物理人教版九年级全册比热容(第二课时)热量计算3比热容精品PPT课件
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最新人教版初中物理九年级上册《比热容》第二课时《热量的计算》精品课件
解：(1)甲图是沙子吸热升温的图象 (2)Q水吸＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(70 ℃－20 ℃)＝4.2×104 J
(3)加热 10 min，水和沙子吸热相等，
Q 沙吸＝Q 水吸＝4.2×104 J，
c
沙子＝m沙Q子Δ沙吸t沙子＝0.2
4.2×104 J kg×（250 ℃－20
14．(2018·红花岗区期末)为了测定铅的比热容， 小明把质量为200g的铅块加热到98 ℃，再投入到80 g的12 ℃的水中， 待稳定后水的温度为18℃。若不计热损失， 则水吸收的热量2_0_1_6_J。铅的比热容1_2_6__J/(kg·℃)。
15．(2018·博兴县期中)在如图甲所示的装置内，分别用两个试管给10g水 和10g油加热，其温度随时间变化的关系图象如图乙所示， 水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，则( A ) A．水的温度每分钟升高2.5 ℃ B．油的温度升高25 ℃需要6 min C．水每分钟吸热105 J D．油的比热容是水的比热容的三分之一
下课啦！
谢谢 指导
2022
5．当10 kg、90 ℃的热水放出1.68×106 J的热量，温度降低到___5_0℃。
6．由实验测量可知，质量是100g、温度是24℃的实心金属球吸收2.3×103 J 的热量后，温度升高到74℃，则该小球的比热容是__0_.4_6_×__1_0_3__J/(kg·℃)。 查表可知，这种金属可能是____钢__、__铁_。
16．为了比较沙子和水的吸热本领，郝长青用两个相同的容器分别装上质量 均为200 g的沙子和水，用两只完全相同的加热器在相同环境下分别进行加热， 绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示，已知水的比热容是 4.2×103 J/(kg·℃)。问：
(3)加热 10 min，水和沙子吸热相等，
Q 沙吸＝Q 水吸＝4.2×104 J，
c
沙子＝m沙Q子Δ沙吸t沙子＝0.2
4.2×104 J kg×（250 ℃－20
14．(2018·红花岗区期末)为了测定铅的比热容， 小明把质量为200g的铅块加热到98 ℃，再投入到80 g的12 ℃的水中， 待稳定后水的温度为18℃。若不计热损失， 则水吸收的热量2_0_1_6_J。铅的比热容1_2_6__J/(kg·℃)。
15．(2018·博兴县期中)在如图甲所示的装置内，分别用两个试管给10g水 和10g油加热，其温度随时间变化的关系图象如图乙所示， 水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，则( A ) A．水的温度每分钟升高2.5 ℃ B．油的温度升高25 ℃需要6 min C．水每分钟吸热105 J D．油的比热容是水的比热容的三分之一
下课啦！
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5．当10 kg、90 ℃的热水放出1.68×106 J的热量，温度降低到___5_0℃。
6．由实验测量可知，质量是100g、温度是24℃的实心金属球吸收2.3×103 J 的热量后，温度升高到74℃，则该小球的比热容是__0_.4_6_×__1_0_3__J/(kg·℃)。 查表可知，这种金属可能是____钢__、__铁_。
16．为了比较沙子和水的吸热本领，郝长青用两个相同的容器分别装上质量 均为200 g的沙子和水，用两只完全相同的加热器在相同环境下分别进行加热， 绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示，已知水的比热容是 4.2×103 J/(kg·℃)。问：
九年级物理全册13.3比热容第2课时热量的计算课件新版新人教版
▪ 1．太阳能热水器水箱装水50kg，阳光照射一
段时间后，水温升高了30℃，那么这段时间内
水吸收B 的热量为(
)
▪ A．2．1×106J
▪ B．6．3×106J
▪ C．8．4×106J
▪ D．1．05×107J
▪ 2．一杯水由80℃降低到20℃放出的热量为Q1， 它由30℃升高到90℃吸收的热量为QC 2，则( )
这种液态物质的比热容为
J/(kg·℃)。
▪13．由于天气寒冷，吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250g瓶 装牛奶，如图13-3-12所示。要使这瓶牛奶的温度由10℃最终升 高到50℃，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，牛奶的比热容为 2.1×103J/(kg·℃)，不计热量损失，请回答： ▪(1)牛奶需要吸收多少热量？
▪ A．Q1＜Q2 ▪ B．Q1＞Q2 ▪ C．Q1=Q2 ▪ D．无法比较
▪ 3．两暖室装置，分别有散热器甲和乙，甲通过 100℃水蒸气，乙通过100℃的水，若流出的都 是90℃的水，若两暖室及散热器完全相同，D 则 它们放出热量(▪ C．甲乙一样多
▪ D．不能确定
J/(kg·℃)；初温为30℃、质量为2kg的水吸收
2.1×105J的热5量5 后温度将升高到
℃。
▪ 8．(2016重庆)小彬同学取0.5kg 的
▪ 碎冰，用温度-计10 测出其初温如 图
▪ 13-3-9所示，为
℃，
1.05×104
▪ 冰在空气中吸热至刚好达到熔
点
▪ 0℃的过程吸收热量 J。
▪ [c冰=2.1×103J/(kg·℃)]
▪ 4．将质量相同，材料不同的三块金属甲、乙、
丙，加热到相同的温度后，放到上表面水平的
九年级物理全册13.3比热容第2课时热量计算课件(新版)新人教版
3．【2018•上海】质量为0.5 kg的水温度升高20 ℃，求水 吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103 J/(kg•℃)]
知道一种物质的比热容， 解：水吸收的热量Q吸＝c水mΔt 再知道这种物质的质量和 ＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5 kg× 温度升高的度数，就能计 20 ℃＝4.2×104 J。 算它吸收的热量。
一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则
甲液体的比热容__小__于__(填“大于”“等于”或“小于”)
乙液体的比热容。如果乙液体的质量为1 kg，初温为20
℃，加热一段时间后温度升高到 50 ℃，吸收的热量为
1.26×105 J，则乙液体的比热容为___4_.2_×__1_0_3___J/(kg•℃)。
(1)此刀具在炉火中吸收了多少热量？Q水吸＝Q合金钢放， c水m水(t′ (2)淬火后水的温度为多少摄氏度？ －t0′)＝c合金钢m合金钢(t－t′)，
探究培优拓展练
解：(1)合金钢刀具放入836 ℃的炉火中煅烧足够长时间，达 到热平衡，两者温度相同，合金钢刀具的末温t＝836 ℃， 刀具在炉火中吸收的热量Q合金铜吸＝c合金钢m合金钢(t－t0)＝ 0.42×103J/(kg·℃)×1 kg×(836 ℃－20 ℃)＝3.427 2×105 J。 (2)将煅烧后的刀具迅速取出放入20 ℃的水中冷却，最后刀 具与水达到共同的温度，设为t′，则有Q水吸＝Q合金钢放， 即c水m水(t′－t0′)＝c合金钢m合金钢(t－t′)，代入数据,得4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(t′－20 ℃)＝0.42×103 J/(kg·℃)×1kg× (836 ℃－t′)，解得t′＝36 ℃。
探究培优拓展练
(2)在壶中装满25 ℃的水，用这种电磁炉给水加热9 min 20 s，
知道一种物质的比热容， 解：水吸收的热量Q吸＝c水mΔt 再知道这种物质的质量和 ＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5 kg× 温度升高的度数，就能计 20 ℃＝4.2×104 J。 算它吸收的热量。
一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则
甲液体的比热容__小__于__(填“大于”“等于”或“小于”)
乙液体的比热容。如果乙液体的质量为1 kg，初温为20
℃，加热一段时间后温度升高到 50 ℃，吸收的热量为
1.26×105 J，则乙液体的比热容为___4_.2_×__1_0_3___J/(kg•℃)。
(1)此刀具在炉火中吸收了多少热量？Q水吸＝Q合金钢放， c水m水(t′ (2)淬火后水的温度为多少摄氏度？ －t0′)＝c合金钢m合金钢(t－t′)，
探究培优拓展练
解：(1)合金钢刀具放入836 ℃的炉火中煅烧足够长时间，达 到热平衡，两者温度相同，合金钢刀具的末温t＝836 ℃， 刀具在炉火中吸收的热量Q合金铜吸＝c合金钢m合金钢(t－t0)＝ 0.42×103J/(kg·℃)×1 kg×(836 ℃－20 ℃)＝3.427 2×105 J。 (2)将煅烧后的刀具迅速取出放入20 ℃的水中冷却，最后刀 具与水达到共同的温度，设为t′，则有Q水吸＝Q合金钢放， 即c水m水(t′－t0′)＝c合金钢m合金钢(t－t′)，代入数据,得4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(t′－20 ℃)＝0.42×103 J/(kg·℃)×1kg× (836 ℃－t′)，解得t′＝36 ℃。
探究培优拓展练
(2)在壶中装满25 ℃的水，用这种电磁炉给水加热9 min 20 s，
人教版物理九年级全册 第13章第3节 比热容(第2课时：比热容特性的应用 热量的计算)课件
【阅读课本P14，完成以下问题】 1.物体吸收热量的多少与其 质量 、 比热容 、
升高的温度 有关.
2.根据水的比热容我们可知，1 kg的水温度每升高1 ℃需要 吸收4.2×103 J热量.那么5 kg的水温度每升高 2 ℃需要吸收 多少热量?写出你的计算过程. 解：Q＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×2 ℃＝4.2×104 J 答：略.
3.要使质量为100 g，温度为10 ℃的铁块温度升高30 ℃，需 要吸收多少焦的热量?[c铁＝0.46×103J/(kg·℃)] 解：铁块吸收的热量Q吸＝cmΔt＝0.46×103 J/(kg·℃)×0.1 kg×30 ℃＝1 380 J. 答：铁块吸收的热量是1 380 J.
4.(教材母题变式)质量为4 kg的某种物质温度从30 ℃升高到 40 ℃时，吸收的热量是1.88×104 J，该物质的比热容是多少?
【归纳总结】(1)相同质量的水与比热容小的物质相比，吸 收(或放出)相同热量时，水的温度变化小，可以用于调节气 温；相同质量的水与比热容小的物质相比，升高(或降低)相 同温度时，水吸热(或放热)多，可以用水作为冷却剂或取暖. (2)在地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的 温度，使人感到凉爽，即蒸发吸热，不是利用水的比热容大 的特点.
【变式训练4】质量相同的铁块和铜块(c铁＞c铜)，吸收相同 的热量后，将它们互相接触，则( D ) A.热量将由铁块传给铜块 B.由于吸收相同热量，所以它们之间不会发生热传递 C.热量将由铜块传给铁块 D.无法确定
【重难易错】(跨学科·日常生活)夏日晴朗的白天，在太阳光 照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中 箭头表示空气流动方向)合理的是( A )
错因分析：对水的比热容较大的应用掌握不够透彻，跨学科 整合题，涉及海陆风的形成.
物理人教版九年级全册《比热容》精品PPT课件
2021/1/28
第三节 比热容
沙漠昼夜温差大
海边昼夜温差小
你知道为什么吗？
原因：水的比热大，沙石的比热小，因而在同样吸热 或放热时，水的温度变化幅度小，而沙石的温 度变化幅度却较大。
第三节 比热容
比热容知识在生活中的应用
比热大的物质
利用水来冷却物体
比热小的物质
制作温度计用水银
第三节 比热容
比热容知识在生活中的应用
1、如何比较吸热的多少 2、需要控制的变量 3、需要的器材
第三节 比热容
你打算用哪种方法验证猜想？
方法一： 在加热时间（吸收热量） 相同的情况下，观察物体升高的温 度是否相同。
方法二： 观察物体升高相同的温度 所需要的时间（吸收热量）是否相 同。..\比较不同物质的吸热能力 .mpg
第三节 比热容
5千克的水要温度升高1 ℃,要吸收多少 热量? _2_._1_×__1_0_4J__
5千克的水要温度升高10 ℃,要吸收
多少热量? _2_.1_×_1_0_5J___
热量的计算
公式：Ｑ吸=Cm(t - t0) 或Ｑ放=Cm(t0 - t)
注释：Ｑ表示热量，Ｃ表示比热容，m表 示物质的质量，t 表示末温， t0表示初温 。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
凉 烫
傍晚，沙子变凉了而海水 却还很温暖。
第三节 比热容
烈日炎炎的夏季，处在同一太阳下的沙子被晒后变得很热， 而海水却比较清凉 。
第三节 比热容
沙漠昼夜温差大
海边昼夜温差小
你知道为什么吗？
原因：水的比热大，沙石的比热小，因而在同样吸热 或放热时，水的温度变化幅度小，而沙石的温 度变化幅度却较大。
第三节 比热容
比热容知识在生活中的应用
比热大的物质
利用水来冷却物体
比热小的物质
制作温度计用水银
第三节 比热容
比热容知识在生活中的应用
1、如何比较吸热的多少 2、需要控制的变量 3、需要的器材
第三节 比热容
你打算用哪种方法验证猜想？
方法一： 在加热时间（吸收热量） 相同的情况下，观察物体升高的温 度是否相同。
方法二： 观察物体升高相同的温度 所需要的时间（吸收热量）是否相 同。..\比较不同物质的吸热能力 .mpg
第三节 比热容
5千克的水要温度升高1 ℃,要吸收多少 热量? _2_._1_×__1_0_4J__
5千克的水要温度升高10 ℃,要吸收
多少热量? _2_.1_×_1_0_5J___
热量的计算
公式：Ｑ吸=Cm(t - t0) 或Ｑ放=Cm(t0 - t)
注释：Ｑ表示热量，Ｃ表示比热容，m表 示物质的质量，t 表示末温， t0表示初温 。
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
凉 烫
傍晚，沙子变凉了而海水 却还很温暖。
第三节 比热容
烈日炎炎的夏季，处在同一太阳下的沙子被晒后变得很热， 而海水却比较清凉 。
2020秋九年级物理全册13.3比热容第2课时课件新版新人教版
t0）
m=
Q吸 c（t t0）
t
t0
=
Q吸 cm
t=
Q吸 cm
+t0
t0
=t
Q吸 cm
3．热平衡： 当发生热传递时两个物体达到热平衡，高温物体放出热量等于低温物体吸收
热量。热传递后两个物体的末温相同。 热平衡方程：
Q吸 =Q放
1．一个质量为250 g的钢件，加热到560 ℃，然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量?
（3）98；2.1×103；
（5）选用两套完全相同的装置分别给水和煤油加热，（4）6.0×105；
这样做的目的是______________。
（5）保证相同时间内水和煤
油吸收的热量相同； （6）由图乙可知，如果要使水和煤油的最后温度相
同，就要给_______加热更长的时间，此时水吸收 （6）水；大于；
加热时间和温度，根据记录的数据作出了两
种液体的温度随时间变化的像，如图1所示。
a．根据图象，从开始加热到第4min时，导
热 油 吸 收 的 热 量 ____ 水 吸 收 的 热 量 。 b．要使导热油、水升高相同的温度， ____ 加热的时间更长。
答案： （1）等于；水；
（2）电加热管应安装在电暖器____ （选填 （2）下
（2019秋•新罗区月考）甲、乙两个物体的比热容之 比为1：2，质量之比为2：1，它们吸收了相同的 热量，升高温度之比为（ ）
第十三章 内能
第3节 比热容
（第2课时）
三、热量计算
1．吸放热公式： （1）吸热公式： （2）放热公式： （3）吸放热公式：
Q吸 =cm(t t0 ) Q放 =cm(t0 t) Q=cmt
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物理课堂作业
姓名----等级----
1.物体吸收的热量与什么因素有关。
2.什么叫比热容?它的符号和单位是什 么? 3.水的比热容及物理意义?
4.新疆有句谚语：“早穿皮袄午穿纱 围 着火炉吃西瓜”你能说出它的道理吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
例2、质量为2kg的沸水（100℃）， 温度降低了60℃，水放出了多少热量？
解：Q放=cm(t0-t) ＝4.2╳103J/(kg.℃) ×2kg × 60℃ ＝5.04 × 105J
答：水放出了5.04 × 105J热量
小结
一、比热容
1、定义
某种物质在温度变化时所吸收（或放 出）的热量与其质量和温度变化量的
乘积之比叫做这种物质的比热容
2、位
J/(Kg·℃)
二、比热容的计算公式
c = Q /m Δt
热量(Q): 物中转体移在的热能传量递的的变多过温化少程度量.
热量的单位: J
热量的表达式: Q cmΔ t
①当物体温度升高吸收热量:
Q吸 cm(t - t0 )
②当物体温度降低放出热量:
Q放 cm(t0 - t)
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
所以水减少的内能为8.4×104J。 因为 水温度降低，内能减少，放出热量
2、有一种太阳能热水器，水箱的容积为160L，装 满水后，若水温由20℃升高到70℃,水箱里的水吸收 的热量是多少？
解：水的质量：m=1.0×103kg/m3×0.16m3=160kg
水吸收的热量为：
Ｑ吸=Cｍ（t-t。） = 4.2×103J/(kg•℃)×160kg×(70 ℃-20 ℃) = 3.36×107J
吸热时Δt=t-t0 Q吸 cm(t - t0 ) 放热时Δt=t0-t Q放 cm(t0 - t)
例1、质量为10kg的水温度从25℃升高到 65℃，水吸收了多少热量？
解：Q吸=cm(t-t0) ＝4.2╳103J/(kg.℃) ×10kg ×
（65℃-25℃） ＝1.68 × 106J
答：水吸收了1.68 × 106J热量
达标检测题
1.关于比热容,下列说法正确的是( C )
A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量
有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
2.下列说法正确的是( D ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原 来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热 量,煤油升高的温度大于水升高的温度
第3节 比热容
第（2）课时 热量的计算
2016年9月23日
比热容的定义：
某种物质在温度变化时所吸收 （或放出）的热量与其质量和 温度变化量的乘积之比叫做这 种物质的比热容.
思考： 请试用文字的数学等式表
示这个定义。
二、热量的计算公式
Q = c m Δt
Q：物质吸收或放出的热量 c: 物质的比热容 m：物体的质量 Δt：变化的温度
3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不
致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这
是因为水(B A.密度大
) B.比热容大
C.温度高 D.热膨胀大
思考练习
1、500g的水，温度从60 ℃降低到20 ℃时，水减少的 内能？
解：m = 500g = 0.5kg,
Ｑ放=Cｍ（t0-t） = 4.2×103J/(kg•℃) ×0.5kg ×(60 ℃-20 ℃) =8.4×104J