空间几何体的表面积和体积讲解及经典例题
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空间几何体的表面积和体积
一.课标要求:
了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。
二.命题走向
近些年来在高考中不仅有直接求多面体、旋转体的面积和体积问题,也有已知面积或体积求某些元素的量或元素间的位置关系问题。即使考查空间线面的位置关系问题,也常以几何体为依托.因而要熟练掌握多面体与旋转体的概念、性质以及它们的求积公式.同时也要学会运用等价转化思想,会把组合体求积问题转化为基本几何体的求积问题,会等体积转化求解问题,会把立体问题转化为平面问题求解,会运用“割补法”等求解。
由于本讲公式多反映在考题上,预测2009年高考有以下特色:
(1)用选择、填空题考查本章的基本性质和求积公式;
(2)考题可能为:与多面体和旋转体的面积、体积有关的计算问题;与多面体和旋转体中某些元素有关的计算问题;
三.要点精讲
1.多面体的面积和体积公式
长。
2.旋转体的面积和体积公式
12
下底面半径,R 表示半径。
四.典例解析
题型1:柱体的体积和表面积
例1.一个长方体全面积是20cm 2
,所有棱长的和是24cm ,求长方体的对角线长. 解:设长方体的长、宽、高、对角线长分别为xcm 、ycm 、zcm 、lcm
依题意得:⎩
⎨⎧=++=++24)(420
)(2z y x zx yz xy )2()1(
由(2)2
得:x 2
+y 2
+z 2
+2xy+2yz+2xz=36(3)
由(3)-(1)得x 2+y 2+z 2
=16 即l 2
=16
所以l =4(cm)。
点评:涉及棱柱面积问题的题目多以直棱柱为主,而直棱柱中又以正方体、长方体的表面积多被考察。我们平常的学习中要多建立一些重要的几何要素(对角线、切)与面积、体积之间的关系。
例2.如图1所示,在平行六面体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,已知AB=5,AD=4,AA 1=3,AB ⊥AD ,∠A 1AB=∠A 1AD=
3
π。 (1)求证:顶点A 1在底面ABCD 上的射影O 在∠BAD 的平分线上; (2)求这个平行六面体的体积。
图1 图2 解析:(1)如图2,连结A 1O ,则A 1O ⊥底面ABCD 。作OM ⊥AB 交AB 于M ,作ON ⊥AD 交AD 于N ,连结A 1M ,A 1N 。由三垂线定得得A 1M ⊥AB ,A 1N ⊥AD 。∵∠A 1AM=∠A 1AN ,
∴Rt △A 1NA ≌Rt △A 1MA,∴A 1M=A 1N , 从而OM=ON 。
∴点O 在∠BAD 的平分线上。 (2)∵AM=AA 1cos
3
π
=3×21=23
∴AO=4
cos
πAM =223
。
又在Rt △AOA 1中,A 1O 2
=AA 12
– AO 2
=9-
29=2
9,
P
A
B C
D
O
E
∴A 1O=
223,平行六面体的体积为2
2
345⨯
⨯=V 230=。 题型2:柱体的表面积、体积综合问题
例3.一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是6,3,2,这个长方体对角线的长是( ) A .2
3
B .3
2
C .6
D .
6
解析:设长方体共一顶点的三边长分别为a =1,b =
2,c =3,则对角线l 的长为
l =6222=++c b a ;答案D 。
点评:解题思路是将三个面的面积转化为解棱柱面积、体积的几何要素—棱长。
例4.如图,三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,若E 、F 分别为AB 、AC 的中点,平面EB 1C 1将三棱柱分成体积为V 1、V 2的两部分,那么V 1∶V 2= ____ _。
解:设三棱柱的高为h ,上下底的面积为S ,体积为V ,则V=V 1+V 2=Sh 。 ∵E 、F 分别为AB 、AC 的中点,
∴S △AEF =
4
1S, V 1=
31h(S+41S+41⋅S )=12
7
Sh
V 2=Sh-V 1=
12
5
Sh , ∴V 1∶V 2=7∶5。
点评:解题的关键是棱柱、棱台间的转化关系,建立起求解体积的几何元素之间的对应关系。最后用统一的量建立比值得到结论即可。 题型3:锥体的体积和表面积 例5. (2008卷6)
右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是D (A)9π (B )10π (C)11π (D)12π (2008卷10)
连结球面上两点的线段称为球的弦。半径为4的球的两条弦AB 、CD 的长度分别等于27、43,M 、N 分别为AB 、CD 的中点,每条弦的两端都在球面上
运动,有下列四个命题:
①弦AB 、CD 可能相交于点M ②弦AB 、CD 可能相交于点N ③MN 的最大值为5 ④MN 的最小值为1 其中真命题的个数为C
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个 (2008卷3)
用与球心距离为1的平面去截球,所得的截面面积为π,则球的体积为B A.
38π
B. 328π
C. π28
D. 3
32π
点评:本小题重点考查线面垂直、面面垂直、二面角及其平面角、棱锥的体积。在能力
方面主要考查空间想象能力。 例6.(2008,19). (本小题满分12分)
如图,在四棱锥P ABCD -中,平面PAD ⊥平面ABCD ,AB DC ∥,PAD △是等边三角形,已知28BD AD ==
,2AB DC ==
(Ⅰ)设M 是PC 上的一点,证明:平面MBD ⊥平面PAD ; (Ⅱ)求四棱锥P ABCD -的体积.
(Ⅰ)证明:在ABD △中,
由于4AD =,8BD =
,AB = 所以2
2
2
AD BD AB +=.
故AD BD ⊥.
又平面PAD ⊥平面ABCD ,平面PAD 平面ABCD AD =, BD ⊂平面ABCD , 所以BD ⊥平面PAD , 又BD ⊂平面MBD ,
故平面MBD ⊥平面PAD .
(Ⅱ)解:过P 作PO AD ⊥交AD 于O , 由于平面PAD ⊥平面ABCD , 所以PO ⊥平面ABCD .
因此PO 为四棱锥P ABCD -的高,
A
B
C
M P
D A
B
C
M P
D O