女教师患“企鹅病”难站立 拽着麻绳坚持上课(图)
辛福文章老师生病了仍然,给我们上课,作文
辛福文章老师生病了仍然,给我们上课,作文全文共8篇示例，供读者参考篇1辛福文章老师真是太辛苦了!大家都知道辛福文章老师是我们年级最好的语文老师。
她上课特别有趣,从来不会让人觉得无聊。
她总是给我们讲一些有意思的故事情节,然后让我们分析人物的性格。
她还经常组织我们做一些游戏,通过游戏的方式帮助我们复习功课。
上个星期,辛福文章老师生病了,可是她仍然坚持给我们上课。
星期一早上,她来到教室的时候,脸色看起来很苍白。
我坐在教室前排,看到她那双眼睛有点肿,眼白都有些发红。
她走路的时候也有点摇晃,看样子好像有点头晕。
我当时就猜到她可能是感冒或者发烧了。
因为上个礼拜天,天气突然变冷,我们这里下了一场很大的雨。
她可能是着凉了。
辛福文章老师走到讲台上,先咳嗽了几声,然后对我们说:"同学们,老师今天有点感冒,可能上课的时候嗓子有点不太好使。
大家听不清楚的时候要马上举手告诉老师。
"我们都点了点头,表示知道了。
我看到不少同学都在用关切的眼神看着辛福文章老师。
大家都很喜欢她,希望她早点身体好起来。
上课铃一响,辛福文章老师就开始讲课了。
我们正在学习《三字经》这本书。
辛福文章老师先让我们打开书,大家一起朗读前面几段。
虽然她的嗓子听起来有点沙哑,但她的发音仍然标准清晰,我们都能听懂。
不过没过一会儿,辛福文章老师就开始频频咳嗽了。
咳嗽越来越厉害,她不得不停下来喝口水。
看得出,她的嗓子很痛,说话费力。
作为老师来讲,没有一个好嗓子可真的是太难了。
辛福文章老师没有放弃,她继续讲课。
但这次她换了一种方式,就是让我们先自己阅读课文,如果有不懂的地方就举手提问。
这样她就不用太多说话了。
不过我们这些小朋友都知道,阅读理解课文肯定是有很多疑问的。
果然,没一会儿就有同学开始举手了。
辛福文章老师就会尽量用简短的语句解答我们的问题。
有几个问题她解释了两三遍,我们仍然没有完全听懂。
这时,坐在我旁边的小明就举手说:"老师,您别勉强了,您先休息一下吧。
感谢老师身体抱恙仍坚持工作的话
感谢老师身体抱恙仍坚持工作的话
1．李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。
但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。
2．多么敬业的李老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。
我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
3．谢谢您，老师。
您生病了还想着不能落下我们的课程，您是我们学习的榜样。
我们一定要好好学习。
同时祝您身体健康，平平安安。
用灵魂起舞——走近罹患渐冻症的舞蹈教师葛敏
EDUCATOR她姿容曼妙，翩翩起舞；她四肢僵硬，口不能言。
从舞蹈老师变成渐冻症患者，她被命运的红牌罚下场，告别心爱的舞台和讲台，还面对死亡的威胁。
她却将厄运视为上天开的另一扇窗，组建让渐冻人抱团取暖的公众号“冰语阁”，给予他们精神和物质上的帮助；她鼓励渐冻症病友写文章，由她主编的渐冻症患者撰写的《因为爱，所以坚持》一书已出版；她为病友拍摄护理视频，还打算成立舞蹈公益基金，用于资助爱舞蹈的福利院孩子。
当身体渐冻，葛敏用灵魂跳出了一支不屈的人生之舞。
坠 落这是一场无声的采访。
由于疾病的侵袭，坐在我面前的葛敏已不能说话，我们的交流靠手机打字完成。
葛敏的病，正是从失去声音开始的。
患病前，葛敏在中国人民大学附属中学朝阳学校任教。
她12岁考入上海市舞蹈学校，后来进入上海歌舞团做舞蹈演员，工作5年后考入北京舞蹈学院继续求学，2012年她从众多应聘者中脱颖而出，成为中国人民大学附属中学朝阳学校的老师。
葛敏会芭蕾舞、民族舞、现代舞，同事形容她“姿容曼妙、娉娉袅袅，跳起舞来婀娜灵动、衣袂飘飘”。
工作上葛敏好强而追求完美。
学校要求舞蹈特长生每周训练两次，葛敏加到三次，四年来每个周日下午都义务加班半天。
她注重细节，学生跳舞的动作、节拍，乃至发型、服饰都不放过，只要不达标准就会要求重来。
她自己学的是古典舞，为了让学生有更开放的视封面人物22——走近罹患渐冻症的舞蹈教师葛敏文 | 本刊记者 周彩丽角，她积极申请，让学校开设了街舞选修课，聘请了街舞老师。
每次学生上街舞课她都陪着，做各种辅助工作。
后来她指导的学生的融合古典舞与街舞的舞蹈作品《我本茉莉》获得诸多赞誉。
葛敏用专业与勤奋为学校赢得了诸多奖项：北京市朝阳区中学舞蹈一等奖、中国舞蹈荷花奖校园舞蹈大赛中小学组二等奖……中国人民大学附属中学朝阳学校党总支书记邓跃茂说：“学校的舞蹈队获得了很多荣誉很多奖励，就算谦虚一点也得说，在整个朝阳区是最好的舞蹈队之一，这都是葛敏的功劳。
老师病了上课暖人心窝的事情作文
老师病了上課暖人心窝的事情作文“咳咳……”班主任李老师一进教室就止不住地咳嗽起来，那声音就像老旧的风箱在艰难地拉动。
往日里活力满满的她，今天看起来病恹恹的，脸色苍白得像一张纸，嘴唇也没有什么血色。
同学们都安静了下来，平日里调皮捣蛋的几个家伙也都乖乖地坐在座位上，眼睛里满是担忧。
老师强打起精神说：“同学们，咱们开始上课啦。
”可那声音明显虚弱得很。
这节课讲的是古诗词，平时大家觉得枯燥的诗词，今天却变得格外不同。
老师每念一句诗，都像是费了很大的力气，中间还夹杂着咳嗽声。
当老师讲到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的时候，我突然觉得老师就像那春蚕和蜡炬，病成这样还坚守在讲台上。
这时候，班里的“小机灵鬼”小明站了起来，他把自己的保温杯递给老师，一脸真诚地说：“老师，您喝点热水润润嗓子吧，您这咳嗽声都快把诗里的意境给震散了。
”全班哄堂大笑，老师也忍不住笑了，接过杯子喝了一口，说：“你这小鬼，还挺会关心人。
”接着，班长小红也站起来了，她手里拿着一盒润喉糖，走到老师跟前说：“老师，这是我从家里带来的润喉糖，您含着能舒服点。
”老师接过润喉糖，眼眶有点红了，说：“谢谢同学们，老师很感动。
”课堂继续进行着，平时爱做小动作的小辉今天也特别认真，眼睛紧紧盯着黑板，生怕错过老师讲的任何一个字。
而一向不爱回答问题的小美，也积极地举起了手，她回答完问题后，老师表扬她，她却说：“老师，您都病成这样还这么认真给我们上课，我要是还不努力，都对不起您这带病坚持的精神。
”老师讲着讲着，可能是因为身体实在难受，停顿了一下。
这时候，教室里特别安静，大家都屏住呼吸，仿佛怕打扰到老师。
然后，不知是谁小声地开始跟着老师刚刚讲的内容念了起来，接着，越来越多的同学加入，大家一起小声地念着诗词，那声音就像一股暖流，在教室里缓缓流淌。
老师惊讶地抬起头，看着我们，脸上露出了欣慰的笑容。
那笑容仿佛有一种魔力，让我们觉得这堂课变得无比温暖。
虽然老师身体不舒服，但是这堂课却比任何时候都更让人难忘，因为这堂课充满了同学们对老师的爱，也充满了老师对我们的责任。
病情好转了我一定去上课 ——记支教女教师李明晶
病情好转了我一定去上课——记支教女教师李明晶一年前，她不顾家人反对，离开省城远赴陇南偏远农村支教；一年来，她身患重病，但难舍三尺讲台，隐瞒病情坚持为学生讲课；眼下，她虽住在医院，但一直惦记着山区的孩子们，而高昂的医疗费，也拦住了她康复的路。
她就是在宕昌县阿邬乡中心学校支教的女教师李明晶。
“我病情好转了，一定去上课，让孩子们安心学习……”4月9日，李明晶从兰州军区总医院的一间病房里，给学校打来电话。
听着电话里她那虚弱的声音，不少同事都流下了眼泪。
2006年底，大学毕业不久的李明晶，报名参加了政府为农村义务教育阶段学校教师特设岗位的考试，当时，家人亲朋都极力反对，但去农村锻炼、用自己学到的知识培养农村的孩子是李明晶的心愿。
2007年2月，李明晶踏上了支教的路，来到400多公里之外的宕昌县阿邬乡中心学校，开始了她的支教生涯。
“她教的是七年级语文，她给孩子们上完课要批改作业、备课，课余时间还要给一些成绩差的学生补习。
”阿邬乡中心学校的王校长说。
“李明晶每天都来得最早，走得最晚，除了讲课还要照顾一些父母不在身边的孩子的生活起居。
李明晶常说，山区教师资源不足，孩子们需要她，她要把能做到的尽量做好。
”李明晶的同事张老师告诉记者。
2007年的冬天，天气异常寒冷，李明晶为了能让学生在暖和的教室里上课，主动上山拾柴为孩子们生火。
由于过度劳累加上每天早上顶着风寒为孩子们拾柴，李明晶病倒了。
不得已，她来到县医院住院治疗，输了两天液后，她坚持要求出院，主治医师告诉她：“你病情很重，还有其他病症不能确诊，很可能是肾炎，需要转到大医院继续检查治疗。
”可李明晶没有转院，办完出院手续后，继续回到了学校，投入到紧张的教学工作之中。
“有一次我刚从宿舍出来就看到明晶弱小的背影蹒跚在去教室的路上，走走停停，走一节就要坐在台阶上休息一下，让人很心疼。
我们学校领导和老师都劝她到大医院检查一下，可她说是得了重感冒，过几天就会好。
”和李明晶同一个宿舍的王老师说。
渐冻人 教师詹光伟 只要还能说话 就不离开讲台
焦虑，甚至绝望，他都写进 日记里。 “爸 妈 都 已 年 过 70，妈 妈身影日渐佝偻， 为我抬起我 那死猪般的腿也要喘几口气； 爸爸精神日渐消靡， 看一会电 视就会鼾声大作。 我痛恨，痛恨 自己一无是处， 我不知道我还 有什么用， 我更不知道我这样 残喘到什么时候”。
中秋假期， 两个学生把老 师接到游乐场。 游乐场里，詹光 伟对捏糖人的小摊兴致极高， “我十年没看到做糖人的了”。
他待在校园里太久了，连 看看外面的世界都是奢望。
节日通常是詹光伟最幸福 的时候。 中秋节，七个在外地上 班的学生不约而至， 手拿包好 的礼物，要为老詹“双节同贺”。 今年， 詹光伟即将度过自己的 第 21 个教师节。
去年冬天的一篇日记中，詹 光伟再次反思应试教育，“我们 总是致力于学生的整齐划一，使 之成为听话的乖乖；我们总是执 着于学生怎么考试，然后数着分 数沾沾自喜”。詹光伟害怕，怕会 背离初心。
5 年前， 詹光伟放弃了对 学 生 的 “试 题 训 练 ”， 比 如 最 喜 欢 的 课 文 《 孔 乙 己 》， 他 不 会 照 本宣科逐段讲解，而是找出《阿 Q 正传》 让学生讨论： 茶馆里
詹 光 伟 1972 年 生 ， 1994 年 9 月 1 日 被 分 配 至 四川省泸州市第七中学担 任语文老师。 今天，他将度 过自己的第 21 个教师节。
从大学时起， 詹光伟 就被诊断为患有 “运动神 经 元 进 行 性 肌 肉 萎 缩 症 ”， 即俗称的“渐冻人”。
从可以行走到坐上 轮椅，从独立板书到需要 学 生 代 劳 ，21 年 间 ， 詹 光 伟可以勉强支配的惟有 左臂。
除了声音和手臂，语文老师 詹光伟几乎没有别的驱动力，他 是一位“渐冻人”。
老师生病继续上课作文
老师生病继续上课作文
阳光撒进教室，感觉今天的课有点不对劲。
老师嗓子都哑了，
但讲课还是特别给力。
她拿着粉笔在黑板上唰唰地写，看着都累，
但她就是不休息。
课间听同学们说，老师这几天身体不舒服，但还坚持来上课。
她咳嗽了几声，赶紧用纸巾捂住，然后对我们说，“别担心，我没事。
你们得好好学习，知识就是力量。
” 听着这话，心里暖暖的。
下午的时候，阳光没那么刺眼了。
老师还在讲台上站着，给我
们答疑。
她虽然脸色不太好，但回答问题时还是那么耐心、有条理。
真的佩服她，身体不舒服还这么敬业。
放学了，大家忙着收拾东西。
老师站在门口，跟我们说再见。
她声音有点弱，但还是笑眯眯的，让我们感觉特别安心。
这位老师，真的是我们的榜样，她用行动告诉我们什么是责任和担当。
最美教师张丽莉颁奖词[修改版]
![最美教师张丽莉颁奖词[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/3c03e595f5335a8103d22025.png)
第一篇：最美教师张丽莉颁奖词【篇一：张丽莉：最美女教师】【颁奖词】别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
【事迹】张丽莉，女，28岁。
从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。
2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。
一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。
车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。
被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。
昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：那几个孩子没事吧！经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。
她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。
有人问张丽莉，你后悔吗？她回答：不后悔。
这样做是我的本能。
我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。
那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。
【篇二：令我敬佩的一个人——张丽莉老师】生活中有很多人值得我敬佩，但是最值得我敬佩的人是最美女教师张丽莉老师。
在2012年5月8日的晚上的8点38分，发生了这样的一个悲剧。
黑龙江省佳木斯市一所中学门前停着一辆校车，张丽莉老师带着学生们走出校门。
突然校车失控向学生撞了过去。
在这千钧一发的时刻，张老师把学生推到一旁，自己却被车压住了。
张丽莉老师被救出来后，在医院里截去了双腿，再也不能站起来了。
在关键时刻，她把生的希望留给了学生，把危险留给了自己，被人们称为最美女教师。
她的学生不管谁有困难，张老师都热心帮助。
她常年资助家里困难的学生每月100元钱，而她还是临时工，每月工资只有1000元。
身患绝症，仍坚守讲台的“最美女教师”
身患绝症，仍坚守讲台的“最美女教师”
佚名
【期刊名称】《作文通讯：初中版》
【年(卷),期】2015(000)006
【摘要】自从被确诊为癌症后，虽然讲课太激动时会头晕，批改作业时有些费神，但是对于四川省内江市资中县球溪高级中学的教师徐小力来说，只要能站在讲台上授课，就是最幸福的。
而如今，这个简单的愿望再也不能实现了。
【总页数】1页(P63-63)
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
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位乡村女教师的质性研究
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“教师带病上课”让人心酸
龙源期刊网
“教师带病上课”让人心酸
作者：肖汉斌
来源：《教育》2017年第22期
武汉市江汉区北湖小学教师涂丽玲上课时，不慎摔倒在地致尾椎骨折，不能久站，又不能坐下。
为了不影响班上51个孩子的学习进度，她跪在椅子上讲课，近三个星期没有落下一节课，全班学生及家长为之感动。
（2017年5月12日《武汉晨报》）
多年来，老师带病坚持上课的报道时常见诸媒体。
他们确实负责、敬业，但这种“美”让人心酸。
有病有伤应及时治疗，该休养的休养，该住院的住院。
可为什么很多老师宁可带病带伤也要坚持上课呢？是他们不懂常识、不知道珍惜身体吗？其实不然。
最根本的原因还是教师编制紧张！现在学校安排教师每个人都有自己的工作量。
往往是一人请病假，要么增加其余人的负担，要么就把课空着，等自己病好了再追赶补上。
让生病教师如何选择？特别是这两年“全面二孩”政策放開后，女教师扎堆请产假更是加剧了这种临时性缺编问题。
这更需要教育部门和学校统筹协调，用机动的办法来解决。
学校不能以牺牲教师的健康为代价，来保持教学进度，换取教学质量。
老师生病坚持上课作文
老师生病坚持上课作文
作文。
老师生病坚持上课。
昨天，我们班的数学老师生病了，但她依然坚持来上课。
这让我深受感动，也
让我对老师的敬业精神有了更深的理解。
当老师一脸疲惫地走进教室时，同学们都惊讶地看着她。
老师微笑着说，“我
生病了，但我还是要来上课，因为我知道你们需要我。
”她的坚持让我们十分感动，也让我们更加珍惜老师的辛勤付出。
在上课的过程中，老师时不时地用手扶着讲台，她的声音也有些沙哑。
但她依
然一丝不苟地讲解着数学题，甚至还给我们讲了一些解题技巧。
她的眼睛里充满了对知识的热爱和对学生的关怀，这让我们更加敬佩她。
老师生病坚持上课，不仅仅是为了完成自己的工作，更是出于对学生的责任和
关爱。
她用自己的实际行动告诉我们，教育事业是一项神圣而伟大的事业，老师的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格。
在下课的时候，同学们纷纷上前询问老师的身体状况，老师笑着说，“没事，
我会好起来的。
”她的坚强和乐观让我们更加佩服。
我们决定要好好学习，不辜负老师的期望，也要好好照顾老师，让她早日康复。
老师生病坚持上课，让我们深刻地感受到了教师的职业精神和责任感。
在今后
的学习中，我们会更加珍惜老师的辛勤教诲，更加努力地学习，以回报老师的辛勤付出。
在我心中，老师永远是最伟大的人！。
小学班主任腰扭了坚持给学生们上课的作文
小学班主任腰扭了坚持给学生们上课的作文哎呦，我的妈呀！我们班的小班主任腰扭了，可她还是坚持给我们上课。
这可真是个让人感动的故事啊！今天我就来给大家讲讲这个感人至深的故事。
那天早上，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地唱着歌。
我们班的小班主任小芳老师，一大早就来到了学校。
她戴着一副黑框眼镜，穿着一件白色的衬衣和一条黑色的裙子，显得非常精神。
她站在讲台上，开始给我们讲解今天的课程。
可是，就在这时，小芳老师突然感觉到一阵剧烈的疼痛从腰部传来。
她皱起了眉头，用手捂住了腰部，但仍然坚持给我们上课。
她告诉我们：“同学们，我今天可能要请个假，你们先自己看书，等我回来再给你们讲解。
”说完，她就捂着腰慢慢地走下了讲台。
我们都看得目瞪口呆，没想到小芳老师竟然这么坚强。
她虽然腰扭了，但还是坚持给我们上课，这可真是让我们敬佩不已啊！我们都默默地为她加油鼓劲，希望她能尽快好起来。
课间休息的时候，我们班的小明同学跑到小芳老师的办公室，关心地问：“小芳老师，你没事吧？要不要去看医生？”小芳老师笑着摇了摇头，说：“没事的，我这就去拿药膏贴一下就好了。
你们继续休息吧。
”说完，她就拿起药膏和棉签，小心翼翼地给自己贴上了药膏。
下午的课程开始了，小芳老师依然没有请假。
她站在讲台上，用另一只手扶着桌子，尽量让自己站得稳一些。
虽然她的脸色有些苍白，但她依然认真地给我们讲解着课程内容。
我们都看得出来，她真的很努力地想把课上好。
下课的时候，小芳老师走到了教室门口，对我们说：“同学们，谢谢你们的理解和支持。
我知道我今天的表现可能不太好，但我会尽快好起来的。
你们也要好好学习，不要因为我而影响了你们的学习。
”说完，她就捂着腰走进了办公室。
我们班的其他同学也都纷纷表示理解和支持。
有的同学还主动提出要帮小芳老师拿书、批改作业等等。
大家都觉得小芳老师真的是一个非常负责任的好老师。
晚上回家的路上，我想起了今天发生的事情。
小芳老师虽然腰扭了，但她还是坚持给我们上课，这种敬业精神真的让我感动不已。
小学班主任腰扭了坚持给学生们上课的作文
小学班主任腰扭了坚持给学生们上课的作文哎呀，你们听说了吗？我们班的班主任小张老师腰扭了，可是她还是坚持给我们上课呢！这可真是个了不起的老师啊！那天早上，小张老师像往常一样早早地来到学校，准备给我们上早读课。
可是就在她刚刚开始讲课的时候，突然感觉腰部一阵剧痛，整个人都快站不稳了。
她咬着牙，强忍着疼痛，继续给我们讲解知识点。
我们都看在眼里，心里那个疼啊！可是小张老师却一直坚持着，没有丝毫退缩的意思。
下课铃声响起的时候，小张老师的脸上已经布满了汗珠。
她勉强挤出一个笑容，告诉我们：“同学们，今天的课程就到这里吧，我得先去休息一下。
你们自己复习一下今天学的内容，有问题可以随时问我。
”说完，她就捂着腰匆匆离开了教室。
我们都看得目瞪口呆，心里暗暗为小张老师的坚强而感动。
有的同学还悄悄地说：“小张老师真是我们的好榜样啊！她这么疼还坚持给我们上课，我们也不能让她失望。
”于是，我们纷纷表示要好好学习，争取考出好成绩来回报小张老师的辛勤付出。
放学后，我和几个同学一起去看望小张老师。
看到她躺在床上，脸色苍白，我们心里都很难过。
我小心翼翼地问她：“小张老师，您疼吗？需要我们帮忙吗？”小张老师笑了笑，说：“没事的，这点小伤对我来说不算什么。
你们放心回去吧，我会尽快恢复的。
”我们听了都觉得心疼，可是又不知道该怎么帮她。
这时，小张老师突然拿出一张纸条递给我，说：“这是昨天晚上我想给你们布置的作业，你们记得按时完成哦。
”我接过纸条一看，原来是一道数学题。
我笑着说：“好的，小张老师，我们一定会认真完成的！”从那以后，我们班的同学们都更加努力地学习了。
每当我们遇到困难时，都会想起小张老师那坚强的身影。
我们都觉得，有这样一个伟大的老师陪伴着我们成长，真是太幸运了！现在，小张老师的腰已经慢慢恢复了。
她依然是那么和蔼可亲，每天都带着满满的笑容给我们上课。
我们都希望她能一直健康快乐地陪伴在我们身边，继续为我们点亮求知的道路。
而我们也会用优异的成绩来回报她的辛勤付出，让她为我们感到骄傲！。
“活一天就要发一份光、一份热”
“活一天就要发一份光、一份热”作者：暂无来源：《环球慈善》 2015年第6期农村教了大半辈子书的父亲，罹患癌症后依然坚守讲台，直到不能动的那一刻。
湖北省大冶市农村教师朱幼芳，遗传了父亲基因里的病症，也遗传了父亲对三尺讲台的热爱和执着。
患病三年来，她扯着“拉力绳”完成一堂堂教学。
“今天，我理解了父亲，活一天就要发一份光、一份热，不然，生命只是一具无用的躯壳。
我要做一个像父亲一样的人。
”朱幼芳表示。
活一天就要教一天书朱幼芳今年49岁，大冶市陈贵镇上罗学校教师，从教31年。
2012年，她出现走路一瘸一拐的症状，以为是身体虚，没有在意。
而后，她多次无缘无故摔跤。
2013年，她查出患有骨髓小脑性共济失调症。
这是一种类似“渐冻症”的不治之症，目前医学界尚未攻克。
一旦罹患，伴随着患者小脑萎缩，身体各项机能将完全丧失，直至死神的降临……她，遗传了父亲的病症！朱幼芳出身于教师之家，父亲朱必潮也是一名教师。
在农村，朱必潮教了30多年书，做了20年校长。
上世纪90年代，老人患上与朱幼芳相同的疾病。
父亲从发病到去世的种种过往，朱幼芳至今记忆犹新——失去平衡、走路摇晃、腿脚无力，直至说话困难、脏器衰竭而离世。
父亲被病魔折磨了十几年，也与病魔斗争了十几年。
父亲刚发病的时候，朱幼芳曾劝说父亲回家休息，倔强的老人断然拒绝。
他说：“我腿脚是不方便，但脑子还好用，活一天就要教一天书。
”朱幼芳忘不了，每天父亲早早起床，由母亲搀扶着送去学校上班，傍晚又由母亲接回家，一公里多的路，两位老人要走一个多小时。
父亲病情严重的时候，为了去镇里开会，不得不由朱幼芳的丈夫黄鹤鸣和弟弟用自行车边推边扶送去。
带病上课，父亲一直坚持到松墩小学拆并。
1997年，父亲卧床瘫痪，2006年离世，时年63岁。
守住讲台，以后的事以后再说想起父亲生前的一幕幕，朱幼芳仿佛有了力量。
她瞬间释然，“既然厄运无法逃避，那就接受命运的挑战。
”从医院回来，她毅然站上了讲台。
“那时不理解父亲，而现在，当相同的病魔降临在自己身上，我才明白，父亲坚持那么多年的动力，源于他对三尺讲台的眷恋。
春游.ppt
看了这些，我的心里 很不是滋味，暗下决 心要更加努力地学习， 早日让流失海外的甲 骨重回故乡。
文字历史传千年 从当年的殷商甲骨文到 现代的简体汉字，中间 经历了一个漫长的过程。
每一个时期的文字都不相同，例如在殷商之 后的战国时期，天下七国的文字都不相同， 在秦国兼并天下，秦始皇一统中原之后，才 统一了文字。
它们记录了商代社会生活的诸多方面，让 我们能更好地了解研究殷商时期。 传世珍品流海外 在文字博物馆，我看到一张关于甲骨文流 失海外的说明图，图上的箭头指向欧洲地 区的最多，也就是说许多的欧洲国家都存 有中国的甲骨文。这些红色的明，有两万六千多块的 甲骨文流失海外！
发光、发热 、剧烈的氧化反应
爆炸 自燃
碳充分燃烧（氧气充足），生成二氧化碳 C+O2 点燃 CO2 碳不充分燃烧（氧气不足），生成一氧化碳 CO 在高温下，碳可使二氧化碳变成一氧化碳 C+CO2
高温
C+O2
点燃
CO
乙炔（C2H2）在氧气（空气）中的燃烧
C2H2+O2
点燃
CO2+H2O
1.The scientists set up a station at the South Pole. A station was set up by the scientists at the South Pole 2.Tom didn’t invite some classmates to his home. Some classmates had not been invited by Tom to his home
在今天和明天之间，有一段很长的 时间；趁你还有精神的时候，学习迅 速办事。——歌德 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说 空话。——爱因斯坦 不要老叹息过去，它是不再回来的； 要明智地改善现在。要以不忧不惧的 坚决意志投入扑朔迷离的未来。—— 朗费罗【美】
小学班主任腰扭了坚持给学生们上课的作文
小学班主任腰扭了坚持给学生们上课的作文小学班主任的“腰疼”课哎呀，今天这天气真是够呛的，一出门就像被太阳给晒化了似的。
我这位小学班主任，可没闲着，一大早就急匆匆地往学校赶。
心想，这年头儿，连老师都得跟学生一样，天天起得比鸡还早呢！到了学校一看，哟，不得了，教室里那叫一个热闹。
同学们一个个都精神抖擞，仿佛是一群小麻雀儿，叽叽喳喳地讨论着啥呢。
我走进教室，心里那个得意啊，就像是刚考了个好成绩，回家还得告诉爸妈：“看吧，我这次考试又拿了第一！”可是，我这腰啊，实在是不争气，一扭起来就跟断了似的。
哎，这腰疼得我直想找个地缝钻进去。
但想着学生们还在等着上课，我只好硬着头皮，强忍着疼痛，一瘸一拐地走上了讲台。
开始讲课的时候，我还尽量让自己的声音听起来像往常一样洪亮有力。
可是，谁知道，我的腰越来越疼，声音也越来越低沉。
这下可好，原本生动有趣的课堂变得有点尴尬了。
我心想，这下可怎么办呢？难道真的要在全班面前出洋相吗？就在我愁眉苦脸的时候，突然听到学生们窃窃私语：“老师怎么啦？”我一听，心里那个乐呀，就像是找到了救星一样。
我赶紧站起来，一边用手轻轻按摩着自己的腰部，一边故作镇定地说：“哎呀，大家别担心，老师只是有点儿小毛病，一会儿就好了。
”就这样，我在全班同学和家长们的目光中，硬是坚持上了一节“特殊”的课。
虽然我感觉自己像是在表演杂技，但看着那些孩子们认真听讲的样子，我心里还是暖洋洋的。
下课铃响了，我赶紧收拾好东西，准备去医院看望我的“腰神医”。
一路上，我都在想，要是以后能有什么神奇的腰带或者膏药，能让我这个“腰疼侠”也能挺直腰板，那该多好啊！哎，人生就是这样，有时候不得不为了工作、生活而做出一些牺牲。
就像我今天，腰疼得像个大虾米儿，但为了学生，我还是咬紧牙关，坚持完成了教学任务。
希望下次再也不用这么“英勇”地面对大家的质疑和关心了！。
舞蹈老师病要坚持上课的作文
舞蹈老师病要坚持上课的作文
在我成长的人生道路上，遇到过许多老师，有温柔的语文老师，有趣的数学老师，严厉的英语老师，而我最喜欢美丽的舞蹈老师。
她有一头深棕色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁嵌在那洁白的脸上，一张樱桃小嘴让整个人看起来优雅而大方。
在我的印象中，老师不但严厉，而且还很关心我们。
记得有一次，我正在练习基本功，因为偷懒把腿弯了一下，这可逃不出老师的火眼金睛。
只见她弯下腰捡起了一根木棒，走过来，用尖锐的声音对我说：“把腿伸直了！”我吓得立马把腿伸直，再也不敢偷懒了。
还有一次，老师生病了，她脸色苍白，显得很虚弱，像刚从沙漠中走出来的人，看着她这样大部分同学都作出难过的表情，睁大眼睛望着老师。
虽然，老师已经病成这样，但是仍坚持给我们上课，坚持把每个动作做到位。
看着她这样我实在不忍心了。
老师扯着哄咙用嘶哑的声音开始费力地为我们上起课来，我几乎认为她都要倒下了，但是她还是坚定的站在我们面前。
在老师用手背副抚摸自己额头时，我都要流出眼泪来了，我在心里一直挂念着一句话：“老师不要倒下!“
在这以前，我想的一切的一切都消除了，谢老师没有倒下，她整整坚持了40分钟!我想要是换回别人，你一定会受不了的，此时此刻的老师将承受着如此巨大的压力!、我将会永远也忘不了这一天!。
老师生病坚持上课作文
老师生病坚持上课作文导言老师是我们学习道路上的引路人，他们用心灵的火炬点亮了我们前行的路。
然而，频繁的疾病也会降低老师们的工作效率。
然而，在这些困难面前，有一则动人的故事值得我们铭记，那就是老师生病还坚持上课的故事。
老师的使命无论疾病如何侵袭，老师们始终将教育事业放在第一位。
他们理解教育的重要性，知道自己的使命是培养未来的人才。
因此，哪怕生病也不会成为老师们放弃工作的理由。
疾病的困扰尽管老师们尽职尽责，但疾病偶尔也会降临在他们身上。
生病不仅会带来身体上的痛苦，还可能导致工作效率下降。
然而，对于教育事业的责任感让他们不能轻易放弃。
老师生病坚持上课的意义老师生病坚持上课具有深远的意义。
首先，这种精神展现了老师对学生的无私关爱。
他们不想让学生们失去任何一节宝贵的教育机会。
其次，这种坚持也是为了给学生们树立榜样，让他们明白工作责任和坚持的重要性。
最后，这种行为也能激励学生们更加珍惜老师的付出，培养学生们的感恩之心。
经典案例：荷花小学的李老师荷花小学的李老师是一位备受学生和家长喜爱的老师。
然而，在一次冷冬的早晨，李老师突然生病了。
高烧不退，身体虚弱的她躺在床上，感到十分心痛。
然而，李老师并没有选择请假休息，而是坚持前往学校上课。
那天，学生们都被李老师的坚持所感动。
她脸色苍白，额头满是细密的汗珠，但她依然一字一句地完成了当天的课程。
她告诉学生们，不管遇到什么困难，只要付出努力，就能克服困难。
她的坚持和毅力深深地震撼了在场的每个人。
反思与启示老师生病坚持上课，给我们带来了很多反思与启示。
首先，我们要懂得珍惜老师的付出。
他们为了我们的未来，不惜以健康为代价。
其次，我们应该学习老师的坚持和毅力，树立自己的目标，并为之努力奋斗。
最后，我们要学会感恩。
感恩老师的悉心教导，感恩老师在病痛中对我们的坚持。
结语老师生病坚持上课是一种无私的付出和对教育事业的责任感。
他们用自己的行动诠释了教育的真谛，给学生们树立了榜样。
当我们看到老师们倾注心血的时候，我们应该要深刻理解老师的辛苦。
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黑，头发扎起来垂在脑后。她丈夫黄鹤鸣紧随其后，小 心翼翼的，惟恐她摔倒。“我们刚带儿子旅游回来。” 说去旅游，其实就是到附近小雷山逛逛，
由于身体不便，朱幼芳只能坐在山脚下等他们父子。 “欠儿子太多了，想趁着假期好好弥补他一下。”提起 21岁的儿子黄样样，朱幼芳满脸幸福。以
前教书，儿子无人照料，受过不少苦，如今儿子已长大 成人，在湖北一所大学读大三，是她和丈夫最大的骄傲 和希望。大冶刚下过两天雨，朱幼芳家院
“同学们，今天我来教大家认识1000以内数字的读法……” 昨天上午，上罗学校二年级教室传出一名女老师洪亮的 声音。1米68的个儿，时而拽
着麻绳，时而靠着扶杆，这位女老师很费力，却显得格 外精神。她是湖北大冶上罗学校数学老师朱幼芳，今年 49岁，从教31年，一直扎根乡村。2
013年7月，朱幼芳被确诊为遗传性共济失调症，走起路 来摇摇晃晃，吞咽也较困难。一旦病重，极有可能走向 生命的终点。为给妻子上课提供方便
里长满了苔藓。黄鹤鸣就找来一块遮阳网，铺在地上， 以防妻子不小心滑倒。朱幼芳父亲朱必潮，也是一名乡 村小学教师，从教30多年，他和黄鹤鸣
父亲是好朋友，加上村子离得较近，关系又好，孩子出 生后不久，两家就订下了“娃娃亲”。“看到朱幼芳就 害羞。”黄鹤鸣说，十几岁的时候，两人
是初三同学，大家都开他们的玩笑，那时候，见到她就 不敢多说话，担心同学们说闲话，只好迅速躲开。“不 过朱幼芳人长得漂亮，浓眉大眼，心里还
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