五年级上册科学简答题

合集下载

小学科学教科版五年级上册期末简答题专项练习(附参考答案)(2022秋)

五年级科学上册简答题专项练习班级考号姓名总分1.“火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。

”这种说法对吗？举例说明火山喷发后给人们带来的好处？2.说说都有哪些地方需要光？至少说出两种。

3.地震能给人类带来巨大的灾难，地震能在短时间内摧毁房屋、道路等。

如果遇到地震，我们怎样抗震避险？（至少回答出两条方法）4.彩虹为什么总在雨后天晴的时候才会出来？5.地球越往内部温度越高，甚至高达几千摄氏度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢？6.通过模拟火山喷发实验，你推想自然界中火山喷发的原因是什么？7.火山喷发给我们带来了哪些影响？8.地震发生时，身处高楼的你应该怎么做？9.地震来临之前都会出现一些异常现象，你知道哪些现象，写一写吧。

10.生活中的反光也给我们带来了哪些有利的方面？11.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。

经常运动能锻炼身体不同的部位，例如运动能增加肺活量。

你知道运动对身体健康还有什么好处？（试举两例）12.我们平时走路时迈动双腿需要大脑考虑吗？为什么？13.骨、关节和肌肉各有什么作用？14.家长和老师教育我们要重视锻炼身体，请你把其中的好处写在下面（至少写3条）。

15.影响地表变化的因素有哪些？（至少写出4种）16.生活中没有电的时代里，夜晚人们会点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛，来计量时间。

如果你也想用这种方法来计时，你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度？17.为什么运动后人的每分钟心跳次数会增加？18.请举一个生活中光发生折射的例子。

19.下图是古代的一种水钟构造示意图。

在这水钟的结构中，有两处条状的刻度表。

一处在出水口上方的漏斗中，即刻度表A。

另一处在有浮标的容器外，即刻度表B。

这两处刻度表都是用来指示它测量的时间的吗？为什么？20.请将阳光经过三棱镜分解后的光谱按顺序写下来。

21.你知道人眼看放在水杯中的铅笔会发生什么现象吗？你能解释这种现象吗？22.请写一句珍惜时间的名言警句。

五年级上学期科学简答题复习资料

上学期五年级科学简答题复习材料1、种子发芽需要哪些条件？答：种子发芽必须要有水分，空气和适宜的温度。

2、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：为了维护生态平衡，我们人类应该热爱大自然，爱护动植物；我们可以在动植物生存的区域建立自然保护区，规定不准狩猎和砍伐树木，不准破坏当地的自然环境，对捕杀野生动物或砍伐树木的人进行法律制裁，这样才能让野生生物很好地生存、繁殖。

我们还要防止坏境污染，发展科学技术，合理利用自然坏境。

3、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？什么时候影子最长，什么时候影子最短？答：一天中物体影子的长短随着太阳位置的变化而变化。

早上太阳在东偏北方向，影子在西偏南；中午太阳在偏南方向，影子就偏北；下午太阳在西偏北方向，影子就在东偏南。

清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。

4、光的多少与强弱和温度的高低有什么关系？答：对于同一种光源，光强温度就高，光弱温度就低。

5、太阳能热水器的工作原理是什么？答：太阳能热水器的工作原理：利用集热器吸收太阳光，将光能转化为热能，并通过储水箱将热水储存起来。

6、土地被侵蚀的程度和哪些因素有关？答：土地被侵蚀的程度和坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等因素有关。

7、侵蚀会给我们带来什么样的危害？答：侵蚀会冲毁农田、房屋和道路，会引发泥石流和山体滑坡，会给人们的生命财产造成损失。

8、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这样的关系？答：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远；橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越少，小车行驶的距离越近。

因为橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大，作用在小车上的时间就越长；橡皮筋缠绕的圈数越少，产生的弹力越小，作用在小车上的时间就越短。

9、气球喷气为什么能推动小车？答：因为气球在喷气时，有一种反冲的力量。

我们可以把气球安装在小车上，放开气球的气嘴，就可以使小车朝相反的方向运动。

五年级上册科学复习题

五年级上册科学复习题1、⼩苗的诞⽣1、种⼦的萌发除了种⼦本⾝具有活⼒外，还必须有适宜的外界条件，⼀般地说，具有(充⾜的⽔分)，(适宜的温度)和(⾜够的空⽓)，种⼦可以萌发，有的种⼦萌发还需要光照。

2、通过实验表明我国研制的飞船，其⽣命保障系统很完善，温度、光照、空⽓、⽔等能够满⾜植物⽣长的需要。

3、制作种⼦标本在（低温、⼲燥）的环境中保存。

4、种⼦按（颜⾊）、（形状）、（⼤⼩）等分类。

2、⼟壤与植物的⽣长1、在农业⽣产中，发现在其他条件相同的情况下，把花⽣种在不同类型的⼟壤中产量不同。

说明⼟壤对植物⽣长具有⼀定影响。

2、根据⼟壤中的沙和黏⼟的含量多少，可以把⼟壤分成三类，含沙多的叫沙质⼟，含黏⼟多的叫黏质⼟，沙和黏⼟含量差不多的叫壤⼟。

3、通过实验发现：沙质⼟、黏质⼟和壤⼟这三种⼟壤的渗⽔能⼒由⾼到低依次是①沙质⼟②壤⼟③黏质⼟。

由⼟壤的渗⽔能⼒我们可以推测出，⼟壤的保⽔能⼒由⾼到低依次是①黏质⼟②壤⼟③沙质⼟。

4、⾖苗在沙质⼟⾥长的好，理由是⼟质疏松，渗⽔性好，透⽓性强。

5、在黏质⼟⾥⽣长较好的植物有⽔稻、芦苇，适合在沙质⼟⾥⽣长的有西⽠、⼤⾖、花⽣，适合⽣长在壤⼟⾥的植物有⼩麦、⽟⽶。

6、当地的农⽥属于（壤⼟），这种⼟壤最适合种（⼩麦、⽟⽶、棉花），（⽩菜，萝⼘，黄⽠）等蔬菜和（⽉季、菊花）等花卉。

7、影响植物⽣长的条件有⼟壤、阳光、⽔、空⽓、温度、肥⼒。

8、我们当地的主要农作物是什么？为什么当地适合⽣长这些农作物？答：有花⽣，⼤⾖，因为我们这⾥沙质⼟较多，⽽花⽣、⼤⾖属⾖科植物，根部长有根瘤，沙质⼟壤通⽓良好，根瘤菌的活动旺盛，可以固定⼟壤中的⼤量氮⽓，使作物⽣长能得到更多的养分，长得更好。

3、怎样使植物长得更好？1、“⾬露滋润⽲苗壮，万物⽣长靠太阳。

”这说明⽔、光照、温度等因素对植物⽣长有影响。

2、在研究温度对植物⽣长的影响时，将植物放在常温下，将对照组放在冰箱⾥，将实验组放在常温下，这种设计不合理，因为冰箱⾥⽆光、⿊暗、空⽓不流通。

人教版五年级科学(上册)期末必考题及答案

人教版五年级科学(上册)期末必考题及答案班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、光在同一均匀介质中是沿________进行的。

2、产卵或下蛋的繁殖方式叫________；直接生出小动物的繁殖方式叫________。

3、螺丝刀拧螺丝时就利用了我们所学的简单机械________。

在轴相同的情况下，轮轴上的轮越大越________。

4、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢________、________的环境。

5、把砖块轻轻放入水里是________的。

如果把泡沫塑料块轻轻放入水里是_______的。

6、水面上的船不下沉是因为船受到了水的__________力，这个力的大小与船的重力__________。

7、用________的实验方法可以知道液体中含有什么物质。

8、在种子发芽需要的条件中，________、________、________等三个条件适合我们进行实验研究。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、电动猩猩的动力装置是（）。

A．连动杆B．齿轮C．电机2、下面机械中一定能省力的是（）。

A．滑轮B．斜面C．杠杆3、如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（）A．经常露出水面B．会钻到水底不动C．没有变化4、某一物体能停留在水的任何深度，此时，它受到的浮力和重力的关系是（）。

A．浮力大于重力B．浮力等于重力C．浮力小于重力5、升降式窗帘顶部安装的滑轮属于（）。

A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组6、沉在水底的石头，它受到的重力比浮力（）。

A．大B．等于C．小7、地球转动时，地轴始终倾斜指向 ( )。

A．头顶正上方B．北斗七星C．北极星8、坐在转椅上，顺时针转动转椅，看到的周围景物是（）运动的。

A．顺时针B．逆时针C．自东向西9、如图所示，3种物体在水中状态，属于浮的是（）。

A．只有①号B．只有②号C．只有③号D．①号和②号10、晚上，风总是从（）。

A．海洋吹向陆地B．陆地吹向海洋C．海底吹向海面三、判断题（每小题2分，共20分）1、种子的发芽需要适宜的温度、适量的水、充足的空气。

五年级上册科学简答题

1、影子是怎样形成的？答：影子的产生是由于物体遮住了光线，影子的形成需要光和不透明的物体两个必要的条件。

2、通过观察阳光下地面物体的影子，我们可以了解到哪些信息？答：通过观察阳光下地面物体的影子，我们可以了解到太阳的大概高度，了解到大概时间、大概气温，我们还可以用它来辨别方向。

3、使用手掌日晷时，为什么上午和下午必须要有左右之分？答：因为在做手掌日晷时，面对正南方，左手正好是东方，而上午太阳的位置正好在东边，影子正好落在手指端，也正好可以用手指的距离来测量时间，下午用右手也是同样的道理。

4、太阳钟在实际使用中存在哪些弊端？答：使用太阳钟只能计算有太阳的白天的时间，无法计算晚上或阴天的时间，不同季节或不同的地方可能存在差异，导致计时不准确，不方便携带。

5、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

6、16世纪波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。

7、月相变化的一般规律是什么？答：从新月开始，经过蛾眉月、上弦月、凸月到满月，每天大一点，再从满月、残月、下弦月、蛾眉月到新月，每天小一点，直到看不见，蛾眉月、上弦月、凸月出现在农历上半月的上半夜，月面朝西，残月、下弦月和蛾眉月等出现在农历下半月的下半夜，月面朝东。

8、小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，物体右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏左侧9、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后，会返回来，这种现象叫反射。

几乎每样东西都可以反射光，越光滑的东西，反射效果越好。

镜子是最好的反光物体。

10、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时。

传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。

11、中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜。

如近视眼镜的镜片。

中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜。

小学科学五年级上册试卷【含答案】

小学科学五年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 木头C. 水蒸气D. 铁块2. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 猫C. 鱼D. 蜘蛛3. 下列哪种植物通过种子繁殖？A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 藻类4. 下列哪种现象是由光的折射引起的？A. 彩虹B. 回声C. 镜子成像D. 磁铁吸引铁5. 下列哪种物质在常温下是固体？A. 氧气B. 水C. 铅D. 酒精二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）3. 植物的光合作用只能在有光的条件下进行。

（）4. 声音在空气中的传播速度比在水中快。

（）5. 食物链的起始环节是消费者。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球表面约__%被水覆盖。

2. 植物的根主要吸收土壤中的__和__。

3. 光年是用来衡量__的单位。

4. 人体最大的消化腺是__。

5. 磁铁的两极分别是__极和__极。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 描述植物蒸腾作用的意义。

3. 解释为什么天空是蓝色的。

4. 列举三种不同的能源类型。

5. 简述食物链和食物网的关系。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，受到一个10牛的力作用，计算这个物体的加速度。

2. 在一个密闭容器中，有水、酒精和盐，请描述如何分离它们。

3. 设计一个实验来验证植物的生长需要水。

4. 如果要使一个电路中的灯泡变亮，应该如何连接电池和灯泡？5. 解释为什么在冬天呼出的气体会形成白雾。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么在夏天，沿海地区比内陆地区温度低。

2. 分析植物进行光合作用和呼吸作用的区别和联系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证声音在不同介质中的传播速度。

人教版五年级上册科学知识竞赛题

人教版五年级上册科学知识竞赛题知识竞赛题目第一部分：选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪一项不是植物进行光合作用所必需的条件？A. 阳光B. 水C. 动物D. 叶绿体2. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 蜻蜓C. 老虎D. 青蛙3. 地球上的生物生存需要什么两个基本条件？A. 阳光和空气B. 水和食物C. 水和氧气D. 食物和栖息地4. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 水能C. 煤炭D. 风能5. 人体内主要负责供能的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 肾脏D. 肺第二部分：填空题（每题2分，共20分）6. 光合作用进行的场所是植物的________。

7. 人体内负责输送氧气和营养物质的液体是________。

8. 地球上的生物生存的两大基本条件是________和________。

9. 太阳是离地球最近的________星。

10. 动物根据体温是否恒定分为________动物和________动物。

第三部分：简答题（每题10分，共30分）11. 请简述光合作用的过程及其意义。

12. 请列举三种可再生能源，并简述其优点。

13. 请解释什么是生态系统，并说明其重要性。

第四部分：实验设计与分析（共30分）14. 设计与实施：请设计一个实验，验证植物进行光合作用需要阳光。

15. 实验观察与分析：根据实验结果，分析植物进行光合作用的必要条件。

请根据以上题目，认真思考后作答。

期待你们的精彩表现！。

五年级1至4单元科学简答题

问答题：1、八大行星，从离太阳最近的那颗到最远的那颗，按顺序写下来。

答：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。

2、四季的变化与什么有关？答：与地球的公转，地轴的倾斜有关。

3、说说水钟是怎样计时的？答：在同等条件下的水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。

水钟又分为泄水开型和受水型，通过流出或排出一定的水量来显示时间的多少。

4、摆的快慢由什么决定？答：摆的快慢由摆臂的长短决定，摆臂越长，摆的越慢，摆臂越短，摆的越快。

摆的快慢与摆的重量没有关系。

5、说说你看到的生物钟现象。

生物钟对我们人体有什么影响？答：公鸡打鸣、牵牛花大约在凌晨4时开花，这都是生物钟现象。

生物钟对人体的影响非常大，生物钟紊乱时，人会生病、衰老甚至死亡。

6、用做计时工具的材料或物体之间，有怎样的共性？我可以选择哪些作为计时工具？答：这些材料或物体都具有相对稳定的运动规律。

我们可以选择如沙漏、蜡烛、自制水钟来作为计时工具。

7、我们通过什么方式获得热能？答：我们是通过食物来获得热能的。

8、生活中有哪些热胀冷缩的现象？至少举三例答：水加热后体积变大、水壶的水会溢出来，热空气会上升，塑料瓶遇冷后体积会缩小。

9、具备怎样特点的房子才能冬暖夏凉？答：一是选择好房子的朝向，二是选用隔热效果好的建筑材料，三是改善周边环境、如多植树种草，四是把空调和暖气安装在合适的位置。

10、请用学过的知识解释，为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化? 答：热量是从高温物体流向低温物体的，雪糕融化是因为周围热的空气把热量传导给了雪糕。

而棉被具有很好的隔热性能，能阻隔热空气与雪糕的接触。

11、那些动物是胎生？那些动物是卵生？答：猫、狗、猪、马、牛、羊是胎生，鸟、龟、蛇、鱼是卵生。

12、在我们的成长过程中，身体的各个部位发生了很大的变化，从胎儿到成人，占整个身体的比例变化最大的是什么？答：头。

13、蚕的一生要经过哪几个阶段？答：卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段。

五年级科学上册简答题

13.保护心脏的方法有哪些？答：经常运动、合理饮食、保持良好的情绪等。
6.电磁铁和磁铁有哪些相同点和不同点？
电磁铁和永久磁铁的相同点是：都能吸铁、都有磁性、都有磁极、都能ห้องสมุดไป่ตู้示方向。电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。
7.我们要不停地呼吸？
答：因为人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。
答：一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱，肺组织和胸廓弹性，呼吸道通畅程度等因素的影响，运动对增加肺活量的作用很大。
11.保护呼吸器官的有哪些方法？答：保持室内空气清新，呼吸富含氧气的空气，扫地前洒水，预防呼吸道传染病，不要吸烟。
• 12.心脏为什么要推动血液不停地在血管流动？ • 答：血液相当于“运输兵”，人体通过血液循环，把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分，又把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。
8.测肺活量的方法有哪些？
答：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。
9.肺活量大对健康有什么好处？
答：肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。
10.一个人肺活量是由哪些因素决定的？
五年级简答题
上册
1.调查夜间小动物活动时要注意哪些？
• • • • • • 答：（1）不伤害小动物；（2）不惊动小动物；（3）留下小动物活动痕迹；（4）收集小动物留下的东西；（5）不尝小动物留下的东西；（6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。

五年级上册人教版试卷科学【含答案】

五年级上册人教版试卷科学【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 海洋生物圈B. 陆地生物圈C. 大气生物圈D. 淡水生物圈5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 生锈二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是唯一会飞的脊椎动物。

（）2. 植物的根只负责吸收水分和养分。

（）3. 月亮绕着地球转是因为地球有引力。

（）4. 水在0℃时会结冰。

（）5. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程，这个过程主要发生在植物的______中。

2. 声音是由物体的______产生的。

3. 食物链反映的是生产者与消费者之间的______关系。

4. 地球上的水循环包括蒸发、凝结、降水和______等过程。

5. 磁铁具有两个磁极，分别是______和______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 描述一下植物蒸腾作用的意义。

3. 简述食物链和食物网的关系。

4. 什么是可再生能源？举例说明。

5. 简述声音的传播条件。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明将冰块放入常温的水中，一段时间后，发现冰块变小了。

请解释这一现象。

2. 如果将一个磁铁放入纸盒中，怎样判断磁铁的南北极？3. 植物的光合作用需要哪些条件？4. 请列举三种节约能源的方法。

5. 为什么在高山上煮鸡蛋需要更长的时间？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析影响植物生长的因素有哪些，并举例说明。

2. 请分析一下为什么在雷雨天气中，我们总是先看到闪电，然后才听到雷声。

五年级上册科学考试卷【含答案】

五年级上册科学考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 爬行动物2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根部B. 叶片C. 花朵D. 果实3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球自转的方向是什么？A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类的呼吸系统与哺乳动物相同。

（×）2. 植物的根部只负责吸收水分和养分。

（×）3. 水在0℃时会结冰。

（√）4. 地球是太阳系中最大的行星。

（×）5. 风能是一种可再生能源。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用是在______中进行的。

2. 地球自转的方向是______。

3. 可再生能源是指能够在短时间内______的能源。

4. 鸟类的呼吸系统与哺乳动物的呼吸系统______。

5. 水在______℃时会结冰。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述地球自转的方向和周期。

2. 请简述植物的光合作用是什么。

3. 请简述可再生能源与不可再生能源的区别。

4. 请简述鸟类的呼吸系统与哺乳动物的呼吸系统的不同之处。

5. 请简述水在0℃时的状态变化。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一棵植物叶片的面积增加了，那么它的光合作用效率会发生什么变化？为什么？2. 如果地球自转速度变快，那么一天的时间会发生什么变化？为什么？3. 如果一个地区的风能资源非常丰富，那么这个地区可以采取什么措施来利用风能？4. 如果一个地区的石油资源枯竭了，那么这个地区可以采取什么措施来应对能源危机？5. 如果一个地区的淡水资源非常匮乏，那么这个地区可以采取什么措施来解决水资源短缺问题？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。

五年级科学上册简答题

五年级《科学》上册简答题1、植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要哪些条件？答：植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要两方面的条件：种子自身具备的发芽能力和适宜的外部环境。

种子自身发芽能力即种子必须是活的。

比如干炒过的种子就没有发芽能力。

外部条件主要包括适宜的温度、充足的水分、足够的氧气2、植物的生存需要哪些条件？答：植物的生存需要适宜的温度、充足的水分、空气（足够的氧气）、阳光、养分、生存的空间等条件。

当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。

3、哪些条件影响绿豆芽的生长？答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。

4、香蕉、松树、仙人掌生活在什么样的地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？我们还知道哪些植物适应环境的例子？答：香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。

松树生长在温带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。

仙人掌原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚多汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。

这三种植物的形态说明植物的器官是适应生存环境的结果。

5、模拟池塘群落，为小鱼构建一个舒适的生活环境。

请写出你的具体做法。

答：（1）、找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。

（2）先在桶底装入一层淘洗干净的沙（如要加小石子这时就可以放几块），再装入大半桶自然水域中的水。

（3）、往桶里种上自己准备的水草。

先放植物，是因为植物是生产者，它可以为动物提供氧气和食物等。

（4）、植物存活后，再放入小动物。

6、草原上生活着鹰、兔子和兔子喜欢吃的草。

请你画出鹰、兔子和草之间的食物链，为什么说生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。

答：草→兔子→鹰；因为共同生活在草原上的鹰、兔子和兔子喜欢吃的草形成一个平衡和谐的整体。

在这个生物群落中，如果草少了，那么兔子就会把草吃光，造成草原荒漠化，形成沙尘暴等恶劣天气，兔子会因缺少食物而饿死，而鹰以兔子为食，兔子被饿死后，鹰也会因缺少食物而饿死；如果兔子少了，那么草就会疯长，容易引起森林火灾导致草被烧光，最终兔子会因缺少食物而饿死，而鹰以兔子为食，兔子被饿死后，鹰也会因缺少食物而饿死；如果鹰少了，那么就减少了兔子的天敌，从而导致兔子的大量繁殖，草原上的兔子越来越多，它们最终会把草吃光造成草原荒漠化，形成沙尘暴等恶劣天气，兔子会因缺少食物而饿死，而鹰以兔子为食，兔子被饿死后，鹰也会因缺少食物而饿死。

五年级上册科学问答题和实验题

五年级上册科学问答题和实验题一、答题部分1、举例说明，动物的牙齿和爪对动物的捕食有什么好处？2、我们应当采取哪些措施保护我们周围的环境？3、根和茎的作用各有哪些？4、除了冬眠和迁徙外，动物还有哪些过冬的方法？5、鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？6、仙人掌和莲在形态上有什么区别？为什么会有这样的区别？7、骆驼适合生活在沙漠中，它的身体结构有哪些特点？8、举例说明“靠山吃山，靠水吃水”的意思。

9、为了大自然和谐相处，人们都做了哪些努力？10、说说使用温度计要注意什么？11、热的良导体和不良导体各有什么用处，说说我们是怎样利用它们的？12、冬天，我们用手摸铁制的东西比摸木头制成的东西要凉一些，为什吹？13、夏季穿浅色的衣服，冬季穿深色的衣服，有什么道理？14、分析“高斯号轮船”为什么能平安脱险？15、暖气是怎样使屋内的空气变暖的？16、厨房里的排风扇为什么要安装在比较高的地方？17、羽绒服为什么会有很好的保暖效果？18、买豆浆的阿姨为什么要用棉被把封好的豆浆包得严严实实的？19、地质学家在考察喜马拉雅山时，意外的发现了海洋生物的化石。

根据这个发现你能推想喜马拉雅山地区很久以前是什么样的么？20、地震前有哪些征兆？21、地震是怎样形成的？22、地震发生时我们应该怎样做？23、地震有哪些危害？24、火山是怎样喷发的？火山喷发的岩浆是怎样运动的？25、火山喷发有什么利和弊？26、岩石在生产和生活中有哪些用处？27、汽车的出现给人类生活带来了哪些好处和危害？二、实验部分：1、设计实验说明种子萌发需要的条件。

2、设计实验证明光对植物的生长有影响。

3、设计实验说明茎有传导水分的作用。

4、设计实验研究植物的向光性。

5、热的传递。

6、设计实验：铜、铁、铝、塑料传热的快慢一样么？7、设计实验研究风的形成8、研究热水变凉的方法。

9、研究山脉的形成实验，说出模拟的过程和方法。

10、火山喷发的模拟实验。

五年级科学简答题复习

五年级科学简答题复习1、昼夜现象是怎样形成的？地球在自传过程中，被太阳照射的一面即为白天，另外照不到的一面即为黑夜。

因地球自传，当地球亮的一面慢慢转过去时，另外一面则慢慢面对太阳，便出现了昼夜交替。

2、月相变化的规律是什么？由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区。

随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球，有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。

3、平面镜成像的特点是什么？左右相反。

4、小孔成像的特点是什么？由于从物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线穿过小孔后会投在屏的左侧，所以小孔成的像不仅上下相反左右也相反。

5、凸透镜和凹透镜的特点和作用各是什么？凸透镜中间厚边缘薄，能聚光，能放大物体，能成倒立的像。

凹透镜中间薄边缘厚，能散光，能缩小物体，不能成像。

6、彩虹是怎样形成的？怎样制作彩虹？空气中的小水滴使阳光发生色散形成彩虹。

我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

7、为什么水滴石天然的放大镜？因为水滴是中间厚边缘薄透明体，与凸透镜的形状相同。

8、磁铁和电磁铁有什么相同点和不同点？相同点是：具有传递性，能指南北，有两个磁极，同极相斥异极相吸。

不同点是：磁铁的磁性是永久性的，电磁铁的磁性和磁极是可以改变的。

电磁铁磁力的大小由电池的节数，线圈的匝数，铁钉的粗细决定的。

9、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外，只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。

10、怎样预防呼吸系统疾病？（怎样保护呼吸器官）保持室内空气清新，呼吸新鲜空气，扫地前洒水，预防呼吸道传染病，不吸烟。

11、怎样安全用电（怎样避免触电）？不在高压线下放风筝，不用湿抹布擦正在使用的电器，不能把衣服晾在电线上，不能把许多电器插在同一个插座上常时间统一使用。

五年级上册科学简答题

名词解释：1、反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。

2、弹力：像皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。

3、摩擦力：一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。

4、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

5、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。

6、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。

7、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。

8、光源：像电灯这样自己发光的物体叫做光源。

9、投影：从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。

10、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回来，这种现象叫做光的反射，也叫发光。

11、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。

12、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。

13、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。

14、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。

15、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。

一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。

16、生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。

简答题1、影子有什么特点？答：①影子会随着光源的位置、方向的改变而改变。

②影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大。

③影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关。

2、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。

五年级科学简答题

1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。

你认为这个观点正确吗？写出你的理由。

答：(1)土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；(2)土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；(3)土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。

2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。

减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。

3、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。

（6分）答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。

（2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。

4、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例。

（6分）答：不破坏花草树木，不随意伤害动物，节约各种能源5、“火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。

”这种说法对吗？如果不对，请介绍火山喷发的好处有哪些？答：这种说法不对。

火山喷发除了给人类带来灾难，也会带来好处。

第一，它可以给人类创造一些土地资源，第二，就是火山能创造很多的自然景观，第三，它可以带来矿产资源，6、请你列举出人类利用太阳能的三个例子答：太阳能热水器，太阳能灶，太阳能电池，太阳能发电站7、影响土壤被侵蚀的因素有哪些？答：土地坡度的大小，有无植被覆盖，降雨量的大小8、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做些什么？（请列举三条）答：人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做下面的措施：第一，人类恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。

第二，人类要适度放牧，第三，人类要控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力第四，人类要慎重进行工矿交通建设，第五，根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，积极推广各种减灾技术。

8、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。

人教版小学五年级科学上册全册单元测试题

人教版小学五年级科学上册全册单元测试题第一单元：物质的性质和变化一、选择题1. 物质的颜色属于下列哪种性质？- A. 哪种形状- B. 哪种变化- C. 哪种性质- D. 哪种状态2. 水加热后会变成水蒸气，这是水的哪种变化？- A. 凝固- B. 溶解- C. 蒸发- D. 化学变化3. 燃木棍的变化是属于哪一类变化？- A. 物理变化- B. 化学变化二、填空题1. _______ 是水在 100℃时变成水蒸气的过程。

2. 一个物质的颜色是它的________。

3. 糖溶解在水中属于 ________ 变化。

三、简答题1. 简述物质的性质和变化的关系。

2. 举例说明物质的不可压缩性。

第二单元：能量与变化一、选择题1. 下列哪项不属于能量的表现形式？- A. 光- B. 热- C. 风- D. 声2. 将水放在阳光下几个小时后，感觉水的温度变高，这是因为____________。

- A. 太阳提供了热能- B. 水变成了蒸汽- C. 水子变成了冰块- D. 水分子发生了转化3. 风能属于下列哪种能量？- A. 动能- B. 热能二、填空题1. 摇动一根木棍，是将手的________转化为木棍的_____。

2. __________表明物体能够产生一个物体运动的能力。

三、简答题1. 解释一下能量转化的概念。

2. 举例说明动能的来源和转化过程。

总结本次测试共涵盖了第一单元和第二单元的内容，主要测试了物质的性质和变化以及能量与变化的相关知识。

通过测试，我们可以加深对这些知识的理解和掌握程度。

希望大家能够认真完成测试题目，检验自己的研究成果。

祝各位同学取得好成绩！。