三年级英语第一课视频(上册)

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三年级上英语课件Unit 1_冀教版

…
Homework
• Make your own name card.
•
Let’s act!
Hello …
…
Let’s sing a song!
Let’s play!
Go!
Stop Hello. My
!
name is …
My name
is …
Let’s play!
My name is Li Ming. What’s your name?
My name is Jenny. What’s your name?
冀教版三年级上册
Lesson 1 Hello!
Do you know the English?
apple
banana
orange
Li Ming
Jenny
Danny
Hello. My name is Danny. What’s your name?
My name is Li Ming.
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月 8日星期日2021/8/82021/8/82021/8/8
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/8/82021/8/8August 8, 2021

人教三年级英语上册-Unit 3 Part A 第1课时【附音频】

1. Practice the song in groups.
2. Clap hands and sing together, then show it to the class.
3. Go around the classroom, sing the song and give the classmates a high-five.
Brown, brown. Turn around.
Free talk.
Hello!/ Good morning!/ Good afternoon, …! Hello! … Nice to see you! Nice to see you, too.
Teach the sentences “—How are you? —I'm fine, thank you.”.
She is Cheng Jie. She says “Good morning”.
② Who is the boy? Where are they? What are they doing?
He is Mike. They are on the way to school. TPay attention to the pronunciation and the intonation.
Good morning.
Good morning.
OK!
How are you?
I’m fine, thank you. Let’s go to
school!
Practice in groups and fill in the
BIto’ysssaundnygtirolds,ayl.ooIk’mouvteroyf hthapepwy.indow pLloeoaksea.t me. I’m fine.

小学三年级英语上册Module 1 Unit 1课件

Module 1
Unit 1 I’m Sam.
Welcome to English
你会用英语跟别人打招呼吗？
啊
嗬
你好
遇到国外孩子向我们打招呼，我们不仅要应答，还要热情地进行自我介绍。怎样自我介绍呢？
我
是
我是
下课或放学后，我们应该怎么打招呼呢？
再见
Can you read?
1 Listen, point and say.
Hello.
Hello, Marry.
在站台 Amy 依依不舍地和好朋友告别。
Goodbye，Amy. Goodbye.
Summary 1. 见面问候：Hello! Hi! 2. 介绍自己：I’m … 3. 道别：Goodbye. Bye-bye.
Exercise
一、选择题。
1. —Hello, Miss Li. —______, Li Wei.
Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam.
Grammar
1. I’m Sam. 我是萨姆。
➢ “I’m +名字.” 意为“我是/叫……”，用于向他人介绍自己的名字。
➢ I’m 是 I am 的缩写形式。
2. Goodbye, Lingling. 再见，玲玲。
➢ “Goodbye.” 是英语中最常用的告别用语，无论在哪种场合都可以用。
Hi!
Aah...Hi! Hello! Ooh...Hello!
Grammar
➢ “Hi!” 和 “Hello!” 都意为“你好!”，用于和他人打招呼、问候他人或引起他人的注意。对方可以用同样的话来回答。
➢ “Hi!” 与 “Hello!” 的使用不受时间限制，一天中的任何时候都可以用它们来打招呼。

三年级英语上册第一课讲解

三年级英语上册第一课是《Hello,Tom!》,主要介绍了Tom这个
人物以及打招呼的方式。

在课堂中，老师会先通过图片、视频等多种形式向学生展示
Tom的形象和外貌特征，让学生对Tom有一个初步的了解。

接着，
老师会通过口语交流的方式与学生互动，让学生与Tom进行简单的
问候和交流。

例如，可以问学生:“What's your name? How old
are you?”等简单问题，并鼓励学生与Tom进行回答和对话。

在课堂中，老师还会教授一些常用的问候语和表达方式，如“Hello,Tom! Nice to meet you.”等，并通过示范和练习帮助学
生掌握这些表达方式。

同时，老师也会引导学生学会用正确的语音
语调来表达自己的意思，提高学生的口语表达能力。

总之，在三年级英语上册第一课的教学中，老师要注重培养学
生的听说能力，通过互动和练习帮助学生掌握基本的英语交际技能，为学生打下扎实的英语基础。

鲁科版三年级英语上册《Unit 6 Lesson 1 It’s red》第2课时

3.当你要问它是什么颜色, 正确的语序是:__A___
A. What colour is it?
B. It is what colour? .
单项选择。 1.— What colour is_____B? — It's red. A. pen B. the pen C. A pen 2.— ___A__ is my chair? — It's yellow. A. What colour B. what colour C. What
( )3. the A.一个 B.那个 C.哪个
B
( )4. yellow A.黄色 B.红色 C.白色
A
情景反应。 1. 当你询问颜色时，你可以说:__B__ A. What's colour is it? B. What colour is it? 2.当你要问那个铅笔盒的颜色时，你应该说:___B_ A. What colour is a pencil-case? B. What colour is the pencil-case?
单项选择。 3.—What colour is your ruler?
— It’s____C. A. colour B. classroom C. Green
4. Look ,my new pen is___(A红色). A. red B. green C. white
Summary
1. 学习新单词： colour, red, yellow, green, blue. 2. 学习新句型：询问物品的颜色的句型： — What colour+ is/are + 物品? — It’s/They’re+表示颜色的形容词.
Presentation

人教PEP版英语三年级上册 Unit 1 Part A 第一课时

Hello, I'm Wu Binbin.
Language points
Hello, I'm Miss White.
这是自我介绍的常用句型。 I’m是I am的缩写形式，意为“我是”。 Miss一般情况下用来称呼未婚女士，后面常接姓氏。 Miss 首字母要大写。注意：英语句子开头的首字母要大写。
Who is he/she? Guess.
Mike
Sarah
Miss White
Presentation
Who are they?
Let’s talk
点击画面播放视频
Listen to the tape and read after it. Hello, I'm Miss White. Hi, I'm Sarah.
Hello, I'm Liu Xin.
Hi, I'm John.
Role-play
我是模仿小明星
Hello! I’m …
Hello! I’m …
Hello! I’m …
Play a game
击鼓传花
Hello!/Hi! I’m ______.
Exercises 一、选择正确的名字，将其序号写在头像下面。
Hello, I'm Chen Jie.
Hello, I'm Sarah.
Hello, I'm Mr Jones.
Hello, I'm Miss White.
Hello, I'm Zoom.
Hello, I'm Zip.
Play a game “Who is not here?”
Play a game “Who is not here?”

三年级上册英语第一课

三年级上册英语第一课介绍三年级上册英语第一课是小学三年级学生开始学习英语的第一堂课。

这一课程旨在帮助学生建立英语的基础，并通过简单的对话和词汇教学，培养学生的英语听说能力。

在这一课中，学生将学习如何自我介绍，询问他人的姓名以及回答这些问题。

同时，还会学习一些基本的问候语和礼貌用语。

课程内容1. 自我介绍课程首先介绍了如何进行自我介绍。

学生将学习如何表达自己的名字，年龄和所在班级。

以下是一个简单的对话示例：Teacher: Hello, everyone! My name is Ms. Smith. What's your name? Student: My name is Tom.Teacher: Nice to meet you, Tom. How old are you?Student: I'm 8 years old.Teacher: Great! And what class are you in?Student: I'm in Class 3A.Teacher: Wonderful! Welcome to English class, Tom!2. 问候语接下来，学生将学习一些常用的问候语。

他们将学会如何用英语问候别人并回应问候。

以下是一些例子：•Good morning!（早上好！）•Good afternoon!（下午好！）•Good evening!（晚上好！）•How are you?（你好吗？）•I’m fine, thank you.（我很好，谢谢。

）•Nice to meet you!（很高兴见到你！）3. 礼貌用语课程还包括一些基本的礼貌用语，如道歉和感谢。

学生将学会如何用英语表达自己的道歉和感谢，以及如何正确地回应。

以下是一些例子：•I’m sorry.（对不起。

）•It’s okay.（没关系。

）•Thank you.（谢谢。

）•You’re welcome.（不客气。

人教版小学三年级英语上册《Unit 1》优质课件(3课时含课文相关视频)

Thank You
人教(PEP)版三年级英语上册
(三年级起点)
Unit 1 Hello!
热身活动
Let's sing
你好! 你好,萨拉!Do, oh, do。你好,约翰!Do, oh, do。你好,迈克!Do, oh, do。你好!你好!你好!
话题导入
What's your name?
ruler/ˈrulɚ/ n．(名词)尺子
例句 I have a ruler. 我有一把尺子。复数形式 rulers
重难点探究
重点词汇3
eraser /ɪˈreɪsər / n.(名词)橡皮 I have an eraser. 我有一块橡皮。
例句
复数形式 erasers
易错点提示
This is______ B eraser. A.a B.an
2
3
4
新词展示
点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！
新词展示
新词展示
词汇巩固
crayon
ruler
eraser
pencil
课文朗读
点击“Let's talk”，跟我一起学朗读技巧吧！
Let's talk
课文原文
-你好，我是怀特小姐。 -你好，我是吴一凡。 -你好，我是萨拉。
重难点探究
重点句型
详解此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what
是疑问代词,what's是what is的缩写形式,意为“是什么”。
例句 —What's your name?
你叫什么名字？ —My name's Chen Jie. 我的名字叫陈杰。

三年级英语上册第一课

三年级英语上册第一课介绍本文档将介绍三年级英语上册第一课的内容。

三年级英语上册是小学阶段的课程之一，主要是帮助学生入门英语学习，并建立英语基础。

第一课是课程的开篇，将会引入学生对英语的兴趣，并学习一些基本的英语单词和短语。

课程目标三年级英语上册第一课的主要目标是：1.帮助学生熟悉英语学习环境；2.引起学生对学习英语的兴趣；3.学习英语的基本问候语和自我介绍。

课程内容1.学习英语问候语在第一课中，学生将学习一些常见的英语问候语，如“Hello”（你好）、“Good morning”（早上好）等。

老师将会与学生进行互动，通过对话的方式引导学生说出正确的表达方式，并进行模仿和练习。

示例对话：Teacher: Good morning, class!Students: Good morning, teacher!Teacher: How are you today?Students: I’m fine, thank you. And you?Teacher: I’m great, thank you for asking.2.学习自我介绍在本课中，学生还将学习如何进行简单的自我介绍。

通过教师示范和学生模仿的方式，学生将会学会用简单的句子来介绍自己的名字、年龄以及喜欢的事物。

示例对话：Teacher: My name is Miss Smith. I am your English teacher. What’s your name?Student: My name is Tom.Teacher: Nice to meet you, Tom. How old are you?Student: I am eight years old.Teacher: Great! What do you like to do, Tom?Student: I like playing football.3.学习基本动作词汇本课还将引入一些基本的动作词汇，如。

三年级上册英语冀教版第一课

三年级上册英语冀教版第一课
摘要：
1.课文概述
2.课文内容详解
3.课文难点解析
4.课文学习建议
正文：
1.课文概述
三年级上册英语冀教版第一课，是一篇以日常生活为主题的英语课文。

本课文以简单的英语句子和词汇，向学生介绍了日常生活中的一些常用语，以便他们能在实际生活中运用所学知识。

2.课文内容详解
本课文共分为两个部分，每个部分都包含一段对话和相应的单词、短语学习。

第一部分，对话的主题是介绍家庭成员。

对话中出现了“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等家庭成员的称谓，以及“这是我的家人”等表达。

通过这个对话，学生可以学习如何用英语介绍家庭成员。

第二部分，对话的主题是介绍日常生活中的一些常用语。

例如，“早上好”、“晚上好”、“请”、“谢谢”等。

这些日常用语对于学生来说非常实用，能在日常生活中与他人进行简单交流。

3.课文难点解析
本课文的难点主要在于一些单词和短语的发音和用法。

例如，“早上好”的英语表达是“good morning”，“谢谢”的英语表达是“thank you”。

这些表达在实际使用时，需要注意发音和语境。

4.课文学习建议
对于本课文的学习，建议学生首先通过录音，跟读课文，熟悉课文内容和发音。

然后，可以进行角色扮演，模拟对话，加深对课文内容的理解。

此外，学生还可以在日常生活中，尝试用所学单词和短语与他人进行交流，提高自己的英语实际运用能力。

三年级上册英语Unit1

Unit 1 Hello 第一课时教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。

2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。

为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生理解英语常用用语以及使用环境。

教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。

学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye.的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

教学重点：本局部主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。

教学难点：自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

教具准备：1、教材相关人物的面具或头饰2、为Let's play中的击鼓传花游戏准备相对应的道具3、教材相配套的录音带教学过程：一、热身(Warm-up)1、先与学生讨论小学英语的作用以及重要性，激发学生学习英语的积极性。

因为小学生对于新奇事物的好奇逐步引导会具有良好的效果。

2、通过播放英语字母歌唤醒小学生以前学习过的字母歌曲，教师注意发音给予轻度的纠正。

3、看第一单元的蝴蝶页交流日常所用的交际语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. OK!等词来激发小学生的学习兴趣。

4、班级整体练习问候教师及学生英语，学习用Good morning /afternoon.问候二、表现新课（Presentation）1、在学生初步理解打招呼用语后，教师播放本课歌曲”Hello”。

2024年秋译林版三年级英语上册Unit 1 Hello!第1课时(课件)

Get ready
1 Look at the picture. What are they saying?
2 Listen to the song and sing along. 3 Think about answers to the big
question.
Look and say Who are they?
Homework
Copy the key words, phrases and letters “Aa, Bb, Cc, Dd” twice.
Review and read the story again. Sing the song to your parents. Greet others at different times of the day.
I’m=I am
Hi, I’m Bobby.
Hi, I’m Sam.
Ah! A cat!
啊（表示惊奇、高兴、赞赏、同情或不同意。）
一（个）猫
How do Bobby and Sam greet each other? Hi, I’m Bobby.
Hi, I’m Sam.
Let’s think
_________, Bobby.
2 ______, Sam.
______!
3
我
是
______, I’m Sam.
______, I’m Bobby.
我是
Listen and read
1 Good morning. Good morning, Bobby.
2 Hi, Sam.
Hello!
3
in the evening
Tips: 早晨/上午见面时的问候语：Good morning.

人教版小学三年级英语课文上--Unit1Hello!

【导语】海阔凭你跃，天⾼任你飞。

愿你信⼼满满，尽展聪明才智;妙笔⽣花，谱下锦绣第⼏篇。

学习的敌⼈是⾃⼰的知⾜，要使⾃⼰学⼀点东西，必需从不⾃满开始。

以下是为⼤家整理的《⼈教版⼩学三年级英语课⽂上--Unit 1 Hello!》供您查阅。

Unit 1 Hello![00:01.79]第⼀单元你好！[00:03.58]Lesson 1[00:04.91]第⼀课[00:06.24]1.Just speak[00:07.97]1。

请讲话[00:09.69]Hello!Hi![00:11.43]你好！喂！[00:13.17]Hello!I'm Li Yan.[00:14.75]你好！我是李燕。

[00:16.33]Hi!I'm Peter.[00:18.06]喂！我是彼得。

[00:19.80]Hi!I'm Micky.[00:21.38]喂！我是⽶怾。

[00:22.96]Hello!I'm Mimi.[00:24.70]你好！我是咪咪。

[00:26.44]Hello!Hi![00:27.81]你好！喂！[00:29.18]Hello!I'm Li Yan.[00:31.22]你好！我是李燕。

[00:33.25]Hi!I'm Peter.[00:34.83]喂！我是彼得。

[00:36.41]Hi!I'm Micky.[00:38.00]喂！我是⽶怾。

[00:39.58]Hello!I'm Mimi.[00:41.26]你好！我是咪咪。

[00:42.95]2.Just read[00:44.72]2。

请读。

[00:46.50]Hello!Hi![00:49.28]你好！喂！[00:52.06]cat cat[00:53.68]猫猫[00:55.30]monkey monkey[00:56.99]猴⼦猴⼦[00:58.67]3 Let's sing[01:00.45]3。

三年级上册英语第五单元第一课

三年级上册英语第五单元第一课一、单词。

1. 食物类单词。

- bread（面包）：这是一个不可数名词，读音为[bred]。

例如：I have some bread for breakfast.（我早餐吃一些面包。

）- juice（果汁）：也是不可数名词，读音为[dʒuːs]。

如：I like orange juice.（我喜欢橙汁。

）- egg（鸡蛋）：可数名词，复数形式是eggs，读音为[eɡ]。

例如：An egg is a kind of healthy food.（鸡蛋是一种健康的食物。

）- milk（牛奶）：不可数名词，读音为[mɪlk]。

例如：Drink some milk every day.（每天喝一些牛奶。

）2. 餐具类单词。

- plate（盘子）：可数名词，读音为[pleɪt]。

例如：Put the bread on the plate.（把面包放在盘子上。

）- cup（杯子）：可数名词，读音为[kʌp]。

如：I have a cup of juice.（我有一杯果汁。

）二、句型。

1. I'd like...（我想要……）- 这是表达自己想要某种食物或饮料的常用句型。

例如：- I'd like some bread.（我想要一些面包。

）- I'd like an egg and a cup of milk.（我想要一个鸡蛋和一杯牛奶。

）2. Have some...（吃/喝一些……）- 这是用来邀请别人吃或喝某种东西的句型。

例如：- Have some juice.（喝一些果汁吧。

）- Have some eggs.（吃一些鸡蛋吧。

）三、课文内容。

1. 对话示例。

- A: I'm hungry.（我饿了。

）- B: Have some bread.（吃一些面包吧。

）- A: Thank you. I'd like some juice, too.（谢谢。

三年级英语上册第一课讲解

三年级英语上册第一课讲解三年级英语上册第一课的内容主要是对英语字母的认识和学习。

通过这门课程，学生将会学习到26个英语字母的发音、大小写形式以及相应的单词。

本文将对这些内容进行详细讲解。

一、英语字母的发音英语字母的发音是学习英语的基础。

下面是26个英语字母及其对应的发音：A /ei/B /bi:/C /si:/D /di:/E /i:/F /ef/G /dʒi:/H /eich/ I /ai/ J /dʒei/ K /kei/ L /el/ M /em/ N /en/O /ou/ P /pi:/ Q /kju:/ R /ɑ:/ S /es/ T /ti:/ U /ju:/ V /vi:/ W /dʌbəlju:/ X /eks/ Y /wai/ Z /zed/二、英语字母的大小写形式英语字母有大写和小写两种形式。

在书写和拼读英语单词时，需根据具体情况使用大写或小写字母。

下面是26个英语字母的大写和小写形式：A aB bC cD dE eF fG gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T t U uV v W w X x Y y Z z三、英语字母与对应单词学习英语字母的过程中，还需要了解与每个字母相关联的单词。

这有助于学生更好地记忆和理解字母的发音和形式。

下面是每个字母对应的一些单词：A - apple, ant, airplaneB - banana, boy, ballC - cat, car, cowD - dog, doll, duckE - elephant, egg, envelopeF - fish, frog, flowerG - girl, goat, glassesH - house, hand, hatI - ice cream, igloo, insectJ - juice, jar, jeansK - kite, key, kangarooL - lion, lamp, leafM - monkey, moon, mouseN - nose, nest, netO - octopus, orange, owlP - pig, pen, pencilQ - queen, quilt, questionR - rabbit, rainbow, ringS - sun, shoe, starT - turtle, table, treeU - umbrella, unicorn, underwearV - violin, vegetables, vaseW - whale, window, watermelonX - xylophone, x-ray, boxY - yogurt, yellow, yo-yoZ - zebra, zoo, zipper通过学习以上内容，学生能够掌握英语字母的发音、大小写形式以及相关的单词。