初中物理专题复习11大气压强、流体压强与流速的关系(解析版)

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中考物力知识点:大气压强 流体压强和流速的关系

中考物力知识点:大气压强 流体压强和流速的关系

1.(2017浙江省湖州市,题号7,分值3)如图,旋翼式无人机被广泛地运用在民用领域,发挥了越来越重要的作用。

下列关于这款无人机的说法,正确的是()A.无人机在空中悬停时,旋翼相对于机身是静止的B.无人机无法勘探月球表面的月貌C.无人机匀速下降时,重力势能转化为动能D.无人机在空中飞行时,始终受到平衡力作用【答案】B【解析】A.无人机在空中悬停时,旋翼相对于机身是运动的,A错误;B.无人机利用流体压强与流速的关系工作,月球上没有空气,不能工作,无法勘探月球表面的月貌,B正确;C.无人机匀速下降时,动能大小不变,重力势能没有转化为动能,C错误;D.无人机在空中飞行时,加速或减速时受到的不是平衡力,D错误。

2.(2017浙江省湖州市,题号8,分值3)下列实例与原理对应的是()【答案】B【解析】A.岸边的树在水中的倒影属于光的反射现象,A不符合题意;B.乘客侯车时不能跨越高铁站台的安全黄线,是由于列车速度大,列车周围气体压强小,容易造成事故,原理是由于流体压强随流速增大而减小,B符合题意;C.用浆划水使龙舟前进利用了力的作用是相互的,C不符合题意;D.看到“科学试题卷”属于光的反射现象,D不符合题意。

3.(2017江西,14,3分)如图9所示,下列现象中不能说明大气压存在的是()【解析】A.因为气球开口和大气相通,气球内始终保持一个大气压,当从b管子抽气,瓶子中的压强减小,气球内的压强大于气球外的压强,所以气球会膨大起来。

所以A能说明大气压的存在。

B.用手指盖住上面的孔,水流出些后,瓶子内压强减小,外面的大气压会挡住下面的小孔,水就停止流出,当手指一松开,大气压使空气从上面的小孔进入,瓶内始终保持有一个大气压,水就不断地从下面的小孔流出。

所以B能说明大气压的存在。

C.当试管加热后,气体膨胀,倒插入水中后,温度降低,压强减小,大气压就会将水压入试管。

所以C能说明大气压的存在。

D.这是一个连通器,不能说明大气压的存在。

流体压强与流速的关系

流体压强与流速的关系

流体压强与流速的关系学习要点1.知道流体具有流动性.2.了解流体流动时压强的特点:在流体稳定流动的过程中,流速较大的位置,流体的侧压强较小;流速较小的位置,流体的侧压强较大.3.了解机翼升力产生的原因.4.能用流体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象.较大.3.了解机翼升力产生的原因.4.能用流体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象.重点讲解1.流体的流速和管的横截面积的关系如上图所示,当液体稳定流过粗细不均匀的管子时,因为没有液体从管壁流入和流出(液体具有不可压缩性),所以在相等的时间内流经每一横截面的液体的体积一定相等.设是液体流经横截面的速度,是液体流经横截面的速度.则在单位时间内流经的液体的体积等于,流经液体的体积等于.所以有:.或写成:.即在同一根管子中,对于不可压缩的液体来说,流经管内任何一个截面的速度与截面积的大小成反比.即液体在管内稳定流动时,管子细的地方流速大,粗的地方流速小.2.流体的压强和流速的关系如上图所示,取—根粗细不均匀的管子,并且在粗细不同的地方各接上几根上端开口的竖直细管.当液体稳定流过时,会看到流体在各竖直管中上升的高度是不同的.管子细的地方上升的高度比较低,管子粗的地方上升的高度比较高.竖直细管下面的压强,等于细管中液体的压强与液面上的大气压强之和.竖直管里的液柱高,表示这个细管下面的压强大;液柱低,表示这个细管下面的压强小.因此可以得出结论:液体在管中稳定流动时,管子粗的部分压强大,管子细的部分压强小.参看以下动画:当气体在管中流动时,也可以得出同样的结论.如图所示,管子的粗部和细部连接着一根细管,细管中有液体.当管中的气体不流动时,细管两边的液面是相平的.若使气体在管中作稳定流动,则发现接在粗部细管中的液面下降,接在细部细管中的液面上升.这表示粗部气体的压强大,细部气体的压强小.由以上讨论可得出如下结论:流体在管中稳定流动时,在管子细的地方,流速大,压强小;在管子粗的地方,流速小,压强大.3.机翼的升力产生的原因:飞机飞行时,机翼上下方空气流动的快慢不同,机翼的上下方产生的压强差是机翼升力产生的原因.飞机飞行时,机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的.机翼横截面的形状一般上方弯曲,下方近似于直线,(严格地说机翼表面呈流线型).飞机飞行时,空气跟飞机做相对运动.由于上方的空气要比下方空气行走较长的距离,机翼上方的空气流动比下方要快,压强变小;与其相对,机翼下方的空气流动较慢,压强较大,致使机翼上面比下面气流速度快.结果上面气流对机翼的压强比下面气流对机翼的压强小,这一压强差就是使飞机获得竖直向上的升力的原因.参看以下动画:典型例题例1在一条河的两个宽窄不同的地方,如果水流的速度相同.那么这两处水的深度有什么不同?分析与解答:根据流体的流速与管(这里是河流)的横截面积的关系,既然水在宽窄不同的两处流速相同,那么水在两处的横截面积也应该相等.所以宽处的水浅些,而窄处的水深些.注意:水流的横截面积不仅与河的宽窄有关,还和水的深度有关系.例2桌面上放着两只乒乓球,相距约1cm,如果用细口玻璃管向两球之间吹气.会发生什么现象?错解:向两只乒乓球之间吹气,因为乒乓球很轻,所以会看到乒乓球向两边滚动而离得越来越远.警示:用细口玻璃管向两只乒乓球之间吹气,吹出的气流速度很大,根据流体的压强和流速的关系可知,流速越大,压强越小.因此两乒乓球之间气体的压强减小。

(初中物理)流体压强与流速关系中考问题(解析版)

(初中物理)流体压强与流速关系中考问题(解析版)

专题11 流体压强与流速关系问题1.流体压强与流速关系流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。

2.液体压强与流速的关系的应用飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度大、压强小,流过机翼下方的空气速度小、压强大。

机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

【例题1】(2020苏州)小明采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。

以下方案不合理的是( )A.竖直向上吹气B.水平向右吹气 C.竖直向下吹气 D.斜向下吹气【答案】A【解析】A.不吹气时,乒乓球受到的重力和支持力是平衡力,乒乓球处于静止状态;竖直向上吹气时,乒乓球底部空气流速大压强小,乒乓球上面流速小压强大,产生向下的压力,乒乓球受竖直向下的重力,乒乓球还受到支持力作用,这三个力是平衡力,乒乓球也处于静止状态,所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态,不能很好的探究流体流速对流体压强的影响,故选项正确。

B.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,水平向右吹气时,乒乓球左侧空气流速大压强小,乒乓球右侧空气流速小压强大,产生向左的压力,乒乓球保持静止状态,所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故选项错误。

C.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下落,竖直向下吹气时,乒乓球上方空气流速大压强小,乒乓球下方空气流速小压强大,产生向上的压力,乒乓球保持静止状态,所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故选项错误。

D.不吹气时,乒乓球由于重力作用会滚下来,斜向下吹气时,乒乓球右上方空气流速大压强小,乒乓球左下方空气流速小压强大,产生向右上方的压力,乒乓球保持静止状态,所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态,可以探究流速对流体压强的影响,故选项错误。

【对点练习】如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

初二物理大气压强流体压强与流速的关系讲解

初二物理大气压强流体压强与流速的关系讲解

大气压强 流体压强与流速的关系【要点梳理】要点一、证明大气压强存在的实验1.简单实验:(1)塑料吸盘:把塑料吸盘中的空气排出一部分,塑料吸盘内外压强不等,塑料吸盘就能吸在光滑墙壁上。

如果塑料吸盘戳个小孔,空气通过小孔,进入塑料吸盘和光滑的墙壁之间,吸盘便不能贴在光滑墙面上。

(2)悬空塑料管里的水:塑料管装满水,用硬纸片盖住管口倒置,塑料管中的水不会流出来。

如果把塑料管的上方和大气相通,上、下压强相等,水就不能留在管中。

(3)用吸管吸饮料:如果把杯口密封,空气不能进入杯内,便无法不断的吸到饮料。

大气压的作用使饮料进入口中。

2.大气压的存在: 以上实验说明大气压强确实存在,历史上证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。

在大气内部的各个位置也存在着压强,这个压强叫做大气压强,简称大气压。

要点诠释:空气和液体一样,具有流动性,所以大气内部向各个方向都有压强。

要点二、大气压的测量(高清课堂《大气压强与流体压强》)1.托里拆利实验(1)实验过程:如图所示,在长约1m 、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指堵住,然后倒插在水银槽中。

放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时管内外水银面高度差约760mm 。

(2)实验是将大气压强转化为液体压强来进行测量的。

如图所示,在管内外水银面交界处设想有一假想的液片,由于水银柱静止,液体受到管内水银柱产生的向下的压强与外界大气压相等,也就是大气压支持了管内大约760mm 高的水银柱,大气压强跟760mm 高的水银柱产生的压强相等。

通常把这样大小 的压强叫做标准大气压,用0P 表示。

根据液体压强公式:450 1.36109.8/0.76 1.0110P P gh N kg m a ρ==⨯⨯⨯≈⨯。

(3)在托里拆利实验中,管内上方是真空,管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化,和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关,只与水银柱的竖直高度有关。

专题复习大气体压强 流体压强与流速的关系——2021-2022学年华东师大版科八年级上学期科学

专题复习大气体压强 流体压强与流速的关系——2021-2022学年华东师大版科八年级上学期科学

八年级大气压强复习【课程内容:大气体压强流体压强与流速的关系】一、大气压强1.定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强,叫做大气压强,简称大气压。

2.大气压强的特点:(1)与液体一样,在大气层内部向各个方向都有压强。

(2)同一点处向各个方向上的压强相等。

(3)大气压强随深度的增加而增大。

这里的深度是指从大气层外表面向下的距离。

3.大气压强产生的原因:地球周围存在着厚厚的大气层,由于受到重力作用且具有流动性,就会对浸入其中的物体表面产生压强。

例1不能直接说明大气压强存在的事实是()A.带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B.钢笔从墨水瓶中吸取墨水C.用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D.用注射器向肌肉中注射药液例2如图所示的实验,小试管在水流出时不下落反而上升,主要依靠的是()A.大气压强B.水的分子引力C.手的吸引力D.两试管间的相互吸引专项练习1.用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.用重物压易拉罐,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪2.如图所示是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。

当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a__________(填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于__________的作用。

二、大气压的测量1.托里拆利实验:2.做托里拆利实验时,要注意以下几个问题:(1)若管内有少许空气,水银柱高度将改变,实验结果偏小。

(2)玻璃管倾斜,液柱变长,但竖直高度不变,对实验结果无影响。

(3)玻璃管上提,液柱高度不变,对实验结果无影响。

(4)水银槽中水银的多少对实验结果无影响。

(5)玻璃管的粗细对实验结果无影响。

(6)若不小心将玻璃管顶部弄破,相当于连通器,则水银全部退回水银槽直至与液面相平。

(7)若不小心弄破玻璃管侧面,则小洞以上的水银柱会向上移动至顶部,小洞以下的水银柱会全部退回水银槽直至与液面相平。

流体压强与流速关系(知识点与考点解析)

流体压强与流速关系(知识点与考点解析)

9.4 流体压强与流速关系(人教版)知识点精析1.流体:液体和气体。

2.液体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。

3.飞机的升力的产生:飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

4.当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度快、压强小,流过机翼下方的空气速度慢、压强大。

5.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

考点概览1.考试内容流体压强与流速的关系是本章重点知识点,也是压强概念的主要内容,所以本节在压强中占据非常重要的地位,中考查此类知识的题目出现概率很高。

本节主要知识点有流体压强特点和流体压强的应用。

流体压强的特点指的是流速大的地方压强小、流速小的地方压强大;流体压强的应用主要应用在飞机机翼、飞翼船、生活中的实例上。

在本节学习中,学生要会根据流体压强的特点会分析和解答一些实际问题,为中考打下基础。

本节在历年中考中,考查主要有以下几个方面:(1)流体压强特点:考查学生对利用压强特点的理解程度;常见考查方式是通过选择题或填空题解答实际问题,此类问题属于常见常考考点;(2)流体压强的应用:主要是通过实际例子(飞机机翼等)考查学生对生活中常见的流体压强的应用典例,分析和解决实际问题,属于常考热点。

2.题型与难度本节在中考中出现的概率较大,一般情况下和其他知识点结合在一起组成一个考题较多,单独作为一个考题时,以简答题形式出现的较多。

中考主要题型有选择题、填空题和简答题。

选择题和填空题以考查流体压强特点和应用居多,简答题以考查学生利用所学知识分析问题居多。

一般在整个试卷中,本节知识点一般在1分左右,简答题所占分值稍高,在2-3分之间。

3.考点分类:考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型流体压强的特点通过选择题或填空题考查学生对流体压强特点的掌握程度常考热点流体压强的应用通过生活实例考查学生流体压强的理解和应用能力,选择题居多冷门考点对实例进行分析利用流体压强知识分析常见的生活实例,简答题典例精析★考点一:流体压强的特点◆典例一:(2017•黄石)手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示。

流体压强与流速的关系(有详细答案及试题解析)

流体压强与流速的关系(有详细答案及试题解析)

一、选择题(11·湛江)7.如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是答案:B(11·台州)12.气体的流速越大,压强越小。

下列现象的产生与此相关的是答案:A(11·武汉)15.如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h 的速度行驶时,受到地面的支持力为F。

若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是A.G>F B.G=F C.G<F D.无法比较答案:A(11·鸡西)9.杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律。

下面的实验,不能..揭示流体压强与流速关系的是答案:B(11·福州)8.如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是答案:C(11·德州)6.2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。

龙卷风的实质是高带旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示),龙卷风能“吸”起物体的主要原因是A.龙卷风使物体爱到重力变小B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风内部的气体流速大,压强小D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空答案:C(11·广安)6.李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。

下面图示的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是答案:B(11·乐山)21.几十吨重的飞机能够腾空而起,秘密在于机翼,如图为飞机机翼截面图。

飞机起飞过程中,下列说法正确的是A.机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方大B.机翼上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方小C.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方大D.机翼上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方小答案:B(11·自贡)29.西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营,给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。

专题12 大气压强 流体压强与流速的关系

专题12 大气压强 流体压强与流速的关系

钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示

数为F;
难 探
C.读出注射器针筒上有刻度

部分的容积V;

个 D.用刻度尺测出注射器针筒

破 上有刻度部分的长度L。
图12-5


请根据他们设计的方案回答以下问题:
梳 理
(1)测量中,分析研究的是大气对 活塞 (选填“针筒”或“活塞”)的压力,若不考
教 材
探究二 流体压强与流速的关系
梳 理
4.下列现象可以用流体压强与流速关系解释的是 CEFGHJ ;与大气压强有关的

是 ABDI 。


A.吸盘可以吸附在墙上

C.喷雾器喷水
B.覆杯实验中纸片不下落 D.抽水泵把水抽向高处
E.地铁轨道旁画有安全线

难 G.向两张纸中间吹气,两纸片靠近

究 I.高山上食物难以煮熟

特点 填“大”或“小”)



升力
重 难 探 究

应用 站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等




教材图解


1.将试管里装满水,用纸片把管口盖严,按住纸片,把试管倒过


来(如图12-1所示),放手后,纸片不会掉下来,试管里的水也不
实 基
会流出来,这表明 大气向上有压强 ,把试管转到其他的位置,
难 探
玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的总质量为m。

逐 个 击 破
图12-4
教 材
2.在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,

第十二讲:大气压强 流体的速度与压强的关系

第十二讲:大气压强   流体的速度与压强的关系

第十二讲:大气压强 流体的速度与压强的关系知识提要:1.液体压强公式:P=ρgh ,液体的压强与液体的 和 有关,而与液体的体积和质量无关。

2.证明大气压强存在的实验是 实验。

3.大气压强产生的原因:空气受到 作用而产生的,大气压强随 的增大而 。

4.测定大气压的仪器是: ,常见 气压计测定大气压。

飞机上使用的高度计实际上是用 改装成的。

1标准大气压= 帕= cm 水银柱高。

5. 沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时 ,气压增大时 。

高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的 低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压 ,水的沸点 ,饭容易煮好。

6. 流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强 。

例题精析【例题1】有一根长为300mm 的一端封闭的玻璃管,灌满水银后倒插入水银槽中(外界气压为1标准大气压),如图1所示,当玻璃管顶不小心弄出一个小孔时,此时将看到( )A.水银从管顶的小孔喷出B.水银不喷出,仍充满玻璃管C.水银在管内下降一小段D.水银在管内下落到水银槽内的液面相平【解析】本题易错之处是认为水银会从管顶喷出。

实际上,外界气压为1标准大气压时,玻璃管内的水银柱能维持760mm 高度差,因玻璃管只有300mm 长,所以水银除充满玻璃管外,还对管顶有大小为460mm 水银柱的向上的压强。

当管顶开孔时,管顶处的水银受到外界的大小为760mm 水银柱的向下的压强,使得管内水银柱迅速下落,最终跟水银槽内的液面相平。

选项D 正确。

【例题2】已知1标准大气压的值约为105Pa ,小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大。

他设计的实验方案是:将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平玻璃板上,挤出里面的空气,用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板。

记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力。

再设法量出吸盘与玻璃板的接触面积,然后算出大气压,如图2所示。

他选择的实验器材是:量程为5N 的弹簧秤,底面积为5cm 2的吸盘。

专题11-流体压强与流速的关系-2022-2023学年八年级物理下核心考点专题精炼(人教版解析版)

专题11-流体压强与流速的关系-2022-2023学年八年级物理下核心考点专题精炼(人教版解析版)

专题11-流体压强与流速的关系-2022-2023学年八年级物理下学期期中期末核心考点专题精炼(人教版)(解析版)一.选择题(共18小题)1.(2022春•梧州期中)落满树叶的道路上,当一辆高速行驶的汽车经过时,树叶会()A.从路边“吸向”路中间B.从车旁飞向路边C.只向上飞扬D.不受影响【答案】A。

【解析】解:汽车驶过的地方空气流动速度大,压强小,其它地方的空气流速小压强大,树叶受到的压强差不同,压力差不同,树叶被压向汽车行驶的地方,即从路边“吸向”路中间。

2.(2022春•玉林期中)下列各图如图所示,与相关知识分析正确的是()A.图甲:对着B管吹气,A管内液柱升高,说明空气流速越大的地方压强越大B.图乙:在铁轨下面铺枕木是为了增大对地面的压强C.图丙:用吸管吸饮料时主要利用大气压强D.将图丁的器材从山顶移到山脚,管内液柱逐渐下降,说明外界气压变小【答案】C。

【解析】解:A、向吸管口吹气时,管口上方空气流速大,大气压强变小,管内的液柱在大气压力作用下上升,故A错误;B、铁轨铺在枕木上,是为了在压力一定时,增大受力面积来减小铁轨对路基的压强,故B错误;C、吸管吸饮料时,用力吸气时,管内压强减小,饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里,故C正确;D、从山顶到山脚的过程中,大气压变大,在大气压的作用下,管内液柱高度降低,故D错误。

3.(2022春•合浦县期中)关于下列四幅图中的现象,解释错误的是()A.如图,从两张纸中间向下吹气,流速越大的位置压强越小,两张纸会向中间靠拢B.如图,列车驶过时乘客需要站在安全线以外,因为列车附近气体流速较大压强较小C.如图,塑料瓶中的水短时间内不会全部流掉的原因是受到大气压的作用D.如图,人吸气的时候管内液面上升,吹气的时候管内液面下降【答案】D。

【解析】解:A、当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小。

纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小,故A正确;B、列车驶过时乘客需要站在安全线以外,因为列车附近气体流速较大,压强较小,故B正确;C、当把装满水的瓶放入盆景的水中时,由于大气压强作用在盆景中的水面,所以水不会从瓶中流出来,当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收,水面下降瓶口露出水面时,瓶中的水就要向外流,一旦瓶口再次被水淹没,瓶中的水又停止外流,这样盆景中的水就可以保持一定高度,故C正确;D、人吸气和吹气的时候,A管上方的空气流速变大,压强变小,管内液面上升,故D错误。

中考物理复习课件 《大气压强 流体压强与流速的关系 》 13张

中考物理复习课件 《大气压强 流体压强与流速的关系 》 13张

5.一次眼光看风景万物,多了一份包 涵和宽 容,看 到的历 史也就 不是战 争、王 朝更迭 之类的 东西, 而是千 百年来 凡夫俗 子们的 哀乐、 努力和 命运。 它们代 表了更 为现实 逼真的 生存和 价值。

6.抒发的感情真诚感人,不写自己的 品学兼 优、勤 奋用功 ,而是 如实地 展现自 己的天 生的野 性,充 满了阅 读和学 习“生 活”这 本大书 所得到 的欢欣 鼓舞的 生命体 验,表 现了对 自然和 生命无 比好奇 和热爱 以及泰 然面对 一切残 忍和苦 难的生 活观。
生命,理解生活的意义。
第三节 大气压强 流体压强与流速 的关系
考点梳理
大气压强 流体压强与 流速的关系
大气压强
产生原因 验证实验 在的实验 大气压强的测量 大气压与高度的关系 大气压与沸点的关系 气体压强与体积的关系
大气压强 流体压强与 流速的关系
流体压强与 流速的关系
流体 关系 飞机升力产生的原因
大气压强产生原因: (1)空气受到重力作用;(2)空气具有流动性 验证实验:历史上证明大气压存在的实验是 _马__德__堡__半__球__实__验___举例:生活中可以证明大气压存 在的实验:瓶吞蛋实验、吸管吸饮料、吸墨水、带 吸盘的挂衣钩等
与 飞机升力产生的原因:
流 速
飞机的机翼是上下不对称的造型,速_大__于__下方的空气流速,于是机翼上方受到的空
系 气压强_小__于___下方的空气压强,这个压强差就使机翼获
得了升力.
图说物理
命题点:力的作用效果、大气

1. 如图所示,在薄皮铁桶内放 些水,烧开后把开口堵住,再

7. 学习了这篇传记让我们了解到了沈 从文从 小如何 “读社 会这本 大书” ,感受 到他青 春期的 悲欢得 失。由 于传主 生活经 历的太 多苦难 ,加上 作者在 回忆中 不时融 入淳厚 的情感 ,让我 们读来 有某种 沉重与 辛酸, 也让我 们学生 受到启 发:对 于强者 ,生活 中的风 霜雨雪 也和阳 光雨露 一样, 都从不 同侧面 或者以 不同的 方式滋 润着我 们的生 命,现 实中的 曲折、 坎坷、 苦难可 能拓展 人的精 神空间 ,让人 能更加 以阔大 的心胸 与坚强 的意志 ,去感 受

流体的压强与流速的关系

流体的压强与流速的关系

知识点一:流体压强与流速关系1、流体:液体和气体。

2、液体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。

【微点拨】流体压强与流速关系1、流体:物理学中把没有一定形状、且很容易流动的液体和气体统称为流体,如:空气、水。

2、流体压强与流速的关系:气体流速大的位置压强小;流速小的位置压强大。

液体也是流体。

它与气体一样,流速大的位置压强小;流速小的位置压强大。

轮船的行驶不能靠得太近就是这个原因。

知识点二:流体压强的应用1、飞机的升力的产生:飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

2、当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度快、压强小,流过机翼下方的空气速度慢、压强大。

3、机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

【微点拨】流体压强与流速关系及应用1、生活中跟流体的压强相关的现象:(1)窗外有风吹过,窗帘向窗外飘;(2)汽车开过后,路面上方尘土飞扬;(3)踢足球时的“香蕉球”;(4)打乒乓球时发出的“旋转球”等。

2、生活中与流体压强的解答方法:在实际生活和生产中有许多利用流体压强跟流速的关系来工作的装置和现象,如飞机的机翼形状、家用煤气灶灶头工作原理、小汽车外形的设计等。

利用这些知识还可以解释许多常见现象,如为什么两艘船不能并排行驶、列车站台上要设置安全线等。

(1)首先要弄清哪部分流速快,哪部分流速慢;(2)流速快处压强小,压力也小,流速慢处压强大,压力也大;(3)流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象。

例如:如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆,生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想:草原犬鼠把其中一个洞的洞口堆成了包状,是为了建一处视野开阔的嘹望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢?那样不是有两个嘹望台了吗?实际上两个洞口形状不同,决定了洞穴空气的流动方向。

吹过平坦表面的空气运动速度小,压强大;吹过隆起表面的空气流速大,压强小。

大气压强和流速与压强关系

大气压强和流速与压强关系
2. 如图 12-2 所示,能够说明流体压强与流速关系的是 ( B)
┃考向互动探究与方法归纳┃
互动探究
例 1 [2012·淮安] 如图 12-3 所示,塑料瓶 中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置, 瓶中的水和纸都不会下落,是因为_大__气___压__作 用。若此时在瓶底用针扎一小孔,观察到的现 象是___水__会__流__出__来_____。
内水面上升”,说明的原理是____在__流__体__中__,__流__速__越___大__ ___的__位__置__压__强__越___小___;乙实验的现象:“迅速击打硬纸板, 鸡蛋不会随硬纸板飞出”,说明的原理是_物__体__有__惯___性__。
┃考题自主训练与名师预测┃
一、选择题
1.[2013·南宁] 在如图 12-8 所示的现象中,不是大
___降__低___,气压增大时___升__高___。实际应用有高压锅、除糖 汁中水分等。
8.体积与压强的关系:质量一定的气体,温度不变时,气体的 体积越小压强__越__大____,气体的体积越大压强__越__小____。实 除应用有解释人的呼吸、风箱原理。
气压计
水银气压计:准确但携带不方便
金属盒气压计(无液气压计): 可改装为登山用的高度计。
3.[2011·天津] 小华制成如图 12-6 所示的 “自动给水装置”,它是用一个装满水的
塑料瓶倒放在盆景中,瓶口刚被水浸没。
其瓶内水面能高于盆内水面,主要是由于
A.瓶的支持力作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.大气压的作用
( D)
4. [2011·天津] 如图 12-7 甲、乙所示是同学们做过的两个物 理实验。甲实验的现象:“从 B 管右端向管内吹气,A 管

2014中考第11课时 大气压强 流体压强和流速的关系课件(包考解读+考点聚焦+包考探究+以2013年真题为例)

2014中考第11课时 大气压强 流体压强和流速的关系课件(包考解读+考点聚焦+包考探究+以2013年真题为例)

1.人呼吸过程巧区分 人呼吸时利用了大气压强,吸气时肺部扩张,容积 变大,肺内压强小于外界大气压;呼气时肺部收缩,容 积变小,肺内压强大于外界大气压。 2.等量代换法灵活运用 大气压强的值不能用p=ρgh计算,在托里拆利实验 中,把不易测量的大气压等量代换为容易测量、计算的 水银的压强。
Байду номын сангаас
包考解读
考点聚焦
包考探究
图11-2
包考解读 考点聚焦 包考探究
第11课时┃大气压强
流体压强和流速的关系
解 析
将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的水流时,
纸条与水流之间的空气流动速度增大,压强减小。纸条 外侧的压强不变,纸条受到向内的压强大于向外的压强, 受到向内的压力大于向外的压力,纸条在压力差的作用
下向水流靠拢,即纸条偏向水流,说明流体流速越大的
应用
包考解读
考点聚焦
包考探究
第11课时┃大气压强
流体压强和流速的关系
包 考 探 究
类型一 大气压强 例1 [2013·南宁] 如图11-1所示的现象中,不是大 气压强引起的是( B )
图11-1
包考解读 考点聚焦 包考探究
第11课时┃大气压强
流体压强和流速的关系
解 析
用吸管能吸饮料,嘴中的压强小于外界大气压,
考点2
流体压强和流速的关系
大气压的测量
1.托里拆利实验
目的
测定大气压的值
实验 过程
包考解读
考点聚焦
包考探究
第11课时┃大气压强
流体压强和流速的关系
原理分析
实验中玻璃管内水银面上方是真空,管外水 银面的上方是大气,因此是大气压支持管内水 银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在 水银面处产生的压强 标准大气压p0=______mm Hg=______cm Hg 760 76 1.01×105 Pa =________ ①托里拆利实验中玻璃管内要装满水银,不 能有气泡;②测量高度时要测水银面到玻璃管 中液面的垂直高度

专题10 大气压强及流体流速与压强关系问题(解析版)

专题10 大气压强及流体流速与压强关系问题(解析版)

压强小,而远处水流速度小,压强大,在压强差的作用下,水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生
溺水事故,所以禁止中小学生私自下河游泳。故 ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C
12.(2022 湖北随州)2022 年 5 月 14 日国产大飞机 C919 首飞试验成功(如图)。有网友兴奋地说, 中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称 C919 最大起飞质量达 77
【答案】 飞机 快 【解析】“歼 31”是我国自主研发具有隐形功能的一种四代战机。飞行时,以飞机为参照物,飞行员 与飞机的位置不发生变化,所以飞行员是静止的; 飞机能够升空,是因为机翼上方的空气流速比下方的快,当空气流速越快,压强越小,所以机翼上方 压强小,而机翼下方压强大,此压强差产生升力。 【点睛】重点是流体压强与流速关系的应用,牢记流速大的地方压强小的规律,中考中也是常出现的 题目类型,要能用此特点解释飞机的升力和生活中的相关现象。
吨,如此庞然大物能飞上天,下列说法中正确的是( )
A. C919 不能垂直地面腾空而起,先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色 B. C919 起飞原理是利用了流体压强与流速的关系 C. C919 在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速 D. C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞,此过程飞机对地面的压力增大,对地面的压强也 增大 【答案】B 【解析】C919 起飞的原理是利用了流体压强与流速的关系。飞机的机翼上凸下平,飞机飞行时,在 相同的时间内,经过机翼上方的空气路程长,机翼上方的空气流速快,压强小,经过机翼下方的空气 路程短,下方的空气流速慢,压强大,上下表面从而产生了压力差,使飞机获得向上的升力,只有当 速度足够快,升力足够大,飞机才能起飞,所以飞机不能垂直起飞,需要先滑行获得足够的速度,才 能起飞,故 AC 错误,B 正确。 D.C919 在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞,飞机受到的升力不断增加,对地面的压力不断减

流体流速与压强的关系

流体流速与压强的关系
猜想: 气体压强与流速之间
存在什么关系?
答:
没有吹气时,硬币上面的空气与下面 的空气可看做静止,这时硬币上面的空气 对硬币向下的压强等于下面的空气产生的 向上的压强,硬币受力平衡而静止。
当在硬币上方沿着与桌面平行的方向 吹气时,硬币上方气体的流速大于下方气 体的流速。
吹纸实验
不吹气时_______________ 吹气时_________________
在流体中,流速越大的位置压强越小。
3、飞机的升力: 机翼的形状是上凸下平的
由飞机上下方的_压__强__差____产生
飞机起飞之前,先得在跑道上跑一段距离。飞机向前跑, 空气就相对地向后移动,空气的压强作用在机翼上,使 机翼获得巨大的升力,机翼的形状起了很重要的作用。
4、实例分析:
酷车欣赏
气流偏导器
=
>
液体压强与流速的关系:
液体在流速大的地方压强小 液体在流速小的地方压强大
讨论:为什么在河中行驶的两条船不能靠的太近?
液体在流速大的地方压强小, 在流速小的地方压强大.
1912年秋天,"奥林匹 克"号正在大海上航行,在距 离这艘当时世界上最大远洋 轮 的100米处,有一艘比它 小得多的铁甲巡洋舰"豪克" 号正在向前疾驶,两艘船似 乎在比赛,彼此靠得较拢, 平行着驶向前方.忽然,正 在疾驶中的"豪克"号好像被 大船吸引似 地,一点也不服 从舵手的操纵,竟一头向"奥 林匹克"号闯去.最后,"豪 克"号的船头撞 在"奥林匹克 "号的船舷上,撞出个大洞, 酿成一件重大海难事故.
1912年秋当时世界上最大的轮船之一奥林匹克号邮轮以25kmh的速度在海上航行时英国铁甲巡洋舰哈克号以34kmh的速度从后面追赶两船横向距离很小只有不足100米当哈克号刚刚追上奥林匹克船首与油轮的船尾并列后巡洋舰好像突然被一只看不见的巨手推动不在顺从舵手的操纵竟自动扭转船头几乎笔直地向油轮冲去随着咔嚓一声巨响奥林匹克号的右舷撞了一个大洞

流体压强与流速的关系

流体压强与流速的关系

打开水龙头,使自来水流过如图甲所示的玻璃管,在A、B、C三处,哪一处的压强较小?如果玻璃管改装成图乙所示的装置,使自来水流过时,图中所示情况是否正确?
实战演练4
如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方 ,压强 ,当两船高速并排行驶时,容易发生 事故.
1
2
相撞
3

如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个______;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会______(填“上升”、“下降”或“不变”).
01
连通器
02
下降
03
三、飞机的升力
问题:飞机为什么能像鸟儿一样遨游天空?
三 、飞机的升力
飞机机翼的形状:上凸下平
在相等的时间里,机翼上下气流通过的路程不同,即气体的流速不同。
C
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形向下凸,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度 (选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强 (选填“大或小”),这样,“气流偏导器”受到一个向 (选填“上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面。
B
抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大,压强 ,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。

实战演练3
二.探索:液体压强与流速的关系
结论:在液体中流速越大的地方,压强越小。
01
用注射器向两只小船中间注射水,可以观察到什么现象?
02
两只小船向中间靠拢。
03
这说明了什么?
04
飞机的机翼上凸下平

大气压强和流速与压强关系

大气压强和流速与压强关系
2014年物理中考复习:
大气压强与流体压强
章节知识总览
压力
作用 效果
压强
方向:垂 直指向受 压物体表 面
单位: 帕斯卡 (Pa)
压强 液体压强 大气压强
与压力作用效果有关的因素
公式 p F 增大与减小S压强
特点 现象 测量:托里拆利实验
标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而
2.测定大气压数值:托里拆利实验。
p0 pHg ρHg gh
标准大气压=1.013×105 Pa≈105 Pa。
(3)实验原理:在管内与管外液面相平的地方取一液片,因为液 体不流动,故液片受到上下的压强平衡,即向上的大气压等于
水银柱产生的压强。
(4)实验结论:大气压 p0=____7_6_0__mmHg=___7_6____cmHg= 1_._0_1_3_×__1__0_5 Pa(在粗略计算中,标准大气压可取为 1×105 Pa)。 (5)实验说明:A.实验前玻璃管里灌满水银的目的是:使玻璃管 倒置后,水银上方为 __真__空____;若未灌满,则测量结果偏 ___小___。B.本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为 _1_0_._3_3_7__m。C.将玻璃管稍上提或下压,管内外液面的高度差 _不__变_____;将玻璃管倾斜,管内外液面的高度__不___变___,长度 __变__长____;管口变粗,管内外液面的高度差__不__变____。
管向右吹气,如图 12-4 所示,发现玻璃管内液面上升,这
说明____流__速__越__大__的__地___方__,__压__强__越__小_______;将瓶内灌满水,
塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明 __力__可__以__使__物__体__发__生__形___变__。
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专题11 大气压强、流体压强与流速的关系考点1 大气压强基础检测(限时30min)一、单选题1.在物理创新实验活动中,小聪用玻璃瓶、两端开口的玻璃管、橡皮塞、红色的水自制了一个气压计,如图所示。

小聪用托盘将该气压计从一楼端上十八楼后,玻璃管中的液面()A.上升B.下降C.不变D.无法确定【解析】大气压随着高度的增加而减小,拿着这个气压计随电梯从一楼上升至十八楼的过程中,瓶内气压不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内液柱的高度会升高。

故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

2.下列关于力学知识的描述中,说法正确的是()A.静止在地面上的人受到的重力和人对地面的压力是一对平衡力B.太空中的空间站受到浮力C.用注射器注射药液时利用了大气压强D.雨滴下落过程中重力对其做功【答案】D【解析】A.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力,故A错误;B.太空中没有空气,故空间站没有受到浮力,故B错误;C.注射器注射药物是由于活塞受到了推力的原因,与大气压无关,故C错误;D.雨滴下落时受到了重力的作用,并且沿着重力的方向运动了一段距离,所以该过程重力做了功。

故D正确。

故选D。

3.我国的高铁技术处于世界领先地位。

在高铁站站台上标有一条安全线,为了避免乘客被“吸”向列车发生事故,乘客必须站在安全线之外候车。

这是由于列车进站时车体附近空气()A.流速大,压强大B.流速小,压强小C.流速大,压强小D.流速小,压强大【解析】人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故。

故ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

4.下列关于“流速越大的位置压强越小”的正确认识是()A.适用于气体和液体B.只适用于液体C.适用于固体、液体和气体D.只适用于气体【答案】A【解析】液体和气体都称为流体,流体流速越大的地方压强越小,流体越小的地方压强就越大,适用于气体和液体。

故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

二、填空题5.小明暑假坐飞机旅行,飞机升空后发现原来密封很好的袋装食品的袋子鼓起来了。

导致这一现象的主要原因是飞机升空后舱内的大气压比在地面时的大气压______(选填“升高”或“降低”);与鼓起来之前相比,袋内气体的密度______(选填“变大”或“变小”)。

6.如图使用活塞式抽水机时,若提起活塞,阀门A关闭,活塞下面的空气稀薄,低处的水受到______的作用推开阀门进入圆筒。

当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,冲开阀门______进入圆筒的上部。

再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门______关闭,水从侧管流出。

【答案】大气压 A A【解析】[1]使用活塞式抽水机,若提起活塞,阀门A关闭,活塞下面的空气少,低处的水受到大气压的作用推开阀门进入圆筒。

[2]压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,冲开阀门A,进入圆筒的上部。

[3]再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。

7.如图所示,从倒置的漏斗口A处向下用力吹气,乒乓球将悬浮在漏斗里。

说明吹气时乒乓球上方气体流速______,气体压强______(均选填“变大”或“变小”)。

【答案】变大变小【解析】[1][2]当从A处向下用力吹气时,增大乒乓球上方的空气的流动速度,压强减小,乒乓球下面的压强不变,乒乓球下面的压强大于上面的压强,乒乓球在压强差的作用下悬浮在漏斗中。

8.晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述:“或用枣心木为飞车,以牛革结环剑,以引其机……上升四十里。

”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。

竹蜻蜓的原理如图所示,当旋转时,流过叶片上方的气流速度较______,在叶片上下表面产生压强差,形成对叶片向 ______的压力差,推动竹蜻蜓飞行。

【答案】大上【解析】[1][2]竹蜻蜓上面凸起、下面平直,旋转时上方的空气流速大、压强小,下方的空气流速小、压强大,产生向上的压力差。

三、实验题9.如图是小明利用V=2mL的注射器,弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。

(1)利用刻度尺测量出______的长度l为10cm,即可算出活塞横截面积为______cm2;(2)把活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器小孔,再水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F=2.1N,据此可测得大气压值p=______Pa;(3)考虑到活塞与筒壁之间有摩擦,小明继续拉动一小段距离后,缓慢退回注射器筒,在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F',则大气压值'p =______(用题中出现的物理量符号表示);(4)实验时若筒内空气没有排尽,此因素将导致所测大气压值______(偏大/偏小/不变)。

(2)[3]当注射器的活塞开始滑动时,弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力,大气对活塞水的压力等于弹簧测力计的示数,测得大气压值(3)[4]水平向右缓慢拉动注射器筒时,当活塞开始滑动时,活塞相对于筒壁向左运动,摩擦力的方向向右,设大气对活塞的压力为F 0,则0F F f =+①小明继续拉动一小段距离后,缓慢退回注射器筒,在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F',活塞相对于筒壁向右运动,摩擦力的方向向左,则'0f F F +=②由①②可得大气压值(4)[5]实验时若筒内空气没有排尽,拉力的测量值会偏小,由Fp S=可知,导致测量的大气压值偏小。

10.“飞机迷”小王学习了流体压强知识后,他想探究飞机升力大小与哪些因素有关。

他猜想: 升力大小与机翼形状、飞机飞行速度和飞机的迎角(机翼轴线与水平气流方向的夹角)有关。

(1)小王制作了如图甲所示的飞机机翼模型,机翼做成该形状的原因是流体流速大处压强___________,从而获得向上的升力;(2)他利用如图乙和丙的电风扇、升力测力计、飞机模型进行实验探究。

在探究升力与迎角的关系时,按以下步骤进行:①调节使风扇风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数,多次实验求平均值;②改变迎角大小,重复步骤①并计算升力平均值;③得到“升力与迎角的关系”的图像如图丁。

由图像可知:飞机速度一定时,迎角增大,升力会___________(填序号);A .逐渐变大B .逐渐变小C .先增大后减小D .先减小后增大(3)小王若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”,只需要控制该模型的___________不变,通过调节风扇吹出风的___________来改变飞机模型的飞行速度,实验数据如下表。

此时若以风为参照物,飞机是___________(选填“运动”或“静止”)的;80km/h做水平匀速直线飞行,迎角为θ1,后来以500km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2在15°和20°之间),则θ1___________ θ2(选填“>”“ <”或“=”)。

【答案】小 C 迎角速度运动 >【解析】(1)[1]流体压强特点:流体流速越大,压强越小。

(2)[2]由图丁可知:飞机速度一定时,迎角在小于15°时,升力增大,大于15°时,升力减小,所以升力会先增大后减小,故ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

(3)[3][4]在飞机的升力与其飞行速度的关系时,根据控制变量可知,需要控制机翼形状和飞机的迎角一定,改变了飞行速度,而实验中使用固定模型,因此只需要控制该模型的迎角不变;改变飞机模型的飞行速度需要通过调节风扇吹出风的速度来改变。

[5]以风为参照物,风和飞机模型的相对位置发生了变化,所以飞机是运动的。

(4)[6]飞机在水平匀速直线飞行时升力一定,根据“飞机迎角一定时,飞行速度越大升力也越大”知飞行时升力一定,速度越大,仰角越小,所以θ1>θ2。

四、计算题11.我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器可达到的最大下潜深度为7km ,具有无动力下潜上浮的先进技术,具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能。

(1个标准大气压近似取p 0=1.0×105Pa ,海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m 3,g 取10N/kg )求:(1)该潜水艇在海水下7km 处的液体压强; (2)(1)中所得压强相当于多少个p 0? 【答案】(1)7×107Pa ;(2)700【解析】解:(1)水下7km 处的海水压强为 p =ρgh=1.0×103kg/m 3×10N/kg×7×103m =7×107Pa(2)1个标准大气压的值为p 0=1.0×105Pa ,所以水下7km 处的海水压强相当于标准大气压强的倍数为答:(1)该潜水艇在海水下7km 处的液体压强为7×107Pa ; (2)(1)中所得压强相当于700个p 0。

五、综合题12.阅读下列材料,回答问题; 台风热带受太阳光照射,气温升高导致空气密度下降,气体上升;当大面积出现这种现象时,就形成了中心低气压区域,中心区域空气上升,四周空气流向中心,便形成破坏力强大的台风;每年夏秋季台风来临时,天气预报中常会出现相关的气象云图(如图所示),同时播报台风中心气压和平均风速等信息; 某校气象兴趣小组同学查阅了前几年几个台风的相关资料,经过整理后列出了如表格;观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题:于”或“小于”或“等于”),于是产生一个向 ______(选填“内”、“外”)的气压差,使得四周空气流向台风中心;(2)根据以上信息,关于台风的中心气压与台风平均风速关系,可得到的初步结论是:______;(3)通过查阅资料了解到,当台风登陆后,台风的强度会有所减弱,由此可以推测其中心气压会 ______;(选填“升高”或“降低”)(4)台风实质是高速运动的气流,具有巨大的 ______(选填“动能”或“重力势能”),破坏力惊人,对粗大的树干都可以吹断,在把树枝吹弯曲的过程中,利用的是力的哪个作用效果:______。

【答案】小于内台风平均风速越大,台风中心气压越小升高动能力可以改变物体的形状【解析】(1)[1][2]一标准大气压约105帕,由表中数据知道,台风的中心气压都小于标准大气压的值,外部气压大,内部气压小,产生了一个向内的压强差。

(2)[3]因为空气是流体,台风形成时,台风中心与外围空气的流速不同,流速越快的位置压强越小,因此,由表中信息可以看出,台风平均风速越大,台风中心气压越小。

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