《钓鱼的医生》阅读练习及答案
部编版五年级语文下册第7单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第7单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(13分)1.看拼音,写词语。
(10分)2.用“\”画去加点字不正确的读音。
(3分)栽.倒(zāi zhài) 兴.奋(xīng xìng) 船艄.(shāo xiāo) 簇.拥(chùcù) 马颈.(jìng jǐng) 反而.(ěr ér)二、词语、句子。
(22分)1.形近字组词。
(5分){帘()窗(){毫()豪(){拐()别(){钩()钓(){丈()仗()2.读一读,填上恰当的词语。
(3分)( )的草原( )的光芒( )的石头( )的晚霞( )的夜晚( )的夕阳3.选词填空。
(4分)镇静静寂宁静沉寂(1)半夜,许多小艇散开了,消失了,水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。
(2)我们遇到意外发生的事情千万要( ),不要慌张。
(3)在这( )的小站,我欣赏着站台上的美景。
(4)( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
4.读一读,用加点的词语再仿写一个句子。
(4分)(1)荷兰,是.水之国,花之国,也是..牧场之国。
(2)只有..到了傍晚,才.看见有人驾着小船过来。
5.把下列句子写具体。
(6分)(1)小溪的水真静啊, 。
(2)小河的水真清啊, 。
(3)西湖的水真绿啊, 。
三、积累运用。
(4分)绿遍山白满川,子规里雨如烟。
乡村四月人少,才蚕桑又插田。
四、阅读理解。
(24分)(一)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
四年级语文下册 期末分类复习 课外阅读拓展【部编版 含答案】
四年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、阅读短文,完成练习。
邓稼先的十元奖金①“两弹元勋”邓稼先,当年作为总指挥,每次核试验,都要带头钻到巷道里去取样,甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。
由于当时的防护条件很差,天长日久,他的身体遭受超剂量的核辐射。
1986年,邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血,被迫住进北京的一家医院。
②住院期间,他的好友来探望时,曾问他:“研究原子弹,国家究竟给了你多少奖金?”邓稼先回答:“原子弹10元,氢弹10元。
”当年原子弹爆炸成功,国家给的奖金是1万元,加上单位拿出的十几万元,最终按10元、5元、3元三个档次,分别发给当时参与研制的科研人员。
邓稼先拿的是10元。
③这点奖金,现在看来,的确是不值一提。
但重要的是,获奖者的着眼点不在这里,而是“志存高远”。
邓稼先的感人事迹和精神境界,为此做了鲜明注脚。
④为了研制“两弹”,邓稼先35岁隐姓埋名,离开繁华的都市,走进大漠深处。
这一走,就是28年!28年看不见故乡的花开花落,看不见长安街的车水马龙,听不到妻儿的欢声笑语。
多少个日日夜夜,他住在干打垒里,面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光,是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。
当时,科研条件也很差,没有高性能计算机,没有现代化车间,只能用古老的算盘计算实验数据。
邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利,而是要用满腔热血造出原子弹,浇铸国家强盛的根基。
⑤曾经有一位战友问他:“稼先,你说再过几十年,人们还记得我们这些人的名字吗?”邓稼先微微一笑,说:“记得或者不记得都不重要。
重要的是,我们为国家做了我们应该做的事。
”他想的,绝不是奖金之类的个人名利,而是深爱的祖国和人民,他在意的是自己该做的事做到了没有。
他是这样说的,更为此践行了一生。
在生命的最后时刻,他颤动着嘴唇,断断续续说出几个字:“我……为了……这件事……死了,值得!”他死而无憾,走得安然。
四年级下册语文试题-阅读专项训练 :写人叙事类阅读-人教部编版(含答案)
四年级下语文阅读专项训练——写人叙事一、阅读短文,完成练习。
番茄太阳那年,拄着双拐的我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比。
附近一个小型莱市场里,一对年轻夫妻带着女孩儿守着摊位。
那女孩儿五岁左右,是个盲童,挺漂亮的:乌黑的头发,象牙色的皮肤,精致的眉毛,笑起来像个天使。
我去菜市场差不多总是中午,这时摊上没什么人,那位年轻的父亲拉着小女孩儿的手,在面前各种蔬菜上来回抚摸,耐心地讲解:“这是黄瓜,长长的,皮上有刺;豆角呢,扁扁的,很光滑;茄子很好看,圆圆的……“小女孩儿一面用手摸,一面咯咯地笑。
每次看到这一幕,我的心就温暖起来。
时间久了,就和这家人熟了。
有一次,接连下了几场雨,终于晴了,我说:“太阳总算出来了”女孩儿好奇地问:“阿姨,太阳是什么样的?”我不假思索地说:“太阳有热度,很大很圆,早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到她根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。
女孩的爸爸挑了一个大大的番茄放在她手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。
”她一面用手摸,一面说:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它①‘番茄太阳’。
”她咯咯的笑声像银铃一样清脆,一串一串地追着人走。
看着她的脸,我觉得那就是最美的②“番茄太阳”,我也变得快乐起来。
有一天我去买菜,女孩儿的妈妈喜出望外地告诉我,他们要走了,有人为女孩儿捐献了眼角膜,医生说复明的机会很大。
要走的时候,女孩儿附在我的耳边轻声说:“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的,等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?”听着这话,我的眼泪一下子流了下来。
许多年过去了,女孩儿天使般的笑脸如同一轮红红的③“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。
1.给加点字选择正确的意思,填在括号内。
(1)不假.思索(_____) A.虚伪的。
B.凭借。
C.假定(2)喜出望.外(_____) A.希图,盼。
B.名望。
C.探望。
2.用简洁的语言概括事件,并填在下面的横线上。
2020春四年级下册语文试题-阅读专项训练 :写人叙事类阅读-人教部编版(含答案)
四年级下语文阅读专项训练——写人叙事一、阅读短文,完成练习。
番茄太阳那年,拄着双拐的我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比。
附近一个小型莱市场里,一对年轻夫妻带着女孩儿守着摊位。
那女孩儿五岁左右,是个盲童,挺漂亮的:乌黑的头发,象牙色的皮肤,精致的眉毛,笑起来像个天使。
我去菜市场差不多总是中午,这时摊上没什么人,那位年轻的父亲拉着小女孩儿的手,在面前各种蔬菜上来回抚摸,耐心地讲解:“这是黄瓜,长长的,皮上有刺;豆角呢,扁扁的,很光滑;茄子很好看,圆圆的……“小女孩儿一面用手摸,一面咯咯地笑。
每次看到这一幕,我的心就温暖起来。
时间久了,就和这家人熟了。
有一次,接连下了几场雨,终于晴了,我说:“太阳总算出来了”女孩儿好奇地问:“阿姨,太阳是什么样的?”我不假思索地说:“太阳有热度,很大很圆,早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到她根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。
女孩的爸爸挑了一个大大的番茄放在她手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。
”她一面用手摸,一面说:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它①‘番茄太阳’。
”她咯咯的笑声像银铃一样清脆,一串一串地追着人走。
看着她的脸,我觉得那就是最美的②“番茄太阳”,我也变得快乐起来。
有一天我去买菜,女孩儿的妈妈喜出望外地告诉我,他们要走了,有人为女孩儿捐献了眼角膜,医生说复明的机会很大。
要走的时候,女孩儿附在我的耳边轻声说:“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的,等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?”听着这话,我的眼泪一下子流了下来。
许多年过去了,女孩儿天使般的笑脸如同一轮红红的③“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。
1.给加点字选择正确的意思,填在括号内。
(1)不假.思索(_____) A.虚伪的。
B.凭借。
C.假定(2)喜出望.外(_____) A.希图,盼。
B.名望。
C.探望。
2.用简洁的语言概括事件,并填在下面的横线上。
部编版二年级语文下册阅读理解专项强化练习及答案
部编版二年级语文下册阅读理解专项强化练习及答案一、阅读短文,完成练习。
画眉和啄木鸟茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,我们来比比谁的歌声好听。
”画眉的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。
“对不起,我还要工作。
再说,我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧,友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。
啄木鸟唱了,果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看,行吗?”画眉更加得意。
自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比比……”这时,一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛,粗声粗气地说:“你们还是比比为森林所做的贡献吧!”画眉娇柔的声音戛(jiá)然而止。
1.短文一共有______个自然段,其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。
2.根据短文内容填空。
画眉先与啄木鸟比_______,接着又与啄木鸟比_______,画眉两次都赢了。
后来白杨树让她们比_________,画眉无话可说。
3.这个故事告诉我们()的道理。
A.画眉唱歌好听,样子好看,而啄木鸟能保护森林。
B.尺有所短,寸有所长,不要以自己的长处比别人的短处。
二、阅读短文,完成练习。
小猴戴眼镜(jìng)小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(féng)补(bǔ)衣服,它就问这是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚(chǔ)。
”一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟!模(mó)模糊(hū)糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕(yūn)眼花,差点摔(shuāi)跤(jiāo)。
它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,需要戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。
”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1.短文共有_____个自然段。
二年级(部编语文)二年级阅读理解专题训练答案及解析
(部编语文)二年级阅读理解专题训练答案及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。
小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
河水是深是浅,你去试一试就知道了。
”(1)文段中画横线的句子,小马的话要读得________,妈妈的话要读得________。
(填序号)①亲切②高高兴兴③吞吞吐吐(2)小马听了妈妈的话,认真想了想老牛和松鼠说的话,他知道了,老牛说水浅,是因为________;小松鼠说水深,是因为________。
(3)读了小马的妈妈的话,你明白了什么道理?【答案】(1)③;①(2)他的个子高;他的个子矮(3)对别人的话,要仔细分析,同时要敢于自己尝试。
【解析】2.读一读,做一做。
猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。
猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。
原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。
花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。
”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。
”(1)短文一共有________段。
(2)有________、________、________、和________来看病。
(3)蜘蛛的血是________色的,蜗牛的血是________色的,小虾的血是________、色的,蚯蚓的血是________色的。
【答案】(1)4(2)蜘蛛;蜗牛;小虾;蚯蚓(3)青绿;淡蓝;青;玫瑰【解析】3.阅读下文,回答问题。
春天来了,温暖的阳光照耀着大地。
五年级语文上册理解阅读及答案(完美版)
五年级语文上册理解阅读及答案(完美版)一、阅读理解。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1.写出下列词语的近义词。
经常——(______)大概——(______)情景——(______)2.第2自然段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是______和_______。
3.写出“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。
_________________________4.照样子,把句子补充完整。
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
风筝飞上了高高的天空,带去了_________,也带去了____________。
5.短文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,请试着写一写你发现的“美”。
_________________________二、课内阅读。
红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1.先解释句中加点的字词,再翻译句子。
苏教版三年级上册语文阅读理解及答案(审定版)
苏教版三年级上册语文阅读理解及答案(审定版)一、非连续性文本阅读。
“低头族”料一:如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!材料二:由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家里人交流,待家人如空气般不存在。
据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。
1.从材料里得到的信息是()。
A.看手机已经成为人们的一种习惯B.看手机能和家人密切地交流C.老年人不喜欢看手机D.长时间看手机会影响视力2.“低头族”的现象有哪些?在对的选项后打“√”。
A.在地铁上看手机()B.用平板电脑玩游戏()C.上班路上用电脑上网()3.你想对“低头族”说些什么呢?_____________________________________二、阅读下文,完成下列小题。
三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
五年级沪教版语文下学期课文内容阅读理解专项习题含答案
五年级沪教版语文下学期课文内容阅读理解专项习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读理解。
落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它()不好看,()很有用。
”我说:“那么,人()做有用的人,()做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.在文中“()”里填上恰当的关联词语。
2.文中父亲拿花生同____、____和____相比,说明花生的可贵之处是______。
3.父亲对“我们”的希望是:_____________。
4.选文中,花生的“不好看”是指___________,“很有用”指的是__________,“体面”指的是__________。
5.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,我的理解是_______________________________________________________________二、课内阅读。
白鹭那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?1.在括号中填入正确的字,正确的一项是()A.长短白黑B.短长黑白C.白黑长短D.黑白长短2.文中把清水田说成是___________,运用了___________的修辞手法。
部编版一年级语文下册第八单元综合训练 附答案 (2)
部编版一年级语文下册第八单元综合训练时间:60分钟 满分:100分积累运用(75分)一、读dú 一yi 读dú ,分fēn 一yi 分fēn 。
(7分)治 傻 皂 熟 刷 擦 梳平舌音:________ 翘舌音:__________________二、下xià 列liè 每měi 组zǔ 汉hàn 字zì 的de 共ɡònɡ 同tónɡ 偏piān 旁pánɡ 是shì 什shén 么me ?请qǐnɡ 在zài 中zhōnɡ 间jiān 的de圆yuán 圈quān 里lǐ 写xiě 下xià来lái 。
(6分)三、看kàn 拼pīn 音yīn ,写xiě 词cí 语yǔ 。
(16分)y īsh ēn ɡ b ìn ɡ r én ji ě jie q īn ɡ c ǎoxi à p ǎo d à ji ā sh ān y án ɡ p á x ín ɡ 四、照zhào 样yànɡ 子zi ,加jiā 偏piān 旁pánɡ ,变biàn 成chénɡ 新xīn 字zì 再zài 组zǔ 词cí。
(14分) 1. 2. 3.4. 五、照zhào 样yànɡ 子zi ,写xiě 词cí 语yǔ 。
(4分)1.碧绿碧绿 ____________ ____________2.游来游去 ____来____去 ____来____去六、我wǒ 会huì 用yònɡ 下xià 面miàn 的de 词cí 语yǔ 把bǎ 句jù 子zi 补bǔ充ch ōnɡ完wán 整zhěnɡ。
《钢铁是怎样炼成的》中考选篇阅读(含答案)
《钢铁是怎样炼成的》中考选篇阅读(含答案)一、阅读选段,完成练习。
当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。
然而他的生命力非常顽强。
A焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫B的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!”B坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
1.选段出自长篇小说《___》,选文中的“A”是指___,“B”是指___。
答:《钢铁是怎样炼成的》;达雅;保尔(保尔•柯察金)。
2.保尔是怎样遇上达雅的?她的家境如何?保尔结婚后的生活状况如何?答:①保尔收到母亲的来信,叫保尔去看望她的老朋友一阿莉比娜·丘查姆,并在阿莉比娜家里遇上了达雅。
②她家境贫穷,且家庭不和,家中的老头子丘查姆专横暴虐,压制全家,扼杀任何主动精神,剥夺所有自由,而儿子乔治也不断剥削他的母亲和他的姐妹,好逸恶劳,达雅和她姐妹同情她们的母亲,一家人显得格格不入。
③保尔有达雅结婚后,在保尔的影响下,达雅边工作,边参加苏维埃工作,尽管很辛苦,但生活挺和谐,后来达雅不但被选为市苏维埃的委员,而且成了预备党员。
3.根据原著中的相关内容,说说B所说的“病情”是怎样的病情,他又是选择了一条什么样的道路。
答:病情:保尔身体瘫痪、双目失明;道路:拿起笔,以文学创作作为武器,继续投入到革命之中。
4.“死神的黑色翅膀曾经三次触及他”是指哪三次?答:①一次激战中,他头部受重伤,被送进了医院;②因伤寒再次回乡住进了医院,而且得了肺炎,肺炎好了,但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤;③1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明。
2021年冀教版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)
2021年冀教版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)一、延伸小阅读。
____________________朱德从小热爱劳动。
5岁时,他就学着割草、拾柴,帮家里千些杂活。
朱家附近没有井,要到山坡下去挑水。
一天晚上,忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。
可是到了第二天早上,妈妈却发现缸里的水满满的。
连着几天都没挑水,可是水缸里的水每天都是满满的。
妈妈感到很奇怪。
为了揭开这个秘密,她起了个大早,这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。
妈妈又惊又喜,紧紧地把朱德搂在怀里,许久说不出一句话。
1.在文前的横线上给短文加个题目。
2.短文重点写了朱德__________,简单写了朱德__________和__________。
(填序号)①割草②拾柴③挑水3.小时候的朱德是个______________________的孩子。
二、课外短文阅读。
空调自以为很了不起,看不起其他的家具,常常嘲笑它们:“你们看我,热天能放冷气,冷天能放热气,用处多大!再看看你们,能干什么?”有一天,空调又在得意洋洋地吹牛,突然灯灭了,停电了。
在这漆黑的房间里,空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。
任它有天大本事,也无法工作。
1.写出与下列词语的意思相同或相近的词语。
常常——(________)用处——(_________)2.写出文中的两个成语。
(___________)(___________)3.用“”画出空调嘲笑别人的话。
4.你想对自以为是的空调说些什么?写下来吧。
____________________________三、阅读短文,回答问题。
猫和狐狸一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动向狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。
”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”“我只有一种本领。
”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。
”“就这一点本领吗?”狐狸得意地说,“告诉你吧,我掌握了一百多种本领。
”就在这时候,猎人带着狗走来了,猫看见了,立即跳到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。
欧也妮葛朗台 名著阅读提要及练习答案
一、填空题:1.索漠城箍桶匠板材商(木板商)市长葡萄园主2.一只旧表(旧怀表);拿侬3.秘密金库猛虎巨蟒肉面包4.金银发(雪里藏金)肉瘤始终如一(一成不变)5.六克罗旭德•格拉桑6.(23岁)生日;大束鲜花;庭长7.阿道夫(或:阿道尔夫•德•格拉桑);镀金针钱盒;欧也妮•葛朗台;十足的膺品;金币8.查理堂弟9.安奈特他的父亲密室二、选择题1.C E(C“挑了一件十分漂亮的衣服”和“送给拿侬的许多礼物”错,老葛朗台送的应该是“旧怀表”,而且“二十多年了只送了这一件”。
E葛朗台以主人的身份视察弗洛瓦丰后,立刻萌生一个宏伟的设想,打算把他的全部家当都归并到这片地产上来,扩展这片侯爵领地。
)2.AC(A葛朗台原来是一位箍桶匠,葛朗台太太性格比较柔弱,老葛朗台没有经常忍让她。
D葛朗台并没有希望女儿做选择。
而是决定将计就计,利用女儿作为钓饵来“钓鱼”,以便从两边捞到好处。
)3.CE(C葛朗台送给女儿的生日礼物应为一枚精致的金币,葛朗台太太一般送连衫裙。
E应为“全家的衣服都由母女二人缝制”。
)4.AD(A葛朗台并没有对弟弟的不幸感到无比悲伤。
相反地,他想“亏我兄弟想得出,把孩子留给我管!真是一笔好遗产!我可没有一百法郎供他花销。
”D葛朗台并非真正关爱拿侬,而是出于吝啬,怕拿侬用他的蜡烛。
)三、简答题1.葛朗台有幸娶了有钱的木材商的女儿,并通过贿赂的手段从政府手中低价买到了县里最好的葡萄园、修道院和几块分种田;利用当市长的机会造了好几条公路直达自己的产业之地;在房产登记时,借职权之便占了不少便宜;并在一年间连续收到了三笔数目不菲的遗产;加上他对葡萄园的出色经营和投机钻营,很快就成为地方首富。
2.大个子拿侬在葛朗台家辛勤劳作了35年,她总是赤着脚,穿着破衣衫,起早贪黑包干家中所有的活。
尽管生活艰苦,她却始终铭记葛朗台在她走投无路时的收留之恩,象一条忠心耿耿的狗一样侍奉主人一家,将主人的怜悯当作自己全部的幸福。
她外表丑陋而内心单纯善良,是巴尔扎克人物长廊中不朽的形象之一。
二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析
(部编语文)二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢__小朋友的脚__常被那香味勾住__(1)给文中空白处加标点符号。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢________ 小朋友的脚________ 常被那香味勾住________(2)选文的第一段写________,第二段写________。
(3)为什么说“小朋友的脚,常被那香味勾住”?结合自己的生活实际说一说。
【答案】(1)!;,;。
(2)秋天的色彩;秋天的气味(3)因为秋天果子都成熟了,小朋友们看见香甜的果子,就不想离开了。
【解析】【分析】(1)此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,能正确使用标点符号。
好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
(2)考查概括段意的能力。
可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。
选文的第一段写秋天的色彩,第二段写秋天的气味。
(3)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。
故答案为:(1)!,。
人教版三年级下册语文短文阅读练习及答案
人教版三年级下册语文短文阅读练习及答案一、阅读理解梅香林清玄一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。
突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。
”富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。
富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。
另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。
是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。
能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下﹣切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!(选自《林清玄散文集》)1.用简明的文字概括本文叙述的故事。
新版部编三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
新版部编三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1.阅读下文,回答问题船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鮣(yìn)。
鮣的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们称它为船底鱼。
鮣吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,、就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长尾巴,似海藻随海飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鮣在大海中乘船周游,________省力气,________还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!(1)写出下列各词的反义词。
前进——________ 短暂一一________ 附近——________(2)联系上下文理解词语的意思。
良机:________ 周游:________(3)在文中横线上填上合适的关联词。
鮣在大海中乘船周游,________省力气,________还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!(4)鮣乘的“船”指的是________。
鮣离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指________。
(5)在大海中乘船周游,一举两得,“一举两得”指的是________。
【答案】(1)后退;长久;遥远(2)很好的机会;到四周游玩(3)不仅;而且(4)大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底;大型鲨鱼捕食时剩下的一些残食(5)不仅省力气。
而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭【解析】【分析】(1)反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可,不唯一。
人教版五年级上册语文理解阅读专项突破训练及答案
人教版五年级上册语文理解阅读专项突破训练及答案一、课内阅读。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我惟一的消遣。
我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。
同时,书看多了,我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
因此,某年的“六·一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。
1.作者说“读书好”,请你从上文找出能表明“读书好”的句子并抄录下来。
________________________________________________________2.作者要求大家“读好书”,从上文看,作者认为“好书”的标准是什么?________________________________________________________3.作者还教给大家选择好书的方法,那就是_________________4.“读书好,多读书,读好书”这三句话,分别强调了读书的哪些方面?______________________________________________________5.下面这句话中的加点部分是两部书,请你选择其中一部,根据你的阅读体验,写出书中的一个例子来加以印证,要求至少有一两句简洁的评价。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计9小题每题3分共计27分)1.用“√“给下面词语中的加点字选择正确的读音入场\underset\cdot券(juàn quàn) \underset\cdot尴尬(gān jiān)参\underset\cdot差不齐(cīchā)追\underset\cdot悼(dào diào)铁\underset\cdot锹(qiūqiāo)忐\underset\cdot 忑不安(xià tè)【答案】quàn gān cidào qiāo tè【解析】本题考查的知识点为字音入场券(rù chǎng quàn)尴尬(gān gà)参差不齐(cēn cī bù qí)追悼(zhuī dào)铁锹(tiē qiāo)忐忑不安(tǎn tè bù ān)2.把下面几句话排列成条理清楚的一段话正确的顺序为 ________①许多画家抓耳挠腮无从下笔②大家都交口称赞因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了③主持比赛的官员看了这些画后直摇头④一次朝廷举行绘画比赛主题是“踏花归去马蹄香”⑤后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人却没有把“香”字表现出来⑥只有一个画家画了一匹正在奔跑的马马蹄旁画了几只蝴蝶【答案】④①③③⑥②【解析】本题考查句子排序首先要将所有句子都仔细阅读一遍弄清楚这段话主要讲的内容以及内容是按什么顺序写的有个大致的了解后找出作为开头的句子再依据内容安排的顺序结合一些能提示上下文内容的关键词、过渡句依次排列句子排好后仔细阅读两遍检查是否连贯、通顺和合理本题是以事情发展顺序进行叙述的抓住“绘画比赛”这个事情的起因即④一开始大家的表现是怎样的即○后来大家是怎么做的即⑨评委看了有什么反应即③有没有表现特别突出的呢只有一个画家画了一匹正在奔跑的马马蹄旁画了几只蝴蝶即●大家对此的态度是怎样的即②按照逻辑排好顺序最后检查一遍3.读句子先填空后造句荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘这句话把________比作________反过来用________比喻________我也会用“像”造这样的句子 ________【答案】荷叶, 大圆盘, 大圆盘, 荷叶, 银杏树的叶子像一把把小扇子【解析】这句话把“荷叶”比作“大圆盘” 运用了比喻的修辞手法同样也可以说用“大圆盘”比喻“荷叶” 类似的句子如银杏树的叶子像一把把小扇子4.在下面一段话空白处填上合适的成语孙悟空一身本领 ________ 来去无踪而且还会千变万化大显神通他火眼金睛可以________ 在花果山自封为“齐天大圣” 在护送唐僧西天取经的路上孙悟空________ 孙悟空的行为告诉我们只有________ 才能________【答案】腾云驾雾, 明察秋毫, 不避艰险, 除恶务尽, 天下太平【解析】此题针对练习3中的“诵读与积累”而设计考查学生成语的积累与运用能力5.我能将下列句子整理成一段通顺的话把序号填在括号里(________)槐树贪婪地吮吸着春天的甘露不久就枝条发青很快展出嫩叶抽出嫩枝(________)每当槐花开放时一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串先是黄白色一夜功夫就变成银白了(________)你还没有走进它就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味(________)清明节过后天气渐暖春雨丝丝(________)槐叶是椭圆形的又薄又软放在嘴边还能吹出各种悦耳的小曲(________)远远看去一棵课的槐树简直是一座花山【答案】24536【解析】这是一道句子排序题排列句子时应首先整体感知一下语段的内容并从中找到关键性的词语根据这些有标志性的语句确定哪个句子可以在最前哪个句子不能在最前哪几个句子必须相连然后据此进行句间连缀排列在上面排列的基础之上再读语段检查确定6.(1)老爷爷得了重病医生们正在全力________6.(2)语文老师每月拿出一百元钱 ________一名失学儿童6.(3)老麻雀不顾自己的危险一心只想________自己的幼儿6.(4)海力布为了________乡亲们的生命最后牺牲了自己【答案】抢救【解析】抢救在危急情况下突击救护根据语义应选“抢救”【答案】救助【解析】救助拯救和帮助根据语义应选“救助”【答案】挽救【解析】挽救从危险中救回来根据语义应选“挽救”【答案】拯救【解析】拯救援助使脱离危难根据语义应选“拯救”7.根据拼音写词语要轮到小红上台表演了她生怕自己演砸了会有些nán kān (________)两腿不住地chàn dǒu(________)这时候cí xiánɡ(________)的李老师走过来俯下身子轻轻地对她说了些什么小红立刻huī fù(________)了平静xiōng yǒu chéng zhú(________)地走上了舞台顺利地表演完了节目同学们都向她投以zàn xǔ(________)的目光【答案】难堪, 颤抖, 慈祥, 恢复, 胸有成竹, 赞许【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“难堪、颤、慈祥、复、胸、赞”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观8.《飞向蓝天的恐龙》一课中有不少语句表达很准确如“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程” 这里的“全面”一词不能去掉因为它能体现表述得准确、严谨 ________(判断对错)【答案】√【解析】9.先将成语补充完整再选择成语填空热血沸(________)余音(________)梁巧夺天(________)全神(________)注心满意(________)汹涌(________)湃(________)笔生花排山(________)海我们可以用________来赞美贝多芬的《月光曲》当我们面对一件精美的工艺品时我们可以说________ 而我们读到一篇好文章时我们可以说________【答案】腾, 绕, 工, 贯, 足, 澎, 妙, 倒, 余音绕梁, 巧夺天工, 妙笔生花【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思在具体语境中体会词语使语言表达更准确简洁热血沸腾意思是原指血液在身体中快速流动将内脏产生的热量带到全身比喻激情高涨余音绕梁形容歌声或音乐优美余音回旋不绝也比喻诗文意味深长耐人寻味巧夺天工专指精巧的人工胜过天然形容技艺极其精巧全神贯注意思是全部精神集中在一点上形容注意力高度集中心满意足做了某事或得到什么事物等自己心情很愉悦高兴让自己觉得满意汹涌澎湃形容声势浩大不可阻挡妙笔生花比喻杰出的写作才能排山倒海意思是形容力量强盛声势浩大《月光曲》是音乐可以用余音绕梁来赞美工艺品可以用巧夺天工来评价文章写得好可以用妙笔生花来形容二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是________、________10.(2)“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的?()(多选)10.(3)第②自然段主要写了什么?请用一句话概括________10.(4)请从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的【A】或【B】其中一处的感受【A】________【B】________【答案】无忧无虑, 童真童趣【解析】考查了对文章内容的理解通读全文可知这篇文章通过对自己第一次自制钓具钓鱼的回忆表达作者对童年生活的怀念希望现在的孩子们尽情去做自己感兴趣的事从中体验到生活的美妙与欢乐故文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是无忧无虑、充满童真童趣【答案】A, B, C, D【解析】考查了对文章内容的理解读第①~④自然段可知作者通过写“回忆现在的孩子童年生活的可怜”“自己动手制作钓具”“初学钓鱼就有很大的收获”“被告知严禁钓鱼放了鱼骑车回家”这几件事感受到“我”的童年是美妙的故选ABCD【答案】回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程【解析】考查了理解和概括语段内容细读第②自然段可知这一自然段主要回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程【答案】选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣, 运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情【解析】考查了学生的批注能力注意从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的【A】或【B】其中一处的感受读【A】划线句子可知这是做鱼饵的动作描写选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣读【B】划线句子可知这是心理描写运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情故答案为(1)无忧无虑充满童真童趣(2)ABCD (3)回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程(4)【A】选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣【B】运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情。
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钓鱼的医生
汪曾祺
这个医生几乎每天钓鱼。
你大概没有见过这样钓鱼的。
他搬了一把小竹椅,随身带着一个白泥小灰炉子,一口小锅,提盒里葱姜作料俱全,还有一瓶酒。
他的钓竿很短,鱼线也不长,而且不用漂子,就这样把钓线甩在水里,看到线头
动了,提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。
刮刮鳞洗净了,就手放到锅里。
不大一会,鱼就熟
了。
他就一边吃鱼,一边喝酒,一边甩钩再钓。
这种出水就烹制的鱼味美无比,叫做“起水
鲜”。
到听见女儿在门口喊:“爸——!”知道是有人来看病了,就把火盖上,把鱼竿插在
岸边湿泥里,起身往家里走。
这位老兄姓王,字淡人。
王淡人的家很好认。
大门总是开着的,通道里挂了好几块大匾。
匾上写的是“功同良
相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“术绍岐黄”、“杏林春暖”、“妙手回春”……医
生家的匾都是这一套。
匾都有年头了,只有一块很新,是去年才送的。
这块匾与医术关系不大,匾上写的是“急公好义”,字是颜体。
进了过道,是一个小院子。
院里种着一架扁豆,还有一畦瓢菜。
他的一些穷朋友在来喝
酒的时候,除了吃王淡人自己钓的鱼,还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。
过了小院,是三间正房。
当中是堂屋,一边是卧房,一边是他的医室。
王淡人看外科的时间比较多。
一年也看不了几起痈疽重症,多半是生疮长疖子。
这些小病症,是不好意思多收钱的。
王淡人看看病人身上盖着的破被,鼻子一酸,就不但诊费免收,连药钱也白送了。
王淡人家吃饭不致断顿,吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑!穿衣可就
很紧了。
淡人夫妇,十多年没添置过衣裳。
只有儿子女儿一年一年长高,不得不给他们换换
季。
有人说:王淡人很傻。
王淡人是有点傻。
去年、今年,他就办了两件傻事。
去年闹大水。
大水十多天未退,有很多人困在房顶、树顶和高岗子上挨饿;还有许多人生病:上吐下泻,痢疾伤寒。
王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着,在齐胸的大水里来往奔
波,为人治病。
在水特深的地方,就横执着这根竹篙,泅水过去。
他听说泰山庙北边有一个
被大水围着的孤村子,但是那里正是洪水的出口,水流很急,不能容舟,过不去!他和四个
水性极好的水手商量,弄了一只船,在他的腰上系了四根铁链,每一根又分在一个水手的腰里,这样,即使是船翻了,他们之中也可能有一个人把他救起来。
船开了,看着的人的眼睛
里都蒙了一层眼泪。
眼看这只船在惊涛骇浪里颠簸出没,终于靠到了那个孤村,大家发出了雷鸣一样的欢呼。
这真是玩儿命的事!
水退之后,那个村里的人合送了他一块匾,就是那块“急公好义”。
另一件傻事是给汪炳治“搭背”,今年。
汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐的朋友。
这人原先很阔。
这一街的老人到现在还常常谈起
他娶亲的时候,新娘子花鞋上缀的八颗珍珠,每一颗都有指头顶子那样大!好家伙,吃喝嫖赌抽大烟,把家业败得精光,连一片瓦都没有,最后只好在几家亲戚家寄食。
这一家住三个
月,那一家住两个月。
就这样,他还抽鸦片!他给人家熬大烟,报酬是烟灰和一点膏子。
他
一天夜里觉得背上疼痛,浑身发烧,早上歪歪倒倒地来找王淡人。
王淡人一看,这是个有名有姓的外症:搭背。
说:“你不用走了!”
王淡人把江炳留在家里住,管吃、管喝,还管他抽鸦片,——他把王淡人留着配药的一
块云土抽去了一半。
王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。
一个多月以后,汪炳的搭背收口生肌,好了。
有人问王淡人:“你干吗为他治病?”王淡人倒对这话有点不解,说:“我不给他治,
他会死的呀。
”
王淡人就是这样,给人看病,做傻事,每天钓鱼。
一庭春雨,满架秋风。
(有删改)26.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )
A.小说中,医生王淡人做了两件“傻事”,貌似愚笨
,作者却在对这两个典型事件不动声色
的叙述中,道尽人性之真、人性之善、人性之美。
B.小说善于运用细腻的心理描写,如“是不好意思多收钱的”“他鼻子一酸”等多处语句,
刻画出王淡人宅心仁厚的高尚品格和医生的责任感。
C.别人送给王淡人的牌匾不像他的祖父和父亲那样,而是称赞他“急公好义”,这说明王
淡人爱做好事的影响力比其祖传的医术影响力更大。
D.细腻、逼真的行动描写是这篇小说最为突出的特色,王淡人的很多行为表现在世俗的人
看起来不合常理,有悖常情,这恰恰对比出他的不平凡。
27.写医生本应该从其治病救人写起,但小说却从他的钓鱼活动写起,这样写有何意图?请简要分析。
28.有人认为王淡人有点傻气,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。
【答案】
26.A
27.①设置悬念:这医生如此闲散,是否不务正业?引起读者好奇,激发阅读兴趣。
②钓者往
往清心寡欲,恬淡闲适,以钓鱼作为开篇,既表现了王淡人的性格特征,又为后面写他家居
清贫却愿意无偿治病救人作铺垫。
28.在世俗人看来,王淡人的确有点傻:为病人治病,见家贫者免收诊费和药费,傻气;冒着洪水玩命去孤岛治疗病人,将个人安危置之度外,傻气;不收钱救治败家子,还贴进去吃的喝的,供汪炳消遣吸烟,傻气。
但这都是凸显其急人之难、富有同情心、急公好义的美好品格。
这
样写是作者表现人物的一种手法,让别人说他傻气,从侧面反衬他的不同凡响。
这样写也加深了作品的主题。