北师大版一年级数学上册课件第1课时 淘气的校园
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最新北师大版一年级数学上册《数学好玩淘气的校园》优质教学课件
教学楼有几层？ 教学楼有2层。
教学楼有几扇窗户？ 5+4=9
谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
演示完毕 感谢聆听
义务ห้องสมุดไป่ตู้育北师大版一年级上册
数学好玩
第1课时 淘气的校园
优 翼
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的 发现。
有几人在跳绳？
3+3=6 有几人跑步？
有几人在踢毽子？
4+3=7 有几人在踢足球？
5+3=8
2+10=12
教学楼是什么形状？
旗杆是什么形状？
教学楼是长方体。
旗杆是圆柱。
最新北师大版数学一年级上册《淘气的校园》精品课件
有（6）人在跳绳，有（7）人在踢毽子。 有（8）人在跑步，有（6）人在踢足球。
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
今天的学习，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
3+3=6
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
4+3=7
活动2 做一做。 有几人跑步？
5+3=8
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
活动2 做一做。 教学楼有几层？
教学楼有2层。
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
5+4=9
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
今天的学习，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
3+3=6
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
4+3=7
活动2 做一做。 有几人跑步？
5+3=8
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
活动2 做一做。 教学楼有几层？
教学楼有2层。
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
5+4=9
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
数学一年级上北师大版淘气的校园(共22张PPT)
数学好玩
第1节 淘气的校园（案例一）
淘气的校园
仔细视察图片，你能收集 到哪些数学信息？
怎样才能把每一条信 息都收集到，还能不
重复不遗漏呢？
我们在收集信息时，要 按一定的顺序。比如：从上 到下视察图片，收集信息； 或者从左到右视察图片，收 集信息。
分组找一找淘气校园里 的数学信息。
说一说你们小组的发现。
有 6 人在跳绳，
有 7 人在踢毽子，
有8 人在跑步，
有12人在踢足球，
根据我们收集到的信息， 你能提出数学息，你能说出 一些信息，提出一些
数学问题吗？
说一说
今天这节课， 你表现怎么样？
第1节 淘气的校园（案例一）
淘气的校园
仔细视察图片，你能收集 到哪些数学信息？
怎样才能把每一条信 息都收集到，还能不
重复不遗漏呢？
我们在收集信息时，要 按一定的顺序。比如：从上 到下视察图片，收集信息； 或者从左到右视察图片，收 集信息。
分组找一找淘气校园里 的数学信息。
说一说你们小组的发现。
有 6 人在跳绳，
有 7 人在踢毽子，
有8 人在跑步，
有12人在踢足球，
根据我们收集到的信息， 你能提出数学息，你能说出 一些信息，提出一些
数学问题吗？
说一说
今天这节课， 你表现怎么样？
北师大版一年级上册数学《淘气的校园》课件
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
一年级数学上册（北师大版）
淘气的校园
分组找一找淘气校园里的数学信息。
第1.2组： 参加各项活动的人数。
第3.4组： 操场上还有什么，有
多少？
第5.6组： 建筑物的形状。
第7组： 比较高矮。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有 7 人在踢毽子， 有8 人在跑步， 有12人在踢足球。
课中操
我们的校园里有哪些数学信息？你能提出哪些 数学问题？
最间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 12:57:43 PM
2023年北师大数学一年级上册第1课时 淘气的校园优选课件
谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
有 人在跳绳， 有 人在跑步， 有 人在踢毽子， 有 人在踢足球。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
数学好玩
第1课时 淘气的校园
优 翼
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的 发现。
有几人在跳绳？ 3+3=6
有几人跑步？
5/ 有几人在踢足球？
教学楼是什么形状？
旗杆是什么形状？
教学楼是长方体。
旗杆是圆柱。
教学楼有2层。
教学楼有几扇窗户？ 5+4=9
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2022北师大版一年级数学上册《淘气的校园》优质课课件
2022/5/62022/5/6 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/62022/5/62022/5/65/6/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版 一年级上册 数学好玩
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的发 现。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/62022/5/6May 6, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版 一年级上册 数学好玩
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的发 现。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/62022/5/6May 6, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
新北师大版一年级数学上册《淘气的校园》优质课课件
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You made my d 数学好玩
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的发 现。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my d 数学好玩
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的发 现。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
最新北师大版数学一年级上册《淘气的校园》精品课件
5+4=9
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
3+3=6
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
4+3=7
活动2 做一做。 有几人跑步？
5+3=8
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
活动2 做一做。 教学楼有几层？
教学楼有2层。
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
淘气的校园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动பைடு நூலகம்
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
有（6）人在跳绳，有（7）人在踢毽子。 有（8）人在跑步，有（6）人在踢足球。
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
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作业布置 完成同步练习题
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
3+3=6
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
4+3=7
活动2 做一做。 有几人跑步？
5+3=8
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
活动2 做一做。 教学楼有几层？
教学楼有2层。
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
淘气的校园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动பைடு நூலகம்
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
有（6）人在跳绳，有（7）人在踢毽子。 有（8）人在跑步，有（6）人在踢足球。
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
课堂归纳
作业布置 完成同步练习题
省级优秀课件-北师一年级上册第1课时《淘气的校园》
状元成才路
第1课时 淘气的校园
北师一年级上册
状状元元成成才才路路
状元成才路 北师·一年级上册
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状元成才路 北师·一年级上册
状状元元成成才才路路
状元成Байду номын сангаас路
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的发 北师·一年级上现册。
状状元元成成才才路路
状元成才路 状状元元成成才才路路
3.数一数，填一填。
北师·一年级上册
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
状元成才路 北师·一年级上册
状状元元成成才才路路
状元成才路 北师·一年级上册
状状元元成成才才路路
状元成才路
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
状状元元成成才才路路
新北师大版一年级数学上册《淘气的校园》优质课课件
北师大版 一年级上册 数学好玩
1.分组找一找淘气校园。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
1.分组找一找淘气校园。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
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有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
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我们，还在路上……
北师大版 一年级上册 数学好玩
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的发 现。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
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