科研选题思路策略和原则

如何实现科学研究职业化
1. 通过学习达到职业研究人员的水平 2. 聘请职业研究人员加入研究队伍 3. 与职业研究单位进行合作
临床与基础如何合作
1. 具有共同的科研兴趣：
具有相同的研究领域或研究兴趣
2. 具有合作的基础及条件：
具有良好的科研背景 优势互补
3. 具有合理的利益分配协定：
签订符合国际惯例合作协议： （知识产权的归属，成果及利益的分配）
教育背景
研究背景
研究成果
2.研究项目的意义和价值：创新性
科学性（伦理性）
实用性
3.研究项目的可行性： 前期研究的基础
关键的技术和条件
研究团队
如何评价研究者的学术水平
1.教育背景：
有无研究生背景 是否获得博士学位：学校、专业、导师
2.研究背景：
承担的研究课题：级别，是否 PI 发表的研究论文：名次， SCI收录，IF，HI
医学研究者应该具备的基本条件
1. 具有基本的科研素质： 研究兴趣、科学态度、严谨作风
2. 掌握基本的科研技能： 知识背景、科研技能、英语能力、网络应用
3. 具备良好的个人品质： 创新精神，心理素质，追求完美
医学研究的创新性
创新性： 科学研究的“灵魂”
1. 创新是一个过程： 提出－实验－结果－验证
2. 创新的主体是人： 创新人才，创新群体
3. 创新必须以科学性为基础：
4. 创新的种类：
源头创新
理论创新
方法创新
技术创新
医学研究的科学性
科学性：是医学研究的“基础”
1. 以现代科学理论为依据（中医） 2. 以科学研究结果为基础（科研论文） 3. 采用科学的研究方法 （科学实验） 4. 应用科学的评价体系（统计学） 5. 遵守科学的伦理学（移植，克隆）
1. 具有中级以上专业技术职称或博士学位获得者 2. 具有较好的研究基础： 以前所承担的研究课题
以前发表的研究论文 本课题的前期研究结果
3. 具备较好的研究条件：人员条件：科研团队
技术条件：方法与模型 实验条件：仪器设备
4. 省、部级医疗及科研单位：
3. 获得的成果奖励：
级别，名次
高引用指数（ H-指数）的计算
SCI论文的序号 1 2 3 4
55 6 7 8 9 10
论文引用次数 20 18 16 10 8 5 3 3 2 1
高引用指数（ H-指数）评价学术水平
美国研究型大学：
永久教职（副教授） 教授 成功科学家 杰出科学家 科学院院士
10-12 》18 》20 》40 》45
科wenku.baidu.com选题的思路、策略和原则
娄晋宁 卫生部中日友好临床医学研究所
医学研究的目的
创造医学理论
医疗
科研
应用医学理论 病人
为什么要进行医学研究
病人
问题
诊断：80% 治疗：50%
医疗
科研
医学研究对学科发展的重要性
学术水平 学术地位
医疗
科研
医学研究对临床医生的重要性
医生
医疗
名医
科研
医学家
临床与科研的关系
如何申请国家自然科学基金
国家自然科学基金的资助方向
以实验医学为基础的 1. 基础理论研究 2. 应用基础研究
国家自然科学基金的主要种类
常规基金： 特殊基金：
面上项目 （青年基金和地区基金） 重点项目 重大项目 杰出青年基金
主任基金 专项基金 创新群体基金 合作基金（海外，港澳）
申请人应具备的基本条件
医学研究选题的基本原则
1. 重要性：针对重要领域的重要问题 2. 创新性：在理论技术方法上有更新 3. 科学性：符合现代科学理论和伦理 4. 实用性：有理论和应用价值 5. 可行性：有可能完成
科研选题的类型举例
肿瘤 肿瘤生长转移 肿瘤血管
血管生成 肿瘤转移
如何评价一个科研项目
1. 研究者的能力：
科研选题的一般途径
1. 前期工作的积累和发现 2. 科研协作和学术交流 3. 杂志和网络信息
科研选题的基本过程
1. 问题的发现：
工作中发现 学术交流 灵感 意外事件
2. 文献的复习：
查阅文献资料
3. 再评价：
可行性分析
4. 确定课题：
确定研究课题需要考虑的问题
1. 技术能力： 2. 设备条件： 3. 关键材料： 4. 基金来源： 5. 国际合作
医学研究的实用性
实用性：是医学研究的“价值”体现
1. 有明确的研究目的 2. 解决特定的医学问题 3. 具有理论意义或应用价值 4. 社会效益和经济效益
科研选题的类型
领域
方向
课题
焦点 焦点 焦点
科研选题的策略
领域
重要领域 (重要疾病）
方向
萌芽状态（前沿方向）
课题 焦点
特色和优势 （资源和技术） 大胆创新（假说）
问题
临床
相互促进
科研
方法
临床－科研： 临床为科研提供研究的方向 临床为科研提供样本 临床是对科研成果的检验
研究－临床： 科研为临床提供了新的理论 科研为临床提供了新的方法 科研提高临床医生的分析能力 科研可以改变临床医生的思维方式
医学研究需要职业化
1. 科学研究需要科学的氛围和环境 2. 科学研究是一门专业化的学科 3. 科学研究需要专业化人才