中学生德育情况调查报告

------- 精选范文 -------

中学生德育情况调查报告

市委办公厅综合处：

一、整体工作不相适应

德育为首的方针如何在学校真实落实，学校这一方面，要克服一

手软的问题，把德育贯穿到各项工作和各科教学中去，在全面发展上

做文章;而政府教育部门，怎样评估学校的工作，怎样考核校长的政绩，怎样加强德育的舆论导向，怎样建立德育考核机制等问题，亟待认真

研究加以改进。

二、教育内容与教学方法不相适应

第一，理论与学生的实际相脱节。多年来，中学生政治课的一些

内容，如，世界观、人生观、生产关系、商品经济等，从概念到原则，照本宣科，既忽视了少年的特点，使得中学生在思想修养上急需的营

养得不到，又把难以理解的东西生硬灌输，使其感到枯燥、厌烦。问

卷调查中有67.9%的初中生和54.5%的高中生认为政治课缺乏吸引力，

深奥难懂。有些学生说，还不如小学的道德教育呢。一些教育工作者

称之为缺氧补锌、缺水施肥。另一方面，过多地与社会教育雷同，造

成了思想教育的运动式局面。教育界普遍反映，现在对学生的思想教育，大的活动控中央的文件精神搞，小的活动按上面的要求搞、只有

短打，没有长拳、跟着成年人南征北战，这不利于政治教育的渐进性

和系统性。

第二，传授与意愿相脱节。这个问题突出地表现在两个方面：其一，学生普遍不满意死记硬背的方法，而教师则一以贯之，让学生划

重点、背条条，甚至要求达到一字不差的程度。一位学生反映：政治

考试答卷，意思答对了还不行，顺序号差了也不能算对。学生们认为，在课堂上出点题目大家讨论，比死记硬背好，你说教，我死背，管啥用。其二，学生关心的问题教师倒不讲，学生向教师提出问题以求解答，老师则避而不谈。例如一名初二的学生问：以前资本主义国家不

允许中国发展资本主义，现在他们想方设法让我们搞资本主义，我们

为什么还要反对和平演变呢?回答是：你不应该这样认识。但究竟应该

怎么认识，便无下文了。

中学生德育情况调查报告