高校财务预算管理的问题与对策
高校预算管理中存在的主要问题及对策
摘要:预算管理作为高校财务管理的重耍组成部分,越来越受到人们的关注,高校预算管理是指高等学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。
科学、合理的预算是学校年度内资金来源和各方面支出的合理统筹,是实现高校有限资源优化配置和提高资金使用效益的重要任务。
关键词:高校;预算管理;对策在市场经济条件下,预算管理已成为高校财务管理的中心内容。
目前,高校办学规模不断扩大,资金流量迅速增加,如何创新管理理念,实现高校有限资源的优化配置和有效使用已成为高校积极探索的重要课题。
一、高校预算管理中存在的主要问题1.对预算管理重要性认识不够。
随着高等教育事业的蓬勃发展,高校规模不断扩大,各院校教育经费增长较快,财务管理科目增多,财务工作量明显加大,高校办学经费来源发生较大变化,财政拨款、银行贷款、学校收入、产业收入、社会投资等形式的办学经费,给高校带来了巨大的全方位经费支持。
对于这些资金的管理和正确应用,保证高校教学科研、行政后勤、学生管理工作的正常开展,是新时期高校财务管理的重要任务。
然而,许多高校并没有认识到财务预算管理的重耍性,不能适应高校快速发展的财务管理需要,没有建立科学有效的财务预算管理及监督机制,未能将财务预算管理的责任落实到位,缺乏科学理财的主动性和积极性,使预算管理流于形式。
2.预算编制随意性大。
一是部门预算编制时间一般为上年8月份,此时学生招生数和实际报到数无法准确核定,而高校为多获得财政拨款,往往会夸大招生数和报到数。
二是对下年支出预算缺乏前瞻性、科学性的预测,编制支出预算时往往会出现虚报等现象。
如“项目支出”经费一般由财政直接支付给供货商,高校为尽快套回财政拨款,会尽量少报“项目支出”,掩盖了学校事业发展的真实情况。
三是预算编制基本上是财务部门独立完成,缺乏全员参与意识,预算编制信息不全面。
四是上级部门对高校生均定额拨款数只是总数,没有经批准的每年详细定额数,而定额数又是下一年度扣减的依据,定额数的不透明,使得高校在编制部门预算时与上级部门出现扯皮、推诿现象。
学校财务预算管理存在的问题与对策措施【整理精品范本】
学校财务预算管理存在的问题与对策措施湖南省隆回县第一中学范伏元[摘要]学校财务预算是学校财务管理的重要组成部分,也是学校财务管理中的薄弱环节,本文对财务预算管理中存在的问题提出一些建议,并采取一些相应的可行的对策措施,以保证学校资金的合理使用.[关键词] 学校;财务预算管理;问题与对策措施学校虽然是人才集聚的地方,但是在观念上长期存在重核算、轻预算的现象,随着学校经济体制改革的不断完善和发展,学校一方面要从多种渠道筹集资金,增加收入,满足教学、教研的需要;另一方面,教育经费毕竟是有限的,只有合理、节约地使用有限资金,把资金用到实处,才能充分发挥其效益,实现低成本、高效益的办学目的,财务管理的问题,它需要学校财务部门、有关领导以及教职工共同努力,而学校财务预算贯穿着这个系统财务管理运作的始终,占着极其重要的作用。
一、学校财务预算管理存在的突出问题(一)预算编制方法落后。
过去预算编制方法主要是采用基数增长法,也就是增量预算法。
这种方法在财务预算的编制过程中,因循守旧,方法单一。
以历史的情况作为评判现在和未来的依据,预算仅凭上年的实际数加预计的增加数来确定,没有按照学校当年事业发展的目标和任务定额编制。
从而使预算和实际发生很大差异,使预算失去了严肃性、有效性和合理性,达不到原有的目的。
掩盖了上一年度的各种不合理支出,预算总是一年比一年高,节约使用经费的预算管理意识淡薄。
(二)预算编制缺乏统一。
由于学校的收入来源多样化、分散化,编制预算时很难做到收入预算的准确、全面.另外,由于收入项目清理不及时,造成收入预算失真.预算支出调整的随意性也是导致学校预算缺乏刚性的重要原因。
由于学校内部存在相对利益差别,对整个学校当年发展规划和目标很难达成共识,导致各部门争经费的现象严重,经费支出效益不高,经费紧张和乱花钱现象并存,资金体外循环严重,不具备学校预算特征,既无法反映预算资金全貌,也不利于考核预算资金执行情况,从而不利于总体目标的实现。
浅析高校预算执行存在的问题及对策
浅析高校预算执行存在的问题及对策高校作为培养人才的摇篮,承担了重要的教育和科研任务。
高校的预算执行情况直接关系到师生的学习和科研条件,甚至关系到整个国家的教育水平和科技实力。
近年来,高校预算执行存在着诸多问题,严重影响了教育教学、科研创新等方面的发展。
本文将从高校预算执行存在的问题入手,深入分析原因,并提出相应的对策,以期对高校预算执行情况有所改善。
一、高校预算执行存在的问题1. 预算使用不规范高校预算在使用过程中存在不规范的现象。
一些部门、学院等单位在预算执行中不按规定执行,财务不透明、不规范,使得预算花费的效益无法得到充分发挥。
2. 预算资金浪费现象严重在一些高校中,部分预算资金被不当使用或者浪费。
例如大量的会议费用、差旅费用,以及购置耗材、设备等,使得高校的预算执行效率大打折扣。
3. 预算执行缺乏有效监督目前高校对预算执行的监督机制并不完善,存在着缺乏有效监督的现象。
一些预算执行过程中容易产生漏洞,而且管理部门对预算执行的监督力度不够,导致一些不规范的现象得以存在。
4. 预算执行过程中存在的腐败现象一些高校在预算执行过程中存在腐败现象,例如财务人员滥用职权、挪用公款等现象时有发生。
这种腐败行为不仅损害了高校财产利益,而且也严重败坏了高校的声誉。
2. 管理水平不高一些高校管理水平不够高,对财务管理与监督能力有限,容易使得预算执行出现问题。
3. 人员素质不高一些高校的预算执行人员素质参差不齐,一些财务人员对于预算执行存在管理漏洞,容易滋生腐败问题。
4. 对预算使用的合理性缺乏认识部分高校对于预算使用的合理性缺少认识,对于如何更好地利用预算资金开展教学、科研等工作的认识不够,导致预算执行出现问题。
1. 完善预算制度高校应当完善预算执行的制度,加强对规章制度的建设,提高对于预算执行的规范性。
加强对于预算执行过程中的各环节的规定,明确预算使用的权限和范围,提高对预算使用的监管力度。
2. 提高管理水平高校应当提高管理水平,加强对预算执行的管理工作,加强对财务人员的培训和考核,提高财务管理水平。
学校财务管理中的问题及对策
学校财务管理中的问题及对策近几年来,我市各级学校的领导及财会人员通过学习《会计法》和《中小学财务管理制度》等,会计人员素质有了很大提高,对规范中小学校的会计行为,加强学校财务管理,提高资金使用效益,促进教育事业发展,起到了很好的作用。
但同时我们发现学校财务管理工作仍存在一些有待改进的问题。
一,学校财务管理中存在的问题及原因1、对学校会计工作的重要性认识不足,分不清领导和财会人员在学校财务管理中所行使的职责,认为会计工作不过是记记帐,算算帐,发发工资,办办报销,是一项非常简单的工作,会计人员只要记好帐,管好钱就行了。
2、虽说都是中小学校,规模、大小不一样,工作任务,工作量不一样,但不管规模大小,一般都只设两个财务岗位。
规模大的单位,会计人员成天忙于事务性工作,无时间学习业务和理论,更无精力分析研究学校的资金使用及核算。
规模小的单位财会人员又不固定,常常把一些无《会计从业资格证书》的教学人员兼任会计工作,造成业务生疏,对每年的财务报表也是敷衍了事,对资金的管理,资产的购入,领用,报废等常常出现手续不全,固定资产有时也不入帐,容易造成学校财务管理混乱。
3、缺乏应有的监督管理机制,约束无力。
由于一些单位会计工作不被重视,会计的职能作用没有得到应有的发挥,少数单位民主理财制度未能得到落实,财务开支无计划,盲目性,随意性比较大,相互牵制的学校财务管理岗位之间缺位,越位现象屡见不鲜,造成资金开支和投向不合理以及不应有的浪费。
4、管理人员责任心不强,业务素质不高。
由于后勤财务管理是一项复杂而系统的工程,涉及面广,工作量大,但不少单位对学校财务管理人员重使用,轻培养,主动关心少,致使学校财务管理人员责任心不强,爱岗敬业精神差,造成会计秩序混乱,会计控制信息失真,加之有的财务人员由教学一线来的老师担任,没有系统的专业知识,又不注重学习,未能及时掌握新的规章制度,造成管理不到位,总存在着这样那样的问题。
二,具体对策1、建立严格的财务管理制首先要更新理念、转变思想,加强学校领导对财务管理工作的重视,其次,要建立完善的财务管理制度,来保证学校财务管理工作稳健、持续的进行。
浅析高校预算执行存在的问题及对策
浅析高校预算执行存在的问题及对策1. 引言1.1 高校预算执行问题的重要性高校预算执行是高校管理的重要环节,直接关系到高校财务资源的合理利用和高校运行的有效性。
在当前高校管理中,预算执行存在着一些问题,这些问题不仅影响了高校财务资源的合理配置和使用效率,也影响了高校的长远发展规划和目标的实现。
深入研究和解决高校预算执行存在的问题,加强高校预算执行管理,对于提高高校财务资源的使用效率、优化高校管理体制、推动高校发展具有重要的现实意义和深远影响。
本文将就高校预算执行问题进行浅析,并提出可行的对策,以期为高校预算执行管理的改进提供一定的参考和借鉴。
2. 正文2.1 高校预算执行存在的问题高校预算执行过程中常出现低效率的预算编制。
由于高校组织机构繁杂、部门众多,导致预算编制过程中沟通成本高、协调困难,往往需要花费大量时间和精力。
而且在预算编制过程中,有些高校存在着信息不对称、数据不准确等问题,导致预算编制出现偏差、不合理情况。
高校预算执行中资金使用效率较低。
有些高校在资金使用方面存在着重复投入、闲置资金较多等问题,导致资金使用效率不高。
部分高校存在资金管理不规范、监管不到位等情况,容易造成资金滥用、挥霍等问题。
为了解决高校预算执行中存在的问题,建议高校加强预算编制过程管理,优化预算编制流程,提高效率;同时建立科学有效的资金使用监管机制,加强对资金的监管和审计,确保资金使用合理、高效。
通过以上对高校预算执行问题的分析,我们可以看出高校预算执行存在的问题十分突出,需要引起高校领导的重视。
只有加强高校预算执行管理,才能更好地保障高校财务运作的顺利进行,实现高校教育事业的可持续发展。
2.2 问题一:低效率的预算编制高校预算执行存在的问题之一是低效率的预算编制。
在一些高校中,预算编制过程通常缺乏科学性和计划性,往往是凭经验和主观臆断制定预算,导致预算与学校实际需求脱节,无法真正发挥预算的引导作用。
预算编制没有明确的指导原则和规范,各部门之间缺乏有效的沟通和协作,造成资源分配不合理,影响了高校的整体运行效率。
高校预算管理存在的问题及对策探析
高校预算管理存在的问题及对策探析高校预算管理是高校行政管理的重要组成部分,预算的科学管理对保证高校经费安全、促进高校发展、培养人才起着至关重要的作用。
然而在实际操作中,高校预算管理仍面临着不少问题,本文将针对这些问题进行探析,并提出有效的对策。
一、高校预算管理存在的问题1. 预算编制不规范高校预算编制不规范是高校预算管理的常见问题之一。
一些高校财经管理人员在编制预算时缺乏科学精神和准确性,规定项目不明确、科目划分不合理、数据不准确、预算财务领域的政策调整不及时等问题,都影响了预算编制的正常运转。
2. 预算执行不到位高校预算的执行是高校预算管理的关键问题,但实际上存在着很多问题,比如只注重程序不注重结果、缺乏科学的考核和校对机制等。
有时候,高校部门除了按照预算审批中的数额支出外,还会发生额外支付的情况,这不仅违反了法规规定,也导致了预算的不准确执行,白白浪费了经济资源。
3. 监督机制不完善高校预算管理中存在监督机制不完善的问题。
尽管一些高校已经建立了经费管理的相关规定和流程,但是各学院、部门之间共享经费管理的规范制度、检验标准和监督机制等还存在缺陷。
定期、专业性、针对性的监督还没有推广开展,会对资源分配产生不小的负面影响。
二、高校预算管理对策1. 建立预算管理规范高校预算管理需要建立规范化的管理机制,包括制定一份详细的预算编制规范、发放科目预算清单、建立科目分组、科目知识库等,确保预算编制过程的严密性、规范性、可重复性。
同时,还应建立科学的预算编制模式和科学管理机制,确保数据准确、信息完整和制度的公平性。
2. 加强经费监管在预算执行过程中,要加强对高校经费的监督,要求严格执行预算,确保经费使用的公平、合法和合理。
建立预防和纠正机制,预想可能产生的经费管理问题,并建立专门的机构或部门来负责解决可能产生的问题。
定期对各学院、部门的财务管理进行检查,发现问题及时处理,确保预算的新鲜度和准确度,使经费使用更为高效。
高校预算管理存在的问题及对策分析
高校预算管理存在的问题及对策分析高校预算是一个非常重要的管理活动,而高校预算管理存在着许多问题。
这些问题包括预算编制、预算控制、预算执行等方面。
如果不加以解决,这些问题可能会给高校带来很大的财务压力和管理困难。
因此,我们需要认真分析这些问题,并采取相应的对策来解决它们。
一、预算编制1. 缺乏规范化许多高校在预算编制方面缺乏规范化,这可能导致预算出现一些不合理的计划。
例如,有些学校预算中可能会出现一些与学校实际情况不符的预算数额,这会导致预算出现巨大的偏差。
2. 缺乏科学性一些高校在编制预算时缺少科学依据,过度依赖过去的经验,或缺乏对当前环境的深刻理解。
这可能导致预算计划无法满足实际情况下的需要,使得预算计划失去了参考价值。
对策:高校应制定合理的预算编制制度,建立科学的预算编制方法和规范化的管理流程。
同时,应当根据实际情况和市场变化进行科学的预算编制,避免盲目依赖经验,保证预算计划经过审慎的考虑和慎重的分析。
二、预算控制1. 预算控制力度不足许多高校在预算控制方面存在一定的问题,如预算控制力度不足、资金使用并不透明,导致高校预算出现亏损和浪费现象。
由此给校内财务管理带来了一定的难度和压力。
2. 预算控制有缺陷预算控制是财务管理中非常重要的一环,但是一些高校在执行预算上存在一定的缺陷,例如对于预算的监管不够严格,对于不良预算执行行为的处罚不够严厉,导致资金的滥用浪费越来越严重。
对策:为了确保预算的控制和管理水平,高校应加强预算控制和管理的力度,对于各项支出进行严格的审批和执行。
同时,应当建立一套完善的预算控制机制,建立制度,规范各项管理流程和工作环节,落实预算使用的制度性保障。
三、预算执行1. 变动性大高校预算执行的变动性比较大,经常出现资金使用不充分、计划变更、预算汇总不准确等情况,导致管理难度较大。
2. 可操作性差预算执行存在可操作性差的问题,例如对于一些公共事务,如餐饮、水电等费用的报销等,执行上存在很多难点,这给高校大量的工作带来了困难。
高校财务预算管理存在的问题及对策
学 校综 合预 算 ,资金继续实行体外循环 , 从 而脱 离 了 预算 的监 督 治理 ,严 重破 坏 了 学 校正常的经济秩序。尽管普遍 采用上下 双向结合的二级预算管理体制,但仍不能 科 学 体 现 出校 级 和 二级 基 层 单 位之 间 良好 的 财务 关 系 ,一 方 面 ,各 职 能 部 门计 划 申 报 数 不 能 准确 、切 合 实 际地 反 映情 况 ,预 算 编制 依据 论证 不全 ,缺 少真 实 来 源 ;另 方 面 ,校 方 对 院 系二 级 单 位 缺 少必 要 的 了 解 ,难 以 作 出囊 括 所 有 的周 密 计划 ,预 算内容有漏缺,项 目较粗糙 ,从而难 以体 现预 算 的 全面 可 行 性 。 2 2预算分配不合理。随着 市场经济 . 的 发展 、高 等 教 育 普 及程 度 的改 革 、高 校 办学规 模的扩 大以及高校功能的多样 化 , 高 校财务 管理 的内容变 得全面 化和复杂 化 ,但 仍 有 部 分高 校 沿 用 以往 的 预 算 分 配 方 法 即 以增 量 预 算 为 主 。这 种预 算 方 法 不 能 够最 大 限度 地 发 挥学 校人 、财 、物 、信 息 等 各 要素 的最 大 效 能 ,不 利于 教 育 资源 的 充分 利用 ,缺 乏激 励 竞 争 机 制 ,不 利 于 调 动 院 、系 管理 的积 极 性 。 23 . 预算 执 行 力 差 。预算 需 要 随 着 时 间 和 环 境 的 变 化 而 做 出 相 应 调 整 , 以实 现 资源 流 向 的 有 效 性 。 在 预 算 实 际 执 行 中 , 些 领导 无预 算 意 识 ,我 行 我 素 ,收 一 支 不 按计 划 , 一 步 算 一 步 。执 行 时 没 有 走 按有 关规定和具 体标 准落实到每 一 个收 支的具 体项 目,没有 根据各 项收入 的性 质用途坚持 收 支来源配 比原则 ,导致 已 经 制 定 好 的 预 算 成 了 一 纸 空 文 , 没 能 够 发挥 出预算 的财 务控制作 用。与此同时 ,
高校财务管理存在的问题及对策
高校财务管理存在的问题及对策一、引言近年来,随着我国高等教育的快速发展,高校财务管理也面临着越来越多的挑战。
然而,在实践中我们发现,高校财务管理存在一些问题,这些问题包括预算不合理、资金使用不透明、审计监管不到位等。
为了解决这些问题并提升高校财务管理水平,本文将提出相应对策。
二、预算管理问题及对策1.预算不合理在一些高校中,存在着预算编制过于简单粗糙的情况。
有时候预算缺乏详细性和科学性,无法准确反映事业单位的实际需求。
针对这种情况,高校可以采取以下对策:(1)建立科学完善的预算编制机制。
通过充分调研和分析,在编制预算时考虑各项支出和收入,并根据实际情况进行合理规划。
(2)加强与各部门的沟通与协作。
及时了解各部门的需求,并在预算编制过程中进行听证和意见征询,确保每个环节充分参与。
2. 资金使用不透明在一些高校财务管理中,资金使用过程缺乏透明度。
这给了一些人以财务滥用的空间,甚至可能导致经费浪费和腐败行为的发生。
为解决这一问题,对策如下:(1)加强内部审计与监督机制。
建立规范的内部审计体系,及时检查与控制资金使用情况,并加强对涉及重大经营与投资决策的审计工作。
(2)提高财务信息公开度。
及时向社会公布高校各项费用支出和收入情况,并接受社会监督。
三、审计监管问题及对策1. 审计风险难以评估在当前高校财务管理中,由于缺乏有效的审计风险评估模型,无法准确识别和评估潜在的财务风险。
解决该问题可采取以下对策:(1)构建完善的风险评估模型。
结合实际情况和行业特点,建立科学合理的风险评估模型,并利用数据分析等手段量化风险水平。
(2)加强人员培训和专业知识更新。
加强审计人员的培训与学习,提升其财务分析和风险评估能力。
2. 审计监管不到位目前高校的财务审计工作存在一些问题,例如缺乏数量充足的专业审计人员、抽查频率低等。
对此,应采取以下对策:(1)增加专业审计力量。
高校应积极引进具备相关专业背景的审计人员,提高审计工作的有效性。
预算管理一体化背景下高校财务管理存在的问题探讨
预算管理一体化背景下高校财务管理存在的问题探讨引言2023 年,财政部印发《预算管理一体化规范(2.0 版)》,意味着预算管理一体化已经走向新的阶段。
预算管理一体化的出现,为我国行政事业单位财务管理体系的进一步完善作出了重要的贡献。
高校作为我国高等教育的重要机构,其财务管理有业务量大、经费较多、资金来源渠道多元等特点,因此高校财务管理工作中不免存在着许多挑战。
预算管理一体化的实施为高校解决财务管理中碰到的问题提供了一定的解决方案,对预算管理水平、业务处理效率、会计报告的质量的提高显而易见,因此进一步梳理预算管理一体化在高校财务管理中的意义、出现的问题及可能的解决途径就显得尤为必要。
一、预算管理一体化对高校财务管理的意义(一)基于信息技术的财务管理预算管理一体化系统以信息技术为依托,将行政事业单位从单位基础信息管理,到项目入库、编制预算、审批调整预算,再到具体预算的执行与报表编制,还有与财务相关的业务,例如资产管理、人员薪资管理都纳入整个预算管理一体化系统中,实现从系统流程、业务规范、技术标准层面的一体化。
高校财务管理通过预算管理一体化系统可以有效改善财务管理水平,首先,预算管理一体化系统整合了多个业务流程,将大量原来归属不同部门管理的业务整合到统一平台上,这不仅可以让各部门通过信息共享来提高业务的处理效率,而且对不同业务的管理与监督也起到了积极作用。
其次,基于整合的多业务一体化系统,将不同业务的处理过程规范化,比如统一采购流程审批,项目预算调整审批等流程,从而提升工作效率。
再次,通过统一的要素标准构建完善的指标管理体系,进而能实时获取指标的支出使用情况,保证资金的合理规范使用。
最后,通过预算管理一体化系统,教育主管部门以及财政部门能及时了解各大院校的预算执行情况,以便于上级部门对预算执行做出有效的督促及约束。
(二)全生命周期管理预算管理一体化强调预算项目的全生命周期管理。
在项目预算编制阶段,通过项目立项前评估、项目入库、预算编制、预算批复等环节层层把关,确保项目与高校的发展规划息息相关,避免出现资金重复使用以及浪费的现象发生;在预算项目执行阶段,通过对具体项目的业务或者关键词的限制,对预算执行过程中出现的异常业务采用不同等级的预警等级进行风险管控,确保指标使用不会偏离原有的预算安排,避免出现资金支付风险;在预算项目绩效考核阶段,通过与项目入库时设定的绩效考核指标的对比,发现其中出现的问题,并能更准确地对预算项目的执行情况给予相应评价。
新时期高校财务管理面临的困境及解决对策
新时期高校财务管理面临的困境及解决对策随着社会的不断发展和经济的不断增长,高校财务管理也面临着新的挑战和困境。
高校的财务管理是一项十分复杂的工作,需要校方有着清晰的财务架构和合理的资金运作,以确保高校的可持续发展和长期发展。
但是在当前社会环境中,高校财务管理面临着多种困境,例如预算不足、成本上升、需求增加等问题。
本文将分析新时期高校财务管理面临的困境,并提出解决对策。
一、困境分析1. 预算不足高校的经费主要来源于政府拨款、学费收入和科研项目等。
随着社会经济的发展,高校的经费需求也在不断增加。
尤其是在全球化的背景下,对于高校的教学和科研设施提出了更高的要求。
但是由于政府拨款有限,学费收入受限,加之科研项目申请竞争激烈,高校的预算往往难以满足实际需求,导致经费短缺的问题。
2. 成本上升随着人工成本的不断上升,高校的运营成本也在不断增加。
特别是在高校自身的发展需求和学校改革的背景下,教职人员的招聘和培训、校园设施的建设和维护、教学和科研设备的更新等方面的成本都在不断上涨,给高校的财务管理带来了很大的困难。
3. 需求增加随着社会对高等教育的需求不断增加,高校的招生规模也在不断扩大。
这给高校的教学和管理带来了更大的压力,需要更多的教育资源和师资力量。
由于经费的限制,高校的教学和管理质量往往无法得到有效保障,随之带来了一系列质量问题。
二、解决对策1. 提升财务管理水平高校需要加强财务管理水平,建立合理的财务架构和完善的资金运作体系。
可以通过引进先进的财务管理理念和技术,提升财务管理人员的专业技能和素质,加强财务管理的信息化建设,实现全面、准确的财务信息披露和监控,提高财务决策的科学性和有效性。
2. 多元化经费来源除了依靠政府拨款和学费收入,高校还可以通过其他渠道多元化地筹集经费。
可以加强与企业和社会组织的合作,开展技术转让、产品开发和科研合作,拓宽科研项目的来源,增加科研项目经费的来源。
可以加强校友会和社会捐赠的管理工作,开展校友捐赠和资助活动,筹集校友捐赠经费,支持高校的发展。
高校财务存在问题及整改措施
高校财务存在问题及整改措施第1篇:财务存在问题整改措施财务存在问题整改措施一、领导高度重视组织学习教学育局有关财务文件,提高认识。
要求财务人员,掌握财务制度,查找问题,认真反思,找差距,寻原因。
使财务工作做到精、准、细、严。
二、存在的问题,及整改情况1、财务人员没有从业资格证。
2、未完全执行中小学生公用经费使用办法。
3、财务票据不规范。
4、固定资产登记手续不规范。
5、资金管理不规范。
6、存在购置设备30000元以上,未履行向教育局领导审批程序。
7、贫困生补助资料不全。
三、针对实际情况,进一步规范财务管理,严格按照有关会计制度核算收支,认真整改存在问题。
1、财务人员没有从业资格证。
准备参加培训,接受专业知识培训,取得从业资格证。
2、杜绝福利、奖金、津贴、加班等人员费用支出。
公用经费不能用作对其教师的任何劳务费支出。
3、对于寄宿生生活补助费用,严格执行“收支两条线”管理制度。
4、规范固定资产登记手续,随时发生,随时登记,作到不积累,不遗漏任何一笔手续。
5、规范资金管理,对于上级拨款资金,专款专用。
严格遵守财务制度,坚决杜绝使用大额现金支付,收款收据、白条报账等现象发生。
首先要知道发票的定义:发票是记录经济业务,明确经济责任的一种书面证明。
①用款计划不规范。
对于办公经费和购买实物的报告要报多少拔付多少,对于工程类的报告不能全部支付,要到工程验收完成后才全部拔付,以免造成大量资金流入学校而跨期间不结帐。
(用款计划是在校长的带领下,有财务、总务、教务和教师代表。
要经这五类人员的商讨后所得出的用款计划,方为有效合法的计划。
)②签字不规范:三签字和领导签字不规范,三签字是指经办人签字、实物接收人或保管人签字和领导签字,经办人要签明用途,领导要根据不同的发票要签明同意报销、同意支付、同意汇款、同意转账等字样。
签字的同时一般不允许出现代签字现象,当出现需要代签字的时候要写明经×××同意×××代签。
高校财务报销工作中存在的问题及对策
高校财务报销工作中存在的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍高校财务报销工作是高校财务管理中的重要环节,涉及到学校财务资金的使用和支出情况,直接关系到学校的经济效益和财务风险。
随着高校规模的不断扩大和财务活动的增加,财务报销工作也变得越来越繁琐和复杂,容易出现种种问题。
高校财务报销工作存在着流程不规范、流程审批环节繁多的问题,导致报销流程长、效率低下。
财务管理制度不够健全,容易出现财务管理漏洞和风险。
部分财务人员的专业素质和能力有限,难以胜任财务工作的复杂性和专业性。
缺乏信息化管理系统的支持,往往造成财务数据处理不及时、不准确。
为了解决以上问题,我们需要建立完善的财务管理制度,规范财务流程,提高工作效率。
加强财务人员的培训和业务技能提升,确保财务工作的专业性和规范性。
引入信息化管理系统,提高数据处理和统计分析的准确性和效率。
加强审核监督机制,确保财务报销工作的公正性和合规性。
只有这样,才能推动高校财务报销工作的持续改进,确保学校的财务稳健发展。
1.2 问题意义高校财务报销工作中存在的问题意义在于及时发现并解决存在的财务管理漏洞和弊端,进一步规范和提升财务管理水平,保障高校资金使用的合理性和规范性。
财务管理的不规范将导致校内财务风险的增加,可能会引发财务造假、滥用资金等问题,对高校的声誉和形象造成影响。
通过深入分析和解决高校财务报销工作中存在的问题,可以有效提升高校财务管理的透明度和效率,加强对资金的监督和管理,提高财务工作的规范性和可持续性。
这对于建设高效、廉洁、透明的高校财务管理体系,推动高校整体财务改革和发展具有积极的意义和作用。
2. 正文2.1 高校财务报销工作存在的问题1. 流程繁琐、耗时长:当前高校财务报销工作流程繁琐,需要填写多份表格,多次审批,导致报销流程时间长,影响了报销效率。
2. 审核不严格、风险较大:由于财务人员审核不严格或出现疏漏,可能会导致假报销、报销不实等问题,存在审批风险。
高校财务管理工作存在的问题及对策
高校财务管理工作存在的问题及对策随着教育的普及和发展,高校财务管理工作也越来越重要。
然而,在高校财务管理工作中,存在诸多问题,例如预算管理不严格、资产管理不精确、内部审计不到位等。
这些问题如果不得到解决,将影响高校的发展和学生的正常学习。
因此,本文将从几个方面分析高校财务管理中存在的问题,并探讨解决问题的对策。
问题一:预算管理不严格高校是一个固定资产投入和管理较为集中的组织,医疗、实验室、教学等方面的开支较为庞大。
而无论是基本开销还是特种支出,这些支出都需要在预算管理下得到合理的拨款。
但是,现实中往往存在预算管理不严格的问题,预算管理不健全甚至是不公开透明的。
对策一:建立健全的预算管理体系高校应该建立一个健全的预算管理体系,包括建立预算管理制度、预算管理流程、监督检查机制等,确保预算得到科学合理的制定,并及时反映出实际情况的需求。
问题二:资产管理不精确高校拥有大量的固定资产,包括设备、教室、论文、实验室等物品。
管理这些资产对于高校的运行活动至关重要。
然而存在的问题是,高校资产管理方式不一、管理手段不够先进、管理缺乏标准化等等。
对策二:建立标准化的资产管理机制高校需要建立统一的资产管理制度,健全资产管理机制,包括资产登记填报、资产清理、资产处置等方面,并利用现代化的技术手段进行资产管理,确保高校的资产安全和利用效率。
问题三:内部审计不到位内部审计是一项十分重要的工作,它可以有效地监督高校的财务管理工作,发现问题并及时进行整改。
但实际上,内部审计的工作得不到足够的重视,内审人员的专业素质和工作能力往往也不能满足要求。
对策三:加强内部审计工作高校需要重视内部审计工作,提高内部审计人员的职业素质和工作能力,并积极开展内部审计机制和手段的改革,以最大限度地发挥内部审计的作用。
总之,高校的财务管理工作需要加强和完善,从建立统一的预算管理体系、标准化的资产管理机制到加强内部审计工作,这些措施都有助于高校财务管理制度的完善,实现高校的可持续发展。
高校财务预算管理工作存在的问题与改进措施
高校财务预算管理工作存在的问题与改进措施高校财务预算管理是高校财务工作中的重要组成部分,它对高校的财务运作起着至关重要的作用。
当前高校财务预算管理工作存在着一些问题,需要通过改进措施来解决。
本文将就高校财务预算管理工作存在的问题进行分析,并提出一些改进措施,以期为高校的财务预算管理工作提供一些参考。
一、存在的问题1. 预算编制缺乏科学性目前,一些高校在预算编制过程中存在着缺乏科学性的问题,预算编制的依据不够充分,缺乏科学的分析和论证。
一些高校的预算编制工作主要依靠经验和简单的估算,对于收入和支出的预测存在较大的不确定性,导致预算编制结果的准确性和可靠性不高。
2. 预算执行不到位在一些高校中,预算执行存在着不到位的问题。
一方面是由于预算编制的科学性不够,导致预算编制结果与实际情况相差较大,预算执行时难以有效地指导实际支出;另一方面是由于一些部门或个人对预算执行不够重视,存在着超支和滥用预算的情况。
3. 预算监管不够严格在高校财务预算管理中,预算监管不够严格也是一个问题。
一些高校对于预算的监督管理不够到位,缺乏有效的监督措施和手段,容易导致预算执行过程中出现违规行为,损害高校的财务利益。
4. 预算编制与机构目标不匹配高校的发展需要有明确的战略目标和发展规划,而一些高校的预算编制与机构目标存在不匹配的情况。
预算编制的侧重点不够明确,缺乏对于高校发展战略的支撑和服务,导致预算编制的针对性较差,不能有效地支持高校的发展需求。
二、改进措施2. 强化预算执行的监督管理要想提高预算执行的质量,高校需要加强对预算执行的监督管理力度。
重点是建立健全的预算执行目标和责任制度,对预算执行情况进行全面监督和检查,及时发现并纠正预算执行过程中的问题和偏差。
4. 加强预算管理人员的培训为了提高高校财务预算管理工作的水平,高校需要加强对预算管理人员的培训和引导。
通过培训,提高预算管理人员的专业水平和素质,增强他们的科学分析和决策能力,为高校的财务预算管理工作提供更加有力的支撑。
高校财务预算管理问题探讨
高校财务预算管理问题探讨高校财务预算是高校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划,是学校年度内要完成的事业计划和工作任务的货币表现,是日常组织收入、控制支出的主要依据,也是学校规模和事业发展方向的综合反映,预算管理的好坏直接关系到学校的各项业务和发展。
预算管理作为财务管理的重要内容之一,贯穿于高校财务活动的全过程,它包括预算的编制、审批、执行、调整以及预算执行结果的分析报告。
现就高校财务预算管理存在的问题和对策加以论述。
一、高校财务预算管理普遍存在的问题1.组织管理机构不健全,分工不明确美国高校普遍设有专门负责管理学校预算性资源的独立于财务处之外的预算办公室,由校长直接负责,由各个职能部门共同参与的预算管理机构。
与美国相比,中国部分高校预算管理相关机构不健全,有的虽设有预算管理委员会,但发挥作用不大,主要由财务部门既负责预算编制,又负责预算执行和监督,其他部门参与少,缺乏透明性和全面性,影响了预算的严肃性。
2.高校财务预算管理的目标不明确高校预算管理目标一是优化高校资源配置。
二是协调高校经营管理,统筹兼顾合理安排,完成高校的总体目标。
三是加强高校财务控制。
四是财务预算为考核各部门工作业绩提供依据,促使各部门及时采取措施,解决问题,完成任务。
很多高校财务人员在编制预算时常常是根据经验做预算,对学校的长期规划和整体发展不了解,目标不明确。
3.成本核算意识淡薄新的高校会计制度2013年执行后,强调了成本核算的重要性,但因高校多是以财政拨款为主,所以高校财务管理人员成本意识淡薄,成本核算的基础工作做得不够,重投入,轻产出现象较严重。
4.预算编制不科学(1)前期调研少,对各院系具体业务不了解,与学校发展脱钩,编制预算时缺少科学的论证和量化指标,缺乏全面性。
项目预算编制时缺乏前瞻性和连续性,购置的设备往往浪费较多,使用较少,不能实现资源的有效配置。
(2)预算编制多采用增量预算法,即以上年实际支出为基数,增加相关的变动因素,编制下年的预算计划。
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高校财务预算管理的问题与对策
【摘要】随着高校办学规模的日益扩大,学校办学经费的来源也日益多样化,如何有效的进行财务预算管理显得尤为重要。
我国高校的财务预算在编制、执行、考核过程中存在诸多不足,我们必须结合我国高校实际有的放矢的加以修正,才能提升高校的办学效益。
【关键词】高校;预算编制;预算执行;预算考核
1.当前高校财务预算管理中存在的问题
1.1预算编制存在不足
由于预算管理在我国高校运用的时间不长,领导重视不够,参加预算编制的工作人员缺乏专业素养,也不可能对学校所有的业务活动都了解得清清楚楚,往往仅凭借以前的预算数和实际执行数来编制下一个年度的预算;高校的其他部门预算观念淡薄,或只想为自己部门多争取一些资金,把学校预算理解为争取拨款的工具;我国的预算编制周期和高等院校的学年安排收支相矛盾,不能做到以收入来确定支出,不能按高校的业务量和工作性质进行逐一对应分配预算收支;高校的“统一领导,分级管理”模式也导致会造成预算编制的内容不完整,不能将学校的各项收支都包括在预算中。
1.2预算执行存在不足
在预算执行过程中没有制定有效的监管制度,造成责任不明、监督不力。
造成事前监督不严,事中控制不力,事后审计监督缺位,致使预算的执行结果千疮百孔,经常出现资金被改变资金用途,
造成预算执行数和预算编制数相差甚远,这样就会使预算的约束力起不到刚性作用,失去了预算管理的意义。
1.3预算考核存在不足
高校预算考核制度不健全,预算考核不到位,也没有形成有效的预算奖惩机制,无法有效地激励各个部门进行预算执行,导致资金使用效率低。
2.改进高校预算管理的策略
2.1提高预算编制水平
首先要提高对预算管理的认识水平,确立预算管理在高校运行管理中的核心位置。
高校要组织专门的预算管理机构并对预算人员进行必要的培训,帮助他们掌握预算管理的相关理论知识和编制方法。
财务部门要把预算编制流程、方法进行公开,进而提高预算管理的透明度,并成立由校领导、财务人员、各个部门预算负责人、各个院系的的领导、教职工代表、学校审计部门的工作人员等组成的预算管理委员会,对他们进行必要预算管理知识的培训和学习,要让他们认识到学校对预算管理的重视,端正他们的态度,增进各个部门和财务部门的沟通和交流,从而使预算编制的工作不再是财务人员孤军奋战。
其次,要改变高校原来的基数法的编制方法,采用零基预算法,即“以零为基础编制预算”的方法。
这种方法不考虑以往期间的费用项目及数额,而是根据预算期间的需求和可能会用到的项目及费用的数额,进而考察这些项目和费用数额的合理性,一切从实际出
发,综合所有的情况进行预算编制。
这种预算编制方法能够调动高校各个部门的积极性,进而降低预算费用、提高资金的使用效率。
随着学校的高速发展,也可以把零基预算法和滚动预算法结合起来应用。
具体的做法是:一个年度的预算采用零基预算法,而将滚动预算运用到整个预算的每个阶段进行,根据上一个阶段的实行情况对下个阶段进行重新修订,但是它的主旨不发生变化,年初制定的预算数额限度内进行灵活地调整,从而保证学校的各项经济活动有序高效地进行,使学校跟上时代的步伐快速发展。
2.2增强预算执行力度
要对审批权限进行严格制定,不能随意地进行审批。
学校各个部门的经费审批,必须在编制好的预算数限额进行,不能随便超支,如果存在特殊情况,可以按照学校既定的审批程序提出申请,说明情况,根据调整后的预算数按规定进行预算执行。
要将各院系财务核算工作进行精细化管理,按照部门的具体经济业务设置会计科目,并且按预算部门、预算项目进行经济业务核算工作。
同时要控制预算执行进度和方向,使得经费使用符合规定的范围,通过及时检查分析预算执行情况,及早发现问题。
要加大对预算执行审计。
采取定期、不定期和专项相结合的的全程跟踪审计,通过定期发布预算的执行情况来及时准确掌握预算执行过程中的各种信息,对审计中发现的问题,及时采取合理、有效的措施加以解决和处理。
要把握适度的预算弹性。
在预算的执行过程中,需要根据实际
情况的变化进行合理的调整,并将突发事件纳入预警体系使之完善,从长远上保证预算的顺利执行。
要制定预算执行中的监督机制,严格进行执行中的监督。
首先,在良好的权利责任制度下,一定限度的给予各级院系权利,增加经费运用的灵活性,使其在制度允许的范围内可以更加变通地决定经费使用的方式和对象。
达到当家作主受激励,统筹安排增效率的良好效果;其次,可以实行校内外全面监督,这样能够提高发现偏差和问题的速度,有效及时中止预算执行过程中的违法、违规、违纪行为,减小财务风险。
最后,进行适时的个案检查,根据上级批示的群众举报案件和日常监督检查中发现的蛛丝马迹,有针对性的对有关部门或经济事项进行检查核实,降低财务风险。
2.3健全预算考核机制
我国高等院校需要建立预算绩效考核制度,分别从社会、经济和项目三个方面考虑部门定额包干经费、部门一般项目经费和部门特殊项目经费,设定不同的考核指标和评价体系进行绩效考核。
可以在部门之间进行考核,也可以在部门内部进行,形成横向和纵向的综合比较。
考核的内容包括部门进行的每一项经济业务是否真实、合法,是否具有科学性、效益性,并且将这些考核结果跟部门负责人联系起来,进行有效的激励措施和惩罚措施。
还要建立责任追查制度,对于负有责任的所有人员都要进行不同程度的惩罚。
要建立有效的绩效评价奖罚制度,对于工作完成较好的部门及个人进行奖励,对于预算执行工作较差的进行适度惩戒,使被监督
对象从中吸取深刻教训、积极改进内部管理工作、增强自我约束能力。
可以在预算工作领导小组下应设绩效评价委员会,专门统计各部门预算执行情况,核算每期实际发生数与预算数之间的差异,定期进行评估,对差异的合理性进行研究,形成报告;将绩效考评与中干的人事调配任免挂钩,形成一种激励机制促进全校上下争先创优;此外,预算部门也应该认真分析差异的原因,并提出下一步工作改进的可行措施,再由财务处根据其措施进行具体的监督执行工作,从而使财务部更好地把握预算执行过程中的走势,着眼于薄弱环节,总结经验教训,加强预算管理工作。
总之,预算管理是充分发挥财务管理职能、提高资金效益的基础,是高校事业发展的财力保障,因此,高校应进一步增强预算管理意识,依法理财、精打细算,用与时俱进和科学发展观的理念加强预算管理工作,为学校稳键、全面、可持续的发展提供保障。