2.1-运动的水分子-同步练习题(无答案)
鲁教版九年级化学上学期《2.1 运动的水分子》 同步练习卷
2.1 运动的水分子一．选择题1．3000L氧气在加压时可装入20L的钢瓶中是因为（）A．分子的质量很小B．分子在不断地运动C．分子之间有间隔D．分子是由原子构成2．如图实验不能说明的是（）A．分子很小B．分子不停地运动C．构成物质的微粒不同，性质不同D．化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子3．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A．不同雪花中，水分子数目都是巨大的B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止4．用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（）A．B．C．D．5．一切物质都是由微粒构成的，下列说法从微观角度认识正确的是（）A．水结冰后水分子运动就停止B．原子在化学变化中可以再分C．馒头发霉，是因为分子发生改变，生成了新的分子D．变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来，是因为分子受热体积变大6．下列说法正确的是（）A．冰变成水，水变成水蒸气说明分子可以再分B．鲁能校园八月丹桂飘香，说明分子在不停运动C．保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子D．4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中，说明分子的体积可以变小7．下列说法正确的是（）A．铁是一种银白色的固体金属，所以构成铁的铁原子也是银白色的B．风送花香是因为分子在不断的运动C．体温计中的水银（汞）热胀冷缩是因为温度改变，原子的体积大小发生了改变D．花粉在水面上运动，说明分子在不断运动8．下列有关微粒性质的说法错误的是（）A．氧化汞受热分解，说明分子可分B．水在煮沸过程中体积变大，说明水分子变大C．花香四溢，说明分子在不断运动D．45L空气被压缩在9L钢瓶中，说明分子间有间隔9．下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力10．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（）①它们的物理性质不相同②它们的化学性质相同③它们由不同种分子构成④它们为不同的物质⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同．A．①②⑤B．②③⑤C．③④⑤D．①④11．保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氧分子B．水分子C．氢气D．氢原子和氧原子12．加压或降温可将氮气变成液氮，下列说法正确的是（）A．加压使分子间间隔减小B．液氮中的分子停止了运动C．氮气和液氮中分子大小不同D．氮气和液氮由不同种分子构成13．夏天晾衣服比冬天干得快，从这一生活经验不能得出的结论是（）A．水分子很小B．温度较高时水分子的运动加快C．水分子是不断运动的D．水分子化学性质发生了改变14．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（）A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小﹣﹣﹣分子体积变小B．金刚石和石墨的硬度不同﹣﹣﹣碳原子的排列方式不同C．自然界中水的天然循环﹣﹣﹣水分子不断运动且分子大小发生改变D．食物变质﹣﹣﹣食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化15．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。
《运动的水分子》同步练习
第一节水分子的运动1.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。
2.雨后路边的水渍一会就消失了，是由于___________获得___________，运动___________，挣脱___________离开___________，变成___________逃逸到空气中。
这叫水的___________。
烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是___________在锅盖上___________的结果。
3.水变成水蒸气是（）A.水的微粒发生了变化B.发生了化学变化C.水的微粒间的间隔发生了变化D.水的微粒由静止变成了运动4.水在自然界中的存在形式是（）A.气态B.液态C.固态D.三态均有5. 0 ℃的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔（）A.不变B.增大C.减小D.不能确定6.水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是（）A.构成水的微粒的大小发生了变化B.构成水的微粒间的间隔发生了变化C.水的物理性质发生了变化D.水的化学性质发生了变化7.下列属于化学变化实质的是（）A.分子运动速度加快B.分子间的间隔变小C.分子改变，变成了其他物质的分子D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去8.空气中有一定量的水蒸气，试用日常生活中的两个例子来说明这一结论。
9.在下列有关叙述后的空格中，填写有关的序号。
①构成物质的微粒很小②微粒总是在不停地运动着③微粒间有间隔(1)湿衣服晒一段时间就会变干，主要是因为______________________________。
(2)在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要是因为_______________。
(3)墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑了，主要是因为________________。
(4)一滴水中大约有1.67×1021个水的微粒（水分子），说明__________________。
2.1 运动的水分子 同步练习
第二单元探秘水世界第一节运动的水分子基础过关全练知识点1水的三态变化1.(2023山东沂源历山中学期中)从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是()A.水分子在不断运动B.水分子间间隔变大C.水分子质量不变D.分子种类发生改变2.下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结(如图所示)的分析中，正确的是()A.给锅中水加热的目的是让分子从静止开始运动B.水变成水蒸气时，分子间间隔增大C.水变成水蒸气时，分子体积增加D.实验过程中，分子的种类发生了改变知识点2分子3.(2022吉林中考)王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”“闻到‘暗香’”说明了()A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子的质量很小D.分子由原子构成4.(2022河南濮阳期末)从分子的角度解释下列现象，其中错误的是()A.十里桂花飘香——分子在不停地运动B.CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同C.水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大D.1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小5.(2021河北中考)按如图所示进行实验。
当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。
对该现象的微观解释合理的是()A.温度越高，分子质量越小B.温度越高，分子体积越大C.温度越高，分子间隔越小D.温度越高，分子运动越快6.(2023山东德州期中改编)2022年2月4日晚是北京冬奥会开幕之夜。
国家游泳中心又名“水立方”，用于水上运动；到冬季则变身为“冰立方”，用于开展冰上运动。
下列关于“水立方”变身“冰立方”的说法，正确的是()A.在变化过程中，水分子的种类发生了变化B.在变化过程中，水分子之间的间隔发生了改变C.从“水立方”变身为“冰立方”，水分子停止了运动D.从“水立方”变身为“冰立方”，水分子的大小改变了能力提升全练7.(2022山东临沂中考改编)从分子的角度分析，下列解释不合理的是()A.品红在水中扩散，说明分子在不断运动B.水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大C.将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔D.湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快，说明温度越高，分子运动越快8.(2023山东淄博临淄期中)如图描述的是水发生某种变化的微观实质，其所描述的变化是()A.液态水结冰B.水的蒸发C.水的分解D.冰的融化9.(2022山东滨州期末)干冰(固态二氧化碳，升华可以吸收大量的热)可以制造云雾缭绕的效果，当喷出的干冰周围出现云雾时，不会发生变化的是()A.二氧化碳分子的质量B.二氧化碳分子间的间隔C.水分子间的间隔D.水分子的运动速率10.(2021江苏南京期中联考)(双选)如图为气体扩散的演示实验装置(甲、乙、丙为该装置的三种放置方法)，两个瓶内分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮气体的密度比空气大)，中间用玻璃板隔开，实验时抽去隔板然后观察现象。
九年级化学 2.1《水分子的运动》同步练习 鲁教版
第一节水分子的运动同步练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)利用___________、___________、___________和___________等方法可以净化水。
(1)吸附：明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中__________出来。
用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些___________的杂质，除去异味。
(2)沉淀：对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是___________________。
(3)过滤:过滤是分离不溶性___________和___________的一种方法。
①过滤所需仪器漏斗、___________、___________、铁架台（带铁圈）。
②过滤操作要点“一贴”：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。
“二低”：滤纸要低于___________的边缘，漏斗里的液面应低于___________的边缘。
“三靠”：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在___________滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。
(4)蒸馏：给液体加热，使它变成___________，再使___________冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
通过蒸馏，可以利用物质的___________不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。
2.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。
3.雨后路边的水渍一会就消失了，是由于___________获得___________，运动___________，挣脱___________离开___________，变成___________逃逸到空气中。
九年级化学全册 2.1 运动的水分子练习题(无答案)(新版)鲁教版
运动的水分子【知识点1】水的三态变化1.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。
2. 1 由分子构成的物质，发生三态变化时，分子本身，只是分子的和发生改变。
3.水的天然循环是以为能量，通过实现的。
水的天然循环既实现了，又实现了。
4.下列关于水的天然循环的说法中正确的是 ( )①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配A.①③B.①②C.③④D.①②③④5.水变成水蒸气是( )A.水的微粒发生了变化B.发生了化学变化C.水的微粒间的间隔发生了变化D.水的微粒由静止变成了运动6.水在自然界中的存在形式是( )A.气态B.液态C.固态D.三态均有7. 0 ℃的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔( )A.不变B.增大C.减小D.不能确定8.水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是( )A.构成水的微粒的大小发生了变化B.构成水的微粒间的间隔发生了变化C.水的物理性质发生了变化D.水的化学性质发生了变化9.从卫生、健康的角度选用的饮用水是（）A 自来水B 矿泉水C 蒸馏水D 纯净水10.关于水分子的叙述不正确的是( )A.水变为水蒸气时，水分子不变B.水分子的体积非常小C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的D.海水中只含有水分子【知识点2】分子的特征1.2006年中国沈阳园艺博览会正在举办之中，你如果走进世博会的百花园，浓郁的花香就会扑面而来，这一现象说明( )A.分子之间有间隔B.分子在不断运动C.分子很小D.分子可以再分2.湿的衣服经过晾晒会干燥，这种现象说明( )A.分子的体积发生了改变B.分子是由原子构成的C.分子在不断运动D.分子本身发生了变化3.在加压条件下，25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是( )A.分子的质量很小B.分子由原子构成C.分子之间有间隔D.分子在不断地运动4.在水蒸发的过程中，下列说法正确的是( )。
鲁教版化学九年级上学期 2.1 运动的水分子 同步练习
2.1 运动的水分子一．选择题1．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。
下列解释错误的是（）A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL﹣﹣分子体积变小了B．“酒香四溢”﹣﹣分子总是在不断地运动C．酒精燃烧生成二氧化碳和水﹣﹣在化学变化中分子可以再分D．酒精溶液不能导电﹣﹣酒精在水中不会解离出可以导电的离子2．从分子的角度分析并解释下列事实，下列说法不正确的是（）A．可燃冰变成天然气，状态变化，分子大小随之变化B．糖水是混合物，由不同的分子构成C．冰不容易分割，水易分割，冰中水分子间作用力大D．水通电分解，分子在化学变化中可分3．下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（）A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动B．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变C．温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大D．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变4．下列宏观事实对应的微观解释正确的是（）A．白糖在热水中比冷水中溶解快﹣﹣温度升高，分子运动速率加快B．H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子间的间隔不同C．金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣原子的种类不同D．把液化石油气压缩进钢瓶﹣﹣分子体积变小5．下列对有关事实的解释错误的是（）A．干冰升华﹣﹣分子的体积变大B．冰水共存物属于纯净物﹣﹣冰和水都由水分子构成C．氧化汞受热分解﹣﹣在化学变化中分子可以分为原子D．酒精挥发﹣﹣分子总是在不断运动着6．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣0℃分子停止运动B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子发生了变化C．气体可以压缩﹣﹣分子间有间隔D．1g水约有3.01×1023个分子﹣﹣分子质量很小7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。
用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣分子停止运动B．氢气和氧气生成水﹣﹣分子本身发生变化C．1体积水和1体积酒精混合后总体积变小﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小8．用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A．粮食酿酒﹣﹣分子构成发生了变化B．汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化C．热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变D．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动二．实验探究题9．小明学习了分子的性质后做了如下实验：（1）教材实验（如图甲所示）：该实验可以观察到的实验现象是；实验结论是。
鲁教版九年级上册化学 第二单元 第一节 运动的水分子 同步练习题(无答案)
第一节运动的水分子一、选择题1.下列客观事实解释正确的是( )A. 品红在热水中比在冷水中扩散的快—分子间有间隙B. 电解水产生氢气—水分子中有氢分子C. 氢氧化钠溶液能导电溶液中有自由移动的离子D. 液态水变成水蒸气一水分子的体积变大2.湿衣服晾晒后变干的原因是（）A. 水分子分解B. 水分子不断运动C. 水分子体积小D. 水分子间有间隔3.大连是个缺水的城市，西南大旱提醒我们要节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（）A. 自然界中的水都是混合物B. 水的污染与人类活动无关C. 水分子保持着水的化学性质D. 地球上可以利用的淡水资源有限4.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。
下列指标可通过过滤达到的是（）A. 澄清B. 无异色C. 无异味D. 无细菌和病毒5.用分子的观点解释“水变成水蒸气”，下列说法错误的是（）A. 水分子不停地运动B. 水分子的体积增大C. 水分子的间隔变大D. 水分子本身不发生改变6.用分子的知识解释下列现象，正确的是（）A. 降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动B. 铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C. 变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D. 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动7.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）A. 洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B. 将活性炭放入硬水中使其软化C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放8.某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A. 滤纸与漏斗之间有气泡B. 倾倒液体时液面高于滤纸边缘C. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D. 漏斗的下端未靠在烧杯壁上9.下列物质中属于纯净物的是（）A. 石灰水B. 水银C. 生铁D. 天然气10.除去溶液中不溶性固体杂质时应用的是（）A. 蒸发B. 加热C. 结晶D. 过滤11.下列有关蒸发过程描述正确的是（）A. 蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒B. 结束实验后用手拿开蒸发皿C. 蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌D. 等水分完全蒸干后再停止加热12. 干冰升华后体积变大的原因是（）A. 分子体积变大B. 分子间隔变大C. 分子数量增多D. 分子碰撞频率减小二、填空题13.纯净物由________物质组成，混合物由________物质组成。
鲁教版八年级上册化学第二单元 第一节 运动的水分子 同步练习题(无答案)
第一节运动的水分子一、选择题1.下列现象用分子说法错误的是（）A. 酒香不怕巷子深——分子总在不断运动者B. 一升酒精和一升水混合——分子之间有间隔C. 一升黄豆和一升水混合——分子之间有间隔D. 一只蚂蚁喝一口水含有1.0×10 -23个水分子——分子的体积很小2.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）A. AB. BC. CD. D3.金刚石由什么粒子直接构成?四位同学分别给出以下答案,你认为正确的是（）A. 中子B. 原子C. 离子D. 分子4.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别．人们能够闻到茶香的原因是（）A. 分子之间存在间隔B. 分子质量和体积很小C. 分子在不断的运动D. 分子是由原子构成的5.用分子和原子的观点解释下列现象，不正确的是( )A. 打开盛装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味——分子在不断运动B. 气体压缩体积变小——分子之间有间隔C. 物体具有热胀冷缩现象——分子的大小可以随温度的改变而发生变化D. 水通电生成氢气和氧气——在化学反应中分子可分，原子不能再分6.下列有关分子原子的叙述中，错误的是（）A. 分子是保持物质化学物质性质的最小粒子B. 分子和原子都是构成物质的粒子，分子一定比原子大C. 原子是化学变化中的最小微粒D. 同种原子可以构成分子，不同种原子也可以构成分子7.以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是( )A. 打气筒能将气体压缩B. 酒精和水混合后，总体积变小C. 物体有热胀冷缩的现象D. 海绵能吸水8.下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A. 石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔B. 水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变C. 湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关D. 水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分9.固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）A. 碘分子质量变大B. 碘分子体积变小C. 碘分子间的间隔变大D. 碘分子运动速率不变10.（2019•凉山州）下列古诗蕴藏着分子运动的是（）A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B. 野火烧不尽，春风吹又生C. 千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟11.下列说法正确的是（）A. 墙内开花墙外香说明分子在不断运动B. 保持空气化学性质的最小粒子是空气分子C. 检验氢氧化钠与氯化铵反应生成的气体可用湿润的蓝色石蕊试纸D. 不同种元素最本质的区别是中子数不同二、填空题12.自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图所示）．水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是（填字母序号）．13.有下列现象：①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3.34×10﹣27kg．请把上述现象的序号填在相应的横线上．（1）微粒是不断运动的________ ．（2）微粒之间有空隙________ ．（3）微粒的质量很小________ ．（4）不同种物质的微粒性质不同________ ．14.从微粒的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程。
鲁教版(五四制)八年级化学上册：2.1“运动的水分子”知识归纳练习题(无答案)
2.1“运动的水分子”知识归纳练习题一、单选题1.6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中。
这种做法主要说明（）A. 分子很小B. 分子之间有间隔C. 分子是可分的D. 分子在不断地运动2.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动3.下列物质由原子直接构成的是（）A. 硫酸铜B. 金刚石C. C60D. 干冰4.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A. 水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变B. 闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动C. 水通电分解——分子在化学变化中可以再分D. 夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大5.干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（）A. 二氧化碳分子的质量B. 二氧化碳分子间间隔C. 水分子间的间隔D. 水分子运动速率6.水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A. 水分解生成了氢气和氧气B. 水污染与人类活动紧密相关C. 水分子保持水的化学性质D. 水分子由氢分子和氧原子构成7.谚语诗词中蕴含着科学道理．下列说法正确的是（）A. “真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B. “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C. “百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D. “满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动8.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明( )A. 分子很大B. 分子变成了原子C. 分子在不断运动D. 分子之间有间隔9.如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是( )A. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B. 水电解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1C. 水分解过程中，分子的种类不变D. 水分解过程中，原子的数目不变10.下列知识的整理完全正确的一组是（ ）A. AB. BC. CD. D11.水变成水蒸气的过程中，发生变化的时（ ）A. 分子质量B. 分子种类C. 分子间隔D. 分子大小12.下列物质是由分子构成的是A. 金刚石B. 水C. 氯化钠D. 铜13.一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为（ ） A. 水分子间隔变大 B. 水分子体积变大C. 水分子数目增多D. 水分子质量变大 14.有关构成物质粒子的下列说法正确的是（ ）A. 原子能直接构成物质B. 分子是化学变化中的最小粒子C. 离子中质子数一定大于核外电子数D. 分子一定比原子大15.人们以“茶，品味健康生活”，能够闻到各种茶的独特香味，原因之一是（ ）A. 分子的大小改变了B. 分子间有间隙C. 分子在不停运动D. 分子变成了原子二、填空题16.构成物质的粒子有________、________和________等。
鲁教版九年级化学上学期《2.1 运动的水分子》同步练习
2.1 运动的水分子一．选择题1．下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（）A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动B．干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大C．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变D．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中﹣﹣氧分子变小了2．CO与CO2在性质上不同的原因是（）A．CO2比空气重B．分子结构不同C．CO难溶于水D．制法不同3．下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）A．矿石能够粉碎，说明分子可以再分B．空气被压入篮球中，说明分子质量小C．体温计中水银柱受热升高，说明原子体积变小D．将红墨水放入盛水的水杯中水变红，说明分子在不断运动4．如图所示实验，主要说明（）A．水与酒精反应B．酒精与水互溶C．分子之间有间隔D．分子不断运动5．科学家已经通过扫描隧道显微镜（STM）观测到了原子和分子，且实现了对原子、分子的移动和排列，如图。
下列说法正确的是（）A．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学B．分子是构成物质的微粒，原子不是C．一滴水中大约有1021个水分子，在实验室中用显微镜可以观察到水分子的存在D．物质发生化学变化的本质是生成新物质，但变化过程中构成物质的微粒并未发生变化6．下列现象及变化用原子、分子的知识解释正确的是（）A．水结成冰﹣﹣﹣分子停止运动B．温度计汞柱上升﹣﹣﹣原子的体积变大C．蜡烛燃烧生成二氧化碳﹣﹣﹣原子种类发生了改变D．蔗糖能溶解在水中﹣﹣分子是不断运动的7．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．水结成冰，是因为水分子停止了运动B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C．加入糖的水变甜，是由于分子在不断运动D．物质能热胀冷缩，说明分子可以再分8．下列事实的微观解释错误的是（）选项事实微观解释A闻到远处的花香分子在不断地运动B用水银温度计测量体温温度升高，原子的体积变大C氯化钠的水溶液可以导电有自由移动的离子D一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧分子的构成不同A．A B．B C．C D．D9．下列事实解释错误的是（）选项事实解释A过氧化氢分解，生成氧气和水在化学变化中，分子分解成原子，原子重新构成新分子B钢轨接缝处留有一定的缝隙原子受热增大，遇冷缩小C能闻到花香分子在不断运动碳原子排列方式不同D金刚石和石墨物理性质有很大差异A．A B．B C．C D．D10．下列对事实的微观解释正确的是（）A．柳絮飞扬﹣﹣分子在不断运动B．水烧开后把壶盖顶开﹣﹣分子数目变多C．一氧化碳和二氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同D．金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣碳原子结构不同二．填空题11．“分子运动现象”是自然界的普遍现象。
鲁教版化学九年级2.1运动的水分子 练习
运动的水分子1、打开热水瓶盖，瓶口冒白雾，白雾上升一段距离后消失．与此有关性质是……………（）①很小；②不断；③间有间隔；④可以再分．A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2、水变成水蒸气是…………………………………………………………………………（）A.水的微粒发生了变化B.发生了化学变化C.水的微粒间的间隔发生了变化D.水的微粒由静止变成了运动3、水在自然界中的存在形式是……………………………………………………………（）A.气态B.液态C.固态D.三态均有4、水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是……………………………………（）A.构成水的微粒的大小发生了变化B.构成水的微粒间的间隔发生了变化C.水的物理性质发生了变化D.水的化学性质发生了变化5.下列属于化学变化实质的是……………………………………………………………（）A.分子运动速度加快B.分子间的间隔变小C.分子改变，变成了其他物质的分子D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去6、在下列有关叙述后的空格中，填写有关的序号。
①构成物质的微粒很小②微粒总是在不停地运动着③微粒间有间隔(1)湿衣服晒一段时间就会变干，主要是因为_______________________________________。
(2)在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要是因为_______________________。
(3)墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑了，主要是因为_____________________________。
(4)一滴水中大约有1.67×1021个水的微粒（水分子），说明__________________________。
7.用构成物质的微粒的特性解释夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因。
8.装开水的保温瓶盖有时候会跳出来，为什么？9.为什么水不容易被压缩，而空气容易被压缩?10.为了加快物质的溶解，我们一般可以用加热的方法。
运动的水分子---同步训练— 2021-2022学年九年级化学鲁教版上册
第二单元第一节第1课时水的三态变化与天然循环一、选择题1.下列关于水的天然循环的说法中正确的是()①水在天然循环过程中,实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配A.①③B.①②④C.①③④D.①②③④2.[2020·无锡]利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水,下列叙述正确的是()A.蒸发时,水分子的运动速率加快B.蒸发时,海水的质量变大C.冷凝时,水分子之间的间隔不变D.冷凝时,淡水的体积不变3.对下列现象解释正确的是()A.汽油挥发——分子可分B.热胀冷缩——分子之间有间隔C.冰雪融化——分子很小D.滴水成冰——分子体积变小4.[2020·邵阳]用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是 ()A.花香四溢——分子在不停地运动B.水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小D.变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔5.下面是关于水蒸发致冷现象的解释:①水分子运动速率有大有小;②剩余的水内能减少,温度降低;③剩余的水分子运动速率相对较小;④速率大的水分子动能大,更易摆脱周围分子的“束缚”,跑到空气中。
此解释合理的顺序是()A.①④③②B.②③①④C.③①④②D.④③②①二、填空题6.在下面(1)~(4)事实后的横线上,填写有关分子基本特征的字母。
A.分子很小B.分子间有间隔C.分子在不断地运动(1)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干:。
(2)用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入水的下面,可以看到明显的界面。
静置几天后,界面逐渐模糊不清了:。
(3)50 mL酒精和50 mL水混合后,液体体积小于100 mL:。
(4)25 m3的石油气加压后,可装入容积为0.024 m3的钢瓶中:。
7.如图,加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒,观察到玻璃泡内充满紫红色气体。
鲁教版五四制八年级化学 2.1运动的水分子 同步测试
鲁教版五四制八年级化学 2.1运动的水分子同步测试2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学 2.1运动的水分子同步测试一、单选题1.下列现象的微观解释中，正确的是（）A. 水沸腾时可掀起壶盖﹣﹣水分子大小随温度升高而增大B. 一氧化碳可燃、氧气助燃﹣﹣不同分子的化学性质不同C. 河面上的水结成冰后不再流动﹣﹣水分子停止运动D. 水通电生成氢气和氧气﹣﹣水中含有氢分子和氧分子2.湿衣服晾晒后变干，这说明（）A. 分子的质量很小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子的体积狼小3.夏日的校园，百花齐放，阵阵花香，沁人心脾。
花香四溢的现象说明（）A. 分子是不断运动B. 分子是由原子构成的C. 分子具有一定的质量 D. 分子之间有一定的间隙在不断的运动C. 气体能被压缩﹣﹣分子之间有间隔 D. 物体的热胀冷缩﹣﹣分子的体积大小发生了变化7.能保持氧气化学性质的粒子是（）A. OB. H2O2C. O2D. O2-8.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A. 吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B. 缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D. 水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子9.保持水化学性质的最小微粒是A. 水分子B. 氢原子C. 氧原子D. 氢原子和氧原子10.对下列事实的解释正确的是（）选项事实解释A 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B 向燃煤中鼓入空气氧气具有可燃性C 用水银温度计测量体温温度升高，分子体积变大D 冰水混合物属于纯净物都含有相同原子A. AB.BC. CD. D11.下列现象的微观解释中，不正确的是（）A. 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同B. 用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动C. 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大D. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大12.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）A. 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B. 蔗糖溶解是因为分子很小C. 气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D. 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动13.下列叙述中，正确的是( )。
鲁教版九年级(上)《2.1 运动的水分子》同步练习卷
（填 A 或 B）中的物
质，这个实验验证了分子是不断运动的特性。
（3）氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体
的氧化物，该反应的文字表达式为
。
26．如图所示，在试管中的滤纸条上 A、B、C 三处各滴上一滴无色酚酞，再向试管口的棉
花团上滴一些浓氨水。
（1）实验中，可以观察到 A、B、C 三处的酚酞溶液由
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。
（2）请从微观角度解释下列变化：
①通电分解水：
；
②石墨在一定条件下转化为金刚石属于
（填“物理”或“化学”）变化，该变化
的微观解释是
。
25．活动探究一：探究分子运动
如图所示，烧杯 A 中是酚酞溶液，烧杯 B 中是浓氨水。
（1）一段时间后，观察到的实验现象是：
。
（2）对观察到的现象进行解释：易向空气中扩散的是烧杯
A．汽油挥发﹣﹣分子体积变大
B．向篮球中打气﹣﹣分子间有间隔
C．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断运动
D．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可分
8．（3 分）某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人
群的状态类比物体的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是（ ）
A．固态、液态、气态
（填 A、B、C 或 C、B、
A）顺序先后变成
色。该实验说明分子的性质是
。
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第一节运动的水分子
沂源县河湖中学王守臣
一、选择题
1.下列现象用分子说法错误的是（）
A. 酒香不怕巷子深——分子总在不断运动者
B. 一升酒精和一升水混合——分子之间有间隔
C. 一升黄豆和一升水混合——分子之间有间隔
D. 一只蚂蚁喝一口水含有×10 -23个水分子——分子的体积很小
2.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）
^
选项
分子的特性
操作或现象
A给篮球充气分子间有间隙
B100 mL 酒精和100 mL 水混合在一起，体积小于200 mL分子是有质量的
>
在花园中可闻到花的香味分子是运动的
C
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
A. A
B. B
C. C
D. D
3.金刚石由什么粒子直接构成四位同学分别给出以下答案,你认为正确的是（）
>
A. 中子
B. 原
子 C. 离
子 D. 分子
4.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别．人们能够闻到茶香的原因是（）
A. 分子之间存在间隔
B. 分子质量和体积很小
C. 分子在不断的运
动 D. 分子是由原子构成的
5.用分子和原子的观点解释下列现象，不正确的是 ( )
A. 打开盛装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味——分子在不断运动
B. 气体压缩体积变小——分子之间有间隔
C. 物体具有热胀冷缩现象——分子的大小可以随温度的改变而发生变化
D. 水通电生成氢气和氧气——在化学反应中分子可分，原子不能再分
6.下列有关分子原子的叙述中，错误的是（）
A. 分子是保持物质化学物质性质的最小粒子
B. 分子和原子都是构成物质的粒子，分子一定比原子大
C. 原子是化学变化中的最小微粒
D. 同种原子可以构成分子，不同种原子也可以构成分子
7.以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是 ( )
>
A. 打气筒能将气体压
缩 B.
酒精和水混合后，总体积变小
C. 物体有热胀冷缩的现
象 D. 海绵能吸水
8.下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）
A. 石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔
B. 水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变
C. 湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关
D. 水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分
9.固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）
A. 碘分子质量变大
B. 碘分子体积变小
C. 碘分子间的间隔变大
D. 碘分子运动速率不变
10.（2016•凉山州）下列古诗蕴藏着分子运动的是（）
A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B. 野火烧不尽，春风吹又生
C. 千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
11.下列说法正确的是（）
《
A. 墙内开花墙外香说明分子在不断运动
B. 保持空气化学性质的最小粒子是空气分子
C. 检验氢氧化钠与氯化铵反应生成的气体可用湿润的蓝色石蕊试纸
D. 不同种元素最本质的区别是中子数不同
二、填空题
12.自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图所示）．水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是（填字母序号）．
13.有下列现象：①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为×10﹣27kg．请把上述现象的序号填在相应的横线上．
（1）微粒是不断运动的________ ．（2）微粒之间有空隙________ ．
（3）微粒的质量很小________ ．（4）不同种物质的微粒性质不同________ ．
14.从微粒的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程。
________(填写具体粒子,下同)变化，
________不变。
化学反应的微观实质是________。
15.如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易推压的是________ ，理由：________ ．
16.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．
【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是________ ．
（2）进行操作b时观察到的现象是B中________D中________
（3）由此可以得到的实验结论是①________②________．
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是________ ．
17.将V1ml水和V2ml酒精混合在一起的总体积为V3ml，则V1+V2________ V3(填“大于”、“小于”或“等于”)
.
三、综合题
18.请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．
（1）酒香不怕巷子深．________
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．________
19. 某学习小组在一次化学课外活动时，如图所示做了一个小魔术．他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，两棒之间生成一股白烟．
据此回答下列问题：
（1）生成白烟的变化属于________变化．
（2）该实验说明了微粒的一条基本性质是________．。