做一个钟摆-PPT课件

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五年级科学下册优秀ppt_做一个钟摆9教科版(10张)精品课件

动就 ( ).
摆锤重心离固定点远,摆长就( 长 ),摆
动就( ).
做一个钟摆
1、利用上面的木条，金属圆片，我们能做一个每分钟正好摆动 60次的摆吗?
2、金属圆片的位置该怎么调整？摆绳该怎么调整？
课堂检测：
1、摆的快慢与(
)有关.
2、摆长是(
)到(
)的距离.
3、摆长越短,摆动越( ). 摆长越长,摆动越( ).
做一个钟摆
提出问题：
取两根粗细相同的木条，竖直悬挂在支架上。
让其能自由摆动,预测并观察哪个摆动得快，哪个摆动得慢？
探究一：控制摆锤重量的对比试验
在长的木条上固定一块金属圆片，这个摆的快慢会变化吗？
实验提示：
观察并记录他们在15秒内分别摆动多少次重复测三次
实验完成，停摆，整理分析数据
我发现了
摆长是固定点到摆锤重心的距离
摆
长把金属片固定在离木条顶端10厘米处，观察并记录15秒内摆动次数，重复测三次。
观察并记录他们在15秒内分别摆动多少次
实验完成，停摆，整理分析数据
摆
2、金属圆片的位置该怎么调整？摆绳该怎么调整？摆锤重心离固定点近,摆长就( ),摆动就 ( ).
长
固定金属片后，摆动变慢了。
观察并记录他们在15秒内分别摆个摆
的快慢会变化吗？
固定金属片后，摆动变慢了。
取两根粗细相同的木条，竖直悬挂在支架上。
1、利用上面的木条，金属圆片，我们能做一个每分钟正好摆动60次的摆吗?
摆长
我们的发现
改变摆锤上金属片的位置可以改变摆动快慢。
实验结论:
摆锤重心离固定点近,摆长就( 短 ),摆
固定金属片后，摆动变慢了。

五年级科学下册教学课件-3.7做一个钟摆3-教科版(共14张PPT)

谢谢
温馨提示
1、把磁铁固定在离摆锤顶端10厘米处，观察并记录15秒内摆动次数，重复测3次。
2、用相同方法，测磁铁固定在20厘米处摆动的次数。
3、磁铁固定在30厘米处摆动的次数可沿用前面测量的数据。
实验中……
我们的发现
摆的摆动快慢与摆长有关。摆长越长，摆动越慢；摆长越短，摆动越快。
做一个钟摆
想一想：能不能利用刚才实验的摆，做一个每分制作比赛中
成果分享
1、请认为成功的小组带上你们小组的钟摆到讲台前展示，你愿意接受一分钟的验证吗？
2、成功的小组，对欠佳的钟摆你有什么改进建议呢？
想一想：如果磁铁已经固定在摆锤的最顶端，钟摆还无法达到每分钟摆动60次，你还有没有什么办法可以进行调整呢？
2、如果在30厘米长的摆锤底部固定一块磁铁，这个摆与没有加磁铁的摆，它们的摆锤都一样长，在同样长的时间里谁摆动的更快些？
各小组讨论：想想我们该怎样做实验进行验证？
温馨提示
1、摆锤的铁片边缘很锋利，请不要把包裹它的白纸弄破了。 2、小组成员要有合理的分工，观察并记录它们在15秒内分别摆动多少次。 3、数数时请不要发出声音，以免影响他人。每个实验重复测三次。
4、实验完成，停摆，整理分析数据。
实验中……
15秒内摆动次数记录
第一次第二次第三次
无磁铁的摆
有磁铁的摆
哪一个摆的摆动更快？摆的摆动快慢与什么因素有关？（摆长）
支架上固定摆绳的位置到重心的距离叫摆长。
如果我们把磁铁分别固定在摆锤10厘米、20厘米和30厘米的地方，那么摆在15秒内摆动的次数是否又会发生什么变化呢？
做一个钟摆
摆的摆动快慢与什么因素有关？
摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。

《做一个钟摆》时间的测量PPT【品质课件PPT】

如果在30厘米长的木条上固定一块金属圆片，这个摆的摆动快慢会变化吗？
观察并记录它们在15秒内分别摆动多少次。
15秒内摆动次数记录没有金属圆片的摆加上金属圆片的摆第一次第二次第三次
摆长怎样影响摆动次数
我们观察到了什么变化？怎样解释这种变化？
摆
长
摆
长
木条的重心发生变化，摆长变长，摆动变慢。
摆长怎样影响摆动次数
金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆动的快慢有影响吗？
摆长怎样影响摆动次数
观察并记录它们在15秒内分别摆动的次数。
第一次第二次第三次
15秒内摆动次数记录 10厘米处 20厘米处
30厘米处
摆长怎样影响摆动次数
我们观察到了什么变化？怎样解释这种变化？摆来自长摆摆
长
长
金属圆片固定的位置离支点越近，摆的速度就越快。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
做个“钟摆”
利用木条、金属圆片，我们能做一个每分钟正好摆动30 次的摆吗？金属圆片的位置该怎么调整？
结束
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

2020小学五年级下册科学课件3.7做一个钟摆教科版(10张)ppt课件

教科版五年级下册第三单元第7课
7．做一个钟摆
比较：摆钟的钟摆和我们做的摆相同点？不同点？
做一个钟摆——摆的快慢和摆长关系（1）摆绳长短相同摆锤（木条）长短不同摆长
哪个摆摆动得快，哪个摆摆动得慢
做一个钟摆——摆的快慢和摆长关系（1）Байду номын сангаас
实验验证：摆长长，摆动（慢）摆长短，摆动（快）
摆长长
摆长短
做一个钟摆——摆的快慢和摆长关系（2）
实验1
实验2
实验3
实验4
有无金属圆片，摆的摆动快慢会变化吗？（1-2）
金属圆片的位置不同，摆动快慢会变化吗？（2-3-4）
15秒内摆动次数的观察记录
重物安装的位置第一次第二次第三次
不安装重物
重物
重物
距离顶点距离顶点
30厘米处 20厘米处
重物距离顶点 10厘米处
我的发现
提示：认真操作，合理分工，把握时间
15秒内摆动次数的观察记录
重物安装的位置
第一次
不安装重物
重物
重物
距离顶点距离顶点
30厘米处 20厘米处
重物距离顶点 10厘米处
第二次
第三次
我的发现重物距离顶点越近，摆长就越短，摆的速度就越快。
1.摆的快慢与( 摆长 )有关。 2.摆长是( 固定点 )到( 摆锤重心 )的距离。
3.摆长越短,摆动越( 快 )。摆长越长,摆动越( 慢 )。
选择题
（1）比较右图中的两个摆的摆动速度，（ B ）。
A.1号摆摆得快 B.2号摆摆得快 C.它们摆动的快慢是一样的
1号摆
2号摆
简答题根据上面的实验结果，你对制作一个每分钟摆动30次的摆有什么想法和建议？

做一个钟摆课件ppt

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
改变摆绳长度的实验
结论:摆的快慢与( 摆绳长度摆绳越短,摆动越( 快 ), 摆绳越长,摆动越( 慢 ).
)有关.
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
固定点
下一张实验
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
改变摆锤重量的实验
结论：摆的快慢与（摆锤重量无关）。
实验结论:
摆锤重心离固定点近,摆长就( 短
),摆动就 ( ).
摆锤重心离固定点远,摆长就( 长
),摆动就( ).
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
• 摆长：固定点到摆锤重心的距离
摆
长
摆
长
摆
长
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
总结：
1、摆的快慢与( 摆长 )有关.
2、摆长是( 固定点)到(摆锤重心 )的距离.
3、摆长越短,摆动越( 快 ). 摆长越长,摆动越( 慢 ).
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么

《做一个钟摆》课件

巩固练习：
摆绳长14厘米,摆锤是长13厘米,宽1厘米的钢条,钢条上均匀分布着11 个孔.对比实验:一个摆将钢条横着放,另一个摆将钢条竖着放.这两个摆谁摆动得快? 答案10:/钢13/2条019横着放的摆,摆动得快.
10/13/2019
摆绳长度相同, 摆锤越短,摆动越( ); 摆锤越长,摆动越( ).
控制摆锤重量的对比实验
10/13/2019
无金属圆片的摆摆动得( 快 ), 金属圆片固定在底端的摆摆动得( 慢 ).
一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
摆锤重心离固定点近的摆,摆动得 .
摆锤重心离固定点远的摆,摆动得 .
• 摆长是固定点到摆锤重心的距离
长摆
长摆
长摆
10/13/2019
控制摆锤重心的对比实验
实验结论:
摆锤重心离固定点近,摆长就( 短 ),
摆动就 ( ).
摆锤重心离固定点远,摆长就( 长 ),
摆动就( ).
10/13/Байду номын сангаас019
总结：
10/13/2019
固定点
固定点
距离短
重心
10/13/2019
距离长
重心
控制摆锤重心的实验对比
研究的问题
金属圆片(加磁铁)在木条上固定的位置不同,对摆动的快慢有影响吗?
控制不变的因素摆绳长度,摆锤长度,摆锤重量要改变的因素摆锤重心
实验方法实验结论
10/13/2019
把金属圆片分别固定在离固定点的距离为 10厘米、20厘米、30厘米的木条上,依次测量在15秒内的摆动次数,比较三个摆的摆动快慢. 摆的快慢与摆锤重心有关.

《做一个钟摆》课件

控制摆锤重量的对比实验
5/5/2019
无金属圆片的摆摆动得(快 ), 金属圆片固定在底端的摆摆动得( 慢 ).
一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
5/5/2019
固定点
固定点
距离短
重心
5/5/2019
距离长
重心
控制摆锤重心的实验对比
研究的问题
金属圆片(加磁铁)在木条上固定的位置不同,对摆动的快慢有影响吗?
控制不变的因素摆绳长度,摆锤长度,摆锤重量
要改变的因素实验方法
实验结论
摆锤重心
把金属圆片分别固定在离固定点的距离为10厘米、20厘米、30厘米的木条上,依次测量在15秒内的摆动次数,比较三个摆的摆动快慢. 摆的快慢与摆锤重心有关.
巩固练习：
摆绳长14厘米,摆锤是长13厘米,宽1厘米的钢条,钢条上均匀分布着11 个孔.对比实验:一个摆将钢条横着放,另一个摆将钢条竖着放.这两个摆谁摆动得快? 答案5/5:/钢201条9 横着放的摆,摆动得快.
5/5/2019
5/5/2019
复习：摆的结构
5/5/2019
固定点
5/5/2019
下一张实验
改变摆锤重量的实验
结论：摆的快慢与（摆锤重量无关
5/5/2019
）。
改变摆绳长度的实验
结论:摆的快慢与( 摆绳长度
摆绳越短,摆动越( 快 ),
摆绳越长,摆动越( 慢 ).
5/5/2019
)有关.
我知道
摆的摆动快慢与（摆绳长度）有关,与（摆锤重量）无关.
摆锤重心离固定点近的摆,摆动得 .