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塞翁失马智子疑邻优质PPT课件

文意疏通
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：
yù,名作动，下雨
“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦
云。修补
父fǔ同甫，老人也这样说
晚暮上而果果然大丢亡失其财，其家以甚…智…为其聪子明，而
疑邻人之父。
《智子疑邻》
宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
须用理智去支配情感，免得情感越位。
塞翁失马
《淮南子·人间训》
☺查字典给下列加线的字注音：
近塞上之人（ sài ）其父（ fǔ ）此何遽不能为祸乎（ jù ）其马将胡骏马而归（ jiàng）其子好骑（ hào ）堕而折其髀（ duò ）（ bì ）引弦而战（ xián ）此独以跛之故（ bǒ ）
塞翁失马《淮南子》
吊之
祸马亡而入胡
转化
贺之
将胡马归
吊之
子骑马折其髀
父子相保福
转化
1.好事坏事能转化吗? 2.好事坏事必然转化吗? 3.举例说说好事、坏事在什么条件下转化?

2024优秀课件《智子疑邻》寓言故事

故事•故事背景与人物介绍•故事情节梳理与解读•寓言故事中的道理与启示•角色心理分析与行为动机探讨目录•艺术手法与表现技巧鉴赏•知识拓展：相关寓言故事比较阅读01故事背景与人物介绍出自《韩非子·说难》作者是战国时期法家代表人物韩非故事以简短的语言，生动地阐述了“智子疑邻”的道理《智子疑邻》故事来源聪明伶俐，善于观察和思考，对待问题有独特的见解。

智子邻居父亲憨厚老实，忠诚善良，但被智子误解为偷盗者。

疼爱儿子，但对儿子的误解和偏见缺乏深入的沟通和了解。

030201主要人物及其性格特点韩非提倡法治，强调君主应以法、术、势来治理国家。

故事反映了当时社会中人们对待问题时的主观臆断和偏见，以及缺乏客观分析和理性思考的现象。

战国时期，社会动荡不安，人际关系复杂。

时代背景和社会环境02故事情节梳理与解读介绍故事发生的时间、地点以及主要人物。

故事背景详细叙述智子与邻居之间发生的一系列事件，包括智子的行为、邻居的反应以及最终的结果。

情节发展描述故事的结局，展现智子的胜利和邻居的失败。

结局呈现故事情节概述关键情节分析与解读智子的行为分析解读智子在故事中的言行举止，展现她的聪明才智和应对困境的能力。

邻居的反应分析分析邻居在面对智子行为时的反应，揭示他们的愚蠢和固执。

情节转折点解读探讨故事中的转折点，分析其对情节发展的影响，进一步凸显智子的智慧。

通过故事中邻居的反应，揭示人们在面对问题时常常固执己见、不愿接受他人意见的弱点。

揭示人性弱点智子的胜利展示了智慧和勇气在解决问题中的重要性，鼓励人们勇于面对困境，善于运用智慧找到解决方案。

倡导智慧与勇气故事中的冲突源于双方缺乏沟通和理解，寓言呼吁人们在日常生活中应多沟通、理解他人，避免不必要的误解和冲突。

强调沟通与理解寓言故事中的深层含义03寓言故事中的道理与启示诚实守信是为人处世的基本原则，是个人品德的重要体现。

在人际交往中，诚实守信能够赢得他人的信任和尊重，建立良好的人际关系。

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再次朗读全文并感受寓意
＜智子疑邻＞
1、宋人家被盗的原因何在？（用原文语句回答）
宋有富人，天雨墙坏。
2、在宋人家被盗前，可有人向他提出有关建议？
其子；其邻人之父亦云。
＜智子疑邻＞
3、被盗后，宋人对两人有何不同的态度？
智其子而疑其邻。
4、你认为“不筑，必将有盗”这个建议正确吗？
＜智子疑邻＞
须用理智去支配情感，免得情感越位。
有兴趣去阅读一下《韩非子》或其他春秋战国时期的作品吗？读后说说你的收获如何？
今后的学习生活中，你能用理智去支配自己的情感吗？你将如何对待正确的意见？你又如何正确对待别人的意见或建议？这是要求你天天都得完成的作业！
寓意：对待人家的劝告或意见，不能因关系的亲疏远近而异。（积极）
发挥合理想象，对本文进行扩写或改写
没有真凭实据就怀疑邻家老人？凡是都要讲求证据，如果人人都像富人般，带着感情亲疏地去判断事情，那么就会有很多冤假错案了，世界也就没有什么公平与不公平了。
感情具有主观性，对不同的人和事物的心里感受也会有所不同。对自己的亲人或朋友总会显得关切和喜爱，对美好的事物总会有愉悦的感受；对坏人恶人总会憎恨和厌恶，对丑陋的东西总感到不愉快。感情具有两面性，感情亲疏对认识具有积极的一面，如“情人眼里出西施”，感情引发审美意识等。感情亲疏对认识又具有消极的一面，如现实中的任人惟亲，以亲疏关系判断是非等。
1、宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？
宋人与儿子的关系亲近。相信儿子不是盗贼，那么邻居必定是盗贼了，因为邻居提出了一个与其儿子一样的建议。
＜智子疑邻＞
2、读罢本文后，你明白了什么道理？

智子疑邻PPT课件4 人教版 (共18张PPT)

智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不
下雨
筑，必将有盗。”其邻人之父云。暮说晚上修补指偷盗的人而果大亡其财，其家甚智其子，面认为…聪明果然丢失疑邻人之父。怀疑 fǔ
译文：
宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
无自信：不相信自己的脚。
履：鞋。且：将要，打算。
置：备办，这里当“购买”讲。
自度其足：自己量了脚的尺码。
置：放。之：指量好的尺码。坐：同“座”，座位。至：到，等到。
之：往，去。市：集市。
作业
设想一下，邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有怎样的反应？为寓言写一个合情合理的续编。
•
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你知道这些故事吗？
•自相矛盾 •郑人买履 •叶公好龙
寓言：
寓言是穿着外衣的真理。 -----陀罗雪维支（俄)
用假托的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
韩非子
韩非（约前280—前233），战
国末期韩国人，著名思想家。出身贵族，屡次上书进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，均未被采纳。后得到秦始皇赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被逼自杀，死时47岁。他著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明道理，富有说服力。其中许多寓言故事一直流传于世。

《智子疑邻》ppt精彩课件

性格特点
邻居性格谦和、善良、乐于助人，对智子充满关爱和信任，但有时也表现出一定的固执和守旧。
其他人物形象简要介绍
01
父亲
智子的父亲，一个严肃认真、教育有方的家长，对智子寄予厚望。
02
母亲
智子的母亲，一个温柔体贴、善解人意的母亲，对智子充满关爱。
03
小偷
故事中的反面角色，通过描绘其鬼鬼祟祟、狡猾奸诈的形象，反衬出智子的机智和勇敢。
主题思想阐述
深入剖析《智子疑邻》所蕴含的主题思想，如“诚信”、“信任”、“偏见”等，引导学生思考故事背后的深层含义。
写作风格与技巧分析
写作风格
分析《智子疑邻》的写作风格，如寓言的简洁明了、寓言的讽刺意味等，帮助学生了解寓言文体的特点。
写作技巧
探讨作者在故事中运用的写作技巧，如对比、夸张、寓言的象征手法等，提高学生的写作技巧和鉴赏能力。
通过拓展阅读，让学生接触到更多的寓言故事和文学作品，提高他们的阅读能力和文学素养。
谢谢聆听
03
尊重他人的意见
即使我们不同意他人的看法，我们也应该尊重他们的意见，并尝试理解
他们的观点。这有助于建立开放和包容的沟通环境。
信任是建立良好关系基础
信任是相互的
在故事中，主人公对邻居的不信任导致了他们之间的紧张关系。这告诉我们，信任是相互的，我们需要通过诚实和可靠的行为来
建立和维护信任。
信任需要时间
通过角色扮演，让学生更加深入地理解故事中的人物形象和情节发展。
引导学生从角色扮演中体会寓言故事的深层含义和道理，加深他们的印象和理解。
拓展阅读：推荐其他类似主题寓言故事
推荐其他与《智子疑邻》主题相似的寓言故事，如《塞翁失马》、《刻舟求剑》等。

智子疑邻PPT

执教：马鞍镇中陈红军
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。” 其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，
而疑邻人之父。
其子曰：他的
其邻人之父亦云：fǔ,老人暮而果大亡其财：连词，表承接关系
而疑邻人之父：连词，表转折关系，却
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。” 其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，
而疑邻人之父。
故事结束了，你对这样的结局有什么看法？
掩卷沉思，韩非子假托这样一个故事——智子疑邻，到底想要告诉人们什么呢？
昔者弥子瑕有宠于卫君。卫国之法：窃驾君车者罪刖（音：yuè，削足之刑）。弥子瑕母病，人间往夜告弥子，弥子矫驾君车以出。君闻而贤之，曰：“孝哉！为母之故忘其刖罪。”异日，与君游于果园，食桃而甘，不尽，以其半啖君。君曰：“爱我哉！忘其口味，以啖寡人。”及弥子色衰爱弛，得罪于君，君曰：“是固尝矫驾吾车，又尝啖我以余桃。”故弥子之行未变于初也，而以前之所以见贤而后获罪者，爱憎之变也。 ——《韩非子．说难》
我们一起读故事吧！
A
B
C
看看图片猜猜故事
ห้องสมุดไป่ตู้
寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
寓言是一个怪物，当它朝你走来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。 ——严文井
韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家，诸子百家中法家学派代表人物。著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明道理，富有说服力。他出身贵族，屡次上书向韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，均未被采纳。后来，得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被逼自杀，死时47 岁。

(2024年)《智子疑邻》ppt课件

重建信任的途径
探讨如何通过有效的沟通和理解，以及积极的行动来重建信任，改善人际关系。
信任在人际关系中的重要性
阐述信任在建立和维护良好人际关系中的核心作用，以及信任对个人和社会发展的积极影响。
16
诚信缺失对社会秩序影响剖析
2024/3/26
诚信缺失的表现及危害
列举社会中诚信缺失的典型现象，分析其对社会秩序和公共利益的危害。
10
03
人物形象塑造及其特点
2024/3/26
11
智子形象分析
智勇双全
智子既聪明又勇敢，能够在关键时刻想出解决问题的办法。
2024/3/26
善于观察
她善于观察周围的人和事，能够从中发现问题的症结所在。
坚定果断
在面对困难和挑战时，智子总是能够果断地做出决策，不拖泥带水。
12
邻居形象描绘
朴实善良
2024/3/26
故事梗概
概括性地叙述《智子疑邻》的故事情节，包括智子与邻居的矛盾和冲突。
段落大意
分别阐述各个段落的主要内容和中心思想，帮助学生理解文章脉络。
8
关键语句分析及含义阐释
“智子疑邻，盗斧者也”
“暮而果大亡其财”
分析该句在文章中的作用和意义，探讨其中蕴含的哲理和警示。
探讨该句所揭示的因果关系和人生道理，提醒学生注意自身行为和言语可能带来的后果。
“不筑，必将有盗”
解读该句的深层含义，联系现实生活，引导学生思考如何防范盗窃和保护自己的财产安全。
2024/3/26
9
写作风格与特点总结
简洁明了
文章语言简练，表达清晰，易于理解。
2024/3/26
寓意深刻

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《韩非子》
1、了解有关《韩非子》的文学常识；能掌握一些文言词语的用法，提高阅读浅易文言文的能力。
2、阅读时从分析寓言的故事情节入手，领悟寓言故事所蕴含的道理；体味故事简练、结构严谨的艺术特色。
3、正确对待别人的意见和建议，对人不能持偏见。
《智子疑邻》选自《韩非子》，作者是战国（时代）末期著名
一读：读节奏、读注音
朗读真功夫：智子疑邻
（抽掉标点符号你读得顺吗？）
宋有富人天雨墙坏其子曰不筑必将有盗其邻人之父亦云暮而果大亡其财天雨墙坏。其子曰： “不(筑fǔ)，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
思想家韩非（人名），他是诸子百家中的法家思想家的代表。
走进资料室--------
韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇。
走进展示厅——
• 1、假如你是邻人之父，知道自己受到怀疑，好心没得到好报，下次提建议时会注意什么问题？
要注意自己与听话者的关系，如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。
• 2、联系生活实际，说说你从这则文言寓言中得到哪些启示？
（1）听意见,只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。
• 6、这个建议正确吗？文中哪句话可以证明：
正确。暮而果大亡其财 • 7、被盗后，宋人对这两人有何不同态度：智疑

智子疑邻塞翁失马》PPT课件

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
人们都来安慰他，那位老翁却说： “这怎么就不能是好事呢?”
大举壮年男子
拉开弓弦
居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
过了一年，胡人大举向边塞进攻，壮年男子都拿起弓箭去打仗。
十分之九，意
近塞之人，死者十九。思是绝大部分。
靠近长城一带的人，战死的达十分之九。
7.死者十九十九：十分之九，意思是绝大部分。
实词
近塞上之人有善术者
近：（形容词用动词）靠近
善：（形容词用动词）擅长、善于
马无故亡而入胡
亡：古、逃跑今、死亡
其父曰：“此何遽不为福乎？” 此：这何遽：怎么就，表示反问
居数月
居：经过
其马将胡骏马而归
归：回来
家富良马
富：（形容词用动词）富有，指很多
②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
人们都来安慰他，那位老翁却说：“这怎么就不是福气呢?”
③居数月，其马将胡骏马而归。
过了几个月，他那匹马(竟然)带领着胡人的骏马回来了。
④家富良马，其子好骑，堕而折其髀
家里有很多好马，他儿子喜欢骑，(有一天) 从马上摔下来，摔断了大腿
⑤近塞之人，死者十九
靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。
⑥此独以跛之故，父子相保
这个人独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗)，父子俩得以保全生命。
二、一字多义
暮而果大亡其财（丢失）
亡
马无故亡而入胡（逃跑）
不筑，必将有盗（将要）
将
其马将胡骏马而归（带领）
三、词类活用
名词作动词
宋有富人，天雨墙坏。（下雨）
文言寓言两则

智子疑邻ppt 课件

老人说
老人认为墙坏了是因为富人自己没有尽到保护的责任，而不是因为邻居的错。
他认为富人的儿子只看到表面现象，而没有深入思考问题的本质。
智子疑邻
“智子疑邻”是一个成语，意思是聪明人会根据实际情况和逻辑推理来分析问题，而不是盲目相信自己的偏见。
这个成语提醒我们要理性思考，不要被自己的偏见和情感所左右。
故事的社会背景
智子疑邻的故事发生在春秋战国时期，当时的社会正处于变革之中。这一时期，士人阶层兴起，他们以智慧和才能为资本，活跃于政治和文化舞台。
这则故事也反映了当时社会对于公正和诚信的重视，强调了道德伦理的重要性。
故事的文学背景
《列子》是中国古代的一部重要哲学和文学著作，包含了大量的
寓言故事。
总结词
人际关系的重要性
详细描述
这个寓言故事提醒我们，在日常生活中，人际关系是非常重要的。我们应该尊重和善待身边的每一个人，不应该因为他们的身份、地位或者财富而改变我们的态度。
对理性思考的强调
总结词
理性思考的重要性
详细描述
这个故事强调了理性思考的重要性。在面对问题时，我们应该以客观、冷静的态度去分析和处理，而不是被情绪左右。只有通过理性思考，我们才能做出正确的判断和决策。
05 艺术特色
CHAPTER
情节的安排
01
02
03
情节紧凑
故事情节紧凑，通过简单的情节安排，迅速将读者带入情境，引发共鸣。
高潮迭起
故事中多次出现高潮，使读者在阅读过程中始终保持紧张感，对故事的发展充满期待。
结局出人意料
故事结局出人意料，打破了传统的寓言故事结局模式，给读者留下了深刻的印象。
老人

智子疑邻内容课件.ppt

9、暮：晚上。 10、而：无义。表示承接关系。 11、果：果然。 12、亡：丢失。 13、甚：很。
宋14、有而（富疑人邻人，之父天）雨：表墙示转坏折。关系。其1年125..男宋雨、子子父：：。：曰宋下媪（国雨：，fǔ。（指，“名老第年3词不声女作，筑子动译词为，“）必老。人将”有指邻盗居家。的”老人）老
道理：
做事要善于变通，要根据实际情况做事；做事不能迷信教条；不尊重客观实际是不会取得成功的！
思考：
• 其子曰：“不筑，必将有盗。”其理由是什么？（用自己的话回答）（2分）
• 答：①家庭富有；②墙被毁坏
思考：
• （开放讨论题）你认为其子和邻人看法有道理吗？（1分）对于都有道理的建议，为什么会获得两种截然不同的结果？（2分）对你有什么启发？（2分）
哲理：
• （中心思想题）这则寓言故事旨在告诉我们什么道理？（3分）
“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒(lěi)而守株，冀(jì)复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”
道理：
◎不劳而获，天上掉馅饼的事情是不可能天天发生的。
◎把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。
拓展阅读《韩非子·外储说左上》：“
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻(yù) 珠也。”
原文、
道理
作者
注解
含义
综合
介绍
练习
课外
------
延伸
------吉林大学附属中学 1.34 王博
韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书向韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，均未被采纳。后来，得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被逼自杀，死时47岁。他著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明道理，富有说服力。其中许多寓言故事一直流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇。

新人教版七年级语文上册智子疑邻ppt优质课件

感情亲疏和对事物的认知(湖南考生) 时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠肩而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一授)的学生。相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这 “单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的没有客观地全面地
课堂实练（2008·来宾期末）
• 9.用“/”划出下面句子朗读的停顿。 • 其邻人之父亦云。 • 10.用现代汉语翻译下面的句子。 • 其家甚智其子而疑邻人之父。
• 译：这家人认为他们的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁的那个老人干的。
课堂实练（2008·来宾期末）
• 11.下列说法中有误的一项是（）
来认知事物。所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全
地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。
即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的益如自身利益，舍生忘死、夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线。我们伟大的祖在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易以无敌国外交享誉世界。

智子疑邻PPT课件5 人教版 (共16张PPT)

先展开想象的翅膀大胆合理地想象，再续写这篇寓言。
邻人之父被富人怀疑之后？
温馨提醒：可侧重人物表情、内心世界、环境烘托等方面着手挖掘
昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者？” 大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也。子言伐之，何也？” 胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。[注]伐:攻打娱:使……高兴因:于是备 :防备你能读懂这篇寓言吗?试着把这个故事讲给你的同桌听一听.

你通过这则寓言悟出了怎样的一个道理或得到了怎样的启示?

46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

2024版智子疑邻ppt精彩课件

01引言Chapter1 2 3时代背景故事主人公事件经过智子疑邻故事背景信任与猜疑沟通与理解客观与公正030201寓言所传达的思想课件制作目的与意义教育意义启发思维传承文化02文本解读与赏析Chapter原文呈现宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

宋富人天雨墙坏01筑02盗03父老人。

暮晚上。

果果然。

亡丢失。

智认为……聪明。

逐句解读与赏析“宋有富人，天雨墙坏。

”描述了一个富人家庭因天气原因导致的突发事件，为故事展开铺垫。

“其邻人之父亦云。

”邻居老人也给出了相同的建议，但并未引起主人的足够重视。

“暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

”故事的高潮部分，富人家庭果然被盗，主人对儿子和邻居老人的态度截然不同，揭示了人性的复杂和偏见。

寓言风格及特点寓言风格讽刺性教育性哲理性03角色分析与心理描绘Chapter智子外貌特征年轻貌美，穿着时尚，给人留下深刻印象。

智子性格特点聪明伶俐，善于察言观色，心思缜密。

智子行为举止举止大方得体，言谈举止中透露出自信与从容。

邻居性格特点邻居外貌特征忠厚老实，待人友善，性格内向。

邻居行为举止两者心理对比与描绘智子心理分析邻居心理分析心理对比04主题思想探讨与价值体现Chapter怀疑与猜忌智子对邻居的猜忌和怀疑，反映了人们在缺乏信任的情况下容易产生误解和偏见。

信任缺失故事中智子因邻居的行为而产生怀疑，体现了现代社会中信任缺失的普遍现象。

信任重建故事通过智子最终消除疑虑的过程，强调了信任重建的重要性，呼吁人们重视信任和沟通。

信任危机主题思想社会现象批判价值体现社会信任危机邻里关系淡漠偏见与歧视现实意义及启示作用重视信任和沟通建立和谐邻里关系消除偏见和歧视05艺术手法鉴赏与创作技巧Chapter01020304通过简短而富有吸引力的开头，引出寓言故事的主题和背景。

引入逐步展现故事情节，通过人物的行为和对话，深入剖析主题。