必修三文化生活第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路
人教版高中政治必修3第四单元 发展中国特色社会主义文化第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路教案(3)
第九课.建设社会主义文化强国第一框.走中国特色社会主义文化发展道路1．弄清“全盘西化”“文化复古主义”这两种错误观点的实质。
2.理解中国特色社会主义文化的内涵与意义。
3.把握中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。
4.理解文化自觉与文化自信对于建设社会主义文化强国的意义。
重点：坚持和发展中国特色社会主义文化、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。
难点：文化自觉和文化自信，坚持中国特色社会主义理论体系的重要性。
基础·初探]一、中华文化复兴的必然选择1．必要性(1)中国在近代仍处于封建专制统治之下，经济、政治、文化都落后了。
(2)应对西方文化的冲击，再铸中华文化的辉煌。
(3)“全盘西化”论或“文化复古主义”无法使中华文化走向复兴。
2．先进文化产生(1)马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
(2)中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。
3．中国特色社会主义文化(1)内涵：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
二、建设社会主义文化强国的必由之路1．建设社会主义文化强国(1)地位：发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
(2)特点：与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
2．走中国特色社会主义文化发展道路(1)地位：是建设社会主义文化强国的必由之路。
(2)决定因素：是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
2020学年高中政治第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路总结与评估课件新人教版必修3
目的 要途径，以提供公共文化服务为目 进行商业经营，以营利为目的
的
包括影视业、音像业、文化娱
范围
博物馆、文化馆、图书馆、乡镇综 合文化站等
乐业、文化旅游业、网络文化 业、图书报刊业、文物和艺术
品业以及艺术培训业等
联系
在社会主义文化建设的进程中，公益性文化事业和 经营性文化产业相互联系、相互促进。文化产业为 国家创造物质财富，使国家有更多的物力和财力支
第九课 总结与评估
知识网络
拓展提升
1．如何树立高度的文化自信 (1)最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 (2)要自豪自信地对待中国优秀传统文化，大力发展具有中国特色、中国气派、中国风 格的社会主义文化。 (3)要倍加珍惜我们党领导人民在艰苦革命历程中形成的光荣革命传统，使之深深融入 人们的精神世界。 (4)要大力弘扬改革开放以来形成的新思想、新观念、新风尚，不断赋予中华文化以鲜 明的时代特色。 (5)要以积极的心态对待外来文化，必须大胆吸收一切有利于我国文化建设的有益经验 和优秀成果。 (6)彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持正确舆论导向。
持公益性文化事业
易错分析
1．先进文化和先进文化的前进方向是一回事。 分析：发展先进文化必须坚持先进文化的前进方向，二者具有一致性。但先进文化主 要侧重于对事物及其规律的正确认识，后者则指文化的发展趋势，故错误。 2.我们坚持文化自信的原因在于中华文化是最优秀的文化。 分析：我们的文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把 握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，故错误。 3.社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为根本任务。 分析：社会主义精神文明建设以培育“四有”公民为根本任务，故错误。 4.科学技术是民族振兴和社会进步的基石。 分析：教育是民族振兴和社会进步的基石，故错误。 5.大力发展文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径。 分析：大力发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，故错误。
发展先进文化第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路
发展先进文化第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路pptxxx年xx月xx日CATALOGUE目录•中国特色社会主义文化的内涵与特征•坚持中国特色社会主义文化发展道路的必要性•中国特色社会主义文化发展道路的核心要义•如何坚持中国特色社会主义文化发展道路•案例分析：地方文化发展的成功经验•结语01中国特色社会主义文化的内涵与特征指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。
广义文化指社会的意识形态以及与之相适应的文化制度和组织机构。
狭义文化文化的定义与内涵中国特色社会主义文化的特点中国特色社会主义文化植根于中华优秀传统文化，具有鲜明的民族特色。
民族性科学性人民性时代性中国特色社会主义文化以马克思主义为指导，符合人类社会发展规律和社会主义先进文化的前进方向。
中国特色社会主义文化代表最广大人民群众的根本利益，坚持人民立场，弘扬人民情怀。
中国特色社会主义文化与时俱进，不断吸收时代精神，体现时代特征。
中国特色社会主义文化的作用中国特色社会主义文化具有强大的生产力，能够促进社会经济的发展和繁荣。
促进经济发展中国特色社会主义文化能够凝聚全民族的精神力量，增强民族自信心和自豪感。
凝聚精神力量中国特色社会主义文化是国家软实力的重要组成部分，能够提高国家的国际影响力和竞争力。
提升国家软实力中国特色社会主义文化弘扬社会主义核心价值观，推动社会进步和文明发展。
推动社会进步02坚持中国特色社会主义文化发展道路的必要性全球化趋势的增强，促使各国文化交流日益频繁。
西方文化强势地位对其他文化的冲击和影响。
文化碰撞引发对本土文化的认同危机。
全球化背景下的文化碰撞与挑战1国内文化发展的现实需求23经济发展、社会变革带来文化发展的新机遇。
文化建设滞后于经济社会发展，需要加强文化软实力建设。
人民群众对文化发展的需求日益增长，需要不断丰富精神文化生活。
中国特色社会主义事业发展的必然要求坚持中国特色社会主义道路，要求发展与之相适应的文化。
高中政治(人教版)必修三第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路
本节课的目标定位
1.了解中华文化复兴的探索历程。 2. 记住中国特色社会主义文化的内涵 , 理解坚持和发 展中国特色社会主义文化的必要性。(重点)
3. 理解文化强国目标的特点 , 深刻理解走中国特色社
会主义文化发展道路的必要性 , 及其与建设社会主义 文化强国的关系。(重点) 4. 理解文化自觉和文化自信的来源、表现和要求 , 理 解坚持中国特色社会主义理论体系的重要性。(难点)
特别提示：中国特色社会主义文化发展道路与建设
社会主义文化强国是路径与目标的关系
三、全面理解走中国特色社会主义发展道路
1.中国特色社会主义文化发展道路内涵
(1)高举一面旗帜:中国特色社会主义理论旗帜。 (2)坚持一个方向:社会主义先进文化前进方向。 (3)把握一个主题:科学发展。 (4)围绕一个任务:建设社会主义核心价值体系。
又好又快发展提供的深厚实践基础。 (2)不正确。我们强调的文化自觉和文化自信,表现为 对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义 文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充 满信心,而不是认为中华文化比其他民族文化更优秀。 题中观点违背了各民族文化一律平等的原则,所以是
错误的。
【配套练习】2013年春节联欢晚会上,宋祖英与席 琳·迪翁合唱的中国名曲《茉莉花》,让观众感到东方
一、中华文化复兴的探索历程
随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明 的巨大冲击，曾经辉煌的中华文化经历了衰微的过程。 近代中国先进知识分子为再铸中华文化的辉煌进行了 艰难的探索。探索历程的基本历史结论是： 1、奉行“全盘西化”或“文化复古主义”无法使 中华文化走上复兴之路； 2、马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重 振的重要转折点； 3、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向， 历史地承担了中华文化复兴的历史使命； 4、中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化， 只有发展中国特色的社会主义文化才能使中国走上复 兴之路。
高中政治必修3教学设计2：9.1 走中国特色社会主义文化发展道路教案
走中国特色社会主义文化发展道路一、教材分析《走中国特色社会主义文化发展道路》是高二文化生活第四单元第九课第一框题的内容，主要引导学生明确走中国特色社会主义文化发展道路的原因及要求，包括以下几个方面的内容：一是马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的转折点。
二是建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
三是走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
四是走中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
二．教学目标『知识与技能目标』1.结合史实，理解近代中国关于先进文化求索的历史结论。
2.知道中国特色社会主义文化的本质.3.理解建设社会主义文化强国是与走中国特色社会主义文化发展道路的关系4.明确走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
『过程与方法目标』1.运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力。
2.澄清指导思想多元化的错误，提高比较鉴别能力。
3.感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
『情感、态度、价值观目标』通过本课的学习，加深对党建设中国特色社会主义文化强国这个宏伟目标的认识，坚定走中国特色社会主义文化发展道路的信念，树立文化自觉和文化自信。
三、教学重、难点『教学重点』1.当代中国特色社会主义文化的内涵。
2.走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素3文化自觉和文化自信的重要性。
『教学难点』正确理解建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义文化发展道路的关系。
四、教学方法1.情境教学法。
运用多媒体技术，通过动漫、图片资料为学生创设生动直观的教学情境，启迪学生的思维，培养了学生的问题意识。
2.合作探究法。
围绕本课教学重难点，结合学生成长的实际、关注社会热点问题，组织探究活动，师生互动、生生互动，在探究知识的同时形成了丰富的情感体验。
五、教学过程『情境导入』党的十八大报告指出：“建设中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
发展中国特色社会主义文化第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路ppt
加强公共文化基础设施建设
总结词
推动基层公共文化设施建设，保障贫困地区群众基本文化权 益。
详细描述
加强县级图书馆、文化馆和乡镇综合文化站等公共文化基础 设施建设，特别关注贫困地区和贫困人口的文化需求，推动 基层公共文化设施建设。
推动文化产业转型升级
总结词
促进文化产业转型升级，培育新型文化业态。
保障。
丰富人民群众精神文化生活
02
开展形式多样的群众性文化活动，丰富人民群众精神文化生活
，增强人民幸福感。
推进文化脱贫攻坚
03
加大文化扶贫力度，推动公共文化资源向贫困地区倾斜，消除
文化贫困。
03
推进文化体制改革创新
完善文化管理体制
明确文化行政部门职责
清晰界定文化行政部门的管理职责和权限，建立完善的文化 管理体制，以保障各项文化工作的顺利开展。
吸收世界文明有益成果
吸收世界文明有益成果
中国特色社会主义文化发展道路要求我们以开放的心态吸收世界文明的有益成果 ，丰富和发展自己的文化体系。
加强对外文化交流合作
通过加强对外文化交流合作，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响 力，促进世界文明多样性和共同繁荣。
02
始终以人民为中心
满足人民精神文化需求
完善党领导文化建设的制度体系。 加强文化政策制定和执行力度。
加强文化市场监管和引导。
THANKS
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加强基层文化人才培养
基层文化人才培养的重要性
加强基层文化人才培养是推动文化事业发展的基础，要重视基层文化人才的 培养和选拔，提高他们的专业素质和管理能力，使他们成为服务基层文化事 业的骨干力量。
政治必修Ⅲ人教新课标9-1走中国特色社会主义文化发展道路教案
安徽省宿州市高二上学期理综-化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每题2分，共18分。
） (共18题；共45分)1. （2分）新能源的开发利用是人类社会可持续发展重要课题。
下列物质属于新能源的是A . 氢气B . 煤炭C . 天然气D . 石油2. （2分） (2016高三上·滕州期中) 一定条件下，向密闭容器中加入 X物质，发生反应3X（g）═Y（g）+Z（g）△H＜0，反应一定时间后改变某一个外界条件，反应中各时刻X物质的浓度如下表所示，下列说法中不正确的是（）反应时间（min）05151720X的浓度（mol/L） 1.00.40.40.70.7A . 0～5 min时，该反应的速率为v（X）=0.12 mol/（L•min）B . 5 min时反应达到第一次平衡，该温度下的平衡常数数值为0.625C . 15 min时改变的条件不可能是升高温度D . 从初始到18 min时，X的转化率为30%3. （2分）(2020·嘉兴模拟) 600℃时，在 2 L 的恒容密闭容器中充入一定量的 CO 和 H2O，发生反应： CO(g)＋H2O (g) CO2(g)＋H2 (g)。
反应过程中的部分数据如下表所示：（）下列说法正确的是A . 0～5 min 用 CO 表示的平均反应速率为0.08mol·L−1·min−1B . 该反应在 10 min 后才达到平衡C . 温度升高至800℃时，反应平衡常数为 0.64，则正反应为吸热反应D . 保持其他条件不变，起始时向容器中充入 0.60 molCO 和 1.20 molH2O，达到平衡时 n(CO2)＝0.4mol4. （2分） (2016高一下·沙市月考) 下列关于ⅦA族元素的叙述正确的是（）A . ⅦA族元素是同周期中原子半径最大的元素（惰性气体元素除外）B . ⅦA族元素是同周期中非金属性最弱的元素C . ⅦA族元素的最高正价都是+7价D . ⅦA族元素其简单阴离子的核外电子层数等于该元素所在的周期数5. （2分）沼气是一种能源，它的主要成分是CH4 ， 0.5molCH4完全燃烧生成CO2和液态水时放出445kJ 的热量，则下列热化学方程式中正确的是（）A . 2CH4（g）+4O2（g）=2CO2（g）+4H2O（g）△H=+890kJ•mo l﹣1B . CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=+890kJ•mol﹣1C . 1/2 CH4（g）+O2（g）=CO2（g）+H2O（l）△H=﹣890kJ•mol﹣1D . CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=﹣890kJ•mol﹣16. （2分） (2019高一上·扶余月考) 配制一定物质的量浓度的MgSO4溶液时，下列情况可能导致实际浓度偏高的是（）A . 称量时部分MgSO4吸收了水蒸气B . 定容时俯视容量瓶上的刻度线C . 洗涤后的容量瓶中有少量水珠D . 溶解过程中有少量的溶液溅出烧杯外7. （2分）(2020·承德模拟) 实验室模拟从海带提取碘单质的流程如下：下列有关说法正确的是（）A . 实验室在蒸发皿中灼烧干海带B . 操作1为过滤，操作3为蒸馏 H2SO4（aq）C . 含I－的滤液中加入稀硫酸和 H2O2后，碘元素发生还原反应D . 含I－和IO3－的混合溶液中加入稀硫酸发生反应的离子方程式为： 5I－＋IO3－＋6H＋＝3I2＋3H2O8. （2分） (2018高二上·武清期中) 下列有关“电离平衡”的叙述正确的是（）A . 电解质在溶液里达到电离平衡时，分子的浓度和离子的浓度相等B . 电离平衡时，由于分子和离子的浓度不断发生变化，所以说电离平衡是静态平衡C . 电离平衡是相对的、暂时的，外界条件改变时，平衡就会发生移动D . 电解质达到电离平衡后，各种离子的浓度相等9. （2分） (2016高一下·怀仁期中) 下列化学反应中，既有离子键、极性键、非极性键断裂，又有离子键、极性键、非极性键形成的是（）A . 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑B . Mg3Cl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaClC . 2NaOH+Cl2═NaOCl+H2OD . NH4Cl+NaO═NaCl+NH3↑+H2O10. （3分） NA代表阿伏加德罗常数的值。
高中政治必修3课件第四单元第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路
【例 1】 当前我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文
化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差
异性明显增强。面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文
化大发展大繁荣，必须
()
A.坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社 会思潮
B.尊重差异，包容多样，使各种意识形态长期共存 C.始终把经济效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一 D.坚持百花齐放，不断满足社会公众的各种文化需求
第十九页，共25页。
3.中国特色社会主义理论体系包括
()
①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③毛泽东思
想 ④科学发展观
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
解析：B 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、
“三个代表”重要思想和科学发展观。B 项应选。
第二十页，共25页。
4.我们增强文化自觉和文化自信的宝贵资源有
第七页，共25页。
3.措施： (1)中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进 文化、建设社会主义文化强国的必由之路。 (2)必须坚持马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会 主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实 际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社 会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
【答案】 A
第十页，共25页。
二、全面理解文化自觉与文化自信 情境链接 “纵观中国共产党 90 多年的历史发展脉络，我们不难发现正
是这种高度的文化自觉和文化自信，正是这种自觉自信催生的优 秀作品，给了我们战胜艰难险阻、穿越激流险滩、驾驭时代风云 的精神力量，鼓舞我们从胜利走向新的胜利。”“一个没有文化 自觉的民族是迷茫而缺失方向的民族，一个没有文化自信的国家 是苍白而没有力量的国家。”
高中政治必修三第九课重点知识点总结
第九课建设社会主义文化强国§走中国特色社会主义文化发展道路一、中国特色社会主义文化1.内涵？答：以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
2.地位？答：占据着主导地位。
第八课走进文化生活3.作用？答：导向和示范作用。
二、发展中国特色社会主义文化1.重要性？答：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
2.目标？答：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
原因？答：与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
3.为什么？答：（1）是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。
（2）是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。
（3）是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的。
（4）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
（5）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
（6）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国是路径和目标的关系。
4.基本要求？答：（1）必须坚持以马克思主义为指导。
（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；（3）坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
（4）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。
（5）坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。
（6）坚持以改革促发展、促繁荣。
5.如何发展？答：（1）关键在于马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（2）要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。
（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处、不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
高中政治 第九课 第一框 走中国特色社会主义主义文化发展道路教案 新人教版必修3-新人教版高一必修3
出示幻灯片：“全盘西化论〞和“文化复古主义〞
问题设置：
1全盘西化论和文化复古主义提出的背景介绍
2、运用“取其精华、去其糟粕〞和“推陈出新、革故鼎新〞道理，分析上述观点
3、呈现的话，谈谈自己的理解
中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，而民族复兴必然伴随着文化复兴。在实现中华文化复兴的征途中，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。那么什么是中国特色社会主义文化？
教师讲解含义及重要性
【探究活动二】
1、文化强国这个宏伟目标是在深刻把握我国文化建设实际和发展趋势的基础上提出的，既顺应时代潮流，又表达了人民愿望，既符合实际又催人奋进
2、设置情景，从四个不同视角探究：
为什么说走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路？
3、让学生总结：中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系
辩论赛可以激发学生学习的主动性、调动学生参与意识，学生在准备材料、思维交锋中深刻明白建设社会主义文化强国需要高度的文化自觉和文化自信，引导学生从日常生活中发现文化自觉、自信的例子，自觉树立高度的文化自觉和文化自信，增强对本民族文化的热爱。
教学反思
【探究活动三】
播放视频剪辑：是否缺少文化自觉和自信？
问题设置引发学生思考：你是如何看待上述现象的？
唇枪舌剑明道理，小组辩论：
正方：是缺少文化自觉和自信
反方：不是缺少文化自觉和自信
2、引导学生思考如何增强文化自觉和文化自信
点拨：以高度的文化自觉和文化自信，最重要的是用中国特色社会主义理化体系指导实践
1、中华文化经历了古代的辉煌，伴随着近代民族危机，文化也走向衰微，探索道路上充满荆棘也充满希望。历史用响亮的声音告诉我们：
第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路
★坚持社会主义核心价值体系
（1）是什么：坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱 国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。
（2）为什么： ①彰显中国特色社会主义文化自信的必然要求；新时代坚持和发展中国特色社会主 义的基本方略之一。 ②坚持社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主 义在意识形态领域的指导地位、巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础,具有重要的 现实意义。 （3）怎么做： ①必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想, 培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权； ②必须推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先 进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人 民提供精神指引。 ③党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。
调发展。实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程，是物质文明 和精神文明均衡发展、 相互促进 的结果。
(2)发展中国特色社会主义文化，就要坚持 为人民服务 、为社会主义服务， 坚持百花齐放、 百家争鸣 。我们的文化工作者，要坚持 以人民为中心 的创作 导向，做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤 。
色社会主义伟大实践。该材料中蕴含的道理有
①中国特色社会主义文化具有科学性、时代性、民族性
②中国特色社会主义文化是社会主义核心价值体系的内核
③中国特色社会主义文化是文化创新的源泉和动力
④坚定文化自信才能建设社会主义文化强国
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。源自于中华民族五千多年文明历史所孕 育的中华优秀传统文化,表明中国特色社会主义文化具有民族性;熔铸于党领导人民在革命、 建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,表明中国特色社会主义文化具有时代性; 植根于中国特色社会主义伟大实践,表明中国特色社会主义文化具有科学性,①正确;题中观点 体现了坚定的文化自信,④正确;社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,②错误; 社会实践是文化创新的源泉和动力,③错误。
2021年高中政治必修三《第9讲坚持中国特色社会主义文化发展道路》教学
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[3]拓展：文化事业与文化产业的关系
文化事业
文化产业
时
知
识
满足人民群众的文化需
政 热
体
生
文化产业的主要活动是为市
点
系 构 建
求，保障人民基本文化权
产
场生产商品，以市场需要为转
链 接
益，提高整个中华民族的
目
移，满足人民群众一般性的文
思想道德素质和科学文
的
化消费需求
前进方向”则是“舵”，发展“先进文化”必须
名 师
牢牢把握“先进文化的前进方向”
微 课
导
学
第24页
必修三 第四单元 第九课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[变式练]
1．(换材料)农家书屋工程是党和国家实施的公共文化服务五
时
链 接
建
会和谐为主线，弹奏出一首首优美的乡村振兴“钢琴曲”，既富
了脑袋，也富了口袋。由此可见( C )
课
A．社会主义文化离不开思想道德建设
堂
互 动
B．精神文明建设必须发展公益文化事业
探 究
C．精神文明建设能推动物质文明建设
名 师 微 课 导 学
D．社会主义文化要用核心价值凝聚共识
第20页
必修三 第四单元 第九课
发展文化产业，不是发展公益文化事业，B 错误；材料中，当地
课 堂 互 动 探 究
人以琴为媒，以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一 首首优美的乡村振兴“钢琴曲”，既富了脑袋，也富了口袋，说 明了精神文明建设能推动物质文明建设，C 正确；材料没有反映
名 师 微 课 导 学
发展先进文化第9课坚持中国特色社会主义文化发展道路课件新人教版必修3
-8-
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作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂 交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期,培训 来自亚、非、拉美30多个国家的2 000多名学员,并屡次到国外指 导杂交水稻研究与生产。
关闭
加③强有文利物于的传保承护和、弘管扬理中和利华用民不族以优追秀求传经统济文效化益为目的,排除①;“能够使 ④能够使国家占据世界文化开展的制高点 国A.家①占②据世B.界①文④化发展的制高点”的表述夸大了其作用,排除④;加强文物 保C.护②、③管理D.和③利④用是推动我们文化事业发展的一项重要内容,有利于传承关闭
4.中国特色社会主义文化就是我们所倡导的群众文化。(试判
断
)
点拨 中国特色社会主义文化与我们所倡导的群众文化还是有区
别的,要正确理解两者的含义,不要混淆。
-13-
考点一
考点二
5.如何理解中国特色社会主义文化 它有哪些特征 它与我们
说的先进文化有何联系 (试说明
)
点拨 (1)正确理解中国特色社会主义文化的根本特征。
-15-
考点一
考点二
典例剖析
(2021·浙江)2021年,全国电影总票房收入亿元,比上年增长 13.45%;城市院线观影亿人次,比上年增长18.08%;票房过亿元的 国产电影51部,比上年增长18.6%,其中?战狼Ⅱ?创造了亿元票房 新纪录。我国电影业的不断开展从一个侧面说明( )
①人们的文化生活更加丰富 ②文化产业已是我国的支柱产
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第9课坚持中国特色社会主义文化发展道路
第一框建设社会主义文化强国
一、中华民族复兴的必然选择
1、中华文化复兴的探索
（1）原因：鸦片战争和西方文化的冲击
（2）结论：历史证明，“全盘西化”论、“文化复古主义”等主张，都不能解决中国向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。
（3）马克思主义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2、中华民族复兴的必然选择
（1）中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
（2）中国特色社会主义文化
A形成：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
B作用：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
（3）建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
C措施：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
二、推动社会主义文化繁荣兴盛（发展中国特色社会主义文化的措施）
1、发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。
2、发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放，百家争鸣。
3、发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
第二框坚持社会主义核心价值体系
一、彰显文化自信的力量
（一）文化自信
1、原因：文化自信是一个国家、一个民主发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
坚定文化自信事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
2、来源：我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、来自对自身文化生命力的坚定信念。
3、表现：这种文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
4、措施：彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。
（二）坚持社会主义核心价值体系
1、原因：坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
2、措施：（1）坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
（2）坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
为人民提供精神指引。
二、牢牢掌握意识形态工作领导权
1、原因：①坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。
②意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。
③面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。
2、措施：①党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代大众化，是全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
②党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。
③党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提供新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。