绘本《彩虹色的花》教案

彩虹色的花教案

活动目标

1理解故事情节，感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。

活动准备1,《彩虹色的花》教学课件

活动过程：

一•导入

用ppt出示彩虹色的花，引起幼儿的兴趣。

1，用神秘的语气告诉小朋友给大家带来一朵非常美丽的花。

2•利用课件展示“彩虹色的花”的图片，请孩子们观察，并说出花的特点。

3•教师出示盛开的花和没有花瓣的花，幼儿观察进行对比哪朵花好看，为什么？

4•那么今天老师就给你们讲讲关于彩虹花的故事。

二•第一遍故事：介绍故事情节，引导幼儿大胆想象和表达

1、图一（太阳、花）

引导孩子和彩虹色的花打招呼。你们瞧，太阳出来了。

“今天天气真不错，和太阳打个招呼吧！你好，太阳”

“你好，彩虹色的花”

“见到你我真高兴，我想跟每个人分享我的快乐。”

“彩虹色的花会有什么快乐的事情呢”（孩子自由说）

22、图二，三（花，蚂蚁）

老师讲述故事。

“谁来了，它遇到了什么困难？” “彩虹色的花是怎么帮助它的？”

学习彩虹色的花的话，“那我送你一片花瓣吧，说不定能用得上呢！”

3、图四、五（花，蜥蜴）

a、引导孩子比较难过的蜥蜴和高兴的蜥蜴，发现他们身上有什么不同，猜测它是为什么难过。

“蜥蜴怎么啦？”“现在它高兴了，看看它身上有什么变化”“请你猜猜

它刚才为什么不高兴？”“小蜥蜴穿上漂亮的粉红色衣服会去干什么呢？”

b、引导孩子说出蜥蜴和彩虹色的花的对话。

T: “小蜥蜴，你怎么啦？”

“我要去参加宴会，要是有件漂亮的衣服就好啦！”

“那我送你一片花瓣吧，说不定能用得上呢！”

“小蜥蜴穿上一件漂亮的粉红色衣服高高兴兴地去参加宴会了。”

4•彩虹色的花已经帮助了两个小动物解决他们的难题，下面还会有什么小动物出现

呢，我们一起来看一看

5、图：老鼠

a、天气越来越热了，你们瞧，这只小老鼠都热得怎么样啦？

b、小朋友们，在炎热的夏天，你们想想，当你们热得满头大汗的时候，你

们最想干什么？引导孩子说出扇子扇风。

c、我们一起来看看彩虹色的花事怎么做的。

6．图：小鸟

a、猜一猜，这次谁来了？

b、这只小鸟会遇到什么困难呢？小鸟有一个女儿，今天是她的生日，鸟爸

爸出来寻找礼物却什么也没找到，我们来看看它和彩虹色的花之间发生了什么样的故事？

7、图：刺猬

a、下面出来的小动物全身长满刺的，一起来说出它的名字：刺猬。

b、秋天来了，天气渐渐地冷下来了，乌云也来了，小刺猬会说什么呢？

8、彩虹色的花把自己的花瓣一片一片送给了小动物，自己怎么样啦？继续故事。

9、现在，她只剩下几片花瓣了？“看到这朵残缺的花，你的心情是怎样的？你

觉得她美吗？为什么不美了？那她的花瓣都到哪里去了？她为什么要把

花瓣给这些小动物呢？

师小结：彩虹色的花用自己美丽的花瓣帮助了很多需要帮助的小动物，虽然没有了美丽的花瓣，但是她用自己的热心，善良，大方帮助了需要帮助小伙伴，虽然外表看起来不美丽了，但是她的内心永远是最美丽的。

10.她还会把花瓣送给其他需要帮助的小动物吗？

11.彩虹色的花最后到底怎么样了，我先不告诉你们，让我们从头再听一遍故事，就知道结果啦。

第二遍故事，完整的欣赏故事提问：这朵新的彩虹色的花还会继续去帮助别人吗？还会去帮助谁，怎么帮助？她是一朵善良的花，那我们小朋友在生活当中怎么去关心和帮助身边的朋友呢？比如，你看到小朋友摔倒了你会怎么做？原来大家都是善良的乐于助人的好孩子。那助人为乐的事情还有好多好多，现在我们把这个问题放在课间再来讨论，想想，你还可以怎么帮助别人，好吗？