四年级数学下册多边形的认识练习题

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青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试7 含解析

青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试7一、单选题1.一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，下列选项中能作为第三条边的是（）A.80厘米B.90厘米C.110厘米2.三角形中最大的一个内角一定不小于（）A.60°B.90°C.120°3.用木条做成一个长方形框，如果把它拉成一个平行四边形，面积（）A.相等B.变大了C.变小了4.一个三角形的两条边分别是3分米、4分米，第三条边最长是（）分米．A.3B.4C.5D.65.把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）A.45°和45°B.30°和60°C.30°和30°6.下面（）组线段能围成一个三角形．A.2cm 3cm 4cmB.1cm 2cm 3cmC.2cm 3cm 6cm7.一个等腰三角形的一个底角是35°，这个三角形也是（）三角形．A.锐角B.直角C.钝角8.一个四边形，它的四条边中有两条边长5厘米，另两条边长2厘米，那么下面说法正确的是( )。

A.一定是平行四边形B.一定是长方形C.不能确定二、非选择题9.从8厘米，20厘米，8厘米，10厘米的4条线段中选择3条围成一个三角形，围成的是____三角形，三角形的周长是____．10.平行四边形的特点是不稳定，容易变形．____．（判断对错）11.平行四边形的对边相等，正方形的____边相等．12.谁说得对？（在横线上对的打‘√”，错的打“×”）（1）一个三角形有一个角是锐角，那么这个三角形是锐角三角形．____（判断对错）（2）等边三角形一定是锐角三角形．____（判断对错）（3）直角三角形中只有两个角是锐角．____（判断对错）（4）等边三角形是特殊的等腰三角形．____（判断对错）13.3厘米，8厘米，2厘米的小棒，____组成三角形．（填能或不能）14.随意画一个平行四边形．15.（1）画出梯形的一条高．（2）画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形．16.如图中两条平行线之间的距离是2厘米．画出以A、B为底边，高是2厘米的锐角三角形，直角三角形和钝角三角形各一个．17.完成下列各题：①一个平行四边形相邻两边的和是36厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米？②小华看一本故事书，平均每天看39页，4天看完．若前两天每天看25页，后两天平均每天看多少页？18.请分别画出图形的高．青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试7参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：50-40＜第三边＜40+50，所以10＜第三边＜90，即第三边在10厘米～90厘米之间（不包括10厘米和90厘米），所以第三边应为80厘米；故选：A．2.【答案】：A;【解析】：解：假设三角形的最大角小于60°，则不能满足三角形的内角和是180度，这与三角形的内角和是180度相矛盾，所以三角形中最大的一个角一定不小于60°，即等于或大于60度；故选：A．3.【答案】：C;【解析】：解：底没变，高变小，所以面积小了．故选：C．4.【答案】：D;【解析】：解：4-3＜第三边＜4+3，1＜第三边＜7，即另一条边的长应在1～7分米之间（不包括1分米和7分米）；所以，第三条边最长是6分米．故选：D．5.【答案】：B;【解析】：解：等边三角形的三个角都相等，都是60°，把这个等边三角形分成两个直角三角形后，则其中的一个锐角是60°，则另一个锐角是30°，故选：B．6.【答案】：A;【解析】：解：A、2+3＞4，所以能围成三角形；B、1+2=3，所以不能围成三角形；C、3+2＜6，所以不能围成三角形；故选：A．7.【答案】：C;【解析】：解：顶角为：180°-35°×2=180°-70°=110°所以这个三角形又是钝角三角形．故选：C．8.【答案】：A;【解析】：由分析得出：这个四边形一定是平行四边形。

冀教新版四年级下学期《第4章+多边形的认识》2019年单元测试卷(解析版)

冀教新版四年级下学期《第4章多边形的认识》2019年单元测试卷一．填空题（共18小题）1．四边形有条边，个角．写出三个你知道名字的四边形分别是、、．2．和可以看成是特殊的平行四边形．3．长方形、正方形和平行四边形都是形．4．把符合要求的图形序号填在横线里．A、正方形B、长方形C、平行四边形D、梯形①两组对边分别平行，有四个直角．②只有一组对边平行．③两组对边分别平行，没有直角．5．长方形和正方形都是特殊的．6．两组分别平行的四边形叫做．7．有组平行线．8．长方形和正方形相对的两条边互相，相邻的两条边互相．9．在一个长方形中有组对边是平行的．10．长方形的长和宽互相．11．在一个正方形中，相邻的两条边互相，相对的两条边互相．12．长方形和正方形都有条边，个角．13．如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．14．每个正方形里面都有组平行线，正方形对边互相．15．一个正方形，它有组互相平行的线段，有组互相垂直的线段．16．正方形的边相等；长方形的有边，对边，有个角，都是角．17．只有一组对边平行的四边形叫做，两组对边分别平行的四边形叫做．18．只有一组对边平行的四边形是形，不平行的一组对边是它的．二．选择题（共18小题）19．四边形四个角的和是（）A．180度B．360度C．不确定20．四边形内角和都是（）A．180°B．360°C．90°21．只有一组对边平行的四边形是（）A．长方形B．平行四边形C．梯形22．平行四边形中有（）组平行线．A．1B．2C．323．把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形，如图．那么平行四边形与原来的长方形相比，（）A．周长不变、面积变大B．周长不变、面积变小C．周长不变、面积不变24．长方形的两组对边分别（）A．平行B．垂直C．相交D．重合25．老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形．”下面说法错误的是（）A．这个图形有1个锐角B．这个图形有4条边C．这个图形有4个角26．长方形中有（）组对边分别平行．A．1B．2C．427．正方形是特殊的（）A．梯形B．长方形C．三角形28．如图中甲部分的周长和乙部分的周长（）A．相等B．甲的周长大C．乙的周长大D．无法比较29．下面的四句话中，（）是正确的．A．正方形是由一条直线围成的B．四边形是长方形C．平行四边形是四边形D．四条边相等的图形一定是正方形30．只有一组对边平行的四边形是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形31．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这个梯形的（）总是相等的．A．高B．周长C．面积32．只有一组对边平行的四边形是（）A．平行四边形B．长方形C．梯形33．（）的四边形叫做梯形．A．两组对边分别平行B．只有一组对边平行C．有一组对边平行34．当一个四边形只有一组对边平行时，它是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形35．只有一组对边平行的四边形是（）A．三角形B．长方形C．平行四边形D．梯形36．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等．A．高B．上下两底的和C．周长D．面积三．判断题（共11小题）37．四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．．（判断对错）38．长方形和正方形都是四边形．（判断对错）39．四条边都相等的图形一定是正方形．．（判断对错）40．长方形、正方形和平行四边形都是四边形．．（判断对错）41．平行四边形的两组对边分别平行．．（判断对错）42．长与宽相等的长方形是正方形．（判断对错）43．正方形的四条边相等，四个角都是直角．．（判断对错）44．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．．（判断对错）45．正方形是特殊的长方形．．（判断对错）46．正方形的四条边相等，四个角都是直角．．（判断对错）47．有一组对边相等的四边形是等腰梯形．（判断对错）冀教新版四年级下学期《第4章多边形的认识》2019年单元测试卷参考答案与试题解析一．填空题（共18小题）1．【解答】解：由分析可得：四边形有4条边，4个角．写出三个你知道名字的四边形分别是：梯形、正方形、平行四边形；故答案为：4；4；梯形、正方形、平行四边形．2．【解答】解：长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形．故答案为：长方形、正方形．3．【解答】解：由分析可知：长方形、正方形和平行四边形都是四边形；故答案为：四边．4．【解答】解：由分析可知：①两组对边分别平行，有四个直角的是正方形和长方形；②只有一组对边平行的四边形是梯形；③两组对边分别平行，没有直角的是平行四边形；故答案为：①A、B，②D，③C．5．【解答】解：长方形和正方形都是特殊的平行四边形．故答案为：平行四边形．6．【解答】解：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；故答案为：对边，平行四边形．7．【解答】解：因为给出的图是平行四边形，所以有两组平行线；故答案为：两．8．【解答】解：长方形和正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直；故答案为：平行、垂直．9．【解答】解：根据长方形的性质可得：长方形的两组对比分别平行，故答案为：两．10．【解答】解：根据长方形的特征，可知长方形的长和宽互相垂直．故答案为：垂直．11．【解答】解：正方形中相邻两条边相互垂直，相对两条边相互平行；故选：垂直，平行．12．【解答】解：长方形和正方形都有4条边，4个角；故答案为：4，4．13．【解答】解：长减少：6﹣4＝2（厘米），宽增加：6﹣4＝2（厘米）；故答案为：2，2．14．【解答】解：每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行；故答案为：两，平行．15．【解答】解：正方形有两组互相平行的线段，有四组互相垂直的线段；故答案为：两、四．16．【解答】解：正方形的四条边相等；长方形的有四条边，对边相等，有4个角，都是直角故答案为：四条，四条，相等，4，直．17．【解答】解：只有一组对边平行的四边形叫做梯形，两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．故答案为：梯形，平行四边形．18．【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形，不平行的一组对边是它的腰；故答案为：梯，腰．二．选择题（共18小题）19．【解答】解：根据四边形的特点可知：四边形的内角和是：（4﹣2）×180°＝360°．故选：B．20．【解答】解：根据四边形的特点可知：任意四边形的内角和是360度；故选：B．21．【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形；故选：C．22．【解答】解：因为平行四边形的对边平行且相等，所以平行四边形有2组平行线；故选：B．23．【解答】解：因为长方形被拉成平行四边形后，它的长和宽没变，所以周长不变，但是高变小了，所以面积就变小了；24．【解答】解：长方形的两组对边分别平行；故选：A．25．【解答】解：老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形”，这个图形有4条边，四个角，并且4个角都是直角；所以只有A说法错误；故选：A．26．【解答】解：根据长方形的性质可得：长方形中有两组对边分别平行；故选：B．27．【解答】解：由分析知：正方形是一组邻边相等长方形，是特殊的长方形；故选：B．28．【解答】解：甲部分和乙部分的周长都是中间曲线部分与正方形两个边长的和，因为正方形四条边都相等，所以甲部分和乙部分的周长相等．故选：A．29．【解答】解：A，正方形是由一条直线围成的，是错误的；B，四边形是包括长方形、正方形、梯形…所以四边形是长方形，是错误的；C，平行四边形是四边形，是正确的；D，四条边相等的图形一定是正方形，是错误的；故选：C．30．【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形；故选：D．31．【解答】解：把一个平行四边形任意分割成两个梯形后，两个梯形的高还等于原平行四边形的高；由于平行四边形有无数条高且都是相等的，所以两个梯形的高是相等的，但梯形的面积还与它的上下底有关，所以分成的梯形的面积不一定相等．故选：A．32．【解答】解：根据梯形的定义可知：只有一组对边平行的四边形是梯形，33．【解答】解：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；故选：B．34．【解答】解：当一个四边形只有一组对边平行时，它是梯形；故选：D．35．【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形，故选：D．36．【解答】解：根据以上分析，把一个长方形任意分割成两个梯形，其中的高一定相等．故选：A．三．判断题（共11小题）37．【解答】解：由分析得出：长方形、正方形、平行四边形都是四边形，但是四边形除了这三个图形之外还有很多．所以，四边形就是指长方形、正方形、平行四边形，说法错误．故答案为：×．38．【解答】解：长方形和正方形都是由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．所以题干说法正确．故答案为：√．39．【解答】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是一定正方形是错误的；故答案为：×．40．【解答】解：由分析知：长方形、正方形和平行四边形都是四边形，所以原题说法正确；故答案为：正确．41．【解答】解：由分析知：平行四边形的两组对边分别平行，说法正确；故答案为：√．42．【解答】解：长与宽相等的长方形是正方形，是正确的；故答案为：√．43．【解答】解：正方形的四条边相等，四个角都是直角，说法正确；故答案为：√．44．【解答】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为：×．45．【解答】解：由分析知：正方形是一组邻边相等长方形，是特殊的长方形；故答案为：√．46．【解答】解：根据正方形的性质可知：正方形的四条边相等，四个角都是直角．故答案为：√．47．【解答】解：根据等腰梯形的含义可知：有一组对边相等的四边形是等腰梯形，说法错误；故答案为：×．。

青岛版六三制新四年级下学期《第4章+认识多边形》2019年单元测试卷(解析版)

青岛版六三制新四年级下学期《第4章巧手小工匠——认识多边形》2019年单元测试卷一．选择题（共13小题）1．下列说法错误的是（）A．平行四边形两组对边分别平行B．平行四边形里面相对的两个角相等C．长方形是特殊的平行四边形D．平行四边形具有稳定性2．明明准备把一根钢管剪成三段，剪完后能够焊成一个三角形铁架，能够焊成三角形的剪法是（）（单位：厘米）A．B．C．D．3．如图，学校大门口的伸缩门做成这样，是根据平行四边形的（）A．容易变形B．两组对边分别平行C．对边相等4．等底等高的两个平行四边形，它们（）A．完全相同B．形状可能不同C．面积不相等、形状可能不同5．形状具有稳定性的图形是（）A．三角形B．正方形C．梯形D．平行四边形6．图中共有（）个平行四边形．A．3B．4C．5D．67．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）A．大B．小C．一样大D．无法比较8．用四根细木条钉成一个长方形框，将它拉成平行四边形．以下说法正确的是（）A．周长变了，面积不变B．周长不变，面积变了C．周长和面积都变了D．周长和面积都不变9．只有一组对边平行的四边形是（）A．长方形B．平行四边形C．梯形10．三角形框架与长方形框架比较，容易变形的是（）A．一样B．三角形C．长方形11．一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形．A．钝角B．直角C．等边12．电动伸缩门运用了（）易变形的特点．A．三角形B．梯形C．平行四边形13．从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线．A．一条B．两条C．无数条二．填空题（共18小题）14．有两根小棒分别是7厘米和5厘米，请你再添上一根厘米的小棒，就能围成一个三角形．15．只有一组对边平行的四边形叫做，两组对边分别平行的四边形叫做．16．一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比厘米大，比厘米小．17．一个三角形三条边的长度都是7厘米，从边的角度看，它是一个三角形，它有条对称轴．18．用3cm、4cm和4cm这三根木棒能摆成一个三角形．19．下列选项中，具有稳定性的是，具有不稳定性的是．A、梯形B、平行四边形C、三角形20．一个三角形沿着一条边上的高剪开，剪成的两个三角形是三角形．21．一个等腰三角形的一条边是8cm，另一条边是6cm，围成这个等腰三角形至少需要cm的绳子．22．由条线段的图形叫做三角形．从三角形一个到它的画一条，和之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底．23．把16厘米长的铁丝分成三段（整厘米）围成一个三角形，这个三角形最长的一条边是厘米．24．一个三角形中两条边的长度是5厘米和9厘米．这个三角形的第三条边至少是厘米，一定要小于厘米．25．用一根长18厘米的铁丝围成一个三角形，如果围成的是等腰三角形，其中底边长是8厘米，那么腰长是，在围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于厘米．26．用一根绳子围等腰三角形，已知它两条边长是7厘米和3厘米，那么围成这个等腰三角形至少需要厘米长的绳子．27．一个三角形的两条边分别为6厘米，9厘米，第三条边最短是厘米，三角形的周长最大是厘米．28．三角形有条边，个角，个顶点．任意一个三角形都有条高．29．平行四边形有组对边互相平行，梯形只有组对边互相平行．30．用下面的第组线段能围成一个三角形．31．三根小棒首尾相连围成一个三角形，已知其中两根小棒分别长5厘米和8厘米，那么还有一根小棒最短可能是厘米，最长可能是厘米．（取整厘米数）三．判断题（共12小题）32．平行四边形的两组对边不但平行，而且相等（判断对错）33．梯形有无数条高．（判断对错）34．电动伸缩门是利用平行四边形具有容易变形的特点制成的．（判断对错）35．有一组对边相等的四边形是等腰梯形．（判断对错）36．所有的等边三角形都是锐角三角形．．（判断对错）37．平行四边形是特殊的梯形．（判断对错）38．平行四边形中同一底边上的高都相等．（判断对错）39．用长度分别为8cm、8cm、15cm的三根小棒可以围成一个三角形．（判断对错）40．在一个平行四边形里，只可以画出一条高．（判断对错）41．用10cm、4cm和3cm的三根小棒头尾相连，一定能摆出一个三角形．（判断对错）42．三角形具有稳定性．．（判断对错）43．长度分别是6cm、8cm、10cm的三根小棒，可以围成一个三角形．．（判断对错）四．解答题（共7小题）44．如图，ABCD是一个平行四边形．（1）量一量，∠1＝°，它是一个角．（2）AD∥，AE⊥．（3）CD地边上的高是米，BC底边上的高是米．（4）以F点为垂足画出平行四边形ABCD的一条高．45．王老师给同学们准备了一些小棒，数量如图．选用其中的部分小棒搭成一个长方体．（1）长方体一共有条棱，每组相对的棱有条，因此，不可能选用cm的小棒．（2）这个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别是cm、cm和cm．（3）计算这个长方体的表面积．46．如图的三角形都被一张纸遮住了一部分．你能确定它们各是什么三角形吗？47．在方格纸上分别画出一个平行四边形和一个梯形，并画出它们的一条高，写清这条高所对应的底．48．测量并回答问题．（1）量出平行四边形四条边的长度，并填在横线上．AB＝BC＝CD＝DA＝通过测量边长可以知道：（2）量出平行四边形四个角的度数，并填在横线上．∠A＝∠B＝∠C＝∠D＝通过测量角的度数，我发现：．49．如图哪一组的三条线段不能围成三角形？在这一组下面的□里画“×”50．根据要求画图：（1）底是4cm，高是2cm的平行四边形；（2）底是3cm，高是5cm的三角形；（3）上底是3cm，下底是4cm，高是3cm的梯形．青岛版六三制新四年级下学期《第4章巧手小工匠——认识多边形》2019年单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．【解答】解：A、平行四边形两组对边分别平行，说法正确；B、平行四边形里面相对的两个角相等，说法正确；C、长方形是特殊的平行四边形，说法正确；D、平行四边形具有稳定性，说法是错误的，因为平行四边形易变形，不稳定．故选：D．2．【解答】解：A、4+8＝12，所以不能围成三角形；B、3+3＜18，所以不能围成三角形；C、6+6＝12，所以不能围成三角形；D、9+5＞12，所以能围成三角形；故选：D．3．【解答】解：如图，学校大门口的伸缩门做成这样，是根据平行四边形的容易变形；故选：A．4．【解答】解：平行四边形的面积＝底×高，若两个平行四边形的底和对应高相等，则它们的面积相等，但形状可能不同；故选：B．5．【解答】解：根据三角形具有稳定性，可知四个选项中只有钝角三角形具有稳定性的．故选：A．6．【解答】解：图中共有6个平行四边形；故选：D．7．【解答】解：平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变；故选：C．8．【解答】解：把一个木条钉成的长方形框拉成一个平行四边形后，每条边的长度都不变，但是高变短了，于是由平行四边形和长方形的面积公式可知，它的面积变小了，即这个平行四边形的面积小于原长方形的面积．故选：B．9．【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形；故选：C．10．【解答】解：三角形框架与长方形框架比较，容易变形的是平行四边形，因为长方形是特殊的平行四边形，所以容易变形的是长方形；故选：C．11．【解答】解：由分析知：一个三角形的三个内角都不小于60度，即都等于60°，这个三角形一定是等边三角形；故选：C．12．【解答】解：据分析可知：电动伸缩门运用了平行四边形易变形的特点．故选：C．13．【解答】解：由分析得出：从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引一条垂线．故选：A．二．填空题（共18小题）14．【解答】解：7﹣5＜第三边＜7+5，2＜第三边＜12，即大于2厘米，小于12厘米即可；故答案为：3（答案不唯一）．15．【解答】解：只有一组对边平行的四边形叫做梯形，两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．故答案为：梯形，平行四边形．16．【解答】解：8﹣5＜第三边＜8+5，所以：3＜第三边＜13，故答案为：3，13．17．【解答】解：一个三角形三条边的长度都是7厘米，从边的角度看，它是一个等边三角形，它有3条对称轴；故答案为：等边，3．18．【解答】解：用3cm、4cm和4cm这三根木棒能摆成一个等腰三角形．故答案为：等腰．19．【解答】解：根据四边形的特性和三角形的特性：梯形和平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性；故答案为：C；A、B．20．【解答】解：将一个三角形沿着它的一条高剪开，一定可以得到两个直角三角形；故答案为：直角．21．【解答】解：6×2+8＝12+8＝20（厘米）答：围成这个等腰三角形至少需要20厘米长的绳子．故答案为：20．22．【解答】解：由三条线段围成的图形叫做三角形．从三角形一个顶点到它的对边画一条垂线段，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底．故答案为：三，围成，顶点，对边，垂线段，顶点，垂足．23．【解答】解：16÷2＝8（厘米），8﹣1＝7（厘米），所以最长的一条边最多长7厘米．故答案为：7．24．【解答】解：根据三角形的三边关系，得第三边应大于9﹣5＝4，至少是：4+1＝5厘米，而小于9+5＝14，最大是14﹣1＝13厘米所以这个三角形的第三条边至少是5厘米，一定要小于14厘米；故答案为：5，14．25．【解答】解：腰长：（18﹣8）÷2＝10÷2＝5厘米）在围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于：18÷2＝9（厘米）；答：腰长是5厘米，在围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于9厘米．故答案为：5厘米，9．26．【解答】解：因为3+3＝6，6＜7，所以等腰三角形的腰的长度是，7厘米，底边长3厘米，周长是：7+7+3＝17（厘米）答：围成这个等腰三角形至少需要17厘米长的绳子；故答案为：17．27．【解答】解：9﹣6＜第三边＜9+6，所以：3＜第三边＜15，即第三边的取值在3～15厘米（不包括3厘米和15厘米），因为三条边都是整厘米数，所以第三条边最长为：15﹣1＝14（厘米），最短为：3+1＝4（厘米）；周长最大为：6+9+14＝29（厘米）答：第三条边最短是4厘米，三角形的周长最大是29厘米．故答案为：4，29．28．【解答】解：三角形有3条边，3个角，3个顶点．任意一个三角形都有3条高．故答案为：3，3，3，3．29．【解答】解：两组对边互相平行的四边形叫平行四边形，一组对边平行的四边形叫梯形，故答案为：两，一．30．【解答】解：①1+3＜5，所以不能围成三角形；②3+3＞5，所以能围成三角形；③2+3＝5，所以不能围成一个三角形；故选：②．31．【解答】解：在三角形中，任意两边之和大于第三边，已知一个三角形的三条边的长度都是整厘米数，其中两条边的长分别是5厘米和8厘米，因此它的第三边最长是5+8﹣1＝12（厘米），最短是8﹣5+1＝4（厘米）．答：还有一根小棒最短可能是4厘米，最长可能是12厘米．故答案为：4、12．三．判断题（共12小题）32．【解答】解：根据平行四边形的特征可知：平行四边形的两组对边不但平行，而且长度相等；所以原题说法正确．故答案为：√．33．【解答】解：梯形有无数条高；故答案为：√．34．【解答】解：电动伸缩门是利用平行四边形具有容易变形的特点制成的；故答案为：√．35．【解答】解：根据等腰梯形的含义可知：有一组对边相等的四边形是等腰梯形，说法错误；故答案为：×．36．【解答】解：等边三角形的三个角都是60°，都是锐角，所以所有的等边三角形都是锐角三角形．故答案为：√．37．【解答】解：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；故答案为：错误38．【解答】解：因为平行四边形两组对边分别平行，且两平行线之间所有的垂线段的长度都相等，所以平行四边形中同一底边上的高都相等，说法正确；故答案为：√．39．【解答】解：因为8+8＞15，所以可以围成三角形；原题说法正确．故答案为：√．40．【解答】解：平行四边形有无数条高，如下图：故答案为：×．41．【解答】解：因为4+3＜10，所以用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒，不能围成三角形；题干的说法是错误的．故答案为：×．42．【解答】解：根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性，所以原题说法正确；故答案为：√．43．【解答】解：6+8＞10，所以用三根长度分别为6厘米、8厘米和10厘米的小棒可以围成一个三角形，说法正确；故答案为：√．四．解答题（共7小题）44．【解答】解：如图，ABCD是一个平行四边形．（1）量一量，∠1＝60°，它是一个锐角．（2）AD∥BC，AE⊥CD．（3）CD地边上的高是5米，BC底边上的高是3米．（4）以F点为垂足画出平行四边形ABCD的一条高，如下图：故答案为：60，锐，BC，CD，5，3．45．【解答】解：（1）长方体一共有12条棱，每组相对的棱有4条，因此，不可能选用8cm的小棒．（2）这个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别是5cm、4cm和4cm．（3）（5×4+5×4+4×4）×2＝（20+20+16）×2＝56×2＝112（平方厘米）答：这个长方体的表面积是112平方厘米．故答案为：12，4，8；5，4，4．46．【解答】解：第一个露出的角是钝角，所以是钝角三角形，第二个露出的角是直角，所以是直角三角形，第三个露出的角是一个锐角，根据一个锐角不能确定是什么三角形．47．【解答】解：在如图的方格图中画出一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们各自的一条高（如下图）．48．【解答】解：（1）量出平行四边形四条边的长度如下：AB＝2.1cm，BC＝4.3cm，CD＝2.1cm，DA＝4.3cm；通过测量边长可以知道：平行四边形的对边相等；（2）量出平行四边形四个角的度数如下：∠A＝120°，∠B＝60°，∠C＝120°，∠D＝60°；通过测量角的度数，我发现：平行四边形的对角相等．故答案为：（1）2.1cm，4.3cm，2.1cm，4.3cm；平行四边形的对边相等；（2）120°，60°，120°，60°；平行四边形的对角相等．49．【解答】解：A、6+6＞11，所以能围成三角形；B、4+4＜9，所以不能围成三角形；C、5+5＞5，所以能围成三角形；故答案为：50．【解答】解：根据题干分析画图如下：。

四年级下册数学单元测试- 4.多边形的认识测试题冀教版(含答案)

四年级下册数学单元测试- 4.多边形的认识【精品】一、单选题1.两个（）的直角梯形可以拼成一个长方形。

A. 面积相等B. 等底等高C. 完全一样2.一个三角形中最小的角是46°，这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法判断3.下面三角形中未知角的度数是（）A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°4.学校拉门里有许多小平行四边形，这是应用了平行四边形（）的性质。

A. 容易变形B. 对边相等C. 稳定性D. 互相对称5.把一个等腰三角形沿着对称轴剪开，每个小三角形的内角和是（）度．A. 90B. 360C. 180二、判断题6.梯形的面积是平行四边形的面积的一半。

（）7.一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形。

（）8.一个三角形中，只能有一个角是直角或者是钝角．（）9.三角尺上都有一个直角，两个锐角。

（）10.等边三角形的每一个内角都是60º。

（）三、填空题11.（1）长方形有________个.（2）正方形有________个.（3）三角形有________个.（4）圆有________个.12.任何一个三角形的内角和都是________°13.三角形按角的不同，可分为________三角形、________三角形和________三角形。

14.一个三角形的两个内角分别是45°和90°，另一个内角是________度，这是一个________三角形。

15.三角形的两个内角和是85°，这是一个________三角形，另一个角是________°。

四、解答题16.在一个直角三角形中．（1）一个锐角是12°，另一个锐角是多少度？（2）如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？17.说一说兔的家是由哪些形状组成的？给这所小房子涂上颜色。

青岛版四年级下册《第4章认识多边形》小学数学-有答案-单元测试卷(山东省枣庄市薛城区常庄镇埠岭联校)

青岛版四年级下册《第4章认识多边形》小学数学-有答案-单元测试卷（山东省枣庄市薛城区常庄镇埠岭联校）一、填空：1. 由三条线段________的图形叫做三角形，三角形有________条边，________个角，________个顶点。

2. 三角形按角分类分为________三角形、________三角形和________三角形。

3. 等边三角形的三个内角________，都是________度，等边三角形又叫________三角形。

4. 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的________，这条对边叫做三角形的________．5. 三角形一个内角的度数是108∘，这个三角形是________三角形。

6. 一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是________三角形。

7. 一个三角形两个内角的度数分别为35∘，67∘，另一个内角的度数是________∘，这是一个________三角形。

8. 一个等腰三角形的底角是75∘，它的顶角是________．9. 在一个直角三角形中，一个锐角是75∘，另一个锐角是________．10. 一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要________厘米长的绳子。

11. 有三种小棒，长度分别是3厘米、6厘米和9厘米。

选一根6厘米的小棒和两根________厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。

12. 一个三角形最多有________个直角，最少要有________个锐角。

13. 如果一个三角形有两个内角之和等于90度，那么这个三角形是________三角形。

二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“x”）钝角三角形里有两个钝角。

________．（判断对错）两个三角形可以拼成一个平行四边形。

________．（判断对错）等腰直角三角形的底角一定是45∘．________（判断对错）底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。

四年级下册数学试题-4.多边形的认识冀教版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学单元测试-4.多边形的认识一、单选题1.一个三角形从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。

A. 90°B. 180°C. 360°2.三角形的两条边分别长3厘米和6厘米，第三条边最大取( )厘米。

(取整厘米数)A. 9B. 10C. 83.下面梯形是（）A. 等腰梯形B. 直角梯形4.数一数，下图中共有（）个平行四边形。

A. 6B. 8C. 10D. 12二、判断题5.任意一个三角形都可以画三条高。

（）6.有一个锐角的三角形一定是锐角三角形．7.等腰三角形不可能是钝角三角形8.判断正误.两个面积相等的梯形，一定可以拼成一个长方形．三、填空题9.三角形的三个角∠A、∠B、∠C之和为180°，∠C=________°10. 在一个三角形中∠A=2∠C，∠B=3∠C，那么∠C=________度，这个三角形是________三角形．11.锐角三角形的三个角都是________角。

12.用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要几根?搭1个搭2个搭3个搭4个4根________根 ________根 ________根13.下面平行四边形的周长是________(单位：cm)四、解答题14.用硬纸条和图钉做成一个长方形框架，拉动框架，你会发现什么?15.以下面的线段为一边，画两个不同的钝角三角形，并画出其中的一条高。

五、综合题16.计算．（1）已知两个数的和是23.12，其中一个数是8.2，另一个数是多少？（2）甲数是9.45，比乙数少1.69，乙数是多少？甲、乙两数的和是多少？（3）算出度数∠C=________；∠B=________；∠C=________．六、应用题17.已知平行四边形周长是38厘米，其中一条边长是10厘米，与它相邻的一条边长是多少厘米？18.三角形的面积与平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是4分米，那么平行四边形的高是多少分米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】三角形的内角和是180°.故答案为：B.【分析】任何一个三角形的内角和都是180°，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：3+6=9(厘米)，第三条边小于9厘米，最大取8厘米。

四年级数学下册第4单元多边形的认识单元培优测试卷冀教版

第四单元多边形的认识一、填空。

(每空1分,共18分)1．红领巾是少先队员的标志。

兰兰是一名少先队员,她戴的红领巾按边分是( )三角形；按角分是( )三角形。

2．照相机的三脚架利用了三角形的( )性；升降机可以上下活动是利用了平行四边形的( )性。

3．右图中,小正方形的边长是6厘米,大正方形的边长是10厘米,共有( )个梯形,其中最大的梯形上底是( )厘米,下底是( ) 厘米,高是( )厘米。

4．仔细观察,右图中有( )个等腰三角形,有( )个直角三角形,有( )个锐角三角形,有( )个钝角三角形。

5．李叔叔拿根铁丝围成一个相邻的两条边长分别是14厘米和10厘米的平行四边形,这个平行四边形的周长是( )厘米,如果将这根铁丝围成一个等边三角形,围成的等边三角形的边长是( )厘米。

6．如图是用两个完全相同的梯形拼成的平行四边形,已知梯形的上底为4分米,下底为6分米,高为5分米,那么拼成的平行四边形较长的一边长为( )分米,对应的高为( )分米。

7．一个等腰梯形的周长是60厘米,一条腰长15厘米,已知这个等腰梯形的上底是下底的一半,上底是( )厘米,下底是( )厘米。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分,共21分)1．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )。

A．平行四边形B．梯形C．长方形D．正方形2．如图,将两张长方形纸交叉摆放,重叠的部分是( )。

A. 正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形3．长方形和正方形的关系(①表示长方形,②表示正方形)可以用如图表示。

除此之外,还有( )之间的关系,也可以用这样的图表示。

A．①表示平行四边形,②表示四边形B．①表示平行四边形,②表示长方形C．①表示梯形,②表示平行四边形D．①表示正方形,②表示三角形4．有关平行四边形的描述,错误的选项是( )5．把10厘米长的吸管剪两次,剪成3段,首尾相接围成三角形,这三段长度可能是( )。

(单位：厘米)A．1,4,5 B．3,3,3C．2,3,5 D．4,4,26．把一张平行四边形卡片剪一刀,不可能出现( )。

四年级下册数学单元测试-4认识多边形青岛版(含答案)

四年级下册数学单元测试-4.认识多边形一、单选题1.如图中（）是梯形的高A. aB. bC. c2.长方形最多（）边相等。

A. 一条B. 两条C. 三条3.下列图形的周长和其他三项不相同的是( )。

A. B. C. D.4.一个边长为4分米的正方形，如果在四个角各剪去一个连长为4厘米的正方形，那么它的周长与原来相比是（）A. 减少了B. 不变C. 增加了5.平行四边形具有（）的特性，在生活中具有广泛的应用。

A. 稳定不变形B. 容易变形C. 平行D. 四条边二、判断题6.梯形只有一条高。

7.判断对错两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形8.两腰相等的梯形叫等腰梯形。

9.有一组对边平行的四边形一定是梯形．（判断对错）10.由四条边围成的图形，只能是平面图形三、填空题11.平行四边形有________条边，________个角。

12.四条边相等且四个角都是直角的四边形是________。

13.下图有________个三角形。

14.想一想，________个正方形四、解答题15.请你找出下列图形的高．(哪条虚线是图形的高？)16.画一画，量一量，算一算下列图形的面积。

(测量精确到毫米。

) （1）（2）（3）五、综合题17.量一量，画一画（1）量出∠1的度数．∠1=（________）度．（2）画出上图平行四边形的一条高．（3）量出计算平行四边形面积所需的数据，并列出求面积的算式．六、应用题18.根据已知条件，计算出下图中梯形的周长比平行四边形的周长长多少厘米？（单位：厘米）参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：根据梯形的特征可知，a是梯形的高。

故答案为：A【分析】c是梯形的下底，b是梯形的一条斜边，a平行于底边，所以a是梯形的高。

2.【答案】B【解析】【解答】长方形对边相等。

【分析】考查了四边形的分类、特点及识别。

3.【答案】C【解析】【解答】A选项中周长：（3+2）×2=10；B选项中的不规则图形的周长与的周长等价，也是10；同理D选项中图形的周长也是10；C选项中图形的周长为：（4+1）×2+2=12.故答案为：C【分析】可以假设每一个小正方形的边长是1，分别计算出A、B、C、D图形的周长，再进行比较即可.4.【答案】B【解析】【解答】解：由分析可知，一个边长4分米的正方形，如果四个角各剪去一个边长4厘米的小正方形，原来正方形的周长（等于）现在图形的周长．故选：B．【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，如果四个角各剪去一个边长1厘米的小正方形，面积比原来减少了，周长不变．因为把剪去部分所显示的边长经过平移，又恢复到原来的形状，所以周长不变．因此由此解答．5.【答案】B【解析】【解答】平行四边形具有容易变形的特性，在生活中具有广泛的应用。

四年级下册数学认识多边形中三角形练习题

一、选择
1.一个三角形有（）条高
A1 B3 C无数
2.如果直角三角形的一个角是20度，那么另一个角一定是（）
A20度B70度C160度
3.自行车的三角架运用了三角形的（）特性
A稳定性B有三条边的特性C易变形
4.所有的等边三角形都是（）三角形
A锐角B钝角C直角
5.在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（）
A54度B24度C36度
二、填空
1．三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

2.三角形的内角和是（）
3.等边三角形的每一个内角是（）度
4.一个等腰三角形的顶角是70度，它的一个底角是（）
5.按照三角形中角的不同可以把三角形分为（）三角形，（）三角形和
（）三角形
6.一个三角形中至少有（）个锐角
7.等腰三角形的一个底角是40度，它的顶角是（）度
8.一个直角和一个锐角的和一定是一个（）角
9.在一个三角形中，∠1=42°，∠2=29°，∠3=（）这是一个（）三角形
10用长分别是5厘米，7厘米和（）厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。

11.在一个三角形中，一个角是50度，一个角是80度，这个三角形既是（）
三角形，又是（）三角形
.。

2022四年级数学下册第4单元多边形的认识第4课时平行四边形习题课件冀教版202208102137

4．填空。 ( 长方 )形、( 正方 )形都是特殊的平行四边形，它们三者之间的关系可以表示为：
图略
易错点忽视了平行四边形高与底的对应
5．写出下面平行四边形的底及与它相)
底( 6cm ) 高(4cm )
底( 8cm) 高( 6cm)
提升点根据平行四边形的特征画平行四边形
6．以AB为底，CD为高，画一个平行四边形。
略
7．下面的图形是平行四边形吗？如果不是，怎样改才能成为平行四边形？请你画出来。
不是平行四边形图略
8．数一数，下面图形中各有多少个平行四边形？ 18
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四多边形的认识
第4课时平行四边形
JJ 四年级下册
提示：点击进入习题
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知识点 1 认识平行四边形
1．填空。 (1)用四根细木条钉一个长方形，用手捏住它的一组对
角向相反的方向拉，长方形变成了( 平行四边形 )。得出结论：平行四边形容易( 变形 )，具有 ( 不稳定 )性。
(2)学校的电动伸缩门可以伸缩，是利用了平行四边形的( 不稳定 )性。
(3)把一个长方形框架拉成一个平行四边形，( 面积 ) 变了，( 周长 )不变。
(4)平行四边形的两组对边分别( 平行 )且( 相等 )，对角( 相等 )。
2．下面的四边形中，平行四边形有( ②④⑤ )。 (填序号)
3．画出下面平行四边形指定底边上的一条高。略
知识点 2 长方形、正方形和平行四边形的关系

【2021精品试卷】冀教版四年级数学下册《四多边形的认识》-单元测试1

冀教版四年级数学下册《四多边形的认识》-单元测试1一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)三角形任意两边的和（）第三边．A.等于B.大于C.小于D.大于或等于2.(本题5分)一个三角形最多有( )个直角或钝角。

A.1B.2C.33.(本题5分)一个三角形中，两条边分别是3cm和4cm，那么第三遍可能长（）A.10cmB.6cmC.12cm4.(本题5分)钝角三角形的两个锐角的和（）直角三角形的两个锐角的和．A.大于B.小于C.等于D.无法比较5.(本题5分)在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的( )。

A.梯形B.平行四边形C.三角形D.长方形6.(本题5分)下面各组线段中，能围成三角形的是（）A.1厘米，1厘米，2厘米B.1厘米，2.5厘米，3厘米C.0.8厘米，1厘米，2厘米7.(本题5分)一个三角形的三个角中最小角是46度，这个三角形是（）三角形．A.锐角B.直角C.钝角8.(本题5分)有两个三角形，都是用4厘米、5厘米、6厘米的小棒摆成的．关于这两个三角形，下面说法正确的是（）A.周长相同，面积不等B.形状不同，周长相等C.形状相同，面积相等二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)用木条做成一个三角形框架用力拉，三角形的形状和大小____．10.(本题5分)用20cm、10cm、8cm的三根小棒可以围城一个三角形．____．（判断对错）11.(本题5分)在一个三角形中，至少有两个锐角，最多有一个钝角．____．（判断对错）12.(本题5分)一个等腰三角形的顶角是98度，那么它的一个底角是____度．13.(本题5分)一个等腰三角形的一个内角是40度，则它的顶角是____或____度．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)一个平行四边形的周长是160cm，其中一条边的长度是44cm，另外三条边的长度是多少？15.(本题7分)画一个相邻边长分别是4厘米和3厘米，且有一组相对的角为60°的平行四边形，并作出这个平行四边形的一条高．16.(本题7分)平均四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米．平行四边形另外三条边分别是多少厘米？17.(本题7分)明明家有一块三角形的菜地，菜地的最大角是120°，是最小角的4倍，这三角形菜地其他两个角是多少度？这是一个什么三角形菜地？18.(本题7分)在右边画出一个同样的平行四边形．冀教版四年级数学下册《四多边形的认识》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：根据三角形的特性可知：三角形任意任意两边的和大于第三边；故选：B．2.【答案】：A;【解析】：如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180°，不符合三角形内角和是180°，如果一个三角形中出现2个或3个直角，再加上第三个角，那么三角形的内角和就大于180°，也不符合三角形内角和是180°；所以，三角形中最多有一个钝角或直角。

数学四年级下册第4单元《多边形的认识》单元测试卷1

数学四年级下册第4单元《多边形的认识》单元测试卷1姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对边相等的四边形（）。

A．一定是正方形B．可能是正方形C．不是正方形2 . 在一张纸上画两条直线，这两条直线会（）A．相交B．垂直C．平行D．相交或平行3 . 如图所示，机灵狗家到（）的路最短．A．学校B．公园C．书店4 . 一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米。

如果把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。

A．24厘米B．32厘米C．40厘米5 . （1分）面积相等的正方形和圆，周长比较大的是（）A．一样大B．正方形C．圆D．无法确定6 . 李叔叔和张叔叔用同样长的篱笆一面靠墙分别围成如图所示的菜园，两个菜园面积相比是（）A．李叔叔的菜园大B．张叔叔的菜园大C．一样大7 . 两条直线互相垂直，相交而成的4个角是（）．A．锐角B．钝角C．直角8 . 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（）。

A．周长不变、面积不变B．周长变了、面积不变C．周长不变、面积变了D．周长变了、面积变了9 . 如图，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的（）A．周长相等B．周长不相等C．无法确定10 . 如图，将边长为24厘米的正方形剪成四个同样大小的长方形，每个长方形的周长是（）厘米．A．24B．30C．60二、填空题11 . 下面各组线，A．B．C．D．(1)（）组互相平行？(2)（）组互相垂直？12 . 一个平行四边形底8分米，高6分米，面积是________平方分米，与它等底等高的三角形的面积是________平方分米．13 . 一个三角形的两个角分别是85度和36度，第三个角是度，这个三角形一定是三角形．14 . 两条平行线之间画若干条与平行线垂直的线段，这些垂直线段的长度都相等．．15 . 一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是2.5 dm，三角形的高是（_______）dm。

四年级下册数学单元测试-4.多边形的认识冀教版(含答案)

四年级下册数学单元测试-4.多边形的认识一、单选题1.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总相等。

A. 面积B. 高C. 上、下底的和D. 以上都不对2.有3 cm、7 cm、15 cm的小棒各2根，选中其中的3根小棒围成三角形，周长最短的是( )cm。

A. 13B. 17C. 25D.333.所有的等边三角形都是（）三角形。

A. 钝角B. 锐角C. 直角4.下列说法错误的是（）A. 一个三角形中至少有两个锐角B. 等腰三角形的两个底角相等C. 任意三根小棒都可以摆成三角形D. 一个三角形中最多有一个钝角5.一个等腰梯形可以画（）高．A. 1条B. 2条C. 无数条二、判断题6.平行四边形的对边相等。

7.两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形8.不相交的两条直线叫平行线．9.有一组对边平行的图形是梯形．三、填空题10.直角三角形的面积是15平方厘米，一条直角边长是5厘米，另一直角边长________厘米。

11.用5倍的放大镜看一个三角形，看到的这个三角形的内角和是________度。

12.长方形和正方形是特殊的________。

13.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分这是一个________三角形，围成这个三角形需要________厘米长的绳子。

14.我能正确数出来________个________个________个________个四、解答题15.下面图形中，哪个的平行四边形比较多。

16.把下面的四边形改成平行四边形，你能想出几种方法?请在方格纸上画出来。

五、应用题17.一个等边三角形的一条边长是10厘米，这个三角形的周长是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的高总相等.故答案为：B.【分析】把一个平行四边形任意分割成两个梯形后，两个梯形的高还等于原平行四边形的高，由于平行四边形有无数条高且都是相等的，所以两个梯形的高是相等的，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】3+7+7=17（厘米）故答案为：B【分析】组成三角形的三条边之间的关系：三角形任意两条边的和大于第三边。

青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》综合能力检测卷

青岛版数学四年级下册第四单元《认识多边形》综合能力检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．任意一个三角形中最多有( )个锐角，最少有( )个锐角。

2．红领巾是( )三角形，也是( )三角形。

3．用两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形，则拼成的这个三角形的内角和是( )。

4．自行车的车架做成三角形的结构，是利用了三角形的( )性。

5．如果一个三角形中，有一个角的度数是另外两个角的度数的和，那么这个三角形一定是( )三角形。

6．一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是( )，它是( )三角形。

7．电动伸缩门上有( )形，这是利用它的( )特性制造的。

8．一个等腰三角形，一边长8cm，另一条边长3cm，第三条边长( )cm。

二、判断题9．等边三角形一定是锐角三角形。

( )10．一个三角形的三条边的长分别是3分米、4分米、8分米。

( )11．两个底角都是28°的等腰三角形一定是钝角三角形。

( )12．锐角三角形中任意两个内角之和大于90°。

( )13．一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。

( )14．只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

( )15．等腰梯形的两个底角相等．( )16．直角三角形只有一条高。

( )三、选择题17．下面三组线段中不能围成三角形的是（）。

A．2，7，9B．6，7，8C．3，4，518．一个等腰三角形，其中一个底角是75°，顶角是（）。

19．每个三角形都有（）条高。

A．2B．1C．320．两个完全一样的梯形一定能拼成一个（）。

A．长方形B．正方形C．梯形D．平行四边形21．下面不能密铺的图形是（）。

A．三角形B．圆C．平行四边形D．梯形22．一根铁丝可以围成一个边长3厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，它的边长（）。

A．3厘米B．4厘米C．12厘米23．有两根小棒，分别长5厘米和9厘米，要想再配上一根小棒围成三角形，小棒的长度应（）。

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四年级数学多边形的认识练习题姓名
一、填一填
1.有一个角是直角的三角形叫（）三角形；一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是（）。

2、三种木棒，选一根6厘米长的小棒和两根（）厘米长的小棒可以围成一个等腰三角形。

3、小明用同样规格的铁丝做了几个框架，这几个框架中，最不容易变形的是（）。

4、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。

5、等边三角形一定是（）三角形6、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。

7、只有一组对边平行的四边形叫做（）。

8、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。

9、（）的梯形叫等腰梯形。

10、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。

11、右图中有（）个平行四边形，（）个梯形。

12、我们学过的四边形有（）、（）、（）和（）
13、两条直线相交成（）度时，这两条直线互相垂直。

14、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。

15、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。

16、（）和（）都是特殊的平行四边形。

17、三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。

18、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。

二、选一选
1、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。

A、3厘米，4厘米，6厘米
B、7厘米，3厘米，3厘米
C. 4厘米，5厘米，4厘米 D、2厘米，2厘米，9厘米
2．角的大小与边的关系是（）。

A．边越短角越小。

B．边越长角越小。

C．角的大小与边的长短没有关系。

3、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）
A、16
B、17
C、15
4、三角形变大，三角形的内角和（）
A、变大
B、变小
C、不变
5、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。

A、大
B、小
C、一样大
D、无法比较
6、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。

A、梯形
B、平行四边形
C、三角形
7、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。

A、平行四边形
B、梯形
C、长方形
8、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。

A、一条
B、两条
C、无数条
三、慧眼识真（对的打“√”，错的打“×”）
1、三角形只能有一个直角或一个钝角。

（）
2、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。

（）
3、等腰三角形一定是等边三角形。

（）
4、两个梯形可以拼成一个平行四边形。

（）
5、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。

（）
6、梯形的底和高一定是垂直的。

（）
7、三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。

（）
8、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。

（）
9、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。

（）
四、解答下面各题：
1、在三角形中，已知∠1=62°，∠2=108°，求∠3。

2、一个直角三角形中，已知其中一个锐角是55°，求另一个锐角是多少度？
3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70°，它的每一个底角是多少度？
4、已知等边三角形三边长度之和为33厘米，求每边的长？
五、实践操作：
1、用量角器量出各个角的度数。

（8分）
2、用量角器画一画。

（9分）
（１）40°（２）165°（３）98°
3、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。

•A
.
4、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。

底（）厘米；高（）厘米
5、按要求在下面图形中画一条线段：
（2）、分成一个平行四边形和一个梯形。

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