古诗鉴赏 炼字
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第二讲
古诗鉴赏——炼字炼句
常见题型
1.某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 2.这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 3.某词/句是全诗的关键,为什么?
炼字型答题步骤 1、某字好、析字义
2、找手法 3、绘情景 4、托意境 5、抒感情
炼句型答题步骤 1、找手法
2、绘情景 3、托意境
4、抒感情
【例题精讲一】
】
1找手法 白雪嫌春天来得太晚,故意穿过
庭院的树木,竟纷纷扬扬,在树木间
洒下一片飞花。
2绘情景
运用了拟人、比喻的修辞手法,
把白雪人格化,把洁白的雪片比作片
片飞落的花瓣。
3托意境
生动形象地写出了春雪的美好可
爱,表达了作者对春天的期盼。
4抒感情
再见
写出了对友人的思念之苦。
送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜, 月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕, 离梦杳如关塞长。
谁说友人千里之别从今晚就开 始了?可离别后连相逢的梦也杳无 踪迹,它竟像迢迢关塞那样遥远。
“杳”字指远而不见踪影,诗中 是指离别后遥远得连“梦魂”也难 以飞越,写出了对友人的思念之苦。
【例题精讲三】
含苞待放的芭蕉色泽光润,仿佛翠脂凝成的蜡烛一般,却没 有蜡烛的烟尘。芳心(蕉心)未曾展开,似乎畏惧料峭的春寒。
“蜡”字运用了比喻,将芭蕉的嫩叶比作蜡,写出叶子的肥嫩 质感和圆条外形,因为叶烛不点,所以蜡是干的,表现了嫩叶的 可爱和初春的寒冷。
“怯”字运用了拟人,通过诗意的想象联想,把未展芭蕉人格 化了,写叶子收卷而内敛的形态特点,这蜷缩着“芳心”的芭蕉, 仿佛是含情脉脉的少女,由于寒意袭人环境的束缚,只能暂时把 自己的情怀藏在心底。
这样构成了作者江边所见的 一幅动静结合的画面,
表达了诗人对美丽自然的喜爱之情。
【
清平乐·独宿博山王氏庵 辛弃疾
小
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹 试
急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋
牛
宵梦觉,眼前万里江山。
刀
请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。 四 】
1找手法
屋外狂风急雨,吹动窗上 破纸,瑟瑟作响,就像自言自 语一样。
【例题精讲二】
送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜, 月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕, 离梦杳如关塞长。
结合全诗,谈谈你对“杳”字的理解。
1析字义 2绘情景 4托意境 5抒感情
谁说友人千里之别从 今晚就开始了?可离别后 连相逢的梦也杳无踪迹, 它竟像迢迢关塞那样遥远。
“杳”字指远而不见踪影, 诗中是指离别后遥远得连 “梦魂”也难以飞越,
1析字义 2绘情景
写霜草“苍苍”,点出秋色 的浓重;写虫“切切”,以声衬静,
3找手法
渲染秋夜的凄清。
连用两个叠词增强了诗歌的 音韵美,读来朗朗上口。
4托意境
5抒感情
【
小
江间作四首(其三)
试
潘大临 西山通虎穴,赤壁隐龙宫。
牛 形胜三分国,波流万世功。
刀 沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。 三 最羡渔竿客,归船雨打篷。
一
】 谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。
夕阳西沉,松风阵阵,漫步回家 途中,草上露珠已干。落日余晖,浸 染身后长长的足迹,山色青翠灵动, 仿佛在轻拂诗人的衣衫。
“侵”指浸染,写夕阳余辉逐渐消 退的过程;“拂”指抚摸,
运用拟人手法,增强了动感。
1析字义 2绘情景 3找手法
展现了诗人在夕阳中一步步下山的
生动情景;也使人想见山色的青翠可爱、 4托意境
1找手法 2绘情景 3托意境 4抒感情
2、我对你的思念如西 江之水延绵不绝,滔滔东 流,日日夜夜,没有停歇。
运用了比喻的修辞手法, 将思念之情比作东流不停息 的西江之水,借景抒情;
表达了诗人连绵不绝的 相思之情,以及永不放弃等 待之衷肠。
【
小
华子岗
试
裴迪
牛 日落松风起,还家草露晞。 刀 云光侵履迹,山翠拂人衣。
江陵愁望有思 鱼玄机
枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。 忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
1、“复”字有什么表达效果? 2、请赏析“忆君心似西江水,日夜东流无
歇时”。
1析字义 2绘情景 4托意境 5抒感情
1、枫叶飘飘,极目 远眺,日已垂暮,江桥 掩映于枫林之中。
“复”有“又”之意。 与“掩映”照应,
突出了枫叶的繁茂, 表现了思妇望君的急切 心情。
柔和多姿。
写出云光山翠对诗人的眷恋不舍之 情,折射诗人对华子岗的喜爱与留恋。
5抒感情
村夜
【
白居易
小
霜草苍苍虫切切, 村南村北行人绝。
试
独出门前望野田,
牛
月明荞麦花如雪。
刀
首句中运用了叠词,“苍苍”、
二
“切切”好在哪里?请结合诗 句回答。
】
在一片被寒霜打过的灰 白色秋草中,小虫在窃窃私 语着,山村周围行人绝迹。
叶烛不点,所以蜡是干的,表现了嫩叶的可
爱和初春的寒冷。
“怯”字运用了拟人,通过诗意的想象 3托意境
联想,把未展芭蕉人格化了,
写叶子收卷而内敛的形态特点,
这蜷缩着“芳心”的芭蕉,仿佛是含
情脉脉的少女,由于寒意袭人环境的束缚, 4抒感情
只能暂时把自己的情怀藏在心底。
未展芭蕉 钱珝
冷烛无烟绿蜡干, 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事, 会被东风暗拆看。
“自语”运用了拟人的修辞手法, 将风吹动纸给人格化了, 生动形象,渲染了凄凉破败的氛围,
“自”字更是衬托了诗人独博山的 孤寂心情。
2绘情景 3托意境
4抒感情
【
小
春雪 韩愈
试
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
牛来自百度文库
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
刀 本诗的三、四两句富有浪漫主义色彩,生动
五
传神,试从修辞的角度进行赏析。
】
颈联中有两个字用得十分传神, 请找出来,说说这样写的好处。
1析字义 2绘情景 3找手法 4托意境
5抒感情
俯视沙滩,一片明亮,原来是 一群白鹭栖息于此;仰望天空,天 空如此辽阔,一支高飞的鸿雁似乎 步步后退。
“拳”和“退”。拳指蜷缩。 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在 沙滩上栖息时的神态。
退,向后。用“退”字别致、 生动地表现出鸿鸟在天空中飞行 的状态。
未展芭蕉 钱珝
冷烛无烟绿蜡干, 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事, 会被东风暗拆看。
“蜡”、“怯”二字有何妙处?
含苞待放的芭蕉色泽光润,仿佛翠脂
凝成的蜡烛一般,却没有蜡烛的烟尘。 芳心(蕉心)未曾展开,似乎畏惧料峭
1绘情景
的春寒。
“蜡”字运用了比喻,将芭蕉的嫩叶比
作蜡,写出叶子的肥嫩质感和圆条外形,因为 2找手法
古诗鉴赏——炼字炼句
常见题型
1.某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 2.这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 3.某词/句是全诗的关键,为什么?
炼字型答题步骤 1、某字好、析字义
2、找手法 3、绘情景 4、托意境 5、抒感情
炼句型答题步骤 1、找手法
2、绘情景 3、托意境
4、抒感情
【例题精讲一】
】
1找手法 白雪嫌春天来得太晚,故意穿过
庭院的树木,竟纷纷扬扬,在树木间
洒下一片飞花。
2绘情景
运用了拟人、比喻的修辞手法,
把白雪人格化,把洁白的雪片比作片
片飞落的花瓣。
3托意境
生动形象地写出了春雪的美好可
爱,表达了作者对春天的期盼。
4抒感情
再见
写出了对友人的思念之苦。
送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜, 月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕, 离梦杳如关塞长。
谁说友人千里之别从今晚就开 始了?可离别后连相逢的梦也杳无 踪迹,它竟像迢迢关塞那样遥远。
“杳”字指远而不见踪影,诗中 是指离别后遥远得连“梦魂”也难 以飞越,写出了对友人的思念之苦。
【例题精讲三】
含苞待放的芭蕉色泽光润,仿佛翠脂凝成的蜡烛一般,却没 有蜡烛的烟尘。芳心(蕉心)未曾展开,似乎畏惧料峭的春寒。
“蜡”字运用了比喻,将芭蕉的嫩叶比作蜡,写出叶子的肥嫩 质感和圆条外形,因为叶烛不点,所以蜡是干的,表现了嫩叶的 可爱和初春的寒冷。
“怯”字运用了拟人,通过诗意的想象联想,把未展芭蕉人格 化了,写叶子收卷而内敛的形态特点,这蜷缩着“芳心”的芭蕉, 仿佛是含情脉脉的少女,由于寒意袭人环境的束缚,只能暂时把 自己的情怀藏在心底。
这样构成了作者江边所见的 一幅动静结合的画面,
表达了诗人对美丽自然的喜爱之情。
【
清平乐·独宿博山王氏庵 辛弃疾
小
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹 试
急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋
牛
宵梦觉,眼前万里江山。
刀
请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。 四 】
1找手法
屋外狂风急雨,吹动窗上 破纸,瑟瑟作响,就像自言自 语一样。
【例题精讲二】
送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜, 月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕, 离梦杳如关塞长。
结合全诗,谈谈你对“杳”字的理解。
1析字义 2绘情景 4托意境 5抒感情
谁说友人千里之别从 今晚就开始了?可离别后 连相逢的梦也杳无踪迹, 它竟像迢迢关塞那样遥远。
“杳”字指远而不见踪影, 诗中是指离别后遥远得连 “梦魂”也难以飞越,
1析字义 2绘情景
写霜草“苍苍”,点出秋色 的浓重;写虫“切切”,以声衬静,
3找手法
渲染秋夜的凄清。
连用两个叠词增强了诗歌的 音韵美,读来朗朗上口。
4托意境
5抒感情
【
小
江间作四首(其三)
试
潘大临 西山通虎穴,赤壁隐龙宫。
牛 形胜三分国,波流万世功。
刀 沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。 三 最羡渔竿客,归船雨打篷。
一
】 谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。
夕阳西沉,松风阵阵,漫步回家 途中,草上露珠已干。落日余晖,浸 染身后长长的足迹,山色青翠灵动, 仿佛在轻拂诗人的衣衫。
“侵”指浸染,写夕阳余辉逐渐消 退的过程;“拂”指抚摸,
运用拟人手法,增强了动感。
1析字义 2绘情景 3找手法
展现了诗人在夕阳中一步步下山的
生动情景;也使人想见山色的青翠可爱、 4托意境
1找手法 2绘情景 3托意境 4抒感情
2、我对你的思念如西 江之水延绵不绝,滔滔东 流,日日夜夜,没有停歇。
运用了比喻的修辞手法, 将思念之情比作东流不停息 的西江之水,借景抒情;
表达了诗人连绵不绝的 相思之情,以及永不放弃等 待之衷肠。
【
小
华子岗
试
裴迪
牛 日落松风起,还家草露晞。 刀 云光侵履迹,山翠拂人衣。
江陵愁望有思 鱼玄机
枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。 忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
1、“复”字有什么表达效果? 2、请赏析“忆君心似西江水,日夜东流无
歇时”。
1析字义 2绘情景 4托意境 5抒感情
1、枫叶飘飘,极目 远眺,日已垂暮,江桥 掩映于枫林之中。
“复”有“又”之意。 与“掩映”照应,
突出了枫叶的繁茂, 表现了思妇望君的急切 心情。
柔和多姿。
写出云光山翠对诗人的眷恋不舍之 情,折射诗人对华子岗的喜爱与留恋。
5抒感情
村夜
【
白居易
小
霜草苍苍虫切切, 村南村北行人绝。
试
独出门前望野田,
牛
月明荞麦花如雪。
刀
首句中运用了叠词,“苍苍”、
二
“切切”好在哪里?请结合诗 句回答。
】
在一片被寒霜打过的灰 白色秋草中,小虫在窃窃私 语着,山村周围行人绝迹。
叶烛不点,所以蜡是干的,表现了嫩叶的可
爱和初春的寒冷。
“怯”字运用了拟人,通过诗意的想象 3托意境
联想,把未展芭蕉人格化了,
写叶子收卷而内敛的形态特点,
这蜷缩着“芳心”的芭蕉,仿佛是含
情脉脉的少女,由于寒意袭人环境的束缚, 4抒感情
只能暂时把自己的情怀藏在心底。
未展芭蕉 钱珝
冷烛无烟绿蜡干, 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事, 会被东风暗拆看。
“自语”运用了拟人的修辞手法, 将风吹动纸给人格化了, 生动形象,渲染了凄凉破败的氛围,
“自”字更是衬托了诗人独博山的 孤寂心情。
2绘情景 3托意境
4抒感情
【
小
春雪 韩愈
试
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
牛来自百度文库
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
刀 本诗的三、四两句富有浪漫主义色彩,生动
五
传神,试从修辞的角度进行赏析。
】
颈联中有两个字用得十分传神, 请找出来,说说这样写的好处。
1析字义 2绘情景 3找手法 4托意境
5抒感情
俯视沙滩,一片明亮,原来是 一群白鹭栖息于此;仰望天空,天 空如此辽阔,一支高飞的鸿雁似乎 步步后退。
“拳”和“退”。拳指蜷缩。 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在 沙滩上栖息时的神态。
退,向后。用“退”字别致、 生动地表现出鸿鸟在天空中飞行 的状态。
未展芭蕉 钱珝
冷烛无烟绿蜡干, 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事, 会被东风暗拆看。
“蜡”、“怯”二字有何妙处?
含苞待放的芭蕉色泽光润,仿佛翠脂
凝成的蜡烛一般,却没有蜡烛的烟尘。 芳心(蕉心)未曾展开,似乎畏惧料峭
1绘情景
的春寒。
“蜡”字运用了比喻,将芭蕉的嫩叶比
作蜡,写出叶子的肥嫩质感和圆条外形,因为 2找手法