细菌和真菌复习与练习
人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)
①葫芦藓 ②酵母菌 ③蘑菇 ④肾蕨 ⑤霉菌 ⑥苏铁
A.①②③④⑤B.①④⑥C.②③⑤D.①②③④⑤⑥
22.许多食品在制作过程中要利用到细菌或真菌。下列食品的制作利用到细菌的是
A.泡菜B.豆豉C.腐乳D.酱油
23.蘑菇的生殖方式是( )
A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖
A.酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳B.酵母菌使面粉发酵,产生了酒精
C.乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精D.曲霉把淀粉分解成葡萄糖
6.下列不是所有细菌、真菌生长需要的基本条件的是( )
A.有机物B.一定空气C.水分D.适宜的温度
7.一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为( )
A.菌体B.污点C.菌落D.聚集体
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?_____。
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是_____。
(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是_____。
A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来
B.有人不小心将酒精洒在了水果上
C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精
D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精
A.都能使人Байду номын сангаас病B.参与物质循环
C.是生物圈的生产者D.能制造营养物质
18.官渡粑粑和石林米酒都是昆明的传统美食,其制作过程都需要的微生物是
A.乳酸菌B.霉菌C.酵母菌D.醋酸菌
19. 腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是
A.匍枝根霉B.细菌C.青霉D.放线菌
20.利用乳酸菌可以制作( )
A.酸奶B.白醋C.酱油D.啤酒
28.甲B分裂生殖分解者培养基中的营养物质消耗殆尽,细菌无法继续生长,同时产生的大量代谢废物抑制细菌生长
中考生物首轮复习细菌和真菌试题
2021年中考生物首轮复习 细菌和真菌1.细菌、真菌、病毒三类微生物的比拟:工程 细菌真菌 病毒 个体 单细胞 单细胞〔酵母菌〕多细胞〔蘑菇、青霉〕比细菌小形态 杆菌、球菌、螺旋菌 由菌丝构成 没细胞构造构造 没成形细胞核,有抵抗不良环境的休眠体—芽孢,有细胞壁、荚膜、鞭毛无芽孢,有真正的细胞核 蛋白质外壳里面包着遗传物质 营养 无叶绿体,异养,少局部自养 无叶绿体,异养无叶绿体,异养 生殖 分裂生殖 孢子生殖 寄生在活细胞繁殖条件 水分、适宜温度和丰富有机物活细胞真菌和细菌在作为分解者参与物质循环:分解有机物变成水、CO 22、区别细菌菌落和真菌菌落〔1〕一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体成为菌落。
〔2〕细菌菌落:小,外表或者光滑黏稠,或者粗糙枯燥,颜色一般白色。
真菌菌落:大,呈绒毛状或者蜘蛛网状等,颜色多样。
〔3〕培养细菌、真菌的一般方法:①配制培养基 ②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养[食品的制作与动植物一共真菌与藻类一共生形成地衣根瘤菌与豆科植物一共生形成根瘤酵母菌—酿酒、做馒头或者面包乳酸菌—制酸奶、泡菜食品腐败的原因:由细菌和真菌引起药物和污水处理防止食品腐败的原理:杀死或者抑制生长繁殖人类对细菌和食品保存的方法:①蘑菇〔脱水法〕;②腊肉类熟食〔晒制与烟熏法〕;③果脯〔浸透保存法〕④袋装牛奶、盒装牛奶〔巴细菌的主要特征:①细菌的细胞构造没有成形的,只有DNA核区;②有细胞壁〔少数细菌的细胞壁外有鞭毛或者荚膜〕——起作用③细胞内无叶绿体、营养方式为。
〔利用现存的有机物来生活〕●与人类的生活关系:①制泡菜〔乳酸菌——在无氧条件产生乳酸〕泡菜坛子加水封盖的目的是②产生药物〔控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌,产生〕③净化污水,产生沼气〔甲烷菌〕1、真菌的主要特征:①细胞构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的;②有单细胞〔酵母菌〕和多细胞〔蘑菇,霉菌〕,多细胞真菌是由菌丝组成的,菌丝又包括——吸收营养和〔顶端有孢子〕③繁殖方式为。
细菌和真菌复习题
八年级生物人教版第四章单元测试题姓名班级分数一、单选题:(每题2分,共50分)1、细菌的个体十分微小,但人们可以用肉眼直接看见在培养基上迅速繁殖而形成的()A、色斑B、污点C、菌落D、聚焦体2、在医院打着前,医生往往都要用碘酒擦拭一下打针的部位,这样做的目的是消毒,消灭打针部位上许多肉眼看不见的()A、尘埃粒子B、细菌C、酵母菌D、烟草花叶病毒3、下列是地球上细菌和真菌分布的说法,正确的是()A、细菌和真菌只存在于海平面以上10千米B、细菌和真菌只存在于海平面以下10千米C、水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在D、生物圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在4、下列关于菌落的叙述中不正确的说法是()A、用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C、只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D、细菌的菌落一般比真菌小5、肉汤放的时间较长,就会有细菌使肉汤变质。
这些细菌来自()A、肉里带来的B、水中携带的C、肉汤内自然形成的D、空气中的细菌落在肉汤中6、下列属于细菌不同与动植物细胞的特点是()A、有细胞壁B、无成型的细胞核C、生有鞭毛D、有细胞膜7、细菌分布广泛的原因是()A、个体小而轻B、分裂生殖C、能形成芽孢D、以上都是8、有些细菌在生长发育的后期,形成的对不良环境有较前抵抗能力的结构是()A、芽孢B、鞭毛C、荚膜D、芽体9、细菌不能自己制造有机物,是因为没有()A、细胞质B、液孢C、叶绿体D、细胞核10、若细菌30分钟进行一次分裂,那么一个细菌一天可得到的细菌数量是()A、48B、224C、248D、48211、细菌的细胞结构与洋葱的细胞结构相比缺少的结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、成型的细胞核12、罐装食品可以贮存很长时间不会变质的原因是()A、密封很严细菌无法进入B、细菌在里面无法呼吸C、细菌在里面无法繁殖D、在密封前经过高温灭菌,里面没有细菌13、下列哪种表述不正确:一个细胞就是一个()A、细胞B、生物C、个体 D器官14、下列不能采到蘑菇的地方是()A、潮湿的树桩B、雨后的松树林C、干燥的沙滩D、潮湿的草地15、霉菌和蘑菇都是真菌,其营养方式都是()A、自养B、异养C、寄生D、共生16、下列有关青霉的叙述中,错误的是()A 它的成熟孢子是绿色B、直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构C、它的细胞内有叶绿素D、它的细胞内有成型的细胞核17、下列对真菌叙述合理的是()A、所有的真菌都具有菌丝体B、大多数真菌没有菌丝体C、较大的真菌一般有菌丝体构成,微小的真菌有单个细胞构成D、酵母菌的结构太简单,因此它不是真菌18、若将橘皮作为培养青霉的实验材料,下列适合青霉生长的条件是()A、干燥、不透气、低温B、潮湿、透气、温暖C、干燥、通气、高温D、湿润、不通气、温暖19、放久的馒头会长“白毛”或“黑毛”,这些霉菌是()A、空气中飘来的菌丝B、面粉中携带的菌丝C、面粉中携带的孢子D、空气中飘来的孢子20、蘑菇的主要繁殖方式是()A、孢子生殖B、出芽生殖C、分裂生殖D、菌丝生殖21、制作蘑菇的孢子印时,能看到孢子印排列成()A、直线形B、环形C、放射状D、无规则形22、下列个组生物,都属于真菌的一组是()A、大肠杆菌、银耳、猴头菌B、酵母菌、灵芝、香菇C、青霉菌、木耳、紫菜D、枯草杆菌、根霉菌、乳酸菌23、下列属于单细胞真菌的是()A、酵母菌B、青霉C、曲霉D、大肠杆菌24、首先发现细菌的科学家是()A、列文·虎克B、巴斯德C、达尔文D、科赫25、要想观察细菌的形态,需借助()A、放大镜B、低倍显微镜C、高倍显微镜D、老花镜二、非选择题:26、将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫。
八年级生物上册第四章第一节细菌和真菌复习题
第四章细菌和真菌复习题一、填空题1、细菌和真菌生存必须的基本条件是,,。
2、细菌的生殖方式是,营养方式是。
3、培养细菌、真菌的一般方法是:、、、。
4、细菌有状、状、状等不同形态。
5、细菌细胞与动植物细胞结构的主要不同是细菌没有。
6、真菌中既有多细胞的和外,还有单细胞的。
7、用实验证明细菌存在的科学家是。
8、细菌细胞的结构包括、、和。
二、简答题:1、制作泡菜时,要用水密封泡菜坛口,为什么?保持坛内的缺氧环境,因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
2、细菌的营养方式是怎样的?绝大多数细菌的细胞中没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能靠现成的有机物生活,所以营养方式属于异养。
3、显微镜下怎样区分细菌和酵母菌?不能观察到成形的细胞核的是细菌,能观察到成形的细胞核的是酵母菌。
4、走进潮湿的地下室为什么会闻到一股霉味?霉菌大量繁殖,孢子到处散落,进入鼻腔。
5、人在夏季容易得胃炎,为什么?因为夏季比冬季更适宜细菌的繁殖,食品也易变质,人吃了就会患肠胃炎。
6、脏衣脏鞋容易长霉,为什么?因为赃物为真菌提供了营养物质。
7、炭疽杆菌在环境适宜的时候,每隔20分钟分裂一次。
请你计算一下,如果有人感染了100个炭疽杆菌,三小时后他的体内将会有多少个炭疽杆菌?(写明计算过程) 100×23×60/20=51200(个)三、实验题:1、在《检测不同环境中的细菌和真菌》实验中(1)假如检测手指上是否有细菌,用手指在培养基上轻轻一按,该做法在细菌的一般培养方法中叫做什么?答:接种(2)材料用具中每组两套装有培养基的培养皿的作用是什么?答:设置对照(3)两套装有培养基的培养皿都需要在同一环境中培养吗?答:对照组和实验组对比的是不同环境中细菌和真菌的存在情况,属于单一因素比较,所以需要在同一环境中培养2、巴斯德的鹅颈瓶装置巧妙在哪里?答:鹅颈瓶中的肉汤虽可与空气相通,但细菌只能落在鹅颈瓶的弯曲处,不能进入肉汤。
初二生物《细菌和真菌的分布》复习
4. 接种好的两套培养皿需要放在同一环境条件下培养吗?为什么?
需要,控制单一变量。
【实验结果及结论】
教室
森林
硬币
水中
手机 实验组
手上
对照组
不同环境中都有细菌和真菌,细菌和真菌广泛分布在生物圈中。
考点三 生存条件
食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。这些细菌和真菌可以从食品中获得 有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品腐烂。
?
(1)C组在此实验中起___对__照_____作用。 (2)实验步骤②,用无菌棉棒对手心取样时,是否要求A、B两组取样面积相同?
_____是_______,其目的是__控__制__单__一__变__量_______。 (3)上表中,C组的实验结果“?”理论上应该是_____无__菌__落________。 (4)此实验得出的结论是____洗__手__可__减__少__手__上__的__细__菌__和__真_菌______。
B. 潮湿的沙地
C. 潮湿的粮食堆
D. 煮沸后密封的牛肉汁
5.小明经常看见广告上说:“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自
己所学的知识进行探究,于是他和小聪两人分别进行了探究,如下图所示。下列
说法错误的是( D )
A. 小聪的实验比小明的实验更合理
B. 手指按培养基之前,培养基必须进行高温灭菌
培养基 ①
A
B
C
配制牛肉汁培养基,高温灭菌后待用
②
用无菌棉棒在洗手前 的手心取样,然后涂 抹到培养基表面
用无菌棉棒在洗手后 的手心取样,然后涂 抹到培养基表面
用无菌棉棒直接在 培养基表面涂抹
将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养,
人教版八年级上册生物 第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(含答案)
第四章细菌和真菌复习题一.选择题1.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮2.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤3.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。
下列说法错误的是()A.抑菌最有效的是抗生素b B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果4.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为()①细菌的繁殖速度很快,②细菌生活不需要氧气,③细菌个体很小,④有些细菌在条件不良时可形成芽孢。
A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④5.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④6.硬币上有许多细菌,生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()A.做标记B.配制培养基C.接种D.培养7.下列有关菌落的说法,不正确的是()A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致8.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者9.产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌,甲烷螺旋菌()A.无细胞壁B.无细胞膜C.无细胞质D.无成形的细胞核10.下列关于芽孢的叙述,正确的是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力11.如图是细菌结构示意图,其中结构名称标注错误的是()A.①B.②C.⑤D.⑥12.细菌的结构很特别,下列关于细菌结构的表述中,错误的是()A.有成形的细胞核B.有细胞壁、细胞膜、细胞质C.有些细菌有鞭毛D.有些细菌有荚膜13.下列关于细菌的叙述不正确的是()A.细菌进行分裂生殖B.细菌没有叶绿体C.用低倍显微镜观察细菌的形态D.芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体14.下面描述中属于真菌特征的是()A.只能利用现成的有机物生活B.个体较大,都能用肉眼看到C.通过分裂来繁殖后代D.都是多细胞个体15.酵母菌与大肠杆菌在结构上,最主要的区别是()A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无叶绿体D.有无成形的细胞核16.下列生物中有真正细胞核的是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.幽门螺杆菌17.如图为酵母菌繁殖过程示意图,该生殖方式属于()A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖18.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌说法中不正确的是()A.细胞中含叶绿素B.用孢子繁殖C.由细胞构成D.只能利用现成有机物19.有关细菌和真菌的描述,正确的是()A.都有细胞壁B.都是单细胞生物C.都用孢子繁殖D.都是分解者20.青霉是大家熟悉的霉菌。
人教版八年级上册生物 第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(包含答案)
第四章细菌和真菌复习题一.选择题1.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮2.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤3.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。
下列说法错误的是()A.抑菌最有效的是抗生素b B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果4.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为()①细菌的繁殖速度很快,②细菌生活不需要氧气,③细菌个体很小,④有些细菌在条件不良时可形成芽孢。
A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④5.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④6.硬币上有许多细菌,生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()A.做标记B.配制培养基C.接种D.培养7.下列有关菌落的说法,不正确的是()A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致8.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者9.产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌,甲烷螺旋菌()A.无细胞壁B.无细胞膜C.无细胞质D.无成形的细胞核10.下列关于芽孢的叙述,正确的是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力11.如图是细菌结构示意图,其中结构名称标注错误的是()A.①B.②C.⑤D.⑥12.细菌的结构很特别,下列关于细菌结构的表述中,错误的是()A.有成形的细胞核B.有细胞壁、细胞膜、细胞质C.有些细菌有鞭毛D.有些细菌有荚膜13.下列关于细菌的叙述不正确的是()A.细菌进行分裂生殖B.细菌没有叶绿体C.用低倍显微镜观察细菌的形态D.芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体14.下面描述中属于真菌特征的是()A.只能利用现成的有机物生活B.个体较大,都能用肉眼看到C.通过分裂来繁殖后代D.都是多细胞个体15.酵母菌与大肠杆菌在结构上,最主要的区别是()A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无叶绿体D.有无成形的细胞核16.下列生物中有真正细胞核的是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.幽门螺杆菌17.如图为酵母菌繁殖过程示意图,该生殖方式属于()A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖18.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌说法中不正确的是()A.细胞中含叶绿素B.用孢子繁殖C.由细胞构成D.只能利用现成有机物19.有关细菌和真菌的描述,正确的是()A.都有细胞壁B.都是单细胞生物C.都用孢子繁殖D.都是分解者20.青霉是大家熟悉的霉菌。
人教版生物八年级上册第四章《细菌和真菌》巩固练习(解析版)
人教版生物八年级上册第四章《细菌和真菌》巩固练习一、选择题1.细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关。
下列对细菌和真菌认识正确的是( )A. 细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关B. 酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的C. 培养细菌或真菌,接种后要对培养基和培养皿进行高温处理D. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素2.细菌和真菌的一般培养步骤是()①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A. ①④③②B. ①②③④C. ②①③④D. ①③②④3.微生物和人类生活有密切的关系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是( )A. 细菌通过芽孢繁殖后代B. 真菌都是多细胞生物C. 病毒都寄生在活细胞内D. 微生物对人类都有害4.枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂,它能分解上述水果中的某物质产生能量,这种物质是()A. 有机物B. 水C. 无机盐D. 二氧化碳5.下列关于细菌和真菌的说法中,不正确的是( )A. 细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B. 每个细菌都能独立生活C. 细菌和真菌细胞与动植物细胞一样,都有成形的细胞核D. 细菌和真菌是生态系统中的分解者6.如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是()A. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同7.乳酸菌在自然界广泛分布,且与人类关系密切。
以下有关乳酸菌的叙述正确的是()A. 单细胞个体,有细胞核,是真核生物B. 用其制作泡菜,要使泡菜坛内缺氧C. 乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代D. 乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸8.手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死什么为标准?()A. 球菌B. 杆菌C. 螺旋菌D. 芽孢9.细菌和酵母菌,阴影部分代表它们之间的共同点,属于阴影部分的是( )A. 单细胞B. 分裂生殖C. 孢子生殖D. 都有成形细胞核10.米酒甜而不腻, 气味芬芳, 是一种用糯米饭和酒药酿制的风味食品。
细菌 真菌练习题
细菌真菌练习题
细菌与真菌是生物界中的两类微生物,它们都具有重要的生态和生物医学意义。
下面是一些关于细菌和真菌的练习题,让我们一起来测试一下您对它们的了解程度。
1. 细菌和真菌属于生物界中的哪个分类单元?
2. 细菌和真菌的细胞结构有什么不同之处?
3. 下面哪些是细菌的特点?
a) 孢子繁殖
b) 不具有细胞壁
c) 无真核
d) 能通过光合作用产生能量
4. 细菌的形态多样,下面哪种形态分类是正确的?
a) 球菌、杆菌、螺旋菌
b) 真菌、球菌、链状菌
c) 球菌、真菌、链状菌
d) 球菌、真菌、杆菌
5. 真菌的细胞壁主要由什么物质构成?
6. 下面哪些是真菌的特点?
a) 具有细胞壁
b) 能进行光合作用
c) 菌丝生长
d) 只能通过寄生方式获取养分
7. 细菌和真菌在环境中的作用有哪些?
8. 下面哪种细菌能够固氮?
a) 绿藻细菌
b) 病原细菌
c) 蓝藻细菌
d) 产氢细菌
9. 真菌中的霉菌主要生长在哪些环境中?
10. 细菌和真菌在医学领域中的应用有哪些?
以上是对细菌和真菌的练习题,希望能够帮助您复习和加深对这两类微生物的了解。
如果您有任何疑问或答案不确定的地方,请随时咨询专业人士或参考相关资料进行确认,加深对细菌和真菌的认识。
祝您学习愉快!。
【八年级上册生物细菌和真菌复习题】
【八年级上册生物细菌和真菌复习题】复习检测4(八上细菌和真菌) ( )1.下列关于菌落的叙述中,不正确的一项是 A.菌落是同种细菌或真菌大量繁殖的集合体 B.菌落是各种细菌聚集而形成的集合体 C.菌落肉眼可见,具有一定的形态结构 D.菌落可作为菌种鉴定的重要依据 ( )2.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是 A.培养基要经过高温灭菌处理之后才能接种 B.在接种后迅速盖好培养皿 C.若探究手上的菌类要将培养皿放入37℃恒温箱内恒温培养 D.为了便于记录菌落生长的情况,应每天两次打开培养皿观察 ( )3.馒头放的时间长了,表面会长毛,这是 A.细菌菌落 B.酵母菌菌落 C.霉菌菌落 D.乳酸菌菌落 ( )5.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是 A.细菌和真菌是在生物圈中广泛分布的生物 B.细菌和真菌的生存需要一定的水分 C.细菌和真菌的生活需要适宜的温度及丰富的有机物 D.细菌和真菌在生活中一般不需要氧 ( )6.巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有腐败,其原因是 A.鹅颈瓶是封口的,细菌根本无法进入 B.没有空气,细菌无法生存 C.鹅颈瓶中的空气不能与外界空气想通 D.鹅颈瓶口又细又长,空气中的细菌很难通过这样的瓶口进入肉汤 ( )7.下列哪一种因素容易增加卧室床单上细菌的数量? A.紧闭卧室的窗户 B.在太阳下晒 C.用开水煮 D.用有杀菌成分的洗衣粉洗涤 ( )8.大肠杆菌与人体口腔上皮细胞的区别是 A.有无细胞膜 B.有无鞭毛 C.有无成形的细胞核 D.有无遗传物质 ( )9.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长? A.干燥的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地( )10.下列现象与细菌和真菌的分布无关的是 A.买回新鲜蔬菜要用水浸泡 B.馒头和面包发霉 C.医生给病人做手术之前工具要先消毒 D.苹果腐烂 ( )11.用乳酸菌制作泡菜的时候不但要加上小盖,还要在泡菜坛的水槽中加水密封,这是 A.给乳酸菌提供安静的环境 B.给乳酸菌提供有氧的环境 C.给乳酸菌提供无氧的环境 D.防止细菌逃跑 ( )12.下列关于细菌的叙述正确的是 A.所有的细菌在生态系统中都是分解者 B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 C.细菌依靠芽孢进行繁殖 D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质,其原因是低温杀死了细菌等微生物( )13.澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的细菌,从而获得了20__年的诺贝尔生理学或医学奖。
中考生物总复习《细菌、真菌与病毒》专项提升练习题(附答案)
中考生物总复习《细菌、真菌与病毒》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.想检测铅笔上有没有细菌,只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按,这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的()A.配置培养基B.灭菌C.接种D.在适宜的环境中培养2.下列环境中,霉菌最容易生长的是()A.干燥的皮鞋B.潮湿的粮食C.潮湿的沙地D.煮沸后密封的牛肉汁3.细菌种类繁多,一般可根据其外部形态进行分类。
下列生物不属于细菌的是() A.幽门螺旋菌B.枯草杆菌C.黄曲霉D.葡萄球菌4.细菌的个体十分微小,分布极其广泛。
下列关于细菌的叙述,不正确的是() A.是单细胞生物B.不具有细胞壁C.进行分裂生殖D.没有成形的细胞核5.青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素,它产自()A.大肠杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉菌6.菌草技术是中国的骄傲。
菌草能以草代木培养食用菌。
下列有关食用菌的叙述中,错误的是()A.无成形细胞核B.有成形细胞核C.属于生态系统中的分解者D.没有叶绿体,自身不能制造有机物7.如图阴影部分代表的共同特征是()A.进行孢子生殖B.细胞内没有叶绿体C.能产生抗生素D.具有成形的细胞核8.细菌和许多真菌“无影无踪”,无处不在。
下列叙述错误的是()A.污水处理厂常利用细菌能够分解有机物,来处理生活污水或工业废水B.农民用农作物秸秆、人畜粪尿等物质生产沼气,利用了甲烷菌的分解作用C.人的脚趾之间可能会发生奇痒,甚至发生溃烂,最有可能感染了某种细菌D.农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力9.科学家发现某种生物主要由蛋白质和DNA组成,它必须寄生于活细胞中才能增殖。
下列选项中,与该生物在结构上相似的是()A.噬菌体B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌10.虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究和利用病毒的过程中,也取得了可喜的成果。
第四章 细菌和真菌 复习题
• 42.请你根据下列学生实验方案,回答问 题. • 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小 组同学设计了一个实验方案:将同一种树 的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏 水,让树叶保持潮湿;将甲、乙两组都进 行灭菌处理后,甲组放在无菌环境下,乙 组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析 后作答:
• (1)这个方案的实验组是( 乙 ),对照组 是( 甲 ).变量是( ). 有无接种细菌 • (2)实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿 润是因为细菌生存须要( )
• 6.在探究硬币上是否有细菌的小实验 中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一 接,这一做法在细菌的一般培养方法 中叫( ) • A.接种 • B.种植 • C.培养 • D.接合
• 7.微生物种类繁多,在生物圈中分布 极广。你认为下列哪项中可能没有微 生物( ) • A、海尔冰箱 • B、人体内 • C、制氧工厂 • D、刚出厂的罐头
• 11、图示细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是 ( ) • A.球菌、杆菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、杆菌 • C.螺旋菌、杆菌、球菌 D.杆菌、球菌、螺旋菌
• 12、酵母菌比细菌的结构高等、复杂,主 要是因为酵母菌具有( ) • A.细胞壁 • B.细胞膜 • C.液泡 • D.细胞核
• 13、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么 微生物作用的结果( ) • A.细菌和酵母菌 • B.酵母菌和乳酸菌 • C.细菌和乳酸菌 • D.乳酸菌和细菌
• 40.下图是某种可食用的蘑菇,请分析回 答下列问题。 • ⑴ ⑤是由[②] 中散落开来的 , 它的功能是 。 • ⑵ 图中①是 ,②是 ,③ 是 。④是蘑菇的地下部分,叫做营 养菌丝,它的作用是 ,所以蘑 菇的营养方式是 。 • ⑶ 蘑菇的身体都是由 构成的,它 的每个细胞都具有 、 、细 胞膜和细细胞质这四个部分。
人教八年级上册生物第四章《细菌和真菌在自然界中的作用》考点复习及答案解析
人教版八年级上册生物
3.与动植物共生(营共生生活的细菌和真菌) (1)共生定义:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活 在一起,它们_相__互__依__赖___,_彼__此__有__利___ 的现象; (2)举例 ①地衣是__真__菌__和_藻__类___共生在一起形成的; ②豆科植物的根瘤中,有_能__够__固__氮__的__根__瘤__菌__和 ____植__物____共生;
10.下列不属于共生现象的是( A ) A.人与体内的蛔虫 B.地衣 C.根瘤菌与豆科植物 D.帮羊分解纤维素的细菌和羊 【点拨】蛔虫寄生在人体内,人为蛔虫提供营养 物质和居住场所,对蛔虫有益,但对人体有害;
11.[中考·青岛]一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的 作用》一节后,用概念图(如图)的方式整理了本节内容;下 列选项与概念图中的①②③④相对应的是( B ) A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌 D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
3C
答案呈现
4B 5C
6 D 7 C 8 B 9 C 10 A
11 B 12 见习题
1.[模拟·广东]在自然界中,动植物的遗体不会永远 保留着的原因是( C ) A.动物的遗体自身会分解 B.土壤中的小虫子可以分解动植物遗体 C.腐生细菌和腐生真菌能够分解动植物遗体 D.绿色植物能够分解动植物遗体
人教版八年级上册生物
(2)方案一中的实验变量是___细__菌___,你认为实验的对照 组是____乙____组;
(3)方案二中的实验变量是____细__菌__和__落__叶__类__型______,最 终可能获得的实验结果是__丙__组的树叶被分解;
八年级生物上细菌真菌复习
第四章细菌和真菌一、细菌和真菌的分布1、菌落:(1)由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)真菌形成的是真菌菌落,细菌形成的是细菌菌落。
(3)菌落都是同种细菌或真菌。
培养,观察。
(1、配制培养基的过程加入琼脂的目的:琼脂是一种煮沸冷却后为固态的物质。
固态培养基更有利于观察、分离和提纯;2.培养前将培养基和培养皿经高温处理的原因:将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的杀死,防止其他细菌,真菌的干扰;3.灭菌后降温冷却的原因:防止接种的细菌或真菌因为温度过高而死亡;4.接种后恢复恒温的原因:细菌和真菌的生存需要适宜的温度)。
4、细菌和真菌的分布特点:土壤、水体、空气、工农业产品、人体及动物、极端环境(细菌和真菌在自然界中分布广泛,但在不同环境中分布的多少不同)。
5、细菌和真菌的生长须具备的基本条件:水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。
(有的真菌和细菌需要氧气,有的不需要氧气)。
二、细菌1、细菌的发现者:列文虎克。
2、细菌的来源:巴斯德的鹅颈瓶实验证明细菌是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德被称为“微生物学之父,(提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法)。
3、观察细菌:高倍显微镜或电镜。
4、细菌的形态、结构和营养方式:(1)形态:a、个体小;b、形状分为球状、杆状和螺旋状;c、细菌是单细胞。
(2)细菌的结构:a、基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA(细菌的遗传物质);b、特殊结构:荚膜(保护细菌,同时与细菌的致病性有关)、鞭毛(运动)。
(3)细菌的营养方式:a、细菌体内没有叶绿体,所以细菌不能像绿色植物进行光合作用制造有机物,只能依靠现有的有机物生活,这种方式称为异养。
B、异养分为寄生和腐生。
4、根据生物细胞中细胞核的有无,将生物分为真核生物和原核生物。
A、真核生物:动物,植物,真菌等;B、原核生物:细菌(细菌细胞内没有成形的细胞核)。
5、细菌的生殖方式:分裂生殖(分裂后细菌数=分裂前细菌数乘以二的n次方,n为分裂次数)。
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《第四、五章细菌和真菌》复习与练习
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▲基本观念:复习是学生学习过程的重要环节,所以要重视复习,并且要及时复习。
一、教材重点:①细菌和真菌的分布的特点;②细菌和真菌培养的一般方法;③细菌的形态和结构特点。
④真菌的细胞结构、营养方式和生殖方式。
⑤描述细菌和真菌的主要特征。
⑥概括细菌和真菌在自然界中的作用,注意三个概念:腐生、寄生、共生。
⑦引导学生解释发酵现象的演示实验以及发酵的条件。
⑧说出发酵技术在食品制作中的应用。
⑨食品腐败的原因以及食品保存的原理和方法。
⑩细菌和真菌与人类防治疾病和环境保护方面的利用。
二、知识网络、要点学习与诠释:
(一)分布广泛的细菌和真菌:
1.菌落:①一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的称为菌落;②细菌和真菌菌落有何区别呢?P55。
③细菌和真菌生存条件:、、。
2.培养细菌和真菌的一般方法:①配制、②、③、④。
灭菌的目的是。
在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选择两套培养皿及培养方法的目的是。
如果检测人的手上有无细菌两套培养皿应该放在℃下恒温培养。
▲(二)、细菌(腐生细菌在生态系统中属于)
1、细菌的形态和结构(理解)①细菌三型:指;
②细菌的大小:个体十分,只有用或才能观察到细菌的形态;③结构为
细胞个体,细胞没有,细菌的结构分为和,其中细菌的基本结构有、、、,细菌的特殊结构有、、,其中是细菌的休眠体,它对有较强的抵抗力,在适当的环境中又能萌发成细菌。
细菌和动植物细胞的主要区别是它没有只有集中的区域。
④营养方式:一般为异养,包括、;
2、细菌的生殖(识记):细菌的生殖方式为。
细菌能进行孢子繁殖吗?。
3、细菌的特征:①个体微小、细胞内没有。
②通过方式繁殖后代。
③细胞内没有。
▲(三)、真菌(细菌、真菌是的分解者)
1、各种各样的真菌(识记)P62-63
单细胞真菌:如
真菌生殖方式为
多细胞真菌:如和蘑菇
真菌分为两大类,木耳、牛肝菌、香菇、灵芝、霉菌等属于,酵母菌属于。
①酵母菌:个体微小,无色、形的细胞真菌。
②霉菌:是由许多细胞连接起来的构成的。
青霉是色,长有孢子的菌丝呈状。
曲霉有颜色,长有孢子的菌丝呈状。
③蘑菇:个体较,由多细胞连接起来的构成的,像一把张开的。
2、真菌细胞的基本结构:每个细胞都有、细胞膜、、;真菌和细菌细胞的最大区别是它具有了真正的。
3、真菌的营养方式:真菌没有,营养方式为。
4、真菌的繁殖(识记)P63:繁殖和。
5、真菌的特征P65:①既有个体的种类,也有个体的种类,细胞内有真正的。
②能产生,能够发育成新个体。
③细胞内没有。
6、请你说出细菌、真菌、病毒等微生物在形态、大小、结构、生殖、营养方式的区别吗?(四)、细菌和真菌在生物圈中的作用:①作为参与物质循环,即把动植的分解成CO2、水和,它们又被重新利用来制造有机物;②引起动植,如;③与动植物共生,如和。
(五)、人类对细菌和真菌的利用:①食品制作,如酵母菌制、、,乳酸菌制、,醋酸杆菌制,曲霉菌制、;②食品保存:a、食品腐败的原因?b、防止食品腐败的原理?c、食品保存的主法:巴氏法、罐藏法、脱水法、真空法、渗透保存法、腌制法、晒制与熏法;③防止疾病:a、抗生素如;b、转基因技术与胰岛素:使用菌生产胰岛素;④细菌与污水处理:使用两类细菌即和。
(六)、细菌和真菌比较
▲(七)、细菌、真菌和动、植物细胞结构比较
1、芽孢与孢子的区别,①孢子是一种细胞,真菌能产生孢子,而细菌则。
②芽孢是一些细菌在环境时所形成的休眠体。
芽孢是不是生殖细胞呢?
2、酵母菌与细菌和植物细胞的区别。
酵母菌是最常考查的真菌:①酵母菌是细胞个体,其结构与植物C相似,有、、、、,但它不含,不能进行光合作用,只进行腐生生活。
②酵母菌与细菌相比,最主要区别是细菌成形的细胞核,而酵母菌具有的细胞核。
③酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活,共同之处都是分解,生产CO2,释放,不同之处是在无氧条件下生成,并且释放的能量。
四、经典考题
(一)、选择题
1、四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关,泡菜中的酸味主要来自于下列生物中的()
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.曲霉
2、吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内()
A.温度低,细菌繁殖速度慢 B.温度低,把细菌都冻死了
C.没有空气,细菌无法繁殖
D.温度低,营养物质分解慢
3、下列食品的制作没有应用到发酵技术的是()
A.酸奶B.馒头C.泡菜D.豆浆
4、食品腐败的主要原因是( )
A .细菌和真菌的生长繁殖
B .水分的散失
C .防腐剂的过量使用
D .运输途中的挤压 5、.炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是( )
A.夏天空气潮湿,化学物质的污染严重
B.食品本身的营养物质含量过高
C.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖
D.炎热的夏天,食物的水分蒸发过快 6、制作泡菜时坛口必须密封,主要是为了( )
A .隔绝空气,防止其它菌进入
B .利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵
C .防止灰尘污染
D .使多种细菌在坛内快速增多
7、酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物。
有关二者与其利用的匹配关系,不正确的是( )
A .酵母菌一酿造酒
B 。
乳酸菌—酿造醋
C .酵母菌—做馒头
D 。
.乳酸菌—酸奶 8、人们常把蔬菜放在冰箱的冷藏室中存放,这属于食品保存措施中的( ) A.干燥保存 B 低温保存 C.真空保存 D.灭菌保存 9、细菌的生殖方式是( ) A .孢子生殖 B .出芽生殖 C .分裂生殖 D .有性生殖
10、近年来,我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。
池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。
生产沼气所应用的原理是( ) A .光合作用 B .呼吸作用 C .扩散作用 D .蒸腾作用 11、下列几组生物中,细胞中都有成形细胞核的一组是( )
A .酵母菌、蘑菇、青霉
B .痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌
C .SARS 病素毒、结核杆菌、木耳
D .花菇、草菇、艾滋病毒 12、“微生物学之父“巴斯德提出保存酒和牛奶的方法是( )
A. 脱水法
B. 巴氏消毒法
C. 腌制法
D.冷藏法 13、有些细菌外面具有鞭毛和荚膜,其作用分别是( ) A .防御和保护 B .运动和保护 C .攻击和保温 D .运动和保温 14、下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是( )
A .酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母蔺
B .制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C .细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 15、下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是( )
16、在生物圈的碳一氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中(形成为有机物).又能将其释放到大气中的生物是( )
A .细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 绿色植物 17、真菌的特征是( )
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生抱子,孢子能发育成新个体
④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体
A .①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 18、下列有关细菌的叙述中不正确的是( )
A .细菌细胞有细胞壁,但没有叶绿体 B. 细菌细胞没有成形的细胞核
C .大多数细菌属于生态系统中的分解者 D. 所有细菌都能导致动植将和人患病 (二)实验题:
1、某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧,甲说可以用焚烧法,速度快。
乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解废纸,为了证明他的想法正确,拟定了三个方案,把同类废纸分A 、B 两组(纸保持潮湿)。
①将A 组放在无菌土中,B 组放在自然条件下。
②将A 组灭菌后放在无菌土中,B 组放在自然条件下。
③将A 、B 组都灭菌处理,A 组放在无菌土中,B 组接种细菌后放在无菌土中。
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?为什么? 。
(2)A 、B 两组为什么要用相同废纸? 。
(3)方案①②③对照组是 ,实验组是 。
(4)你赞成哪一个方案?为什么? 。
(三)分析题:右图是带有荚膜的细菌结构示意图,请根据所学知识回答下列问题:
(1)图中[1]的主要作用是 。
(2)细菌与真菌的相比较,在细胞结构上最主要的区别是真
菌 。
(3)细菌、真菌在生态系统组成中属于 。
它们对自然界
中 起着重要作用。
(4)细菌的遗传物质主要存在于序号[ ]所指的结构中。
(5)与植物细胞相比,细菌细胞没有 ,多数细菌细胞内不含 ,所以为异养。
(6)从形态上看,此细菌属于 。
⑺、夏天,受潮的衣物、粮食上会出现许多长毛,这些长毛是 。
⑻、馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔,这是因为在制作过程中加入了 菌,分解面
粉中的有机物,产生了二氧化碳。
⑻生产沼气所用的细菌是 。