关于汉字的主题阅读答案

关于汉字的主题阅读答案

【篇一：“最美汉字书法”主题阅读答案(2014年甘肃省

白银市中考语文)】

实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。班级开展了“最美汉字书法”

主题活动，请你一起参加。(1)活动一：我会赏析右面三幅作品各有

特点，请你从选项中选择最能体现其特点的一项，将其序号写在对

应的括号中。（3分）a．行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水。唐太宗赞之日：“飘若浮云，矫若惊龙”。被书法界誉为“天下第

一行书”。b．用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、

匀称，间架开阔稳健。明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。c．用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁。(2)活动二：我来介绍请

你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。（限80字以内）（3分）材料一临摹声两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如

描红。材料二东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。材料

三练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。材料四甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。材料五临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

(3)活动三：我能表达李明同学写不好汉字：同学劝他认真练习，可

他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，

以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。”你要反驳他，你说：。（2分）（1）（3分）①b ②a ③c（学到间架结构。练习

书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。（3）（2分）示例：李明，你这样的认识是不对的（2）（3分）练习书法有临、摹二法。临是

看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生

活中还需要用笔书写。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化

之一，我们应当把它传承下去。

【篇二：阅读下面的一段文字,请根据上下文,补写横线处的内容。要求：紧扣主题,语】

紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层

次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立

足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

【篇三：2015年中考语文真题精选汇编：综合性学习

(含解析)】

5月31曰是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。（1）活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。（２分）

（2）活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论（2分）

（3）活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。（3分）

4．（1）示例一：有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。示例二：现在吞云吐雾，

以后病痛缠身。示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，

又何苦？示例四：让你的肺清亮一点。（2分，写出一条即可）（2）近年来，在被动吸烟人数逐年递减的同时，（1分）青少年的

被动吸烟人数却逐年递增。（1分）

（3）示例：“大爷，您都咳嗽成这样了，还是别吸烟了吧，何况这

里是公共场所呢？”（3分）

解析：（1）此题考查标语的拟写。注意拟写的标语要符合要求，

即体现人情味和启发性。（2）此题考査图文转换。解答时先要读懂

表格，将相关数据进行比较，注意不要出现具体的数字。（3）此题

考査口语交际。要注意说话的对象、说话的语气，还要符合说话时

的情境。

综合性学习

（1）假如你当时是一名小志愿者，请你为此次运动会拟写一条标语。______________________________________________________ _________________________

（2）在运动会期间，假如你发现一名观众正要随手丢弃一个食品包

装袋，你便急忙走

过去进行劝阻，这时你会说：

________________________________________________。

2．⑴对联言简意深、对仗工整、平仄协调，是中国传统文化中重要

的内容。小明的妈妈和小华的妈妈分别想开一间裁缝店和书店，你

能帮她们从下列行业联中分别挑选出一幅对联供开业时使用吗？

①酌来竹叶凝杯绿，饮罢桃花上脸红。②剪彩为歌油，裁云作舞衣。

③石池春暖人宜浴，水阁冬温客更多。④虽然毫末技艺，却是顶上

功夫。⑤藏古今学术，聚天地精华。⑥瓦壶水沸邀清客，茗碗香腾

遣睡魔。裁缝店：书店：（填序号）

（2）用线条将下列民俗节日的相关内容连接起来。

春节赏月

清明赛龙舟

端午舞狮

中秋踏青

(2)小题考查口语交际的能力。要根据题目设置的情景，语言得体地

劝说丢弃食品包装袋的观众。