两栖类和爬行类习题(含答案)课件
《两栖类、爬行类》课件
两栖类
蟾 蜍 蝌 蚪
蝾 螈
大 鲵
青蛙与两栖生活环境相适应 的外部形态特点有哪些? 头部感 觉器官 皮肤
四肢
生活在不同环境下的青蛙的体色 一样吗?
保护色
1.体色:与周围环境颜色相 似,为保护色
四肢:前肢短小,后肢 强大 ,肌 肉 发达 。适于在陆地上 跳跃 ; 后足宽 而趾长 ,趾间有蹼 , 适于游泳 .
青蛙的生长发育
两栖动物: 幼体生活在水中,用鳃 呼吸; 成体营水陆两栖 生活,用肺呼吸的动物。
青蛙的口腔和舌与捕食昆虫相适应
1.口腔宽阔,可容纳较大的
食物
2.上颌生有小齿,可防止食 物从口腔内滑脱出去 3.舌倒生。舌根生在前端, 舌尖生在后端
4.舌长面宽,表面布满黏液
5.舌软多肉,富有弹性,伸 缩力强,能将昆虫拉入口中
第五节 两栖动物和爬行动物
1.说出两栖动物和爬行动物的常见种类。 2.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。 3.说明爬行动物适于陆地生活的特点。
4.关注两栖动物和爬行动物与人类生活的
关系。
‘’
青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在 陆地生活,然而,青蛙属于两栖动物,
而龟却属于爬行动物,这是为什么呢?
两栖类 和 爬行类
类别
特征
栖息环境 皮肤和覆盖 物 呼吸
鲫鱼
青蛙
蜥蜴
水中 覆盖鳞
两栖
陆地
角质层
肺或皮肤 用肺呼
(辅助)
鳃
吸
体温
体温不恒定 体温不恒定 体温不恒定
肺:肺不发达, 结构简单,不 能独立完成呼 吸作用
呼吸系统:皮肤湿润,皮肤内有丰富的毛 细血管,可辅助呼吸,这是对 陆上生活的适应,在水中和陆 地均可呼吸.游泳时减少阻力。
2024年人教版七年级生物上册 第二章 第二节 脊椎动物 二 两栖动物和爬行动物(训练课件)
吸, 皮肤 可辅助呼吸。
2. 爬行动物 (1)代表动物——蜥蜴
颈
鳞片 减少体内水分蒸发
体内受精,卵生
蜥蜴的生殖和发育 摆脱了对水环境的 依赖
体内 陆地
氧气
卵壳
(2)爬行动物是真正适应 陆地 环境的脊椎动物。举例所包 含的动物: 扬子鳄、乌龟等 。
(3)爬行动物的主要特征 ①体表覆盖角质的 鳞片或甲 ;
(3)图2所示的扬子鳄的皮肤表面覆盖有 角质的鳞片 , 有助于减少体内 水分蒸发 ,卵表面具有坚 韧的 卵壳 保护,这些结构都使其更适应陆地 环境。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(4)图3中A和B分别为大鲵和扬子鳄的肺结构示意图。由 图可知,大鲵肺的结构 简单 ,不能满足其对氧气 的需求,还需要靠 皮肤 辅助呼吸。与大鲵相比, 扬子鳄的肺 发达 。
两栖动物 1. [2024·邢台月考]在台州首次发现的中国瘰(luǒ)螈(如图),
幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用皮肤、口腔黏膜和肺 囊呼吸。据此判断中国瘰螈属于( B ) A. 鱼 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 节肢动物
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第二单元 多种多样的生物 第二章 动物的类群 第二节 脊椎动物
二 两栖动物和爬行动物
目 录
CONTENTS
01 知识清单 02 1星题 基础练 03 2星题 中档练
1. 两栖动物 (1)代表动物——青蛙
体外受精,卵生
毛细血管
蹼
鳃 水 肺 皮肤
后肢
(2)举例所包含的动物: 蟾蜍、大鲵等 。
(3)两栖动物的特征 ①幼体生活在水中,用 鳃 呼吸; ②成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用 肺 呼
第五节两栖动物和爬行动物(已编好)课件
爬行动物的生态意义
控制害虫
01
部分爬行动物,如蛇类,能够控制害虫的数量,有助于维护农
作物和森林的健康。
土壤改良
02
一些爬行动物,如蚯蚓,能够改善土壤结构,提高土壤肥力。
生物指示物种
03
爬行动物对环境也有很高的敏感性,可以作为环境质量的生物
指示物种。
两栖动物和爬行动物对人类的影响
经济价值
两栖动物和爬行动物具有很高的经济价值,如药用、食用和观赏 等。
两栖动物与爬行动物的共同进化历程
两栖动物和爬行动物在地球上共同生存 了数亿年,它们的进化历程相互交织、 相互影响。
在共同进化历程中,两栖动物和爬行动物都 经历了环境的变迁和生态位的竞争,形成了 各自独特的适应机制和生存策略。
两栖动物和爬行动物的共同进化历 程中,也出现了许多有趣的物种和 现象,如两栖动物中的青蛙与爬行 动物中的鳄鱼之间的捕食与反捕食 关系等。
生态教育价值
两栖动物和爬行动物是很好的生态教育资源,可以帮助人们了解 生态系统的工作原理。
生态平衡的维护
两栖动物和爬行动物在维护生态平衡中发挥着不可或缺的作用, 它们的存在有助于保持自然环境的稳定。
THANKS
爬行动物的进化历程
爬行动物是脊椎动物中的一大类群,最早出现 在中生代的三叠纪,经过漫长的进化过程,逐 渐适应了陆地、水生和空中等多种环境。
爬行动物的进化历程中,出现了龟、蛇、蜥蜴 、鳄鱼等众多物种,它们在地球生态系统中占 据着重要的位置。
爬行动物的进化历程中,也经历了从水生到陆 生的转变,逐渐适应了陆地环境,形成了独特 的呼吸系统和排泄系统。
爬行动物的繁殖方式是卵生,ຫໍສະໝຸດ 大多数爬行动物的卵有坚韧的 卵壳保护。
人教版八上生物5.1.5两栖动物和爬行动物(习题3带答案)
初中生物学习材料鼎尚图文制作整理5.1.5 两栖动物和爬行动物一课两练(含解析)(15分钟30分)一、选择题(每小题2分,共14分)1.(2014·阳泉月考)下列关于壁虎和蟾蜍的说法正确的是( )A.都是陆生动物B.都是爬行动物C.都是脊椎动物D.都进行体内受精【解析】选C。
蟾蜍属于两栖动物,水中受精,幼体发育离不开水,不属于真正的陆生脊椎动物;壁虎则属于爬行动物,体内受精。
二者体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。
2.“一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水……”可是青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,其主要原因是( )A.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤B.青蛙体表无覆盖物,失水较快C.在水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热快,不能长时间留在水中【解析】选A。
本题考查青蛙的呼吸。
青蛙的肺结构简单,只依靠肺不能满足身体对氧气的需要,需要皮肤辅助呼吸。
因此,青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活。
3.青蛙是田园卫士,是人类的好朋友,我们要保护青蛙。
下列有关青蛙的叙述中,错误的是( )A.幼体生活在水中,成体水陆两栖B.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸C.雌雄异体,受精作用在体内进行D.幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差异【解析】选C。
青蛙雌雄异体,雌蛙将卵细胞产在水中,雄蛙将精子也产在水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。
4.青蛙被称为“农田卫士”,是人类的朋友,可在很多地方青蛙的数量却在不断减少。
下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素( )A.化肥的过量使用B.农药的大量使用C.降雨量的减少D.人类的大量捕杀【解析】选C。
青蛙的受精和发育过程离不开水,对环境的依赖性大。
化肥的过量使用、农药的大量使用、水污染、农田被侵占等破坏了青蛙的生存环境,是导致青蛙数量减少的人为因素;人类的大量捕杀和降雨量的减少也是威胁青蛙生存的原因,但降雨量减少不是人为原因而是自然原因。
部编八年级生物上册-两栖动物和爬行动物(附习题)
大鲵(是现存最大的两栖动物,终生有尾巴)
蝾螈(生活在清冷的池沼里)
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两栖动物的主要特征:
1.幼体生活在水中,用鳃呼吸;
2.成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺 呼吸,皮肤可辅助呼吸。
两栖动物与人类的关系:
两栖动物是农田害虫的天敌, 能有效减轻农作物的虫害,减少施用 农药对环境的污染。
青蛙的发育: ①蝌蚪:有尾、用__鳃__呼吸,只能在_水__中__生活。 ②青蛙:_尾__和__鳃__消失,生出__四__肢__和__肺___,可以在 _陆__地___上生活。
观察与思考
观察青蛙(或牛蛙) 的形态特征,若无实物, 也可观察右边的图示。
眼睛 鼻孔
鼓膜
前肢
后肢
形态结构
(1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分?
常见的爬行动物
爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上 产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
比较两栖动物和爬行动物
两栖动物
生活环境
幼体生活在水中,成体大多生活在 陆地上,也可以在水中游泳。
皮肤 皮肤裸露、有粘液,可辅助呼吸。
呼吸
幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸, 皮肤辅助呼吸。
爬行动物
避役俗称变色龙
,能捕食昆虫,其中包 括危害林木的昆虫。
课后作业
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误 的画“×”。
(1)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物, 属于两栖动物。(× )
解析:两栖动物指的是幼体生活在水中,用鳃呼吸, 成体生活在陆地上,也可以在水中生活,用肺呼吸,皮肤辅 助呼吸的动物。
5.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗 对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什 么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?
《两栖类和爬行类》课件
爬行类动物的分类
01
龟鳖目
如乌龟、鳖等。
02
喙头目
如喙头蜥等。
03
有鳞目
如蜥蜴、蛇等。
04
鳄形目
如鳄鱼等。
03
两栖类和爬行类动物的 比较
生活环境比较
总结词:两栖类和爬行类动物的生活 环境存在显著差异。
两栖类动物通常在水边或靠近水源的 地方繁殖,而爬行类动物则可以在陆 地上繁殖。
两栖类动物通常生活在湿润的环境中 ,如沼泽、湿地、雨林等,而爬行类 动物则更适应干燥的环境,如沙漠、 草原、森林等。
爬行类动物的特点
适应陆地生活
爬行类动物是真正的陆 生脊椎动物,具有适应 陆地生活的各种特点。
卵生和卵胎生
爬行类动物都是卵生或 卵胎生,受精作用在体 内完成,因此繁殖方式
较原始。
体温不恒定
爬行类动物体温随外界 环境的变化而变化,属
于变温动物。
适应环境
爬行类动物具有适应陆 地生活的各种器官和结 构,如四肢、爪、角质
生态旅游资源
两栖类和爬行类动物是生态旅游 的重要资源,能够吸引游客前来
观赏和学习。
科学研究的价值
两栖类和爬行类动物在科学研究 中也具有重要价值,可以为生物 学、生态学等领域提供研究行类动物的 保护与利用
保护措施
建立自然保护区
为两栖类和爬行类动物提 供安全的栖息地,防止人 类的破坏和开发。
立法保护
制定相关法律法规,对捕 杀、贩卖、饲养等行为进 行严格限制,确保动物种 群的稳定。
宣传教育
通过媒体、教育机构等途 径,提高公众对两栖类和 爬行类动物保护的意识, 形成良好的社会氛围。
利用价值
生态旅游
5.1.5两栖动物和爬行动物习题课件(24张PPT)2023--2024学年人教版生物八年级上册
【题10解析】青蛙属于两栖动物,鳄鱼属于爬行动物。它 们的主要区别是青蛙在水中产卵,鳄鱼在陆地上产卵,卵壳坚 硬,且受精卵的发育不受水的限制。
11. 如图是外形相似,但又不完全相同的四种动物。请回 答问题。
(1)这四种动物中,能够终生生活在陆地上的是 ②和④ (填 序号),其生殖和发育可以摆脱对 水 环境的依赖。
种类
分布的海 拔高度/m
高山倭蛙 4 500
双团棘胸
蛙
1 800
棘胸蛙
170
皮肤表皮层厚 毛细血管相
度/mm
对含量
0.027
0.89
0.033
0.03
0.042
0.03
皮肤色素相 对含量 0.47
0.37
0.35
①高山倭蛙的皮肤具有皮肤 薄 、毛细血管 丰富 的结构
特点,提高了其 气体交换 的效率,更好地发挥了皮肤辅助呼吸
②爬行动物能在陆地上爬行
③爬行动物有防止体内水分散失的结构
④爬行动物完全用肺呼吸
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8. 青蛙是许多农业害虫的天敌,是庄稼的卫士。目前青蛙 的数量正在急剧减少,造成这一现象的原因,下列推断最合理 的是( D ) A. 农作物密植,造成青蛙生活范围缩减 B. 天敌增多,大量青蛙被捕食 C. 温室效应,全国降雨量分布不均 D. 大量使用农药化肥,水污染严重
6. 下列结构中,与爬行动物体表的鳞片或甲作用相似的是
(A)
A. 外骨骼
B. 外套膜
C. 角质层
D. 鱼鳞
【题6解析】昆虫的外骨骼与爬行动物体表的鳞片或甲作用
相似,都能保护身体内部器官和防止体内水分散失,以适应干
2.2.2.2两栖动物和爬行动物同步练习(含答案)——2025届人教版(2024)
2.2.2.2两栖动物和爬行动物——2025届人教版(2024)同步训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于蝗虫,青蛙,家兔特征的叙述,正确的是( )A.都有发达的后肢(后足),适于跳跃B.都是用肺呼吸C.都有脊柱D.都通过肌肉收缩牵引骨绕关节运动2.小刚收集到四种“鱼”的图片,依据它们的主要特征拼出脊椎动物进化大致历程,如图所示,其中摆放正确的是( )A.鲫鱼B.鲸鱼C.娃娃鱼D.鳄鱼3.青蛙个体发育的起点是( )A.雌蛙体内成熟的卵细胞B.受精卵C.刚孵出的小蝌蚪D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙4.小李和小王正在参观两栖动物和爬行动物馆,他们一边参观一边讨论。
下列说法错误的是( )A.鳄鱼在陆地上产卵,生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖B.蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换C.青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸D.龟甲厚实坚硬,有助于维持恒定的体温5.“一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水……”青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,其主要原因是( )A.青蛙体表没有覆盖物,失水较快B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤C.水中或陆地没有足够的食物D.身体散热快,不能长时间停留6.两栖动物的发展经历了由盛而衰的过程,其主要的自身原因是( )B.两栖动物的神经系统不发达C.两栖动物产生了巨大变异D.两栖动物的生殖发育离不开水7.蛇没有四肢,但仍属于爬行动物,因为蛇( )①体表覆盖角质的鳞片②用肺呼吸③在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳④既能生活在水中,也能生活在陆地上A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④8.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是( )A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵C.都是变温动物D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物9.蛇是爬行动物,它的体表覆盖的角质细鳞的作用是( )A.形成与环境一致的颜色B.可减少敌害攻击C.可减少体内水分的蒸发D.保持恒定体温10.巴西龟是一种水栖龟类,被不少家庭当作宠物来养殖或观赏。
两栖动物和爬行动物++课件-2022-2023学年人教版生物八年级上册
蜥蜴 皮肤干燥,体表覆盖鳞片 肺较发达,只靠肺呼吸
终生生活在陆地上
在陆地上产卵 产的卵具有坚韧的卵壳
课堂小结 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
青蛙、蟾蜍、蝾螈、 大鲵等
常见 种类
常见 种类
蜥蜴、龟、鳖、蛇、 鳄等
①幼体生活在水中, 用 鳃呼吸 ②成体大多生活在陆地 上,也可在水中游泳 ③成体用肺呼吸, 皮肤 可辅助呼吸
①蟾蜍分泌的毒液能制 成中药蟾酥 ②两栖动物是很多农田 害虫的天敌, 能减轻农 作物的虫害, 以减少施 用农药对环境的污染
①鱼的鳃丝多而细,密布毛细血管,在水中展开, 扩大与水的接触面积
②青蛙的肺结构简单,不发达,皮肤裸露能分泌 黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,辅助肺呼吸
③蜥蜴的肺比青蛙的发达,只靠肺就能满足在陆 地上对氧气的需求
结构的共同特点: 与外界环境接触的表 面积较大,内部含有
丰富的毛细血管
爬行动物与人类生活的关系
新知学习 一. 两栖动物
青蛙属于两栖(qī)动物
青蛙将卵产在水中 并在水中受精
蝌蚪外部形态和内部 结构都像鱼,只能像 鱼一样在水里生活
青蛙一般生活在稻田、 池塘、溪流边的陆地 上或水中
青蛙和蝌蚪的比较
青蛙是如何适应水陆 两栖的生活的?
生活环境
蝌蚪 水
呼吸器官 鳃
运动方式 游泳
青蛙 水、陆地
肺 (皮肤辅助呼吸)
②爬行动物的肺比两栖动物发达,气体 交换能力强,只靠肺的呼吸,就能满足 爬行动物在陆地上对氧气的需求
③爬行动物将卵产在陆地上,卵外有坚韧的卵壳保护, 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
其他爬行动物 龟 鳖
蛇没有四肢,为什么属于爬行动物?
冀教版七年级生物上册: 两栖类和爬行类 课件
两栖类
实验:视察青蛙
1.视察青蛙的体形、体色, 青蛙背腹两面颜色一样吗? 体形:身体分头、躯干、四
肢三部分 体色:背部呈黄绿色,间有黑
色斑纹,腹部呈白色
青蛙身体表面的颜色与它的生活环境有什么关系?
青蛙身体表面呈 黄绿色,与周围环境 颜色类似,为保护色。
2.视察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有 什要特征
幼体生活在水中,用鳃呼吸; 多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少 数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸; 皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用; 体温不恒定。 两栖类是动物进化中从水生向陆生过渡的类群。
两栖类与人类的关系
(1)青蛙主要以农业害虫 为食,是动物界著名的捕 虫能手。
两栖类和爬行类
你听说过龟兔赛跑的故事 吗?虽然乌龟爬得慢,但是在 动物界里,论寿命当推乌龟最 长了,所以龟有“老寿星”之 称。科学家们从不同角度探索 和研究龟的长寿之因,至今也 没能达成一致,你知道乌龟的 其他特点吗?
1.了解青蛙的形态结构特点和生理特点。 2.描述两栖类的主要特征。 3.举例分析两栖类与人类生活的关系。
青蛙的形态特征
鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢
后肢
青蛙适于水陆两栖生活的特点
1.体色:与周围环境颜色类似,为保护色。 2.皮肤:裸露,分泌黏液,游泳时减少阻力;皮肤内有 丰富的血管,可辅助呼吸,这是对陆上生活的适应。 3.头部:呈三角形,可减少水中游泳时的阻力;头部有口、 鼻孔、眼等发达的感觉器官,是对陆地复杂环境的适应。 4.四肢:后脚强大,前脚短小,适于在陆地上跳跃;后 肢五趾,趾间有蹼,适于游泳。 5.呼吸系统:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水 陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
思考
如果在青蛙的全身皮肤上都涂上不透气的 凡士林。一段时间后,将会有什么样的后果?
第四章第7节 两栖类和爬行类(习题)
《两栖类和爬行类》习题一、基础达标1. 爬行动物的主要特征不包括()A.四肢短小或无四肢,爬行B.体表都被有鳞片或甲C.用肺呼吸D.体温恒定,适应陆地生活2. 蜥蜴的皮肤干燥,表面覆盖有角质的鳞片。
这样的皮肤有利于()A.保护身体和减少体内水分的蒸发B.吸收营养C.辅助呼吸D.爬行3. 两栖动物的特点是()A.用鳃呼吸B.能生活在陆地上,也能生活在水中C.用肺呼吸D.幼体生活在水中,成体既能生活在水中也能生活在陆地4. 大鲵的呜叫声像婴儿的啼哭声,因而大鲵又叫娃娃鱼,它是世界上()A.最小的两栖动物B.最大的两栖动物C.最原始的两栖动物D.最高等的两栖动物5. 下列是两栖动物的是()A.龟、青蛙、蜥蜴B.大鲵、蝾螈、蟾蜍C.鳄鱼、青蛙、蟾蜍D.中华鲟、大鲵、青蛙6. 小明养了一种动物,既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸.这种动物可能是()A.龟B.蚯蚓C.金鱼D.青蛙7. 有一类动物具有“身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定”的特征下列哪一组动物具有此特征()A.马、鸡、蛇B.扬子鳄、蜥蜴、甲鱼C.鲸鱼、娃娃鱼、鲤鱼D.蝗虫、河蚌、蜗牛8. 蜥蜴遇到危险或尾被其他物体压住时,尾能自动断裂,与身体分离的尾能做蠕虫状活动。
对这一现象的解释比较合理的是()A.吸引敌害,借机逃跑,有利于保护自己B.尾比较脆弱C.去掉尾,运动更加灵活D.以上都有可能9. 在冬季冬眠时,青蛙的呼吸( )A.完全停止B.要正常进行C.完全依赖肺的活动D.完全依靠皮肤10. 判断题①即能生活在水中,又能生活在陆地的动物称为两栖动物. ()②青蛙即能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物()③蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异,但他们的生活习性完全相同。
()④青蛙生殖发育的特点是:体外受精,变态发育。
()⑤娃娃鱼属于鱼类。
()11. 配伍题青蛙( ) A在育雏阶段可以消灭大量农林害虫蝗虫( ) B幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异家蚕( ) C是一种危害蔬菜的害虫,消灭它的最佳时期是幼虫时期菜粉蝶( ) D幼虫和成虫在形态结构和生活习性上很相似家鸽( ) E生殖和发育离不开水12. 青蛙和龟既可以在水中游泳又可在陆地生活,而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,下列选项最能反映两者主要区别的是()A.青蛙和龟都用肺呼吸,但青蛙兼用皮肤辅助呼吸B.青蛙和龟都用四肢在水中游泳,但青蛙后肢发达C.青蛙体表无鳞片或甲覆盖,龟体表覆盖龟甲D.青蛙和龟都产卵,但龟产较大的硬壳卵,且受精卵的发育不受水的限制二、综合提升13. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请从生物学角度分析:(1)蛙鸣是一种求偶行为,然后交配、产卵、发育成幼蛙,说明生物具有______的特性.有人走近时,蛙不再鸣叫,这说明蛙能______.(2)蝌蚪能由小长大,说明生物具有______的特征.(3)青蛙呼吸时需要吸入______,呼出______.14. 爬行动物比其他低等动物更加适应于陆地生活,有许多不同的因素,其中主要的原因是可以用______来完成呼吸,可以完全的利用空气中的氧气,体表附有鳞片和甲,既可以______,又能______,同时生殖和发育也摆脱了对水的依赖,______的出现更是进化中的一个重要标志,使它可以更加灵活的转动头部,更有利于______和______.15. 青蛙是农业害虫的天敌,人类的好朋友.请你从生物学角度回答下列问题:(1)青蛙按照形态结构特点归类,属于______.(2)蛙鸣是一种求偶行为,但是当有人走近时,蛙就不再鸣叫,这说明了____________;蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物具有______的基本特征.(3)在水草丛生池塘里的青蛙,体色是草绿色的;而在无绿草的水沟里的青蛙,体色是灰棕色的,这对青蛙生活的意义是______.(4)“一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水.”这是我们非常熟悉的意谣.近几年,许多地区惊现五条腿,甚至六条腿的青蛙,请你分析一下畸形青蛙产生的原因:______.16. 将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。
两栖类和爬行类 习题(含答案)
两栖类和爬行类习题(含答案)一、选择题(本大题共13小题,共26.0分)1.下列动物不属于两栖动物的是()A.蟾蜍B.龟C.蝾螈D.大鲵2.下列关于两栖动物的描述中不正确的是()A.变温动物B.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物C.脊椎动物D.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸3.真正适应陆地生活的动物是从()开始的.A.两栖类B.鸟类C.爬行类D.节肢类4.下列各项中属于青蛙的呼吸特点的是()A.只用肺呼吸B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.只用皮肤呼吸D.用腮呼吸5.“一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水…”可是青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,其主要原因是()A.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤B.青蛙体表无覆盖物,失水较快C.水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热快,不能长时间留在水中6.与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是()A.鳃B.肺C.尾巴D.后肢7.爬行动物体表覆盖鳞片或甲,其作用是()A.适应陆地生活B.有利于爬行C.减少体内水分蒸发D.保持体温8.爬行动物与两栖动物相比,其进化意义是()A.真正适应陆地环境的生活B.个体的身体高大C.既能生活在水中,也能生活在陆地D.种类多,种群大9.下列动物中,属于两栖动物的是()A.龟B.大鲵C.蜗牛D.扬子鳄10.属珍稀的爬行类动物是()A.大鲵B.中华鲟C.扬子鳄D.白鳍豚11.青蛙被称为两栖动物的主要原因是()A.幼体只能生活在水里,成体只能生活在陆地上B.在水中生殖,在陆地上发育C.幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸12.下列生物中,“幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸”的是()A.鲨鱼B.鳄鱼C.娃娃鱼D.章鱼13.下列关于两栖动物的说法中,不正确的是()A.幼体的发育必须在水中进行B.幼体要经过变态发育才能上陆地生活C.环境的改变对两栖动物的影响不大D.成体可用肺呼吸二、判断题(本大题共5小题,共10.0分)14.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物______ (判断对错)15.既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物.______ (判断对错)16.青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物.______ .(判断对错)17.既能生活在水中,又能在陆地上生活的动物叫两栖动物.______ .(判断对错)18.两栖动物是既能生活在陆地,也能生活在水中的一类脊椎动物.______ (判断对错)三、填空题(本大题共1小题,共2.0分)19.大鲵又叫娃娃鱼,是现存______ 的两栖动物,终生______ ,是国家的______ 保护动物.四、实验题(本大题共1小题,共2.0分)20.某生物小组在探究生物皮肤的呼吸时,做了如下实验:在A,B两个玻璃瓶里面铺上潮湿的棉花,将两只大小、健康状况基本相同的青蛙分别放入两个瓶中观察,然后将A瓶中的青蛙体表涂上凡士林(一种无害的膏状物)再放回A瓶中,观察A,B瓶中的青蛙的生存状态.(1)青蛙是两栖动物,幼体在水中生活,用______ 呼吸,成体可在陆地上生活,靠______ 呼吸,同时______ 辅助呼吸.(2)实验中起对照作用的是______ 瓶.(3)生物小组对该实验做出的假设是______ .(4)选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是______ 、(5)实验完毕,青蛙应该如何处理______ .两栖类和爬行类习题(含答案)【答案】1. B2. B3. C4. B5. A6. B7. C8. A9. B10. C11. D 12. C 13. C 14.×15.×16.×17.×18.×19. 最大;有尾;二级20. 鳃;肺;皮肤;B;青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸;控制单一变量;放回原地【解析】1.解:ACD、蟾蜍、蝾螈、大鲵,都是两栖动物;B、龟用肺呼吸,陆上产卵,属于爬行动物.因此不属于两栖动物的是龟.故选:B两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征.2.解:ACD、两栖动物都是变温动物、体内有脊柱都是脊椎动物、两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,ACD正确;B、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物,如爬行动物海龟、鸟类的野鸭;而两栖动物是幼体只能生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物,B不正确.故选:B.(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等,(2)脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征.3.解:在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点;爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,因此,脊椎动物真正适应陆地生活的动物是从爬行类开始的.故选:C.脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点.4.解:两栖动物肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.青蛙是两栖动物依靠“肺呼吸,皮肤辅助呼吸”.故选:B.(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.(2)青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸;成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸;在冬眠时主要用皮肤呼吸.解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的呼吸特点.5.解:青蛙属于两栖动物,其发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,幼蛙与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显,为变态发育,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,肺不发达,靠湿润的皮肤辅助呼吸,因此,青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活的原因是青蛙的呼吸靠肺和皮肤两种器官进行.故选:A.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同.6.解:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.青蛙是两栖动物,幼体是蝌蚪用鳃呼吸,有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢,成蛙用肺呼吸,没有尾、有四肢.因此与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是肺.故选:B.两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点.它们在形态结构和生活习性上有很大差异.解答此类题目的关键是熟知青两栖动物的特征.7.解:爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活.故选:C.爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,属于变温动物.生物对环境具有适应性,同时环境又影响生物.8.解:A、爬行动物体内受精,生殖发育都完全脱离了水的限制;两栖动物的受精过程在水中完成,生殖发育离不开水.因此爬行动物在进化上比两栖动物高等,是真正的陆生动物,A正确;B、爬行动物不一定个体的身体高大,如爬行动物壁虎比两栖动物大鲵小,B错误;C、大多数爬行动物只能生活在陆地上如壁虎,少数既能生活在水中也能生活在陆地上如龟,C错误;D、种类多,种群大与爬行动物比两栖动物高等没有直接关系,D错误.故选:A.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸;爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制;解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征.9.解:A、龟,既可以生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,变温动物,卵生,属于爬行动物,A错误;B、大鲵的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,所以属于两栖动物,B正确;C、蜗牛属于软体动物,C错误;D、扬子鳄无论幼体还是成体都用肺呼吸,属于爬行动物,D错误.故选:B.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.据此可以解答本题.掌握各种动物的主要特征,根据动物的特征判断其类别.10.解:A、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物.它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种.故该选项不符合题意.B、中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类.世界现存鱼类中最原始的种类之一;C、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀.符合题意.D、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一,为中国长江所独有.监测显示,上世纪90年代初,长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下.为我国特有的水生哺乳类.不符合题意.故选:C.我国有很多特有的珍稀动物,有的属于我国特产珍稀爬行类,有的被称为动物界的活化石,据此解答.解答此类题目的关键是熟知特有的珍稀动物.注意查阅资料.11.解:A、幼体能生活在水中,成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物,A错误.B、青蛙生物生殖发育都离不开水,B错误.C、幼体能生活在水中,成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物,C错误.D、幼体生活在水中,鳃呼吸;成体多生活在陆地,也可在水中游泳,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D正确.故选:D两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.解题的关键是熟记两栖动物的定义.12.解:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既能在水中生活,又可以在陆地上生活的一类动物,以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表;而鲨鱼、章鱼类终生用鳃呼吸,鳄鱼用肺呼吸,不符合题干特征.故选:C本题考查两栖动物的判断,可以从两栖动物的概念来解答.关键同时满足幼体和成体的两个条件的动物才是两栖动物.13.解:A、两栖动物体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水,幼体用鳃呼吸,用鳍游泳,发育必须在水中进行;A正确;B、两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,B正确;C、由于两栖动物的生殖发育离不开水,环境中的水对两栖动物的生存繁衍具有决定性的作用,C错误.D、两栖动物幼体生活蝌蚪在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,D正确;故选:C.两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.14.解:两栖动物的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,而不是仅指陆地上和水里都能生活就可.如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,属于爬行动物,不是两栖动物.故说法错误.故答案为:×.两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.熟记两栖动物的定义是解题的关键.15.解:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既可以生活在陆地上,也可以生活在水中;而既能生活在水中又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物如海龟.所以题干的说法不正确.故答案为:×两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征.16.解:解:两栖动物幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功.成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上,用明显变化,属于变态发育,如鸭子既能在水中生活,又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类,题干说法错误.故答案为:×两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.熟记两栖动物的定义是解题的关键.17.解:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既可以生活在陆地上,也可以生活在水中;而既能生活在水中,又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物如海龟.所以题干的水分不正确.故答案为:×两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征.18.解:两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点.它们在形态结构和生活习性上有很大差异.两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物.故答案为:×.两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.熟记两栖动物的定义是解题的关键.19.解:“娃娃鱼”是两栖动物中体形最大的一种,全长可达1米及以上,体重最重的可超百斤,而外形有点类似蜥蜴,只是相比之下更肥壮扁平,大鲵是现存最大的两栖动物,终生有尾,属国家二类保护水生野生动物.故答案为:最大;有尾;二级.两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖.大鲵又叫娃娃鱼,是现存最大的两栖动物.知道大鲵是现存最大的两栖动物,明确大鲵是二级保护动物,不是一级保护动物.20.解:(1)青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中用鳃呼吸;成体水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,变态发育.(2)对照实验中对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.因此实验装置中,起对照作用的是B瓶.(3)生物小组对该实验做出的假设是青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸.(4)选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是控制单一变量.(5)要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把青蛙放回到适宜它生长的自然环境中.故答案为:(1)鳃;肺;皮肤;(2)B;(3)青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸;(4)控制单一变量;(5)放回原地1、鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.2、蛙的幼体在水中生活,用腮呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过变态发育才能称为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物称为变态发育.在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差.。
5.1.5 两栖动物和爬行动(备作业)-(人教版)(解析版)
第五节两栖动物和爬行动一、选择题1.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。
青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是()A.青蛙体表无覆盖物,失水较快B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C.在水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热差,不能长时间留在水中【答案】B【解析】青蛙体表无覆盖物,失水较快,不适于干燥的陆地生活,故A错误;青蛙的呼吸依赖肺,适宜陆生,用皮肤呼吸适于水生,故B正确;青蛙的食物主要是生活在陆地上的活昆虫,故C错误;青蛙皮肤裸露,身体散热快,不能长时间留在水中的原因是用肺呼吸,故D错误。
故选B.2.下列动物不属于两栖动物的是()A.蝾螈B.青蛙C.蜥蜴 D.大鲵【答案】C【解析】两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
以青蛙、蝾螈、大鲵为代表,A、B、D错误;蜥蜴的主要特征是:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸等,属于爬行动物,C正确。
3.以下几种动物中,不属于爬行动物的是()A.大鲵B.蜥蜴C.中华鳖 D.扬子鳄【答案】A【解析】大鲵具有两栖动物的特征,属于两栖动物,A符合题意;蜥蜴、中华鳖、扬子鳄都具有爬行动物的主要特征,属于爬行动物,B、C、D不符合题意。
4.两栖动物的幼体和成体分别生活于()A.陆地和水中B.潮湿陆地和水中C.水中和潮湿陆地D.都生活于水中【答案】C【解析】试题分析:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。
这种动物的皮肤又湿又黏,但并非绝不透水。
它们幼体用鳃呼吸,成体后鳃就消失了,用肺呼吸。
由于两栖动物的肺不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸,因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带。
它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。
这类动物以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵为代表。
5.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②⑤B.①②③C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。
冀少版生物七年级上册1.4.7 两栖类和爬行类素养提升练(含解析)
冀少版生物七年级上册1.4.7两栖类和爬行类素养提升练(含解析)第四章多种多样的动物第七节两栖类和爬行类基础过关全练知识点1两栖类1.(2023河南平桥期中改编)青蛙(如图)爱吃小昆虫,善于发现动着的小型昆虫,属于两栖动物。
下列不属于两栖动物特征的是()A.皮肤裸露B.体表大多长有鳞片C.幼体生活在水中,用鳃呼吸D.变温动物2.(2023山西宁武期中)下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是()A.幼体生活在水中,成体生活在陆地上B.有时生活在水中,有时生活在陆地上C.主要在水中生活,也可以在陆地上生活D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸3.青蛙皮肤裸露而湿润的意义主要是()A.保护和维持体内的水分B.减小游泳时的阻力C.有利于在水中灵活运动D.有利于体表和外界进行气体交换知识点2爬行类4.下列关于蜥蜴的形态结构与生理特性的说法,错误的是()A.体表覆盖角质的鳞片B.运动方式为爬行C.体温恒定D.用肺呼吸5.(2023山西离石月考)鳖(如图),俗名“甲鱼”,营养价值高,乃宴席上品。
下列关于它的说法,正确的是()A.体表覆盖角质的外套膜B.用鳃呼吸C.属于两栖动物D.与鳄属于同一类动物6.【跨学科·语文】【新独家原创】“每隔数日脱旧衣,没有脚爪走得急,攀缘树木多轻便,光滑地面步难移”。
谜语中提到的动物属于() A.两栖类 B.鱼类C.爬行类D.哺乳类7.(2023广东花都期中)从生殖方式来看,完全摆脱了对水环境的依赖的动物是()A.蟾蜍B.蜥蜴C.蝾螈D.大鲵8.下列有关两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是()A.鳖甲可以入药B.毒蛇会伤人,对人类有害无益C.避役能捕食危害林木的昆虫D.蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥能力提升全练9.(2022浙江台州中考,7,★★★)在台州首次发现的中国瘰螈(如图),幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。
最新七年级生物上册2-2两栖动物和爬行动物 专题训练 课件
第二课时 两栖动物和爬行动物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
2. (2023·河南南阳期末)小明对水族馆里的六角龙鱼(如图所示)产生了浓
厚的兴趣。上网查阅资料后发现,六角龙鱼幼体水栖,有3对羽状外鳃,
成体常栖息在潮湿的洞穴,也可用皮肤呼吸,四肢短小有趾,尾鳍发达。
繁殖期会返回溪水中产卵。请你据此判断,六角龙鱼属于( B )
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第二课时 两栖动物和爬行动物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
知识点3 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 5. 两栖动物和爬行动物与人类生活的关系密切。下列叙述中错误的是 (A) A. 毒蛇会伤人,对人类只有害处 B. 鳖甲可以入药 C. 避役能捕食危害林木的昆虫 D. 青蛙可以捕食农田害虫
B. ①③⑥ D. ③⑤⑦
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第二课时 两栖动物和爬行动物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
9. (2023·湖南长沙期末改编)《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题 材邮票。下列关于邮票中动物的描述不合理的是( C )
A. 虾的生长发育过程中有蜕皮现象 B. 金鱼和蝌蚪都用鳃呼吸,生活在水中 C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖,所以它们都是两栖动物 D. 青蛙的皮肤可辅助呼吸
第二课时 两栖动物和爬行动物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
(1)图A所示动物通常生活在山间溪流附近,幼体必须生活在水中, 用 鳃 呼吸;成体的皮肤裸露,并且能分泌黏液,有 辅助呼吸 的
功能。 (2)图B所示动物的体表覆盖有 角质的鳞片 ,能够保护身体内部结 构,同时还有 防止体内水分蒸发 的功能,使其更加适应陆地生活。
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两栖类和爬行类习题(含答案),共26.0分)(本大题共13小题一、选择题1. 下列动物不属于两栖动物的是()A. 蟾蜍B龟.C蝾.螈D大. 鲵2. 下列关于两栖动物的描述中不正确的是()A.变温动物B既. 能生活在水中,又能生活在陆地上的动物C脊.椎动物D幼. 体用鳃呼吸,成体用肺呼吸助呼吸用皮肤辅同时3. 真正适应陆地生活的动物是从()开始的.A. 两栖类B鸟.类C爬. 行类D节.肢类4. 下列各项中属于青蛙的呼吸特点的是()A. 只用肺呼吸 B .用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C只.用皮肤呼吸D用. 腮呼吸5. “一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水⋯”可是青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全地上生活,其主要原因是()在陆A. 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤B青. 蛙体表无覆盖物,失水较快C水. 中或陆地都没有足够的食物D身. 体散时间留在水中热快,不能长6. 与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是()A.鳃B肺. C尾. 巴D后.肢7. 爬行动物体表覆盖鳞片或甲,其作用是()A. 适应陆地生活 B .有利于爬行 C.减少体内水分蒸发D保. 持体温8. 爬行动物与两栖动物相比,其进化意义是()A. 真正适应陆地环境的生活B个.体的身体高大C既. 能生活在地D种.类多,种群大水中,也能生活在陆9. 下列动物中,属于两栖动物的是()A.龟B大.鲵C蜗.牛D扬.子鳄10. 属珍稀的爬行类动物是()A. 大鲵B中.华鲟C扬.子鳄D白.鳍豚11. 青蛙被称为两栖动物的主要原因是()A. 幼体只能生活在水里,成体只能生活在陆地上B. 在水中生殖,在陆地上发育C. 幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸12. 下列生物中,“幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸”的是()A.鲨鱼B鳄.鱼C娃. 娃鱼D章.鱼13. 下列关于两栖动物的说法中,不正确的是()A. 幼体的发育必须在水中进行B幼. 体要经过变态发育才能上陆地对两栖动物的影响不境的改变生活 C.环大D成. 体可用肺呼吸二、判断题(本大题共5小题,共10.0分 )14. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物______ (判断对错)15. 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物.______ (判断对错)16. 青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物.______ .(判断对错)17. 既能生活在水中,又能在陆地上生活的动物叫两栖动物.______ .(判断对错)18. 两栖动物是既能生活在陆地,也能生活在水中的一类脊椎动物.______ (判断对错)三、填空题(本大题共1小题,共 2.0分)19. 大鲵又叫娃娃鱼,是现存______ 的两栖动物,终生______ ,是国家的______ 保护动物.四、实验题(本大题共1小题,共 2.0分)20. 某生物小组在探究生物皮肤的呼吸时,做了如下实验:在A,B 两个玻璃瓶里面铺上潮湿的棉花,将两只大小、健康状况基本相同的青蛙分别放入两个瓶中观察,然后将A 瓶中的青蛙体表涂上凡士林(一种无害的膏状物)再放回 A 瓶中,观察A,B 瓶中的青蛙的生存状态.(1)青蛙是两栖动物,幼体在水中生活,用______ 呼吸,成体可在陆地上生活,靠______ 呼吸,同时______ 辅助呼吸.(2)实验中起对照作用的是______ 瓶.(3)生物小组对该实验做出的假设是______ .(4)选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是______ 、(5)实验完毕,青蛙应该如何处理______ .两栖类和爬行类习题(含答案)【答案】1. B2. B3. C4. B5. A6. B7. C8. A9. B10. C11. D 12. C 13. C 14.×15.×16.×17.×18.×19. 最大;有尾;二级20. 鳃;肺;皮肤;B;青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸;控制单一变量;放回原地【解析】1.解:ACD、蟾蜍、蝾螈、大鲵,都是两栖动物;B、龟用肺呼吸,陆上产卵,属于爬行动物.因此不属于两栖动物的是龟.故选:B两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征.2.解:ACD、两栖动物都是变温动物、体内有脊柱都是脊椎动物、两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,ACD正确;B、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物,如爬行动物海龟、鸟类的野鸭;而两栖动物是幼体只能生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物, B 不正确.故选:B.(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等,(2)脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征.3.解:在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点;爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,因此,脊椎动物真正适应陆地生活的动物是从爬行类开始的.故选:C.脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点.4.解:两栖动物肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.青蛙是两栖动物依靠“肺呼吸,皮肤辅助呼吸”.故选:B.(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.(2)青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸;成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸;在冬眠时主要用皮肤呼吸.解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的呼吸特点.5.解:青蛙属于两栖动物,其发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,幼蛙与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显,为变态发育,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,肺不发达,靠湿润的皮肤辅助呼吸,因此,青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活的原因是青蛙的呼吸靠肺和皮肤两种器官进行.故选:A.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同.6.解:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.青蛙是两栖动物,幼体是蝌蚪用鳃呼吸,有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢,成蛙用肺呼吸,没有尾、有四肢.因此与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是肺.故选:B.两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点.它们在形态结构和生活习性上有很大差异.解答此类题目的关键是熟知青两栖动物的特征.7.解:爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活.故选:C.爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,属于变温动物.生物对环境具有适应性,同时环境又影响生物.8.解:A、爬行动物体内受精,生殖发育都完全脱离了水的限制;两栖动物的受精过程在水中完成,生殖发育离不开水.因此爬行动物在进化上比两栖动物高等,是真正的陆生动物,A 正确;B、爬行动物不一定个体的身体高大,如爬行动物壁虎比两栖动物大鲵小,B错误;C、大多数爬行动物只能生活在陆地上如壁虎,少数既能生活在水中也能生活在陆地上如龟,C错误;D、种类多,种群大与爬行动物比两栖动物高等没有直接关系,D错误.故选:A.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸;爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制;解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征.9.解:A、龟,既可以生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,变温动物,卵生,属于爬行动物, A 错误;B、大鲵的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,所以属于两栖动物,B正确;C、蜗牛属于软体动物,C错误;D、扬子鳄无论幼体还是成体都用肺呼吸,属于爬行动物,D错误.故选:B.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.据此可以解答本题.掌握各种动物的主要特征,根据动物的特征判断其类别.10.解:A、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物.它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种.故该选项不符合题意.B、中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类.世界现存鱼类中最原始的种类之一;C、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀.符合题意.D、白鳍豚是世界最濒危的12 种野生动物之一,为中国长江所独有.监测显示,上世纪90 年代初,长江中的白鳍豚数量已由之前10 多年的400 头降到150 头以下.为我国特有的水生哺乳类.不符合题意.故选:C.我国有很多特有的珍稀动物,有的属于我国特产珍稀爬行类,有的被称为动物界的活化石,据此解答.解答此类题目的关键是熟知特有的珍稀动物.注意查阅资料.11.解:A、幼体能生活在水中,成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物, A 错误.B、青蛙生物生殖发育都离不开水,B错误.C、幼体能生活在水中,成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物,C错误.D、幼体生活在水中,鳃呼吸;成体多生活在陆地,也可在水中游泳,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D正确.故选:D两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.解题的关键是熟记两栖动物的定义.12.解:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既能在水中生活,又可以在陆地上生活的一类动物,以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表;而鲨鱼、章鱼类终生用鳃呼吸,鳄鱼用肺呼吸,不符合题干特征.故选:C本题考查两栖动物的判断,可以从两栖动物的概念来解答.关键同时满足幼体和成体的两个条件的动物才是两栖动物.13.解:A、两栖动物体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水,幼体用鳃呼吸,用鳍游泳,发育必须在水中进行; A 正确;B、两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,B正确;C、由于两栖动物的生殖发育离不开水,环境中的水对两栖动物的生存繁衍具有决定性的作用,C错误.D、两栖动物幼体生活蝌蚪在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,D正确;故选:C.两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.14.解:两栖动物的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,而不是仅指陆地上和水里都能生活就可.如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,属于爬行动物,不是两栖动物.故说法错误.故答案为:×.两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.熟记两栖动物的定义是解题的关键.15.解:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既可以生活在陆地上,也可以生活在水中;而既能生活在水中又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物如海龟.所以题干的说法不正确.故答案为:×两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征.16.解:解:两栖动物幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功.成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上,用明显变化,属于变态发育,如鸭子既能在水中生活,又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类,题干说法错误.故答案为:×两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.熟记两栖动物的定义是解题的关键.17.解:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既可以生活在陆地上,也可以生活在水中;而既能生活在水中,又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物如海龟.所以题干的水分不正确.故答案为:×两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征.18.解:两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点.它们在形态结构和生活习性上有很大差异.两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物.故答案为:×.两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.熟记两栖动物的定义是解题的关键.19.解:“娃娃鱼”是两栖动物中体形最大的一种,全长可达 1 米及以上,体重最重的可超百斤,而外形有点类似蜥蜴,只是相比之下更肥壮扁平,大鲵是现存最大的两栖动物,终生有尾,属国家二类保护水生野生动物.故答案为:最大;有尾;二级.两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖.大鲵又叫娃娃鱼,是现存最大的两栖动物.知道大鲵是现存最大的两栖动物,明确大鲵是二级保护动物,不是一级保护动物.20.解:(1)青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中用鳃呼吸;成体水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,变态发育.(2)对照实验中对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.因此实验装置中,起对照作用的是 B 瓶.(3)生物小组对该实验做出的假设是青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸.(4)选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是控制单一变量.(5)要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把青蛙放回到适宜它生长的自然环境中.故答案为:(1)鳃;肺;皮肤;(2)B;(3)青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸;(4)控制单一变量;(5)放回原地1、鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.2、蛙的幼体在水中生活,用腮呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过变态发育才能称为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物称为变态发育.在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差.。