人教版四年级下册乘除法的意义和各部分的关系练习题
人教版四年级数学下册第一单元 第2课时 《乘除法的意义和各部分间的关系》同步练习(答案解析)
第1单元《四则运算》第2课时《乘除法的意义和各部分间的关系》基础知识达标一、单选题。
1.若□÷△＝○，则下面算式正确的是( )。
A. □×○＝△B. △÷□＝○C. △×○＝□2.如果÷= ，那么下列算式正确的是( )。
A. ×=B. ×=C. ÷=3.x÷40=4，x代表的数是（）A. 10B. 160C. 44.除数是4，商是8，被除数是几？正确的列式计算是（）A. 8÷4＝2B. 4×8＝32C. 8＋4＝12D. 8－4＝4二、填空题。
1.两个因数的积是195，其中一个因数是39，另一个因数是________。
2.把38×15=570改写成两道除法算式，分别是________和________．3.已知两个因数的积是180，其中一个因数是20，另一个因数是________。
4.除数和商都是25，被除数是________，被除数和除数都是25，商是________．5.根据乘除法的关系填空。
积=________×________ 一个因数=________÷________商=________÷________被除数=________×________ 除数=________ ÷________三.将表格填写完整。
四.根据乘除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
例：13×24=312 312÷13=24 312÷24=13201×37=7437 ________ ________312×14=4368 ________ ________例：1274÷49=26 26×49=1274 1274÷26=492135÷61=35 ________ ________864÷32=27 ________ ________综合能力运用五.小王9分钟能打900个字，照这样计算，他在30分钟内能完成一份3000字的文件吗？六.小丽去超市购物，饼干每袋9元钱，她买了2袋，还剩下3元，小丽一共带了多少元？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：A、被除数乘商不等于除数，算式错误；B、除数除以被除数不等于商，算式错误；C、除数乘商等于被除数，算式正确.故答案为：C【分析】被除数÷除数=商，除数×商=被除数，被除数÷商=除数，根据乘除法的互逆关系判断并选择即可.2.【答案】C【考点】乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】如果，那么下列算式正确的是故答案为：C【分析】根据被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，除数×商=被除数进行判断。
人教版四年级数学下册期末《加减乘除法的意义和各部分之间的关系》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册1.加减乘除法的意义和各部分之间的关系一、认真审题，填一填。
(每空1分，共12分)1.已知一个减法算式的减数和差都是最大的两位数，则被减数是( )。
2.在有余数的除法里，被除数＝( )×( )＋( )。
3.已知387＋275＝662，那么662－387＝( )，662－275＝( )。
4.已知28×35＝980，那么980÷28＝( )，980÷35＝( )。
5.( )＋230＝508 456－( )＝175164÷( )＝41 ( )÷43＝25二、仔细推敲，选一选。
(每小题4分，共12分)1.若□÷△＝○，则下面算式中正确的是( )。
A.□×○＝△B.○÷△＝□C.△×○＝□2.在除法算式中，0不可以作( )。
A.除数B.被除数C.商3.下面能用“720－180”求出的是( )。
A.＋180＝720B.－180＝720C.－720＝180三、按要求做题。
(共24分)1.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两道算式。
(12分)248＋359＝607745－387＝3582.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两道算式。
(12分)19×37＝703672÷32＝21四、细心的你，算一算。
(共26分)1.我是计算小能手。
(6分)加数98 32加数26 294和207 180被减数343 705减数127 58差264 2342.计算下面各题，带※的要利用加减乘除法各部分间的关系进行验算。
(每小题5分，共20分)168×26＝※278＋386＝1543－295＝※702÷54＝五、聪明的你，答一答。
(共26分)1.某平台开启了武穴特产公益直播专场，5月8日共卖出2680件特产，比5月7日多卖出357件，5月7日卖出武穴特产多少件？(8分)2.陈老师要买一些钢笔奖励给“垃圾分类知识竞赛”中成绩优秀的同学，买哪种省钱？(8分)3.典典家有910张照片，每本相册都是30页，每页可以放6张照片，5本相册够用吗？(10分)(1)典典的想法是先算30×5，也就是先求。
数学四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系练习题
一、根据乘、除法各部分之间的关系，写出另外两个算式。
25×12＝300
300÷25＝12
÷12＝25
积＝(因数)×(因数)
因数＝(积)÷(另一个因数)
510÷15＝34
34×15＝510
510÷34＝15
商＝(被除数)÷(除数)
除数＝(被除数)÷(商)
被除数＝(商)×(除数)
二、在括号里填上合适的数。
74×(8)＝592
(58)×16＝928
646÷(19)＝34
(1750)÷70＝25
三、填一填，连一连。
四、计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
45×24＝1080432÷36＝12
120×23＝2760 3780÷84＝45
五、解决问题。
1．一只蜗牛7小时爬行了42m。根据这一数据填写下表。
时间/小时
4
8
18
22
路程/m
24
48
108
132
2.已知☆＋◎＝◇， × ＝ ，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)◎＋◇＝☆(×)
(2)◇－◎＝☆(√)
(3) ÷ ＝ (√)
(4) × ＝ (×)
3．把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
(□＋△)÷(■－▲)＝
○×□－●÷■＝
人教版四年级数学下册第一单元1.2乘、除法的意义和各部分间的关系
《乘、除法的意义和各部分间的关系》习题一、填空(1)求几个（）的和的简便运算，叫做（）。
(2)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算,叫做（）。
(3)在除法中，已知的积叫做（），已知的因数叫做（），所求的因数叫做（）。
(4)因数×因数=（），因数=积÷（）（）=商×除数，除数=（）÷（）(5)根据360 ÷15=24写出一个乘法算式是（）写出另一个除法算式是（）。
二、列式计算（1）两个因数分别是240、35，积是多少？（2）450除以一个数，结果18，这个数是多少？（3）甲数除以20，所得的商是16，余数是7，则甲数是多少？（4）942除以一个数，所得的商是78，余数是6，这个数是多少？（5）一艘宇宙飞船5秒航行60km。
根据这一数据填写下表。
三、选择1、已知a÷ b=c······d(b≠0),则下列算式中正确的是（）。
A.b×c-d=aB.(c+d)×b=aC.(a+d)÷b=cD.(a-d)÷b=c2、根据下面的已知信息，写出一个乘法算式和两个除法算式。
（先提出问题，再列式解答）每副羽毛球拍128元，12副羽毛球拍1536元。
（1）乘法问题：？列式解答：。
（2）除法问题：？列式解答：。
（3）乘法问题：？列式解答：。
四、解决问题1.蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？2.120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？。
人教版数学四年级下册1.2 乘除法的意义和各部分之间的关系练习卷
人教版数学四年级下册1.2 乘除法的意义和各部分之间的关系练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 如果一个因数扩大3倍,另一个因数也扩大3倍,那么积就（ ）． A ．扩大3倍 B ．不变 C ．扩大9倍 2 . 一辆汽车4小时行200km 。
照这样计算，5小时行多少千米？正确列式为（ ）。
A ．200÷5×4B ．200÷4×5C ．200÷4÷53 . 根据乘、除法各部分间的关系对89×12=1068进行验算，错误的是（ ）。
A ．1068÷89=12B ．1068÷12=89C ．12×89=10694 . 甲数×3=乙数×2=48，那么甲数（ ）乙数．A ．大于B ．小于C ．等于5 . x ，y 是两个不为0的自然数，如果x×＝y÷，那么（ ）。
A ．x ＜yB ．x ＞yC ．x ＝yD ．无法确定 6 . 计算200﹣60÷6×2时，应先算（ ）A ．200﹣60B ．60÷6C ．6×27 . 用口诀“八九七十二”可以计算（ ）。
A 、8+9B 、8×9C 、9×88 . 已知◆＋●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是（ ）。
A．▲＋●=◆B．◆－●=▲C．★÷■=●D．★×●=■9 . 在下面的算式中，结果可能不是0的算式是（）A．a×0B．a+0C．0÷a10 . 有关0的计算，一定正确的是（）。
A．ɑ＋0=0B．ɑ－0=1C．0×ɑ =0D．ɑ÷0=011 . （）是乘法的逆运算。
A．加法B．减法C．乘法D．除法二、填空题12 . 先计算，再根据乘、除法各部分之间的关系，写出另外两个算式。
人教版小学四年级下册数学 加减法、乘除法的意义和各部分之间的关系知识点及练习题
加减法、乘除法的意义和各部分之间的关系1.加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数；（1）根据568＋136=704填空：① 704－______=568，② 704－______=136（2）根据65＋169=234填空：① 234－______=65，② 234－______=169（3）根据189＋238=427填空：① 427－______=189，② 427－______=238（4）下表中：①=______，②=______，③=______（5）下表中：①=______，②=______，③=______2.减法各部分之间的关系：被减数-减数=差；被减数=减数+差；减数=被减数-差；（1）根据1956－814=1142填空：① 1142＋______=1956，② 1956－______=814（2）根据4573－1867=2706填空：① 2706＋______=4573，② 4573－______=1867（3）根据1345－649=696填空：① 696＋______=1345，② 1345－______=649（4）下表中：①=______，②=______，③=______（5）下表中：①=______，②=______，③=______3.乘法各部分之间的关系积＝因数×因数；因数＝积÷另一个因数（1）根据37×66=2442填空：①2442÷______=37，②2442÷______=66（2）根据23×56=1288填空：①1288÷______=23，②1288÷______=56（3）在横线上填合适的数：①______×42=1596，②28×______=728（4）在横线上填合适的数：①______×92=184，②30×______=780（5）在横线上填合适的数：①______×77=5082，②14×______=14704.除法各部分之间的关系--没余数无余数除法各部分之间的关系：商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝除数×商。
四年级下册数学一课一练乘除法的意义和各部分间的关系人教新课标
四年级下册数学一课一练乘除法的意义和各部分间的关系人教新课标一、单项选择题〔共5题；共10分〕1.〔72＋108÷36〕×64＝〔〕A. 2B. 90C. 252D. 48002.〔18＋27〕×36－358=〔〕A. 513B. 5C. 180D. 12623.被除数〔〕商=除数A. +B. -C. ×D. ÷4.[42－〔21－9〕]÷6=〔〕A. 12B. 5C. 30D. 65.能简算的要简算〔160×40－3800〕÷65=〔〕A. 8400B. 6600C. 290D. 40二、判别题〔共5题；共10分〕6.判别对错．(10＋120÷10)×8=(130÷10)×8=13×8=1047.判别对错．(13×3－9)÷3＝39－9÷3＝39－3＝368.480÷〔24﹣24〕=480÷0=0．〔判别对错〕9.判别正误.48×4÷48÷4=110.判别对错.150－(10＋20)×5=150－30×5=120×5=600三、填空题〔共7题；共19分〕11.960÷[(48-32)×5]=________12.植树．________13.一个数除以34，商65，余23，求这个数．________14.计算178－156÷12×13时，要先算________法，再算________法，最后算________法．15.口算：63÷9=________ 125×8=________150×2=________ (32－32)×9=________16.在计算时，假设要改动〝先乘除，后加减〞的运算顺序，就要运用________.17.口算：6×10=________ 50×70=________ 90÷30=________ 360÷60=________240÷60=________ 70×3=________ 25×40=________ 85÷17=________四、计算题〔共2题；共30分〕18.计算以下各题。
人教版四年级数学下册第1单元《加减乘除法的意义和各部分之间的关系》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册核心考点专项评价1．加减乘除法的意义和各部分之间的关系一、我会选。
(每小题4 分，共24 分)1．关于12×3＝36，下列说法不正确的是( )。
A．12 和3 是因数B．积是36C．表示3 个12 相乘是36 D．36÷3＝122．一个数减去25，得50，这个数是( )。
A．1250 B．2 C．25 D．75 3．120 支铅笔，每10 支装一盒，可以装几盒？这里应用( )来计算。
A．除法B．减法C．乘法D．加法4．如果78＋△＝100，那么78－△＝( )。
A．178 B．22 C．56 D．100 5．下面说法正确的是( )。
A．一个数乘0，还得原数B．被减数等于减数，差是0C．0 除以一个数，得0D．一个数加上0，得06．验算216÷18＝12 是否正确时，正确的是( )。
① 18×12＝216 ② 18＋12＝30③ 216－18＝198 ④ 216÷12＝18A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④二、我会填。
(每空1 分，共25 分)1．天宝香蕉是福建省漳州市芗城区的传统名果。
李叔叔买了这种香蕉10 千克，一共付了60 元，这种香蕉平均每千克( )元。
这里已知积和( )，求( )，用( )法计算，列算式是( )。
2．因数×因数＝( )，被除数÷除数＝( )，减数＋差＝( )，( )＝加数＋加数。
3．48×乙数＝96，要求乙数是多少，列式是( )，乙数是( )；48＋甲数＝611，要求甲数是多少，列式是( )，甲数是( )。
4．根据△＋56＝259，可知：56＋△＝( )，259－( )＝56，259－△＝( )，259＝△＋( )。
5．根据714÷42＝17，可知：714÷17＝( )，42×17＝( )，17×42＝( )，( )×42＝714。
2022-2023学年人教版数学四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系练习题含答案
2022-2023学年人教版数学四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系练习题学校:___________姓名：___________班级：_______________一、选择题1．根据加、减法各部分间的关系对330+200=530进行验算，错误的是（）。
A．530-330=200B．530-200=330C．230+300=530 2．已知△×○＝△，，下面式子中正确的是（）。
A．B．C．D．3．下面的算式中，商和余数相同的是（）。
A．42÷8B．64÷7C．40÷94．小红买6支铅笔的总价可能是（）元．A．4.8B．5.2C．55．下列说法中，正确的个数是（）。
△被除数的末尾没有0，商的末尾也一定没有0。
△0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。
△鲜花店运来95枝玫瑰花，每8枝扎成一束，最多可以扎成11束。
△一个数除以5，商是20，余数最大是6。
△验算有余数的除法时，用“被除数＝商×除数＋余数”来验算。
A．1B．2C．3D．4二、填空题6．画一画，填一填。
________5+________=88-________=57．想一想，填一填。
(1)下面算式中两个方框内应填什么数，才能使这道除法题的余数最大？÷=……( )( )407(2)下面算式中两个方框内应填什么数，才能使这道除法题的被除数最小？( )÷( )＝9 (19)8．根据1680÷35＝48，可知35×48的得数是( )。
9．画一画，填一填。
________4+________=1010-________=410．在括号里填上合适的数。
( )1143⨯= 55393⨯=÷( ) 56⨯( )78= ( )6677⨯= 5768÷=( )23⨯ 910⨯( )12= 11．一个三位数除以37，商和余数相同，这个数最小是( )。
新人教版数学四年级下册1.2.乘除法的意义和各部分的关系课时练习(I)卷
新人教版数学四年级下册1.2.乘除法的意义和各部分的关系课时练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） a ， b是两个不为0的自然数，如果a× ＝b÷ ，那么（）。
A . a＜bB . a＞bC . a＝bD . 无法确定2. （2分） x ， y是两个不为0的自然数，如果x× ＝y÷ ，那么（）。
A . x＜yB . x＞yC . x＝yD . 无法确定3. （2分） (2019四下·简阳期中) 如果用△×□＝〇，那么下面不正确的算式是（）A . 〇÷△＝□B . □×△＝〇C . □÷△＝〇4. （2分）18÷2=9，这个算式表示（）。
A . 把18分成2份，每份是9B . 把18平均分成9份，每份是2C . 18除以9等于25. （2分）如果□×○=△，下列正确的是（）。
A . □÷△=○B . △÷□=○C . □÷○=△6. （2分）轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。
（）做法可以弥补他的错误。
A . 乘2B . 乘10C . 除以2D . 除以107. （2分）(2020·涵江) 要计算4.8×9.9，正确的方法是（）。
①4.8×10-4.8×0.1②9.9×5-0.2③4.8×9+4.8×0.9④9.9×6×0.8A . ①②B . ③④C . ①②③D . ①③④8. （2分） (2019四下·通榆期末) （）是乘法的逆运算。
四年级下册数学一课一练-第一单元乘、除法的意义和各部分间的关系人教课标版(含答案)
每位小朋友拿 20 个气球，可以分给几位小朋友？人教课标版 四年级（下）·数学乘、除法的意义和各部分间的关系·1.根据“一个因数×另一个因数=积” 写出另一个关系式（ ）。
2. 根据“被除数÷除数=商” 写出另外两个关系式 （ ）和（ ）。
3. 0除以任何非零数都得（ ）。
4. 0乘任何数都得（ ）。
5. 0（ ）作除数。
一、根据 38×19=722，直接写出下面两道题的得数722÷19=（）722÷38=（）二、计算下面各题，并利用乘、除法各部分之间的关系进行验算36×72=204×93=8137÷79=2548÷49=三、填表被除数除数 商余数343173216 8 738 26 10 8001616四、列式计算1. 一个因数是 16，另一个因数是 28，积是多少？2. 被除数是 816，除数是 32，商和余数分别是多少？3. 一个因数是 36，积是 1728，另一个因数是多少？五、解决问题2. 公共汽车每小时行 40 千米，6 小时行多少千米？11. 乘法的意义 求几个相同加数和的简便运算。
2. 除法的意义 已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算叫作除法。
3. 乘法和除法的关系除法是乘法的逆运 算。
乘法中的积相当于除法中的被除数，乘法中的一个因数相当于除法中的除数（或商），另一个因数相当于除法中的商（或除法），如下：4. 乘法与除法各部分之间的关系积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商1.有 120 个气球。
第一单元 四则运算·· ·一、直接写出得数29 29= 32+0= 0×4= 0÷30= 130 0=0+308=0÷270=3000×0=二、根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式 2. 一件 T 恤衫 29 元，某超市运进这样的 T 恤衫 105 件，一共需要多少钱？3. 李老师带了 300 元钱。
人教版四年级下册数学课时练第一单元《乘、除法的意义和各部分间的关系》2附答案
课时练第1单元四则运算乘、除法的意义和各局部间的关系一、填空题1．假定一球从任一高度落下都会反弹到一半高度，若一个球从100米高处落下，在它第4次着地时一共已运动了____米。
2．一个数除以另一个数，商是10，这两个数的和再加上商，和是76，被除数是〔______〕，除数是〔______〕。
3．△＋□＝○，▲×■＝●，下面哪个算式是对的？〔对的画》√〞，错的画》×〞〕□＋○＝△〔________〕○－△＝□〔________〕●÷■＝▲〔________〕●×▲＝■〔________〕4．36×14＝504，利用乘法除法各局部间的关系，写出另外两个算式：________、________。
5．验算没有余数的除法时，可以用________和________相乘来验算。
6．在横线上填上适当的数。
________÷60＝6......16752÷________＝8 (32)7．在括号里填上》＞〞》＜〞或》＝〞。
÷〔________〕1313+1313--〔________〕550550++〔________〕10076+10868980⨯〔________〕980⨯〔________〕0100-1000÷9638-〔________〕96588．从560里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是7。
这个整十数是〔________〕。
9．括号里应填多少？=⨯⨯⨯⨯⨯⨯〔________〕0123456=12⨯〔________〕144360÷〔________〕18=10．乌龟每小时爬行60m，爬行480m需要多长时间？用〔________〕法计算，列式为〔________〕。
11．乌龟每小时爬行60m ，4小时能爬行多少米？笑笑用加法计算：〔________〕。
乐乐用乘法计算：〔________〕。
新人教版数学四年级下册1.2.乘除法的意义和各部分的关系课时练习
新人教版数学四年级下册1.2.乘除法的意义和各部分的关系课时练习选择题已知○×△=□，下列算式正确的是（）A.○×□=△B.△×□=○C.□÷△=○【答案】C【解析】根据○×△=□，可得□÷△=○，□÷○=△，所以C中的算式正确。
故选：C。
选择题如果▲是□的12倍，下面的算式（）是正确的．A.▲+12=□B.□+12=▲C.□×12=▲【答案】C【解析】如果▲是□的12倍，那么▲=□×12。
选择题两个因数的积是69，其中的一个因数是3，另一个因数是多少？列式正确的是（）A.69×3B.69÷3C.69﹣3【答案】B【解析】69÷3=23答：另一个因数是23．故选：B．选择题如果×= ，那么下面的算式正确的是（）A. ÷=B. ÷=C. ÷=D. ÷=【答案】B【解析】因为因数×因数=积，所以积÷因数=另一个因数，据此解答即可．选择题应用除法各部分间的关系，验算除法有（）种方法．B.二C.三【答案】B【解析】除法验算有两种方法：一是用乘法验算：根据被除数=除数×商进行验算；二是用除法验算：根据除数=被除数÷商进行验算；故选：B．选择题已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是（）A.8B.0.8C.80【答案】B【解析】0.24÷0.3=0.8，答：已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是0.8．故选：B。
选择题在等式□×24+□×30=27，□里可同时填（）B.0.5C.27【答案】B【解析】2×24+2×30=48+60=1080.5×24+0.5×30=12+15=2727×24+27×30=648+810=1458故选：B．选择题甲数×3=乙数×2=48，那么甲数（）乙数．A.大于B.小于C.等于【答案】B【解析】甲数×3=乙数×2=48，那么甲数小于乙数；选择题83减去下面哪个数，差是五十多？（）A.37B.30C.50【答案】B【解析】83-30=53，符合条件。
数学四年级下册1.2 乘除法的意义和各部分之间的关系练习卷
数学四年级下册1.2 乘除法的意义和各部分之间的关系练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 当积和一个因数（0除外）相等时，则另一个因数是（）。
A．0B．1C．22 . 若□÷△＝○，则下面算式正确的是（）．A．□×○＝△B．△÷□＝○C．△×○＝□3 . 大华超市平均每天要用电60度，这个月（30天）一共要用电（）度．A．180B．1800C．18604 . 下列算式错误的是（）。
A．积=因数×因数B．因数=积÷另一个因数C．被除数=除数×商D．除数=被除数×商5 . 如果○÷△=□，那么下列各式中（）是正确的。
A．○=△×□B．○=□÷△C．△=□×○6 . 比68的3倍多40的数是（）A．240B．244C．2547 . 两个数相除的商是16，除数扩大3倍，要使商不变，被除数必须（）A．扩大3倍B．缩小3倍C．不变8 . 小春在计算除法时，把除数72写成27，结果得商26还余18．正确的计算结果是（）A．10B．18C．20D．259 . 25×4÷25×4正确的结果是（）A．0B．1C．1610 . 下列等式中不成立的是（）。
A．9÷0=0B．9－0= 9C．9+0=911 . 应用除法各部分间的关系，验算除法有（）种方法．A．一B．二C．三12 . x÷40=4，x代表的数是（）A．10B．160C．4二、填空题13 . 求出○、△、□分别代表什么数。
（1）△＋□＝120 △＝□＋□＋□△＝（_____）□＝（_____）（2）○＋□＝37 △＋□＝56 △＋○＝49○＝（_____）□＝（_____）△＝（_____）14 . 甲乙两地相距600千米，小王开车从甲地到乙地，办完事后原路返回．已知去时每小时行40千米，返回时每小时行60千米．汽车来回的平均速度是每小时________千米．15 . 填空被除数3076783（____）1437除数26（____）1994商（____）2363（____）余数（____）（____）12（____）16 . 把分步算式17×15=255 ,15+255=270．写成综合算式是（__________）17 . 减法是（_______）的逆运算，乘法是（_______）的逆运算。
人教版四年级下册乘除法的意义和各部分的关系练习题
四年级下册数学第一单元练习知识基础练1、口算70÷14=45+155=39×20=225+725=309 －0=28×6=360÷6×7=100 －23 －47=360÷9×40=90×0×256=2、填一填。
①每个花瓶插了 3 枝花， 4 个花瓶一共插了多少枝花？用加法算：用乘法算：求几个（）加数的（）的简便运算，叫做（）法。
②有 12 枝花，每个花瓶插 3 枝花，可以插几瓶？=()③有 12 枝花，平均插到 4 个花瓶里，每个花瓶插几枝？=()已知两个因数的（)与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。
除法是乘法的（）运算。
3、根据 208×67=13936，直接写出下面两道题的得数。
13936÷208= （），13936÷67=（）。
由此可知乘法各部分的关系是：（）=（）×（），（）=（）÷（）4、根据 1125÷25=45 ，直接写出下面两道题的得数。
1125÷45= （），25×45=（）。
由此可知除法各部分的关系是：（）=（）÷（），（）=（）÷（），（）=（）×（）。
能力综合练5、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
①蜗牛每小时可爬行5m，6 小时能爬行多少米？②蜗牛 6 小时爬了 30m，平均每小时爬行多少米？6、计算下面各题，并利用乘除法各部分的关系进行验算。
102 ×85=876÷73=思维训练题7、进入知识宫的密码是请先破译密码。
14+82 －=87 ，×6＋10=58密码是：（）8、把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
①－=②×=＋=÷=×=×=9、和分别代表被除数和除数，根据下面的两个算式，求出和各代表多少。
四年级下册数学一课一练-1.2乘除法的意义和各部分间的关系 人教新版(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.2乘除法的意义和各部分间的关系一、单选题1.x÷40=4，x代表的数是（）A. 10B. 160C. 42.下面说法不正确的是( )。
A. 除法是乘法的逆运算B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算C. 在除法描述中，除和除以意思相同。
3.被除数（）商=除数A. +B. -C. ×D. ÷4.应用除法各部分间的关系，验算除法有（）种方法．A. 一B. 二C. 三二、判断题5.0除以任何不是0的数都等于0。
6.积一定比因数大。
7.一个数连续减去75，减13次后，还剩下50，这个数是1025。
三、填空题8.在下面的横线上填上适当的数．9.________ ________=________÷4=710.填一填。
________×3=12 30=________×5 ________×3=6×411.已知26×3=78，直接写出下面算式的结果。
260×3=________ 780÷3=________12.根据乘除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
例：13×24=312 312÷13=24 312÷24=13201×37=7437 ________ ________312×14=4368 ________ ________例：1274÷49=26 26×49=1274 1274÷26=492135÷61=35 ________ ________864÷32=27 ________ ________13.填表：四、计算题14.口算．（括号里填除0以外的整数）①28×12=②2656÷8=③45×8=④870﹣500=⑤275+100=五、解答题15.从左到右顺序填空．六、应用题16.小丽去超市购物，饼干每袋9元钱，她买了2袋，还剩下3元，小丽一共带了多少元？参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】B二、判断题5.【答案】正确6.【答案】错误7.【答案】正确三、填空题8.【答案】7 ；219.【答案】2810.【答案】4；6；811.【答案】780；26012.【答案】7437÷201=37；7437÷37=201；4368÷312=14；4368÷14=312；35×61=2135；2135÷35=61；27×32=864；864÷27=3213.【答案】2；1200；30；60；240；180四、计算题14.【答案】①28×12=336 ②2656÷8=332 ③45×8=360 ④870﹣500=370 ⑤275+100=375五、解答题15.【答案】解：六、应用题16.【答案】9×2＋3=21（元）答：小丽一共带了21元。
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四年级下册数学第一单元练习
知识基础练
1、口算
70÷14=45+155=39×20=225+725=309 －0=
28×6=360÷6×7=100 －23 －47=360÷9×40=90×0×256=
2、填一填。
①每个花瓶插了 3 枝花， 4 个花瓶一共插了多少枝花？
用加法算：用乘法算：
求几个（）加数的（）的简便运算，叫做（）法。
②有 12 枝花，每个花瓶插 3 枝花，可以插几瓶？
=()
③有 12 枝花，平均插到 4 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
=()
已知两个因数的（)与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。
除法是乘法的（）运算。
3、根据 208×67=13936，直接写出下面两道题的得数。
13936÷208= （），13936÷67=（）。
由此可知乘法各部分的关系是：
（）=（）×（），（）=（）÷（）
4、根据 1125÷25=45 ，直接写出下面两道题的得数。
1125÷45= （），25×45=（）。
由此可知除法各部分的关系是：
（）=（）÷（），（）=（）÷（），（）=（）×（）。
能力综合练
5、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
①蜗牛每小时可爬行5m，6 小时能爬行多少米？
②蜗牛 6 小时爬了 30m，平均每小时爬行多少米？
6、计算下面各题，并利用乘除法各部分的关系进行验算。
102 ×85=876÷73=
思维训练题
7、进入知识宫的密码是请先破译密码。
14+82 －=87 ，×6＋10=58
密码是：（）
8、把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
①－=②×=
＋=÷=
×=×=
9、和分别代表被除数和除数，根据下面的两个算式，求出和各代表多少。
÷=12 ┉┉ 15＋=353。