三年级下册道德与法治课件-2《不一样的你我他》 人教新版 (共25张PPT)
合集下载
三年级下册道德与法治_不一样的你我他部编版(共29张PPT)精品课件
3. 用______的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同, 我们将会交到更多的朋友。
4. 学会接纳_______,______他人,我们的生活会更丰 富、更精彩。
二、判断题 1. 我只愿意和自己情投意合的人交朋友。 ( )
2. “不同”的同学可以寻找到共同点。( )
3. 在班级里遇到与自己性格不合的同学可以直接拒绝 来往。( )
1. 花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 一、找找我们的“不同”
想一想,急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢? 引导学生认识到人与人之间是不一样的,我们要尊重他人,接纳他人。 如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。
2. _______________________________ 我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。
我们身边的每个人都是_____的,学会和“不同”的 下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上颜色。
3. _______________________________
我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种 不同的人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们 的生活会更丰富、更精彩。
不一样的 你我他
读一下周同同日记,你觉得周 同同能找到好朋友吗?为什么 ?
我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同” 请你夸奖一下班级里的一位同学,说说因为他的哪些“不同”,使得班级生活更加精彩?
亮亮是我们班的“学霸”,他带领着我们一起努力学习。
的人相处是我们必须具备的本领。 读一下周同同日记,你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?
4.欣赏别人是愉快的,被别人欣赏也是幸福的。( )
三、选择题 1. “世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话的 内在含义是( )。
4. 学会接纳_______,______他人,我们的生活会更丰 富、更精彩。
二、判断题 1. 我只愿意和自己情投意合的人交朋友。 ( )
2. “不同”的同学可以寻找到共同点。( )
3. 在班级里遇到与自己性格不合的同学可以直接拒绝 来往。( )
1. 花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 一、找找我们的“不同”
想一想,急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢? 引导学生认识到人与人之间是不一样的,我们要尊重他人,接纳他人。 如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。
2. _______________________________ 我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。
我们身边的每个人都是_____的,学会和“不同”的 下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上颜色。
3. _______________________________
我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种 不同的人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们 的生活会更丰富、更精彩。
不一样的 你我他
读一下周同同日记,你觉得周 同同能找到好朋友吗?为什么 ?
我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同” 请你夸奖一下班级里的一位同学,说说因为他的哪些“不同”,使得班级生活更加精彩?
亮亮是我们班的“学霸”,他带领着我们一起努力学习。
的人相处是我们必须具备的本领。 读一下周同同日记,你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?
4.欣赏别人是愉快的,被别人欣赏也是幸福的。( )
三、选择题 1. “世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话的 内在含义是( )。
三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他 第一课时- 人教部编版(共31张PPT)
三年级下册 第一单元《我和我的同伴》
《2 不一样的你我他》第1课时
活动一:游戏激趣
活动二:找找我们的“不同”
环节一:比一比
小提示:从大小、形状、颜色、脉络等角度进行比较
环节二:我们个个不一样
环节三:圆圈变变变
画一画:看到这个圆,你把它想象 成什么呢? 把你的想象画出来。
你还能找出生活中 有哪些 “不同” ?
谢谢 看
收
国
职
语
住
行
食
衣
动 花
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同” 动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装
生活中的“不同”
交通工具
生活中的“不同”
房屋
生活中的“不同”
职业
生活中的“不同”
语言
生活中的“不同”
不同的国家
生活中充满了各种 “不同”,“不同”让 生活更精彩。
.
.
...ຫໍສະໝຸດ ...活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
写一写
你愿意根据自己的特点、发挥 自己的特长,为班级,为校园,为 社会创造出更多的“精彩”吗?把 你的愿望写下来。
同学们,正因为有了不一样的你我他,星 空才会如此闪亮耀眼!生活因“不同”而 精彩,世界因“不同”而美丽。我们每天 都要与不同的人相处,与“不同”和谐相 处,有很多小秘决,我们下节课继续学习。
《2 不一样的你我他》第1课时
活动一:游戏激趣
活动二:找找我们的“不同”
环节一:比一比
小提示:从大小、形状、颜色、脉络等角度进行比较
环节二:我们个个不一样
环节三:圆圈变变变
画一画:看到这个圆,你把它想象 成什么呢? 把你的想象画出来。
你还能找出生活中 有哪些 “不同” ?
谢谢 看
收
国
职
语
住
行
食
衣
动 花
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同” 动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装
生活中的“不同”
交通工具
生活中的“不同”
房屋
生活中的“不同”
职业
生活中的“不同”
语言
生活中的“不同”
不同的国家
生活中充满了各种 “不同”,“不同”让 生活更精彩。
.
.
...ຫໍສະໝຸດ ...活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
写一写
你愿意根据自己的特点、发挥 自己的特长,为班级,为校园,为 社会创造出更多的“精彩”吗?把 你的愿望写下来。
同学们,正因为有了不一样的你我他,星 空才会如此闪亮耀眼!生活因“不同”而 精彩,世界因“不同”而美丽。我们每天 都要与不同的人相处,与“不同”和谐相 处,有很多小秘决,我们下节课继续学习。
三年级下道德与法治课件-2.不一样的你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
同学们看起来有哪些不一样?
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】 三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
活动三:不一样的精彩
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
如果人和人都一样,世界将会怎样?
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
•
•
2、创新幼儿 活动 内 容 , 重 点提 高 幼 儿 语 言交 往 能 力 。 创造 性 地 设 计 一些 语 言 交 往 活动 , 突 出 开 展好 “ 小 导 游” 的 活 动 。
•
•
3、不断完善 幼儿 语 言 智 能 培养 机 制 , 推 陈出 新 , 做 实 做好 。 例 : 脱 口秀 、 睡 前 故 事、 每 周 登 台 秀、 小 小 电 视 台 等。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂, 不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
请同学们结合你们的小组的主题,动 手制作属于你们的精彩!
三年级下道德与法治课件-2.不一样的 你我他 人教部编版 (23页PPT)【推荐】
三年级下册道德与法治课件 - 2.不一样的你我他 - 部编版(共24张PPT)
➢ 如果大家都只喜欢同 一种色彩,画出的 花束会怎样?
➢ 如果世界只有一种 颜色,世界会变得怎么 样?
活动三:我们共同来拼图
(1)小组合作完成拼图。 (2)拼好后,小组选一个小 组长上台说说你们组拼的是 什么。
活动三:我们共同来拼图
每个人的想法都不同, 选择也不同,我们要尊重, 理解别人的想法,学会和别 人沟通与合作。
活动四:
1、哪位同学用自己的优 点和特长为班级做了贡 献? 2、把你找到的同学身上 的闪光点写到小树叶上。
取长补短 共同进步
人教新课标三年级品德与社会下册第二单元
不一样的你我他
活动一:我们一样吗?
看一看,我是谁?
活动一:我们一样吗?
听一听,我是谁?
我们每一个人的外 表,声音各不相同,这 些不同构成了不一样的 你我他。
活动二:我们的想法一样吗?
1、发挥自己的想象,为鲜花涂上你喜 欢的颜色吧 。
我们每个人的想法各 不相同,不同的人对 同一事物会有不同的 看法和表达。
部编版三年级道德与法治下册--2 不一样的你我他(课件)
”
让 生
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同
活 更
语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一
精 彩
场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
1
2
3
4
让
生
活
更 精
少数民族服饰不同
彩
1
2
3
4
5
“
不
同
”
让
生 活
肤色、国家不同
花的颜色不同
更 精
看到这些场面,你有什么感受和想法?
彩
1
2
3
4
5
正是因为“不同”,我们才拥有一个丰富
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.我特别爱说话,可我的同桌沉默寡言,我( B )。
A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友 B.跟他成为朋友,学会安静地倾听 C.不与他来往,因为我们性格不同 D.天天在他身边说话,故意吵他
2.和“不同”的同学相处,我会( A )。
A.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的“不同” B.希望他能改变自己,与我“相同” C.不与他来往 D.另眼相看,针对他
五、畅所欲言。 在小组内交流和“不同”的同学打交道的好经验,写在下面和
全班同学分享。 寻找共同的兴趣爱好,找朋友介绍,主动参与对方的活动等。
(答案不唯一)
六、阅读故事,感悟明理。 一只小羊和一峰高大的骆驼相遇了,恰好骆驼肚子也饿了。于
是,它就抬头吃起了树上的树叶,吃得很开心。小羊见了也十分眼 红,可是,那棵树太高了,它怎么跳都够不着。这时,小羊和骆驼同 时发现了一个木栏中有许多又鲜又嫩的小草,骆驼十分为难,因为它 的个子太高,无法钻进去吃草。这一回,小羊笑着钻进木栏里吃了个 饱,留下骆驼在木栏外干瞪眼。
三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共25张PPT)
A a
D
不一样的你我他
教学目标: 1、认识到人和人之间有很多不同。 2、认识到因为不同,所以精彩。 3、学会接纳“不同”的方法。
认识“不同”
同学们,世界 上有两个完全相 同的苹果吗?
D
A a
认识“不同”
有两个相同的人吗?
D
A
a
认识“不同”
D
A
同学们有很多相同点,可在长相、性
格、爱好、特长等又有很多不同。 a
小圆圈变变变
D
下面有一幅画,这幅画中的圆圈可能
A
是什么呢?发挥你的想象力,把画儿画
完。
a
小圆圈变变变
D
A a
小圆圈变变变
说一说,比一比DΒιβλιοθήκη A a小圆圈变变变
我画成了篮球。
D
A a
小圆圈变变变
我画成了西瓜。
D
A a
小圆圈变变变
我画成了向日葵花。
D
A a
“不同”更精彩
结论:我们是独特的人,不一样
学会和“不同”的人相处是我们必
D
须具备的本领。
A
a
接纳“不同”
今天,我们班将转入一名 新同学,他叫丽丽。
D
A
a
接纳“不同”
D
A a
接纳“不同”
用 的眼光看待他人, 他人与自己的不同, D
我们将会交到更多的A朋友。 a
随堂练习
请你帮忙忙:
我是个急性子,陈丽 D 是个慢性子,做什么都慢
吞吞的,活动时我A最讨厌
和她分在同一小组。
a
“不同”让生活更精彩
、更精彩。 我们喜欢这充满不同的世界,我
们愿意和各种不同的人交往。
D
不一样的你我他
教学目标: 1、认识到人和人之间有很多不同。 2、认识到因为不同,所以精彩。 3、学会接纳“不同”的方法。
认识“不同”
同学们,世界 上有两个完全相 同的苹果吗?
D
A a
认识“不同”
有两个相同的人吗?
D
A
a
认识“不同”
D
A
同学们有很多相同点,可在长相、性
格、爱好、特长等又有很多不同。 a
小圆圈变变变
D
下面有一幅画,这幅画中的圆圈可能
A
是什么呢?发挥你的想象力,把画儿画
完。
a
小圆圈变变变
D
A a
小圆圈变变变
说一说,比一比DΒιβλιοθήκη A a小圆圈变变变
我画成了篮球。
D
A a
小圆圈变变变
我画成了西瓜。
D
A a
小圆圈变变变
我画成了向日葵花。
D
A a
“不同”更精彩
结论:我们是独特的人,不一样
学会和“不同”的人相处是我们必
D
须具备的本领。
A
a
接纳“不同”
今天,我们班将转入一名 新同学,他叫丽丽。
D
A
a
接纳“不同”
D
A a
接纳“不同”
用 的眼光看待他人, 他人与自己的不同, D
我们将会交到更多的A朋友。 a
随堂练习
请你帮忙忙:
我是个急性子,陈丽 D 是个慢性子,做什么都慢
吞吞的,活动时我A最讨厌
和她分在同一小组。
a
“不同”让生活更精彩
、更精彩。 我们喜欢这充满不同的世界,我
们愿意和各种不同的人交往。
最新人教部编版三年级道德与法治下册《不一样的你我他》精品ppt教学课件
三年级下册 第一单元
活动一:小小树叶各不同
比一比:你们的树叶各有什么特点?
活动一:小小树叶各不同
活动二:与众不同你我他
找一找:同学之间有哪些不同?
圆圈变变变
画一画:看到这个圆,你把它想象 成什么呢? 把你的想象画出来。
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出生活中 有哪些 “不同” ?
国
职
语
住
行
食
衣
动 花
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同” 动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装
生活中的“不同”
交通工具
生活中的“不同”
房屋
生活中的“不同”
职业
生活中的“不同”
语言
生活中的“不同”
不同的国家
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出生活中 有哪些 “不同” ?
.
.
.
课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课堂总结
1、同学们,今天你学到了什么? 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获 ?
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
教师寄语
关心和帮助他人是一门学问,需要我 们不断地思考和学习。让我们一起做一个 乐于助人、善于助人的爱心传递者吧!
.
.
.
..
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出哪些由 于“不同”,给生活带 来精彩的例子呢?
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动一:小小树叶各不同
比一比:你们的树叶各有什么特点?
活动一:小小树叶各不同
活动二:与众不同你我他
找一找:同学之间有哪些不同?
圆圈变变变
画一画:看到这个圆,你把它想象 成什么呢? 把你的想象画出来。
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出生活中 有哪些 “不同” ?
国
职
语
住
行
食
衣
动 花
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同” 动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装
生活中的“不同”
交通工具
生活中的“不同”
房屋
生活中的“不同”
职业
生活中的“不同”
语言
生活中的“不同”
不同的国家
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出生活中 有哪些 “不同” ?
.
.
.
课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课堂总结
1、同学们,今天你学到了什么? 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获 ?
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
教师寄语
关心和帮助他人是一门学问,需要我 们不断地思考和学习。让我们一起做一个 乐于助人、善于助人的爱心传递者吧!
.
.
.
..
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出哪些由 于“不同”,给生活带 来精彩的例子呢?
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共19张PPT)
即使是同一棵树上 的树叶,也不完全 相同。
如果说班级是棵大树,那么每一 位同学就像树上的一片叶子……
请输入你的题目
不同的树叶在同一棵大树上 互相映衬,共同装点出美丽 的风景。不同的我们在同一 个集体中友好交往,共同度 过美好的时光。
请输入你的题目
多一些尊重与理解,学会 与“不同”友好相处,你会 看到更加美好的世界!
正因为我们有着不同的想法 才会有了如此多彩的画面; 也正因为有了不一样的你我 他,我们的班级才如此丰富 多彩。
当“不同”出现时,如果我们只看得 见这些不同,因为这些“不同”会使 我们有许多烦恼与矛盾。
请输入你的题目
树
洞
心 灵
请输入你的题目
用理解的眼光看待他人,接纳他 人与自己的不同,我们将会交到 更多的朋友。我们身边的每个人 都是不同的,学会和“不同”的 人相处是我们必须的具备的本领。
• 有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无所事事而一直活在未来的 憧憬里。决定一个人成就的,不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做,当你真 的努力了付出了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界 都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现;努力,才是人生的 态度。不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出 第一步;心中想过无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要 被内心的犹疑和怯懦束缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆 设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞 台,不到谢幕,永远不要认输!努力是一种生活态度,和年龄无关!生活要有激情,只要你有前进的方向和目标,什么 时候开始都不晚,负能量的脑袋不会给你正能量的人生!简简单单,学最好的别人,做最好的自己。路是一步一步的走 出来的 ,只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我。笑着走下 去,一定会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点 回报在你身上。生活不会亏待努力的人,也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点,坚强点;总 有一天,你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分 强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在一起很开心;而爱一个人,即使不开心也想和他在一起。身体最重要,上网不要 熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走,我们就这样迷散在陌生的风雨里,从此天各一方,两两相忘。心有多大,舞 台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从 来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的,所以就选择了放弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来 裁决吧。时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃 家,青年的时候想成家,成年的时候想离家,老年的时候想回家。生命中,不断的有人离开或进入,于是,看见的看不 见了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见的看见了,遗忘的记住了。通过云端的道路,只亲吻 攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己 的心,“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长,在这漫长的人生道路之上,唯有不断地求索才能真正地感悟到 人生的真谛。我爱你时,你说什么就是什么。我不爱你时,你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生 命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活,有了汽车是闷气的生活;没有好车是羡慕的生活,有了好车是提防的生 活。有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不是不明白,而是明白了也不知道该 怎么做,于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。还记得你说世界美 好事情真的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。承认自 己的伟大,就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要试图去改变他人,同样,也不要被他人所改 变生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。遇上什么人是命运的事,但爱上什 么人离开什么人,则是自己的事。生命不是躯体,而是心性;人生不是岁月,而是永恒;云水不是景色,而是襟怀;日 出不是早晨,而是朝气;风雨不是天象,而是锤炼;沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。初恋:就想 一见钟情!热恋:就想以身相许!留恋:就想百依百顺!失恋:就想你东我西!爱情如花,友情如酒,花开一阵,酒香 一生。即使没有风,我也可以飞舞。即使逆着别人的方向,我也可以前进。拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。4、我只 能拼,因为我想赢。轻装上阵,不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀,要有足够的时间去反思,才能让自己 变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候,别放弃。等待是很难过,但后悔会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不 喜欢的事情,佛陀只是告诉众生,何者是善?何者是恶?善恶还是要自己去选择,生命还是要自己去掌握。一个人时, 善待自己。两个人时,善待对方。书是知识的宝库;书是进步的阶梯;书是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习 获得大量的知识,从而提高自己的才能,使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时,或许你永远只会拥有这件 东西,如果肯放手,便获得了其它选择机会。旧观念不放弃,新观念难产生!生活不能游戏人生,否则就会一事无成; 生活不能没有游戏,否则就会单调无聊。你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最 寂寞。你怀念的那个地方,而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 成熟,需要过程,也需要勇气。以后的以后少一些自以为是,多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟,每次你失败的时 候,总有几只猪在笑。美丽是危险的,有些事,不是不在意,而是在意了又能怎样。人生没有如果,只有后果和结果。
三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共19张PPT)优质课件
不一样的你我他
比 一 比
世界上没有两片完全相同的叶子。树叶是这样,那么人 呢?如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的 一片叶子。我们每个人都是不一样的,各有特色,今天 我们就来学习《不一样的你我他》
一、了解我们的不同
活动(一) 我的自画像
思考:自己和其他同学相比, 有什么相似之处?有哪些不一样
不同的人对同一事物会有不同的想
活动二 法和表达,所以,在现实生活中, 寻找小雏鹰 每个人对同一事物的想法和选择也
会不一样。我们要尊重别人的不一 样,接纳别会的不一样,也要尊重 自己的不同和接纳自己的不同。虽 然我们是不一样的个体,但我们能 创造同样的精彩!
我们班也因为有了一群不一样的 “你我他”而充满了活力, 让我们一起来找出这些不一样的“小雏鹰”吧!现在我们可 以来夸夸其他同学,当然也可以是自己,找找你们身上的 优点!
自己的不同和接纳自己的不同。虽
然我们是不一样的个体,但我们能
创造同样的精彩!
我们看看不同活会给动我一们带来什 么学我要样共的们同精一完彩成?起一现个在来美我插丽们的全花作班品同。
要求:每个同学把自己手里的小花 涂上自己喜欢的颜色,再用胶棒粘 在树枝上。完成之后组长把你们组 的花插到前面的花瓶里,让这些枝叶 枯木逢春。
每个人的想法是不一样的,对 同一件事的印象想法也就不同。
你有没有和大家的想法不一样 的时候呢?当和别人想法不一 样时,你该怎么做呢?
不同的人对同一事物会有不同的想
法二和表、达,不所以同,在让现实我生活们中, 更精 每个人对同一事物的想法和选择也
会不一样。我们要尊重别人的不一
彩样,接纳别会的不一样,也要尊重
咱们班有完全一样的两个人吗?
班里的同学没有完全一样的,哪怕是 双胞胎。每个同学也都有自己的优点 和不足,同学们可以相互帮助,多学 习别人好的一面。
比 一 比
世界上没有两片完全相同的叶子。树叶是这样,那么人 呢?如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的 一片叶子。我们每个人都是不一样的,各有特色,今天 我们就来学习《不一样的你我他》
一、了解我们的不同
活动(一) 我的自画像
思考:自己和其他同学相比, 有什么相似之处?有哪些不一样
不同的人对同一事物会有不同的想
活动二 法和表达,所以,在现实生活中, 寻找小雏鹰 每个人对同一事物的想法和选择也
会不一样。我们要尊重别人的不一 样,接纳别会的不一样,也要尊重 自己的不同和接纳自己的不同。虽 然我们是不一样的个体,但我们能 创造同样的精彩!
我们班也因为有了一群不一样的 “你我他”而充满了活力, 让我们一起来找出这些不一样的“小雏鹰”吧!现在我们可 以来夸夸其他同学,当然也可以是自己,找找你们身上的 优点!
自己的不同和接纳自己的不同。虽
然我们是不一样的个体,但我们能
创造同样的精彩!
我们看看不同活会给动我一们带来什 么学我要样共的们同精一完彩成?起一现个在来美我插丽们的全花作班品同。
要求:每个同学把自己手里的小花 涂上自己喜欢的颜色,再用胶棒粘 在树枝上。完成之后组长把你们组 的花插到前面的花瓶里,让这些枝叶 枯木逢春。
每个人的想法是不一样的,对 同一件事的印象想法也就不同。
你有没有和大家的想法不一样 的时候呢?当和别人想法不一 样时,你该怎么做呢?
不同的人对同一事物会有不同的想
法二和表、达,不所以同,在让现实我生活们中, 更精 每个人对同一事物的想法和选择也
会不一样。我们要尊重别人的不一
彩样,接纳别会的不一样,也要尊重
咱们班有完全一样的两个人吗?
班里的同学没有完全一样的,哪怕是 双胞胎。每个同学也都有自己的优点 和不足,同学们可以相互帮助,多学 习别人好的一面。
三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共34张PPT)
同在一片蓝天下, 让我们手拉手,心连心。
你来理解我,我去尊重他, 不一样的你我他, 多彩的生活美如画!
再见!
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
三年级下册道德与法治课件--第2课 不一样的你我他-人教部编版(共36张ppt)
活动三:“不同”创造精彩
生活中充满了各种“不同”,当这些“不同”和谐相处时 , 是什么样的情景呢?
不同的乐器,不同的 音色,不同的旋律, 交织在一起,组成优 美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服 饰、不同语言的运动员欢聚一 堂,不仅为我们献出一场体育 盛宴,更传播了和平与友谊。
活动三:“不同”创造精彩
我认为“不同”的同学可以 分工合作。打扫卫生时,我的 力气大,负责拎水,力气小的 王艳就负责拖地,我俩配合得 可好了。
我认为“不同”的同学可以 相互学习。我特别爱说话,和沉 默少语的赵文交朋友后,我学会 了安静地倾听, 这让我更受大 家欢迎了。
你有和“不同”的同学打
交道的好经验吗?和大家交 流一下吧。
课堂小结
我们喜欢这充满不同的世界,我们 愿意和各种不同的人交往。正因为有“ 不一样的你我他”,我们的生活才会丰 富多彩,我们的世界才会千姿百态。学 会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会 更丰富、更精彩。
谢谢
87.滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。 49.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间,生命也就走到了尽头。 34.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 38.所谓梦想,是永不停息的疯狂。 6.挫折是强者的机遇。 3.生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 2.生命如同一根火柴,只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。 81.懒惰是意志薄弱者的隐藏所。 34.给事物赋予什么样的价值,人们就有什么样的行动。 4.多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己。 27.人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 5.微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。 37.一杯清水因滴入一滴污水而变污浊,一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。 55.不逼一下自己,永远不知道自己有多优秀。 35.把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。 76.懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。 22.用鞭子抽着,陀螺才会旋转。 43.相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。 20.耐得住寂寞,守得住繁华! 99.瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。
三年级下册道德与法治课件不一样的你我他人教部编版
请同学们结合你们的小组的主题,动 手制作属于你们的精彩!
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】 三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
不一样的你我他
(1)颜色不同。 (2)大小不同。 (3)形状不同。 (4)叶脉不同。
能不能找到相同的两个人呢?
活动一:不一样的人
同学们看起来 好像都一样啊!
同学们看起来有哪些不一样?
双胞胎哥哥 姓名:陈亦单 性格:活泼 爱好:阅读、运动 理想:科学家
双胞胎弟弟 姓名:陈亦双 性格:文静 爱好:阅读、绘画 理想:发明家
活动三:不一样的精彩
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
如果人和人都一样,世界将会怎样?
三年级下册t)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起, 组成优美的音乐。
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂, 不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】 三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
不一样的你我他
(1)颜色不同。 (2)大小不同。 (3)形状不同。 (4)叶脉不同。
能不能找到相同的两个人呢?
活动一:不一样的人
同学们看起来 好像都一样啊!
同学们看起来有哪些不一样?
双胞胎哥哥 姓名:陈亦单 性格:活泼 爱好:阅读、运动 理想:科学家
双胞胎弟弟 姓名:陈亦双 性格:文静 爱好:阅读、绘画 理想:发明家
活动三:不一样的精彩
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
如果人和人都一样,世界将会怎样?
三年级下册t)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起, 组成优美的音乐。
三年级下册道德与法治课件-2.不一样 的你我 他 人教部编版 (共23张ppt)【优质课件】
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂, 不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ,在几 年前被 打破一 只后, 再也找 不到一 模样的 ,而另 一只因 为掉到 马桶里 ,所以 也换了 新的; 五年内 ,牙刷 已换了 不知几 支,甚 至有时 我们睡 迷糊了 ,还会 用上同 一支, 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
是否一样颜色,一样款式,他说这些根 本不重 要。因 此,洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙,小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷,是 我的;H ello Kitty则是空的,因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷,摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯, 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷,彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系, 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早, 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事, 他自己 会搞定 早餐? 很久没 有一起 吃了, 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱, 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话,还 有热情 的早安 吻,他 无福消 受,而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
活动二 与“不同”友好相处
用理解的眼光看待他人, 接纳他人与自己的不同,我们 将会交到更多的朋友。
活动二 与“不同”友好相处
我认为“不同”的同学可以分 工合作。打扫卫生时,我的力气大 ,负责拎水,力气小的王艳就负责 拖地,我俩配合得可好了。
我认为“不同”的同学可以相 互学习。我特别爱说话,和沉默少 语的赵文交朋友后,我学会了安静 地倾听, 这让我更受大家欢迎了。
活动二 与“不同”友好相处
我是个急性子,陈燕是个慢 性子,做什么都慢吞吞的, 活动时我最讨厌和她分在同 一小组。
想一想,急性子就 好吗?急性子和慢 性子交朋友有什么 益处呢?
活动二 与“不同”友好相处
我都会上网了,可是李雨对电 脑还不太懂,太土了,觉得没 法跟他谈到一起去。
想一想,不太懂电 脑就土吗?李雨会 不会有其他方面的 优点呢?
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
一双鞋,长久积压,卖不出去,到最后 只能打 折处理 。所以 ,把握 时机很 重要
一双鞋,不管在哪里生产,能摆在一起 ,一路 同行就 很不易 。所以 ,缘分 很重要 。
一双鞋,不管多新,多好,穿过之后就 成了旧 东西, 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以,珍 惜很重 要。
活动一 找找我们的“不同” 请在班上找两个看起来相像的同学,仔细观察
一下,找一找他们之间有哪些不同。
性格不同 兴趣爱好不同
特长不同……
活动一 找找我们的“不同”
下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你 的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介绍一下自 己的创意。
活动一 找找我们的“不同”
活动一 找找我们的“不同”
不同的乐器,不同的音色,
不同的旋律,交织在一起, 组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服 饰、不同语言的运动员欢聚一 堂,不仅为我们献出一场体育 盛宴,更传播了和平与友谊。
活动三 “不同”让生活更精彩
活动三 “不同”让生活更精彩
活动三 “不同”让生活更精彩
我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种 不同的人打交道。学会接纳不同,欣赏他人,我们 的生活会更丰富、更精彩。
活动一 找找我们的“不同”
活动一 找找我们的“不同”
为什么同样是在圆上作 画,每个人画得各不相 同呢?
活动二 与“不同”友好相处
我们喜欢和自己情投意合 的人交朋友,这是人之常情。 但是,如果过于强调这一点, 会怎么样呢?
活动二 与“不同”友好相处
你觉得周同同能找到 好朋友吗?为什么?
活动二 与“不同”友好相处
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。
一双鞋,再好看,若不合脚,就没人买 ;只有 穿得舒 服,合 脚合意 ,才能 卖得出 去。所 以,了 解沟通 很重要 。
同学们学习进步,天天开心 一双鞋,不管别人怎么称赞,不管外表多么精致,只有自己试过穿过才知道,是否合脚,是否满意。所以,相处很重要。 一双鞋,不管多完美,多时尚,总会有 一点小 瑕(xiá) 疵(cī) 令人不 满意。 所以, 包容很 重要。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
不一样的你我他
活动一 找找我们的“不同”
每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比, 你们的树叶一样吗? 前后四位同学比一比,你们 的树叶各有什么特点?
活动一 找找我们的“不同”
即使是同一棵树上的树叶 ,也不完全相同呢!
活动一 找找我们的“不同”
如果说班级是棵大树, 那么每一位同学就像树上的 一片叶子。同学之间有很多 相同点,可又各有不同。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
我们身边的每个人都是不 同的,学会和“不同”的人相 处是我们必须具备的本领。
活动二 与“不同”友好相处
有些同学和“不同”的同学相处,心里会有 一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢?让我 们学会换个思路想一想吧。
是否一样颜色,一样款式,他说这些根 本不重 要。因 此,洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙,小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷,是 我的;H ello Kitty则是空的,因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷,摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯, 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷,彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系, 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早, 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事, 他自己 会搞定 早餐? 很久没 有一起 吃了, 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱, 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话,还 有热情 的早安 吻,他 无福消 受,而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
活动二 与“不同”友好相处
用理解的眼光看待他人, 接纳他人与自己的不同,我们 将会交到更多的朋友。
活动二 与“不同”友好相处
我认为“不同”的同学可以分 工合作。打扫卫生时,我的力气大 ,负责拎水,力气小的王艳就负责 拖地,我俩配合得可好了。
我认为“不同”的同学可以相 互学习。我特别爱说话,和沉默少 语的赵文交朋友后,我学会了安静 地倾听, 这让我更受大家欢迎了。
活动二 与“不同”友好相处
我是个急性子,陈燕是个慢 性子,做什么都慢吞吞的, 活动时我最讨厌和她分在同 一小组。
想一想,急性子就 好吗?急性子和慢 性子交朋友有什么 益处呢?
活动二 与“不同”友好相处
我都会上网了,可是李雨对电 脑还不太懂,太土了,觉得没 法跟他谈到一起去。
想一想,不太懂电 脑就土吗?李雨会 不会有其他方面的 优点呢?
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
一双鞋,长久积压,卖不出去,到最后 只能打 折处理 。所以 ,把握 时机很 重要
一双鞋,不管在哪里生产,能摆在一起 ,一路 同行就 很不易 。所以 ,缘分 很重要 。
一双鞋,不管多新,多好,穿过之后就 成了旧 东西, 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以,珍 惜很重 要。
活动一 找找我们的“不同” 请在班上找两个看起来相像的同学,仔细观察
一下,找一找他们之间有哪些不同。
性格不同 兴趣爱好不同
特长不同……
活动一 找找我们的“不同”
下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你 的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介绍一下自 己的创意。
活动一 找找我们的“不同”
活动一 找找我们的“不同”
不同的乐器,不同的音色,
不同的旋律,交织在一起, 组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服 饰、不同语言的运动员欢聚一 堂,不仅为我们献出一场体育 盛宴,更传播了和平与友谊。
活动三 “不同”让生活更精彩
活动三 “不同”让生活更精彩
活动三 “不同”让生活更精彩
我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种 不同的人打交道。学会接纳不同,欣赏他人,我们 的生活会更丰富、更精彩。
活动一 找找我们的“不同”
活动一 找找我们的“不同”
为什么同样是在圆上作 画,每个人画得各不相 同呢?
活动二 与“不同”友好相处
我们喜欢和自己情投意合 的人交朋友,这是人之常情。 但是,如果过于强调这一点, 会怎么样呢?
活动二 与“不同”友好相处
你觉得周同同能找到 好朋友吗?为什么?
活动二 与“不同”友好相处
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。
一双鞋,再好看,若不合脚,就没人买 ;只有 穿得舒 服,合 脚合意 ,才能 卖得出 去。所 以,了 解沟通 很重要 。
同学们学习进步,天天开心 一双鞋,不管别人怎么称赞,不管外表多么精致,只有自己试过穿过才知道,是否合脚,是否满意。所以,相处很重要。 一双鞋,不管多完美,多时尚,总会有 一点小 瑕(xiá) 疵(cī) 令人不 满意。 所以, 包容很 重要。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
不一样的你我他
活动一 找找我们的“不同”
每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比, 你们的树叶一样吗? 前后四位同学比一比,你们 的树叶各有什么特点?
活动一 找找我们的“不同”
即使是同一棵树上的树叶 ,也不完全相同呢!
活动一 找找我们的“不同”
如果说班级是棵大树, 那么每一位同学就像树上的 一片叶子。同学之间有很多 相同点,可又各有不同。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
我们身边的每个人都是不 同的,学会和“不同”的人相 处是我们必须具备的本领。
活动二 与“不同”友好相处
有些同学和“不同”的同学相处,心里会有 一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢?让我 们学会换个思路想一想吧。