《乙醇与乙酸》有机化合物PPT(第1课时乙醇)

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《乙醇和乙酸》课件

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乙酸的化学性质
乙酸具有酸性,是一种有机酸 ,可以与碱反应生成盐和水。
乙酸可以发生酯化反应,生成 乙酸酯。
乙酸可以与金属反应,生成金 属盐和氢气。
乙酸的用途
乙酸是制造醋酸盐、醋酸纤维素 、乙酸酯等化合物的原料。
乙酸可以用作溶剂、防腐剂、消 毒剂等。
乙酸在化学实验中常用作有机合 成中的酸性催化剂。 Nhomakorabea03
《乙醇和乙酸》ppt课件
目录
• 乙醇的介绍 • 乙酸的介绍 • 乙醇和乙酸的关系 • 乙醇和乙酸的生产方法 • 乙醇和乙酸的安全与环保
01
乙醇的介绍
Chapter
乙醇的物理性质
乙醇是一种无色透明、易燃的液体,具有特殊的气味和 口感。
乙醇的沸点为78.5℃,熔点为-114℃,相对密度为0.789 (水=1)。
05
乙醇和乙酸的安全与环保
Chapter
乙醇和乙酸的安全性
乙醇的安全性
乙醇是一种易燃易爆的物质,遇明火、高热或与氧化剂接触,有引起燃烧爆炸 的危险。因此,在生产、储存和使用过程中,需要采取相应的安全措施,如远 离火源、保持通风、定期检查等。
乙酸的安全性
乙酸是一种具有刺激性和腐蚀性的物质,对人体和环境有一定的危害。在使用 过程中,需要穿戴防护服、手套、眼镜等个人防护措施,并确保工作场所的通 风良好。
发酵法 乙烯水合法 生物质发酵法 生物质热裂解法
利用淀粉质或糖蜜等含糖物质, 通过发酵和蒸馏提取乙醇。
利用生物质(如废弃物、农作物 残余等)通过发酵产生乙醇。
乙酸的生产方法
01
乙醛氧化法
将乙醛与氧气在催化 剂作用下进行氧化反 应,生成乙酸。
02
乙炔水合法
利用乙炔和水在催化 剂作用下反应生成乙 酸。

《第七章 第三节 乙醇与乙酸》教学设计教学反思

《第七章 第三节 乙醇与乙酸》教学设计教学反思

《乙醇与乙酸》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 知识与技能:了解乙醇和乙酸的基本性质,掌握乙醇与乙酸的酯化反应及其条件。

2. 过程与方法:通过实验探究,培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:理解乙醇和乙酸在生活中的广泛应用,培养科学探究精神,树立环保认识。

二、教学重难点1. 教学重点:乙醇和乙酸的性质以及酯化反应的过程。

2. 教学难点:酯化反应的实验操作及观察,理解反应机理。

三、教学准备1. 实验器械:试管、酒精灯、无水乙醇、冰醋酸、醋酸钠晶体、试管夹等。

2. 试剂药品:乙酸、乙醇、醋酸钠、酚酞、浓硫酸。

3. 多媒体课件:乙醇、乙酸的结构、性质、应用等图片和视频。

4. 课前安置学生预习乙醇和乙酸的相关知识,并提出思考问题,引发学生思考。

四、教学过程:本节课的教学设计注重从学生的生活实际出发,通过学生感兴趣的化学实验,引导学生主动探究乙醇和乙酸的性质,使学生感受到化学就在身边。

教学过程如下:(一)引入课题教师展示一瓶白酒和一瓶醋,让学生观察并描述它们的颜色、状态等物理性质。

然后提出问题:白酒和醋的主要成分是什么?它们是如何制取的?通过这样的方式,激发学生的兴趣和求知欲。

(二)新课教学1. 乙醇的性质教师演示乙醇与金属钠的反应实验,让学生观察实验现象并诠释原因。

然后,介绍乙醇的分子结构和化学性质,如羟基的影响等。

学生通过实验和教师的讲解,了解乙醇的物理性质和化学性质。

2. 乙酸的性质教师演示乙酸与碳酸钠的反应实验,让学生观察实验现象并诠释原因。

通过教师的讲解,介绍乙酸的分子结构和化学性质,如羧基的影响等。

学生通过实验和教师的讲解,了解乙酸的物理性质和化学性质。

3. 乙醇与乙酸的反应教师介绍乙酸和乙醇反应生成乙酸乙酯的过程,并介绍酯化反应的特点。

学生了解酯化反应的过程和特点。

(三)探究活动教师提出探究问题:如何检验乙醇和乙酸的存在?学生通过讨论、思考和实践,尝试设计实验方案并完成实验操作。

7.3乙醇与乙酸第1课时教案高一下学期化学人教版

7.3乙醇与乙酸第1课时教案高一下学期化学人教版

教案【回顾】乙醇有哪些性质?【强调】乙醇与水可以以任意比例互溶,这是与我们学过的烷烃不同的;写出乙醇完全燃烧的方程式。

CH3CH2OH+O2 CO2+H2O(淡蓝色火焰)【引导】通过之前的学习,我们知道,结构决定性质,观察乙醇的球棍模型,写出乙醇的结构式和结构简式。

【判断】乙醇是不是烃?【讲述】乙醇与烃是有差别的,组成上除了C和H,还含有O,结构上相当于乙烷中的一个H被氧氢原子团所取代。

像这样,烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物叫做烃的衍生物。

【判断】CH3Cl是不是烃的衍生物?【引导】我们之前还学过哪些烃的衍生物?【讲述】乙醇中的氧氢原子团叫羟基(介绍羟字的由来),写作-OH,与我们之前学过的OH-明显不同,主要区别在以下几个方面。

【过渡】烃的衍生物组成和结构上与烃明显不同,那性质会有所变化吗?【思考1】乙烷难溶于水,而乙醇可以与水以任意比例互溶,这是为什么呢?【过渡】回顾必修一Na与H2O反应,Na可以置换出H2O中的H,能不能置换出乙醇分子中的H呢?观察乙醇与钠反应实验视频,观察并记录实验现象,分析原因。

现象:钠开始沉于试管底部,最终慢慢消失,产生无色无味气体。

(点燃气体烧杯内壁有水珠产生,向烧杯中加入澄清石灰水不变浑浊)原因:钠的密度比乙醇大,产生气体是H2。

【讲述】在该反应中,钠置换了乙醇羟基中的H,生成了乙醇钠和H2。

写方程式:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,说明CH3CH2OH ~H2↑,H2与羟基中氢原子守恒。

【引导】与钠与水反应的现象对比,钠与乙醇反应的现象有何变化呢?【讲述】这说明乙醇羟基中的氢原子不如水分子中的氢原子活泼。

【思考2】钠能不能置换C-H键上的H原子呢?提示:钠保存在煤油中【总结】乙烷不与钠反应,而乙醇与钠反应,这是因为乙醇分子中存在羟基,由于羟基的存在,乙醇有了特殊的化学性质,像这种决定有机化合物特性的原子或原子团叫做官能团。

乙醇与乙酸第一课时《乙醇》教学设计高一下学期人教版

乙醇与乙酸第一课时《乙醇》教学设计高一下学期人教版

《乙醇》教学设计一、《课程标准》要求以乙醇为例认识有机化合物中的官能团,认识乙醇的结构及其主要性质与应用,结合典型实例认识官能团与性质的关系二、本课时教学目标设计1.通过“看、闻、触”等活动,感知乙醇的物理性质。

2.通过模型搭建、探究分析钠与乙醇的反应,认知乙醇的分子结构,理解烃的衍生物、官能团等概念。

3.通过分组实验,探究乙醇催化氧化的反应原理,掌握羟基与乙醇性质的关系。

4.了解乙醇的用途,学会从化学视角认识生活,感受乙醇带给社会的重要价值三、教学背景1.教学内容分析《乙醇》选自人教版高中化学必修二第七章第三节第1课时,是联系“烃”和“烃的衍生物”桥梁,前承烃类化合物,后启羧酸、酯类化合物,在有机物的相互转化中处于核心地位。

乙醇在生活和生产中的用途十分广泛,学生十分熟悉,在学习了乙烯及碳碳双键的基础上,结合乙醇的模型搭建、乙醇与钠反应、乙醇的催化氧化,深入学习羟基与乙醇性质的关系,让学生从结构的角度理解官能团是决定有机物分类与化学性质的特征基团,深化学生对“结构决定性质”这一化学基本观念的理解,并从官能团转化的角度认识有机物之间的转化。

2.学生情况分析从学生心理情况看,乙醇在日常生活中应用广泛,学生会产生一种自然的探究欲望。

从学生已有的知识层面看,初中化学知道了乙醇的组成元素、物理性质、燃烧反应和一些用途;在本单元的学习中,学生已经认识了甲烷、乙烯、苯的分子组成、结构特征、主要化学性质及应用,并学会比较各种烃在组成、结构、性质上的差异。

从学生学习能力上看,学生已经初步学会了分析物质结构与性质的关系,具备了一定的提出问题、分析问题、解决问题的能力。

3.教学重点、难点【重点】乙醇的分子结构、乙醇与钠反应、乙醇的催化氧化。

【难点】乙醇的催化氧化。

针对高一学生学习特点及本节内容特点,本课设计多次采用情境激学法,创设了乙醇汽油在生活中的应用及情景剧“交警与红脸司机”等引出乙醇的化学性质,促使学生在情境中主动探究科学的奥妙。

乙醇ppt课件

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第七章 有机化合物
第三节 乙醇与乙酸 第1课时 乙醇
何 以 解 你对酒了解多少? 忧
唯 有 杜 康
一、乙醇的物理性质
颜 色: 无色透明 状 态: 液体 气 味: 特殊香味 挥发性: 易挥发,沸点78.5℃ 密 度: 比水小 20℃时,密度是0.7893g/ml 溶解性: 跟水以任意比互溶能够溶解多种无机物和
化为乙醛,化学方程式为2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O
知识拓展 乙醛的官能团为醛基(
或写作—CHO),乙醛在适当条件
下可被进一步氧化,生成乙酸(CH3COOH)
HH H-C-C-O-H
HH
断键位置
⑶与强氧化剂反应 C2H5OH(乙醇)与酸性高锰酸钾或酸性重铬酸钾溶液反应, 被直接氧化成CH3COOH(乙酸)
—OH
三、乙醇的化学性质 1.与活泼金属的置换反应 2.氧化反应(催化氧化、燃烧、强氧化
剂)
钠是否浮在液面上 钠的形状是否变化
有无声音 有无气泡
钠与水
浮在水面 熔成小球 发出嘶嘶响声
放出气泡
钠与乙醇
沉在液面下 密度:钠>乙醇
仍是块状
没有声音 放出气泡
产生气体
剧烈程度 化学方程式
剧烈
缓慢
? 2Na+2H2O=2 NaOH +H2↑
结论:钠置换出醇分子羟基中的氢,生成了乙醇钠和氢气。
1、与活泼金属反应 置换反应
2C2H5OH+2Na
2C2H5ONa+H2 HH
产物名称:乙醇钠。 注意:断键处在羟
基中的氢氧键
H-C-C-O—H HH
其它活泼金属如钾、钙、镁等也可与乙醇反应。
2、氧化反应

高中化学人教版2019必修第二册课件第七章第三节乙醇与乙酸

高中化学人教版2019必修第二册课件第七章第三节乙醇与乙酸
第1讲 描述运动的第基七本章概念有机化合物
第三节 乙醇与乙酸
1.结合实验探究,了解羟基和羧基的结构与乙醇、乙酸化学性质的关系,熟练掌握 乙醇和乙酸的化学性质。 2.能从有机物分子中所具有的官能团对有机物进行分类,并了解与官能团相对应的 典型性质。深入理解“结构决定性质”这一基本规律。 3.根据乙醇和乙酸在生产、生活中的应用,进一步认识“结构、性质、用途”之间 的关系。
显著下降,则可能是乙醇被氧化成了乙酸,此时溶液中乙醇的含量反而下降。
2.在上述银器、铜器由光亮转变为黑色,然后插入酒中后又重新变光亮的过程中,
铜、银在乙醇被氧化为乙醛的反应中起到了什么作用?在这一转变过程中,乙醇又 起到了什么作用,表现了什么性质?
提示:反应中铜、银的质量和化学性质没有改变,所以铜、银是乙醇被氧化为乙醛 反应的催化剂;反应中乙醇被氧化,所以乙醇是还原剂,表现了还原性。
第1讲 描述运动的第基七本章概念有机化合物
问题
1.在酿酒过程中,人们一般通过测量溶液pH的方法来控制酿造进程。根据反应原
理分析酿酒过程中溶液pH的变化与溶液中乙醇含量的变化存在一种怎样的关系?
提示:由葡萄糖转变为乙醇的反应为C6H12O6
2C2H5OH+2CO2↑,CO2溶于水
生成碳酸,所以在酿酒过程中,随着乙醇含量的增加,溶液pH将减小,若溶液pH出现
基和醛基组成:
;乙酸分子可看成由甲基和羧基组成:

第1讲 描述运动的第基七本章概念有机化合物
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 1.乙醇分子中各化学键如图,当乙醇在铜催化下和O2反应时,键①③断裂,生成乙醛; 和乙酸、浓硫酸共热时,键②断裂,发生酯化反应 ( ✕ )
提示:乙醇被氧化为乙醛,断键为①和③;与乙酸发生酯化反应,应断键①。 2.将一小块钠缓慢放入装有乙醇的试管内,钠先沉在试管底,钠粒表面出现大量气 泡,但钠没有熔化成小球,反应一段时间后,钠粒逐渐浮起。甲同学认为最终钠粒浮 起是生成的氢气产生浮力所致;乙同学认为是生成的乙醇钠增大了溶液的密度所 致。丙同学提出,可通过加入过量的金属钠来判断甲、乙两位同学的观点哪个正

人教版高中化学必修二《乙醇与乙酸:乙酸》PPT课件

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【问题讨论】 a.步骤(1)装好实验装置,加入样品前还应检查 __________________。 b.根据试管②中观察到的现象,可知乙酸乙酯的物理性 质有________________。
c.试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是 __________________、__________________、 __________________。 d.从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是 ______________________________________。
2.物理性质 低有级机酯溶剂(如,乙具酸有乙芳酯香气)密味度。比水_小__,_不__溶__于水,易溶于
3.用途 (1)用作香料,如作饮料、香水等中的香料。 (2)用作溶剂,如作指甲油、胶水的溶剂。
三、官能团与有机化合物的分类
【微思考】 什么是官能团?苯环是官能团吗?是不是所有的有机物 中都有官能团? 提示:决定有机物特殊性质的原子或原子团叫官能团。 苯环不属于官能团。并非所有的有机物中都有官能团, 如烷烃、苯的同系物等。
知识点一 乙醇、水、碳酸、乙酸中羟基活泼性的比 较 【重点释疑】 1.理论分析
电离程度 酸碱性 与Na 与NaOH
与NaHCO3 羟基中氢原 子的活泼性
乙醇 不电离
中性 反应 不反应 不反应
水 微弱电离
中性 反应 不反应 不反应
碳酸 部分电离
弱酸性 反应 反应
不反应
乙酸 部分电离
弱酸性 反应 反应 反应
2.组成与结构
【巧判断】 (1)乙酸中含有双键,因此属于不饱和烃。 ( ) 提示:×。乙酸中含有氧原子,属于烃的衍生物。 (2)乙酸的结构简式可以写成CH3COOH或COOHCH3。 ( ) 提示:×。乙酸的结构简式只能写成CH3COOH。

高中化学人教版 必修第2册第七章 第三节 乙醇与乙酸

高中化学人教版 必修第2册第七章 第三节 乙醇与乙酸

第三节乙醇与乙酸原创不容易,为有更多动力,请【关注、关注、关注】,谢谢!东宫白庶子,南寺远禅师。

——白居易《远师》青海一中李清第1课时乙醇[核心素养发展目标] 1.掌握乙醇的分子结构和化学性质,理解烃的衍生物,官能团的概念,培养“变化观念与平衡思想”。

2.了解乙醇在日常生活中的应用,培养严谨的“科学态度与社会责任”。

3.初步学会分析官能团(原子团)与性质关系的方法,培养“宏观辨识与微观探析”的能力。

(一)烃的衍生物1.概念烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。

2.实例CH3CH2Cl、、CH3CH2OH等。

(二)乙醇1.乙醇的组成与结构2.乙醇的物理性质(1)乙烷(CH3CH3)可以看成CH4分子中的个H原子被甲基(—CH3)所取代而生成的产物,故乙烷为烃的衍生物( ×)提示烃的衍生物是指烃分中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物,其他原子或原子团不能是烃结构中的原子或原子团。

(2)乙醇可以看作乙烷分子中氢原子被氢氧根(OH-)取代后的产物,故乙醇水溶液应呈碱性( ×)提示乙醇为烃的衍生物,可看作CH3CH3分子中的一个氢原子被中性的羟基(—OH)代替,而不是氢氧根(OH-),故乙醇为非电解质,水溶液呈中性。

(3)乙醇的密度小于水的密度,故可用分液的方法分离醇和水( ×)提示乙醇和水互溶,无法用分液的方法分离。

(4)乙醇是一种优良的有机溶剂,能溶很多有机物和无机物( √)(5)分子式为C2H6O的有机物不一定为乙醇( √)提示满足分子式C2H6O的有机物可以是乙醇(),也可以是二甲醚()。

3.乙醇的化学性质(1)实验探究(2)乙醇与钠反应的化学方程式:2Na+2CH3CH2OH―→2CH3CH2ONa+H2↑。

(3)乙醇的氧化反应官能团(1)概念:决定有机化合物特性的原子或原子团。

(2)几种常见物质的官能团4.乙醇的用途(1)乙醇可以作燃料。

高中化学人教版2019必修课件第七章第三节第1课时乙醇

高中化学人教版2019必修课件第七章第三节第1课时乙醇

【解析】选C。钠的密度比乙醇的密度大,钠投入乙醇中,会沉入乙醇的底部, A错误。乙醇羟基中的氢原子不如水分子中的氢原子活泼,故钠与乙醇的反应比 较缓和,钠块不会熔成小球,B错误,C正确。2 mol乙醇与足量Na反应,生成 1 mol H2,但未说明是在标准状况下,故其体积不一定是22.4 L,D错误。
(2)凡是含有
结构的醇,在一定条件下也能被氧化,但生成物不是醛,而
是酮(
)。
(3)凡是含有
结构的醇通常情况下不能被催化氧化。
【典例】乙醇分子中的各种化学键如图所示,关于乙醇在各种反应中断裂键的说 明不正确的是( ) A.和金属钠反应时键①断裂 B.在铜或银催化共热下与O2反应时断裂键①和③ C.在铜或银催化共热下与O2反应时断裂键①和⑤ D.在空气中完全燃烧时断裂键①②③④⑤
【探究训练】 1.下列关于乙醇的物理性质的应用中不正确的是( ) A.由于乙醇的密度比水小,所以乙醇中的水可以通过分液的方法除去 B.由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物,所以可用乙醇提取中药的有效成分 C.由于乙醇能够以任意比与水互溶,所以酒厂可以勾兑各种浓度的酒 D.从化学学科角度看,俗语“酒香不怕巷子深”中包含乙醇容易 挥发的性质
选项
实验步骤及现象
实验结论
将灼烧后表面变黑的螺旋状铜丝伸入约50 乙醇催化氧化反 C
℃的乙醇中,铜丝能保持红热一段时间 应是放热反应
乙醇分子中有1个
在0.01 mol金属钠中加入过量的乙醇充分反 氢原子与氧原子
D
应,收集到标准状况Hale Waihona Puke 气体112 mL相连,其余与碳
原子相连
【解析】选C。无水硫酸铜与水反应生成的五个结晶水的硫酸铜为蓝色,硫酸铜与酒 精不反应,可以用无水硫酸铜检验酒精中是否含有水。如有水,则出现的现象是晶 体颜色由白色变蓝色,本题直接加CuSO4·5H2O,无法判断,故A错误;在乙醇燃烧 火焰上方罩一冷的干燥烧杯,内壁有水珠出现,说明乙醇中含氢元素,另罩一内壁 涂有澄清石灰水的烧杯,内壁出现白色沉淀,说明乙醇中含碳元素,不能确定是否 含有氧元素,故B错误;将灼烧后表面变黑的螺旋状铜丝伸入约50 ℃的乙醇中,铜 丝能保持红热一段时间,说明反应放热,故C正确;在0.01 mol金属钠中加入过量的 乙醇充分反应,收集到标准状况下气体112 mL,因为乙醇过量,无法确定就是一个 H与O相连,故D错误。

乙醇与乙酸(解析版)

乙醇与乙酸(解析版)

乙醇与乙酸(解析版)乙醇与乙酸(解析版)乙醇(C2H5OH)和乙酸(CH3COOH)是我们经常接触到的两种化合物。

它们在日常生活和工业中都有广泛的应用。

本文将从结构、性质和用途三个方面来解析乙醇和乙酸。

一、结构乙醇和乙酸在结构上有着明显的差异。

乙醇是一种醇类化合物,其分子结构中包含一个碳原子、一个羟基(-OH)和一个乙基基团(-CH2-)。

而乙酸则是一种酸类化合物,其分子结构中有一个碳原子、一个羧基(-COOH)和一个乙基基团。

两者的结构差异导致了它们在性质和用途上的差异。

二、性质1. 物理性质:(1)乙醇是一种无色、透明的液体,有着特殊的香味。

其密度比水稍大,沸点为78.4摄氏度,冰点为-114.1摄氏度。

乙醇可以与水混溶,而且可以溶解很多有机和无机化合物。

(2)乙酸是一种无色液体,有着类似于醋的刺激性气味。

其密度比水稍大,沸点为118.1摄氏度。

乙酸可以与水充分混合,形成醋酸溶液。

2. 化学性质:(1)乙醇具有醇的通性,可以发生氧化、酯化、取代等反应。

乙醇可以与氧气反应,产生乙醛和水。

乙醇也可以与酸催化剂反应,生成醚类化合物。

此外,乙醇还可以被氧化为乙酸或其他羧酸。

(2)乙酸是一种弱酸,在水中可以部分解离为酸根离子(CH3COO-)和氢离子(H+)。

乙酸可以与碱反应生成相应的乙酸盐,又称醋酸盐。

乙酸也可以与醇反应生成酯类化合物。

三、用途1. 乙醇的应用:(1)乙醇在医药工业中用作溶剂和提取剂,常见于药物制剂和口腔消毒剂等。

此外,乙醇还可以用于一些有机合成反应的溶剂。

(2)乙醇在化妆品和个人护理品中起着溶剂和保湿剂的作用,如香水、洗发水和护肤品等。

(3)乙醇还用于燃料领域,如汽油的添加剂、生物燃料和工业燃料等。

2. 乙酸的应用:(1)乙酸经常用作食品添加剂,如食醋和调味料等。

乙酸可以增加食品的酸度和口感,并用于食品的保存和腌制。

(2)乙酸在化工领域被广泛应用,作为溶剂、反应中间体和涂料添加剂等。

新教材人教版高中化学必修第二册 7.3.1 第1课时 乙醇 教学课件

新教材人教版高中化学必修第二册 7.3.1 第1课时 乙醇 教学课件

CH3—CH2OH
CH3CH2OH 氧化 CH3CHO 氧化 CH3COOH
第三十四页,共三十六页。
(1) 用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。 (2) 用作化工原料、香料、化妆品、涂料等。 (3) 医疗上常用体积分数为75%的乙醇溶液作消毒剂。
第三十五页,共三十六页。
烯烃
卤代烃
氢 卤 酸

醛或酮
O
=
2 CH3-C-O-H + O2 Cu / Ag 2CH3-C-H + 2H2O
H
反应历程 2 Cu + O2
2CuO
CH3CH2OH + CuO
Cu + CH3CHO + H2O
第十八页,共三十六页。
醇氧化机理:

※羟基所在碳上有氢
R1
2 R2—C—O—③ H + O=O H ①-③位断键
R1
盐酸>水>乙醇
第十四页,共三十六页。
2. 氧化反应 (1) 燃烧
点燃
CH3CH2OH +3O2
2CO2+3H2O
现象:乙醇在空气中燃烧,同时放出大量的热。
因此:实验室里也常用它作为燃料。
乙醇可用作内燃机的燃料,
第十五页,共三十六页。
2. 氧化反应
(2)催化氧化
---乙醇具有还原性
2 CH3CH2OH + O2 Cu / Ag 2CH3CHO + 2H2O (工业制乙醛)
第七页,共三十六页。
(1)如何检验酒精是否含水?
取少量酒精,加入无水硫酸铜,若出现蓝色,则证
明酒精YO含U 水TEX。T
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum. Jelly beans macaroon I love topping danish cakeLemon

乙醇和乙酸 PPT课件

乙醇和乙酸 PPT课件
试设计实验证明乙酸的酸性与碳酸酸性的强弱? 并写出化学方程式。
2CH3COO H+Na2CO3= 2CH3COONa 写出醋酸除水垢的化学方程式: H2O+CO2↑
2CH3COO H+CaCO3= (CH3COO)2Ca H2O+CO2↑
(2)乙酸的酯化反应
实验步骤:药品及添加 的先后顺序:乙__醇__、__浓__硫__酸___、__乙__酸___________
乙酸发生反应 ____________________________
浓硫酸
CH3COO H+HOC2H5 △ CH3COOC2H5+H2O
含酯的水果-
如何测出乙酸与乙醇反应,哪种物 质提供-H,哪种物质提供-OH?
同位素原子示踪法
浓硫酸
CH3CO 18O H+HOC2H5 △
CH3COOC2H5+H218O
实验现象:碳__酸__钠__饱__和__溶___液__的__上__方__有__无__色__透_明 的油状液体产生,并可闻到香味
________________________________________ 结论:在__有__浓__硫__酸__存__在__、__加__热__的__条__件__下__,__乙醇与
化剂,并加热。
产生淡蓝 色火焰
烧杯壁上出 现液滴,石 灰水不浑浊
烧杯壁上出 现液滴,石 灰水不浑浊
思考:乙醇分子结构的实验测定
乙醇的分子式是C2H6O,根据分子式 及各原子的价键关系写出乙醇的两
种可能的结构_C__H_3_-_O__- _C__H_3______、 _____________C__H_3_C__H_2_O__H_____,

(整理)乙醇和乙酸.

(整理)乙醇和乙酸.

有机化学基础专题讲解(乙醇和乙酸)一、 乙醇的物理性质和重要用途: 物理性质:1、乙醇俗称酒精,是酒的主要成分。

它是无色透明,具有特殊香味的液体,密度比水小,沸点为78.5度,易挥发,能与水任意比互溶。

重要用途:作燃料、有机溶剂、消毒剂、酿酒、化工原料。

甲醇CH 3 CH 3OH ,医用乙醇浓度为75%。

二、乙醇的分子结构: 分子式C 2H 6O结构简式CH 3 CH 2 OH 三、乙醇的化学性质:1、 取代反应: 2CH 3CH 2OH +2Na 2CH 3CH 2ONa + H 2↑CH 3CH 2OH + HBr CH 3CH 2Br + H 2O2CH 3CH 2OHCH3CH 2OCH 2CH 3 +H 2O (分子间脱水) CH 3COOH +CH 3CH 2OHH 2O + CH 3COOC 2H 5 (酯化反应)2、 消去反应(脱水)的反应条件: —邻碳有氢,浓硫酸,170℃CH 3CH 2OH H 2O + CH 2=CH 2 ↑3、氧化反应(脱氢重键式)的反应条件: —邻碳有氢,Cu 、Ag 催化,加热2CH 3CH 2OH + O 2 2CH 3CHO + 2H 2O三、乙醇的工业制法:发酵法:C 6H 12O 6 2CH 3CH 2OH+2CO 2↑乙烯水化法: CH 2=CH 2+H 2O CH 3CH 2OH浓硫酸△△浓H 2SO 4 140℃浓H 2SO 4 170℃Cu △醇的分类(1)根据醇分子里羟基的数目,醇可分为:(2)根据与羟基连接的烃基种类分:题1乙醇分子结构中各化学键如图所示。

关于乙醇在各种反应中断键的说法不正确的是()A. 和金属钠反应时①键断裂B. 乙醇燃烧时断裂②和⑤键C.在银催化条件下与O 2反应时断裂①和③键 D. 和浓H 2SO 4、乙酸共热时断裂①键,其他键不变化题2 用分液漏斗可以分离的一组混合物是 ( )A. 乙醇和水B. 乙酸和水C. 溴苯和水D. 乙酸和乙醇题3. 下列物质不能从溴水中萃取溴的是( ) A. 乙醇 B. 苯 C. 四氯化碳 D. 戊烷题4. 下列物质,都能与Na 反应放出H 2,其产生H 2的速率由快到慢的顺序是( ) ①C 2H 5OH ②CH 3COOH (aq ) ③NaOH (aq )A. ①>②>③B. ②>①>③C. ③>①>②D. ②>③>① 醇一元醇:如 CH 3OH (甲醇)、CH 3CH 2OH (乙醇) 二元醇:如 CH 2―CH 2 (乙二醇) OH OH三元醇:如 CH 2―CH ―CH 2 (丙三醇)醇 脂肪醇:烃基为链烃基,如 CH 3CH 2CH 2OH 脂环醇:烃基为脂环烃基,如 芳香醇:烃基中含苯环,如 OHCH 2OH题5. 某有机物的结构简式为:,下列关于该有机物的叙述不正确的是()A. 能与金属钠发生反应并放出氢气B. 能在催化剂作用下与H2发生加成反应C. 能发生银镜发应D. 在浓H2SO4催化下能与乙酸发生酯化反应题6、甲醇、乙二醇、丙三醇中分别加入足量的金属钠产生等体积的氢气(相同条件),则上述三种醇的物质的量之比是( )A.2∶3∶6B.3∶2∶1C.4∶3∶1D.6∶3∶2题7.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。

人教版高中化学必修二 乙醇与乙酸 有机化合物课件(第1课时乙醇)

人教版高中化学必修二 乙醇与乙酸 有机化合物课件(第1课时乙醇)

2、可用于检验酒精中是否含有少量水的试剂是( ) A.钠 B.无水硫酸铜 C.浓硫酸 D.生石灰 【解析】选B。检验酒精中是否含有少量水可以取少量待测液加入白色 的无水硫酸铜粉末,若无水硫酸铜变蓝,则说明有水;不能用金属钠检 验,因为乙醇能与钠反应产生氢气。
3.下列物质,都能与Na反应放出H2,其产生H2的速率 排列顺序正确的 是( )
不变红 反应
不反应
变红 反应 反应
CH3COOH>H2CO3>H2O>C2H5OH
跟踪强化
1.下列关于乙酸性质的叙述中,错误的是
A.乙酸的酸性比碳酸的强,所以它可以与碳酸盐溶液反应,产生CO2气体 B.乙酸具有酸性,所以能与钠反应放出H2
√C.乙酸分子中含有碳氧双键,所以它能使溴水褪色
D.乙酸在温度低于16.6 ℃时,就凝结成冰状晶体
2.乙酸在化学变化中的断键规律
①键断裂:显示 酸性 。 ②键断裂:发生 酯化 反应。 3.在应用中,若题目有机物分子结构中含有—OH或 和乙酸的性质进行判断及推演。
,分子中都含有O—H共价键,故两者水溶液都呈酸性(× )
_—__C_O__O_H__)_
(二)乙酸的性质
1.物理性质
乙酸是一种有 强烈刺激性 气味的无色液体 ,当温度低于熔点时,会凝结
成类似冰一样的晶体,所以纯净的乙酸又叫冰醋酸 ,易溶水于和乙醇

2.化学性质 (1)弱酸性
CH3COOH
―紫――色―石――蕊―溶――液→ 变 红 色 ―N―a→ _2_C__H_3_C_O__O_H_+__2_N__a_―_→___2_C_H_3_C_O__O_N__a_+__H_2_↑____ ―N―a―O―H→ _C_H__3_C_O_O__H_+__N__a_O_H_―___→__C__H_3_C_O__O_N_a_+__H__2O____ ―N―a―2O→ _2_C_H_3_C_O__O_H__+__N_a_2_O_―__→__2_C_H__3C__O_O__N_a_+__H_2_O___ ―N―a―2―C―O→3 _2_C_H_3_C_O__O_H__+__N_a_2_C_O__3_―__→__2_C_H__3_C_O_O__N_a_+__C_O__2↑__+__H__2_O_

高三化学课件《乙醇、乙酸的主要性质》

高三化学课件《乙醇、乙酸的主要性质》
取少量酒精于试管中,把光亮的细铜丝绕成 螺旋状,在酒精灯的外焰上加热烧红,然后迅速 插到盛有乙醇的试管底部,观察反应现象。重复 操作3-4次,闻试管内液体气味。
ห้องสมุดไป่ตู้
实验步骤


1、铜丝在火焰上加热 铜丝由 红色变成 黑色
2、在试管中加入2mL乙又由黑色又变 红色
醇,将加热后的铜丝插成
,反复刺多次激,性
③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中 的溶解度很小,便于分层,以收 集更多的乙酸乙酯。
O
O

CH3—C—OH+H—O—C2H5H2SO4 CH3—C—O—C2H5 + H2O
浓硫酸的作用
催化剂:提高反应速率;
吸水剂:浓硫酸可以吸收生成物中的水 使反应向正反应方向进行。
思考讨论
从a中导出的的气体是纯净物吗?试管 中为什么用饱和碳酸钠溶液?
资料卡:
物质 沸点 水溶 性
乙酸 117.9 易溶
乙醇 78.5 易溶
乙酸 77 乙酯
微溶
饱和碳酸钠溶液的作用
1、溶解挥发出来的乙醇
2、中和挥发出来的乙酸, 生成醋酸钠(便于闻乙酸乙酯的气味)
3、降低乙酸乙酯在水中的溶解度
资料卡:
物质 乙酸 乙醇 乙酸 乙酯
沸点 117.9 78.5 77
水溶性 易溶 易溶 微溶
谢谢
滴加乙酸
温馨提示: 1、认真观察 3、认真记录
2、注意安全 4、全面思考
试液变红
乙酸具有酸性
产生无色气体 乙酸具有酸性
产生无色气体 乙酸具有酸性
试液由蓝色 变为红色
生成的白色 沉淀溶解
乙酸中和氢氧化 钠,具有酸性
乙酸可与氢氧化镁 反应,具有酸性

乙醇和乙酸复习ppt课件演示文稿

乙醇和乙酸复习ppt课件演示文稿

操作 a.四种物质各取少量 于试管中,各加入紫 色石蕊试液两滴 b.在②、④试管中, 各加入少量碳酸钠 溶液
现象 ②、④变红, 其他不变 ②中产生气体 ①产生气体,反 应迅速 ③产生气 体,反应缓慢
氢原子活 泼性顺序
②、④> ①、③ ②>④
c.在①、③中各 加入少量金属钠
①>③
2.实验结论总结
乙醇 氢原子 活泼性
2C2H5OH+2Na―→2C2H5ONa+H2↑。 ①与钠反应:
②氧化反应: 点燃 a. 乙醇燃烧, 放出大量的热: C2H5OH+3O2——→2CO2+3H2O Cu或Ag b.乙醇催化氧化:2C2H5OH+O2 ——→ 2CH3CHO+2H2O △ c.被 KMnO4(H+)、K2Cr2O7(H+)氧化: KMnO4(H+)或K2Cr2O7(H+) CH CHO CH3CH2OH ————————————→ 3 KMnO4(H+)或K2Cr2O7(H+) ——————————————→CH3COOH 等产物。

思考 3 已知酸性重铬酸钾显橙色,Cr3 的溶液显绿色。 请简述如何利用这一信息检查是否为酒后驾车。
提示

酸性重铬酸钾具有强氧化性,能够被乙醇还原为
Cr3 ,颜色由橙色变为绿色。利用颜色变化判断是否为酒后驾 驶。
二、乙酸 1.物理性质
16.6℃ 颜色: 无色 ,气味:强烈刺激性 ,熔点: ,当温度低
⑤与盐反应
2CH _________________________________________________ 3COOH+Na2CO3―→2CH3COONa+CO2↑+H2O 。
(2)酯化反应 酸与醇作用生成酯和水 的反应,叫酯化反应。 _____________________ 写出生成乙酸乙酯的化学方程式:

第7章实验活动9乙醇、乙酸的主要性质课件-高一化学人教版(2019)必修第二册

第7章实验活动9乙醇、乙酸的主要性质课件-高一化学人教版(2019)必修第二册
解析 反应过程产生的蒸气中含有乙酸、乙醇、乙酸乙酯和水,其中乙酸、 乙醇都易溶于水,所以应该做到防止倒吸。蒸气进入到饱和碳酸钠溶液中, 上层即是乙酸乙酯,下层是水层,溶解了乙酸钠、乙醇、碳酸钠等物质。
五、当堂练习
[装置设计] 甲、乙、丙三位同学分别设计了如下图所示三套实验装置:
若从甲、乙两位同学设计的装置中选择一套作为实验室制取乙酸乙酯的装置, 选择的装置应是___乙_____(填“甲”或“乙”)。丙同学将甲装置中的玻璃管 改成了球形的干燥管,除了起冷凝作用外,另一重要作用是_防__止__倒__吸___。

的 (2)①向一支试管中加入少量乙
性 酸,将2片锌片放入试管,观察 ①锌片表面
质 现象
有_气__泡__产生 实验(2)证明乙酸具有
②向一盛有少量碳酸钠粉末的 ②试管里有 _酸__性__,且比_碳__气__泡__生成
观察现象
(3) 乙 酸 的 性 质
三、实验步骤
高一化学必修第二册第七章
一、实验目的
1.通过实验加深对乙醇、乙酸的主要性质的认识。 2.初步了解有机化合物的制备方法。 3.提高实验设计能力,体会实验设计在实验探究中的应用。
二、实验用品
器材:试管、试管夹、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、 橡胶塞、铁架台、试管架、酒精灯、碎瓷片、火柴、 蒸发皿。
五、当堂练习
[问题讨论] (1)步骤A组装好实验装置,加入样品前还应检查_装__置__气__密__性__。
(2)试管②中观察到的现象是_液__体__分__为__两__层___。 (3)试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是_溶__解__乙__醇__、__中__和__乙__酸__、__降__低__乙__酸__乙__酯__的__ _溶__解__度__,饱和Na2CO3溶液__不__能____(填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替, 其原因是_N__a_O_H_和__乙__酸__乙__酯__反__应__,__促__进__乙__酸__乙__酯__的__水__解____。

高中化学: 乙醇

高中化学: 乙醇

【学习任务二】乙醇的化学性质
2.氧化反应
(2)乙醇的催化氧化 红色 铜丝
变黑
又变红 产生刺 激性气

人教版2019 化学必修第二册
如何断 键(成 键)?
官能团:醛基 (—CHO)
【情景创设】据交警介绍,在机动车驾驶人的每100毫升血液中,酒精含量达到20毫克 为饮酒驾车,大致相当于饮用一杯啤酒;每100毫升血液中酒精含量达到和超过80毫克 可以认定为醉酒驾车,相当于饮用3两低度白酒或者两瓶啤酒。这是日前国家质量监督 检验检疫总局正式发布并实施的中华人民共和国《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈 值与检验》国家标准(GB19522-2004)(以下简称标准)规定的。你知道酒精检测仪的工作 原理吗?
12
人教版2019 化学必修第二册【学习任务二】乙 Nhomakorabea的化学性质
实验7-5向试管中加入少量 乙醇,取一根铜丝,下端 绕成螺旋状,在酒精灯上 灼烧后插入乙醇中,反复 几次,注意观察反应现象, 并小心闻试管中液体产生 的气味。
红色铜丝 Δ
变黑
插入乙醇溶液中 又变红 有刺激性气味
人教版2019 化学必修第二册
与Na反应,断__①___键 催化氧化,断_①__③___键 燃烧,断_①__②__③__④__⑤_键
人教版2019 化学必修第二册
【学习评价一】
(金榜P70:情境应用)几乎所有的保湿类护肤品都少不了甘油,其中重要的 一个原因是甘油吸水性强具有保湿作用。甘油学名为丙三醇,甘油可以吸取 空气中的水分给皮肤保湿,也能将皮肤中的水分锁住,将水分留在角质层,不 让它流失。
思考2:乙醇分子在反应中是如何断键的?
人教版2019 化学必修第二册
【学习任务二】乙醇的化学性质 1. 与金属钠反应( 取代/置换反应)
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乙醇与钠反应生成__,H化2 学方程式为 _2_C_H_3_C_H__2O_H__+_2_N_a_→___2_C_H_3_C_H_2_O_N_a_+_ H2↑
2.乙醇的氧化反应 (1)燃烧 ①化学方程式:_____________点__燃___________。 ②现象:产生淡蓝CH色3C火H2O焰H+,3放O2出_____2_C_O_2_+。3H2O
第七章 有机化合物 第三节 乙醇与乙酸
第1课时 乙 醇
一、乙醇的物理性质与组成和结构 1.乙醇的物理性质
俗称 颜色
气味
密度
酒精 _无__色__ _特__殊__香__味__ 比水的__小_
溶解性
能与水以 任意比 _互__溶__,易 溶于有机 溶剂
挥发性 _易__挥___发_
2.乙醇的组成与结构
【巧判断】
①凡是含有R—CH2OH(R代表烃基)结构的醇,在一定条 件下都能被氧化成醛;
2R—CH2OH+O2
2R—CHO+2H2O。
②凡是含有
结构的醇,在一定条件下也能被氧
化,但生成物不是醛,而是酮(
)。
③凡是含有
结构的醇通常情况下不能被氧化。
【思考·讨论】
(1)所有的醇类物质均能与金属钠反应放出氢气吗? 提示:所有醇类物质都有羟基,因此都能与钠反应放出 氢气。
【解题指南】解答本题的关键是掌握乙醇在不同反应
中化学键的断键情况、反应方式。 【解析】选C。乙醇与钠反应生成乙醇钠,是羟基中的 O—H键断裂,A正确;乙醇催化氧化生成乙醛时,断裂① 和③化学键,B正确,C错误;乙醇完全燃烧时化学键①② ③④⑤全部断裂,D正确。
【母题追问】“固体酒精”也称固化酒精,因使用、运 输和携带方便,燃烧时对环境的污染较少,与液体酒精 相比比较安全,作为一种固体燃料,广泛应用于餐饮业 、旅游业和野外作业等。
变蓝则含水。 ( ) 提示:√。检验乙醇中是否含有水可用无水硫酸铜检验 ,若变蓝则表明乙醇中含水。
(3)甲烷、乙烯、苯、乙醇都是无色不溶于水的有机化
合物。 ( ) 提示:×。甲烷、乙烯、苯都不溶于水,但乙醇却能与 水以任意比例互溶。
【情境·思考】 银饰作为我国传统的一种首饰,一直以来都广受人们的 喜爱。焊接银器、铜器时,表面会生成黑色的氧化膜, 银匠说可以先把铜、银放在火上烧热,马上蘸一下酒精 ,铜、银会光亮如初。
75%
知识点 从化学键、官能团的角度认识乙醇的化学性 质 【重点释疑】 1.乙醇的结构与化学键的断裂情况
乙醇的性质 与钠反应 燃烧 催化氧化
键的断裂 断①键
断①②③④⑤键 断①③键
2.乙醇与钠反应的位置和方式
【注意】(1)乙醇与钠的反应比水与钠的反应要缓和得 多,这说明乙醇分子羟基中的氢原子不如水分子中的氢 原子活泼。 (2)1 mol乙醇与足量钠反应,产生0.5 mol H2,该关系 可延伸为1 mol羟基(—OH)跟足量钠反应产生0.5 mol H2。
(2)乙醇的官能团是OH-。 ( )
提示:×。官能团均为电中性基团,乙醇的官能团是羟 基(—OH)不是OH-。
三、乙醇的化学性质与用途 1.乙醇与Na反应
实验操作
实验现象 实验结论
①钠开始沉于试管底部,最终慢慢消失,
产生__无__色__可___燃__性气体; ②烧杯内壁有___水__珠产生; ③向烧杯中加入澄清石灰水_____不__变__ 浑浊
大量的热
(2)催化氧化
(3)与强氧化剂反应 反应原理:CH3CH2OH
_C_H_3C_O_O_H_。
【巧判断】
(1)乙醇与金属钠反应时,是乙醇分子中羟基中的O—H
键断裂。 ( ) 提示:√。乙醇与金属钠反应生成乙醇钠,是乙醇分子 中羟基中的O—H键断裂。
(2)检验乙醇中是否含有水,可加入少量无水硫酸铜,若
3.乙醇催化氧化的过程
(1)将弯成螺旋状的铜丝灼烧,铜丝表面变黑色。
2Cu+O2
2CuO
(2)将灼烧后的铜丝插入乙醇中,铜丝表面由黑变红。
总方程式2C2H5OH+O2
2CH3CHO+2H2O
(3)醇的催化氧化反应规律
醇在有催化剂(铜或银)存在的条件下,可以发生催化氧
化反应生成醛,但并不是所有的醇都能被氧化生成醛。
这一过程中发生了哪些反应?铜在反应中起到了什么作 用? 提示:2Cu+O2 2CuO, CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O,铜作为催 化剂。
3.乙醇的用途 (1)用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。 (2)用作生产医药、香料、化妆品、涂料等的化工原料。 (3)医疗上常用体积分数为____的乙醇溶液作消毒剂。
2.官能团 ((12))定实义例:决定有机化合物_特__性__的原子或原子团。
物质
所含官 能团
官能团的 名称
CH3Cl
_—__C_l_
氯原子
CH3CH2OH
_—__O_H_
_羟__基__
CH2=CH2
CH≡CH —C≡C—
_碳__碳__双__键__ 碳__碳__三___键_
【巧判断】 (1)乙烯的官能团是碳碳双键,乙烷的官能团是碳碳单 键。 ( ) 提示:×。乙烷中没有官能团。
(2)根据乙醇催化氧化的实质,推测
的催化氧
化产物是什么,
能被催化氧化吗?
【案例示范】 【典例】乙醇分子中的各种化学键如图所示,关于乙醇 在各种反应中来自裂键的说法中不正确的是 ( )
A.和金属钠反应时键①断裂 B.在铜或银催化共热下与O2反应时断裂①和③ C.在铜或银催化共热下与O2反应时断裂①和⑤ D.在空气中完全燃烧时断裂①②③④⑤
(1)乙醇的结构简式为C2H5OH,说明乙醇分子中共有两 种氢原子。 ( ) 提示:×。乙醇分子中有三种氢原子,其中烃基上的氢 原子有两种,羟基上有一种。
(2)乙醇的分子结构中有OH-。
()
提示:×。乙醇结构中没有OH-而是羟基(—OH)。
(3)羟基的电子式为
H。 ( )
提示:×。羟基的电子式为
H。
【情境·思考】 俗话说“酒香不怕巷子深”,意思就是说如果酒酿得好 ,就是在很深的巷子里,也会有人闻香知味,前来品尝。
这里面体现了乙醇的哪些物理性质? 提示:俗语中体现了乙醇是一种易挥发的有香味的液体 。
二、烃的衍生物与官能团 1.烃的衍生物 烃分子中的_______被其他原子或原子团所取代而生成 的一系列化合氢物原。子如一氯甲烷、1,2-二溴乙烷、乙醇 、乙酸等。
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