《健康管理》PPT课件
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健康管理学ppt课件ppt课件ppt课件
详细描述
社区居民健康管理通常由社区卫生服务中心或医院负责，通过与社区居民建立 密切联系，提供个性化的健康指导和服务。例如，为居民建立健康档案，开展 健康教育讲座，提供慢性病管理服务等。
慢性病患者健康管理案例
总结词
慢性病患者健康管理是以慢性病患者为对象，通过建立健康档案、定期随访、药 物治疗、非药物治疗等措施，控制慢性病病情发展，提高患者生活质量。
跨学科合作
健康管理学需要与其他学科进行更紧密的合作，如医学、 心理学、社会学等，以提供更全面、综合的健康管理服务 。
信息技术应用
随着信息技术的发展，如大数据、人工智能等，健康管理 学需要探索如何更好地利用这些技术提高健康管理的效率 和质量。
健康管理学的技术进步与应用前景
预测性分析
通过数据分析和预测性算法，健康管理学可以更准确地预测疾病 风险，为个体提供针对性的预防措施。
指身体或心理的异常状态 ，表现为身体或心理的功 能紊乱。
亚健康
指非疾病状态，但身体和 精神状态存在一定的不健 康倾向，需要调整生活方 式和饮食习惯。
健康管理学的定义与特点
定义：健康管理学是 一门研究如何通过科 学的方法，对个体和 群体的健康进行管理 的学科。它涉及预防 医学、临床医学、社 会科学等多个领域。
个性化健康管理
基于个体的基因、生活习惯等数据，健康管理学可以制定个性化的 健康管理方案，提高健康管理的效果。
远程医疗
随着互联网技术的发展，远程医疗逐渐成为现实，为健康管理学提 供了新的发展方向。
健康管理学对未来医疗保健体系的贡献
提高医疗资源的利用效率
通过有效的健康管理，可以减少医疗资源的浪费，提高医疗资源 的利用效率。
健康指导
根据健康评估结果，提供个性化 的健康指导，包括饮食、运动、
社区居民健康管理通常由社区卫生服务中心或医院负责，通过与社区居民建立 密切联系，提供个性化的健康指导和服务。例如，为居民建立健康档案，开展 健康教育讲座，提供慢性病管理服务等。
慢性病患者健康管理案例
总结词
慢性病患者健康管理是以慢性病患者为对象，通过建立健康档案、定期随访、药 物治疗、非药物治疗等措施，控制慢性病病情发展，提高患者生活质量。
跨学科合作
健康管理学需要与其他学科进行更紧密的合作，如医学、 心理学、社会学等，以提供更全面、综合的健康管理服务 。
信息技术应用
随着信息技术的发展，如大数据、人工智能等，健康管理 学需要探索如何更好地利用这些技术提高健康管理的效率 和质量。
健康管理学的技术进步与应用前景
预测性分析
通过数据分析和预测性算法，健康管理学可以更准确地预测疾病 风险，为个体提供针对性的预防措施。
指身体或心理的异常状态 ，表现为身体或心理的功 能紊乱。
亚健康
指非疾病状态，但身体和 精神状态存在一定的不健 康倾向，需要调整生活方 式和饮食习惯。
健康管理学的定义与特点
定义：健康管理学是 一门研究如何通过科 学的方法，对个体和 群体的健康进行管理 的学科。它涉及预防 医学、临床医学、社 会科学等多个领域。
个性化健康管理
基于个体的基因、生活习惯等数据，健康管理学可以制定个性化的 健康管理方案，提高健康管理的效果。
远程医疗
随着互联网技术的发展，远程医疗逐渐成为现实，为健康管理学提 供了新的发展方向。
健康管理学对未来医疗保健体系的贡献
提高医疗资源的利用效率
通过有效的健康管理，可以减少医疗资源的浪费，提高医疗资源 的利用效率。
健康指导
根据健康评估结果，提供个性化 的健康指导，包括饮食、运动、
健康管理课件PPT15页
病的控制情况。
传染病监测
03
加强传染病监测，及时发现和报告传染病疫情，采取有效措施
控制疫情扩散。
社区健康教育
健康教育计划
制定针对不同年龄段和健 康需求的健康教育计划， 提高居民的健康意识和自 我保健能力。
健康教育活动
组织开展形式多样的健康 教育活动，如讲座、宣传 栏、健康咨询等，普及健 康知识。
健康教育材料
的机遇和挑战，需要不断创新和完善服务模式，提高服务质量和效率。
05
健康管理未来展望
科技在健康管理中的应用
人工智能
利用AI技术进行健康数据的收集、分析和预测， 为个体提供个性化的健康管理方案。
物联网
通过物联网设备实时监测个体的生理参数和健康 状况，实现远程健康监控和管理。
区块链
利用区块链技术记录和管理个人健康数据，确保 数据的安全性和隐私性。
机遇
随着科技的发展和人们健康意识的提高，健康管理市场具有巨大的发展潜力， 为相关产业提供了广阔的发展空间。
THANKS
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健康管理的目标与原则
健康管理的目标
降低患病风险、早期发现疾病、 改善慢性病患者的生活质量、提 高医疗保健效果和降低医疗费用 。
健康管理的原则
个性化、综合性、预防为主、全 程管理。
健康管理的实施方式
01
02
03
04
建立健康档案
收集个人健康信息，包括基本 信息、家族史、生活习惯等，
建立完整的健康档案。
健康评估
根据个人情况，进行全面的健 康评估，包括身体状况、心理
状况和生活质量等方面。
制定个性化方案
根据评估结果，制定个性化的 健康管理方案，包括饮食、运
健康管理流程 ppt课件
健康管理流程
健康管理机构的健康管理人员能够动态、实时监测及 看到企业会员客户的行为数据、健康数据和服务需求。
为企业会员建立数字化个人健康档案，并基于实时 动态健康数据为会员提供专业的健康管理服务。
实现企业会员全程健康管理，通过健康改善行动计 划进行个性化健康指导，减少个人、家庭、国家的医疗 费用支出。
签订健康管理协议
提供个人身份资料
会员卡及礼 品使用说明
领取会员 卡及礼品
登录健康管理系统 完成交费手续
健康管理流程
会员信息
体检计划
会员数据读取 预约输入
体检条件设定 体检建议 安排日程
医院
服务人员
WEB预约 电话预约
健康检查接待指导 健康Fra bibliotek测 结果输出就诊预约
其它健康信息
体检报告查询 健康档案查询 擦看指导建议
健康服务
借助用户资源及信息， 开展健康管理信息增 值服务，会员健康服 务等，并与第三方提 供数据服务。
健康管理流程
用户生命体征定期监测，健康档案动态更新 自动化程度高工作效率高，降低会员人工成本
远程服务宗旨，持续健康管理服务； 远程健康指导；移动心 理咨询；动态监测阶段报告；健康远程在线咨询；根据动态 监测数据进行个性健康套餐设计；企业高管的慢病管理亚健 康恢复计划等服务。
结果通知
体检预约 营养分析 运动分析
远程健康监测
门诊查询 预约挂号 绿色通道
会员健康评估
监测管理信息 检查检验信息 营养运动检测信息
健康指导
历次体检报告查询
健康趋势分析 危险因素评估
健康状态评价
多种数据提取 健康数据统计 整体健康评估 改善报告及建议
专家库查询 智能预警
健康管理学ppt课件ppt
3. 实施健康管理计划：企业通过开展宣传活动、提供健 身设施、安排体检等方式，积极落实健康管理计划。
详细描述
2. 制定健康管理计划：根据调研结果，企业制定相应 的健康管理计划，包括定期开展健康宣传、提供健康咨 询、举办健康讲座等。
4. 评估与反馈：企业定期对健康管理计划的实施效果 进行评估，及时调整和改进计划，同时收集员工反馈意 见，不断完善健康管理服务。
详细描述
2. 健康教育宣传：社区定期开展健康教育宣传活动， 提高居民的健康意识和自我保健能力。
4. 评估与反馈：社区定期对健康管理计划的实施效果 进行评估，及时调整和改进计划，同时收集居民反馈意 见，不断完善健康管理服务。
个人健康管理案例
总结词：个人健康管理通过培养良好的生活习惯和健康行 为，有效预防和控制慢性疾病的发生与发展。
常见慢性疾病的预防与控制
常见慢性疾病的类型
心血管疾病、糖尿病、肥胖症、关节炎等。
慢性疾病的预防
采取健康的生活方式，如均衡饮食、适量运动、戒烟限酒、心理 平衡等。
慢性疾病的管理
定期检查、规律用药、控制病情发展、降低并发症的风险。
健康饮食与运动
健康饮食
均衡膳食、多样化食物、适量控 制热量摄入。
运动锻炼
社区健康管理案例
总结词：社区健康管理通过整合社区资源，为居民提供 全面的健康服务和支持，提高社区居民的健康水平和生 活质量。 1. 社区资源整合：社区通过整合医疗、教育、文化等资 源，为居民提供全面的健康服务和支持。
3. 健康服务提供：社区为居民提供多元化的健康服务， 包括医疗咨询、康复训练、家庭护理等。
提供饮食、运动、作息等方面 的指导，对不良生活习惯进行 干预。
健康跟踪与随访
详细描述
2. 制定健康管理计划：根据调研结果，企业制定相应 的健康管理计划，包括定期开展健康宣传、提供健康咨 询、举办健康讲座等。
4. 评估与反馈：企业定期对健康管理计划的实施效果 进行评估，及时调整和改进计划，同时收集员工反馈意 见，不断完善健康管理服务。
详细描述
2. 健康教育宣传：社区定期开展健康教育宣传活动， 提高居民的健康意识和自我保健能力。
4. 评估与反馈：社区定期对健康管理计划的实施效果 进行评估，及时调整和改进计划，同时收集居民反馈意 见，不断完善健康管理服务。
个人健康管理案例
总结词：个人健康管理通过培养良好的生活习惯和健康行 为，有效预防和控制慢性疾病的发生与发展。
常见慢性疾病的预防与控制
常见慢性疾病的类型
心血管疾病、糖尿病、肥胖症、关节炎等。
慢性疾病的预防
采取健康的生活方式，如均衡饮食、适量运动、戒烟限酒、心理 平衡等。
慢性疾病的管理
定期检查、规律用药、控制病情发展、降低并发症的风险。
健康饮食与运动
健康饮食
均衡膳食、多样化食物、适量控 制热量摄入。
运动锻炼
社区健康管理案例
总结词：社区健康管理通过整合社区资源，为居民提供 全面的健康服务和支持，提高社区居民的健康水平和生 活质量。 1. 社区资源整合：社区通过整合医疗、教育、文化等资 源，为居民提供全面的健康服务和支持。
3. 健康服务提供：社区为居民提供多元化的健康服务， 包括医疗咨询、康复训练、家庭护理等。
提供饮食、运动、作息等方面 的指导，对不良生活习惯进行 干预。
健康跟踪与随访
《健康管理与治理》课件
THANK YOU
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05
健康治理的挑战与未来发 展
当前健康治理面临的挑战
资源分配不均
信息不对称
不同地区、不同社会经济群体在获取医疗 资源方面存在显著差异。
患者与医生之间的信息不对等，可能导致 误诊或过度治疗。
医疗费用高昂
医疗质量参差不齐
高昂的医疗费用给个人和家庭带来经济压 力。
不同医疗机构和医生的诊疗水平存在差异 。
02
健康管理与治理在实践中不断探索和创新，形成了许多有 效的管理模式和工具，提高了卫生服务的效率和质量。
03
健康管理与治理在应对全球卫生挑战方面发挥了关键作用，如传 染病防控、慢性病管理、精神卫生等领域的实践经验为全球卫生
治理提供了有益借鉴。
对未来健康管理与治理发展的展望和期待
未来健康管理与治理将更加注 重跨学科、跨领域的合作，加 强国际交流与合作，共同应对
健康治理强调跨部门、跨领域的协作和整合， 通过综合性的策略和措施来解决复杂的健康问 题。
健康治理的框架和原则
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健康治理的框架包括政策制定、执行、监督和评估等环节 ，需要建立有效的制度安排和协调机制。
在此添加您的文本16字
健康治理的原则包括公平性、透明性、参与性和可持续性 等，旨在确保健康治理的公正、有效和可持续。
健康管理与治理的差异
着眼点
健康管理更侧重于个体和群体的微观层面，关注预防、干预和健 康促进；治理则更关注宏观层面，如政策制定、制度安排和社会
参与等。
实施主体
健康管理主要由医疗机构、公共卫生机构等实施；治理的实施 主体则包括政府、社会组织、企业和公众等多元主体。
手段和方法
健康管理采用数据收集、风险评估、干预措施等手段；治 理则涉及法律法规、政策制定与执行、公共参与等手段。
健康管理-PPT课件
健康管理
吉林大学公共卫生学院 李晶华
三、健康管理的内容、策略与意义
（一）健康管理的核心内容
以个体和群体的健康需要为导向，对个体和群体的健康 间题和健康危险因素进行管理。其管理的对象是全体人群， 包括对处于健康状态、亚健康状态、亚临床和疾病状态的 人群健康的全程动态管理。健康管理以服务为载体，以管 理为手段，通过有计划有组织的系统活动来对个体和群体 中的健康问题和健康危险因素进行检测、评价、干预、再 评价，这些核心环节要素组成的一个动态循环过程（图76)。
指导建议
心理评估报告 ③ 工作倦怠
个体工作倦怠程度评估结果
指导建议
心理评估报告 ④ 社会支持
个体社会支持程度评估结果
指导建议
2. 制定个体化的健康管理计划和危险因素消除
计划
收集健康信息的目的是为了对个体和群体的健康状况进 行评估，了解健康需要，找出存在的健康间题、潜在健康 风险、健康影响因素，制定有针对性的健康管理计划。此 外，还要制定针对个体控制和降低危险因素的健康促进计 划，并实行追踪服务与干预。
报告1： 个人慢病风险分类
评估报告 现病史
评估分类依据
人群分类结果
个人慢病风险分类评估报告
报告2： 个人体重评估报告
体重指数和腰围与高血压、糖尿 病、血脂异常等慢性病的关系
个体目前的体重指数和腰围
体重指数的动态监测与记录
腰围的动态监测与记录
个人体重评估报告
报告3： 个人血压评估报告
血压分类标准
4.灾难性病伤管理
20多年前，美国保险公司研究了参保人群的医疗费用 曲线，发现5％人口的医疗费用占全部费用的50％，而 其中1％左右的最高疾病风险人群的医疗费用占全部医 疗费用的20%-30％，他们平均每人每月的医疗费用达 3 000-4 000美元，是其他人群的20多倍。因此，对灾 难性病伤的管理开始引起人们的关注。
吉林大学公共卫生学院 李晶华
三、健康管理的内容、策略与意义
（一）健康管理的核心内容
以个体和群体的健康需要为导向，对个体和群体的健康 间题和健康危险因素进行管理。其管理的对象是全体人群， 包括对处于健康状态、亚健康状态、亚临床和疾病状态的 人群健康的全程动态管理。健康管理以服务为载体，以管 理为手段，通过有计划有组织的系统活动来对个体和群体 中的健康问题和健康危险因素进行检测、评价、干预、再 评价，这些核心环节要素组成的一个动态循环过程（图76)。
指导建议
心理评估报告 ③ 工作倦怠
个体工作倦怠程度评估结果
指导建议
心理评估报告 ④ 社会支持
个体社会支持程度评估结果
指导建议
2. 制定个体化的健康管理计划和危险因素消除
计划
收集健康信息的目的是为了对个体和群体的健康状况进 行评估，了解健康需要，找出存在的健康间题、潜在健康 风险、健康影响因素，制定有针对性的健康管理计划。此 外，还要制定针对个体控制和降低危险因素的健康促进计 划，并实行追踪服务与干预。
报告1： 个人慢病风险分类
评估报告 现病史
评估分类依据
人群分类结果
个人慢病风险分类评估报告
报告2： 个人体重评估报告
体重指数和腰围与高血压、糖尿 病、血脂异常等慢性病的关系
个体目前的体重指数和腰围
体重指数的动态监测与记录
腰围的动态监测与记录
个人体重评估报告
报告3： 个人血压评估报告
血压分类标准
4.灾难性病伤管理
20多年前，美国保险公司研究了参保人群的医疗费用 曲线，发现5％人口的医疗费用占全部费用的50％，而 其中1％左右的最高疾病风险人群的医疗费用占全部医 疗费用的20%-30％，他们平均每人每月的医疗费用达 3 000-4 000美元，是其他人群的20多倍。因此，对灾 难性病伤的管理开始引起人们的关注。
健康管理知识概述ppt课件
ppt课件.
21
健康管理的常用服务流程
健康管理的常用服务流程由以下5个部分组成： 1、健康管理体检。 2、健康评估。 3、个人健康管理咨询。 4、个人健康管理后续服务。 5、专项的健康及疾病管理服务。
1、单因素加权法 2、 多因素模型法
ppt课件.
20
健康管理的基本步骤常用服务流程
第三步是进行健康干预。用多种形式来帮 助个人采取行动、纠正不良的生活方式和习 惯，控制危险因素，实现个人健康管理计划 的目标。与一般健康教育和健康促进不同的 是，健康管理过程中的健康干预是个性化的， 即根据个体的危险因素，有健康管理师进行 个体指导，设定个体目标，并动态追踪效果。
ppt课件.
6
影响健康的因素
• 世界卫生组织报告指出，健康与长寿取决于下列因素： • 自我保健占60% • 遗传因素占15% • 社会因素占10% • 医疗因素占8% • 气候因素占7%
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7
我们不愿意年轻时拼命赚钱
• 老了时拼命花钱保命 • 结果一辈子挣的钱 • 全部送到医院还不够
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健康管理基础知识
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1
内容
一、健康管理的相关知识 二、健康管理在中国
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2
一、健康管理知识概述
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3
什么是健康?
• 健康是每天生活的资源,并非生活的目
的。健康是社会和个人的资源，是个人 能力的体现。
世界卫生组织
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4
健康四大基石
• 健康四大基石:十六个字： • 第一：合理膳食； • 第二：适量运动； • 第三：戒烟限酒； • 第四：心理平衡。
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17
健康管理基础知识课件PPT-第六章-健康教育学
■ 自我效能可以通过以下4 种途径产 生和提高。
■ ①自己成功完成过某行为；
■ ②他人间接的经验；
■ ③口头劝说；
■ ④情感激发
四、行为改变 的阶段理论
■ 1982年，美国心理学家 Prochaska 和 DiClemente 首次提出行为改变的 阶段理论，描述和解释了吸烟者在 戒烟过程中行为变化的各个阶段以 及在每个阶段主要的变化过程。
知识、信念和行为改变，提高人们的 健康风险评估、健康危险因素管理、
健康素养
改善人们的健康水平
个体和群体，侧重群体
个体和群体，侧重个体
需求评估——计划制订——干预实 施——效果评价
信息收集——风险评估——干预、咨 询、指导——效果评估
信息传播、行为干预
行为干预、健康和疾病的咨询与指导、 生活方式管理、疾病管理
■ 该理论的主要依据是：人的行为变 化是一个过程而不是一个事件，而 且每个改变行为的人都有不同的需 要和动机，只有针对其需要提供不 同的干预帮助，才能促使教育对象 向下一阶段转变，最终采纳有益于 健康的行为。
■ （1）建立促进健康的公共政策。 ■ （2） 创造健康支持环境。 ■ （3）增强社区的能力。 ■ （4） 发展个人技能。 ■ （5）调整卫生服务方向
■ 3.健康教育与健康促进的联系
■ 健康促进是一个综合的调动教育社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活 动过程,它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括 那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利 影响。
二、健康教育 在健康管理中 的应用
■ （一）健康教育与健康管理的 区别与联系
■ 从内涵、侧重定、对象、基本步骤、 干预方法和效果评价几个方面来比 较。
■ ①自己成功完成过某行为；
■ ②他人间接的经验；
■ ③口头劝说；
■ ④情感激发
四、行为改变 的阶段理论
■ 1982年，美国心理学家 Prochaska 和 DiClemente 首次提出行为改变的 阶段理论，描述和解释了吸烟者在 戒烟过程中行为变化的各个阶段以 及在每个阶段主要的变化过程。
知识、信念和行为改变，提高人们的 健康风险评估、健康危险因素管理、
健康素养
改善人们的健康水平
个体和群体，侧重群体
个体和群体，侧重个体
需求评估——计划制订——干预实 施——效果评价
信息收集——风险评估——干预、咨 询、指导——效果评估
信息传播、行为干预
行为干预、健康和疾病的咨询与指导、 生活方式管理、疾病管理
■ 该理论的主要依据是：人的行为变 化是一个过程而不是一个事件，而 且每个改变行为的人都有不同的需 要和动机，只有针对其需要提供不 同的干预帮助，才能促使教育对象 向下一阶段转变，最终采纳有益于 健康的行为。
■ （1）建立促进健康的公共政策。 ■ （2） 创造健康支持环境。 ■ （3）增强社区的能力。 ■ （4） 发展个人技能。 ■ （5）调整卫生服务方向
■ 3.健康教育与健康促进的联系
■ 健康促进是一个综合的调动教育社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活 动过程,它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括 那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利 影响。
二、健康教育 在健康管理中 的应用
■ （一）健康教育与健康管理的 区别与联系
■ 从内涵、侧重定、对象、基本步骤、 干预方法和效果评价几个方面来比 较。
健康管理学PPT课件
PBL作业
传染病管理 儿童保健
健康信息
家庭病床 户籍管理 门诊信息
其他
免疫预防
孕产妇保健 体检信息
住院信息
三、健康信息采集方法
健康信息采集
收集常规资料
日 常 工 作 记 录 和 报 告 卡
专题调查
健康体检
问卷法
统 计 报 表
实地观察法
访谈法
医院 卫生防疫部门 其他部门
面 对 面 访 谈
电 话 访 谈
网 上 访 谈
健康管理学
健康管理的基本步骤
了解和掌握 个体的健 康，开展 健康状况 监测和信 息收集。
3 1
改善和促进个 体的健康， 开展健康 干预。
2
关心和评价个体的健 康，开展健康风险 评估和健康评价。
健康管理的基本流程
干预效果 评估
收集信息
干预与指导
健康风险 评估
干预计划 制定
第二章
健康信息收集与管理
（一）健康信息的主要内容
1、健康管理服务中的环境和资源信息
社区环境信息
居民健康状况信息 居民卫生行为信息
环境和资源信息
卫生资源信息
卫生服务信息 卫生产出信息
卫生管理信息
个体危险因素信息
2、实施健康管理服务中采集利用的信息
（二）健康信息的特点
健康信息
个体属性
连续属性
群体属性
（三）健康信息的作用 1、是决策和计划的基础 2、是控制和监督健康管理工作的依据 3、是沟通系统内部和外部联系的纽带 4、是评价系统实现目标的手段 5、是研究健康工作延续的保障。
健 信息与健康信息概述 康 信 健康信息采集 息 收 问卷、访谈记录的设计与应用 集 居民健康档案的建立与管理 与 管 国内外健康信息管理的进展 理
健康管理ppt课件
• 越来越多的医疗费用被用于慢性病的治疗， 但收效不佳。
• 目前医学的应对方式如同：在通往悬崖的 坡路上不设置任何栅栏，只是等人掉进悬 崖后才开始启动医疗服务系统。
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（四）现代医学模式的要求
• 关注疾病、关注疾病个体 关注整个社会群体
关注健康、
• 关注疾病 关注疾病、亚临床、亚健康、 高风险人群和健康人群
驾车里程
1 万 里 /年
1 .0
安全带使用
9%
1 .1
血压
1 7 .3 /1 0 .7 k P a
0 .6
胆固醇
5 .7 2 m m o 1 /L
1 .0
糖尿病
无
1 .0
吸烟
20 支 /日
1 .2
拘捕史
无
1 .0
制备武器
无
1 .0
肠息肉
无
1 .0
直肠出血
无
1 .0
结肠炎
无
1 .0
直肠镜检
无
1 .0
肺炎
完整最新版课件
4140
死亡原因 1.冠心病
危险分数转换表(部分年龄组,男性40-44岁)
危险指标 (1)收缩压
测量值 26.7 kPa
(2)舒张压
(3)胆固醇 (4)糖尿病史 (5)运动情况
24.0 kPa 21.3 kPa 18.7 kPa 16.0 kPa 14.1 kPa 13.3 kPa 12.5 kPa 11.7 kPa 10.9 kPa 7.28 mmo1/L 5.72 mmo1/L 4.68 mmo1/L
危险因素 已导致疾 病发生
疾病的 不同转 归
健康 状态
完全健康
疾病
• 目前医学的应对方式如同：在通往悬崖的 坡路上不设置任何栅栏，只是等人掉进悬 崖后才开始启动医疗服务系统。
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（四）现代医学模式的要求
• 关注疾病、关注疾病个体 关注整个社会群体
关注健康、
• 关注疾病 关注疾病、亚临床、亚健康、 高风险人群和健康人群
驾车里程
1 万 里 /年
1 .0
安全带使用
9%
1 .1
血压
1 7 .3 /1 0 .7 k P a
0 .6
胆固醇
5 .7 2 m m o 1 /L
1 .0
糖尿病
无
1 .0
吸烟
20 支 /日
1 .2
拘捕史
无
1 .0
制备武器
无
1 .0
肠息肉
无
1 .0
直肠出血
无
1 .0
结肠炎
无
1 .0
直肠镜检
无
1 .0
肺炎
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4140
死亡原因 1.冠心病
危险分数转换表(部分年龄组,男性40-44岁)
危险指标 (1)收缩压
测量值 26.7 kPa
(2)舒张压
(3)胆固醇 (4)糖尿病史 (5)运动情况
24.0 kPa 21.3 kPa 18.7 kPa 16.0 kPa 14.1 kPa 13.3 kPa 12.5 kPa 11.7 kPa 10.9 kPa 7.28 mmo1/L 5.72 mmo1/L 4.68 mmo1/L
危险因素 已导致疾 病发生
疾病的 不同转 归
健康 状态
完全健康
疾病
相关主题
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营养
锻炼
阳光
信念 空气
水
精选版
节制 休息
22
生活方式管理的成败：
在很大程度上取决于被管理者对管理计划的积极参与和 配合程度。因为不良的行为和生活方式不是一天两天形成 的，而是人们经常性的、固定为习惯的一种生存方式，管 理者不可能一天24小时监控被管理者。因此，要强调个体 对自己健康的责任心，强调个体对自身的健康实行自我管 理的重要性。生活方式管理的效果取决于如何使用行为干 预技术来激励个体和群体的健康行为。
个人血压评估报告
血压分类标准
个体目前的血压 血压评估结果
血压动态监测与记录
精选版
10
报告4： 个人膳食评估
与指导报告
中国居民平 衡膳食宝塔 个体膳食 结构图
个体食物摄入 量及参考值
个人膳食评估与指导报告
能量的营养 素来源
膳食指 导原则
精选版
11
报告5： 个人身体活动 评估与指导报告
个人身体活动评估与指导报告
健康管理
吉林大学公共卫生学院 李晶华
精选版
1
三、健康管理的内容、策略与意义
（一）健康管理的核心内容
以个体和群体的健康需要为导向，对个体和群体的健康 间题和健康危险因素进行管理。其管理的对象是全体人群， 包括对处于健康状态、亚健康状态、亚临床和疾病状态的 人群健康的全程动态管理。健康管理以服务为载体，以管 理为手段，通过有计划有组织的系统活动来对个体和群体 中的健康问题和健康危险因素进行检测、评价、干预、再 评价，这些核心环节要素组成的一个动态循环过程（图76)。
需求管理
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促进方案
生活方式、运
执
动等干预措施
行
健康
维护方案
效果评价，方案调整与完善
营养、心理、 生活方式、运 动等干预措施
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健康管理是循环流程
危险因素发现
效果评价
疾人 病群
亚健康人群
健康人群
实施干预
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风险评估
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（三）健康管理的关键环节
1.发现健康危险因素、分析与评价疾病风险。
健康管理首先需要收集个人相关健康信息和健康风险信 息，了解其存在的潜在健康问题。信息通常可以通过心理 健康测试、生活方式测试、亚健康测试、健康体检、个人 既往史、家族健康情况等途径获
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四、健康管理的策略
危险因素发现
评效 价果
疾人 病群
亚健康人群
健康人群
残疾管理 灾难性病伤管理 评 风疾病管理 估 险需求管理
生活方式管理
实施干预
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1. 生活方式管理
高血压
脑卒中
糖尿病
肿瘤
…
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1997年，美国加利福尼亚州的威玛研究所实施的《新起 点的生活方式管理研究项目》，就是通过生活方式管理模 式对健康进行管理。它主要通过对营养、锻炼、行为节制 等八个方面的有关生活方式和行为的干预来减少健康风险
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2. 需求管理
（1）什么是需求管理？ （2）为什么进行需求管理？ （3）怎样决进策行支需持求管理？
需求43管%理的急诊服务和25%合-6理5利%用的医诊疗断服性务检验是没
有sys必tem要. H的e需。althL方自inPc管o我olilc管n理y,Y2理S0.0C7h,供6a2n(方g2i)n:管1g2t1理h-e12U3.S. Health care
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3．实施健康干预根据评价结果，提出健康改善措施，制 定个性化的健康促进计划，并充分调动个人、家庭和社 会积极性，帮助其实施健康计划。通过生活方式干预、 膳食营养指导、心理健康干预、运动干预、健康教育和 指导等个性化干预措施的综合运用来实现促进健康的目 的。
4. 干预效果评价对健康干预的实施效果进行动态追踪，了 解存在的问题，评价计划和措施的实施效果，并对干预 方案做进一步的完善。
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心理评估报告 ② 抑郁
个体抑郁状态评估结果
指导建议
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心理评估报告 ③ 工作倦怠
个体工作倦怠程度评估结果
指导建议
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心理评估报告 ④ 社会支持
个体社会支持程度评估结果
指导建议
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2. 制定个体化的健康管理计划和危险因素消除
计划
收集健康信息的目的是为了对个体和群体的健康状况进 行评估，了解健康需要，找出存在的健康间题、潜在健康 风险、健康影响因素，制定有针对性的健康管理计划。此 外，还要制定针对个体控制和降低危险因素的健康促进计 划，并实行追踪服务与干预。
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报告1： 个人慢病风险分类
评估报告
现病史
评估分类依据
个人慢病风险分类评估报告
人群分类结果
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报告2： 个人体重评估报告
个人体重评估报告
体重指数和腰围与高血压、糖尿 病、血脂异常等慢性病的关系
个体目前的体重指数和腰围
体重指数的动态监测与记录
腰围的动态监测与记录
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报告3： 个人血压评估报告
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（二）健康管理的基本步骤
1.收集健康管理对象的个人健康信息了解其健康需要，发 现其存在的健康问题，查找健康危险因素，并对健康危险 因素进行检测和分析。
2.进行健康和疾病风险评估在收集个人健康信息的基础上， 综合运用多种方法对健康间题和健康风险进行分析和评估， 预测个人在以后一段时间内发生某种疾病或存在健康危险 的可能性，制订健康管理和健康风险干预计划。
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3．实施行为干预
健康管理的核心是通过有计划、有组织、系统化的健 康教育和健康促进活动，促使人们自愿地改变不健康的 行为和生活方式。通过个性化、量化的健康风险评估， 帮助人们认识到自身存在的健康风险及其危害与发展趋 势，指出消除或减轻影响健康的危险因素的行动方向。 通过健康管理计划的实施，帮助人们有的放矢地改正不 健康的行为，并帮助其建立新的行为和生活方式。
上述几个环节是一个长期的、连续不断、周而复始的服 务流程，只有长期坚持才能收到预期效果。
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健康管理流程：
个人健康 评估预测
健康数据 分析
个人健康 档案
健康数据 采集
健康问卷 健康检查 历史数据
治疗方案
专家会诊
疾病
康复方案
健
营养、心理、
康
促进方案
生活方式、运
指
动等干预措施
导
方
营养、心理、
案
亚健康
个体身体 活动量评 估结果
24小时活动 分布图
建议
24小时活动 分布图
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报告6： 心理评估
心理健康测评报告
Mental Health Checkup Report
姓名： ** 性别： 男 年龄： 30 编号： 50022311
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心理评估报告 ① 焦虑
个体主观焦虑程度评估结果
指导建议