庖丁解牛练习题
第一单元1-3《庖丁解牛》同步练习(含答案)统编版高一语文下册
高中语文统编版高一语文必修下册提分训练《庖丁解牛》一、基础训练1.给下列加点字注音、释义。
A．膝之所踦．（）新发于硎．（）B．奏刀騞．（）然砉．（）然向．（）然C．批大卻．（）导大窾．（）D．中．（）音肯綮．（）2.从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不恰当的一项是：（）（）①A．良疱岁更刀随：每年，名词活用作状语B．假舟楫者，非能水也水：游水，名词动用C．援玉抱兮击鸣鼓鸣：响，形容词D．三岁贯女，莫我肯德德：恩德，名词②A．以燕乐乐嘉宾之心燕：使动用法，使嘉宾的心情愉快B．黎民不机不寒，然而不王者，未之有也王：以仁德统治天下，名词动用C．工欲善其事，必先利其器善、利：形容词的使动用法D．上食埃土，下饮黄泉上、下：方位名词E．以无后入有间厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词二、根据课文内容解答1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．乃中《经首》之会中：合乎B．批大卻，导大窾，因其固然批：劈、击C．动刀甚微，謋然已解，如土委地。
委：卸落、坠下D．嘻，善哉！技盖至此乎？盖：大概2．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（）A．庖丁为文惠君解牛为之四顾，为之踌躇满志B．臣以神遇而不以目视以无厚入有间C．而刀刃若新发于硎提刀而立，为之四顾D．进乎技矣君子博学而日参省乎己3．下列理解和分析，不符合文意的一项是（）A．庖丁的解牛刀，“以无厚入有间”，游刃有余，因此刀刃十九年“若新发于硎”。
B．庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视”，主要原因是依乎天理，因其固然。
C．文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。
D．本文以庖丁解牛喻人的养生之道，阐释了庄子的处世哲学，蕴含着深刻的哲理。
曹端，字正夫，渑池人。
永乐六年举人。
五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。
及长，专心性理。
其学务躬行实践，而以静存为要。
3《庖丁解牛》阅读训练(含解析) 统编版高中语文必修下册
3《庖丁解牛》阅读训练（含解析）统编版高中语文必修下册《庖丁解牛》阅读训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加横线的词注音，全都正确的一项是()A．渚崖(zhǔ) 崖涘(sì) 尾闾(lǔ)B．稊米(bì) 吾喙(huì) 井幹(hán)C．缺甃(zhòu) 持颐(yí) 灭跗(fū)D．虷蟹(gàn)奭然(shì) 口呿(qū)2．下列句中加横线词的活用类型，不同于其他三项的一项是( ) A．惠子相梁B．离而腊之C．日凿一窍D．非能水也3．下列句中加横线的词的古今意义，相同的一项是( )A．见笑于大方之家B．河伯欣然自喜C．计中国之在海内D．是非坎井之蛙与4．下列句子中加横线词的意义，相同的一组是( )A．则其负大舟也无力宁许以负秦曲B．适千里者，三月聚粮处分适兄意，那得自任专C．而后乃今将图南秦王发图，图穷而匕首见D．鹏之背，不知其几千里也温故而知新，可以为师矣5．下列各句中加横线的成语，使用不恰当的一句是A．一家票房扶摇直上，其他电影退避三舍，如果这都是大片的艺术质量和观众审美选择的结果，的确没什么话可说。
B．陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。
C．立于山巅，叹，你我不过天高地迥间平凡而渺小的生灵，与山同栖于这朗朗乾坤之中，日升月落，云卷云舒，心已驰，神已往。
D．唐朝诗人李白曾说过，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，可见前人对于鹏程万里的看重。
6．下列句中加横线词语的活用类型与例句相同的一项是( )例句:汒然异之A．穷众口之辩B．将忘子之故C．秋水时至D．少仲尼之闻而轻伯夷之义二、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。
庖丁为文惠君解牛。
手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
庖丁解牛精品练习题及答案
《庖丁解牛》习题及答案【部编版高一下册】【习题】一）基础知识积累：①砉然向然：②技盖至此乎：③技经肯綮之未尝：④善刀而藏之：为①庖丁为文惠君解牛：②吾见其难为，怵然为戒：③视为止，行为迟：④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满乎①技盍至此乎？：②进乎技矣：③依乎天理：④而况大軱乎：⑤恢然①砉然向然：②奏刀騞然：③因其固然：④虽然，每至于族：⑤怵然为戒：于①合于《桑林》之舞：②而刀刃若新发于硎：③恢恢乎其于游刃必有余地矣：④虽然，每至于族：３、古今异义词：①奏刀騞然：②乃中《经首》之会：③进乎技矣：④所见无非牛者：⑤臣以神遇而不以目视：⑥依乎天理：⑦视为止，行为迟：⑧因其固然：⑨虽然，每至于族：⑩吾见其难为：４、词类活用：①良庖岁更刀,族庖月更刀：②足之所履：③以无厚入有间：④吾见其难为：５、特殊句式：①技盍至此乎：②臣之所好者，道也：③技经肯綮之未尝：④视为止，行为迟：二）选择题：1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．所踦．(yǐ)硎．(xínɡ)怵．然(chù)B. 騞(huā) 砉．然(huò) 向．然(xiǎnɡ)C．大郤．(xì) 大窾．(kuǎn) 然(huò)D．中．音(zhònɡ) 肯綮．(qìnɡ) 庖．丁(páo)2．从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是( ) A．良庖岁．更刀岁：每年，名词活用作状语。
B．假舟楫者，非能水．也水：游水，名词动用。
C．以无厚．入有间厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词。
D．三岁贯女，莫我肯德．德：恩德，名词。
3．对下列句子的句式判断错误的一项是 ( )A．臣之所好者，道也。
(判断句)B．技经肯綮之未尝。
(定语后置)C．十九年而刀刃若新发于硎。
(状语后置)D．提刀而立，为之四顾。
(省略句)4．下列加点词意思与现代汉语相同的一项是( )A．视为止，行为．．迟。
B．虽然．．，每至于族。
《庖丁解牛》习题1
庖丁解牛》习题积累与运用、选择题答案 B 从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是解析 D 德：名词用作动词，感激。
答案 D3.对下列句子的句式判断错误的一项是 （A. 臣之所好者，道也。
（判断句）B. 技经肯綮之未尝。
（定语后置）C. 十九年而刀刃若新发于硎。
（状语后置）D.提刀而立，为之四顾。
（省略句）解析 B.宾语前置句。
答案 B 4．下列加点词意思与现代汉语相同的一项是A. 视为止，行为迟。
B. 虽然，每至于族。
C. 依乎天理，批大郤，导大竅。
D. 三年之后，未尝见全牛也。
使这样；今义：转折连词。
C. 古义：指牛生理上的天然结构；今义：指自然的法则。
答案 D 5.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是下列加点字的注音有误的一项是( )所踦(y 1) 硎(X 1 n g) 怵然(ch u)騞 (hu a ) 砉然(hu?) 向然 (Xi a n 大郤（X 1 ） 大竅(ku a n) 諜然(hu?)中音 (zh?ng )肯綮(q 1 ng ) 庖丁 (p a o)亍B. “騞应读“ hu 0”， 砉”应读“ 1． A ． B. C． D ． g)hua”。
2．A ． 良庖岁更刀 岁：每年，名词活用作状语。
B ． 假舟楫者，非能水也 水：游水，名词动用。
C ． 以无厚入有间 厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词。
D ． 三岁贯女，莫我肯德 德：恩德，名词。
解析 A.古义：行，动作。
为，因为；今义: 受思想支配而表现出来的活动。
B. 古义：即庖丁为文惠君解牛A. h 印为予群从所得而刀刃若新发于硎 B. b 政猛于虎也被。
B.介词，从/介词，比。
C.转折连词，可是/表示修饰的连词, 可译为“地”。
D.两个“以”都是介词，可译为“用”。
答案 D二、默写6 .默写课内名句，官知止而神欲行。
(2)以无厚入有间,答案(1)臣以神遇而不以目视 (2)恢恢乎其于游刃必有余地矣 (3)技经肯綮之未尝 (4)为之踌躇满志 阅读与鉴赏三、课内精读 阅读课内语段，回答 7〜11题。
《庖丁解牛》测试题及答案(新人教版)
测试题1．给下列加点字注音、释义。
A．膝之所踦．（）新发于硎．（）B．奏刀騞．（）然砉．（）然向．（）然C．批大卻．（）导大窾．（）D．中．（）音肯綮．（）2．从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不恰当的一项是：（）（）①A．良疱岁更刀随：每年，名词活用作状语B．假舟楫者，非能水也水：游水，名词动用C．援玉抱兮击鸣鼓鸣：响，形容词D．三岁贯女，莫我肯德德：恩德，名词②A．以燕乐乐嘉宾之心燕：使动用法，使嘉宾的心情愉快B．黎民不机不寒，然而不王者，未之有也王：以仁德统治天下，名词动用C．工欲善其事，必先利其器善、利：形容词的使动用法D．上食埃土，下饮黄泉上、下：方位名词E．以无后入有间厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词阅读下列选文，完成3—10题。
越俎代庖《庄子》尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎！时雨．．降矣，而犹浸灌，其于泽．也，不亦劳乎！夫子立而天下治，而我犹尸．之，吾自视缺然，请致天下。
”许由曰：“子治天下，天下既已治也，而我犹代子，吾将为名乎？名者实之宾也，吾将为宾乎？鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。
归，休乎，君！余无所用天下为——庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。
”3．对文中人物注释有误的一项是：（）A．尧：古代传说中的一位英明君主 B．尧时的隐者C．庖人：厨师，掌厨的人 D．尸祝：火化尸体的人4．“尧让天下于许由”的意思是：（）A．尧让许由责备天下的人 B．尧把许由让给天下C．尧要把整个天下让给许由 D．许由对尧责备天下的人5．“日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎？”一句中的“不亦难乎”的意思是：（）A．做到“不息”太难了B．爝火和日月比光亮太难了C．分辨日月和爝火不是很难的D．让“爝火”和“日月”不发光太难了吗？6．对下列加点词解释不正确的一项是：（）A．时雨．．降矣（及时雨） B．其于泽．也（润泽禾苗）C．而我犹尸．之（占着君主的地位） D．吾自视缺然．．（缺憾的样子）7．“夫子立而天下治，而我犹尸之……”句中的两个“而”字的分析，正确的是：（）A．两个都是顺接连词B．两个都是转折连词C．前者是顺接连词，后者是转折连词D．前者是转折连词，后者是顺接连词8．对“庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣”一句的分析，有误的一项是（B）A．这句话中庖是用来比尧的，尸祝是许由自比。
庖丁解牛练习题
庖丁解牛练习题一、选择题A. 游刃有余B. 抛砖引玉C. 捉襟见肘D. 杯水车薪2. “庖丁解牛”这个成语出自哪部经典著作？A. 《论语》B. 《庄子》C. 《孟子》D. 《大学》3. “庖丁解牛”中的“庖丁”指的是什么职业？A. 医生B. 厨师C. 铁匠D. 木匠二、填空题1. “庖丁解牛”这个成语比喻技术熟练到了________的地步。
2. 在《庄子·养生主》中，庖丁解牛的故事告诉我们，要顺应________，才能达到游刃有余的境界。
三、简答题1. 请简要描述“庖丁解牛”这个成语的含义。
2. 请举例说明“庖丁解牛”在实际生活中的应用。
四、阅读理解题《庄子·养生主》原文：“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。
文惠君曰：‘嘻，善哉！技盖至此乎？’”（1）庖丁（2）文惠君（3）解牛“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。
”五、案例分析题某公司技术部门员工小李，从事软件开发工作多年，技术精湛。
在一次项目中，他凭借丰富的经验和熟练的技能，迅速找到了问题的根源，并提出了有效的解决方案。
请问小李在这次项目中体现了哪些“庖丁解牛”的精神？六、判断题1. “庖丁解牛”这个成语是用来形容人做事粗心大意的。
（错/对）2. “庖丁解牛”的故事告诉我们，只要勤学苦练，就能在任何领域达到高超的技艺。
（错/对）3. 在《庄子·养生主》中，庖丁解牛的过程是一帆风顺的，没有遇到任何困难。
（错/对）七、匹配题A. 《庄子》B. 《左传》C. 《史记》D. 《汉书》1. 庖丁解牛 ____2. 望梅止渴 ____3. 背水一战 ____4. 纸上谈兵 ____八、改错题1. “庖丁解牛”的故事讲述了庖丁如何用一把大刀将牛分解成无数小块的过程。
（错误：______，改正：______）2. “庖丁解牛”的成语现在用来形容人们在做事情时毫不费力，轻松完成。
《庖丁解牛》练习(含答案)
《庖丁解牛》练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后小题。
目前的中国不需要庄子精神借助《百家讲坛》的神力，沉寂了很长时间的庄子也终于开始风光起来，他的人生哲学也变得流行起来。
什么“逍遥游于物外”，什么“无为、无功、无名”，追求绝对的自由精神，等等。
可是我们也不要忘记了，庄子也是中国犬儒主义的创始人，庄子的“自由精神”混合了犬儒精神而显得俗不可耐。
在今天的中国倡导庄子精神实在不是时候。
《庄子》的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想象之奇绝，可谓前无古人、后无来者。
但我要补充的是：《庄子》中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。
庄子一方面大骂世俗，一方面又反复说要“不谴是非而与世俗处”。
也就是说，不要去管什么是非，要无条件地和世俗世界好好相处；一方面大谈“不为物役”，但另一方面更告诫人们要“与物周游”“与物为春”。
庄子一方面是大胆想象，神游于九天之上，另一方面则奉行“识时务者为俊杰”的现实主义策略。
庄子的想象更多地体现在玄空的神游上，在实际行为上却认同价值颠倒的现实世界。
他的“游”也只是不触及现实的“神游”而已。
其实这看似矛盾的两个方面的结合才是完整的庄子，它们共同组成了犬儒式的人生态度。
所谓“犬儒主义”，指的是个体与社会之间的一种畸形关系。
犬儒主义诞生于公元5 世纪的希腊，它指一种对文化价值的对抗精神，一种深刻的怀疑，它认为世界是不值得严肃对待的，不妨游戏之。
到了现代，犬儒主义的含义发生了一定的变化，但是其对于世界的不信任和拒绝的态度没有变。
犬儒主义虽然对现实不满，但是又拒绝参与社会世界，或遁入孤独和内闭，或转向任诞的审美主义，而其骨子里则是虚无主义。
他们对于世界保持了清醒的距离意识，但是却不敢或不愿与之正面对抗，而以一种嬉笑怒骂、冷嘲热讽的处理态度来曲折地表达自己的不满和妥协混合的矛盾立场。
犬儒主义不仅仅表现了现实的黑暗，或者现实世界中道德的颠倒和价值的真空状态，更是人们对于这种颠倒和真空状态的麻木、接受乃至积极认同。
庖丁解牛精品练习题及答案
《庖丁解牛》习题及答案【部编版高一下册】班级：姓名：【习题】一）基础知识积累：１、找出句中通假字并解释：④虽然，每至于族：①砉然向然：⑤怵然为戒：②技盖至此乎：于③技经肯綮之未尝：①合于《桑林》之舞：④善刀而藏之：②而刀刃若新发于硎：２、一词多义：③恢恢乎其于游刃必有余地矣：为④虽然，每至于族：①庖丁为文惠君解牛：３、古今异义词：②吾见其难为，怵然为戒：①奏刀騞然：③视为止，行为迟：②乃中《经首》之会：④ 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满③进乎技矣：志：④所见无非牛者：乎⑤臣以神遇而不以目视：①技盍至此乎？：⑥依乎天理：②进乎技矣：⑦视为止，行为迟：③依乎天理：⑧因其固然：④而况大軱乎：⑨虽然，每至于族：⑤恢恢乎其于游刃必有余地⑩吾见其难为：矣：４、词类活用：然①良庖岁更刀 , 族庖月更刀：①砉然向然：②足之所履：②奏刀騞然：③以无厚入有间：③因其固然：④吾见其难为：５、特殊句式：④视为止，行为迟：①技盍至此乎：②臣之所好者，道也：③技经肯綮之未尝：二）选择题：1．下列加点字的注音有误的一项是()A．所踦 (y ǐ)硎(xínɡ)怵然(chù)．．．B. 騞(hu ā)砉然(huò)向然(xiǎnɡ)．．C．大郤 (x ì)大窾(kuǎn)然(huò)．．．中音ò ɡ肯綮ì ɡ庖丁áD ．(zh n )．(q n) ．(p o)2．从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是() A．良庖岁更刀．岁：每年，名词活用作状语。
B．假舟楫者，非能水．也水：游水，名词动用。
C．以无厚入有间厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词。
．D．三岁贯女，莫我肯德．德：恩德，名词。
3．对下列句子的句式判断错误的一项是()A．臣之所好者，道也。
( 判断句 )B．技经肯綮之未尝。
( 定语后置 )C．十九年而刀刃若新发于硎。
( 状语后置 )D．提刀而立，为之四顾。
《庖丁解牛》练习题及答案
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庖丁解牛习题
庖丁解⽜习题《庖丁解⽜》习题⼀、选择题1．下列加点字的注⾳有误的⼀项是( )A．所踦(yǐ)硎(xín g) 怵然(chù)B. 騞(huā) 砉然(huò) 向然(xiǎn g)C．⼤郤(xì) ⼤窾(kuǎn) 謋然(huò)D．中⾳(zhòng) 肯綮(qìn g) 庖丁(páo)2．从词类活⽤的⾓度看，下列对加点词的解释不恰当的⼀项是 ( ) A．良庖岁更⼑岁：每年，名词活⽤作状语。
B．假⾈楫者，⾮能⽔也⽔：游⽔，名词动⽤。
C．以⽆厚⼊有间厚：有厚度的⼑刃，形容词⽤作名词。
D．三岁贯⼥，莫我肯德德：恩德，名词。
3．对下列句⼦的句式判断错误的⼀项是( )A．⾂之所好者，道也。
(判断句)B．技经肯綮之未尝。
(定语后置)C．⼗九年⽽⼑刃若新发于硎。
(状语后置)D．提⼑⽽⽴，为之四顾。
(省略句)4．下列加点词意思与现代汉语相同的⼀项是( )A．视为⽌，⾏为．．迟。
B．虽然．．，每⾄于族。
C．依乎天理．．，批⼤郤，导⼤窾。
D．三年之后，未尝．．见全⽜也。
5．下列各组句⼦中加点词意义和⽤法相同的⼀组是( )6.下列各句中,没有通假字的⼀项是( )A.砉然向然B.技盖⾄此乎C.技经肯綮之未尝D.善⼑⽽藏之⼆、默写6．默写课内名句(1)⽅今之时，__________________，官知⽌⽽神欲⾏。
(2)以⽆厚⼊有间，________________。
(3)批⼤郤，导⼤窾，因其固然，________________，⽽况⼤軱乎！(4)提⼑⽽⽴，为之四顾，________________，善⼑⽽藏之。
阅读与鉴赏三、课内精读阅读课内语段，回答7～11题。
庖丁为⽂惠君解⽜，⼿之所触，肩之所倚，⾜之所履，膝之所踦，砉然向然，奏⼑騞然，莫不中⾳，合于《桑林》之舞，乃中《经⾸》之会。
⽂惠君⽈：“嘻，善哉！技盖⾄此乎”庖丁释⼑对⽈：“⾂之所好者道也，进乎技矣。
《庖丁解牛》习题
2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．乃中《经首》之会中：合乎。
B．技盖至此乎盖：何，怎样。
C．技经肯綮之未尝技：技术。
D．如土委地委：卸落。
3．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．视为止，行为迟B．虽然，每至于族C．依乎天理，批大邻，导大窾D．三年之后，未尝见全牛也4．下列句子中，不含通假字的一项是（）A．砉然向然B．善哉！技盖至此乎?C．为之踌躇满志，善刀而藏之。
D．怵然为戒，视为止，行为迟5．下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是（）例：而刀刃者无厚A．假舟楫者，非能水也B．良庖岁更刀，割也C．籍吏民，封府库D．越国以鄙远6．下列句子不属于特殊句式的一项是（）A．臣之所好者道也B．族庖月更刀，折也C．怵然为戒D．吾闻庖丁之言，得养生焉7．下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A．侍郎，是古代官名。
隋唐以后，中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为长官之副。
韩愈曾任刑部侍郎、礼部侍郎等职。
B．在古代，对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份。
如《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”是厨师，表明职业。
文中的“师襄”，“师”意为乐师，表明职业。
C．“士大夫”是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子的统称。
D．“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。
“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指前者。
8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局而等我们惊魂甫定，便会发现：呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。
我们的视野为之一开，我们的俗情为之一扫。
①读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措②除此，我们还可以用什么方式来表达我们内心的感动③如“山阴道上，应接不暇”之时④这位“天仙才子”他幻化无方，意出尘外，奇怪迭出⑤我们不就能体验到，我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的美景吗⑥有时只好手之舞之，足之蹈之A．③⑤①⑥②④ B．⑥②③①④⑤C．③⑤④①⑥② D．①⑥②③⑤④二、课内阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
1.3《庖丁解牛》同步练习(含答案) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
《庖丁解牛》过关检测班级：座号：姓名：（用时：30分钟）一、课内基础选择题（30分，每题3分）1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）A．乃中．《经首》之会。
中：合乎B．善．刀而藏之。
善：爱惜，喜好C．族．庖月更刀，折也。
族：众D．谍然已解，如土委．地。
委：卸落2.下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（）A．庖丁为．文惠君解牛为．之踌躇满志B．刀刃若新发于．硎苛政猛于．虎也C．而．刀刃者无厚吾尝终日而．思矣D．臣以神遇而不以．目视以．若所为，求若所欲3.下列句子中加点的词，意思与现代汉语相同的一项是（）A．视为止，行为．．，每至于族．．迟B．虽然C．依乎天理．．，批大郤，导大窾D．三年之后，未尝．．见全牛也4.对下列句子中“乎”的意义和用法判断正确的一项是（）①飘飘乎．如遗世独立②恢恢乎．其于游刃必有余地矣③技盖至此乎．④臣之所好者道也，进乎．技矣A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同5.与“而刀刃若新发于硎”句式特点相同的一项是（）A．求人可使报秦者，未得B．谨庠序之教，申之以孝悌之义C．此世所以不传也D．传其事．以为官戒也6.下列加点词语解释不正确的一项是（）A．庖丁释．刀对曰释：放下B．以无厚入有间．间：空隙C．善．刀而藏之善：好的D．然已解，如土委．地委：卸落7.对下列各句加点虚词意义和用法判断正确的一项是（）①视为．止，行为迟②为．之踌躇满志③合于．《桑林》之舞④恢恢乎其于．游刃必有余地矣A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同8.下列各句中，加点词语的意义相同的一项是（）A．善．刀而藏之善．哉！吾闻庖丁之言，得养生焉B．技．盖至此乎技．经肯綮之未尝C．莫不中．音乃中．《经首》之会D．族．庖月更刀每至于族．9.对下列句子中的词语解释，不正确的一项是（）A．乃中．《经首》之会中：合乎B．批．大卻，导大窾，因其固然批：劈、击C．动刀甚微，謋然已解，如土委．地委：卸落、坠下D．嘻，善哉！技盖．至此乎？盖：大概10. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A ．足之所履，膝之所踦． 踦：依靠。
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《庖丁解牛》习题及答案【普高部编版必修下册】班级： __________ 姓名： ________________【习题】一）文言现象积累：1、 找出句中通假字并解释：① 碧然向然： ______________________ ② 技盖至此乎： _______________________ ③ 技经肯緊之未尝： __________________ ④ 善刀而藏之： _______________________2、 一词多义：为① 庖丁为文惠君解牛： ________________________ ② 吾见其难为，怵然为戒： _______________________ ③ 视为止，行为迟： ______________________④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志： _______________________ 乎① 技盍至此乎？ ： _______________________ ② 进乎技矣： ______________________ ③ 依乎天理： ______________________ ④ 而况大輒乎： _______________________⑤ 恢恢乎其于游刃必有余地矣： _________________________ 然① 碧然向然： ______________________ ② 奏刀锯然： ______________________ ③ 因其固然： ______________________ ④ 虽然，每至于族： ______________________ ⑤ 怵然为戒： ______________________ 于① ___________________________________ 合于《桑林》之舞： 二）重点句子翻译：1、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所蹄。
2、技经肯繁之未尝，而况大輒乎。
3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。
庖丁解牛练习题及答案
《庖丁解牛》习题及答案【普高部编版必修下册】班级：姓名：【习题】一）文言现象积累：１、找出句中通假字并解释：①砉然向然：②技盖至此乎：③技经肯綮之未尝：④善刀而藏之：２、一词多义：为①庖丁为文惠君解牛：②吾见其难为，怵然为戒：③视为止，行为迟：④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志：乎①技盍至此乎？：②进乎技矣：③依乎天理：④而况大軱乎：⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣：然①砉然向然：②奏刀騞然：③因其固然：④虽然，每至于族：⑤怵然为戒：于①合于《桑林》之舞：②而刀刃若新发于硎：③恢恢乎其于游刃必有余地矣：④虽然，每至于族：３、古今异义词：①奏刀騞然：②乃中《经首》之会：③进乎技矣：④所见无非牛者：⑤臣以神遇而不以目视：⑥依乎天理：⑦视为止，行为迟：⑧因其固然：⑨虽然，每至于族：⑩吾见其难为：４、词类活用：①良庖岁更刀,族庖月更刀：②足之所履：③以无厚入有间：④吾见其难为：５、特殊句式：④视为止，行为迟：①技盍至此乎：②臣之所好者，道也：③技经肯綮之未尝：二）重点句子翻译：1、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦。
2、技经肯綮之未尝，而况大軱乎。
3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。
4、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。
5、庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚。
6、庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。
7、未尝见全牛也。
方今之时，臣以神遇而不以目视，8、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。
9、今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。
10、怵然为戒，视为（之)止，行为（之）迟。
动刀甚微，11、謋然已解，如土委（于）地。
提刀而立，为之四顾。
12、为之踌躇满志，善刀而藏之。
13、文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。
”三）选择题：1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．所踦．(yǐ)硎．(xínɡ)怵．然(chù)B. 騞(huā) 砉．然(huò) 向．然(xiǎnɡ)C．大郤．(xì) 大窾．(kuǎn) 然(huò)D．中．音(zhònɡ) 肯綮．(qìnɡ) 庖．丁(páo)2．从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是( ) A．良庖岁．更刀岁：每年，名词活用作状语。
《庖丁解牛》课时练习(含答案)
《庖丁解牛》课时练习一、文言基础训练1.下列句子中不含通假字的一项是() （3分）A.砉然向然，奏刀然B.善哉！技盖至此乎C.批大郤，导大窾D.怵然为戒，视为止，行为迟2.下列各组句子中加点词语的意义和用法，完全相同的一项是() （3分）A.庖丁为文惠君解牛其印为予群从所得B.而刀刃若新发于硎苛政猛于虎也C.而刀刃者无厚吾尝终日而思矣D.臣以神遇而不以目视为国以礼，其言不让3.下列句子中加点的词，意思与现代汉语相同的一项是() （3分）A.视为止，行为迟B.虽然，每至于族C.依乎天理，批大郤D.未尝见全牛也4.对下列句子中加点的多义词的解释，全都正确的一项是() （3分）A.①族（众，一般的）庖月更刀②每至于族（大骨头）B.①善（好）哉！技盖至此乎②善刀而藏之（好的）C.①庖丁为（替、给）文惠君解牛②吾见其难为（解，下刀）D.①技盖（大概）至此乎②盖（同“盍”，何不）亦反其本矣5.下列句子中加点的词语，意思与现代汉语相同的一项是() （3分）A.奏刀然，莫不中音B.因其固然C.虽然，每至于族D.所见无非牛者6、下列理解和分析，不符合文意的一项是() （3分）A.庖丁的解牛刀，“以无厚入有间”，游刃有余，因此刀刃十九年“若新发于硎”。
B.庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视”，主要原因是依乎天理，因其固然。
C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。
D.本文以庖丁解牛喻人的养生之道，阐释了庄子的处世哲学，蕴含着深刻的哲理。
7.下列有关文化常识的表述，有错误的一项是() （3分）A.庖，指厨师。
古代对一些以技艺为职业的人，常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份。
B.桑林：本是一种大型的、国家级的祭祀活动。
“桑林”之祭所用的乐舞也称桑林。
C.“解牛”即宰牛。
古代牛为重要的生产工具，一般不得屠杀，但牛又为牺牲之一，用于重要祭祀活动。
《庖丁解牛》练习题及答案
《庖丁解牛》练习题及答案庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。
合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。
始臣之解牛之时，所见无非全牛者。
三年之后，未尝见全牛也。
方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。
今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。
彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。
虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。
动刀甚微，謋然已解，如土委地。
提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。
”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。
”1.下列句中加线的词解释不正确的一项是（2分）（）A．乃中《经首》之会中：合乎B．庖丁释刀对曰释：放下C．为之踌躇满志踌躇：从容自得的样子D．进乎技矣进：进步2.下列各组句子中加线词意义和用法相同的一组是（2分）（）A．臣以神遇而不以目视以故汉追及之B．而刀刃若新发于硎合于《桑林》之舞C．今臣之刀十九年矣始臣之解牛之时D．庖丁为文惠君解牛愿为诸君快战3.选出与例句句式一样的句子（2分）（）例句：臣之所好者，道也。
A．苛政猛于虎也。
B．东坡先生所谓“舟人指点岸如赬”者也。
C．谁得而族灭也。
D．是何楚人之多也。
答案：1.D2.D3.B答案解析：1.试题分析：D项：进：超越。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。
每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
2.试题分析：A项：介词，用连词，因为；B项：介词，在介。
《庖丁解牛》同步练习(含答案)
《庖丁解牛》同步练习一、选择题1．下列各句中,“于”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句：恢恢乎其于游刃必有余地矣A．是以十九年而刀刃若新发于硎B．虽然，每至于族C．于其身也，则耻师焉D．故内惑于郑袖，外欺于张仪2．下列加粗字的注音全都正确的一项是( )A．中肯(zhòng) 中意(zhōng)中断(zhōng) 切中肯綮(zhòng)B．炽热(zhì) 踟蹰(chí) 踯躅(zhí) 踌躇满志(chóu)C．怵然(chù) 沭河(shù) 苍术(shú) 沐猴而冠(mù)D．泡桐(pāo) 咆哮(páo) 庖厨(páo) 如法炮制(páo)3．下列对文章《庖丁解牛》第三段内容的理解有误的一项是( )A．庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映了他技术的精湛。
B．庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。
C．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。
D．庖丁解牛的故事启示我们，技术的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果。
4．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是( )A．视为止，行为迟谁为大王为此计者B．合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会必以长安君为质，兵乃出C．批大郤，导大窾，因其固然因人之力而敝之，不仁D．刀刃若新发于硎青，取之于蓝，而青于蓝5．下列加点词的古今意义相同的一项是( )A．未尝见全牛也B．依乎天理，批大郤，导大窾C．因其固然D．视为止，行为迟6．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．臣之所好者道也（名词，道理）B．深谋远虑，行军用兵之道（名词，方法）C．伐无道，诛暴秦（名词，道义）D．从郦山下,道芷阳间行(动词,取道)7．下列各项中，不含通假字的一项是（）A．技盖至此乎B．如土委地C．砉然向然D．善刀而藏之8．下列句子中，没有通假字的一项是（）A．砉然向然B．技盖至此乎C．善刀而藏之D．肩之所倚，足之所履9．下列加点字的注音错误的一项是（）A．所踦（yǐ）硎（xíng）怵然（chù）B．騞（huā）砉然（huo）向然（xiǎng）C．大郤（xì）大窾（kuǎn）謋然（huò）D．中音（zhòng）肯綮（qìng）庖丁（páo）二、文言文阅读阅读下面的文字，完成小题。
《庖丁解牛》注释、翻译、简答题【同步练习】
《庖丁解牛》精品同步习题班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】一、重点课下注释默写：①选自《》。
庖丁，。
一说即厨师，“丁”指从事专门劳动的人。
②【文惠君】。
③【所触】。
④【履】。
⑤【踦（yǐ）】。
⑥【砉（xū）然向（xiǎng）然】。
向，。
⑦【奏刀騞（huō）然】。
奏，。
騞，。
⑧【中（zhòng）音】。
⑨【合于《桑林》之舞】。
《桑林》，传说中商汤时的乐曲名。
⑩【乃中《经首》之会】。
《经首》，传说中尧时的乐曲名。
乃，。
会，。
⑪【盖（hé）】。
⑫【道】。
⑬【进乎技矣】。
进，。
技，。
⑭【无非牛者】。
⑮【未尝见全牛也】。
这是说对牛的全身结构完全摸清了，不再把一头牛看成全牛，而是把它看成可以拆解的东西。
⑯【臣以神遇而不以目视】。
臣，。
遇，。
⑰【官知止而神欲行】。
官知，。
神欲，。
⑱【天理】。
⑲【批大郤（xì）】。
批，。
郤，。
⑳【导大窾（kuǎn）】。
导，。
窾，。
㉑【因其固然】。
㉒【技经肯綮（qìng）之未尝】。
技，。
经，。
肯，。
綮，。
㉓【軱（gū）】。
㉔【更】。
㉕【割】。
㉖【族庖】。
族，。
㉗【折】。
㉘【新发于硎（xíng）】。
发，。
硎，。
㉙【彼节者有间（jiàn）】。
间，。
㉚【无厚】。
㉛【恢恢乎】。
㉜【族】（筋骨）。
㉝【怵（chù）然】。
㉞【视为止，行为迟】。
㉟【微】。
㊱【謋（huò）】。
㊲【委】。
㊳【踌躇满志】。
㊴【善】。
㊵【养生】。
二、重点句子翻译：1、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦。
2、技经肯綮之未尝，而况大軱乎。
3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。
4、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。
5、庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚。
6、庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。
7、未尝见全牛也。
方今之时，臣以神遇而不以目视，8、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。
9、今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。
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一、文学常识填空。 庄子，名 ， 国人，著名的思想家， 派的重要代表，与 （ 为“ ” 时期 （ ） 家学 ）并称
他政治上主张“_________”，反对一 切社会制度，摈弃一切文化知识。
二、给下列有红色的字注音。 倚 砉 卻 硎 怵者 向然 有间 綮 窾 踌躇 庖
三、翻译 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之 所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然， 奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之 舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此 乎？”
彼节者有间，而刀刃者无厚；以 无厚入有间，恢恢乎其于游刃必 有余地矣！是以十九年而刀刃若 新发于硎。虽然，每至于族，吾 见其难为，怵然为戒，视为止， 行为迟。动刀甚微，謋然已解， 如土委地。提刀而立，为之四顾， 为之踌躇满志；善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！ 吾闻庖丁之言，得养生 焉。”
遇： 神欲： 导： 技经： 硎：
• 下列语句编为四组，全部直接反映庖丁 解牛技艺高超的一组是（ ） • ①砉然响然，奏刀騞然，莫不中音 • ②文惠君曰：“嘻，善哉!技盖至此乎 ?” • ③每至于族，吾见其难为，怵然为 戒，视为止，行为迟 • ④动刀甚微，謋然已解，如土委地 • A．①② B．③④ C．① ④ D．②③
• 下列理解和分析，不符合文意的一项是 （ ） • A．庖丁开始解牛时，“所见无非全 牛者”，说明他从一开始就专心致志， 心无旁骛。 • B．庖丁解牛能做到“以神遇而不以 目视”，主要原因是依乎天理，因其固 然。 •
官知： 批： 窾： 肯綮： 恢恢：
郤： 因固然 虽然 至于
• • • • •
五、通假字并解释 向：通“ ”。 盖：通“ ”。 技：通“ ”。 善：通“ ”。
• 九、相关成语
• ①游刃有余：现在使用他来比喻技术熟练高超， 做事轻而易举。 • ②目无全牛：现在用一般指技艺达到极其纯熟的 程度，达到得心应手的境界。 • ③踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。 踌躇，现在用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志， 现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。 • ④切中肯綮：肯，骨间肉。綮，结合处。肯綮， 筋骨结合的地方。 • 现在指正好切中事情的关键。 • ⑤庖丁解牛：比喻掌握了解事物客观规律的人技 术纯熟神妙，做事得心应手。
• C．庖丁的解牛刀，“以无厚入有间”， 游刃有余，因此刀刃十九年“若新发于 硎 ”。 • D．本文以庖丁解牛喻人的养生之道， 阐释了庄子的处世哲学，蕴含着深刻的 哲理。
• ．把文言文阅读材料中画横线的句子翻 译成现代汉语 • （1）臣之所好者，道也；进乎技矣。 • (2)臣以神遇而不以目视，官知止而神欲 行。 • （3）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必 有余地矣！ • （4）虽然，每至于族，吾见其难为。
庖丁释刀对曰：“臣之所好者， 道也；进乎技矣。始臣之解牛之时， 所见无非牛者；三年之后，未尝见 全牛也。方今之时，臣以神遇而不 以目视，官知止而神欲行。依乎天 理，批大郤，导大窾，因其固然， 技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良 庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折 也。今臣之刀十九年矣，所解数千 牛矣，而刀刃若新发于硎。