语义学3义素分析法共30页
义素分析法
义素分析法义素分析是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的关系以及异同，因此，义素分析往往要分析一组相关的词语，系统地分析词语的意义。
这就使义素分析不仅要遵守定义的一般原则，还要遵循自己独特的原则。
这些原则有系统性原则、对等性原则和简明性原则。
所谓系统性原则，就是说义素分析必须在一定的语义系统中进行，不在一个系统中无法进行义素分析。
例如汉语中的“叔叔”，有两个义项，一个是亲属称谓，一个是社交称谓，这是两个系统，分析义素时作为亲属称谓，“叔叔”要和“舅舅”“伯伯”“姑父”等在一个系统。
而作为社交称谓，“叔叔”则要与“同志”“师傅”“先生”等在一个系统。
否则就难以进行有效地义素分析。
所谓对等性原则，就是说义素分析的结果必须与义项的意义相等，所指范围不能过宽或过窄。
例如汉语中的“男人”，其义项为“男性成年人”。
其义素分析为[人，男性，成年]，这样就与义项的意义对等。
假如义素分析为[人，男性]，则范围过宽，不能与“男孩”区别开来。
假如分析为[人，男性，成年，胡子长]，则范围过窄，难道胡子短的男人就不是男人吗？所谓简明性原则，就是说义素分析在明确的前提下，用尽可能少的义素来揭示词语的区别性特征。
例如“男人”分析为[人，男性，成年]，就符合简明性。
如果分析为[人，男性，成年，有思维能力，动物]，“动物”还可分析为[能运动的，生物]等等，则不符合简明性原则。
义素分析的方法就是对比，其程序首先是确定比较的范围。
例如我们要分析“哥哥”的义素，就要将其与“姐姐”“弟弟”“妹妹”等在一起分析，因为它们有共同点“同胞”，属于一个范围。
如果将“哥哥”与“桌子”“司机”“苹果”等放在一起，就无法进行义素分析，因为它们没有可比性，不属于一个范围。
第二个程序就是通过对比，找出一组词的共同语义特征和不同语义特征。
共同语义特征就是它们的共同义素，不同语义特征就是区别义素。
例如“哥哥”“姐姐”“弟弟”“妹妹”这四个词，经过比较，从中找出共同义素[同胞]，然后再提取出区别义素[年长]和[年幼]，[男性]和[女性]。
义素分析的方法ppt课件
附于语音，所以义素是没有特定声音形式的语义部分； 3.义素是比较一组相关的词而分析出来的相互区别的语
义特征； 例如： 灌木——[+矮小][+丛生][+木本][+植物] 乔木——[--矮小][--丛生][+木本][+植物] [木本][植物]对“灌木”“乔木”来说是共同特征，但
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义素分析的局限性
1.义素分析法的研究对象有待拓展。义素分析法侧重于研究实 词，分析抽象概念是其软肋。虽然其在一部分内涵、外延相 对清晰的名词、动词和形容词中取得了一些成果，但其是否 可以推广到其他词，至今还没有定论，因此许多学者对其未 来发展前途产生了怀疑。
2.义素分析法的主观性和随意性过强，缺乏科学的依据。义素 分析法借鉴了音位区别特征的方法，希望也能找到数量有限 的语义区别特征来分析语言的意义。但语义系统是开放的， 不仅义位不好确定，而且每个义位应该具有哪些义素也还没 有定论。此外，因为不同的人对词义有不同的感知、判断和 辨别认识，所以切分义素也不易做出一个明确标准。
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2.系统性原则 义素分析必须在一定的语义系统中进行。如
“叔叔”有两个义项，一个表示亲属称谓，一个 表示社交称谓。分析表示亲属称谓的义项时，就 必须在亲属称谓系统中，跟“父亲、伯父、舅舅 、姑父”等比较；分析表示社交称谓的义项时， 就必须在社交称谓系统中，跟“同志、先生、师 傅、大爷”等比较。否则就难以准确地分析出义 素来。
姆斯列夫提出可以把对比替换的结构分析法引入语义
学研究。
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20世纪50年代，结构主义语言学在语音研究 方面取得了巨大的成就，语言学家根据对立原则 对音位及其区别特征所作的分析使人类学家深受 启发，他们采用类似音位分析的方法把各种语言 中表示亲属关系的词分解为一系列语义成分，并 加以比较和描述。在这个过程中，一种用以分析 语义结构的“义素分析法”由此产生。
义素分析法
（3）有助于辨析同义词的“微殊” 同义词有共同的语言特征，而解析同义词的 着重点是找出不同点，即区别特征。 例如 果断：+[决断]+[正确]+[褒义]，
武断：+[决断]+[错误]+[贬义]； 错误:+[问题]+[不对]+[特征]， 缺点：+[问题]+[不好]+[特征] 从词的义素上无法找出区别，只有通过义素 分析，才能揭示出矛盾的对立面，达到辨析 的目的。
（三）义素分析法的作用
1、作用
（1）解释词义。
解释词义即在一定的语境中选择一项贴切 的义位，即一组义素的组合。一个词语在不 同的语境中有多种不同的义素聚合方式，构 成多个义位，形成词语的多义性，多个义位 相对独立，各司其职，其中必定有一个处于 中心地位的义素作为纽带，将多个义位有机 的结合起来，互相关联。
义素是构成义位的语义单位。 （3）例子——男人
女人
brother
义位
男人 女人
义素 人 +
+
义素 男性
+ -
义素 成年
+ +
（二）义素分析法
1 义素分析法的定义
义素分析法是语义研究中一个最基本，最 重要的方法。其目的是通过一组义位的对 比，进而分析、提取最小的语义单位—— 义素，并描写义素之间的关系。
例如：（1）瓜熟 +[植物果实]+[生 长]+[程度深];（2） 熟铁 +[加工]+[程 度深] ;（3）耳熟，熟人 +[接触]+[程 度深] ；（4）熟练 +[掌握技能]+[程 度深] 。
c语义学第三讲 义素分析
4. 义素传递
休罢 休
5.隐含义素的功用 5.隐含义素的功用
“都说你这个人挺驴, 今天你给我驴一次看 驴 驴 看。” （电视剧《篱巴·女人和狗》） “驴”的隐含义素： [倔强]、[固执]、[不听使唤]、[不好摆弄] 这种词类活用现象形成的语义基础便是隐含 义素的运用义素脱落
人与动物 干洗、阳光浴 冷烫 乞丐万元户
对量词的搭配作用
隐含义素=色彩义素 隐含义素=色彩义素：感情色彩、语体色彩、形 象色彩 感情色彩： 个：[+中性]---路人、小偷、教授 位：[+褒义]---小姐、老师、长者 伙：[+贬义]---强盗
形象色彩： 片： [+薄] [+平] [+面积小] ---纸、云、饼干、树叶、花瓣 面： [+扁] [+平] [+面积略大] ---锣、鼓、旗、墙 幅： [+薄] [+平] [+软] [+面积较大] ---画、布、绸缎、刺绣
6.组合关系中词义的相互选择与限制 组合关系中词义的相互选择与限制
1）他烧了一车碳。 [+消耗]（与碳的语义结构关系：动作和受事） [+使成] （动作和结果）
2）他烧了一本书。 3）他烧了一杯茶。
7.义素增加 7.义素增加
1993年7月份，已43岁的刘淑兰肚子渐渐 肥大，就让于贵军去医院送检了尿样。上午 正在班上忙着，丈夫打来电话：“刘淑兰， 祝贺你，是‘那个’了。（《都市快报》） “那个”的义位结构:[事物]+[指称] 义位结构：[妻子]｛[胎儿]+[肚子里]｝
Sememe & Semanteme
关于义素的几个定义
义素是结构主义语义学用来描写语义的最小 的意义单位,是义位的组成成分,也叫区别性 语义特征。(张志毅,张庆云. 词汇语义学[M ]. 北京:商务印
义素分析法语义场
义素分析法语义场义素分析法是一种将词语拆成有意义的最小单位进行分析的方法。
在汉语中，常用的义素有音、形、义、格四类。
其中音义素是由特定的音节组成，用来表示词语路径或部分意义，如“母”、“父”等。
形义素则是表示词语的形态和意义的形素，如“山”、“口”等。
义义素则是用来表示词语的义项、意义的最小单位，如“金”、“眼”等。
格义素则是用来表示词语的语法意义和词类的，如“名”、“形”等。
以“家居”为例，通过义素分析法可以将其拆解为“家”、“居”两个义义素。
其中“家”的语义为家庭、住宅，而“居”的语义为居住、住宿。
通过对义义素的组合分析，我们可以推测出“家居”的整体意义为家中的居住环境和装修等方面。
以“家居”为例，其所属的语义场为“居住环境、装修”。
在这个语义场中，相关的词语如“住宅”、“室内装饰”等，它们具有相似的意义和用途，可以相互印证、解释和补充。
语义场的概念有助于我们在阅读和写作中更好地理解和使用词语。
通过了解一个词语所属的语义场，我们可以更准确地理解它的意义，丰富自己的词汇量，并在写作中使用相关的词语来表达更精准的意思。
除了在语言教学和词汇学方面，义素分析法和语义场也在文本处理、信息提取等自然语言处理领域有着广泛的应用。
通过对大规模文本的义素分析，可以构建出多个词语之间的关联网络，从而实现文本的自动处理和理解。
总之，义素分析法和语义场是基于语义的词语分析方法，通过对词语内在意义和组成结构的分析，揭示词语的构词规律和语义特征。
它们在语言教学、词汇学以及自然语言处理等方面都具有重要意义和广泛的应用前景。
通过运用这些方法，我们能够更好地理解和运用词语，提升语言表达和理解能力。
语义学-第三章-汉语言文学本科课件
义素分析法不仅用于分析词语的概念意义， 也可用于分析词语的附加意义和语法意义。 不过，相比之下，对概念意义的分析要相 对成熟一些。 我们主要谈对概念意义的分析。
一 义素分析相关概念
1、义素 是构成词义最小的意义单位，也就是词义的 区别特征，它是对义位进行分析而得到的最 小成分。所以又叫语义成分（semantic component）或语义特征（semantic features）或语义原子（semantic atom） 2.义位 是由一束义素构成的，是词的语义的基本存 在形式，是与单个的词义相联系的一级语义 单位。
同胞关系 同胞关系 同胞关系 同胞关系
→年长 →年长 ←年长 ←年长
＋亲属] ＋亲属] ＋亲属] ＋亲属]
三 义素分析的模式
语汇系统中名词、动词、形容词占绝大多 数，目前对这三类词语的分析也相对成熟 一些。 这三类词语的义素分析又有各自的特点， 可以概括为三种不同的模式。
（一）名词模式
名词的义素分析模式可概括为：{义项}＝ [属性1、属性2、……属性n、类属]。 其中“属性”就是各个义项之间相互对立 的性质，可以有多项；“类属”就是各个 义项共属的类别，一般只有一项。 表示类属的义素可以放在最后，也可放在 最前面，但不要插在表示属性的义素中间。
（二）系统性原则
义素分析必须在一定的语义系统中进行。如 “叔叔”有两个义项，一个表示亲属称谓， 一个表示社交称谓。 分析表示亲属称谓的义项时，就必须在亲属 称谓系统中，跟“父亲、伯父、舅舅、姑父” 等比较； 分析表示社交称谓的义项时，就必须在社交 称谓系统中，跟“同志、先生、师傅、大爷” 等比较。否则就难以准确地分析出义素来。
找出三个义位的义素： 上衣——[衣服] [上身] [穿] 裤子——[衣服] [下身] [穿] 裙子——[衣服] [下身] [围] 上述三个义位的结构式子： 上衣——[+衣服] [+上身] [+穿] 裤子——[+衣服] [ -上身] [+穿] 裙子——[+衣服] [ -上身] [ -穿]
义素分析法
三、义素分析法的得与失相对于传统的词义构成分析法，义素分析法的优势是很明显的，主要表现在：1、义素分析将触角伸到了词义的微观世界，破天荒地发现了词义的下义单位——义素，从而在追求词义分析的精细化、科学性的方向上迈出了极为坚实、极为可喜的一步，为词义的分析开辟了一片新天地。
2、义素分析法克服了词义构成分析法存在的描写笼统、不够严密等弊端，使词义包含的各种区别于其他词义的特征纤毫毕现。
我们第一次如此清晰地看到词义内部由义素构成的各种景象，并如此从容、淮确地分析、描写词义。
3、义素分析使我们对各种词义现象，诸如多义现象，同义现象、反义现象等，有了更深入的了解，有时甚至是全新的认识。
正是依赖于义素分析，我们才得以发现，在多义现象中，引申义往往是“对母义一个或几个义素的变换、延伸”(参见第九章第一节)；也正是依赖于义素分析，我们对同义现象和反义现象才有了全新的理解——它们实际上是同类现象。
(参见第八章第二节“二”)。
4、词义的搭配组合一直是个说不清、道不明的问题。
义素分析虽然不能解决其中的所有问题，但对于我们更好地把握词义组合的规律，更准确、清楚、令人信服地解释词义组合中的一些现象是大有稗益的。
如“暗杀青蛙”，我们原本只膘肪地觉得这个组合不能成立，“暗杀”同“青蛙”不可以搭配，属动词和宾语搭配不当。
引进义素分析之后，我们才知道，“暗杀”要求它所带的宾语必须具有“人”这个义素，而“青蛙”不具备这个义素。
所以不能组合(参见第十四章)。
某市市民被刺杀了当然，我们也得指出，义素分析同样存在着一些有待完善的问题：1、最小语义子场的确定问题是个颇为棘手的问题，虽然可以参照事物的分类，但那毕竟只能是“参考”，并不就是现成的语义场。
也就是说，目前还没有一个可供操作、简单实用的确定最小语义子场的规则或方法。
而正如我们在前面就已指出的，语义场的合适与否，直接决定义素分析的准确与否。
同时，比较分析找出义素的过程，也并非无懈可击，同样的语义场，不同的人可能会分析出不同的义素来。
语义学3义素分析法课件
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
词汇语义学之二：义素分析法
此外还有固体、液体、气体、时间、空间、距离、方向、整 体、已婚、配偶、长辈、直系亲属、血亲、同胞、年长、有 翼、偶蹄、双足、普通、质、量、高、大、多、致、死、生 育、使、有、开始、停止、知道、多于、直接、书面、庄重 、褒义、亲昵、感情……
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
词汇语义学之二：义素分析法
1956年, 美国人类学家率先采用义素对亲属词做了系统的 分析。他们当中的代表人物有古迪纳夫 (W·H.Goodenough)、朗斯伯里(F.G.Lounsbury) 等。然而 , 美国人类学家并未用义素分析全面解释词义, 这个任务是 由语言学家担负了起来。
词汇语义学之二：义素分析法
/：表示或者。 ←：表示从属，依赖。 ∧：和，合取。
∨：或，析取。 A∪B：A并B。 A⊂ B：A包含于B。
∀：全体。 ∃：部分。 ≈：近似。
∈：从属于，是……的元素（或成员）。
∈：不从属于，不是……的元素（或成员）。
♀：雄性。
♂：雌性。
a、b、c：个体常量。 x、y、z：个体变量。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
义素分析法、语义场
义素分析法、语义场义素和主义场（义场）[大纲有，补充]成为结构体组合关系聚合（一）语义结构和义素1、语义结构2、义素：义素是词义的最小的语义构成成分，又叫语义特征，指导书P104。
（二）义素分析法现代语义为了研究意义的微观领域，采用义素分析法来分析意义，把音位学中区别性特征的原理用到语义学中，就产生了义素分析。
1、语义成分的最小单位义素分析使语义研究方法更加科学化，在一定程度上摆脱了传统语义学的主观性和随意性。
由于意义本身的复杂性，一种语言中的语义要素比音位的区别特征复杂得多，义素分折法迄今仍处于探索中。
一个意义（即义位）分解为更小的语义成分就是义素，它们是语义的微观层次。
因此，义素不是自然语言的单位，而是理论上分析出来的语义单位。
我们可以借用自然语言来描写这些语义特征，但无论在语言体系中还是在言语活动中，它们都是无法直接观察到的，义素的组合才能体现出自然语言的语义，才是现实的语义。
义素分析就是把语义分割成最小的对立成分，从而描述语义的相互关系。
比较提取比如亲属称谓词，大概可以分析出父系还是母系、直系还是旁系、辈分、长幼、特别等语义特征，例如：[+男性+直系亲属+长辈]—“父亲”儿子[+男][-长辈][+直系亲属]侄子[+男][-直系亲属]女儿[-男][-长辈][+直系亲属]“父亲”这个词就是这三个义素的集合，只要改变三个义素中的任何一个，意义就会发生变化。
比如：[+女性+直系亲属+长辈]→“母亲”[+男性+直系亲属+晚辈]→“儿子”[+男性+旁系亲属+长辈]→是英语中的uncle（汉语没有表示这个意义的词）汉语表示这类亲属关系意义的词比英语复杂得多，有“叔叔、伯伯、姑父、舅父、姨父”等。
它们之间的差别只要增加新的义素就能够加以区别。
即：叔叔[+男性+旁系亲戚+长辈+父方—兄长] 舅父[+男性+旁系亲属+长辈—父方+母方兄弟]姨妈[—男性+旁系亲属+长辈—父方—母方兄弟]用“+”、‘—’两个符号可以省用一些相互对立的义素，比如[—父方]=[+母方]，[—兄长]=[+递辈]，[—母方兄弟]=[+母方姐妹]等。
语义学3义素分析法
词汇语义学之二：义素分析法
二、义素分析法的操作程序
（一）掌握元语言 这里的元语言是指记录语义特征并用来分析和描写目标语 言的更高层次的语言，是人工创造的―形式语言‖，也叫符 号语言、纯理语言、语义标示语。首先倡导用元语言研究 自然语言的是乔姆斯基。元语言及所记录的语义特征，例 示如下： ANIMATE/[有生命] HUMAN/[人类/人] ANIMAL/[动物] LIVE/[活着] MALE/[雄性/男性] ADULT/[成年] STUFF/[物质] CONCRETE/[具体的] COUNTABLE/[可数] SIGULAR/[单数] SUBJECT/[施事] OBJECT/[受事] POSS/[领属] SUB/[主体]
词汇语义学之二：义素分析法
3.简化原则 罗列义素时，只能选取典型的区别性特征，舍弃 一些不重要的属性。包括简化一些共性义素（类 素），简化一些个性化义素中的边缘义素。 4.区别性原则。 在底层义场中，对下位义位的描述时，罗列出的 个性义素要能够跟同类或邻近义位相区别。
词汇语义学之二：义素分析法
词汇语义学之二：义素分析法
此外还有固体、液体、气体、时间、空间、距离、方向、整 体、已婚、配偶、长辈、直系亲属、血亲、同胞、年长、有 翼、偶蹄、双足、普通、质、量、高、大、多、致、死、生 育、使、有、开始、停止、知道、多于、直接、书面、庄重 、褒义、亲昵、感情…… 此外，还有一些常用的符号： +：表示肯定 –：表示否定 A：表示施事 G：表示受事 I：表示工具 N：表示名词 V：表示动词 S：表示主语 O：表示宾语或客体 P： 表示意图
词汇语义学之二：义素分析法
2.义素分析可以帮助我们更好地把握义位之间组 合的规律，更准确、更有说服力地解释义位之间 的组合关系。 例如：普通话中―吃饭‖、―喝水‖可以说，而―喝饭‖ 不可以说，原因在―吃‖的语义特征是[+用嘴咀嚼 ][+咽下][+固体]，而―喝‖的语义特征是[+咽下][+液 体]，―水‖具有[＋液体]的语义特征，而―饭‖具有[+ 固体]的语义特征。 再如：―公鸡下蛋‖不成立，―我们知道公鸡会下蛋‖ 不成立，但―我们希望公鸡会下蛋‖、―他造谣公鸡 会下蛋‖却成立。因为知道的事具有[+叙实]性，希 望的事具有[±叙实]的语义特征，造谣具有[+反叙 实]的语义特征，要求后面的宾语具有虚假性。
义素分析
四、义素分析的模式
名词
{义项}=[类属、属性1、属性2、……属性n] 练习： 叔叔
姑妈
舅舅
姨妈
叔叔 姑妈 舅舅 姨妈
[+亲属 +长一辈 +男性 --年长父亲 [+亲属 +长一辈 --男性 +年长父亲 [+亲属 +长一辈 +男性 +年长母亲 [+亲属 +长一辈 --男性 +年长母亲
+父方] +父方] --父方] --父方]
五、义素分析的作用
1、用于说明句中词与词的搭配受到语义的限 制。 牛在读书 [有生、人] 2、用于辨析同义词。 看 见 望 瞻仰 3、可以使语义描写形式化，有助于人机对话。 缺点：带有很大的主观性。
二、义素分析的方法和步骤
1、方法：对比法。 2、步骤： （1）确定对比词群。 语义上属于一类的。 （2）确定共同义素和区别义素。 注意：a 分析区别义素时抓住主要特征。 b 找出的义素必须是最小的。 （3）方式有两种：横排列式和矩阵图。
矩阵图
如：
棉衣 保暖 防雨 穿在身上的 + -+ 外罩 --+ 雨衣 -+ +
练习：男人
男人
女人
女人
男孩
男孩
女孩
女孩
人 成年 男性
+ + +
+ + --
+ -+
+ ---
伯父
伯父 亲属 长一辈 男性 直系 + + + --
父亲
父亲 + + + +
母亲
第三章 义素分析法
第三章义素分析一、语义场的提出“语义场理论”（The Theory of Semantic Fields）是德国学者特雷尔（J. Trier）最先提出來的。
他的语义场理论以下述观点为依据：（1）语言词汇中的词在语义上是互相联系的，它们共同构成一个完整的词汇系統。
一方面，词汇消亡，新词出现; 另一方面，随着时间的消逝，词与词之间的语义关係也在不断地调整变化。
（2）既然语言词汇中的词在语义上互相联系，我们就不应该孤立地研究单个词的语义变化，而必须把语言词汇当作是一个完整的系統來加以研究。
（3）既然词与词之间在语义上有密切的联系，我们只能透过分析、比较词与词之间的语义关係，才能确定一个词的真正涵义。
也就是说，词只有在“语义场”中才有意义。
当代的语义学理论都强调词与词之间的语义关係。
不同语言里的某一个“共同概念”支配下所构成的语义场可能不同。
二、语义场的性质“场”概念本是具体的。
“场”的基本意义是“场地”、“场所”。
具有空间性。
引申为“物理场”，开始抽象化，即指相互作用场，但它仍是物质存在的两种基本形式之一，存在于整个空间。
如：引力场、电磁场、电子场等。
它也具有空间性，同时强调是相互作用“场”，指出实物之间的相互作用就是依靠有关的“场”来实现的。
这种“场”均与基本粒子有不可分割的关系。
再进一步引申为分面有某一种物理量或数学函数的空间区域本身，不一定是物质存在的形式，例如：标量场、矢量场、张量场。
有时为了研究的方便，甚至可称有火炉的房间有一个温度场，河流中有一个流速场。
“场”概念进一步虚化，但也具有空间性。
语义场是基于概念关系场。
它以语义网络形式构成一种完全虚化的非物质的空间区域。
语义场也具有空间性，只不过在这个空间区域内分布的不是物理量或数学函数，而是构成义位的义素。
在这里，我们引进一个新的概念——义位：是语义系统中自由的最小单位。
是相当于义项的单位，但和义项又有不同，义项是词典学的术语，它一般指一个多义词的分项意义；而义位既指多义词的分项意义，也指不同词的意义。
义素分析法
义素分析法义素分析法一、关于义素在了解义素分析法之前我们先了解义素这个概念，何谓义素，义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。
所以又叫语义成分semanticcomponent)或语义特征(semantic features)、语义原子(semantic atom)。
义素与音位学中的音位区别性特征有相似之处。
一个词的理性义至少可以分解为两个义素。
了解义素有助于我们进一步去了解一素分析法。
二、义素分析法的理论与产生义素分析法指从义素的角度分析义位的方法。
是现代语义学的重要分析方法和重要范畴。
它借助于结构语言学的对比性原则，将一组义位放在一起进行对比分析，从中寻找出共性义素和互有差别的义素，这样既可以看到同组义位之间的联系，也可以看到它们之间的区别。
这种方法类似于数学中提取公因式的方法，也类似于音位学中寻找音位的区别性特征的方法。
如：哥哥[+直系亲属][+同胞关系][+年长][+男性]姐姐[+直系亲属][+同胞关系][+年长][-男性]弟弟[+直系亲属][+同胞关系][-年长][+男性]妹妹[+直系亲属][+同胞关系][-年长][-男性]义素分析法又称构成成分分析法，是结构主义语言学分析词义的一种重要方法。
20世纪40年代，丹麦语言学家叶姆斯列夫最早提出了义素分析的设想，即一个词可以分解为一组微观的语义构成成分。
50年代后期，由于受到结构主义语言学家、布拉格学派代表人物雅克布逊提出的音位学区别特征理论的启发，美国人类学家兰、朗斯伯里和古德内夫提出并采用一素分析法分析了不同语言中的亲属词语。
之后，语言学家们继承并发展了义素分析法，用以研究和解释词义。
贾彦德认为；“义素分析法”就是通过对不同的义位的对比，找出他们包含的义素的方法。
王寅认为，义素分析法是“把词的义项分为若干最终对比成分的一种分析方法。
”张万有认为：“从义素的角度分析词义的方法叫义素分析法，也叫作成分分析法。
”从以上各家对于义素分析法的定义可以看出，义素分析的直接目的就是切分出义素，对词义作形式化、精确化的描写。
第三节 义素分析
参考答案
鞋子 +穿在脚上的东西 -有筒 +走路时着地 靴子 +穿在脚上的东西 +有筒 +走路时着地 袜子 +穿在脚上的东西 +有筒 -走路时着地 看 +用眼 +往一定方向 见 +用眼 +往一定方向 +有结果 望 +用眼 +往一定方向 +向远处 边境 +国土 +靠近边界 +范围小 边疆 +国土 +靠近边界 -范围小
第三节 义素分析
1
讲授内容
什么是义素 义素分析
2
一、什么是义素
义素是对词的义项加以进一步分析后得 到的语义特征，是最小的语义单位。
灌木 乔木 馒头 包子 +矮小+丛生+木本+植物 -矮小 -丛生+木本+植物
+食品+用发酵的面粉蒸成+上圆下平+无馅 +食品+用发酵的面粉蒸成+上圆下平-无馅
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二、义素分析
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母亲 -男性 血亲 长一辈 母系 直系 男性+血亲 长一辈+母系 男性 血亲+长一辈 母系+直系 男性+血亲 长一辈+母系 血亲+长一辈 母系-直系 舅舅 +男性 血亲 长一辈 母系 直系 姑姑 -男性 血亲 长一辈－母系 直系 男性+血亲 长一辈－母系-直系 男性 血亲+长一辈 男性+血亲 长一辈+母系 男性 血亲+长一辈 母系-直系 姨娘 -男性 血亲 长一辈 母系 直系 男性-血亲 长一辈+母系 男性 血亲+长一辈 母系-直系 姨父 +男性 血亲 长一辈 母系 直系
第三节 义素分析
义素分析存在的问题
由于缺乏客观的分析标准和依据， 1. 由于缺乏客观的分析标准和依据，义素分 析多少带有一些主观随意性。 析多少带有一些主观随意性。 2.一种语言的语义系统究竟需要用多少数量 2.一种语言的语义系统究竟需要用多少数量 的义素才能没有遗漏地描写清楚， 的义素才能没有遗漏地描写清楚，目前尚 无法预见。 无法预见。
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练习
对下列各组词进行义素分析 鞋子、靴子、 1 鞋子、靴子、袜子 2 看、见、望 边疆、 3 边疆、边境 母亲、舅舅、姑姑、姨娘、 4 母亲、舅舅、姑姑、姨娘、姨父 习惯、习气、陋习、 5 习惯、习气、陋习、积习 6 椅子、沙发、凳子、草垫 椅子、沙发、凳子、 男人、女人、男孩、 7 男人、女人、男孩、女孩
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参考答案
鞋子 +穿在脚上的东西 -有筒 +走路时着地 靴子 +穿在脚上的东西 +有筒 +走路时着地 袜子 +穿在脚上的东西 +有筒 -走路时着地 看 +用眼 +往一定方向 见 +用眼 +往一定方向 +有结果 望 +用眼 +往一定方向 +向远处 边境 +国土 +靠近边界 +范围小 边疆 +国土 +靠近边界 -范围小
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母亲 -男性 血亲 长一辈 母系 直系 男性+血亲 长一辈+母系 男性 血亲+长一辈 母系+直系 男性+血亲 长一辈+母系 血亲+长一辈 母系-直系 舅舅 +男性 血亲 长一辈 母系 直系 姑姑 -男性 血亲 长一辈－母系 直系 男性+血亲 长一辈－母系-直系 男性 血亲+长一辈 男性+血亲 长一辈+母系 男性 血亲+长一辈 母系-直系 姨娘 -男性 血亲 长一辈 母系 直系 男性-血亲 长一辈+母系 男性 血亲+长一辈 母系-直系 姨父 +男性 血亲 长一辈 母系 直系
第三章语义学 本章介绍了语义学的主要内容与语义分析方法-PPT精品文档
（二）观念论 关于语言意义的另一种具有代表性 的理论就是观念论。观念论是经典表述 是17世纪的哲学家洛克提出的。他在 《人类理解论》第三卷第2章第1节中说： “因此，词语的功用就在于能明晰地标 记出各种观念(ideas);并且，它们所代表 的那些观念便是它们所固有的和直接的 意义。”观念论不把意义看成一种客体 实体，克服了指称论的一些弊端。
[目标要求] 对于这些重点内容， 要求有比较细仔的了解。除了要求掌 握各种重要概念及其分类，还要求掌 握各种理论的要点，能够结合实例说 明各种理论问题，而且要求熟练的掌 握语义分析的方法，主要包括语义类 型的分析，义素分析、语义场的分析 和述谓语结构的分析。
第一节 语义和语义学 一、 语义是什么
指称的对象，如“孙悟空、金山、飞马”等 等，但所有的词语都有意义。可见意义不等 于所指对象。第三，同一个词语在不同场合 可以指不同的对象，但意义显然不同。如 “我、老师、儿子”都可在不同的场合指不 同的人。第四，不同的词语可以指相同的对 象，但意义显然不同。如“鲁迅”和“《阿 Q正传》的作者”，“启明星”和“长庚星” 所指对象相同，但意义显然不同。所以现在 没有人坚持指称论的观点。
从客观存在的言语活动和言语作品中抽象出 词语的意义时，又不可避免地会打上主观的 烙印，不同的人对同一词语的理解，往往会 有所不同，这是语义主观性的表现。总之， 语义存在于言语活动和言语作品中时，是客 观存在物；语义贮存在人们头脑中时，是主 观存在物，言语交际活动就是语义由主观变 成客观（表达）和由客观变成主观（理解） 的循环过程。
(三)用法论 用法论是现代语言哲学的开创者之一 维特根斯坦（L.Wittgenstein）提出来的。 维特根斯坦认为，一个词不达意在语言中 的用法就是它的意义。语言中的词语，就 像棋盘中的一个棋子，我们不会问这个棋 子的意义是什么，只会问这个棋子怎么个 走法。同样，不要问这个词语意义什么， 只要问这个词语怎么样使用。
3义素分析法
“鸣，鸟声也。” 鸣 鸟声也。 犬鸣也。 “吠，犬鸣也。” 熊虎声。 “咆，熊虎声。” 雉鸣也。 说文》 “雊，雉鸣也。” （《说文》） 尔雅·释器 释器》 金谓之镂，木谓之刻， 《尔雅 释器》：“金谓之镂，木谓之刻， 骨谓之切，象谓之磋，玉谓之琢， 骨谓之切，象谓之磋，玉谓之琢，石谓之 磨。” 洒足也。 “洗，洒足也。” 濯发也。 “沐，濯发也。” 洒身也。 “浴，洒身也。” 澡手也。 说文》 “盥，澡手也。” （《说文》）
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义素分析法
二、义素与义素分析法
训诂学和传统语义学没有“义素”的概念。 训诂学和传统语义学没有“义素”的概念。 都是把词义（义位）当作一个囫囵的整体。 都是把词义（义位）当作一个囫囵的整体。 用一个词来解释另一个词的意思； 用一个词来解释另一个词的意思；有的用 词组、 词组、句子甚至多个句子来解释一个词的 意义。 意义。 说文·言部 言部》 问也。 《说文 言部》：“讯，问也。” 尔雅·释诂 释诂》 充也。 《尔雅 释诂》：“崇，充也。”
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第三讲 义素分析法
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义素分析法
学习要点： 学习要点：
什么是义素分析法？ 什么是义素分析法？ 如何进行义素分析？ 如何进行义素分析？ 义素分析法的优缺点各是什么？ 义素分析法的优缺点各是什么？
重要概念： 重要概念：
义位 义素 义素分析法
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义素分析法
传统训诂学的启示： 传统训诂学的启示：
尔雅·释天 释天》 谷不熟为饑 《尔雅 释天》：“谷不熟为饑，蔬不熟为 果不熟为荒， 为荐。 馑，果不熟为荒，仍饑为荐。” 不熟] 饑：[谷][不熟 谷 不熟 馑：[蔬][不熟 蔬 不熟] 不熟 不熟] 荒：[果][不熟 果 不熟