大班学习故事：热闹的牛排店

大班学习故事：热闹的牛排店

小颖今天和小伙伴们开了一个牛排餐厅。他们一行来到一张桌子旁边，把所需的物品摆放好后，就开始分工了。

有的负责收钱，有的负责炒菜制作，有的负责招呼客人。小颖暂时没有分到相应的工作，就帮忙一起招呼客人。小煜制作好一个一个的牛排后，让小羽送到小客人家里或者工作的地方，于是，送牛排的小盘子越来越少了。这时，小颖似乎想到了什么，就跑去材料框里那边，不一会儿，她手里拿着一个空着的塑料盒回来了。

来到桌旁的时候，正巧碰上有小客人，小颖立刻问道：“你要不要打包？”“要打包。”小客人说。

“你要不要辣的？”

“要辣的。”

听小客人说要辣的，小颖拿起桌上的调料盒，倒在小煜正在煎的牛排上面，并顺便看牛排是否有煎好，没有煎好，她就在旁边静静的等着。看到小叶正在整理桌上的材料盒，小颖立刻过去帮忙，把同样的材料放进一个盒子里。

牛排餐厅是新开起来的，因此想来到这里工作的小主人很多，小客人也不少。小店里总共有5个小主人，制作的制作，收钱的收钱，端盘的端盘等，而小颖则是招呼客人，相对比较清闲。但是小颖并没有只是单纯的做招呼客人的工作，而是在看店里哪里需要帮忙她就去哪里。通过观察，结合《指南》，我认为小颖达到了：

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