我最喜爱的植物ppt课件

白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化。
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• 梅花，寒冬先叶开放，花 瓣五片，有白﹑红、粉红 等多种颜色。对土壤要求 不严，耐寒 。
• 花蕾能开胃散郁，生津化 痰，活血解毒 。
• 坚强 ，忠贞，高雅 。
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• 俗称凌波仙子，花为 白色，叶狭长带状， 由其制成的水仙根具 有清热解毒的功效。
• 白天水仙花盆要放置 在阳光充足的向阳处 给予充足的光照
菊花具有明目、散风清热、消咳止痛的功效，用于治 疗头痛眩晕、咳嗽等病症效果显著。
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根肥厚，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不
定根。叶圆形，盾状，直径25～90厘米，表面深绿色，背面灰绿色；叶柄
粗壮，圆柱形，长1～2米，中空，外面散生小刺。花高托水面之上，花直
径10～20厘米，美丽，芳香；有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有
拔的梧桐树。它们树干粗壮，枝 叶茂盛，形成了一条林荫大道。
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春天：
梧桐树在春雨的滋润下， 长出嫩芽。碧绿的新芽像一 朵朵绿色的小花。它们有的 已经完全展开，像一个个小 手掌；有的还打着卷。
瞧！那一个个黄黄的小绒 球耷拉下来，像……
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夏天：
树叶变得更绿了， 几株依偎在一起，几乎遮 住了半边天。梧桐树的叶 子大大的，像巴掌。一层 层，一串串长得密密麻 麻，像千手观音，又像一 顶顶巨大的绿伞，为我们 遮阴纳凉。
仙人掌是生活在沙漠里的，虽然他的样子并不是很好看，
但是它可以为沙漠里的人解除干渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细 细的咀嚼，虽然他没有桃李的脆生，没有荔枝的润滑，但是他那 酸涩中带着丝丝甘甜的味道，令人精神焕发。
无论在怎样的环境中，仙人掌总是保持本色。它会吐出片
片嫩茎供人们采食，它会用自己的绿来装扮城市，这怎么不让我
寒冷的冬天，老顽童冬爷爷，鼓起腮，“呼、 呼、呼”使劲地吹了几口气，柳树连忙翻出有些 陈旧的灰白的棉衣，披在身上，一样抵挡不了寒 冷，“啊嚏”，树枝上仅有的几片发黑的叶子在 空中转了转，坠落下来，整棵树变得光秃秃的， 好似一位伤心的老人，孤伶伶的站在哪儿，盼望 春天早点到来。
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一、整体观察。
用简练的语言从植物的高矮，茎枝的粗细，外表的颜色 等方面勾勒出这种 植物的整体外观，给读者留下一个整体的印象。
二、写出局部、突出重点。
要突出地写出植物的某一部分特点，详细地加入描写， 写出它的独特形态， 同时在写作时要善于运用多种修辞手法。
１、按一定的顺序
1、上
下
２、细致观察（形状、颜2色、、生大长小顺、序（香时味间））
３、运用多种修辞手法
三、联想精神
四、抒发感情
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• 吊兰又称垂盆草
• 多年生常绿草本植物，叶细长。 茎顶端簇生的叶片，由盆沿向 外下垂，随风飘动，形似展翅 跳跃的仙鹤。吊兰枝条细长下 垂，夏季开小白花，花蕊呈黄 色。
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世间万物之植物乐园 一、整体观察，抓住特点
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世间万物之植物乐园
一、整体观察，抓住特点 二、善于联想，抒发感情
用比喻、拟人手法，将可爱之处加以细致描绘 结尾处直接抒情表达情感
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松树
青春常在，坚强不屈 大雪压青松，青松挺且直
竹子
高雅、纯洁、虚心、有节
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
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桔园飘香---乐乐乐
炎热的夏天，火辣辣的夏姐姐就像一位画家，把柳 叶涂得更加翠绿，成千上万的叶子紧挨在一起，近看就 像一把遮阳伞，远望就像一朵绿色的“蘑菇云”，风儿 吹，绿云动，又像一位美丽的姑娘，牵动绿色的裙摆， 翩翩起舞。知了站在树梢，不知疲倦的叫着“好热、好 热！”
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金色的秋天，淘气的秋妹妹，就像一位魔法 师，今天将柳树染成浅绿，过几天再染成深绿， 最后又换成黄色，满头梳理成一条条小辫子，真 像一位妩媚的维吾尔族少女，婷婷玉立。她又对 着柳树吹了一口气，叶子翻了几个筋斗，像一群 金色的蝴蝶在空中飞舞，落到地上，给大地披上 了一床金色的地毯，踩在上面，松松软软的，感 觉在沙滩上散步。
肃然起敬呢？
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柳树
我家楼下有一棵柳树，粗壮的树干约六、七米高， 一年四季发生不同的变化。
明媚的春天，温柔的春姑娘轻轻的抚摸着柳树，嫩 绿的新芽冒出来了，一颗、两颗……，好像一朵朵含苞 欲放的“花骨朵”，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖 的、细细的，就像一叶扁舟。春风吹过，柔软的枝条在 风中摇曳，婆娑起舞。小鸟也飞上枝头，“叽叽喳喳”， 共同演奏着一首春天的歌。
要说我见到过的最大的仙人掌，那可要属我在博览园里见 到的。不久前，学校组织我们去郊游，在博览园里的植物博物馆， 有一个温室。进去以后，我看见了一个球状仙人掌，最大周长保 证在三米以上。然后映入眼帘的是一根超高的圆柱形仙人掌，其 高度达三米，整体形状像一把钢叉。
从我家院子的仙人掌里，我就已经深深的体会到了他坚强 的性格，冬天只有他不枯萎，在夏天只有他不会因为缺水而死去。
训练题目：写一种你熟悉的植物。 要求：1、写出花的特色，再具体写茎、叶、花、
果的形状、颜色等特点。 2、抒发它带给你的快乐和审美感受。
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请同学们运用我们刚学习的写作方法来描写一下你熟悉的一种植物。 要求： 1、先整体来描写植物给你的印象。 2、按一定的顺序来具体写样子。
整体概括特点描写： 街道两旁种植着许多高大挺
• 吊兰有吸收有毒气体的功能,净
化空气 。吊兰的根和全草可入
药，具有清肺、止咳、凉血、 止血等功效。
• 吊兰喜温暖、喜湿润、半阴的
环境。它适应性强，较耐旱，
但不耐寒，对土壤要求苛刻，
一般在排水良好、疏松肥沃的
砂质土壤中生长较佳。
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为多年生草本植物。喜凉爽、较耐寒，生长适温18～ 21℃，地下根茎耐旱。
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你来演，我来猜
2百度文库
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植物在我们的生活中有着非常重要的作用
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兰花
明 孙克弘
空谷有佳人， 倏(shū)然抱幽独。
东风时拂之， 香芬远弥馥。
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小池
宋 杨万里
泉眼无声溪细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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咏菊
唐 黄巢
待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。
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梅花
宋 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
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植物细节描写
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仙人掌
我喜欢仙人掌，不仅喜欢，而且还很敬佩。
我家院子靠墙的一边，摆着一排绿油油的植物，其中有两
三盆仙人掌。从那时开始，我就很喜欢仙人掌。我天生喜欢绿色， 而其它植物大部分到了冬天就会枯萎，只有仙人掌一年四季都是 绿色。