(完整版)《马说》练习题及答案

《马说》练习题

一、填空

《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的，有文

之称，与柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称。学过的诗歌《》。

二、解释加粗字的意思

⑴故虽有名马：⑵只辱于奴隶人之手：⑶骈死于槽枥之间：⑷一食或尽粟一石：⑸食马者不知其能千里而食⑹才美不外见

⑺且欲与常马等不可得：⑻策之不以其道：⑼食之不能尽其材

⑽鸣之而不能通其意：⑾执策而临之：⑿其真无马邪：

三、按原文填空。

1、明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：　

2、表明千里马“不以千里称也”必然性的句子：

3、描绘千里马终身遭遇的句子是：

4、千里马被埋没的根本原因是：

5、千里马被埋没的直接原因是:

6、本文的主旨是：

7、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此可联想到《马说》中的哪句话：

四、文章通过巧妙地比喻来阐述深刻的道理，指出“伯乐”“千里马”“食马者”的比喻义。五、课文写了“千里马”的，作者认为应该怎样对待人才？

六、找出文中刻画食马者愚妄浅薄的语句，采用了什么修辞手法?在表达上有怎样的作用？

七、本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的政治主张？

八、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？

九、你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？

十、古往今来，曾有多少卓有才华的仁人志士被封建统治者埋没甚至迫害过，这些人也由衷地发出了无言的感慨。试举两例。

十一、对对联：上联：怀才不遇思伯乐下联：

二、阅读《马说》，完成文后各题：

12、填空：

（1）《马说》的作者是________，________代著名家；被后人誉为 “ ”之首

（2）文章借用有关伯乐和千里马的传说，运用的手法，食马者喻指，千里马喻指，伯乐喻指，抨击了的社会现象，表达了作者之情，作者希望统治者

13、用原文填空。

（1）、《马说》的中心论点是：______________________ 。

（2）、千里马的悲惨遭遇是：_________________________________

（3）、千里马被埋没的根本原因是：_________________________________

（4）、千里马被埋没的直接原因是：_________________________________ 。

（5）、食马者“不知马”的具体表现是：_________________________________ 。（6）、对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：

_________________________________ 。（7）、表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：_________________________________ 。

（8）、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：_________________________________ 。

（9）、表明千里马和伯乐关系的语句是：_________________________________ 。（10）、能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是：

_________________________________

（11）领起全文作用的句子是：_________________________________ 。

（12）表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：

_____________

（13）表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：______ （14）能表明千里马外在特征的句子是：__________ （15）、写千里马有异于常马的特征的句子是：_______ （16）、运用设问句表达作者心中感慨的句子是：_____ （17）、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似，相应的句子是：

。

14、给下列加点字注音：

祇（）骈( ) 不外见（）食( )马者

槽( ) 枥( ) 一食（）或尽粟( ) 一石( ) 15、解释下列加点的字：祇（）骈死（）策（）之不以其道（）执策（）而临（）之

16、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。

①才美不外见通，含义：

②食之不能尽其材通，含义：；通，含义：

④其真无马邪通，含义：

17、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

(2) 食马者不知其能千里而食也。

(3) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

(4) 其真无马邪？其真不知马也。

18请写出两个含“马”字的成语。⑴⑵

19、用“/”标出下列句子的停顿。

食马者不知其能千里而食也

20、选择正确的答案：

(1)才美不外见 ( ) A.(千里马)的本领和美好的素质就表现不出来。

B.(千里马)的才能与外貌就显露不出来。

C.他的本领和优秀的品质就表露不出来。

(2)鸣之而不能通其意（）A.饲养人使千里马嘶叫,却不能够领会它嘶叫的意图。

B. 饲养人听千里马嘶叫却不懂它的意思。

C.千里马为自己得不到应有的待遇而嘶鸣,可是饲养人并不懂得它嘶鸣的意思。

D. 饲养人吆喝千里马,却不能使它领会吆喝的意思。

（3）.这篇文章的主旨是: （）

A.论证人才的重要性:“世有伯乐,然后有千里马。”

B.借千里马为喻对封建统治者“不知马”,埋没人才的行为作了有力的揭露。

C.借千里马的不幸遭遇,曲折地表现自己怀才不遇之叹。