杨振宁:合璧中西科学文化的骄子PPT
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宁 将 于 明 年
1 ...
●字音 (1)单音字 颠沛.(pèi) 造诣.(yì) 夯.(hānɡ)实 不啻.(chì) 窘.(jiǒnɡ)相 汲.(jí)取 剔.(tī)除
纨.(wán)袴 呵.(hē)护 荟.萃.(huìcuì) 精髓.(suǐ) 跻.(jī)身 矢.(shǐ)志不渝 演绎.(yì)
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字音、词语
略读
书香门第——旧时指上辈有读书人的家庭。 “书香” ,原
基础来是古人为防止蠹虫咬食书籍,便在书中放置一种芸香草,这种
知 能
自草有一种清香之气,夹有这种草的书籍打开之后清香袭人,故而 优
主学称之为“书香”。 门第,指家庭或家族的社会地位。
化 演
案 学养 ——学问和修养;学业上的修养。是体现在一个人身上 练
(2)多音字 丧丧.失sànɡ
丧.事sānɡ
量量.体裁衣liànɡ 量.杯liánɡ
帖请帖.tiě 字帖.tiè
●字形 遐遐想
暇空暇
漂漂白
飘飘荡
呵呵护
诃诃子 汲汲取
吸吸附
课的整体气质,一种非常自然的能够传递生命信息的书卷气。 美
堂 互
负笈——fù jí 负:背着(指负重) 笈:书箱。 (1).背着书 文 佳
动箱。形容所读书之多。 (2).背着书箱。指游学外地。
作
探 究
寄人篱下——寄:依靠;篱:篱笆。依附于他人篱笆下。比喻
欣 赏
依附别人生活
写 作
纨绔——<书>富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子,泛指有钱人
素家子弟的华美衣着,借指富贵人家的子弟。
材
积 造诣—— zào yì 指学问、艺术等达到的程度。
累
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略读
贤惠——指妇女善良温顺而通情达理。
基 克勤克俭克——能够。既能勤劳,又能节俭。出自《尚书·大 知
础禹漠》:“克勤于邦,克俭于家。”
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略读
灰烬 ——huī jìn
基 础
荟萃
——huì
cuì
(英俊的人物或精美的东西)会集,聚集。
知 能
自 主
艰难竭蹶
——jiān
nán
jié
jué
竭蹶:赶路跌跌撞撞的样
优 化
学子,引伸为资财匮乏。形容收入少,生活艰难。
演
案
湮没——yānmò 基本解释 1. 埋没。2.清除,化为乌有
练
课 (淹没)——指大水漫过,也形容被声音盖过。
美
堂 互
隽永——1.(言辞诗文或其他事物)意味深长
引人入胜;2.
文 佳
动探食物甘美有回味。
作 欣
究 真知灼见——zhēn zhī zhuó jiàn 正确而深刻的认识和见解。 赏
旋即——xuánjí 马上;立刻。
写
作 神秘莫测——shén mì mò cè 非常神秘,不可推测。常用来形 素材容一些不可理解的事物或现象。
知
础 麾下——huī xià 〈书〉①指将帅的部下。②敬辞,称将帅。能
自
主 前瞻——1、向前面看。2、展望;预测:
优 化
学 案
矢志不渝——矢:誓。 渝:改变。立下誓言或志愿,绝不会
演 练
改变。
课 堂
跻身——jīshēn指突然获得成绩,使自己(的地位)上升(到
作素旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类
材事物的知识或规律。
积 累
不求闻达——闻:有名望;达:显达。不追求名誉和地位。不
希望别人知道自己。
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略读
当之无愧——当:承当。无愧:毫无愧色。当得起某种称号或
基荣誉,无须感到惭愧。
四川省双流县籍田中学
合
璧
中
西杨
科 学 文 化
振 宁 :
的
骄
子
孙华友
是巧贴。月现
的,人他与年
82
28
,生意称
永 远 的 青 春 。
”
气 勃 勃 而 又 可 爱 俏 皮 ,
, 勇 敢 好 奇 而 又 轻 盈 灵
其 为
“
没 有 心 机 而 又 体
岁 在 读 研
究 生 翁 帆 结 婚
岁 的 杨 振
积 累
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略读
窘相——jiǒngxiàng 1、为难或窘迫的状态。 2、心神慌乱或
基不安。
知
础 与生俱来——不依靠后天培养和教育,从一出生就拥有的特性 能
自
主或行为。
优 化
学 案
耳濡目染 ——ěr rú mù rǎn 濡:沾湿;染:沾染。形容见得多
●近义词 (1)简洁·简捷 简洁:指说话、写文章等简明扼要,没有 多余的话。简捷:直截了当,干脆利落, 多用来形容速度快。 例:①著名作家沈从文的文章,_简__洁__流 畅,朴素清新,具有浓郁的生活气息,且 很有湘西地方特色。②这种做法倒是够 __简__捷__的,只是不知效果如何。
(2)不至·不致 不至:往往与“于”连用,表示不会达到某种 程度。不致:也能与“于”字连用,表示不会 引起某种后果。 例:①从尊重每一个生命的角度考虑,请公开 遇难矿工与被困矿工的名单,让他们的家属能 够知道亲人的生死情况,_不__至__于陷入迷茫失 措之中。②泰国利率仍低,若进一步升息_不__致_ 对资金流入造成太大的影响。
演 练
了听得多了之后,无形之中受到影响。
课 堂
繁琐——fánsuǒ 同“烦琐”(形)繁杂琐碎
美 文
互 动 探
烦琐 ——形容文章杂乱、说话啰嗦 涉猎—— shèliè 1。粗略地阅读;浏览。不深入钻研;2。稍
佳 作 欣
究 加探究
赏
写 触类旁通——chù lèi páng tōng 触类:接触某一方面的事物;
能
自 主
井井有条——井井:形容有条理。形容说话办事有条有理。出
优 化
学案 自《荀子·儒效》“井井兮其有理也。”
演 练
夯实——hāngshí 捣实,利用重物使其反复自由坠落,对地基
课堂或填筑土石料进行夯击,以提高其密实度的施工作业。
美 文
互 动 探
遁去——dùn:逃避,逃跑 蜂拥而至——fēng yōng ér zhì 像一窝蜂似地拥来。形容很
佳 作 欣
究 多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
赏
写 共赴国难——在国家遭受重大灾难时,共同投奔到拯救国家灾
作素难中去。
材 一灯如豆—— 一盏只有豆粒那样大光线的灯。形容灯光暗弱。
积 累
捻——niǎn] 1.
用手指搓转(zhuàn ):~麻绳。2.
搓成
的条状物:灯~儿。
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●字音 (1)单音字 颠沛.(pèi) 造诣.(yì) 夯.(hānɡ)实 不啻.(chì) 窘.(jiǒnɡ)相 汲.(jí)取 剔.(tī)除
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略读
书香门第——旧时指上辈有读书人的家庭。 “书香” ,原
基础来是古人为防止蠹虫咬食书籍,便在书中放置一种芸香草,这种
知 能
自草有一种清香之气,夹有这种草的书籍打开之后清香袭人,故而 优
主学称之为“书香”。 门第,指家庭或家族的社会地位。
化 演
案 学养 ——学问和修养;学业上的修养。是体现在一个人身上 练
(2)多音字 丧丧.失sànɡ
丧.事sānɡ
量量.体裁衣liànɡ 量.杯liánɡ
帖请帖.tiě 字帖.tiè
●字形 遐遐想
暇空暇
漂漂白
飘飘荡
呵呵护
诃诃子 汲汲取
吸吸附
课的整体气质,一种非常自然的能够传递生命信息的书卷气。 美
堂 互
负笈——fù jí 负:背着(指负重) 笈:书箱。 (1).背着书 文 佳
动箱。形容所读书之多。 (2).背着书箱。指游学外地。
作
探 究
寄人篱下——寄:依靠;篱:篱笆。依附于他人篱笆下。比喻
欣 赏
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纨绔——<书>富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子,泛指有钱人
素家子弟的华美衣着,借指富贵人家的子弟。
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贤惠——指妇女善良温顺而通情达理。
基 克勤克俭克——能够。既能勤劳,又能节俭。出自《尚书·大 知
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略读
灰烬 ——huī jìn
基 础
荟萃
——huì
cuì
(英俊的人物或精美的东西)会集,聚集。
知 能
自 主
艰难竭蹶
——jiān
nán
jié
jué
竭蹶:赶路跌跌撞撞的样
优 化
学子,引伸为资财匮乏。形容收入少,生活艰难。
演
案
湮没——yānmò 基本解释 1. 埋没。2.清除,化为乌有
练
课 (淹没)——指大水漫过,也形容被声音盖过。
美
堂 互
隽永——1.(言辞诗文或其他事物)意味深长
引人入胜;2.
文 佳
动探食物甘美有回味。
作 欣
究 真知灼见——zhēn zhī zhuó jiàn 正确而深刻的认识和见解。 赏
旋即——xuánjí 马上;立刻。
写
作 神秘莫测——shén mì mò cè 非常神秘,不可推测。常用来形 素材容一些不可理解的事物或现象。
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自
主 前瞻——1、向前面看。2、展望;预测:
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矢志不渝——矢:誓。 渝:改变。立下誓言或志愿,绝不会
演 练
改变。
课 堂
跻身——jīshēn指突然获得成绩,使自己(的地位)上升(到
作素旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类
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璧
中
西杨
科 学 文 化
振 宁 :
的
骄
子
孙华友
是巧贴。月现
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82
28
,生意称
永 远 的 青 春 。
”
气 勃 勃 而 又 可 爱 俏 皮 ,
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窘相——jiǒngxiàng 1、为难或窘迫的状态。 2、心神慌乱或
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自
主或行为。
优 化
学 案
耳濡目染 ——ěr rú mù rǎn 濡:沾湿;染:沾染。形容见得多
●近义词 (1)简洁·简捷 简洁:指说话、写文章等简明扼要,没有 多余的话。简捷:直截了当,干脆利落, 多用来形容速度快。 例:①著名作家沈从文的文章,_简__洁__流 畅,朴素清新,具有浓郁的生活气息,且 很有湘西地方特色。②这种做法倒是够 __简__捷__的,只是不知效果如何。
(2)不至·不致 不至:往往与“于”连用,表示不会达到某种 程度。不致:也能与“于”字连用,表示不会 引起某种后果。 例:①从尊重每一个生命的角度考虑,请公开 遇难矿工与被困矿工的名单,让他们的家属能 够知道亲人的生死情况,_不__至__于陷入迷茫失 措之中。②泰国利率仍低,若进一步升息_不__致_ 对资金流入造成太大的影响。
演 练
了听得多了之后,无形之中受到影响。
课 堂
繁琐——fánsuǒ 同“烦琐”(形)繁杂琐碎
美 文
互 动 探
烦琐 ——形容文章杂乱、说话啰嗦 涉猎—— shèliè 1。粗略地阅读;浏览。不深入钻研;2。稍
佳 作 欣
究 加探究
赏
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能
自 主
井井有条——井井:形容有条理。形容说话办事有条有理。出
优 化
学案 自《荀子·儒效》“井井兮其有理也。”
演 练
夯实——hāngshí 捣实,利用重物使其反复自由坠落,对地基
课堂或填筑土石料进行夯击,以提高其密实度的施工作业。
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互 动 探
遁去——dùn:逃避,逃跑 蜂拥而至——fēng yōng ér zhì 像一窝蜂似地拥来。形容很
佳 作 欣
究 多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
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搓成
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