部编版《海滨小城》PPT1

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄 榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树 叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了 花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中。
学校里_____________________ 。有______________ _________________________ 。秋天，___________ ______________________ 。_____开花了，_______ ____________________________________。凤凰树Fra bibliotek桉树椰子树
橄榄树
小城的公园 更美。这里 栽着许许多 多榕树。一 棵棵榕树就 像一顶顶撑 开的绿绒大 伞，树叶密 不透风，可 以遮太阳,挡 风雨。树下 摆着石凳,每 逢休息的日 子,石凳上总 是坐满了人。
花美 凤凰树开了花，开得那么热闹， 小城好象笼罩在一片片红云中。
第三段采用 （ 先总述后分述 ）的 方法，先总写小城的庭院（ 树多 ）， 再通过具体描写桉树的（ 叶香）和凤 凰树的（ 花美 ），表现了小城庭院的 （ 美 ）。
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳.这里 的孩子见得多了,都不去理睬这些 贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银 光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸，海 滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏，桉 树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开 了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在 一片片红云中。
1. 文化危 机深化 到一定 程度， 必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。 2. 在这种 意义上 ，文化 转型同 文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型. 3. 只有在 大的历 史尺度 上所发 生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。 4. 按照这 种尺度 ，人类 迄今所 经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。 5. 文化的 变化呈 现出多 样化的 特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。 6. 因为风 的缘故 ，乡村 里许多 平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。 7. 一阵风 吹过去 ，一阵 风又吹 过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。 8. 你可以 观，可 以赏， 但你却 没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
19、海滨小城
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街 道的尽头，就可以看见无边的大海。天是蓝的， 海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机 帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色 的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄 色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了 一层金黄色。
第四段采用 （ 先总述后分述 ）的方 法，通过描写榕树的（ 大 ），树叶 的（密 ）， 公园里的人（ 多 ），表 现了小城的公园（更美 ）。
第五段采用 （先总述后分述 ） 的方法，通过写街道的（舒适 ） 和（干净）， 表现了小城的街道 （也美 ）。
作业：
留心一处景物，抓住 特点，写一段话。
仿写片段练习