(完整版)2019春三年级下册道德与法治作业答案
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2.小军喜欢打游戏,经常上课时偷着打,下面说法正 确的是（C）。
A.我怕影响自己学习,不跟他坐同桌
B.小军没有优点,太讨厌了
C.小军一定可以改进自己,另外他还有很多优点
3.下列说法不正确的是（C）。
A.不同的民族聚集成祖国大家庭,各民族和谐相处
B.如果世界上的人智商都相同就太完美了
C.只有小提琴独奏的乐曲才是最美妙的
3.想要交到更多的朋友,就要用（理 解 的眼 光）看待他人，接纳他人与自己的（不 同）。
4.学会（接 纳 不 同）、（欣 赏 他 人）， 我们的生活会（更 丰 富）、（更 精 彩）。
班级： 姓名：
1.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小 丽,她很郁闷,她应该做的是（C）。
A.生妈妈的气,彻底不做家务
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
2.小明不小心打碎了班级的门窗,班长调查时他应该（A
A.主动承认自己的错误并想办法补救
B.拒不承认,反正没证人C.撒谎说是其他同学干的
3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次 狼真的来了,却没有人再相信他因为（B）。
A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任
班级： 姓名：
1.我们每个人都有自己的（特 点），在（镜 子）中、（活 动）中，我们都可以找到自己的特 点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的（期 待） 假如你有一种神奇魔法,你想变成（）。
3.我们每个人都有自己的（秘 密），在这些 （秘 密）里，有我们自己丰富、 独特的内心世界。
3.与同学在一起是快乐的。 可有的“小朋友” 却认 为,可以不和（同伴）在一起
4.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让 任何一个（小伙伴）落水”。可是，在校园生活， 我们有时却会因为种种原因冷落（排斥）或者忽视
了某些同学
班级： 姓名：
1.我生活的家乡有我成长的（足迹）,这里有我的 （欢声笑语）。
3.诚实的行为有（实话实说）、（不吹嘘）、 （遵守承诺）等。
4.我们应该做一个（诚 实 的 孩 子）,自己 做错了事,就应该（负 责）。
5.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于 （恐惧）、（胆 怯）或虚荣好胜而引起的。
班级： 姓名：
1.下列说法错误的是（C）
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地 （改 进）自己，使自己变得（更 好）。
班级： 姓名：
1.我们每个人总有这样或那样的（缺点，要学 会（改进自己）、（接纳自己），让自己变得（更好）。
2.我们和同学们都很多共同的 （兴 趣 爱 好）,能够聊到一起， 玩到一块儿。但我们每个人又（各 不 相 同）。
班级： 姓名：
1.下面同学的做法，不合适的是（C）
A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动
B.小丽爱读书,通过读书拓宽wk.baidu.com己的知识面
C.小军争强好胜,争取样样都比别人强
2.下面同学的做法,值得提倡的是（A）
A.小刚上课时经常举手发言
B.小明经常抄袭别人作业
C.小红在讨论课上总是随大溜
3.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告 诉我们的道理是（A）
三年级道德与法治学生作业
班级： 姓名：
1.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说 明（B）。
A.树叶都是各不相同的
B.每个人都有自己的特点,各不相同
C.人与人之间有很多相同点
2.下列说法不正确的是（A）。
A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油
C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力 判断：
A.每个人都有自己的独特之处
B.买鸡蛋时不能太挑剔
C.每个人都应该认识各种鸡蛋
班级： 姓名：
1.我们年龄差不多，在（同一所学校）、同一个 班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够（聊到一 起），玩到一块儿。
2.同学们之间有很多相同点,可又（各不相同）。 如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的 （一片叶子）。
C.第二次他还是在撒谎
4.下列说法正确的是（C）。A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的C.善意的谎言是真诚的
班级： 姓名：
1.有（同 学） 相伴,我们不仅能玩 （很 多） 游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。有同学相 伴的生，处处有（乐 趣）。
2.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学 作为监督员,监督大家是否遵守（游戏规则）,班上 其余同学作为（大众评审），决定哪组同学画得最好。
B.感觉自己太失败了
C.向小丽学习,努力改正自己的不足
2.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了 十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是（B）
A.热爱劳动奖B.学习进步奖C.学习优秀奖
3.下列说法正确的是（A）
A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听
B.成绩差的同学一无是处
C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好
C.农村社区比城市社区居民多
3.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼 光看待他人，（接纳）他人与自己的不同。
4.（不同）的我们在同一个集体中（友好） 交往，才能共同度过美好的时光。
班级： 姓名：
1.与不同的同学相处,下面做法正确的是（C）。
A.小丽胆子小,性格内向,我不跟她玩
B.小军爱捉弄人,我不想跟他分在同一组
C.个子高的同学在值日时负责擦黑板
2.我最熟悉家乡,对它（有待改进）的地方了如指掌,但还是会遇到一些（令人困惑）的问题。
3.在你生活的地方你最喜欢的是（山峰公园）、（ 南 山顶）。
4.保洁阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维 护（环境卫生）。
5.下面说法正确的是（B）
A.城市社区的典型特征是村前村后有田野
B.城市社区的居民习惯住在楼房中
1.我们通常喜欢和没有共同语言的人接触（×）
2.五颜六色的灯光能把舞台映照和更加绚丽多彩√
3.性格不同的同学很难成为真正的朋友（×）
4.学习不好的同学在思想道德和运动各方面也不会突出×
三年级道德与法治学生作业
班级： 姓名：
1.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是（做 人要诚实）。
2“.生命不可能从（谎 言）中开出灿烂的鲜花。” 说这句话的名人是德国的（海 涅）。
A.我怕影响自己学习,不跟他坐同桌
B.小军没有优点,太讨厌了
C.小军一定可以改进自己,另外他还有很多优点
3.下列说法不正确的是（C）。
A.不同的民族聚集成祖国大家庭,各民族和谐相处
B.如果世界上的人智商都相同就太完美了
C.只有小提琴独奏的乐曲才是最美妙的
3.想要交到更多的朋友,就要用（理 解 的眼 光）看待他人，接纳他人与自己的（不 同）。
4.学会（接 纳 不 同）、（欣 赏 他 人）， 我们的生活会（更 丰 富）、（更 精 彩）。
班级： 姓名：
1.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小 丽,她很郁闷,她应该做的是（C）。
A.生妈妈的气,彻底不做家务
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
2.小明不小心打碎了班级的门窗,班长调查时他应该（A
A.主动承认自己的错误并想办法补救
B.拒不承认,反正没证人C.撒谎说是其他同学干的
3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次 狼真的来了,却没有人再相信他因为（B）。
A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任
班级： 姓名：
1.我们每个人都有自己的（特 点），在（镜 子）中、（活 动）中，我们都可以找到自己的特 点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的（期 待） 假如你有一种神奇魔法,你想变成（）。
3.我们每个人都有自己的（秘 密），在这些 （秘 密）里，有我们自己丰富、 独特的内心世界。
3.与同学在一起是快乐的。 可有的“小朋友” 却认 为,可以不和（同伴）在一起
4.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让 任何一个（小伙伴）落水”。可是，在校园生活， 我们有时却会因为种种原因冷落（排斥）或者忽视
了某些同学
班级： 姓名：
1.我生活的家乡有我成长的（足迹）,这里有我的 （欢声笑语）。
3.诚实的行为有（实话实说）、（不吹嘘）、 （遵守承诺）等。
4.我们应该做一个（诚 实 的 孩 子）,自己 做错了事,就应该（负 责）。
5.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于 （恐惧）、（胆 怯）或虚荣好胜而引起的。
班级： 姓名：
1.下列说法错误的是（C）
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地 （改 进）自己，使自己变得（更 好）。
班级： 姓名：
1.我们每个人总有这样或那样的（缺点，要学 会（改进自己）、（接纳自己），让自己变得（更好）。
2.我们和同学们都很多共同的 （兴 趣 爱 好）,能够聊到一起， 玩到一块儿。但我们每个人又（各 不 相 同）。
班级： 姓名：
1.下面同学的做法，不合适的是（C）
A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动
B.小丽爱读书,通过读书拓宽wk.baidu.com己的知识面
C.小军争强好胜,争取样样都比别人强
2.下面同学的做法,值得提倡的是（A）
A.小刚上课时经常举手发言
B.小明经常抄袭别人作业
C.小红在讨论课上总是随大溜
3.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告 诉我们的道理是（A）
三年级道德与法治学生作业
班级： 姓名：
1.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说 明（B）。
A.树叶都是各不相同的
B.每个人都有自己的特点,各不相同
C.人与人之间有很多相同点
2.下列说法不正确的是（A）。
A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油
C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力 判断：
A.每个人都有自己的独特之处
B.买鸡蛋时不能太挑剔
C.每个人都应该认识各种鸡蛋
班级： 姓名：
1.我们年龄差不多，在（同一所学校）、同一个 班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够（聊到一 起），玩到一块儿。
2.同学们之间有很多相同点,可又（各不相同）。 如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的 （一片叶子）。
C.第二次他还是在撒谎
4.下列说法正确的是（C）。A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的C.善意的谎言是真诚的
班级： 姓名：
1.有（同 学） 相伴,我们不仅能玩 （很 多） 游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。有同学相 伴的生，处处有（乐 趣）。
2.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学 作为监督员,监督大家是否遵守（游戏规则）,班上 其余同学作为（大众评审），决定哪组同学画得最好。
B.感觉自己太失败了
C.向小丽学习,努力改正自己的不足
2.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了 十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是（B）
A.热爱劳动奖B.学习进步奖C.学习优秀奖
3.下列说法正确的是（A）
A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听
B.成绩差的同学一无是处
C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好
C.农村社区比城市社区居民多
3.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼 光看待他人，（接纳）他人与自己的不同。
4.（不同）的我们在同一个集体中（友好） 交往，才能共同度过美好的时光。
班级： 姓名：
1.与不同的同学相处,下面做法正确的是（C）。
A.小丽胆子小,性格内向,我不跟她玩
B.小军爱捉弄人,我不想跟他分在同一组
C.个子高的同学在值日时负责擦黑板
2.我最熟悉家乡,对它（有待改进）的地方了如指掌,但还是会遇到一些（令人困惑）的问题。
3.在你生活的地方你最喜欢的是（山峰公园）、（ 南 山顶）。
4.保洁阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维 护（环境卫生）。
5.下面说法正确的是（B）
A.城市社区的典型特征是村前村后有田野
B.城市社区的居民习惯住在楼房中
1.我们通常喜欢和没有共同语言的人接触（×）
2.五颜六色的灯光能把舞台映照和更加绚丽多彩√
3.性格不同的同学很难成为真正的朋友（×）
4.学习不好的同学在思想道德和运动各方面也不会突出×
三年级道德与法治学生作业
班级： 姓名：
1.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是（做 人要诚实）。
2“.生命不可能从（谎 言）中开出灿烂的鲜花。” 说这句话的名人是德国的（海 涅）。