语文园地五 完整版课件PPT
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一年级语文下册《语文园地五》ppt课件
小 葱 拌 豆腐
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
一清（青）二白
比喻做事清清白白。
zhú lán zi dǎ shuǐ
yì chánɡ kōnɡ
竹 篮子 打水
一场空
比喻白费力气，劳而无功。
能打到水吗？
zhī mɑ kāi huā
芝 麻 开花
jié jié ɡāo
节 节高
比喻学业等日日有成。
芝麻花是怎么分布的？
注意如果出现数
日积月累 xiǎo cōnɡ bàn dòu fu
字要用汉字哟。
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
小 葱 拌 豆 腐——一 清 (青) 二 白
zhú lán zi dǎ shuǐ yì chǎnɡ kōnɡ
竹 篮 子 打 水——一 场 空
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo 芝 麻 开 花——节 节 高
☆ 同音字 清
远处有（ 青 ）山，近处有（ 清 ）泉。
表示颜色
表示（液体或气体） 纯净没有杂质
☆ 同音字 再
在
放学了，大家（ 在 ）教室门口和老 师说（ 再 ）见。
表示又一次
表示人或事物的位置
小练笔
请
情
我想（ 请 ）你帮我做一件事（ 情 ）。
做
作
老师布置的（ 作 ）业，你（ 做 ）完了吗？
比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
认一认
米饭
能干
吃饱
茶叶
泡泡
轻声
有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。
你能猜出这几句话说的是哪个字吗？
包
猜一猜
有马能行千里，有 水能养鱼虾。有人 不是你我， 有土可种庄稼。
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
一清（青）二白
比喻做事清清白白。
zhú lán zi dǎ shuǐ
yì chánɡ kōnɡ
竹 篮子 打水
一场空
比喻白费力气，劳而无功。
能打到水吗？
zhī mɑ kāi huā
芝 麻 开花
jié jié ɡāo
节 节高
比喻学业等日日有成。
芝麻花是怎么分布的？
注意如果出现数
日积月累 xiǎo cōnɡ bàn dòu fu
字要用汉字哟。
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
小 葱 拌 豆 腐——一 清 (青) 二 白
zhú lán zi dǎ shuǐ yì chǎnɡ kōnɡ
竹 篮 子 打 水——一 场 空
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo 芝 麻 开 花——节 节 高
☆ 同音字 清
远处有（ 青 ）山，近处有（ 清 ）泉。
表示颜色
表示（液体或气体） 纯净没有杂质
☆ 同音字 再
在
放学了，大家（ 在 ）教室门口和老 师说（ 再 ）见。
表示又一次
表示人或事物的位置
小练笔
请
情
我想（ 请 ）你帮我做一件事（ 情 ）。
做
作
老师布置的（ 作 ）业，你（ 做 ）完了吗？
比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
认一认
米饭
能干
吃饱
茶叶
泡泡
轻声
有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。
你能猜出这几句话说的是哪个字吗？
包
猜一猜
有马能行千里，有 水能养鱼虾。有人 不是你我， 有土可种庄稼。
语文园地五 PPT课件
按预定目标，选择合要求的单株，剪取具代表性枝条 25～30cm（中部偏上枝条为宜），依次完成下列步骤： （1）初步修整。如去掉部分枝、叶，留下分枝及叶柄 一部分。 （2）挂上标签，填上编号等（一律用铅笔。下同）。 标准的采集签应包括采集号 采集时间、年 月 日、 采集者、采集地点。 （3）填写野外记录。注意与标签编号一致，标准的野 外记录应包括采集号 采集时间、年 月 日、采集者、 采集地点、海拔高度、树高、胸高直径、树皮、树枝 、 叶、花、果、习性、生态环境、用途、俗名、正名、 学名、科名、备考。 当然实际操作也未必要填这么多的，可以根据情况 酌情填写。
但——担（担心） 潮——嘲（嘲笑） 伯——泊（停泊） 波——玻（玻璃）
我会连
打开
方向
茂密的
满天的
乌云
空气
辨别
寻找
宝藏
窗户
清新的
枝叶
我会填
打 开
（电视） （书本 ）
辨 别
寻 找
（好坏） （是非 ）
（真理） （水源 ）
大榕树 茂盛的 （森林） （ ）
满天的 （星星） （彩霞 ）
清新的 （歌曲） （图画 ）
字 会 它 着
叫 拉 力 房
做 犁 气 子
牛， 头， 小， 走。
（打一动物）
谜语四
一物长来真奇怪 ， 肚皮下面长口袋 ， 孩子袋里吃和睡 ， 跑得不快跳得快 。
（打一动物）
大象
萤火虫
蜗 牛
袋鼠
动物博览
小猫
羊
鸭子
牛
蜻蜓
导语
• 鹦鹉能学人说话， 大象帮人搬运东西，经 过训练的狗，能帮盲人领路。响尾蛇的尾 巴能发出卡啦卡啦的声音，萤火虫的尾巴 发出微弱的亮光…… • 动物的世界真奇妙!你身边有那些动物？你 了解他们的生活习性吗？你和这些动物之 间发生过那些有趣的事？说出来，跟同学 们交流交流。
但——担（担心） 潮——嘲（嘲笑） 伯——泊（停泊） 波——玻（玻璃）
我会连
打开
方向
茂密的
满天的
乌云
空气
辨别
寻找
宝藏
窗户
清新的
枝叶
我会填
打 开
（电视） （书本 ）
辨 别
寻 找
（好坏） （是非 ）
（真理） （水源 ）
大榕树 茂盛的 （森林） （ ）
满天的 （星星） （彩霞 ）
清新的 （歌曲） （图画 ）
字 会 它 着
叫 拉 力 房
做 犁 气 子
牛， 头， 小， 走。
（打一动物）
谜语四
一物长来真奇怪 ， 肚皮下面长口袋 ， 孩子袋里吃和睡 ， 跑得不快跳得快 。
（打一动物）
大象
萤火虫
蜗 牛
袋鼠
动物博览
小猫
羊
鸭子
牛
蜻蜓
导语
• 鹦鹉能学人说话， 大象帮人搬运东西，经 过训练的狗，能帮盲人领路。响尾蛇的尾 巴能发出卡啦卡啦的声音，萤火虫的尾巴 发出微弱的亮光…… • 动物的世界真奇妙!你身边有那些动物？你 了解他们的生活习性吗？你和这些动物之 间发生过那些有趣的事？说出来，跟同学 们交流交流。
人教版五年级语文园地五 (完美版) ppt课件
ppt课件
30
《将相和》课本剧《将相和》课本剧 第一幕 举荐蔺相如 时间：战国时期某一天 地点：赵王宫 人物：蔺相如、赵王、赵国大臣等若干人、侍女两人
布景：舞台正中是赵王的宝座，两侧是大臣们的座位，座前的 茶几上摆着待客的瓜果等。 [幕启。赵王坐在宫殿上，正在看秦王的来信，大臣们坐在两 侧座位上。
ppt课件
21
拓展
（1）关于歇后语，你还积累了 哪些？ （2）用文中的歇后语进行说话 训练。 （3）回家每个人再收集几条歇 后语。
ppt课件
22
巧用歇后语，练一练：
1.老师让他管理班级卫生，结果他什 么也不干，班级卫生一塌糊涂，真 是 。 梁山泊的军师——无（吴）用
2.上午还是风和日丽的天，下午就大 雨倾盆，这天气真是孙猴子的脸——说变。就变
7. 他徐原庶进本曹营不—会—一写言不作发 文，后来通过努
力，作文竞赛竟然得了一等奖，真
是
。
孙猴子的脸——说变pp就t课件变
24
歇后语
• 草船借箭——满载而归
草船借箭——神机妙算
• 草船借箭——有误（雾）
草船借箭——多多益善
• 诸葛亮用兵------神出鬼没
诸葛亮当军师------名副其实
• 诸葛亮的锦羹------神机妙算 林黛玉葬花——自叹命薄
ppt课件
29
如何写课本剧
• 一、根据剧本特点编写课本剧 要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要 懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求 的课本剧。
• 二、将剧本改写为故事 剧本与故事的共同点是，都有人物、环境，都不乏
生动的描写和细致的刻画 。 三、一般格式：
题目： 人物： 时间： 地点： 道具： 背景： 幕名： 正文：
《语文园地五》PPT课件
课外发现
• 你在大自然中还能发现什么奇怪的植物呢？？？ • 《十万个为什么》上有没有很奇怪的植物呢？？ 如果你发现了，给大家读一读吧！
• 17.寒露：每年的10月8日或9日。此时太阳直射点开始 向南移动，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有森 森寒意，故名为“寒露风”。 • 18.霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一 般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的 农作物危害很大。 • 19.立冬：每年11月7日或8日，冬季开始 • 20.小雪：每年的11月22日或23日，北方冷空气势力增 强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段， 雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。
语文园地五
我的发现
• 这本书上有字。 • 这本书上有字？ • 你的玫瑰没有白栽！ • 你的玫瑰没有白栽？
想一想
• 标点不一样，句子的意思就不一样了。
找一找
• 在课文中找一找有“？” “！”的句子。
读读认认
材——财cái（财产—喉hóu（喉咙）lóng 伴——拌bàn（搅拌） 膀——榜băng（榜样） 慢——馒mán（馒头） 祖——租zū（房租）
猪笼草
• 猪笼草是著名的热带食虫植物，原产地主要为亚 洲热带地区。猪笼草拥有一个独特的吸取营养的 器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍 膨大，笼口上具有盖子。因为形状像猪笼，故称 猪笼草。在中国海南，其又被称作雷公壶，意指 它像酒壶。猪笼草因原生地土壤贫瘠，而通过捕 捉昆虫等小动物来补充营养，所以其为食虫植物 中的一员。
• 1.立春：每年的2月4日或5日，谓春季开始之节气。 • 2.雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温 开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频 繁。 • 3.惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的 冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变 化都较大。 • 4.春分：每年的3月20日或21日，阳光直照赤道，昼夜 几乎等长。我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。
《语文园地五》课件(实用之星)PPT课件
03
思考并探索更有效的教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣，
如利用游戏化学习、社交媒体和在线社区等。
THANKS
感谢观看
习兴趣。
角色扮演
学生可以在课件中扮演课文中的角 色，通过角色扮演加深对课文的理 解。
多媒体素材
课件中使用了丰富的多媒体素材， 如图片、音频、视频等，增强情景 化效果。
个性化学习路径
多种难度选择
课件提供了多种难度选择，学生 可以根据自己的学习能力和需求
选择合适的难度。
学习进度跟踪
课件会跟踪学生的学习进度，并 根据学生的学习情况调整教学内
互动性
加强师生、生生之间的互 动，通过多种互动形式提 高教学效果。
课件教学目标
知识目标
帮助学生掌握《语文园地 五》中的知识点和技能， 包括语言知识、文学知识、 文化知识等。
能力目标
提高学生的语文应用能力， 包括阅读、写作、口语交 际等能力。
情感目标
培养学生的语文学习兴趣 和情感，增强文化自信心 和民族自豪感。
识点的理解和掌握。
及时反馈问题
如在学习过程中遇到问题，应 及时向老师反馈，以便教师进
行针对性的辅导。
课后复习
建议学生在课后及时复习课件 内容，巩固所学知识点，提高
学习效果。
家长指导建议
关注孩子学习进度
家长应关注孩子的学习进度，了解孩子在使用课件过程中的困难 和问题，与教师共同帮助孩子克服困难。
鼓励孩子积极参与
学习效果
评估了学生的学习效果，包括他们在知识掌握、技能提升和态度转变 等方面的进步，以及课件在实现教学目标方面的贡献。
展望
内容更新
01
展望未来可能的教学内容和知识点，以保持课件的时效性和前
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w参ēi 考xiào答案kuá：ng xiào shǎ xiào xiào mī
mī xiào hē hē
m微éi k笑āi yǎn x狂iào 笑 pò 傻tì 笑wéi xiào笑 眯hā 眯hā dà笑xià呵o 呵
pěng fù dà xiào
眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大 笑
字词句运 用
窟 一声。 组词：石窟 窟 穴
cè 易错提示：
厕 四声。 组词：公厕 厕 所
shà
易错提示：
厦 四声。 组词：高楼大厦
lóng 易错提示：
窿 二声。 组词：窟窿
字词乐园—会
yáo 认字 易错提示：
窑 二声。 组词：窑洞 砖 窑
zhǎi 易错提示：
窄 三声。 组词：狭窄 窄 小
字词句运 用
读一读，再选择一两个词语演一演。
这段文字选自《三字经》，意思是：要注重服装仪容
的整齐清洁当，自戴帽砺子。要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿 平整，鞋带若应衣系紧服，，否若则饮容食易，被不绊如倒人，一，切穿著以稳重端 庄为宜。回勿家生后衣戚、。帽、鞋袜都要放置定位，避免造成脏
乱，要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的 品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的 地方，应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著，或者饮食 不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。
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好天气和坏天气
（原文见教材第69页）
小喇叭 朗读开始了， 点一点音箱， 一起听。
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理解词语
我还 积累了很 多词语。
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作者简介
冰波，本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江 文学院，国家一级作家。出版童话180余本，2000 余单篇，动画片剧本230余集。有多篇作品被选入 内地及中国香港的小学语文和幼儿教材，多本图 书被新闻出版署、教育部列入推荐书目。曾获全 国优秀儿童文学奖（3次）、精神文明建设“五个 一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、宋庆 龄儿童文学奖（1次）、冰心儿童文学新作奖（多 次）等共50余项。
经验想一想：这种情况下你会用怎样的语
气来说话。最后根据自己的理解读好这三
句话。
我的发 现
教寻
诲找
我发现“寻” 和“找”的意思相 近，“寻找”的意 思也和它们差不多。
伙伴 明
灾 难柔
亮软
本题中出现的几个词语都是有一
组近义词组成的词语，而且组成后的
词语的意思和每个字的意思相近。
日积月 累
冠必正，纽必结，袜与履， 俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿， 致污秽。 惟德学，惟才艺，不如人，
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉我开们眼先来笑读一破读涕这些为词笑语，哈看看哈这大些笑词语都捧是腹什大么笑意思，
然后用肢体语言演一演。微笑：略有笑容。狂笑：纵情大笑。 傻笑：无意义地一个劲儿地笑。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍 稍合拢的样子。笑呵呵：形容笑的样子。眉开眼笑：眉头舒展 ，眼含笑意。 形容高兴愉快的样子。破涕为笑：一下子停止 了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。哈哈大笑：形容非常开心 。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。 形容遇到极可笑之事，笑 得不能抑制。
部编版二年级 下册
识字加 油站
这些字中“厨、厕、厢、厦”都是厂字旁， 这些字都是半包围结构，都表示一定的空间。 “窟、窿、窑、窄”这些字都是穴字头，与空 间有关。
字词乐园—会 认字
chú 易错提示：
厨 二声。 组词：厨房 厨 师
xiāng 易错提示：
厢 一声。 组词：车厢 包 厢
kū 易错提示：
小儿子 卖雨伞 下雨是 好天气
下雨天——坏天气 不
倒 过 来 想
气 回到家
能晒果脯
哭
有太阳——坏天气 不
能卖雨伞
读句子，注意加点的部分，试试怎
样读更好。 ◇小马.连.蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿 意帮你..做..事。” ◇小马.难为情地说：“一条小河挡住了去路，
我…….我.过不 去。.”.
◇首老先师利和用颜悦工色具地书说或：联“看系的上角下度文不理同，解杨加 点词桃语的的样意子思也就，不然一后样结。合” 自己的实际生活
我爱 阅读
感知内容
短文主要写了老奶奶的两个儿子因 为职业的不同对好天气和坏天气的理解 也不相同，而老奶奶只看到坏天气会影 响儿子，因此整天心情不好的事，告诉 我们我们应该看到事物好的方面，用积 极乐观的心态去面对生活。
我爱阅 读
梳理结构：
大儿子 做蜜饯 有太阳
好
看儿 是好天气ຫໍສະໝຸດ 天子 气 和 坏 天
mī xiào hē hē
m微éi k笑āi yǎn x狂iào 笑 pò 傻tì 笑wéi xiào笑 眯hā 眯hā dà笑xià呵o 呵
pěng fù dà xiào
眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大 笑
字词句运 用
窟 一声。 组词：石窟 窟 穴
cè 易错提示：
厕 四声。 组词：公厕 厕 所
shà
易错提示：
厦 四声。 组词：高楼大厦
lóng 易错提示：
窿 二声。 组词：窟窿
字词乐园—会
yáo 认字 易错提示：
窑 二声。 组词：窑洞 砖 窑
zhǎi 易错提示：
窄 三声。 组词：狭窄 窄 小
字词句运 用
读一读，再选择一两个词语演一演。
这段文字选自《三字经》，意思是：要注重服装仪容
的整齐清洁当，自戴帽砺子。要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿 平整，鞋带若应衣系紧服，，否若则饮容食易，被不绊如倒人，一，切穿著以稳重端 庄为宜。回勿家生后衣戚、。帽、鞋袜都要放置定位，避免造成脏
乱，要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的 品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的 地方，应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著，或者饮食 不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。
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好天气和坏天气
（原文见教材第69页）
小喇叭 朗读开始了， 点一点音箱， 一起听。
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理解词语
我还 积累了很 多词语。
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作者简介
冰波，本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江 文学院，国家一级作家。出版童话180余本，2000 余单篇，动画片剧本230余集。有多篇作品被选入 内地及中国香港的小学语文和幼儿教材，多本图 书被新闻出版署、教育部列入推荐书目。曾获全 国优秀儿童文学奖（3次）、精神文明建设“五个 一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、宋庆 龄儿童文学奖（1次）、冰心儿童文学新作奖（多 次）等共50余项。
经验想一想：这种情况下你会用怎样的语
气来说话。最后根据自己的理解读好这三
句话。
我的发 现
教寻
诲找
我发现“寻” 和“找”的意思相 近，“寻找”的意 思也和它们差不多。
伙伴 明
灾 难柔
亮软
本题中出现的几个词语都是有一
组近义词组成的词语，而且组成后的
词语的意思和每个字的意思相近。
日积月 累
冠必正，纽必结，袜与履， 俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿， 致污秽。 惟德学，惟才艺，不如人，
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉我开们眼先来笑读一破读涕这些为词笑语，哈看看哈这大些笑词语都捧是腹什大么笑意思，
然后用肢体语言演一演。微笑：略有笑容。狂笑：纵情大笑。 傻笑：无意义地一个劲儿地笑。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍 稍合拢的样子。笑呵呵：形容笑的样子。眉开眼笑：眉头舒展 ，眼含笑意。 形容高兴愉快的样子。破涕为笑：一下子停止 了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。哈哈大笑：形容非常开心 。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。 形容遇到极可笑之事，笑 得不能抑制。
部编版二年级 下册
识字加 油站
这些字中“厨、厕、厢、厦”都是厂字旁， 这些字都是半包围结构，都表示一定的空间。 “窟、窿、窑、窄”这些字都是穴字头，与空 间有关。
字词乐园—会 认字
chú 易错提示：
厨 二声。 组词：厨房 厨 师
xiāng 易错提示：
厢 一声。 组词：车厢 包 厢
kū 易错提示：
小儿子 卖雨伞 下雨是 好天气
下雨天——坏天气 不
倒 过 来 想
气 回到家
能晒果脯
哭
有太阳——坏天气 不
能卖雨伞
读句子，注意加点的部分，试试怎
样读更好。 ◇小马.连.蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿 意帮你..做..事。” ◇小马.难为情地说：“一条小河挡住了去路，
我…….我.过不 去。.”.
◇首老先师利和用颜悦工色具地书说或：联“看系的上角下度文不理同，解杨加 点词桃语的的样意子思也就，不然一后样结。合” 自己的实际生活
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感知内容
短文主要写了老奶奶的两个儿子因 为职业的不同对好天气和坏天气的理解 也不相同，而老奶奶只看到坏天气会影 响儿子，因此整天心情不好的事，告诉 我们我们应该看到事物好的方面，用积 极乐观的心态去面对生活。
我爱阅 读
梳理结构：
大儿子 做蜜饯 有太阳
好
看儿 是好天气ຫໍສະໝຸດ 天子 气 和 坏 天