历史贞观之治练习题

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初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案)

初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案) 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1．在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵。

618年称帝，建立唐朝，定都长安。

2．626年，李世民即位，次年改年号为贞观，他就是历史上著名的唐太宗。

3．贞观时期在政治上，进一步完善三省六部制，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。

4．唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

知识点二女皇武则天 5．武则天改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。

6．她大力发展科举制，创立殿试制度。

知识点三开元盛世 7．唐玄宗继位后，在贤相姚崇和宋�Z 的辅佐下，实行了一系列改革。

8．其在位前期，唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 。

材料一则天太后践祚临朝，欲收人心，尤务拔擢，开汲引之门，进用不疑，求访无倦，非但人得荐士，亦许自举其才。

所荐必行，所举辄试……课责既严，进退皆速，不肖者旋黜，才能者骤升，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。

――陆贽：《陆宣公翰苑集》材料二政启开元，治宏贞观。

9．材料中的“则天太后”是谁？材料中主要反映了她哪方面的特点？武则天。

重用人才，知人善任。

10．材料二中的这句话是什么意思？为什么这样评价？为后来的开元盛世开辟了道路，弘扬了“贞观之治”。

武则天的统治期间，继续推行唐太宗的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，在唐朝历史上占有重要地位。

随堂巩固案1．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。

二十传，三百载，梁灭之，国乃改。

”下列与唐高祖有关的是（ C ）①开通运河②太原起兵③长安称帝④重用魏征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（福州市中考）电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象，当时在位的皇帝是（ B ） A．隋文帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗3．（湛江市中考）唐太宗的政绩中，最为后人所称道的是（ B ） A．革新政治，完善制度 B．知人善任，虚怀纳谏 C．轻徭薄赋，劝课农桑D．戒奢从简，力倡节约 4．在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。

人教版(部编)七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、唐朝的建立与“贞观之治”（6—8页）1.唐朝的建立：（1）背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

（2）建立：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

2.唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。

3.贞观之治：（1）出现原因：①吸取隋亡教训，调整统治政策；②用人唯贤，虚心纳谏，推行一系列改革措施；③国家统一安定，实行开明的民族政策和开放的对外政策。

（2）唐太宗的主要政策和措施：①纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

（最著名的谏臣：魏征）②用人：广纳贤才，知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

③政治：a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；；严格考察各级官吏政绩。

b.制定法律，减省刑罚 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。

d.严格考查各级官吏的政绩④经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

⑤军事：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

（14页第一段）4.什么是贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，广教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天（8-9页）1．地位：中国历史上唯一的女皇帝2．共掌朝政：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。

她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。

3.周朝建立：唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。

4．措施：（1）打击敌对的官僚贵族。

（2）大力发展科举制，创立殿试制度。

（作用：扩大了统治基础）（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

5．影响：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

7年级历史部编版下册课时练第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1.“公元618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。

同年，在太原起兵反隋的李渊进入长安，建立唐朝。

唐朝消灭各割据势力，全国很快又归于统一。

”材料反映的信息正确的是（ )A ．隋朝的统治非常残暴B ．唐朝建立于公元618年C ．隋朝灭亡后中国陷入长期战乱之中D ．李渊就是著名的唐太宗2.“617年，隋朝官员李渊在太原起兵，攻占长安；618年，隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。

”这段话描述的是（ )A ．隋朝建立的影响B ．唐朝建立的过程C ．隋朝灭亡的教训D ．唐朝建立的背景3.“夫以铜为镜，可以正衣冠……以人为镜，可以明得失。

”被唐太宗喻为一面镜子的著名谏臣是（ )A ．房玄龄B ．魏征C ．姚崇D ．杜如晦4.“自贞观以后，太宗励精为理。

至八年、九年……马牛布野，外户动辄数月不闭。

”这段文字描述的是（ )A ．文景之治B ．贞观之治C ．开元盛世D ．光武中兴5.贞观初年，太宗常常告诫臣下不可浪费民力，他主张（ )A ．统一铸造五铢钱B ．轻徭薄赋C ．废除丞相D ．闭关锁国6.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

”在杜甫《忆昔》这首诗中“开元全盛日”指的是（ )A ．唐高宗统治初期B ．唐太宗统治时期C ．武则天统治时期D ．唐玄宗统治前期7．隋唐时期出现了“开之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等治世。

从这些治世局面出现的原因中，我们能得到的启示有（ )①国家统一、社会稳定，是发展经济的必要条件②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证③国内各民族的经济文化交流能促进社会的发展④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展。

A .①③④B .①②④C .①②③D .①②③④8.唐太宗以人为镜，虚心纳谏；武则天创立殿试，广纳贤能；唐玄宗重用姚崇、宋璟，大カ革新。

这说明唐初统治者( )A ．轻徭薄赋B ．减轻刑罚C .选贤任能D .整顿吏治9．武则天684年下令，＂田畴垦辟，家有余粮”者予以升奖；”为政苛滥，户口流移”者必加惩罚。

部编版历史七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 课后练习题

一、选择题1. 唐太宗曾对大臣说：皇帝的灾难是自己造成的，皇帝的欲望太盛就会多费财物，多费财物就要加重赋税，加重赋税老百姓就愁苦，老百姓愁苦就会亡国。

下列哪位皇帝的亡国直接促使唐太宗得出这个道理A．秦始皇B．陈后主C．隋文帝D．隋炀帝2. 制度创新是历史发展的动力之一。

下列各项对如图所示的表述，正确的是（）A．由分封制逐步发展而来B．三省既有分工又有合作C．唐朝首创这一制度D．中央集权达到顶峰3. 唐朝时期，书生贾贵家境贫寒，其家族也无势力。

他寒窗苦读十年后取得了一定得成绩，决定到京城应试。

请回答这里的“京城”是在今天的（）A．杭州B．北京C．西安D．洛阳4. 《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。

朕尝保此三鉴，内防己过。

今魏征逝，一鉴亡矣。

”材料中的“朕”是（）A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗5. 归纳法是非常有效的历史学习方法。

下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是（）A．百家争鸣局面的形成B．统一国家的建立C．儒家思想的独当一面D．繁荣与开放并存6. “贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于的英明统治A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗7. 在中国古代，出现过许多次盛世局面。

下列盛世的出现使唐朝进入鼎盛时期的是A．“光武中兴”B．“开元盛世”C．“贞观之治”D．“文景之治”8. “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。

”下列措施中最能体现这一观点的是A．虚心纳谏，选贤任能B．减轻负担，发展生产C．制定法律，完善制度D．注重文教，编修经籍9. 武则天对科举非常重视,而且做出了很大的贡献。

她对科举制做出的贡献是A．分科考试B．设进士科C．考查诗词D．创立殿试10. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。

唐太宗不修长城的理由是（）A．民族平等民族关系融洽B．国力虚弱无财力支持C．长城彻底失去防御作用D．唐朝北方边境无边患11. 755年安史之乱发生后，帮助唐军收复了长安和洛阳的是（）A．吐蕃兵B．南诏兵C．回纥兵D．突厥兵二、填空题12. 填空题：618年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了_____，定都_____，最后兼并各割据势力，全国又归于统一,李渊就是_____。

部编版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》优质教案和练习题

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”知识与技能通过学习,了解唐朝的建立,知道武则天、“贞观之治”和“开元盛世”的基本史实。

过程与方法引导学生学会利用教科书,提取教科书和其他资料中的有效历史信息,在合作学习的基础上了解“贞观之治”与“开元盛世”。

在学习过程中能够初步学会运用历史材料。

在分析教材所提供的史料和教师课件展示史料的过程中,初步认识到历史材料是认识历史的重要途径,并体会利用所学知识分析原始材料的方法。

情感、态度与价值观通过对唐太宗与唐玄宗有关用人的史实的了解,明白“用贤则昌,失贤则亡”的道理。

从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。

重点知道“贞观之治”与“开元盛世”。

难点理解并掌握唐朝兴盛的原因。

《女皇武则天》视频、《唐朝疆域图》图片、唐玄宗画像、相关史料、PPT课件。

●导入新课【导入一】贞观初年,唐太宗在洛阳修建一座宫殿,大臣张玄素上书极力反对,说天下刚定,就大修宫殿,劳民伤财,恐怕你比亡国之君隋炀帝都不如。

唐太宗一时接受不了,生气地问:“你说我不如隋炀帝,那么比历史上的暴君桀、纣如何?”张玄素从容地说:“若是这座殿修成。

你和桀、纣也差不多了。

”唐太宗听后十分震动。

终于还是接受了张玄素的意见,并奖励了他。

自主探究:你知道“贞观之治”吗?在男尊女卑的社会,武则天为什么能统治中国达半个世纪之久?你想领略唐前期的盛世风采吗?●新课讲解一、唐朝的建立与“贞观之治”隋朝的发展繁荣而短暂,由于隋炀帝的残暴统治,很快走向了灭亡。

那么代隋建唐的是谁呢?都城建在哪里?1.唐朝的建立建立者:李渊;时间:618年;定都:长安2.李世民即位学生讲述“玄武门之变”的故事。

626年。

李世民即位,627年改年号为“贞观”。

唐太宗亲身经历了隋末的社会大动荡,亲眼目睹了隋朝的灭亡。

所以,他继位以后,励精图治,使唐朝出现了“贞观之治”的局面。

3.“贞观之治”指导学生阅读“贞观之治”相关内容,讨论回答问题。

2019-2020学年度中华书局版历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会—隋唐第2课 “贞观之治”课后练习二十

2019-2020学年度中华书局版历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会—隋唐第2课“贞观之治”课后练习二十二第1题【单选题】唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。

”这是他在失去了一位最著名的谏臣后说的，这位大臣是( )A、魏征B、杜如晦C、姚崇D、李靖【答案】：【解析】：第2题【单选题】唐太宗说：“舟比人君，水比黎庶，水能载舟，亦以覆舟。

”这说明唐太宗( )A、认识到人民群众力量的伟大B、认识到崇尚节俭的重要性C、认识到重视人才的必要性D、认识到虚心纳谏的好处【答案】：【解析】：第3题【单选题】“贞观之治”是我国封建社会开创的盛世局面之一，当时在位的皇帝是( )A、唐玄宗B、汉武帝C、康熙帝D、唐太宗【答案】：【解析】：第4题【单选题】人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为( )A、她是我国历史上唯一的女皇B、她替多病的高宗处理政事C、她重用有才能的人做官D、她统治时期，社会经济继续发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的问题是( )A、轻徭薄赋B、重用人才C、减轻刑罚D、善于纳谏【答案】：【解析】：第6题【单选题】近年来，许多历史题材的电视连续剧得到广大观众喜爱。

其中，有一部电视剧描述了统治者重视发展生产、减轻农民负担，从而开创了“贞观之治”的局面。

那么，这部电视剧有可能是( )A、《秦始皇》B、《汉武大帝》C、《贞观长歌》D、《康熙王朝》【答案】：【解析】：第7题【单选题】“致安之本，惟在得人”，体现了唐太宗的( )A、民本思想B、农本思想C、安全第一D、人才观【答案】：【解析】：第8题【单选题】亲历隋末的社会大动荡，亲睹隋朝的覆亡，这对他的政治思想有极大的影响。

他即位后，吸取隋亡教训，励精图治。

材料中的他是( )A、唐玄宗B、唐太宗C、隋炀帝D、武则天【答案】：【解析】：第9题【单选题】泰安某中学历史兴趣小组的同学们在探究贞观之治、开元之治出现的共同原因时提出以下意见，其中正确的是( )①都是国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意减轻农民负担③都在思想上实行高压政策④都十分注重节俭A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】分析图表与下列哪个事例无关( )A、隋朝的繁荣B、贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础C、武则天统治期间社会经济文化继续发展D、唐玄宗时，进入鼎盛时期【答案】：【解析】：第11题【单选题】下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是( )A、唐太宗认真吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋B、唐太宗鼓励臣下直言，虚心纳谏C、唐太宗知人善任，尽量做到唯才是举D、唐太宗创立三省六部制【答案】：【解析】：第12题【材料分析题】唐太宗是我国历史上著名的封建帝王，对唐朝历史产生过重大影响。

七年级历史下册第1单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”习题pptx课件人教部编版

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3. [史料实证][2021 ·安徽]唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大的遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明 ( C) A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度 C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源
【点拨】根据题干可知，虽然薛元超官居宰相、唐宣宗贵为皇帝，但他们仍然羡慕进士，这说明进士身份受到尊崇。故选C。
【点拨】根据题干中“涉及如何止徭役、慎刑罚、劝农桑、息征战，如何做到‘取信于民’和‘安抚恤人’”可知，唐太宗的治国思想主要涉及民生问题，体现了以民为本的思想， D正确。A、B、C与题意不符，排除。
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2. [创新题]下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因是( C ) A.知人善任，虚心纳谏 B．注重文教，发展科举 C．重用贤能，重视经济 D．勤于政事，轻徭薄赋
(1)请根据所学知识，回答横线处应填的人名。结合上述材料，写出唐太宗在位时期政治清明的主要原因。(4分)
人名：魏征。原因：虚心纳谏。
【以民为本】材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
——唐太宗 (2)唐太宗的这一思想认识，主要源自什么？贞观新政中，唐
太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想？(4分)
B．618年，李世民建立唐朝
C．589年，李渊建立唐朝
D．618年，李渊建立唐朝
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2．[2022 ·雅安]“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是( C ) A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
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3．唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。”这反映出唐太宗( A ) A．重用贤能 B．勤于政事 C．节俭治国 D．善于纳谏

人教部编版七年级下册历史练习题：第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”知能演练提升一、选择题1.某校七年级(2)班同学要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧,请你为此剧挑选应该出场的人物()①隋文帝②隋炀帝③唐高祖④唐高宗A.①②B.②③C.③④D.②④★2.贞观纪念碑是西安曲江大唐不夜城的地标性雕塑,由骑马像及周围的附属雕塑组成。

纪念碑正面雕刻“贞观之治”四字,背面为《贞观政要》名录数百字,反映了大唐帝国的繁荣盛况。

纪念碑顶部是谁的骑马像()A.隋文帝杨坚B.隋炀帝杨广C.唐高祖李渊D.唐太宗李世民3.贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民力,他主张()A.统一铸造五铢钱B.轻徭薄赋C.废除丞相D.闭关锁国4.假如你是贞观年间的一位大臣,你可以感受到当时政治的一大特色是()A.选贤用能,唯才是举B.任人唯亲,独断专行C.猜疑妒忌,刚愎自用D.不惜民力,统治残暴5.唐诗往往折射了时代特征。

下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是()A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶D.千歌百舞不可数,就中最爱霓裳舞6.某影视公司准备拍摄一部电视连续剧。

请根据下列几集的名称,判断该电视连续剧是()A.《汉武大帝》B.《武则天》C.《贞观长歌》D.《三国演义》★7.武则天遗言立无字碑(右图),由后人评说自己的功过。

下列是四位同学根据自己掌握的历史知识,为武则天撰写的碑文,你认为最恰当的是()A.我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位,开启历史先河B.重用人才,发展农业,社会经济继续发展,“政启开元”C.善于纳谏,开创了“贞观之治”D.开凿大运河,造福后世8.王谠在《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹。

不六、七年间,天下大理,河清海晏,物殷俗阜。

”“天下大理”的局面被誉为()A.“文景之治”B.“开皇之治”C.“贞观之治”D.“开元盛世”二、材料分析题9.阅读下列材料,回答问题。

2019年精选初中七年级下册历史第一单元繁荣与开放的社会2 “贞观之治”人教版习题精选-含答案解析十四

2019年精选初中七年级下册历史第一单元繁荣与开放的社会2 “贞观之治”人教版习题精选-含答案解析十四第1题【单选题】毛泽东在其词作《沁园春?雪》中写道“唐宗宋祖”，“唐宗宋祖”是指下列哪一组人物( )A、李渊、赵构B、李世民、赵匡胤C、李隆基、赵构D、李渊、赵匡胤【答案】：【解析】：第2题【单选题】在君民关系上，荀子说：“君者，舟也；庶人者，水也。

水则载舟，水亦覆舟。

”这就是著名的“君舟民水”的观点，它被后世哪位封建帝王所经常引用( )A、汉武帝B、宋太祖C、唐太宗D、康熙帝【答案】：【解析】：第3题【单选题】人称“政启开元，治宏贞观”的古代帝王是( )A、唐太宗B、唐高宗C、武则天D、唐玄宗【答案】：【解析】：第4题【单选题】从电视剧《贞观长歌》中可以看到：统治者重视发展生产、减轻农民负担，从而开创了“贞观之治”的局面。

这位统治者是( )A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】：【解析】：第5题【单选题】唐太宗、武则天、唐玄宗三人治理国家时共同注意的问题是( )A、善于纳谏B、轻徭薄赋C、重用人才D、减轻刑罚【答案】：【解析】：第6题【判断题】敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读下列材料，回答间题。

材料一材料二贞观元年，太宗曰：“自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩(品级身份)不合服用者，宜一切禁断”“致治之本，惟在于审(审察)。

量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。

” ——《贞观政要》材料三开元元年十月，姚崇在建议中说:“臣请国亲不任台省……员外等官，悉请停罢，可乎?”唐玄宗高兴地回答说:“肤素志也。

”开元二年正月，玄宗下令从京官中选拔有才识者出任都督、刹史，又从都赞、刺史中选拔有政绩者入为京官，进行交流，并规定把它作为一种制度，坚持下去。

五月，玄宗一举罢免员外官、试官、检校官数千人。

——《旧唐书》（1）长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。

七年级历史从“贞观之治”到“开元盛世”当堂检测

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”当堂检测一、选择题1．（2019•镇江）唐玄宗统治前期“上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。

”“天下大理”的局面被誉为（）A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．开皇之治2．（2019•绥化）在位20多年，开创了唐朝“贞观之治”盛世局面的是（）A．秦始皇B．汉高祖C．隋文帝D．唐太宗3．她是中国唯一一位女皇帝，权倾中国达半个世纪之久，颠覆了男尊女卑的传统，与其他盛世明君相比，她毫不逊色。

“她”是( )A. 唐高祖B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗4．（2019•大庆）唐太宗统治时期，政治比较者明，经济得到恢复和发展，国力增强，社会安定，被誉为（）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世5．（2019•恩施州）盘点中国古代繁荣强盛的时代，唐朝当位列其中。

唐朝之盛始于贞观年间，开元时达极盛。

下列关于“开元盛世”的相关表述不准确的是（）A．姚崇、宋璟、杜如晦协助皇帝处理政务，能干廉洁、办事效率高B．全国各地兴修水利，耕地面积扩大C．召集县令进行考试，结果有40多人因不合格而被淘汰D．倡导节俭，抑制奢侈风气6．（2019•娄底）某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世7．（2019•内江）621年，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。

“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫，这说明唐太宗（）A．轻徭薄赋B．简法轻刑C．选贤任能D．恩威并施8．（2019•泰安）有位历史老师是个对联迷。

他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的（）A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D．陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风9．（2019•德州）一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中①②③应依次填写（）朝代在位皇帝盛世名称①文帝、景帝文景之治东汉光武帝③唐朝②开元盛世A．东汉、唐太宗、光武中兴B．西汉、唐高宗、光武中兴C．东汉、唐玄宗、王莽政权D．西汉、唐玄宗、光武中兴10．如果你是唐太宗时期的朝廷高官，那么你可能遇到的情况有( )①有幸与魏征同朝为官②聆听唐太宗的告诫：“水能载舟，亦能覆舟”③你的一些有利于朝政的建议得到唐太宗的赏识④见证唐太宗死后传位于武则天A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④11．唐朝第二代皇帝任用贤臣，善于纳谏。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题-自定义类型

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题一、单选题（本大题共15小题）1.隋唐时期的时代特征是（）A. 早期国家的产生B. 开创大一统局面C. 繁荣与开放D. 政权分立与民族交融2.唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。

它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。

下列与唐朝建立无关的事件是（）A. 618年建立B. 都城是长安C. 李世民建立D. 建立后逐步统一全国3.和下图人物无关的是A. 建立唐朝B. 提出“水能载舟，亦能覆舟”的治国观点C. 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产D. 勤于政事，虚心纳谏4.“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗（）A. 勤于政事B. 善于纳谏C. 节俭治国D. 唯才是用5.唐太宗重用的大臣中，李勣原是农民军将领，马周出身寒微，魏征曾是唐太宗政敌的下属。

这表明唐太宗（）A. 减省刑罚B. 虚心纳谏C. 减轻赋税D. 重视人才6.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。

下列与之含义最接近的选项是（）A. 任用贤才，虚心纳谏B. 勤于政事，戒奢从简C. 轻徭薄赋，发展生产D. 重视人才选拔，扩充国学规模7.唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”。

为此，他虚心纳谏，励精图治，在他统治期间形成了政治比较清明的局面。

史称（）A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世8.中国历史上唯一的女皇帝是（）A. 李清照B. 花木兰C. 慈禧太后D. 武则天9.新华网推出中国各省（区市）形象大型民意调查。

调查结果显示10.4%的山西人将唐太宗李世民和女皇武则天并推为山西省代言人。

这两位皇帝能获得10.4%的支持率的共同原因是（）A. 改革税制 B. 完善三省六部制C. 创设殿试和武举D. 开明君主，重用人才10.“国家在其主政期间，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有‘贞观遗风’的美誉，亦为开元盛世局面的出现奠定了基础。

第2课贞观之治练习及答案

第2课贞观之治一、选择题：2．隋朝灭亡最根本的原因是：（）A. 权臣当道B.隋炀帝的暴政C.土地兼并严重D. 隋末农民起义2．毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是：( )A. 唐太宗B.唐高宗C.唐中宗D.唐玄宗3．如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有：（）①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官。

②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟，亦能覆舟”的道理。

③由于唐太宗善于纳谏，因此你提出一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识。

④见证了唐太宗死后，武则天登上皇位的一幕。

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4．在唐太宗统治时期有一位大臣，前后向唐太宗进谏二百多次，是著名的谏臣。

以至于在他死后，唐太宗说“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴衰；以人为镜，可以知得失。

我现在失去一面好镜子啊。

”那么这位大臣是：（）A. 长孙无忌B. 杜如晦C. 狄仁杰D.魏征5．“政启开元，治宏贞观”指的是谁的统治：（）A.唐高祖B. 唐太宗C.唐高宗D.武则天6．我们今天肯定武则天，主要是因为：（）A.她是我国历史上唯一的女皇。

B.她替多病的高宗处理政事，显示了卓越的政治才能。

C.继承唐太宗的政策，重用人才，发展农业，为唐朝盛世的出现打下基础。

D. 创造了一个新字“曌”（Zhao）。

7．唐太宗和武则天统治的相似点有：（）①都重视农业生产的发展②都实行选拔贤才的政策③都虚心采纳谏言④都注意戒奢从简A. ①②B.②③C.①④D.③④8．对“房谋杜断”中的“房”解释正确的是：（）A. 帐篷B. 房间C. 内室D. 宰相房玄龄二、填空题：9．公元_________年，隋朝灭亡。

同年，在太原起兵的贵族__________，进入___________，建立___________。

10．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称为__________________。

七年级历史《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》(练习)(含答案)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习1.某校七年级（2）班要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧，请你为此剧挑选应该出场的人物（）①隋文帝②隋炀帝③唐高祖④武则天A.①②B.②③C.③④D.②④2.房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（）A.重视发展生产B.推行开明的民族政策C.注意任用贤才D.提倡节俭3.一代女皇武则天为中国历史的发展作出了重大贡献。

她在科举制方面的“创新”是（）A.初步建立起通过考试选拔人才的制度B.进士科成为最重要的科目C.科举制度正式诞生D.创立殿试制度4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

”在杜甫《忆昔》这首诗中“开元全盛日”指的是（）A.唐高宗统治初期B.唐太宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治前期5.根据提示信息及所学内容，写出相对应的人物。

（1）建立唐朝，平定全国的是。

（2）出现“贞观之治”局面的统治者是。

（3）中国历史上唯一的女皇帝是。

（4）创立科举制中殿试制度的是。

（5）出现“开元盛世”局面的统治者是。

6.下列选项中，与李渊有关的是（）A.出现“贞观之治”的局面B.出现“开元盛世”的局面C.建立唐朝和平定全国D.改国号为周7.太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。

”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征（）A.多谋善断，助皇帝处理朝政B.设三省六部，提高行政效率C.直言敢谏，有利于维护统治D.创立科举制，进行制度创新8.唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。

下列有关唐太宗的叙述不正确的是（）A.唐太宗善于用人B.唐太宗时，魏征敢于直言C.唐太宗创立了三省六部制D.唐太宗统治时期被誉为“贞观之治”9.虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。

其原因是武则天（）A.创立殿试制度B.重用有才之人C.打击大族势力D.促进社会发展10.“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。

”直接反映了唐玄宗统治前期（）A.经济发展B.吏治清明C.人才济济D.生活奢侈11.（易错易混题）唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，下列唐代帝王在位的先后顺序是（）①唐玄宗②武则天③唐太宗④唐高宗A.①②③④B.②①③④C.③④②①D.③④①②12.某校七年级（3）班对唐初三位有作为的皇帝进行了探究学习，请你参与。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 同步练习(含答案)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。

这说明（）A．殿试制度成为定制B．科举制是唐朝唯一的选官制度C．进土身份受到尊崇D．下层民众成为进士的主要来源2．高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。

唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。

这反映唐初（）A．贵族等第观念犹存B．君主权威面临挑战C．区域经济发展不均D．科举制度初见成效3．唐太宗是中国古代杰出的帝王。

下列史实与他密切相关的是（）A．创立皇帝制B．颁布“推恩令”C．完善三省六部制D．设立军机处4．诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是（）A．万国尽征戍，烽火被冈峦——陈桥兵变B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清——玄奘西行C．故乡若问登科事，便是当初老榜官——分封制度D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——开元盛世5．下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。

该表反映了唐朝前期（）A．社会风气开放B．民族交融C．中外交往频繁D．经济发展）6．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。

下图中①②的阶段特征是（C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代7．据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。

我们从中获得的历史认识，正确的是（）A．三位帝王成就了“贞观之治”B．他们“政启开元治宏贞观”C．封建帝王有明显的历史局限D．武则天时朝政迅速走向腐败8．下列内容之间的关联能够体现因果关系的是（）①“尊王攘夷”，改革内政——齐恒公称霸②休养生息政策——文景之治③武则天重视发展生产——贞观之治④唐玄宗励精图治——开元盛世A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也，”史学家范祖再这段话称颂的是（）A．汉文帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗10．开元时期，唐朝国力达到了前所未有的强大，进入鼎盛。

七年级历史《贞观之治》创新练习题

《贞观之治》创新练习题基础素质1.唐朝建立的时间是( )2.敢于直言，向唐太宗进谏200多次的大臣是( )3.唐朝的开国皇帝是( )4.唐朝都城在( )5.唐太宗时，被人们称为“房谋杜断”的“杜”是指( )“政启开元，治宏贞观”的统治者是( )思维拓展“贞观之治”出现原因的叙述，不正确的一项是( )A.唐太宗吸收隋亡的教训，轻徭薄赋，减轻人民负担C.皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公8.毛泽东的诗词《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”指的是( )9.我们今天肯定武则天，主要是因为( )B.她重用人才，奖励农业生产，使唐朝社会经济进一步发展“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用10.下列内容不属于唐太宗的主张的是( )11.下列统一王朝中，定都长安的是( )①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②⑤⑥12.下列关于武则天的叙述正确的是( )①重用敢于直言的魏征②是我国历史上唯一的女皇帝③继续实行唐太宗发展生产、选拔人才的政策④任用房玄龄和杜如晦为宰相A.①②B.③④C.②③D.①④开卷探究13.读图1材料，讨论回答下列问题：（1）这则材料反映了唐太宗的什么观点？说明了什么道理？（2）唐太宗形成上述观点的原因是什么？图1 图214.读图2材料，讨论回答下列问题：（1）文中“本”指的是什么？（2）怎样才能做到“务本”？15.从你看过的有关唐太宗的电视、电影，联系本课，认真讨论一下，为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？自设创造学会命题，就是对所学知识的应用和创造。

题型、难易、数量不限，以留下创设的空间。

提示：参考本课训练试题，可以用“贞观之治”与“房谋杜断”创设两个肯定选择题。

参考答案9.解析：此题是原因选择题，也是最佳选择题，重在考查分析理解问题的能力。

单就原因讲，B、C、D项都是正确的。

但哪个是主要原因，结合题干中的“今天我们肯定武则天”来看，评价历史人物的标准主要是看人物的行为是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。

高考文科历史--贞观之治_

高考文科历史--贞观之治_高考文科历史--贞观之治所谓治世或盛世，只是相对来说，社会秩序比较安定，政治比较清明，经济比较繁荣。

但农民仍然遭受严重剥削，生活艰难。

这些治世或盛世，绝不是农民的理想社会。

我国古代的盛世或治世主要有文景之治、光武中兴、开皇之治、贞观之治、周武之治、开元盛世、康乾盛世等。

贞观之治①原因A.隋朝的建设和经济繁荣为唐朝的发展创造了条件（历史原因）。

B.唐统治者吸取隋亡教训，调整统治政策，励精图治(根本原因)。

C.唐太宗的个人作用也是出现贞观之治的重要因素（主观原因）。

D.广大劳动人民的辛勤劳动（直接原因）。

②表现：唐太宗继位后吸取隋亡教训，正确认识君民关系，善于招贤纳谏，调整统治政策。

经济上沿袭均田制，实行租庸调制；政治上采用隋朝三省六部制；文化教育上推行隋朝科举制；民族关系上，通过军事、行政、和亲等方式，有效地实行了对多民族国家的管理。

从而使社会比较安定，政治比较清明，经济繁荣，国力强盛，历史上称为贞观之治。

③措施（唐太宗的主要政绩）A.政治方面：知人善任，虚怀纳谏，革新政治。

B.经济方面：轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。

C.文化方面：兴科举，以儒为师，大办学校。

④影响：唐太宗采取的各项积极措施，造就了贞观之治的繁荣局面，其政治经济、用人制度和民族政策一直影响到武则天和唐玄宗前期，为唐朝的持续发展和开元之治的出现奠定了基础⑤评价：贞观年间，政治清明，社会稳定，经济恢复发展较快，国力逐步增强，百姓生活有所改善，贞观之治的政策调整，在一定程度上调整了生产关系，造就了贞观之治的繁荣局面。

但其根本目的是维护封建王朝的统治，并不能改变封建社会的基本矛盾，治世的繁荣是建立在剥削和奴役广大劳动人民的之上的。

历史贞观之治练习题

初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案)

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