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《排球正面双手传球》教案

《排球正面双手传球》教案1000字一、教学目标：1.了解排球正面双手传球的基本规则和技术动作。

2. 熟悉传球的技术动作，能够正确地进行传球。

3. 培养学生的团队合作能力和防守意识，学生通过传球，能够提高自身技战术水平。

二、教学内容：1.排球正面双手传球的规则及技术要点。

2.排球正面双手传球的练习方法。

3.排球应用技能的综合应用。

三、教学重点和难点：1. 传球技术动作的正确与否会影响到比赛的结果，因此教学时需要着重指导学生传球的技术要点和注意事项。

2. 学生对于排球传球的掌握程度不同，因此教学中难点在于如何让学生掌握传球的技术动作。

四、教学过程：1. 传球的规则讲解1）传球必须用两个手掌接触球，双手呈覆盖状态。

2）球员不能托球或抛球，在传球之前不能露出球的来路。

3）传球时手肘不应弯曲，以避免传球时出现旋转和模糊的运动轨迹。

2. 传球的技术要点讲解1）站稳：双脚打开与肩同宽，脚尖略向外。

2）双手持球：两手手掌对碰，尽量接触球面较宽的区域。

3）平抬手臂：双手抬至胸前，手肘不要向外转，手臂保持平行。

4）用力传球：双臂同时发力，用双个手手腕向上用力并发球。

3. 练习方法1）传球者站在球网对面，发球者站在球网前面。

2）发球者向传球者发出球。

3）传球者用双手接住球并向后传球给发球者。

4）传球得分：每传一个球得一分。

5）传球快速度：把时间限制在30秒内，传的球越多，得的分越高。

4. 综合应用在传球的练习中，学生可以加入防守的训练。

防守需要注意站位、观察对方击球的方向和力度，以及做好站稳的准备动作。

在防守时，需要注意球场的分工和协作，通过团队合作来提高比赛的胜利率。

五、教学反思通过这次教学，我发现学生对于排球传球的认识还比较模糊，需要针对性地进行教学。

传球技术动作的练习需要及时纠正学生的错误动作，以便让他们掌握正确的技术，并在实践中进一步加强技术的应用。

在团队合作和防守方面，将综合应用和实践相结合，可以更好地提升学生的实战能力。

高中体育教案：《排球传球》6篇

高中体育教案：《排球传球》高中体育教案：《排球传球》精选6篇（一）一、教学目标：1. 知识目标：掌握排球传球的基本技术要领，包括正手传球和侧手传球。

2. 技能目标：能够正确地进行正手传球和侧手传球，并能够进行简单的传球组织。

3. 情感目标：培养学生合作意识、团队精神和良好的体育道德观念。

二、教学内容：1. 熟悉传球的基本姿势和要领。

2. 学习正手传球的技术要点。

3. 学习侧手传球的技术要点。

4. 进行实践练习和对抗训练。

三、教学重点：1. 正手传球的技术要点。

2. 侧手传球的技术要点。

四、教学难点：1. 能够正确地进行正手传球和侧手传球。

2. 能够进行简单的传球组织。

五、教学过程：1. 热身活动：进行一些适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 技术讲解：（1）正手传球的技术要点：a. 接球前，双脚分开，与肩同宽，膝盖微微弯曲，保持低位。

b. 用两只手呈扇形，手指稍微张开，掌心用力接球，保持手臂放松。

c. 眼睛注视着球的轨迹，保持目光集中。

d. 接球时，用双手将球接近身体，控制住球的力量。

e. 接球后，迅速用手腕发力，将球传出。

（2）侧手传球的技术要点：a. 接球前，身体侧向球场，身体略微低位，双脚分开与肩同宽。

b. 用一只手将手臂伸直，手指微微张开，拇指与食指与球接触，其他手指贴紧球面。

c. 眼睛注视着球的轨迹，保持目光集中。

d. 接球时，用手腕发力，将球传出。

3. 练习与对抗：（1）学生分组进行练习，先按照正手传球技术要点进行练习，然后再按照侧手传球技术要点进行练习。

（2）进行简单的传球对抗，让学生在练习中运用所学的技术要点。

4. 教学总结：回顾本节课所学的内容，强调传球的重要性和技术要领。

六、教学评价：通过观察和指导，对学生进行技术动作的评价，如出球速度、准确度、动作规范度等。

七、课后作业：要求学生进行传球的自主训练，提高技术水平。

高中体育教案：《排球传球》精选6篇（二）教学目标:1. 了解接力跑的基本规则和要求。

大学体育排球传球教案

教学目标：1. 让学生掌握排球正面双手上手传球的基本技术，提高传球准确性。

2. 培养学生的协调性、灵敏性和全身协调能力。

3. 增强学生的团队协作意识，提高集体荣誉感。

4. 培养学生在面对困难时勇于挑战、坚持不懈的精神。

教学重点：1. 传球时的手型、击球点和全身协调用力。

2. 学生在传球过程中对球的感知和控制能力。

教学难点：1. 传球时的全身协调用力。

2. 学生在传球过程中对球的感知和控制能力。

教学时间：2课时教学内容：1. 排球正面双手上手传球技术动作。

2. 传球练习方法。

3. 传球游戏。

教学步骤：第一课时一、课堂常规1. 体育委员集合，整队，报告人数。

2. 宣布课的内容、任务和目标。

3. 检查服装。

4. 安排见习生。

二、热身1. 慢跑300米，以二路纵队进行。

2. 学生自编6节徒手操。

3. 游戏环节：“传球接力”。

三、基本部分1. 教师讲解排球正面双手上手传球技术动作，强调手型、击球点和全身协调用力的重要性。

2. 学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

3. 重点讲解传球时的全身协调用力，让学生体会正确的用力顺序。

四、巩固部分1. 学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

2. 学生尝试在快速移动中完成传球。

五、总结1. 教师总结本节课的教学内容。

2. 学生分享学习心得。

第二课时一、课堂常规1. 体育委员集合，整队，报告人数。

2. 宣布课的内容、任务和目标。

3. 检查服装。

4. 安排见习生。

二、热身1. 慢跑300米，以二路纵队进行。

2. 学生自编6节徒手操。

3. 游戏环节：“传球接力”。

三、基本部分1. 学生进行传球练习，教师巡回指导。

2. 重点讲解传球时的全身协调用力，让学生体会正确的用力顺序。

3. 学生尝试在快速移动中完成传球。

四、巩固部分1. 学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

2. 学生尝试在快速移动中完成传球。

五、游戏环节1. 游戏一：“传球比赛”。

将学生分成人数相等的四队，进行传球比赛，规定时间内传球次数最多的一队获胜。

排球上手传球教案初中

排球上手传球教案初中一、教学目标1. 让学生掌握排球上手传球的基本技术，包括手型、击球点和动作要领。

2. 培养学生的团队合作精神，提高协调性和配合能力。

3. 培养学生对排球运动的兴趣，增强身体素质。

二、教学内容1. 排球上手传球技术2. 团队合作练习三、教学重点与难点1. 教学重点：上手传球的手型、击球点和动作要领。

2. 教学难点：动作的协调性和团队合作。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

2. 技术讲解与示范（10分钟）2.1 讲解上手传球的手型、击球点和动作要领。

2.2 示范上手传球的正确动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 分组练习（10分钟）3.1 将学生分成若干小组，每组4-6人。

3.2 每组轮流进行上手传球练习，其他组员观察和学习。

3.3 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

4. 团队合作练习（10分钟）4.1 将学生分成两个队，进行上手传球比赛。

4.2 每个队分别派出一名队员进行上手传球，其他队员负责接球。

4.3 比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 让学生分享自己在练习中的收获和感受。

5.2 教师总结本次课程的重点内容，强调上手传球的技术要领。

5.3 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水平。

五、教学评价1. 对学生的上手传球技术进行评价，包括手型、击球点和动作协调性。

2. 观察学生在团队合作中的表现，评价其配合能力和团队精神。

3. 收集学生的反馈意见，了解他们对排球运动的兴趣和参与度。

六、教学建议1. 在教学过程中，注意观察学生的动作细节，及时给予指导和纠正。

2. 增加团队合作练习的时间，培养学生的配合能力和团队精神。

3. 鼓励学生在课后积极参加排球比赛，提高自己的技术水平和竞技能力。

4. 注重学生的安全，避免发生运动损伤。

排球教案传球初中全集

排球教案传球初中全集教学目标：1. 让学生掌握排球传球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 排球传球技巧教学。

2. 排球传球练习。

3. 排球比赛实践。

教学重点与难点：1. 教学重点：传球手型的正确把握、传球动作的连贯与协调。

2. 教学难点：传球力度、方向的控制，以及传球与队友的配合。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸。

2. 准备活动：排球传球接力游戏。

二、基本部分（30分钟）1. 传球手型讲解与示范：a. 手指自然张开，形成一个大圆形。

b. 手腕放松，手臂呈弯曲状态。

c. 传球时，用手腕的力量带动手指，将球击出。

2. 传球动作讲解与示范：a. 站位：两脚前后开立，膝盖微弯，重心降低。

b. 观察目标：眼睛注视传球目标，保持专注。

c. 传球动作：用手腕的力量，将球击出，同时配合身体的转动力。

3. 传球练习：a. 两人一组，相距一定的距离，进行传球练习。

b. 逐渐增加距离和速度，提高传球难度。

c. 教练巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 排球比赛实践：a. 分成两队，进行全场比赛。

b. 强调比赛中的传球配合与战术运用。

三、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的重点内容，提醒学生在练习中注意动作的正确性。

2. 学生互相交流心得，分享传球技巧。

3. 放松活动：抖动手腕、脚腕，进行全身放松。

教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和比赛，让学生掌握了排球传球的基本技巧。

在教学过程中，注重学生的实际操作，鼓励他们积极参与，培养团队合作精神和竞技体育意识。

在今后的教学中，继续加强传球与其他技术的结合，提高学生的综合运用能力。

同时，注重学生的身体素质培养，为我国排球事业输送优秀人才。

小学体育教案之排球传球传球与接球

小学体育教案之排球传球传球与接球排球传球传球与接球一、教学目标1. 理解排球传球和接球的基本概念和要求。

2. 学会正确使用传球和接球的技巧。

3. 提高团队合作意识，培养良好的沟通能力。

二、教学重点1. 传球的正确动作和技巧。

2. 接球的正确动作和技巧。

三、教学准备1. 排球场地。

2. 排球。

3. 篮球场地（用于辅助练习）。

四、教学过程1. 热身活动在教学前进行适当的热身活动，以确保学生身体状况良好。

2. 传球基础训练2.1 正确站姿和手臂姿势- 双脚分开与肩同宽，膝盖微曲。

- 双手合拢，手肘微屈。

- 掌心向上，手指微张。

2.2 投掷动作练习- 将球放在手掌中央，用力向前抛出，重心保持稳定。

- 重复练习，掌握用力和方向的掌握。

2.3 目标传球练习- 将队员分为两组，站在排球场的两侧。

- 一组先传球，另一组接球。

- 传球目标是将球传到对方组的篮球场中。

- 反复练习，提高传球的准确性和稳定性。

3. 接球基础训练3.1 正确站姿和手臂姿势- 双脚分开与肩同宽，膝盖微曲。

- 双手合拢，手肘微屈。

- 手指微张，掌心向上。

3.2 接球动作练习- 眼睛注视球的运动轨迹。

- 身体保持平衡，迅速移动到球的位置。

- 使用软手方式来接球，减轻球的冲击力。

3.3 目标接球练习- 将队员分为两组，站在排球场的两侧。

- 一组先传球，另一组接球。

- 接到传来的球后立即将球传回对方组。

- 反复练习，提高接球的准确性和稳定性。

4. 综合训练将传球和接球结合起来进行综合训练。

4.1 传球-接球配合练习- 将队员分成小组，进行传球-接球配合练习。

- 依次传球、接球，确保每位队员都有机会参与到配合中。

4.2 对抗练习- 将队员分成两个队伍，进行对抗练习。

- 一队传球，一队接球，争夺得分。

- 通过对抗练习，培养团队合作意识和沟通能力。

五、教学扩展1. 观看专业比赛视频，学习职业选手的传球和接球技巧。

2. 组织排球比赛，让学生应用所学技巧。

《排球传球》教案范文

《排球传球》教案范文一、教学目标1. 让学生掌握排球传球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 排球传球技巧讲解与实践。

2. 团队配合训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球的基本技巧。

2. 教学难点：团队配合和传球的准确性。

四、教学方法1. 讲解法：讲解排球传球的基本技巧和团队配合要点。

2. 示范法：示范正确的排球传球动作。

3. 实践法：分组练习，让学生亲身体验和掌握传球技巧。

4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高团队合作能力。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍排球传球的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 技巧讲解与示范：讲解排球传球的基本技巧，并进行示范。

3. 实践练习：学生分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

4. 比赛环节：组织学生进行比赛，培养团队合作精神。

5. 总结与反思：让学生谈谈在练习和比赛中的收获和不足，教师进行点评。

六、教学评价1. 评价学生掌握排球传球技巧的程度。

2. 评价学生在团队配合中的表现。

3. 评价学生的身体素质和运动能力。

七、教学拓展1. 邀请专业排球教练进行课堂教学。

2. 组织学生观看排球比赛，学习高水平传球技巧。

3. 开展排球社团活动，让学生课后继续练习和交流。

八、教学资源1. 排球场地和设备。

2. 教学视频和图片。

3. 排球教材和参考资料。

九、教学安全1. 检查排球场地设施是否安全完好。

2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免受伤。

3. 教师监督，确保学生在练习和比赛中遵守纪律，防止发生意外。

十、课后作业1. 学生回家后观看排球教学视频，加深对传球技巧的理解。

2. 写一篇关于排球传球的心得体会，分享自己在课堂上的收获。

3. 家长签字确认，督促学生课后练习。

十一、教学反思1. 教师对课堂教学进行总结，反思教学方法的适用性。

2. 分析学生的学习效果，评估教学目标是否达成。

3. 思考如何改进教学策略，以提高教学效果。

初中排球教案传球

初中排球教案传球年级：八年级教材内容：1. 学习排球传球的基本技术；2. 了解排球传球的动作要领；3. 掌握排球传球的练习方法。

教学目标：1. 让学生掌握排球传球的基本技术；2. 培养学生团结协作，积极进取的精神；3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点与难点：重点：排球传球的动作要领；难点：排球传球的协调性和准确性。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告人数；2. 师生问好；3. 导入课题：排球传球。

二、准备部分（5分钟）1. 准备活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等；2. 拉伸运动：对肌肉进行拉伸，如小腿肌肉、大腿肌肉、肩部肌肉等；3. 简单的传球练习，熟悉球性。

三、基本部分（20分钟）1. 讲解排球传球的动作要领，如站位、手型、手臂动作等；2. 示范排球传球的动作，让学生跟随示范进行练习；3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传球练习，教师巡回指导；4. 组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。

四、提高部分（10分钟）1. 讲解排球传球的策略，如传球的方向、速度、力度等；2. 示范排球传球的策略，让学生跟随示范进行练习；3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传球练习，教师巡回指导；4. 组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。

五、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调排球传球的动作要领和策略；2. 学生分享自己在练习中的收获和感受；3. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

教学反思：通过本次教学，发现学生在排球传球方面存在以下问题：1. 动作不够规范，需要加强基本技术的训练；2. 传球的准确性有待提高，需要加强学生的观察力和判断力；3. 学生的团队协作能力较强，但个人技术水平参差不齐，需要加强个体训练。

针对以上问题，在今后的教学中，我将采取以下措施：1. 加强基本技术的训练，让学生熟练掌握排球传球的动作要领；2. 设置一些针对性练习，提高学生的观察力和判断力；3. 对学生进行个体训练，提高个人技术水平，缩小差距。

排球传球的教案初中

排球传球的教案初中一、教学目标1. 让学生了解排球传球的基本技巧和动作要领。

2. 通过练习，使学生能够熟练掌握排球传球技巧，提高排球竞技水平。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 排球传球基本动作和技巧。

2. 排球传球练习方法。

3. 排球传球比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球动作要领、技巧。

2. 教学难点：排球传球的准确性、稳定性。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 做一些简单的排球基本功练习，如抛球、接球等。

2. 基本技能学习（15分钟）2.1 教师讲解排球传球的动作要领，强调传球手型、用力顺序等关键因素。

2.2 学生分组练习，教师个别指导。

2.3 学生进行传球练习，熟悉掌握传球技巧。

3. 实践训练（15分钟）3.1 学生进行正面双手传球练习，提高传球的准确性和稳定性。

3.2 学生进行不同距离、不同高度的传球练习，增加传球的难度。

3.3 学生进行传球比赛，培养团队合作精神。

4. 游戏环节（10分钟）4.1 教师组织学生进行“传球接力”游戏，增加学生对排球传球的兴趣。

4.2 学生分组进行游戏，胜者获得小奖励。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到排球传球的重要性。

5.2 学生分享自己在练习中的心得体会，以及如何克服困难。

5.3 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。

五、教学评价1. 学生能够熟练掌握排球传球动作要领。

2. 学生能够在比赛中运用排球传球技巧。

3. 学生表现出良好的团队合作精神。

六、教学建议1. 教师在教学中要注重学生的个体差异，因材施教。

2. 增加实践训练时间，提高学生传球的准确性和稳定性。

3. 组织更多的排球比赛，让学生在实战中提高技能。

4. 鼓励学生参加排球俱乐部或课外活动，拓宽锻炼渠道。

排球传球教案

排球传球教案一、教学目标1. 了解排球传球的基本技术和要求。

2. 学会正确的站位和使用手臂进行传球。

3. 提高传球技术的准确性和稳定性。

4. 培养团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容1. 排球传球的基本技术介绍：- 正确的站位姿势；- 使用手臂的动作要领；- 传球的力量和方向控制。

2. 练基本传球动作：- 单人传球练；- 两人传球练；- 小组传球练。

3. 深化传球技术：- 高强度传球练；- 不同角度的传球练；- 快速连续传球练。

4. 团队传球训练：- 小组之间的传球练；- 多人合作传球练；- 跟随团队战术的传球练。

三、教学步骤1. 引入：介绍排球传球的重要性和对于团队战术的作用。

2. 技术讲解：详细介绍传球的正确姿势和动作要领。

3. 示范演示：指导学生正确的站位和使用手臂进行传球，并现场演示。

4. 分组练：组织学生进行不同形式的传球练，注意提供个别指导。

5. 深化训练：逐渐增加练的难度和强度，帮助学生提高传球技术。

6. 团队合作：组织小组和整个班级进行团队传球练，培养团队意识和沟通能力。

7. 温总结：回顾传球的关键要点和技术要求，巩固学生的研究成果。

四、教学评估1. 观察学生的基本传球技术，包括站位、手臂动作和控球的准确性。

2. 与学生进行互动，提问学生关于传球技术的问题，评估他们的理解程度。

3. 观察学生在团队传球练中的合作表现和沟通能力。

五、教学资源1. 排球器材：球、传球板等。

2. 播放设备：播放相关排球传球技术视频。

六、教学延伸1. 继续加强基本传球技术的训练，提高球员的传球准确性和稳定性。

2. 引导学生研究其他排球技术，如发球、扣球等。

3. 组织学生参加排球比赛和友谊赛，巩固技能并提高比赛经验。

以上是排球传球教案的基本内容和步骤，根据具体情况可以进行适当调整和补充。

教师可以结合学生的特点和实际情况进行灵活教学，确保教学效果。

排球传球教案

排球传球教案教案标题：掌握传球技巧，畅享排球乐趣教案目标：1. 学习基本传球动作，掌握正确的传球姿势和技巧。

2. 提高传球的准确性和稳定性，培养团队合作意识。

3. 培养学生对排球运动的兴趣，增强身体素质和协调能力。

教学内容：一、传球基础知识1. 介绍排球传球的重要性和作用。

2. 解释传球姿势的正确性和稳定性对于传球成功的关键。

二、传球基本动作1. 传球的站位和脚步移动技巧。

2. 传球时双手的正确位置和姿势。

3. 传球的击球点和用力的控制。

三、传球练习1. 热身活动：进行适当的身体准备活动，如慢跑、拉伸等。

2. 单人传球练习：学生两人一组进行传球练习，注意姿势和击球力度的控制。

3. 小组传球练习：分成小组进行传球练习，注重团队合作和配合默契。

4. 游戏化传球练习：设立传球目标区域，学生进行比赛，增加趣味性和竞争性。

四、巩固和评估1. 指导学生进行自我反思和互相评估，找出传球中存在的问题和改进的空间。

2. 鼓励学生积极参与，提高技术水平，并分享传球的乐趣和成就感。

教学方法：1. 示范教学法：老师通过示范正确的传球动作和姿势，引导学生模仿并理解。

2. 分组练习法：学生分组进行传球练习，加强团队合作和互相学习。

3. 游戏化教学法：通过设立传球目标区域和比赛形式，激发学生的兴趣和动力。

教学资源：1. 排球场地和球具。

2. 视频资源：播放一些优秀的排球传球技巧视频，供学生观摩和学习。

3. 练习目标区域：可使用彩色标记的目标区域，帮助学生更好地掌握传球目标。

教学评估：1. 观察学生的传球姿势和技巧，给予及时的指导和纠正。

2. 组织小组比赛，评估学生的传球准确性和团队合作能力。

3. 学生自我评估和互相评估，进行技术和表现的反思和改进。

教学时间分配：本教案的教学时间可以根据具体情况进行调整，建议总体分配如下：1. 传球基础知识介绍和传球基本动作讲解：20分钟。

2. 单人传球练习和小组传球练习：40分钟。

3. 游戏化传球练习和巩固评估：30分钟。

排球教案传球初中全集

排球教案传球初中全集一、教学目标1. 让学生掌握排球传球的基本技术，包括正面传球和背影传球。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。

二、教学内容1. 排球传球技术教学2. 团队配合训练3. 身体素质训练三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球技术的掌握和运用。

2. 教学难点：传球技术的准确性、力量和节奏的掌握。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 教师带领学生做简单的热身运动，包括跑步、拉伸等。

1.2 学生进行一些小游戏，如传球接力，以提高学生的热情和团队协作能力。

2. 技术教学（20分钟）2.1 教师首先进行正面传球技术的讲解和示范，包括站位、手型、传球动作等。

2.2 学生跟随教师进行正面传球的练习，教师逐一纠正学生的错误动作。

2.3 教师进行背影传球技术的讲解和示范，学生进行同样的练习。

3. 团队配合训练（15分钟）3.1 学生分为两队，进行正面传球和背影传球的对抗练习。

3.2 教师观察学生的表现，指导并调整战术和配合。

4. 身体素质训练（10分钟）4.1 教师引导学生进行一些增强身体素质的练习，如跳绳、俯卧撑等。

4.2 学生进行练习，教师关注学生的运动量和方法。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获和不足。

5.2 学生分享自己的感受和体验，教师给予鼓励和建议。

五、教学评价1. 对学生的传球技术进行评价，包括准确性、力量和节奏的掌握。

2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力和竞技体育精神。

3. 关注学生的身体素质提升情况，鼓励学生积极参与体育锻炼。

六、教学建议1. 教师在教学中要注重学生的基本功训练，保证技术的准确性。

2. 鼓励学生积极参与，培养竞技体育精神。

3. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和难度，以提高学生的学习兴趣和效果。

通过以上教学设计，希望能帮助学生掌握排球传球技术，提高团队协作能力，增强身体素质，培养竞技体育精神。

排球传球重难点教案及反思

排球传球重难点教案及反思教案标题：排球传球重难点教案及反思教案目标：1. 了解排球传球的基本技术要求；2. 掌握排球传球的重难点技术要点；3. 提高学生在排球传球中的技术水平和应对能力。

教学内容：1. 排球传球的基本动作要求；2. 排球传球的重难点技术要点；3. 排球传球的应对策略。

教学步骤：1. 导入：通过展示一段排球比赛视频，引起学生对排球传球的兴趣，并激发他们的学习欲望。

2. 知识讲解：a. 介绍排球传球的基本动作要求，包括站位、接球、传球等；b. 分析排球传球的重难点技术要点，例如传球时的手部动作、球的控制等；c. 讲解排球传球的应对策略，包括如何应对不同速度和角度的传球等。

3. 示范演示：a. 教师进行排球传球的示范演示，注重展示正确的动作要领和技术细节；b. 学生观摩示范后，进行模仿练习，注意纠正错误动作。

4. 分组练习：a. 将学生分成小组，进行排球传球的练习；b. 每个小组轮流进行传球练习，教师进行指导和纠正。

5. 比赛实践：a. 组织排球传球比赛，让学生在比赛中应用所学技能；b. 通过比赛的形式，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

6. 总结反思：a. 学生进行自我评价，总结自己在排球传球中的优点和不足；b. 教师进行集体总结，指出学生在排球传球中需要进一步改进的地方，并给予指导建议。

教学评估：1. 观察学生在练习和比赛中的表现，评价他们的传球技术水平；2. 通过学生的自我评价和教师的指导建议，评估学生对排球传球的理解程度；3. 进行小组比赛的成绩统计，评估学生的团队合作和竞技能力。

教学反思：在本次教学中，我发现学生对排球传球的基本动作要求和技术要点理解较为深入，能够较好地运用到实际练习中。

然而，部分学生在传球时仍存在手部动作不准确、球的控制不稳定等问题。

因此，在后续教学中，我将更加注重对这些问题的纠正和指导，帮助学生提高传球的准确性和稳定性。

同时，我还会更加关注学生的团队合作和竞技能力的培养，通过更多的比赛实践，激发学生的积极性和主动性，提高他们在排球传球中的综合能力。

体育教案排球上手传球教学

一、教学目标1. 让学生掌握排球上手传球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 排球上手传球技术动作讲解与实践。

2. 团队配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：上手传球的动作要领，团队配合。

2. 教学难点：上手传球的准确性和团队配合的默契。

四、教学过程1. 准备活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，提高运动能力。

2. 技术讲解与示范：讲解排球上手传球的技术要领，并进行示范，让学生清晰地了解动作过程。

3. 实践练习：让学生分组进行上手传球实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 团队配合练习：让学生进行团队配合练习，培养默契和团队合作精神。

5. 总结与反思：对本次教学进行总结，让学生反思自己在练习中的优点和不足，提出改进措施。

五、教学评价1. 学生上手传球的准确性。

2. 学生团队配合的默契程度。

3. 学生对排球运动的兴趣和参与度。

六、教学准备1. 排球场地一个，排球若干个。

2. 教学视频或图片资料。

3. 标志杆或绳子用于标记传球线路。

4. 录音机或音响设备用于播放音乐。

七、教学方法1. 示范法：教师进行上手传球动作的示范，让学生清晰地了解动作过程。

2. 练习法：让学生分组进行上手传球实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 游戏法：设计一些排球传球游戏，提高学生的练习兴趣和积极性。

4. 反馈法：教师对学生练习情况进行评价和反馈，指导学生改进动作。

八、教学步骤1. 讲解与示范：教师讲解排球上手传球的技术要领，并进行示范。

2. 基本动作练习：学生分组进行上手传球的基本动作练习。

3. 团队配合练习：学生进行团队配合练习，培养默契和团队合作精神。

4. 游戏活动：设计一些排球传球游戏，增加练习的趣味性。

5. 总结与反思：教师对本次教学进行总结，让学生反思自己在练习中的优点和不足，提出改进措施。

初中排球课教案_传球

教案名称：初中排球课——正面双手传球技巧教学课时：1课时年级：初中教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生了解正面双手传球的基本技巧和重要性。

2. 通过练习，使学生能够熟练掌握正面双手传球的技巧，提高排球传球能力。

3. 培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

教学内容：1. 正面双手传球的基本技巧。

2. 正面双手传球的练习方法。

3. 排球比赛中的传球策略。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）教师以生动有趣的方式引入排球正面双手传球的教学，激发学生的学习兴趣。

二、技术讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解正面双手传球的动作要领，包括手型、击球点和用力顺序等。

2. 教师进行正面双手传球的示范，让学生直观地了解动作过程。

3. 学生跟随教师一起进行动作练习，体会正面双手传球的感觉。

三、分组练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织练习。

2. 各小组按照教师的要求，进行正面双手传球的练习。

3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。

四、比赛实践（10分钟）1. 学生进行分组比赛，运用正面双手传球技巧进行攻守对抗。

2. 教师观察学生的比赛表现，记录优秀动作和需要改进的地方。

3. 比赛结束后，教师进行总结和点评，给予学生鼓励和指导。

五、课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调正面双手传球的重要性，鼓励学生在课后继续练习和提高。

教学评价：1. 学生能够熟练掌握正面双手传球的技巧。

2. 学生在比赛中能够灵活运用正面双手传球进行攻守对抗。

3. 学生对排球运动产生浓厚的兴趣，积极参与课后练习。

备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和过程，以保证教学效果的达成。

排球传球教案大学

教学对象：大学体育课程学生教学目标：1. 让学生了解排球正面双手上手传球的基本动作要领。

2. 使学生掌握排球正面双手上手传球的手型、击球点、用力方法等基本技术。

3. 培养学生的协调性、灵敏性和团队合作精神。

教学重点：1. 排球正面双手上手传球的手型、击球点、用力方法。

2. 传球技术的连贯性和稳定性。

教学难点：1. 排球正面双手上手传球时身体的协调用力。

2. 传球技术在比赛中的应用。

教学准备：1. 排球场地、排球若干。

2. 教学器材：标志盘、秒表、粉笔等。

教学过程：一、课堂常规1. 教师整队，检查人数，报告人数，师生问好。

2. 宣布本课内容及要求。

3. 检查学生服装，安排见习生。

二、准备活动1. 慢跑练习：让学生进行慢跑，放松身体，为接下来的技术教学做准备。

2. 肌肉拉伸：教师带领学生进行肌肉拉伸，提高学生的柔韧性。

三、基本技术教学1. 教师讲解排球正面双手上手传球的基本动作要领，包括手型、击球点、用力方法等。

2. 学生跟随教师示范，进行模仿练习。

3. 教师指导学生纠正动作不规范的地方，强调重点和难点。

四、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组5-6人。

2. 每组学生进行传球练习，教师巡回指导。

3. 学生之间互相纠正动作，提高传球技术。

五、比赛实践1. 将学生分成两个队伍，进行排球比赛。

2. 在比赛中，让学生运用所学的传球技术。

3. 教师观察学生传球技术的运用情况，给予评价和指导。

六、课堂小结1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。

2. 学生分享自己的学习心得和体会。

3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。

教学反思：1. 本节课通过讲解、示范、练习和比赛等形式，让学生掌握了排球正面双手上手传球的基本技术。

2. 在教学过程中，教师注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣。

3. 在比赛实践中，学生能够将所学技术运用到实际比赛中，提高了传球技术的连贯性和稳定性。

4. 在今后的教学中，教师应进一步优化教学手段，提高教学效果。

排球传球教案

排球传球教案一、教学目标：1. 理解排球传球的基本规则和技术要领；2. 掌握正确的传球动作、站位和配合；3. 提高传球的准确性和稳定性；4. 培养团队合作精神和战术意识。

二、教学内容：1. 排球传球的基本规则；2. 传球的基本技术要领；3. 传球的动作和站位；4. 传球的配合演练；5. 传球的训练方法。

三、教学步骤：第一步：介绍排球传球的基本规则（10分钟）1. 介绍传球的定义和作用；2. 解释传球的基本规则，如传球过程中不能触碰球网等。

第二步：传球的基本技术要领（15分钟）1. 示范和解析正确的传球动作，包括接球姿势、手的位置和动作等；2. 强调传球时的集中注意力和眼睛的注视点；3. 讲解传球的姿势和动作对传球准确性和稳定性的影响。

第三步：传球的动作和站位（20分钟）1. 示范和练习传球的基本动作，如正面传球、后仰传球等；2. 强调站位的重要性，如正确的站位能保证传球的稳定性和效果。

第四步：传球的配合演练（25分钟）1. 分组进行传球配合练习，让学生在实际应用中掌握传球技术和配合技巧；2. 指导学生如何与队友配合，进行快速有效的传球。

第五步：传球的训练方法（20分钟）1. 介绍传球的训练方法，如反应速度、手眼协调等训练；2. 强调训练的持续性和个人努力的重要性；3. 鼓励学生进行自主训练，提高传球水平。

四、教学评价：1. 观察和记录学生在课堂上的传球表现，包括动作的正确性和准确性；2. 对学生的传球进行评价，鼓励优秀表现，指导改进不足之处；3. 利用小组对抗性游戏或模拟比赛等形式，评估学生的传球能力和配合水平。

五、教学反思：1. 教学内容是否合理安排，是否达到预期的教学目标；2. 学生的反应和表现是否积极，是否理解和掌握了传球的基本技术和规则；3. 是否有需要进一步改进和完善的地方，如教学方法、材料和评价方式等。

总结：通过本节课的教学，学生能够理解和掌握排球传球的基本技术和规则，提高了传球的准确性和稳定性，培养了团队合作精神和战术意识。

大学排球课传球教学教案

一、教学目标1. 使学生掌握排球正面双手上手传球的基本技术，提高传球准确性和稳定性。

2. 培养学生的协调性、灵敏性和团队合作意识。

3. 增强学生的身体素质，提高耐力和爆发力。

二、教学内容1. 排球正面双手上手传球的基本技术要领2. 传球练习方法及技巧3. 传球实战演练三、教学重点与难点1. 教学重点：传球时的手型、击球点和全身协调用力。

2. 教学难点：传球时的全身协调用力。

四、教学过程（一）准备部分1. 组织：学生集合，整队，报告人数。

2. 活动内容：慢跑、徒手操、拉伸运动。

3. 活动时间：10分钟。

（二）基本技术教学1. 教学内容：排球正面双手上手传球的基本技术要领。

2. 教学方法：讲解示范、分组练习、个别指导。

3. 教学步骤：（1）教师讲解传球的基本技术要领，如站位、手型、击球点、用力顺序等。

（2）教师进行示范，让学生观察并模仿。

（3）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

（4）强调传球时的全身协调用力，使学生体会动作要领。

（三）传球练习方法及技巧1. 教学内容：传球练习方法及技巧。

2. 教学方法：讲解示范、分组练习、个别指导。

3. 教学步骤：（1）教师讲解传球练习方法，如原地传球、移动传球、抛球传球等。

（2）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

（3）强调传球技巧，如传球力度、准确性、稳定性等。

（四）传球实战演练1. 教学内容：传球实战演练。

2. 教学方法：分组对抗、战术配合、教练点评。

3. 教学步骤：（1）学生分组进行传球实战演练，教师巡回指导，纠正错误动作。

（2）强调战术配合，如传球路线、防守站位等。

（3）教练点评，总结传球实战中的优点和不足。

（五）结束部分1. 教学内容：放松运动、总结评价。

2. 教学方法：集体放松、教师总结。

3. 教学步骤：（1）学生进行集体放松运动，缓解肌肉紧张。

（2）教师总结本次课的学习情况，表扬优秀学生，指出不足之处。

（3）宣布下课，学生整理器材，离场。

排球速成实战传球教案中班

排球速成实战传球教案中班一、教学目标。

1. 学生能够掌握正确的传球姿势和动作要领；2. 学生能够在实战中灵活运用传球技巧；3. 学生能够在比赛中准确地传球给队友。

二、教学重点。

1. 传球的基本姿势和动作要领；2. 传球的实战应用。

三、教学难点。

1. 如何在实战中准确地传球；2. 如何与队友配合进行传球。

四、教学准备。

1. 球场、排球；2. 学生排球服装和鞋子；3. 教学视频和教学图片。

五、教学过程。

1. 热身活动（5分钟）。

学生进行适当的热身活动，包括跑步、伸展等，以准备接下来的排球训练。

2. 传球基本姿势和动作要领的讲解（10分钟）。

教师向学生介绍传球的基本姿势和动作要领，包括站位、手臂动作、脚步移动等。

并通过教学视频和图片进行示范和讲解。

3. 传球基本动作练习（15分钟）。

学生进行传球基本动作的练习，教师进行现场指导和纠正学生的动作。

4. 传球实战应用（20分钟）。

教师组织学生进行传球实战应用的练习，让学生在实战中灵活运用传球技巧。

教师可以设置不同的场景和要求，让学生进行有针对性的练习。

5. 传球比赛（20分钟）。

教师组织学生进行传球比赛，让学生在比赛中准确地传球给队友，锻炼他们的传球技巧和配合能力。

6. 总结（5分钟）。

教师对本节课的教学内容进行总结，并对学生的表现进行肯定和鼓励。

六、教学反思。

通过本节课的教学，学生能够掌握了传球的基本姿势和动作要领，并且在实战中能够灵活运用传球技巧。

但是在传球比赛中，一些学生在传球时还存在一定的失误，需要在后续的训练中加强练习。

同时，教师在教学过程中需要更加关注学生的个体差异，对不同学生采取不同的教学方法和指导方式，以更好地帮助他们提高传球技巧。

排球三种正手传球教案设计

排球三种正手传球教案设计教案标题：排球三种正手传球教案设计教学目标：1. 学生能够正确理解和掌握排球正手传球的基本技术要领。

2. 学生能够熟练运用三种不同的正手传球技术进行排球传球。

3. 学生能够在比赛或训练中灵活运用所学的正手传球技术。

教学重点：1. 正手传球的基本姿势和动作要领。

2. 三种不同的正手传球技术的区别和运用场景。

3. 正手传球的准确性和稳定性。

教学准备：1. 排球场地和球。

2. 视频或图片资料展示正手传球的正确姿势和动作要领。

3. 指导学生进行热身运动和拉伸。

教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾上一节课所学的正手传球的基本知识和技术要领。

2. 提问学生，他们对正手传球有什么疑问或困惑。

教学内容（30分钟）：1. 展示视频或图片资料，介绍正手传球的基本姿势和动作要领。

2. 分别介绍三种不同的正手传球技术：直传、托传和抛传。

3. 详细解释每种技术的动作要领、重心控制和手部力量运用。

4. 示范和讲解每种技术的正确动作，并强调技术细节和注意事项。

5. 引导学生进行模仿练习，逐步掌握每种技术的基本动作。

实践练习（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组练习一种正手传球技术。

2. 每个小组轮流进行练习，教师在旁边给予指导和纠正。

3. 提醒学生注意动作的准确性和稳定性，以及传球的目标和力量控制。

总结（5分钟）：1. 回顾本节课所学的三种正手传球技术。

2. 强调学生在训练和比赛中的实际运用，灵活选择合适的技术。

3. 鼓励学生继续练习和提高正手传球的技术水平。

拓展活动：1. 组织排球比赛，让学生运用所学的正手传球技术。

2. 鼓励学生观看专业排球比赛，学习优秀运动员的正手传球技术。

教学反思：在教学过程中，要注重学生的参与和互动，及时给予肯定和鼓励。

同时，教师要注意观察学生的动作，及时纠正错误，确保学生掌握正确的技术要领。

此外，教师还可以根据学生的实际情况进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高技术水平。