主题二信息的加工与表达(含答案)讲解
文本信息的加工与表达 - 副本
日常文本信息的加工和表达一、教学目标:知识与技能1. 信息加工的流程2. 了解信函、研究报告等常用文本形式及特点。
过程与方法1. 日常文本信息的加工要点3. 能够编辑排版元旦贺卡等文本内容,表达内容主题。
情感态度与价值观1. 认识用计算机处理信息的优势2. 在小组学习活动中积极与同伴合作交流二、教学重点:分析信息加工任务需求,选择合适的方法把文本信息组织起来,并通过一定的格式、图文混排、版面设计等方式表达出来。
三、教学难点:如何根据任务需求,使用文本处理等工具软件加工信息,并选择恰当的效果形式表达主题内容。
四、新课引入随着信息技术的日益普及,人们在日常生活、学习中越来越习惯于通过计算机加工处理各种日常文本信息,从而更加快捷有效地表达自己的意图。
使用文字处理软件对文本信息进行加工表达已经成为现代人必备的基本技能。
这节课呢,我们就开始学习文本信息的加工与表达,希望对大家以后的学习和生活能够有所益处。
五、新课程讲解什么是文本信息?这个问题没有明确的答案,主要是以信函、论文、报告、通知、报纸等文本形式将同学的答案往文字方面牵引,让他们理解,文本信息的加工可以简单理解为文字的加工排版。
这个问题呢,我百度了一下,没有标准答案,或者是那些答案都不够通俗易懂,现在我们来自己归纳答案吧。
大家先自己思考,提示看完课本这一节,有没有发现多处出现了信函、论文、报告、通知、报纸,那么它们内容的呈现方式上有什么共同点呢?这节课我们学习的文本信息的加工其实可以简单的理解为文字的加工,这样大家就比较容易理解了吧?现在我们来看一下信息加工前的几个步骤.信息加工前的几个步骤这些过程呢,事实上已经潜移默化的表现在我们对信息加工的工作步骤中了,所以大家没有必要刻意的去记忆,了解一下就ok了。
同学们回忆一下,以前用过或者看见过别人用过哪些文字处理软件?给你们2分钟的时间回忆,如果无法描述它的名字,可以给我们讲一下软件的外观,实在没有办法讲,就看幻灯片演示的各种软件版面,或者等回答以后来演示。
信息加工与表达ppt课件
➢用“格式”工具栏上的相应按钮(或“格式”菜单下的“字体”命令或“快捷菜
单”下的
“字体”命令)
二.段落格式
(1)几个定义: 1)段落左、右各缩进:指段落各文本行与左、右页边之间的相互距离 2)首行缩进:只缩进段落的首行 3)悬挂缩进:除了首行外所有行全部缩进 4)行距:段落内各行之间的距离 5)段落间距:段落段落之间的距离 6)段前(后)距:某段落与其前(后)一段落的距离
像素:是构成位图图像的最小单位。 分辨率:图像在单位长度所包可含编的辑像课素件 ,一般用每英寸的像素点来表示,单16 位是dpi(dot per inch)
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
3)在出现的对话框中,确认 数据区域是否符合要求,如不 符合,可用鼠标拖出单元格区 域,然后按 “确定” 按钮。 如下图:
单击选择 函数
单击选择数据 区域
4.常用的函数 SUM(求和函数) average(求平均值函数)
count(计数函数)
可编辑课件
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三、公式的复制
当一个公式建立后,若相邻的单元格需要完成类似的计算,此时在Excel中提供一 种称为公式复制的方法。 方法1: 操作步骤:
注意:单击右键弹出的菜单称为快捷菜单。
可编辑课件
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二.用计算机进行信息加工
2.文本信息的加工(第2-5课时)
➢文本加工时一种最基本、做常见的信息加工。 ➢用计算机对文本信息进行加工具有修改方便快捷、排版美观清晰、便 于存储共 享等特点。 ➢常用的文本信息加工工具:Word、WPS、飞腾排版系统、PageMaker等。 ➢文本信息加工的基本要点:
1)为组织文本的内容结构和突出主要信息,需要确定文本的版面、设置字体 和段落的格式进行适当的修改、编辑。
作业表单2:单元学习主题设计及检验提示单 (2)
有作用,能反映学科本 质
3. 主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习 能
问题或任务?
4.主题是否与生活、生产中的真问题相关?能否让学生理 有关
解主题的意义和价值。
5.与主题相关的资源是否丰富?
丰富
利用图表呈 现分析结果
多媒体信息的 加工与表达
4 课时
需求分析
规划与设计
素材的采 集与加工
发布与评价
作品集成
单元学习主题设 计检验提示
检验指标 1.主题是否与课标要求相一致?
实现程度 一致
2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心 作用?能否反映学科本质?(可以利用知识网、概念图、 思维导图)
【作业表单 2:单元学习主题设计及检验提示单】
单元学习主题 信息的加工与表达(上)
设计意图说明
本章主要是有关利用通用工具软件加工和处理信息的内容,目的在于引导学生 在文字处理、图表处理以及多媒体信息处理等操作使用方面,能够根据具体需求恰 如其分地表达意图。
由于在义务教育阶段学生对这些工具软件的使用已经比较熟悉,本章内容对于 软件的功能使用及其基本操作不再详细介绍,而侧重于引导学生从如何分析问题需 求或任务需求着手,学会从各种需求中寻找技术解决的办法或策略,从而实现利用 恰当的技术表现形式呈现主题,表达意图。
学习单元的 课时框架
版面设置
日常文本信息 的加工要点
正文样式 文字效果 添加图片
文本信息的加工
页面设置
输出文本
4 课时
用 通 用
报刊类文本信 息的加工
确定主题
收集与选 择素材
工
具 软
评价修改
制作作品
设计版面
件
高中信息技术教案《信息的加工》-2024鲜版
将数据以图形、图像等形式展现出来,帮助用户更直观地 理解和分析数据。
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03
文本信息加工与处理
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文本信息获取与整理
从网络获取文本信息
利用搜索引擎或专业网站,获取与主 题相关的文本信息,并进行筛选和分 类。
文本信息的整理
对获取的信息进行整理,包括删除重 复内容、纠正错别字、调整段落格式 等。
高中信息技术教案《信息的 加工》
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目录
• 课程介绍与目标 • 信息加工基础知识 • 文本信息加工与处理 • 图形图像信息加工与处理
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目录
• 音频视频信息加工与处理 • 数据信息加工与处理 • 总结回顾与拓展延伸
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课程介绍与目标
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图形图像获取与编辑方法
获取方法
通过扫描仪、数码相机、手机等 设备获取图形图像,也可以从网
络或其他电子媒体上获取。
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编辑方法
使用图像处理软件(如 Photoshop、GIMP等)对图形图 像进行裁剪、调整大小、调整色彩 、添加文字等编辑操作。
特效处理
应用滤镜、图层样式等特效,增强 图像的视觉效果。
利用计算机进行信息加工的方法,包括数据录入、数据处 理、数据分析等环节,具有速度快、准确性高、可处理大 量数据等优点。其中,计算机加工技术又可分为以下几种
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数据库技术
通过建立数据库管理系统,对数据进行存储、检索和处理 等操作。
数据挖掘技术
运用统计学、机器学习等方法,从大量数据中挖掘出有用 的信息和知识。
文本信息的加工与表达
【加餐】
任务6:在文章的标题下插入标题的艺术字, 并设置艺术字的格式。 操作方法: 插入 图片 艺术字 选择艺术字样式 确定 输入“ ”
任务7:在文章中插入文本框,进行文本竖排 ,并调整其位置。 操作方法: 竖排 插入 文本框
报刊类作品制作的一般过程
作品评价
什么样的作品才是一个好作品?
日常文本可参考P42评价要素:主题、版 面样式、布局、层次结构、排版规范、给 人的印象等方面。 报刊类作品可参考P47评价标准:从 思想性、科学性、创造性、艺术性、 技术性等方面进行评价。
秋是什么颜色? 谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风 吹黄的。高粱说:秋是红色的,我就是叫秋气染红的。棉花说: 秋是白色的,不然,我哪里会.这银装素裹呢?墨菊却说:秋是黑色的, 我开放的花朵就是明证。松柏说:秋和夏没有什么区别,都像我一样青翠…… 秋天听了摇摇头说:不,不,我是 五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色, 那秋天该是多么单调啊!
先自主探究,后小组合作,完成任务
任务2:把“我最敬佩的人.doc”标题设置为三 号楷体、加粗、红色,段落左缩进1字符、段 后为1行间距,并分为两栏显示。 操作方法: 字体
格式 段落
分栏
先自主探究,后小组合作,完成任务
任务3:在文章第一段后插入图片 “xinxijishu.jpg”,并分别设置五种环绕方式 ,注意观察版面效果比较。 操作方法:
写字板 Word Wps .txt .txt .rtf .txt .txt .rtf .doc .wps .rtf .doc .wps
先自主探究,后小组合作,完成任务
任务1:打开文章“我最敬佩的人.doc”,页面 设置为纸张B5,上下左右页边距设为2厘米, 横向排列。 操作方法: 文件 页面设置
高中信息技术知识点汇总
高中信息技术知识点汇总主题1 信息的获取主题2 信息的加工与表达主题3 信息的管理主题4 信息技术与社会选修网络技术应用必修信息技术基础主题1 信息的获取1“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种,如:图片、声音、动作、表情、文字2、信息的基本特征载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体价值性:信息是有价值的,而且可以增值时效性:信息反映事物某一特定时刻的状态共享性:信息可被多个信息接受者接收且多次使用1一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术的悠久历史第一次、语言的使用第二次、文字的创造第三次、印刷术的发明第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用3、信息技术的发展趋势(1)越来越友好的人机界面虚拟现实技术利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术,生成三维逼真的虚拟环境如:3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验语音技术⏹关键技术有自动语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS)⏹语音识别技术(Automatic Speech Recognition)是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。
⏹语音合成技术(Text to Speech)是指将文字信息转变为语音数据,以语音的方式播放出来的技术。
智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。
在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用(2)越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向(3)越来越高的性能价格比 成本的降低和性能的提高 知道电脑的主要性能参数:cpu 、硬盘、内存、显示器1(1)直接获取信息:参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等,观察自然界和社会的各种现象(2)间接获取信息:人与人的沟通,查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息 2、信息获取的一般过程3信息来源分类(1)文献型信息源:报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊(2)口头型信息源:通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息 (3)电子型信息源:广播、电视、电话、因特网(4)实物型信息源:运动会、动物园、销售市场、各类公共场所 信息获取的工具(1)扫描仪扫描图片、印刷体文字,并能借助文字识别软件OCR 自动识别文字。
高中信息技术学业水平考试-文本信息的加工与处理
高中信息技术学业水平考试文本信息的加工与处理I.常见文本类型(一)信息加工及其必要性1.信息加工的概念:是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等一系列过程,使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。
目的:挖掘信息的价值、方便用户使用。
信息加工既是一种工作过程,又是一种创造性思维活动。
信息加工是信息利用的基础,也是信息成为有用资源的重要条件。
2.信息加工的必要性(1)大量的原始信息中不可避免地存在错误和虚假信息,必须进行判别、筛选,以去伪存真。
(2)原始信息是初始的、零乱的、孤立的,必须进行分类、排序,才能有效使用。
(3)通过信息加工,可创造出新的信息,使信息具有更高的价值。
(二)熟识几种常见、常用的文本信息加工软件1.加工软件Wps、Word等是我们常用的字处理软件,它们都具有简单易学、功能丰富、变化迅速但易于迁移等特征。
我们应该根据需要来选择合适的字处理软件:简单的文字处理可以使用“记事本”和“写字板”;Word是功能强大的字处理软件,具有良好的国际通用性;Wps 是我国金山公司自主开发的优秀字处理软件,更符合中文用户的使用习惯;Dreamweaver、FrontPage适用于制作网页文件、PowerPoint适用于制作演示文稿。
2.常见文本文件类型如:奥运.doc、奥运.wps、奥运.htm、奥运.html、奥运.ppt、奥运.txt。
3.日常文本有哪些?标语、广告、通知、信函、报告、文章等4.日常文本的特点是什么?主题、内容相对单一,结构相对简单5.我们日常最典型的文本是“文章”。
1.Word软件处理文档时不具备的功能是A.统计字数B.插入图表C.创建动画(正确答案)D.裁剪图像2.下列文件内容中不可能出现图片的文件是A.说明.docB.网站.htmlC.数据.xlsD.图解.txt(正确答案)3.Word中删除当前选定文本,将其放到剪贴板上的操作功能是A.复制B.剪切(正确答案)C.粘贴D.清除4.在Word软件中,设置文字颜色的按钮是A.IB.BC.UD.A(正确答案)5.要制作一个图文并茂的电子报刊,以下软件中哪个比较合适A. WORD(正确答案)B.写字板C. EXCEID. FLASH6.要制作一份电子板报,你认为下列哪个软件比较合适A Word(正确答案)B. ExcelC. FlashD. Cool Edit Pro7.下列哪个软件可以对数码照片进行加工处理A. ExcelB.迅雷看看C. AccessD Photoshop(正确答案)8.不具备文本信息加工处理功能的软件是A, Gold Wave(正确答案)B.记事本C.WordD. WPS9.对于Word软件描述错误的是A.可以简单处理JPEG图片B.可以制作动画(正确答案)C.可以直接插入数据图表D.可以制作网页10.下面不能进行文本信息加工的软件是A. WordB. WPSC. PowerPointD. ACDSee(正确答案)11.在Word软件中,把文宇加粗的按钮是A. IB. B(正确答案)C. UD. A12.在word文字编辑中,要复制一个对象到另一位置的顺序是A.选取对象到另一位置粘贴复制B.复制粘贴选取对象到另一位置C.选取对象复制到另一位置粘贴(正确答案)D.粘贴到另一位置选取对象复制13.一位同学想制作一份班级同学的通讯录,请问利用以下哪个工具进行处理比较恰当A. Word(正确答案)B.暴风影音C.录音机D. PhotoshopII.日常文本信息的加工与表达(一)日常文本信息的加工要点(以word2000字处理软件为例)要求:上机熟练掌握各加工要点的方法。
2021年广西普通高中学业水平考试信息技术学科考试大纲(word版)
2021 年广西普通高中学业程度考试大纲与说明信息技术一、考试性质、目的和对象广西普通高中学业程度考试是根据?教育部关于普通高中学业程度考试的施行意见? 〔教基二[2021]10 号〕和自治区教育厅颁发的?广西普通高中信息技术学科教学指导意见〔试行〕?的相关精神和要求设置的,由自治区教育厅组织施行的省级国家教育考试。
考试以教育部2021 年印发的?普通高中课程方案〔实验〕?、?普通高中信息技术课程标准〔实验〕? 为根据,是面向广西全体普通高中学生的标准参照性考试。
凡具有广西普通高中〔含综合高中〕学籍且修完信息技术课程的高中学生均须参加本科目的测试,按照广西普通高中学籍管理条例规定,在本考试中获得合格及以上等级是广西普通高中学生毕业的必备条件之一,也是普通高中同等学历认定的主要根据之一,本考试结果也是高等学校招生录取的重要参考之一。
本考试结果以A、B、C、D 四个等第形式报道,其中D 为不合格。
二、考试目的〔一〕才能要求信息技术学科学业程度考试注重考察学生的信息素养和在信息化环境下的学习才能,包括信息技术的根本知识,信息技术的根本技能,运用信息技术的根本知识、根本技能进展学习的才能和解决问题的才能。
详细要求如下:I.信息技术的根本知识I-1.理解信息、信息技术、信息处理的根本概念和特征。
I-2.理解常用信息处理工具的根本知识和特点。
I-3.理解某一专门信息技术的根本知识和根本原理。
I-4.理解信息技术开展的历史、现状和趋势。
I-5.理解与信息技术相关的社会文化问题。
II.信息技术的根本技能II-1.掌握常用信息处理工具的根本操作。
II-2.掌握某一专门信息技术的根本操作。
II-3.掌握某一专门信息技术的应用操作。
III.学习的才能和解决问题的才能III-1.能根据提供的信息,结合本课程所学的知识技能,探究新的知识技能。
III-2.能运用本课程所学的知识技能,分析某一详细问题〔任务〕的目的、意义和需求。
3.1 本文信息的加工与表达(含答案)
3.1本文信息的加工与表达知识点:文本信息的数字化信息数字化之后,易于存储、传播,也易于处理加工。
常用的软件及其作用⏹软件分为系统软件和应用软件:Windows属于系统软件,利用计算机为解决某类问题而设计的软件都是应用软件。
⏹字处理软件:WORD、WPS、写字板、记事本(纯文字处理)⏹Word和WPS是功能相近的字处理软件,除了可以处理文字信息以外,还可以在文稿里插入图像、声音和表格,WPS Office是我国金山公司自主开发的。
⏹记事本是windows操作系统自带的一个字处理软件,但它只能处理文字信息。
⏹写字板也是windows自带的一个字处理软件,它的功能与Word和WPS相比较弱一些。
1.(判断)信息数字化之后,易于存储、传播,但不易于处理加工。
(错误)2.(判断)OCR技术只能识别汉字,不能识别数字。
(错误)3.(选择)如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本(如软件说明书),使用方便且占用空间小的应用软件是(D)A.WPS B.Word C.电子表格D.记事本4.(选择)WORD是下列哪一种类型软件( B )A、系统软件B、应用软件C、程序设计软件D、网络设计软件知识点:WORD文字处理软件的使用菜单命令的一些标记的意义:⏹菜单命令后带有“…”执行该命令会出现一个对话框;⏹菜单命令后带有“”执行该命令会出现一个子菜单;⏹菜单命令后带有类似“”表示可以使用ALT+括号中的字母来选择它;⏹菜单命令中“”,单击些按钮将显示隐藏命令;⏹复选框被选中时会在该命令前出现一个“√”;⏹单选框被选中时会在该命令前出现一个“·”;在字处理软件中,键盘上主要按钮的作用:⏹<Insert>键:插入与改写两种状态切换⏹<Capslock>键(大写锁定):大小写两种状态切换⏹<Shift>键(上档键):配合其它键,输入该键上方的字母⏹<Backspace>键(退格键):删除光标前的字符⏹<Delete>键(删除键):删除光标后的字符⏹<Ctrl>(控制键):配合其它键起到特定的功能如:<Ctrl>+C 复制 +V 帖贴 +X 剪切 +S 保存 +Z 撤消⏹<Alt>(换档键):配合其它键起到特定的功能如:<Alt>+E 打开编辑菜单 +I 打开插入菜单⏹<Page up>键:向上翻页 <Page Down>键:向下翻页⏹<Home>键:将光标移至行首 <Ctrl>+<Home> 将光标移至文首⏹<end>键:将光标移至行首 <Ctrl>+<end> 将光标移至文尾复复⏹<Ctrl>+空格中英输入法切换<Shift>+<Ctrl> 输入法间切换1.(填空)Word软件中默认的字体是_ 宋__体,字号是_五_号,版面是__A4 _。
信息加工与表达教案
《文本信息的加工》教学设计威宁民族中学杨贵连【教材分析】1、教学地位《文本信息的加工》是上海科技教育出版社普通高中课程标准实验教科书信息技术(必修)《信息技术基础》第三章《信息加工与表达》第二节的内容。
文本加工是一种最基本、最常见的信息加工,是中学生需要掌握的最基本的信息处理能力之一。
通过前面的学习,学生已经对信息的概念以及信息的获取有了一定的了解,本章将在前面的基础上让学生学会处理加工信息,本节以word的操作为例,具体地讲了怎样处理文本信息。
2、教材处理本节的教学将以一个班级电子版报的制作为例子展开。
用具体的例子展开教学学生易于接收,教学也更容易表述。
另外,给学生布置具体的任务,让学生自己制作一个能体现个性的电子版报。
引起学生的兴趣,引导学生去实践。
【教学目标】1、知识目标了解文本加工基本要点,及文本加工的常用工具,熟悉文本加工软件word的基本操作。
2、能力目标能够使用word的基本操作,制作一个简单的电子版报。
3、情感目标让学生能够自主地去利用所学的知识制作符合主题并且具有个性的电子版报。
使学生确实地学以致用,能够自己处理信息。
【重点难点】1、熟悉文本信息加工的基本知识,以及能够运用所学的文本加工的基本操作。
2、能够运用word的基本操作制作电子版报。
【教学方法】可以使用任务驱动法、举例法、讲授法、演示法。
【教学流程】1、情景导入。
师:同学们,通过之前的学习,相信大家对信息的概念以及获取信息的方法都有了一定程度的练习。
那么,在我们拥有一定的信息的情况下怎么去处理信息呢?比如以下两段文字相比,哪个更可以引起我们的注意呢?高一()班班级电子版报高一()班班级电子版报大家可以看到,第一个标题是没有经过处理的文字,而第二个标题和第三个标题是经过处理的文字。
请同学们说说哪个更有吸引力?生:(学生回答)师:大家可以看到,第二个和第三个标题更加的美观,它就是通过对文本信息的加工,来提高文本信息的表达效果。
主题二信息的加工与表达(含答案)
主题⼆信息的加⼯与表达(含答案)主题⼆信息的加⼯与表达1、信息集成⼀般包括以下⼏个过程步骤:①选择⼯具,实际制作;②规划内容结构,收集加⼯素材;③确定主题,设计⽬标;④收集反馈,评价修正;下列选项哪个信息集成过程步骤的顺序是正确的?A、①④②③B、②①③④C、③①②④D、③②①④系统答案:D2、下列关于Excel数据筛选的叙述中,错误的是A、筛选后,不符合筛选条件的记录会被删除B、筛选后,不符合筛选条件的记录会被隐藏C、筛选条件可以是⼀个范围,⽐如0D、筛选条件可以由⽤户⾃定义系统答案:A3、图像分为⽮量图像和点阵图像两种类型,下列关于⽮量图的说法中哪⼀个是正确的?A、⽮量图不易制作出丰富多彩的图像,⽂件容量较⼤,对图像进⾏缩放和旋转时容易失真,可以⽤Flash进⾏⽮量图编辑B、⽮量图不易制作出丰富多彩的图像,⽂件容量较⼩,对图像进⾏缩放和旋转时不易失真,可以⽤Photoshop进⾏⽮量图编辑C、⽮量图不易制作出丰富多彩的图像,⽂件容量较⼩,对图像进⾏缩放和旋转时不易失真,可以⽤Photoshop、Flash、画图等软件进⾏⽮量图编辑D、⽮量图不易制作出丰富多彩的图像,⽂件容量较⼩,对图像进⾏缩放和旋转时不易失真,可以⽤Flash进⾏⽮量图编辑系统答案:D4、王丽从优酷⽹下载了⼀个关于iPhone 5S⼿机评测的视频短⽚,该短⽚的⽂件格式不可能是A、FLVB、MPEGC、WMAD、AVI系统答案:C5、将模拟声⾳信号转换成数字信号的过程主要包括A、采样编码系统答案:C6、下列关于信息表达与交流的叙述,正确的是A、在⽹络上,可以发表、传播、分享任何信息B、微信、微博都是⽹络信息交流⽅式C、信息表达与交流是在因特⽹出现后产⽣的D、同⼀种信息内容只适合⽤⼀种⽅式表达系统答案:B7、某电费清单如下图所⽰其中,本⽉应缴电费=(本⽉表数-上⽉表数)×单价,为了运⽤填充柄进⾏快速计算,应在E2单元格输⼊A、=(82-34)*1.2B、=(C2-B2)*D2C、=SUM((C2-B2)*D2)D、=($C$2-$B$2)*$D$2系统答案:B8、下列关于汉字编码的叙述中,正确的是A、搜狗拼⾳属于形码,五笔字形属于⾳码B、采⽤BIG5编码,⼀个汉字在计算机中⽤⼀个字节表⽰C、机内码是供计算机系统内部进⾏存储、加⼯和传输⽽统⼀使⽤的代码D、字型码和⾳码、形码⼀样都属于输⼊码系统答案:C9、下列选项中,⽤Cool Edit可以实现的是A、添加字幕系统答案:C10、在Excel⼯作表中,E3单元格使⽤了公式“=AVERAGE(B3:D3)”,单元格B3、C3、D3中的数据分别为95、63、78。
【主题二】信息的加工与表达
高中信息技术>> 主题二信息的加工与表达1、某同学设计了一个小游戏,同学们玩得很高兴,但总觉得操作起来不太顺手,且界面不够美观,请问应该在哪方面作出改进?( )A.设计算法B.设计界面C.编写代码D.调试运行2、某同学从网上下载了若干张有关奥运会历史的老照片,需对其进行旋转、裁剪、色彩调校、滤镜凋整等加工,最合适的工具是( )。
A.Windows自带的画图程序B.Photoshop C.Flash D.Word3、信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具,下列哪种说法是正确的?( )A.Access是基于图标的工具B.Flash是基于时间的工具C.PowerPoint是基于时间的工具D.WPS是基于图标的工具4、利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是( )。
A.设计算法、设计界面、编写代码、调试运行B.设计算法、编写代码、设计界面、调试运行C.编写代码、设计算法、设计界面、调试运行D.设计算法、编写代码、调试运行、设计界面5、某发型设计工作室为节约设计成本,使用图像加工技术模拟发型实验,其中的一个方案是把客户头像输入计算机,与现存的发型图像共同形成效果图进行对比,根据此方案:(1)获取客户头像最为快捷、方便、经济的设备是( )。
A.数码相机B.摄像头C.扫描仪D.数码摄像机(2)为了制作出效果图,下列比较合适的软件是( )。
A.W0rd B.画图C.Photoshop D.PowerPoint(3)该方案中最核心的技术是( )。
A.图像的裁剪技术B.图像的色彩调整技术C.图像的滤镜效果技术D.图像的合成技术6、关于语音技术,下列说法不正确的是( )。
A.语音合成是将文字信息转变为语音数据B.语音技术就是多媒体技术C.语音技术中的关键是语音识别和语音合成7、在HTML语言中,用于定义超链接的标签是( )。
A.<P></p> B.<font>”图片文件名”</font>C.<a href=”链接目标”>链接源</a> D.<form></form>8、某同学使用DV拍摄了一段视频画面,播放后发现有部分镜头因当时DV振动,从而导致了画面的抖动,现想删除抖动的画面,可使用视频编辑中的哪项功能?( )A.切割后删除B.全部删除C.在其他视频轨道导人新的视频,并覆盖原先的抖动视频D.增加一音轨9、某图片设计师为一个网站设计了Logo图标,发布在内网上进行测试,接下来的几天内他收到很多修改建议,经过修改后再次发布,这次受到了一致好评。
江苏省高二会考信息技术专题二 信息加工与表达(02)(解析版)
专题二信息加工与表达021. 关于算法的描述方法,下列叙述中错误的是A. 算法可以用自然语言描述B. 算法可以用伪代码描述C. 算法只能用程序语言描述D. 算法可以用流程图描述【答案】C【解析】【详解】本题主要考查算法的描述。
算法可以用自然语言描述,可以用伪代码描述,可以用程序语言和流程图描述,故本题选C选项。
2. 下列选项中,使用默认Excel文件扩展名的文件是A. 软件包.rarB. 报告.pptC. 统计.xlsD. 校园.mp3【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查Excel电子表格相关知识。
rar是压缩文件格式,ppt是幻灯片文件格式,xls是Excel 文件格式,mp3是常见音频格式,因此C选项正确。
【点睛】3. 下列选项中,属于图片文件格式的是A. docB. pptC. jpgD. txt【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查的是文件格式。
doc是word文档格式,ppt是演示文稿格式,jpg是图像文件格式,txt是文本文档格式。
故选项C正确。
4. 对于未做完的Flash动画,为了下次修改,应保存的文件格式是()A. swfB. flaC. gifD. jpg【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的是flash相关知识。
fla 格式:源文件格式,只可以在编辑软件中打开;swf 格式:Flash 影片的扩展名是swf,在安装了Flash 播放程序的电脑中可以播放。
故本题应选B。
【点睛】5. 专家系统指的是A. 提供专家现场解答的电视节目B. 提供专家定时在线咨询服务的网站C. 能够进行科学研究的机器人D. 模拟专家解决专门领域问题的软件系统【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查的是人工智能应用。
专家系统是一个或一组能在某些特定领域内,应用大量的专家知识和推理方法求解复杂问题的一种人工智能计算机程序。
故选项D正确。
【点睛】6. 在制作网页时,下列关于超链接的叙述,正确的是A. 只有文字可以作为链接源B. 只有图片可以作为链接源C. 文字和图片都可以作为链接源D. 表格中文字不能作为链接源【答案】C【解析】【详解】本题主要考查网页超链接知识点。
第二节 报刊类文本信息的加工与表达
第三章信息的加工与表达(上)第二节报刊类文本信息的加工与表达一、引言纯文本的信息给人一种枯燥、乏味的感觉。
为了表达更丰富的信息,我们经常把文本信息组合加工成图文并茂的电子报刊作品形式。
课程内容标准:1.能够利用Word来设计电子板报二、教学过程电子报刊是电子板报和电子刊物的合称,根据表现主题和内容的不同,其表现形式和风格也各不相同,但总的来说,其加工制作过程通常都经过5个阶段:确定主题—》收集与选择材料—》设计版面—》制作作品—》评价修改观摩:中学梦之旅点击浏览该文件交流:1.该作品表达的主题是什么?2.该作品的素材选择有什么特点?与主题相符吗?3.该作品的表现形式、排版布局有何特点?风格与主题是否一致?4.该作品的技术实现方式有何特点?1.确定主题电子板报是信息的一种呈现形式,它应该主题明确,内容健康。
选题时还要开阔视野,树立关注生活、关注社会的良好意识。
2.收集与选择材料要围绕着主题内容收集和选择素材,素材类型包括文本、图片等。
获取素材的途径和方法很多,前面已学习了多种方法。
收集来的素材通常比较繁杂,需要进行筛选,选择合适的素材进行加工。
3.设计版面电子板报的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局,形成一定的风格特色,配合突出主题。
版面中的各个要素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理配搭,能令人赏心悦目、留下深刻的印象。
设计时要注意形式内容的和谐统一,这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。
通常现绘制版面布局草图,再进行制作。
观摩腾飞的中国点击浏览该文件爱鸟报点击浏览该文件⑴版面设计要点①确定版面尺寸大小和页边距②确定主、次版面③确定版面的表现形式和风格④确定版面结构⑵报刊的版面结构①报头②报眉③标题④正文⑤图片⑥装饰图案4.制作作品观摩局部排版示例点击浏览该文件在报刊类作品制作过程中通常运用到下面一些方法:⑴艺术字的使用⑵文本框的使用⑶图形对象的组合⑷设置图形对象的移动步长三、任务1.认真阅读以下资料,学习word的排版知识,以及页面设置的知识Word页面设置Word排版知识2.利用在第二章收集回来的资料,设计一份电子报刊。
信息加工与表达(文字处理概述)教案
信息的加工与表达 ---- 文本信息的加工与表达文字处理概述教案编写教师:姚长兰实际授课教师:实际授课日期:[教学目标]知识与技能:1、能从操作过程中了解文本信息加工的基本过程2、熟悉文字处理软件WORD的基本操作方法3、熟练地使用文字处理软件WORD对文本信息进行加工过程与方法:1、本课程要求学生掌握熟练使用文字处理软件WORD的基本使用方法,培养学生主动完成学习,勇于探究的能力。
2、体验文本信息加工的过程,尝试根据需要使用文本加工软件对日常信息进行加工。
情感与态度:1、体会到利用计算机对文本信息加工的优势与价值2、在应用和体验文字处理软件WORD加工文本信息的过程中,形成对信息技术求知探索的强烈欲望3、培养审美观和创造力,提高学生分析、处理信息的能力,培养和提高学生的信息素养。
[重点难点]熟练地使用文字处理软件WORD对文本信息进行加工[教学方法]讲授法、直观演练法、任务驱动法[教学时数]1课时[教学环境]红蜘蛛多媒体网络教室,作品实例及任务素材,PPT导学课件[教学过程]上好新学期第一节课,重申信息技术课课堂要求。
一、上课不准迟到、早退,有事要请假。
二、在机房上课要穿鞋套,要带课本和笔记本。
三、上信息技术课不准吃零食,特别是带壳的食物、泡泡糖,雪糕。
四、对学习中出现的问题要及时问,不要有“不会就算了”的思想。
五、进行《计算机室上机操作规则》教育。
一、组织教学二、新课导入:(一)本章节的概述:教师:简单向同学们阐述一下本章节的基本内容,主要包括三个大的方面:文本、表格、多媒体信息的加工与表达。
本章将根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息,表达意图;选择恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表达创意。
初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本特征。
广泛开展交流与合作,解决学习、生活中的问题。
在本节中我们首先要学习的是文本信息的加工与表达。
(二)本节课的导入教师:随着信息技术的日益普及,人们在日常生活、学习中越来越习惯于通过计算机加工处理各种日常文本信息,如信函、论文、报告、通知、书藉、杂志、报纸等,从而更加快捷有效地表达自己的意图。
江苏省高二会考信息技术专题二 信息加工与表达(03)(解析版)
专题二信息加工与表达031. 一般来说,将一幅bmp格式的图像文件转换成jpg格式文件之后,将产生的变化是A. 图像更清晰B. 文件变大C. 文件变小D. 文件大小不变【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查的是图像文件。
bmp格式的图像它采用位映射存储格式,除了图像深度可选以外,不采用其他任何压缩,jpg是有损压缩的图像,故将一幅bmp格式的图像文件转换成jpg格式文件之后,图像文件会变小,本题选C选项。
【点睛】2. 如图,在Excel中,“编号”列的单元格数据的类型是A. 文本B. 数值C. 特殊D. 日期【答案】A【解析】【详解】本题主要考查Excel操作。
Excel中单元格设置为文本格式才可出现“0”开关的字符串形式,因此A 选项正确。
3. 下列选项中,可以实现多音轨数字音频编辑的软件是A. 暴风影音B. 录音机C. Window Media PlayerD. Cool Edit Pro【答案】D【解析】【详解】本题主要考查多媒体软件的功能。
暴风影音、Window Media Player是音视频播放软件,录音机是录音设备,Cool Edit Pro可以实现多音轨数字音频编辑的软件。
故本题选D选项。
4. 如下图所示,在Word文档中,要将艺术字及图像作为一个整体一起移动,可以先对这两个对象进行的操作是A. 剪切B. 组合C. 粘贴D. 复制【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的是Word操作。
在Word文档中,要将艺术字及图像作为一个整体一起移动,可以先对这两个对象进行的操作是组合。
选项B正确。
【点睛】5. 算法描述如下:Input(x)If x 能被2 整除Then输出x是偶数Else输出x是奇数End If上述采用的算法描述方法是A. 自然语言B. 流程图C. 伪代码D. N-S图【答案】C【解析】【详解】本题主要考查算法描述方法。
伪代码是一种非正式的,类似于英语结构的,用于描述模块结构图的语言,故本题选C选项。
信息技术简答题答案
简答题一、信息的获取1、信息概念及其基本特征,并能根据例子分析其特征。
信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容.载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性、可处理性、传递性2、信息的载体形式、传播途径、接收方式.载体:文字、图形图像、声音、符号、动画、视频、音频、表情、动作。
传播途径:面对面(听讲座、参加会议、座谈)、报刊、杂志、电视、广播、计算机网络、电报、电话、音像制品。
接收方式:嗅觉、听觉、味觉、触觉、视觉3、信息技术的概念及发展历程一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术称为信息技术。
自从有了人类,就有了信息技术。
简称IT(Information Technology)发展历程:语言的产生及应用;文字的发明和使用;印刷术和造纸术的发明和应用;电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用、电子计算机和现代通信技术的应用。
4、信息技术主要包含哪几个方面及其发展趋势包含:微电子技术、计算机技术、通信技术、传感技术发展趋势:多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化5、信息技术产生的积极与消极影响并举例说明信息技术产生的积极:促进社会的发展,信息技术是社会发展的前沿,并使世界变成一个地球村,使人们能够及时分享社会进步带来的成果;推动科技进步,如计算机仿真技术可以模拟现实中可能出现的各种情况,微电子技术带动尖端技术的发展;发送人们生活与学习,如网上会议,网上购物,网上授课,网上学习,网上洽谈生意。
消极影响:信息泛滥,信息急剧增长,消耗了大量的时间;信息污染,错误信息,虚拟信息混杂在各种信息资源中,容易使人上当受骗;信息犯罪,信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏;可能危害人们的身心健康,过分依赖现代计算机网络技术,使人们的交际、实践变得比较弱,视力下降。
6、信息来源有哪些方面?并举例说明事件本身:动物、山河、表情、行为、化学过程、事件现场等他人:老师、父母、同学、朋友、专业人员等媒体:报纸、书刊、广播、电视、计算机、网络、手机等7、采集信息的方法并举例说明亲自探究事物本身获取信息:观察、实验、调查、体验通过与他人交流采集信息:听讲座、请教专家、讨论、网上交流、问卷调查通过检索媒体采集信息:阅读书刊、收听广播、收看电视、搜索计算机网络8、采集信息的工具主要有哪些扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机9、常见计算机文字、图片、动画、音频、视频存储格式(选择或简答中出现)文字:txt doc html pdf caj 图形图象:jpg gif bmp psd png tiff动画:swf gif 音频:wav mp3 midi 视频:avi mpg mov rm10、万维网的基本概念World Wide Web意思是世界范围的网,简写WWW或Web,通常所说的“上网":就是使用浏览器软件(如Internet Explorer简称IE名叫探险家浏览器)浏览万维网。
3.1.2日常文本信息的加工与表达
3.1.文本信息的加工和表达3.1.1日常文本信息的加工与表达一、教材分析《日常文本信息的加工与表达》选自广东教育出版社出版的全日制普通高中高一信息技术第三章第一节中的第二小节内容。
随着信息技术的日益普及,人们在日常生活、学习中越来越习惯于通过计算机加工处理各种日常文本信息。
不同文本的表现形式有不同的加工表达特点,所选用的工具也不一定相同。
常用的文本加工工具有:Word、WPS、记事本、写字板、UltraEdit等。
按文本组织形式的复杂程度,我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工和报刊类信息的加工两类。
日常文本包括标语、广告、通知、信函、报告、文章等。
二、学情分析大部分学生比较熟悉信息加工工具软件的操作,可以利用Microsoft Word软件对文字、图片等对象做简单的编辑。
三、教学目标分析1、知识与技能(1)、巩固在文本处理时的常见名词,如:版面、段落、文字、对象等概念(2)、能够根据任务需求,熟练使用文字处理软件加工信息,表达意图;2、过程与方法经历、体验文字信息的加工过程,表达自己的观点,交流思想,促进合作。
3、情感态度与价值观(1)、培养学生的审美能力(2)、培养团结协作的精神四、重点与难点分析1、重点(1)、如何利用文字处理工具软件加工信息(2)、以恰当的效果表达意图2、难点如何根据任务需要,熟练加工信息,并选择恰当的效果。
五、教学策略贯彻新课标和素质教育的精神,通过案例学习、任务驱动法、分层教学法以及小组协作学习的方法,采用贴近学生生活的教学,让不同层次的学生都得到发展。
六、教学环境多媒体网络教室3.1.3《报刊类文本信息的加工与表达》教学设计一、教材分析《报刊类文本信息的加工与表达》选自广东教育出版社出版的全日制普通高中高一信息技术第三章第一节中的第三小节内容。
教学通过利用通用文字处理工具Word软件加工和处理电子报刊类的信息,目的在于引导学生在文字处理等操作使用方面,能够根据具体需要恰如其分地表达意图。
信息技术必修复习知识点二
信息技术必修复习知识点二信息技术必修复习知识点相关知识要点主题1 信息获取主题2 信息加工与表达主题3 信息资源管理主题4 信息技术与社会主题1 信息获取1. 2.描述信息的基本特征,了解信息技术的历史和发展趋势了解获取信息的有效途径,掌握从因特网上获取信息的策略与技巧信息的概念利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的内容称之为信息。
(例如:教科书的内容为信息,而教科书是信息的载体) 人类不可缺少的三大资源:物质、能量、信息。
信息的特征及举例价值性时效性共享性普遍性不完全性载体依附性信息技术效地利用信息自从有了人类就有了信息技术!有效地扩展和延伸人的信息能力,帮助人类更加有电子计算机技术(信息处理的核心与支柱)通信技术传感技术信息技术的发展语言从猿进化到人的重要标志使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证进一步突破了时间和空间的限制将人类社会推进到了数字化的信息时代文字印刷术电报、电话、广播、电视计算机技术及现代通信技术信息技术的发展趋势向人性化和大众化的方向进一步发展主要表现在越来越友好的人机界面越来越个性化的功能设计越来越高的性能价格比获取信息的一般过程调整定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法,获取信息评价信息搜索引擎有自己索引数据库全文型搜索引擎(关键词索引)--检索程序自动获取目录型搜索引擎(分类搜索)--需要手工添加网站Yahoo 新浪搜狐无自己索引数据库元搜索引擎-- 基于其他搜索引擎进行搜索,去除冗余主题2 信息的加工与表达文字信息的加工与表达(见必修知识复习一) 2. 图表信息的加工与表达(见必修知识复习一) 3. 多媒体信息的加工与表达4. 智能化信息的加工与表达1.汉字处理过程键盘输入(输入码/外码)编码转换(机内码/内码)编辑与输出(字型码/输出码)16×16点阵汉字,即每行16个点,其中一个点用一个二进制位表示。
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主题二信息的加工与表达1、信息集成一般包括以下几个过程步骤:①选择工具,实际制作;②规划内容结构,收集加工素材;③确定主题,设计目标;④收集反馈,评价修正;下列选项哪个信息集成过程步骤的顺序是正确的?A、①④②③B、②①③④C、③①②④D、③②①④系统答案:D2、下列关于Excel数据筛选的叙述中,错误的是A、筛选后,不符合筛选条件的记录会被删除B、筛选后,不符合筛选条件的记录会被隐藏C、筛选条件可以是一个范围,比如0<x<10D、筛选条件可以由用户自定义系统答案:A3、图像分为矢量图像和点阵图像两种类型,下列关于矢量图的说法中哪一个是正确的?A、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较大,对图像进行缩放和旋转时容易失真,可以用Flash进行矢量图编辑B、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易失真,可以用Photoshop进行矢量图编辑C、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易失真,可以用Photoshop、Flash、画图等软件进行矢量图编辑D、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易失真,可以用Flash进行矢量图编辑系统答案:D4、王丽从优酷网下载了一个关于iPhone 5S手机评测的视频短片,该短片的文件格式不可能是A、FLVB、MPEGC、WMAD、AVI系统答案:C5、将模拟声音信号转换成数字信号的过程主要包括A、采样编码B、编码压缩C、采样量化D、转换量化系统答案:C6、下列关于信息表达与交流的叙述,正确的是A、在网络上,可以发表、传播、分享任何信息B、微信、微博都是网络信息交流方式C、信息表达与交流是在因特网出现后产生的D、同一种信息内容只适合用一种方式表达系统答案:B7、某电费清单如下图所示其中,本月应缴电费=(本月表数-上月表数)×单价,为了运用填充柄进行快速计算,应在E2单元格输入A、=(82-34)*1.2B、=(C2-B2)*D2C、=SUM((C2-B2)*D2)D、=($C$2-$B$2)*$D$2系统答案:B8、下列关于汉字编码的叙述中,正确的是A、搜狗拼音属于形码,五笔字形属于音码B、采用BIG5编码,一个汉字在计算机中用一个字节表示C、机内码是供计算机系统内部进行存储、加工和传输而统一使用的代码D、字型码和音码、形码一样都属于输入码系统答案:C9、下列选项中,用Cool Edit可以实现的是A、添加字幕B、图像合成C、音频降噪D、生成动画系统答案:C10、在Excel工作表中,E3单元格使用了公式“=AVERAGE(B3:D3)”,单元格B3、C3、D3中的数据分别为95、63、78。
若使用“剪切→粘贴”操作将C3单元格的内容移动到C4单元格,则E3单元格中的内容A、公式和结果均不变B、公式不变,结果改变C、公式改变,结果不变D、公式和结果都会改变系统答案:B11、下面关于E-mail说法,不正确的是:A、要接收电子邮件,必须有一个放在本地计算机上的电子信箱B、电子邮件是Internet提供的一项最基本的服务C、一般可以将一个电子邮件发送给多个接收者D、电子邮件不只能发送文本信息,还可以是音频等文件系统答案:A13、有一个人要剥一篮毛豆,他从篮子里一次拿一颗毛豆出来,如果是好的则剥去皮后放到碗里,如果是坏的就扔掉,重复以上过程直到剥完所有的毛豆。
如果用编程来实现这个过程,设计算法时应选用A、顺序结构+选择结构B、选择结构+循环结构C、顺序结构+循环结构D、树型结构+循环结构系统答案:B14、信息的加工不包括下列行为中的A、判别B、筛选C、收集D、排序系统答案:C15、iPhone手机历年市场占有率走势图采用哪种图表类型较为合适?(×)A、面积图B、条形图C、折线图D、饼图系统答案:C16、在计算机应用中,CAD(computer aided design)指的是:A、计算机辅助教学B、计算机辅助测试C、计算机辅助设计D、计算机辅助管理系统答案:C17、当一个应用程序在运行状态时,在任务栏上一般会出现一个相对应的:A、菜单B、按钮C、快捷方式D、桌面系统答案:B18、下列关于汉字机内码和字型码的叙述,错误的是A、汉字机内码需要两个字节的存储空间B、汉字的机内码与对应的字型码存储空间相同C、汉字字形点阵越精细,其字型码需要的存储空间就越大D、汉字的字形点阵为12×12时,存储一个汉字需要的空间为18个字节系统答案:B19、下列文件中属于音频文件的是A、同桌的你.MP3B、同桌的你.MPEGC、同桌的你.AVID、同桌的你.TXT系统答案:A20、下列不是计算机的输入/输出设备的是:A、键盘B、扫描仪C、打印机D、CPU系统答案:D21、下图中,显示图片的环绕方式是(×)A、四周型B、嵌入型C、紧密型D、上下型系统答案:C22、下列选项中是李明搜集到的有关学生群体智能手机使用率调查的素材,其中适合用Word进行加工的素材是A、B、C、D、系统答案:B23、现在,越来越多的人通过微博来发布、传播、获取信息。
很多政府部门也利用微博来发布政务信息。
下列关于微博的叙述,正确的是A、微博只可以发布文字,不可以发布图片和视频B、微博是一个信息发布平台,不能作为网络社交的工具C、用户可以通过手机等移动网络即时更新自己的微博信息D、微博与博客相比更方便,因为不需要账号就可以发布信息系统答案:C24、在Word中可以对文档设置密码,不知道密码就无法打开文档。
那么除了Word以外,还可以设置密码的软件有①Excel ②FrontPage ③Access ④PowerPointA、②③④B、①②③C、①③④D、①②③④系统答案:C25、下列关于高级程序设计语言的叙述中,正确的是A、编写的程序不能跨操作系统平台运行B、语法表述与自然语言完全不同C、具有可视化编程功能D、必须要有更高级的硬件配置才能运行系统答案:C26、以下软件中,同时支持音频和视频播放的软件是A、千千静听B、Windows Media PlayerC、录音机D、Cool Edit系统答案:B27、小张请朋友帮他修改一篇用Word编写的项目报告,朋友修改好以后,小张发现文档中凡是修改过的地方都有如下图所示的标示,而且这些修改都可以选择还原为修改前的内容,这是用到了Word的A、替换功能B、清除功能C、插入对象功能D、修订功能系统答案:D28、在Excel工作表中有一列数据“B20、B220、B200、B22”,该列数据在默认情况下进行升序排列,排序结果是A、B220、B22、B200、B20B、B20、B200、B22、B220C、B20、B220、B200、B22D、B20、B22、B200、B220系统答案:B29、如图,只显示品牌为“比亚迪”的产品的销售数量,应该选择的操作是(D)A、插入图表B、排序C、分类汇总D、自动筛选30、王老师要上一节公开课,他想制作一个图文并茂的多媒体课件,并为此准备了包括图片、文字资料、音乐、视频等各种素材,请问他应选用下面哪种工具进行制作最合适?(C)A、WordB、ExcelC、PowerPointD、Photoshop31、某公司所有员工学历水平分布如下所示:若用Excel图表来体现各学历水平分布的比例,较合适的图表类型是 (B)A、柱形图B、饼图C、折线图D、条形图32、千千静听是目前比较流行的音乐播放工具。
下列文件中不适合通过该播放器播放的是 (D)A、童年.mp3B、同桌的你.midC、校园的早晨.wavD、南京旅游.ppt33、在计算机中用黑白两色点阵来表示汉字字形的编码,一个16×16点阵字模的存储容量为(C) 16*16/8=32A、128字节B、16字节C、32字节D、64字节34、关于Excel中进行筛选操作的说法,错误的是 (A)A、筛选就是把符合指定条件的数据保留,不符合条件的数据删除B、取消筛选后,筛选框下拉按钮就会自动消除C、排序和筛选是进行数据统计分析时最常用的两种方式D、筛选是一种重要的数据分析方法,它不会破坏原始数据35、在Excel的单元格中输入下列内容后,显示结果为3的是(C)A、9-6B、"9/3"C、=9/3D、="1+2"36、字符“H”对应的ASCII码值为1001000,那么字符“K”对应的ASCII码值为 (C)A、1001001B、1001010C、1001011D、100010137、要将纸质报刊上的文章通过扫描仪转换成电子稿,正确的操作步骤是 (B)A、用OCR软件识别图像→用扫描仪扫描报刊获得图像→校对识别后的内容→保存文档B、用扫描仪扫描报刊获得图像→用OCR软件识别图像→校对识别后的内容→保存文档C、校对识别后的内容→用OCR软件识别图像→保存文档→用扫描仪扫描报刊获得图像D、校对识别后的内容→用扫描仪扫描报刊获得图像→用OCR软件识别图像→保存文档38、用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩,包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息,能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是 (D)A、按学生的总分排序B、按班级+总分排序C、自动筛选D、按班级对总分进行分类汇总39、在Excel工作表中输入下列公式,错误的是 (C)A、=(185-96)*1.2B、=(C3-B3)*E3C、(C3-B3)*E3D、=(C3-B3)*$E$340、用Windows系统中的“录音机”软件打开音频文件“演讲.wav”,执行菜单命令“效果→降低音量”,然后将这个音频文件另存为“演讲1.wav”,则“演讲1.wav”文件的大小与“演讲.wav”相比 (C)A、变大B、变小C、相等D、不确定41、在Excel中创建图表以后,发现工作表中的数据有错误,需要对图表进行修改,应该 (C)A、先修改工作表中错误的数据,再修改图表中的相关数据点B、先修改图表中错误的数据点,再修改工作表中的相关数据C、对工作表中的错误数据进行修改,图表会自动更新D、对图表中错误的数据点进行修改,工作表会自动更新42、在Photoshop中设置图像的色彩时经常用RGB(red,green,blue)函数来表示,如RGB(0,0,255)表示蓝色。
已知红色和绿色叠加是黄色,则黄色用RGB函数来表示正确的是 (A)A、RGB(255,255,0)B、RGB(0,255,0)C、RGB(0,255,255)D、RGB(255,0,255)43、在Word文档中输入数学表达式后的效果如图所示:其中数学表达式的环绕方式是 (A)A、嵌入型B、四周型C、紧密型D、上下型44、下列是在Photoshop中用不同效果处理后保存的三个图片,均保存为180×130像素、16位位图,其中所占存储空间最大的图片是(D)A、第1张B、第2张C、第3张D、一样大45、对下图中的数据以“总分”为主关键字进行排序,请问第5行的数据参与排序后的结果是(D)A、补0值然后参与排序B、保持原始次序C、放置在排序后的数据清单的最前面D、放置在排序后的数据清单的最后面46、下列哪一个选项不属于利用计算机加工信息的类型? (A)A、基于人工的纸质记录法B、基于程序设计的自动化信息加工C、基于大众信息技术工具的人性化信息加工D、基于人工智能技术的智能化信息加工47、两张均为800×600像素的图片,一张是黑白位图,另一张是32位彩色位图,下列关于两张图片文件大小的说法中,正确的是 (B) 黑白位图一般8位A、黑白图片比彩色图片大B、彩色图片比黑白图片大C、两张图片一样大小D、文件大小与色彩无关,无法比较大小48、很多地方都可以看到由黑白两色图案组成的二维码,只要用手机摄像头对着二维码扫一下,手机就可以跳转到相关的网站或者显示出二维码图像中包含的信息,这是利用了人工智能的(A)A、图像识别技术B、语音识别技术C、指纹识别技术D、数字高清技术49、要在Word中达到如下图所示的图文混排效果,需要设置图片的环绕方式为(C)A、四周型B、浮于文字上方C、衬于文字下方D、紧密型50、我们使用网上在线翻译功能翻译英文单词或短句时,翻译结果一般都比较准确,但是翻译大段的英文时则翻译结果往往会让人觉得莫名其妙、无法理解,这说明(CA、机器翻译功能很好很强大B、机器翻译没有实用性C、机器翻译是有局限性的D、机器翻译完全是浪费时间51、在智能手机上安装一款名为“唱吧”的软件,就可以将我们自己唱的歌录下来并上传到网络上供大家鉴赏,这个录制自己唱歌的过程包含了 (DA、语音识别B、人工智能C、格式转换D、模数转化52、在日常生活中,我们常常会碰到各种各样的问题,以下选项中最适合我们用计算机编程方法来处理的是 (CA、对拍摄的数码照片进行处理B、计算全班同学的期末考试各科成绩总分 excelC、计算10000以内偶数的平方和D、在因特网上查找自己喜欢的歌曲53、在Excel的下列各个子图表类型中,属于雷达图的是 (B)A、B、C、D、54、有一个动物识别系统,回答系统提出的一系列问题后,系统可以识别出是哪种动物。