电子技术应用专业教学计划

电子技术应用专业教学计划

一、招生对象与学制：

招生对象：初中毕业生

学制：三年

二、培养目标与人才规格：

本专业培养德、智、体、美全面发展，与我校地方经济发展的需求相适应，掌握应用电子技术专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在电子技术应用、推广、产品生产、维护第一线的高级应用型技术人才。

毕业生应拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养，有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德；团结协作，遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业。

毕业生应具有一定的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识；具备从事本专业工作的基本能力和基本技能，能运用本专业的知识和技术分析和解决实际问题；具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力以及团结协作、社会活动能力等；具有一定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。

三、知识结构、能力结构的简要说明

1 ．本专业的毕业生应获得以下几个方面的知识：

(1) 必备的文化基础知识；

(2) 电子整机中常用元器件与材料的功能与性能；

(3) 各种常用功能电路的组成原理及性能；

(4) 典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用；

(5) 电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺；

(6) 电子产品营销。

2 ．本专业的毕业生应具备以下几个方面的技能和能力：

(1) 准确的汉语语言及文字表达能力；

(2) 收集和处理本专业相关的信息的能力；

(3) 一定的社会活动能力、择业和创业能力；

(4) 电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力；

(5) 系统安装、调试及使用管理能力；

(6) 电子整机生产过程中所用到的生产设备的操作与维护能力；

(7) 简单电子产品的设计与开发能力；

(8) 基本的计算机应用能力；

(9) 简单的英语专业资料阅读能力。

四、本专业毕业生适应的就业岗位

(1) 电子整机产品装配、调试与检验；

(2) 电子整机设备维修；

(3) 电子产品生产设备操作与维修；

(4) 电子整机产品生产工艺管理；

(5) 较复杂电子设备的操作与使用；

(6) 电子产品销售与售后服务；

(7) 简单电子产品的设计与开发。

六、实践教学、课外活动安排

（一）实践教学安排

实践教学包括实验、教学实习、课程设计（含大型作业）和毕业实习等。通过理论联系实际，开发学生智力，提高学生动手能力，使学生掌握基本技能，培

养学生分析和解决生产实际问题的能力，要保证实践教学的时间，扩大实践教学的领域，提高实践教学的质量。

⒈实验

实验是开发智力、培养技能、提高学生动手能力的重要环节，应积极创造条件开出各门课程大纲规定的实验，做好实验课的考核工作，培养学生基本实验的技能。

⒉教学实习

教学实习使学生能运用本专业的基础知识与生产实践相结合，完成相关的基本训练。教学实习包括钳工实习、电工实习等。通过有关实现，学生应获得相应的技术等级证书，各种实习完毕，对学生实习表现要作全面评定与考核，实习成绩单独列入学生成绩册。

( 二) 课外活动安排

课外活动是课内教育的补充。通过课外活动，可以使学生开阔视野，拓宽知识，陶冶情操，培养能力。学生应有领导、有组织地开展课外活动。课外活动的主要内容可以是：

1 ．开展各种学术技术讲座；

2 ．开展各种增强学生个人社会活动能力的活动；

3 ．根据学生特点，组织各种自学小组，在教师的指导下开展活动。出师表

两汉：诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。