2019高考作文导写解析

名家点评与一线名师导写解析2019年高考语文试卷作文题共9道、汉语作文题1道，其中4道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

试题以材料作文为主，积极反映中华民族伟大复兴的历史进程，贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，综合考查考生的思维能力、写作能力，全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求。

1.贴近时代，积极反映家国主题全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”精心选择五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新中国成立100年五个标志性历史节点，启示考生深刻领悟中华民族站起来、富起来、强起来，实现伟大复兴的历史进程，深刻感受中国青年与祖国、民族同呼吸、共命运的光辉历史，引导考生以参与者的身份体验历史，思考未来，激励他们自觉接续奋斗，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出绚丽光彩。

天津卷作文以“爱国情怀”为主题，启迪考生体悟爱国主义精神内涵，深入思考个人与国家、民族、人类的关系，感受理想信念对引领新时代青年接续奋斗的重大意义。

北京卷作文“2019的色彩”引导考生将个人的成长节点置于国家发展的历史进程中，激发他们的时代责任感和使命感。

2.全面发展，回应素质教育时代强音2019年作文试题突出对体美劳教育的引导，努力将“五育并举”落到实处，激励学生全面发展。

全国Ⅰ卷作文“热爱劳动，从我做起”将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考，自觉弘扬劳动精神，推动全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气。

全国汉语卷作文“奥运我最爱”回应2022年北京冬季奥运会倒计时1000天这一热点事件，呈现奥运格言、奥林匹克口号以及运动员的豪言壮语，引导考生深刻理解体育精神，领会体育中包蕴的爱国情怀。

上海卷作文“寻找‘中国味’”以倾听和接触不同国家、不同风格的音乐为切入点，引导考生寻找、品味“中国味”，感受中华优秀传统文化之美，增强对祖国文化的认同感和归属感。

3.画里话外，师生情长，致敬教育，关注成长教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石。

全国Ⅲ卷作文“画里话外，师生情长”以漫画材料呼应教育主题，材料直观，情境真实。

考生通过场景代入，可以深刻感受师生情谊，感悟师德师恩，体会老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，致敬老师；也可以思考自己的人生经历、奋斗目标，关注成长。

试题赋予考生真实的写作情境和丰富的想象空间，要求考生结合自己的体验与经历，抒发真情实感，不做无病呻吟。

4.情境巧、应用强、思辨深，写作设计新亮点2019年高考语文作文试题设计科学，亮点迭出。

全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”提供五个特定写作情境，要求考生结合特定历史背景，以特定身份、特定文体完成写作任务；全国Ⅰ卷作文“热爱劳动，从我做起”，要求考生“面向本校同学写一篇演讲稿”。

试题情境设置真实，写作任务明确，便于考生设身处地展开想象和思考，充分发挥写作水平。

试题要求考生采用特定的应用性文体写作，借此释放出强烈信号：写作要立足实际生活需求，强调实际应用、知行合一。

北京卷“文明的韧性”、浙江卷作文“‘作者’与‘作品’”以及江苏卷作文“五味调和，共存相生”，要求考生结合生活实际，关联时代展开思考，话题空间大，思辨色彩浓，便于多方面考查考生的思维品质与语言表达能力。

1.2019年全国I卷作文：（适用地区：广东、福建、湖北、湖南、江西、安徽、河北、河南、山西、山东）阅读下面的材料，根据要求写作。

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

家国振兴，劳动先行亲爱的同学们：大家好！从古至今，劳动就是一个伟大的词汇，它促进人类的诞生、进步和发展；但也是一个一直被鄙薄疏远的词汇，从春秋时期田间老人对知识分子“四体不勤，五谷不分”的评价，到魏晋世家子弟“肩不能挑，手不能提”孱弱，再到孔乙己那至死不肯脱下的长衫，直到今天我们这些新时代中学生趋逸避劳的种种托辞与借口，无一不在证明这一错误观念的长盛不衰。

我认为，这样的错误观念，可以休矣！身为复兴中学的学子，我们更应该明白：国之复兴，家之振兴，当从劳动始。

劳动，可强身健体悦情志。

作为人类运动的特殊形式，劳动具有强身健体和愉悦身心的双重作用。

“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”，锐意改革的王安石在北宋的晨光暮色中洒扫庭院，栽花育木，在劳动中舒展筋骨，愉悦身心；“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，不为五斗米折腰的陶渊明在东晋的田野里种豆除草，尽管“草盛豆苗稀”，但以己之能，身体力行，其自食其力的精神值得后世肯定，其劳动中创作的诗篇更是陶冶了无数后人的心灵。

劳动，可富家强乡惠后人。

勤勉治家家殷富，尚劳之乡民风淳。

勤劳是一个家庭致富的根本，也是一个家族长盛不衰的根源。

曾国潘治家有方，倍受后人推崇。

他教育子弟“以勤劳为要”“习劳习苦”，要求家中男子不但要读书，还要参加家事劳动，其“治家八事”中的“五事”——“蔬、鱼、猪、早、扫”，均是劳动；就连嫁入曾家的女子，不管原来在娘家的身份如何尊贵，来到曾家后也必须参与家务劳动。

正是这样的治家方略，涵养出淳厚的家风，赢得后人的赞赏与效仿。

如果家家以劳为训，必将孕育出淳朴厚重之民风，福泽后人，惠及子孙。

劳动，可兴国安邦治天下。

忧劳兴国，逸豫亡身。

勤谨之民乃立国之本，是国家富强的厚重基石。

一个勤劳的民族必将长久屹立于世界民族之林！习近平号召新时代的青少年要做德智体美劳全面发展的合格接班人，就是要求我们从源头认识劳动对于国家与个人发展的重大意义，使我们正本清源，还“劳动”一个清白；亲近劳动，尊重每一个基层劳动者；热爱劳动，通过劳动“野蛮体魄，强健精神”。

少年强则国强，复兴大业，需要我们这些未来的建设者来接力完成，——“江山代有才人出，各领风骚数百年！”亲爱的同学们，让我们从“扫一屋”起，从今日始，秉承“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”的古风，热爱劳动，强健体魄，愉悦性情，治家安邦。

则复兴大业，指日可待，强国梦想，终有所成！谢谢！劳其筋骨，以塑民魂亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“劳其筋骨，以塑民魂”。

各位同学，有没有听到过家长这样的劝导：“好好学习吧，等考上大学，就可以跳出农门，不再风吹日晒地当老农民啦！”大家为什么发笑？因为这些话太熟悉了是不是？是啊，农村的家长，往往会用这样的话激励孩子努力学习，可是这也导致了社会轻视农业劳动，甚而轻视体力劳动风气的形成！每年高考后填报志愿时，广大毕业学子往往对农林牧副类学校不感兴趣，这些学校往往需要降分录取，才能完成当年的招生任务。

这说明了什么？这说明我们的学子们思想中普遍存在着轻视农业劳动的思想！农业是国家的命脉，是支撑国家华厦的厚重基石，学生是未来的国民，是国家的接班人和建设者，如果我们未来的国民都存了轻视农业的心，那么国家将走向何方？春秋战国时期，百家争鸣，儒家、墨家、道家、法家……诸子百家并存于世。

孔子带领众多弟子，周游列国，以求自己思想能够大用于世。

子路落于后，遇荷蓧丈人，问夫子行迹，被荷蓧丈人责以“四体不勤，五谷不分，孰为夫子”之语！子路不知作何回答，唯有恭敬而立。

墨家学派创始人墨子，麻衣草履，身自耕种，粗衣蔬食，亲力亲为，制造了辘轳、滑车、云梯等，用于生产和军事，为后人树立了热爱并从事体力劳动的典范！勾践遭受灭国之耻后，置苦胆于坐卧处，每日添尝，以奋其志，“非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣”，最终得以聚举国之力，一举灭吴！身为堂堂一国之君，尚且以体力劳动磨砺自己的品性，更何况弱质之年的莘莘学子？在孩子性格养成期间，必须有适当的体力劳动训练，如此，方可在筋骨的辛劳之中磨练意志，锤炼品格，最终铸就顽强坚刚之铮铮铁骨，只有拥有如此坚刚国民，才能建造坚刚大气国家！当今社会，小鲜肉大行其道，本应阳刚的男儿，却多了几分阴柔气！在媒体推波助澜下，此风遍刮大江南北、黄河上下，进而影响到广大没有分辨力的我中国少年！不知如此细腻柔婉的年轻人，该如何承担建设强大祖国的重任？中国，如果不想让柔靡之风大行于世，必须对我们的学生进行体力劳动教育！把温室的门敞开，让猛烈的阳光照进来，让狂暴的北风卷进来，让柔嫩的花儿们经受历练，只有这样，国民精神才会刚强，中国复兴才有力量！作为学生的我们，应当对体力劳动秉持热爱之心，并积极投身于力所能及的体力劳动中，自觉锻炼自己，磨砺自己！刘慈欣在《三体》中设想：未来的男人都丢失了男人的外表，一个个面貌俊美、软声细语，再也没有以前那些男人们的豪放、粗犷、肌肉与力量！科幻小说毕竟是科幻小说，可是，如果不重视体力劳动的训练，那么科幻小说的预言也许将不再遥远！还记得东晋时代吗？那时的士族子弟，生而富贵，不思进取，纵情声色，穷奢极欲，乃至"熏衣、剃面、傅粉、施朱”，不独四体不勤、五谷不分，而且手不能提，肩不能挑，最终在侯景之乱中死亡殆尽！他们没有经受历练，自然难以抗击风雨！当今中国，居安思危，以史为鉴，在2019年高考试卷中以作文题的形式来对不健康的社会风气进行纠偏，由衷感慨国家的高瞻远瞩，为出题人真心点赞！期待，在国家因势利导之下，我华夏之民：志自高远气自刚，联袂携手，送中华，上穹苍！孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能！让我们共勉！我的演讲到此结束，谢谢大家！在希望的田野里辛勤劳动亲爱的各位同学：大家好！我是来自复兴中学的李克勤，——对，和那位香港歌星同名字，我今天演讲的题目是《在希望的田野里辛勤劳动》。

如今，随着科技的创新和人工智能的发展，在曾经“衣来伸手、饭来张口”的梦想快要实现的时候，我的内心时常升起一股忐忑不安的感觉。

看看周围吧，越来越多的人不尊重劳动，不理解劳动，不愿意劳动，总是用各种理由和借口否定劳动的价值。

你听，这些话你熟悉吗？“我要学习没有时间劳动”，“有机器人代替劳动就好”，“花一些钱雇别人劳动...”再放眼家庭生活，许多家庭日常灶冷锅凉，没有人愿意做饭，仅仅是点外卖或者吃盒饭而已，周围环境一时垃圾成山，废品遍地。