古代汉语单音词复音词

夭》）
2.联绵词 • 联绵词是由两个不同音节连缀在一起，
组成一个不可分割的整体，共同表示一 个意义的词。
• 联绵词的特点： • （1）不可分割。
• 联绵词不能拆开来解释，不能按照书写 它的单字的意义理解。
• （2）写法不固定。
根据联绵词两个音节在语音形式上的联系， 可以有四种形式：
• 1.双声联绵词 • 双声：两个字的声母相同或相近。
• （1）而率偏师，以修封疆。（《左传·成公三年》）
• （2）不忘恭敬，民之主也。（《左传·宣公二年》）
• （3）老者安之，朋友信之，少者怀之。（《论语·公 冶长》）
• （4）齐王闻之，君臣恐惧。（《战国策·齐策》）
• （5）王者不却众庶，故能明其德。（李斯《谏逐客 书》）
• （6）是仆终已不得舒愤懑以晓左右。（司马迁《报任 安书》）
•
以上是由相反语素构成。
• （4）车马：大夫不得造车马。（《礼记·玉
藻》）
• （5）耳目：快耳目ຫໍສະໝຸດ Baidu，真秦声也。（李斯
《谏逐客书》）
•
以上由相关语素构成。
• （6）润之以风雨。（《易·系辞》） • （7）大夫不得造车马。（《礼记·玉藻篇》） • （8）孰云察余之善恶。（《楚辞·离骚》） • （9）昔文襄之霸也，其务不烦诸侯，令诸侯三岁而聘。
• 第二，词义相同、相关或相反相对。 • 1、词义相同：实同一词；同义词 • 2、相关：如：（1）凡藉物成事，所藉之物就是工具。
例如：右，右手；佑，用右手帮助人。（2）对象。例 如：鱼，鱼类；渔，捕鱼。（3）性质，作用。例如： 卑，卑贱；婢，卑贱的妇女。（4）共性。例如：崖， 山边；涯，水边。（5）特指。例如：献，进献；享， 以祭品进献给神。（6）行为者，受事者。例如：沽， 买卖；贾，买卖人。（7）抽象。例如：寤，睡醒；悟， 觉醒。（8）因果。例如：知，知识；智，多知。（9） 现象。例如：伏，趴倒；服，降服。（10）原料。例 如：屋，用帷幄做成的住所；帷，帷幄。（11）比喻， 委婉语。例如：趾，脚；址，地基，墙角。（12）形 似。例如：井，水井；阱，陷阱。（13）数目。例如： 四，数目；驷，一乘为驷，四马的集体。（14）色彩。 例如：皓，白；缟，白缯。（15）使动。例如：入， 进入；纳，使入。
• 例如：水缺为决，玉缺为玦，器缺为缺，门缺 为阙。“决”、“玦”、“缺”、“阙”几个 词都以“残缺”这一词义特点为中心，它们皆 属月部，为叠韵，其中“决”、“玦”属见纽， “缺”、“阙”属溪纽，见溪为旁纽。由此可 见它们是一组同源词。
• 同源词包含三个基本要素：
• 第一，声音相同相近。以先秦古音为依 据 。所谓“音同音近”，是指同源词的 韵部、声母都相同或相近。如果只有韵 部相同，而声母相差很远，如“共”与 “同”，或者只有声母相同，而韵部相 差很远，如“当”与“对”，就只能是 同义词，而不能认为是同源词。
• 第三，可以根据结构成分和词的类属来 区分。古代汉语两个连用在一起的单音 词或是“实词+实词”，或是“实词+虚 词”，或是“虚词+实词”，或是“虚词 +虚词”。
第四节 同源词
• （一）同源词是指一种语言内部由源词及其孳 生词、或同一来源的若干个孳生词构成的词语 类聚，这类词有源流相因或同出一源的族属关 系，因而声音和意义多相同相近或相关。
• （7）若仆大质已亏缺矣。（司马迁《报任安书》）
• （8）意甚愠怒。（《史记·李将军列传》）
• （9）数通使相窥观。（《汉书·苏武传》）
• （10）先帝创业未半而中道崩殂。（诸葛亮《出师 表》）
• 二类是偏义复词。所谓偏义复词，是说 一个复合词由两个意义相关或相反的语 素构成，但整个复合词的意思只取其中 一个语素的意义，另一个语素只是作为 陪衬。例如“国家”偏指“国”，而 “家”不表义。
• （1）休祲：此三子者，皆布衣之士也， 怀怒未发，休祲降于天。（《唐且不辱使命》）
• “休”是吉兆，“祲”是凶兆，偏用 “祲”义。
（2）异同：陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮 《出师表》）异同，偏用“异”，而“同”陪 衬。
• （3）寒暑：无羽毛以御寒暑。（《列子·杨 朱》）“寒暑”指寒冷，偏用“寒”义。
• （3）吾家世文章，甚为典正，不从流俗。 （《颜氏家训·文章》）
• （4）时俗如此，安能独违？（《颜氏家训·文 章》）
• （2）灵活性
• 古代汉语中单音词的用法相当灵活，这 和单音词义项多、引申情况复杂以及古 人表述特点、语境等原因密切相关。如 《左传·隐公元年》“厚将得众”，《左 传·僖公三十年》：“邻之厚，君之薄 也”，这两个“厚”既不指东西的厚薄， 也不指程度的深浅，而是指土地扩大， 势力增强。这就是根据特定的语境产生 的意义，它需要我们结合具体的语言环 境来分析、判断，寻求其合理的解释。
• 拾遗、摄政、执事、败绩、知府。
• （4）补充式。后一词根补充说明前一词 根，以前一词根的意义为主。例如：
• 束缚、匡正、平定、扰乱、击破。
• （5）并列式。由两个意义相同、相近、 相关或相反的词根并列组合而成。具体 可分为三类：
• 一类是同义复词，如焚烧、问遗、逃亡、 珍宝、技巧、疾病、断绝、罪过、声音、 膏腴之类。这类合成词，两个词根的意 义相同或相近，可以互相说明。例如 “技，巧也”，“巧，技也”。
• “（一个国家）要越过另一个国家，在 遥远的土地上开辟自己的边邑，您会懂 得这是很难办到的。您何必灭掉郑国来 扩大邻国的疆域呢？邻国的实力增强了， 就等于贵国的势力削弱了。”
古代汉语单音词的特点
• （1）多义性
• 古代一个单音词往往兼有好几个义项。如 “贰”，其常见义项有“副的、匹敌、辅佐、 重复、不专一、两属、变异、‘二’的大写” 等，其中多数义项现代汉语里都不用了。又如 “兵”在《过秦论》“斩木为兵，揭竿为旗” 中指兵器，在《战国策·赵策》“必以长安君为 质，兵乃出”中指军队，在《左传·隐公四年》 “夫兵，犹火也”中指战争。在阅读古文时， 这些词需要根据它在句中的作用和地位来确定 它的意义。
• （1）今楚王春秋高矣，而君之封地不可不早定也。 （《战国策·楚策》）
• （2）韩，天下之咽喉。（《战国策·秦策》）
• （3）民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子·尽心 下》）
• （4）蔺相如徒以口舌为劳。（《史记·廉颇蔺相如列 传》）
• （5）上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁。（《汉 书·苏武传》）
（《左传·襄公三年》） • （10）郑，伯男也。（《左传·昭公十三年》） • （11）禹稷当平世，三过其门而不入。（《孟子·离娄
下》）
• （12）多人，不能无生得失。（《史记·刺客列传》） • （13）此诚危急存亡之秋也。（诸葛亮《出师表》） • （14）宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）
• （15）凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。（《白头吟》）
• 三类是变义复词。 • 如口舌、方圆、骨肉、眉目、尺寸、风浪、笔
墨、反正、矛盾、始终之类。这类合成词，是 由两个具体意义不同而义类相同的词根组成。 两个词根结合之后产生新的意义，而不是两个 词根意义的简单相加。 • “骨”与“肉”的具体意义不同，但都是人体 的一部分，属于同一义类，组合成新词“骨肉” 之后，指“父母兄弟子女等亲人”。 • 《战国策·赵策》：“人主之子也，骨肉之亲 也。”“寻”与“常”的具体意义不同，八尺 为“寻”，倍寻为“常”，但它们都是古代的 长度单位，属于同一义类，结合成新词“寻常” 之后，就产生了“平常”义。如刘禹锡《乌衣 巷》：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
• 3、相反或相对 “美恶同辞”
• 《尔雅·释诂》：“治、肆、古，故也。 肆、故，今也。”郭璞注：“肆既为故， 又为今，今亦为故，故亦为今。此义相 反而兼通者。”又：“徂、在，存也。” 郭璞注：“以徂为存，犹以乱为治，以 曩为曏，以故为今，此皆诂训义有反覆 旁通，美恶不嫌同名。”
（二）同源词产生的原因
所谓同义，不是说这个词的所有意义和那个词的所有意 义一定都相同，只要两个或两个以上的词语有一个相同 的义位，它们就是同义词。广义的同义词包括等义词和 近义词。 • 所谓等义词，即意义完全等同的词。例如： • （1）安能辛苦今日之甲，利益后世之乙乎？（《颜氏 家训·归心》） • （2）慈兄鞠养，苦辛备至。（《颜氏家训·序致》）
• 汉语同源词的产生，缘于汉语（特别是 上古汉语）语词的同源分化和孳衍。
• 同源分化是指由于语言的演变而造成的 语词分化，即一个词发生音变而产生出 另一个意义相同相近的新词。
• 同源孳衍是指由于词义的变化或者说某 个语音形式所指称的实体发生转移而造 成读音相同或相近的新词。
第五节 同义词与反义词
• 一 同义词及其产生的途径 • （一）同义词的涵义及其判定 • 同义词是指词汇中那些语音不同而意义相同或相近的词。
二、复音词
复音词指有两个或两个以上音节的词。
（一）复音的单纯词
1.叠音词
• 叠音词是重叠两个相同音节而成的双音词。主 要功能是摹拟声音，描绘状貌。
• 如：（1）关关雎鸠，在河之洲。（《诗经·周南·关
雎》）
•
（2）车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
（《兵车行》）
•
（3）桃之夭夭，灼灼其华。（《诗经·周南·桃
• （6）然而自古文人，多陷轻薄。（《颜氏家训·文 章》）
• （7）尤善丹青，图写特妙。（《晋书·顾恺之传》）
• （8）丹青著明誓，永世不相忘。（阮籍《咏怀诗》）
• （9）时穷节乃见，一一垂丹青。（文天祥《正气歌》）
三 连用的单音词与复音词的辨析
• 连用的单音词与复音词的辨析，是指当 两个音节连用时，这两个音节是两个单 音词还是一个复合双音词。
第三节 单音词、复音词
• 一、单音词 • 单音词指只有一个音节的词。 • 古代汉语以单音词为主，一般来说，古
书中一个字就是一个单音词。
• 现代汉语中复音词为主，而复音词中双 音节词居多。
• 由单音词占多数逐步发展为以复音词 （主要是双音词）为主，这是汉语词汇 总的特点及其发展趋势。
• 《左传·僖公三十年》：“越国以鄙远， 君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚， 君之薄也。”
• （3）能产性
• 单音词义项多，每一个义项都有可能与 其他相关的单音词组成复音词，故其构 词能力显得很强。如“中”，其义项多 达数十个，常见者如“中等、中间、里 面”等，仅由这几个义项与其他单音词 构成的复音词就有数十个之多，如中人、 中品、中才、中士、中足、中女、中户、 中正、中古、中庸、中年、中心、中介、 中央、中心、中流、夜中、居中、国中、 城中、梦中、胸中、洞中、心中、意中、 杯中、闺中、眼中，等等。
• （1）陈述式。前一词根表示被陈述的事 物，后一词根是陈述前一词根的。例如：
• 霜降、地震、日食、口吃、民主。 • （2）修饰式。前一词根修饰、限制后一
词根，以后一词根的意义为主。例如： • 中国、百姓、天子、国君、兵法。
• （3）支配式。前一词根表示动作、行为， 后一词根表示动作、行为所支配的对象。 例如：
• （一）要注意分辨两个连用的音节是两 个单音词还是一个双音词，不要把两个 单音词误认为是一个双音词。
• （二）要注意分辨两个连用的音节什么 情况下是两个单音词，什么情况下是一 个双音词。
• （1）今齐地方千里，百二十城。（《战 国策·齐策》）
• （2）于是相如前进缶。（《史记·廉 颇蔺相如列传》）
• （3）即使吏卒共抱大巫妪投之河中。 （褚少孙《西门约诒邺》）
• 第一，可以从语音停顿的有无来区分。 古代汉语里两个连用在一起的单音词之 间有时可以有短暂的语音停顿。
• 第二，可以根据是否组合成为结构体来 区分。结构体是指词与词之间按照一定 关系组合起来的语言片断，通常叫句法 结构。结构体包括若干结构成分和成分 之间的结构关系。古代汉语里两个连用 在一起的单音词有时可以组合成一个结 构体。
如：仿佛、流离、蜘蛛、玲珑。
• 2.叠韵联绵词 • 叠韵：两个字的韵相同或相近。
如：蹉跎、仓皇、窈窕、逍遥。
3.双声兼叠韵联绵词 • 如：辗转、缤纷（缤，帮母，真部；纷，
並母，文部。）
• 4.非双声叠韵联绵词 • 如：扶摇、狼藉。
• 叠音词和联绵词都是单纯词，只有一个 语素，必须以整体来理解。
（二）复合词（包括复合式与附加式两大类）