三年级句子复习卷
部编版小学三年级语文下册期末复习专项《句子》测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版三年级语文下册期末复习专项《句子》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、用下面词语的不同意思写句子。
（8分）1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
_____________________________________________________ ②自豪：______________________________________________ 2.开放：①（花）展开。
__________________________________ ②允许进入或利用。
____________________________________ 二、连词成句。
（4分）1.忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花 _____________________________________________________2.隋朝的 是 参加 并 设计 赵州桥 石匠 建造的 李春_____________________________________________________ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。
（5分） 1.这座桥（ ），（ ）美观。
2.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。
3.还有些贝类（ ）自己不动，（ ）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。
5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ ）别人上不去的地方他也能上去。
四、给下面句子加上恰当的标点。
（8分） 1.县官叫着说 快给我绑起来 快给我绑起来 2.真的 一个陶罐 其他的人都高兴地叫起来 3.这种书很笨重 阅读 携带 保存都很不方便 4.我一连在他肩上拍了三下 表示 有你的 老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。
（6分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
_____________________________________________________ 2.栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。
三年级上册语文句子复习专项练习题完美版
三年级上册语文句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_____________________________________________。
2．我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________。
3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。
（改病句）_____________________________________________。
4．这清闲的生活无忧无虑．．．．，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）_____________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句：__________________________（2）他是一位优秀的老师。
他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子：______________________（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
改为感叹句：_______________________________（4）肥皂泡是那么．．美丽。
．．透明，那么用加点的部分写句子：_____________________三、按要求完成句子练习。
1.灰雀在歌唱。
（把句子写具体）_____________________________________________2.照样子写句子。
例：王老师急得直跺脚。
__________得___________________3.鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________4.连词成句。
从窗外一个飞到了小纸团桌子上突然_____________________________________________5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。
人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、根据要求完成句子练习。
（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)_____________________________________________（2）农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________（3）我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(仿写夸张句)_____________________________________________二、按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
（改为“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
1．这是一幅有趣的图画。
（改为感叹句）_____________________________2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在老师的教育下，他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”8.下列句子和例句表达的意思一样的是（）例：小刺猬偷枣的本事真高明。
部编人教版三年级语文上册：试题句式复习训练题含答案
部编人教版三年级语文上册：试题句式复习训练题含答案三年级句子练题一、按要求完成句子练。
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里____________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
__________________________________________________ _____(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)__________________________________________________ _____答案：(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
二、按要求写句子。
“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。
1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
(改成被字句)__________________________________________________ _____2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)__________________________________________________ _____答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。
2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
三、按请求写句子。
1．种子被泥土牢牢地包裹着。
(改成把字句)__________________________________________________ ____2．种子一边想，一边勉力生长。
(用画线的关联词写句子) __________________________________________________ _____答案：1.泥土被种子紧紧地包裹着。
2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。
句子训练 -2023-2024学年 三年级语文上学期期末复习题型专练 原卷版(统编版)
三年级语文上学期期末复习题型专练专题06：句子训练1．按要求完成句子练习。
（1）老师说：“不要紧张，我相信你一定可以做得很好。
”（把提示语放在中间）（2）她热得．像蒸笼里的大虾，浑身上下通红通红的。
（仿写句子）急得。
（3）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩写句子）（4）餐桌上铺着雪白的台布，精致的盘子和碗。
（用修改符号修改病句）2．句子训练。
（1）照样子写句子，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
”（2）用合适的修改符号修改病句。
①陈老师穿一件粉红色连衣裙，一顶花边帽子。
②清明节、端午节、圣诞节和中秋节是我国传统节日。
（3）照样子补充句子。
例：小明跑得比兔子还快。
妈妈累得。
（4）疫情很严重。
我们必须呆在家里上网课。
（用关联词将两句话合成一句话。
）（5）你是一棵大树，就洒下片绿荫。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。
如果你是，就。
（仿写）（6）操场上可真热闹啊！（把这句话写具体）3．按要求改写句子（1）用修改符号修改下面的病句。
星期六，我喜欢在家里看看书和音乐。
（2）选下面的一两个词语写一句话。
兴冲冲静悄悄空荡荡闹哄哄乱糟糟（3）例：他跑得．像兔子一样快。
（照样子写句子）小林说话的声音小得．（4）枫叶红了。
（改为比喻句）4．按要求完成句段练习。
（1）读句子想象情形，再照样子写句子。
例：他跑得．像兔子一样快。
大东获得了“爱祖国，颂党恩”朗诵比赛第一名，高兴得．。
（2）用修改符号修改下面的病句（两处错误）。
虽然天气这么冷，所以全体同学都戴着鲜艳的红领巾，书包准时来到学校。
（3）用下面的句子开头，试着写几句话。
春姑娘把大地打扮得好美啊。
5．按要求写句子。
（1）用动作描写表现人物的状态。
例：妹妹不认真写作业，爸爸气得暴跳如雷。
弟弟吃药以后仍然高烧不退，妈妈急得。
（2）用修改符号修改病句。
我经常看到小明有时在操场上锻炼身体。
（3）仿照例句，尝试用下面的两个词语写句子。
三年级上册语文期中专项复习——句子(含答案)
三年级上册语文期中专项复习——句子一、选择题。
1.下列不是比喻句的一项是（）A.秋天的雨，是一把钥匙。
B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
C.他好像有些生气，一句话也不说。
D.梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。
2.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”这句话表达了作者的情感，朗读时要用的( )语调。
A.深沉低沉B.自豪舒缓C.赞美低沉D.深沉高昂3.下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是( )A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
B.柳树摆动着枝叶，向我们点头笑。
C.春天像个慈祥的母亲，为我们带来温暖。
D.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
4.下列对诗句的表述，正确的一项是（）A.“一年好景君须记”中的“好景”是指春天万物生长的季节。
B.“江上秋风动客情”中的“情”指的是对朋友的思念之情。
C.“远上寒山石径斜”中的“寒山”说明山的颜色很深。
D.“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是蟋蟀。
5.下面句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.课堂上，同学们争先恐后．．．．地回答老师的问题。
B.她大吃一惊．．．．，差点儿把饭盘失手落到地上去。
C.我把妈妈最爱的茶杯打碎了，心里七上八下．．．．的。
D.这里的交通四面八方．．．．，人们出行十分方便。
6.下面句子没有语病的一项是( )A.校园里飘扬着五颜六色的红旗。
B.辛勤的啄木鸟医生在给大树捉虫子。
C.联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
D.我们的语文老师看起来大约三十岁左右。
7.下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是( )A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
C.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
D.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。
二、按要求完成句子练习。
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（照样子，仿写比喻句）像。
2.菊花在秋雨里摇摆。
→美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编版三年级语文下册期末句子专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末句子专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、选择正确答案的序号填空。
1.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。
C.有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
D.冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。
2.下列四个句子中，表达的意思与其他三项不同的是( )A. 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？B. 马跑得越快，离楚国就越远了。
C. 马跑得越快，离楚国就不远了。
D. 马跑得越快，不可能不离楚国越远了3.下列句子中没有语病的一项是( )A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C. 看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D. 我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
4. 判断下列句子所用的描写方法。
A.动作描写B.语言描写C.外形描写D.心理描写（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（）（2）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” （）（3）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
（）（4）我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
（）二、按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。
(填数字)()无论做骨架，还是糊纸，我们都认真对待。
()来到田野，放飞我们做的风筝，内心无比激动。
()童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝，放风筝。
()等风筝做好了，我们就跑向田野。
()接着，又找来几张彩色纸，就分工做起来。
()做风筝时，我们先在苇塘里拔几根细苇做骨架。
三、读句子，按要求写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
三年级语文上册期末复习之句子专项测试卷
三年级语文上册期末复习之句子专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、写出下列句子用了什么样的修辞手法(比喻、拟人、夸张、反问、排比)。
(12分)1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( )2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
( )3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
( )4.危楼高百尺，手可摘星辰。
( )5.你难道不知道狗是会叫的吗? ( )6.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
( )二、照样子，把句子补充完整。
(8分)例：老师像(妈妈)一样，关心着我们的成长。
1.我们是祖国的( ),老师就像辛勤的( )。
2.春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的( )。
3.平静的湖面，犹如一面硕大的( )。
三、把下面的句子写具体。
(扩两处)(8分)1.海滩上有个小姑娘在拾贝壳。
.2.微风吹拂着柳条。
.3.灰雀在枝头唱歌。
.4.胡萝卜先生有着胡子。
.四、用加点字写一句话。
(8分)1.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细语。
.2. 青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
.3. 小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。
.4. 要不是．．．怕上课迟到，我会走得很慢很慢的.五、修改句子。
(10分)1.修改下面的句子，并写在横线上。
(4分)(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火听了一会儿。
.(2)走在铺满金色脚印的水泥道上。
.2.下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。
(6分)稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。
可是老妇人老婆婆不懂，她一步步地走远了。
六、照样子，写句子。
(8分)例1:游览了长城，我们感到自豪。
游览了长城，我们怎能不感到自豪?1.爸爸妈妈不理解我的心情。
.2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
.例2:摔倒的小弟弟被我扶了起来。
小学三年级语文第五册句子复习题
三年级语文句子复习卷一.把下列句子补充完整。
1.从教室里传来＿＿＿＿＿＿＿＿＿琴声。
2.学校开展了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动。
3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿月亮挂在天空中。
4.我最爱____________________________________________________5.我们班上开展了丰富多彩的__________________________________6.读了《群岛学艺》这课使我懂得______________________________7.我＿＿＿＿＿＿＿＿＿向峰顶爬去。
8.我爱我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿校园。
9.学校里开展了＿＿＿＿＿＿＿＿活动。
10.狼装出一副＿＿＿＿＿＿＿＿的模样，欺骗老山羊。
11.她正在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地做作业。
12.一只美丽的蝴蝶在花丛中＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞舞。
13.一个＿＿＿＿下午，我们在＿＿＿＿＿＿＿山坡上看风景。
14.＿＿＿＿＿＿＿＿＿桌子上放着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿书。
15.冬天，＿＿＿＿＿＿＿＿小松鼠在＿＿＿＿＿＿雪地上找吃的。
16.阿铃穿着＿＿＿＿＿＿＿裙子，像童话中＿＿＿＿＿＿＿的仙女。
17.海滩上有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的贝壳。
18.黄莺在树上唱着＿＿＿＿＿＿的歌儿。
19.小兴安岭是一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿宝库。
20.草地上盛开着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿野花。
21.＿＿＿＿＿＿＿＿的月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿似的挂在天空中。
22.＿＿＿＿＿＿＿＿的小船＿＿＿＿＿＿＿＿＿地飘荡在水中。
23.＿＿＿＿＿＿＿＿地山雀在枝头＿＿＿＿＿＿＿＿＿地歌唱。
24.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿空气从窗外飘进来。
25.远处传来布谷鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫声。
26.小象＿＿＿＿＿＿＿＿走进已变得紫微微的晨雾里。
27.战士们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿完成了任务。
28.节日的公园，装扮得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿29.老工人的生动报告使我感动得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二.在括号中填上序号，成为一段通顺的话。
部编版语文三年级下册 句子(修辞、、描写、仿写)专项测试卷(含答案)
三年级下册语文考前冲刺句子题型（修辞、描写、仿写）专项测试卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1．下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（）一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。
①一粒花种子被丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。
②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。
④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2.下列句子属于比喻句的一项是（）A.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
B.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散好像在寻找回家的方向。
C.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。
D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳，站在阳光里，3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
比喻B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
夸张C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
设问D．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
拟人二、选出下列句子所使用的描写方法。
(填序号)A.静态描写B.动态描写1.那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……（）2.霞光照得小孩子的脸红红的。
（）3.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（）4.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。
（）三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
（）2.春天在哪里？春天在那青翠的山林里。
（）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（）4.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（）5.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（）四、按要求写句子。
1.画面上的这些人，有的甚至．．只有黄豆那么大。
(用加点的词语写句话)_________________________________________________________________2.例:石头梆的一声．．．．落在地上。
三年级语文上学期句子复习专项练习题完美版
三年级语文上学期句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、句子练习。
1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）________________________________2．才能让懒惰支配。
才能一无所为。
（用合适的关联词语把两句话连成一句）________________________________3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改成被字句）________________________________二、把下列句子改成转述句。
1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
”__________________________________________________________2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”________________________________________________3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。
”_______________________________________________三、按要求写句子。
1．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
(用加点词写句子)_____________________________________________2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)_____________________________________________3．石榴花_____________________________________________(补充句子) 4．我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
（改写成反问句）_________________________________5．这不是刺猬吗？（改成陈述句）__________________四、句子乐园。
【部编】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案解析
【部编】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案解析句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
部编版三年级下学期语文句子专项复习试卷附解析学生版
部编版三年级下学期语文句子专项复习试卷语文考试附解析学生版考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释(共5题；共6分)1．（1分）下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）A ．难道那画家的本领了不起吗？B ．那画家的本领可真了不起。
C ．难道那画家的本领不了不起吗？D ．那画家的本领真了不起啊！2．（1分）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A ．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B ．大家都说，他长得像他的爸爸。
C ．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D ．大自然是一位了不起的画家。
3．（1分）“晓东说：‘我一定会成为一个真正的战士。
’”改为转述句正确的是( )。
A ．晓东说：“他一定会成为一个真正的战士。
”B ．晓东说，他一定会成为一个真正的战士。
C ．晓东说，我一定会成为一个真正的战士。
D ．晓东说：他一定会成为一个真正的战士。
4．（1分）下面的句子没有语病的一项是（ ）2 / 16A ．这些花在二十四小时内依次开放。
B ．造纸术是我国古代的四大发明。
C ．这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D ．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。
5．（2分）选出缩句正确的一项，填字母。
（1）（1分）伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。
( ) A ．小燕子在湖面上飞行。
B ．小燕子飞行。
C ．在湖面上飞行。
（2）（1分）尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。
( ) A ．尾巴不高兴。
B ．跳蚤不高兴。
C ．话不高兴。
第Ⅰ卷 主观题第Ⅰ卷的注释(共10题；共68分)6．（3分）补充句子。
（1）（1分）妈妈对着镜子欣赏着新发型：“ 。
” （2）（1分）她羞得涨红了脸，像 。
（3）（1分）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？换个说法，意思不变： 。
部编版三年级上册语文试题-期末复习：句子专项(二)(含答案)
部编版三年级语文上册期末复习——句子专项（二）（有答案）一、按要求写句子。
(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_________________________________________________________(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_________________________________________________________(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。
(4)王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得______________________。
______________________得______________________。
二、读句子，赏析句子。
1.我真高兴，父亲不是猎人。
这句话写出了作者庆幸父亲对鸟的非常了解，但不会。
2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……“诡秘”说明了刺猬偷枣时非常。
3.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
这句话运用的修辞方法，写出了枣儿，，的特点，让人看着就眼馋。
4.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
这句话运用的手法，把与带给人的不同感受写得细腻、生动。
三、写出下列各句使用的修辞手法。
(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。
( )( )(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
三年级上学期语文句子复习专项练习题完美版
三年级上学期语文句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）_____________________________________________（3）他们关了门。
他们做功课。
（把两句话合并为一句话）_____________________________________________（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（仿写句子）_________________________________________________________二、按要求写句子。
(1)花生被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把字句”）_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。
（改为“被”字句）_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
（仿写拟人句）_____________________________________________(4)要不是．．．怕上课迟到，我会．走得很慢很慢的。
（用加点的词语写句子）_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。
（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。
（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。
部编版三年级语文上册 句子专项复习测试卷(含答案)
三、给句子加标点。
1．姑娘问 孩子们 我可以喝井里的水吗
2. 你喝吧 孩子们高兴地说 我们砌这口井就是让大家喝水的
3. 谢谢 祝你们幸福 姑娘微笑着说
四、给下列句子选择恰当的修辞方法。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4．有一天，我起得很早去钓鱼，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
二、按要求写句子。
1．牛把红头卷到了嘴里。(改为“被”字句)
我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
A．比喻 B．拟人 C．排比
三年级语文下册期末复习之句子专项测试卷
三年级语文下册期末复习之句子专项测试卷时间：90分钟总分：100分一、给下列句子加上标点符号。
(10分)1.我们领略秋风的劲吹□树枝颤动□树叶飘落□2. □不要棉花了□行啊□裁缝答应了□为您服务□没说的□3.□假如我们用布做成真的帽子□□一个小孩子说□4.但是□这种书很笨重□阅读□携带□保存都很不方便□5.最有意思的是桥北头的情景□一个人骑着马□正往桥下走□二、按要求完成句子练习。
(42分)1.把下列句子改为“把”字句。
(4分)(1)我弄脏了姑父的睡衣。
(2)我完成了老师交给我的任务。
2.把下列句子改为“被”字句。
(4分)(1)妈妈给了小动物们好多东西。
(2)一阵大风把路边的杨树吹倒了。
3.缩句。
(12分)(1)微风吹拂着千万条才展开淡黄色的嫩叶的柳丝。
(2)这光丽的薄球就无声地散裂了。
(3)运动健儿的脸上露出了喜悦的笑容。
(4)我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
(5)美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
(6)六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
4.扩句。
(至少扩两处)(6分)(1)昙花散发出香气。
(2)天空下着雨。
(3)草原是我的家。
5.把下列句子改为陈述句。
(4分)(1)马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(2)我们怎么能向对手屈服呢?6.用加点词仿写句子。
(6分)(1)花钟里的花在二十四小时内依次．．开放。
(2)就在鹿没精打采．．．．地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。
(3)只要．．我们仔细地观察、寻找，就．能从极普通的事物中找到美。
7.把下列句子改为转述句。
(6分)(1)张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”(2)爸爸说：“我明天要去昆明出差，你自己做饭吃。
”(3)老师对我说：“把你的作业本拿给我看看。
”三、品读句子，完成练习。
(12分)1.池水清清的，像一面镜子。
(1)这句话是句，把比作。
(3分)(2)运用这种修辞手法写一写春天的柳枝。
(2分)2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?这句话是(疑问反问)句，给这句话换个说法，意思不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级句子复习卷
一、排列正确的顺序。
（）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽
极了。
（）太阳好像害羞了，很快不见了。
（）五点半左右，日食开始了。
（）渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块了。
（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。
（）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。
（）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。
（）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。
（）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。
（）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。
（）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。
（）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？
（）秋雨下了整整一个星期。
（）我和猎人划着小船顺流而下。
（）食物和打来的野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上岸。
（）河水涨到齐了岸。
（）到了河身狭窄的地方，小船突然撞在水面下的树桩上，翻了。
（）日月潭景色宜人。
（）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不
同的面貌。
（）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光
（）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。
（）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。
（）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。
”
（）暑假，我到农村奶奶家度假。
（）可是，一到溪边，它们都活跃起来。
“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。
（）奶奶家养了一群小鸭。
（）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。
二、修辞方法
（1）读句子，判断是不是比喻句，是比喻句的，说说把什么比作什么。
1、一天，水稻田里发生了激烈的争吵。
（）
2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
（）3、岸边的灯光倒映在湖中，似乎是一条银蛇在游动。
（）
4、她的皮肤像她妈妈一样雪白。
（）
5、看，前面好像有个人走过来了。
（）
6、江上的轮船好像一叶叶扁（pian）舟，随着波浪时起时伏。
（）（2）试着用比喻的方法，把下列句子改成比喻句。
1、航天飞机冲入云霄。
2、月亮穿过浮云。
（3）判断下列句子是否是拟人句，是拟人句的请打“√”。
1、走近看，那小石榴仿佛是一个个活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢！（）
2、有几颗细长的穗儿挺胸昂头，随风摇曳，不可一世。
（）
3、冬天的雪花轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
（）
4、愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
（）
5、我们沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了！（）
6、草莓、番茄像涂了胭脂一样红了脸。
（）（4）写两句拟人句
1、
2、
三、扩写句子（至少扩两处）。
例：我看望老师。
我到医院看望生病的老师。
（1）星期天，我参观展览。
（2）春天，树木长出了树叶。
（3）太阳出来了，金光照射在草地上。
（4）风筝升起时，海更显得无边无际了。
（5）西北风刮过树梢。
四、“把”字句、“被”字句练习
换成被字句：
1、大树把无数的叶子结为一个整体。
2、叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3、湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。
4、小猪迫不及待地把麦子磨成了面粉。
5、聪明的小猴把一口袋麦子全种下了地。
6、哪吒用乾坤圈一下就把夜叉给打死了。
7、混天绫把三太子紧紧裹住。
8、一群杂草把小稻秧团团围住。
9、妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……
10、越国终于灭掉了吴国。
11、太阳照亮了大地。
换成把字句：
1、坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整。
2、手术结束，崭新的床单竟被年轻人抓破了。
3、蜘蛛结好的网被一阵大风吹断了。
4、太阳染红了天空。
5、小哪吒制服了东海龙王。
6、喷雾器大夫消灭了杂草
7、这一次它终于结成了一张网。
8、苏格兰军队赶跑了外国侵略军。
9、他还在屋子里挂了一只苦胆。
10、两颗小种子被金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊迷惑了。