18秋西南大学《9022发展心理学》在线作业

单项选择题1、

观察学习中同样有强化属于（）

A. 消极强化

B. 积极强化

C. 直接强化

D. 间接强化

单项选择题2、

埃里克森认为，主要为获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现的阶段是（）。

A. 青年期

B. 成年早期

C. 成年中期

D. 老年期

单项选择题3、

弗洛伊德认为，本我的工作原则遵循（）。

A. 快乐原则

B. 现实原则

C. 完美原则

D. 综合原则

单项选择题4、

弗洛伊德认为，人格中原始的、本能的、且最难接近同时它又是强有力的部分是（）。

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 无我

单项选择题5、

皮亚杰认为，心理发展的本质是（）。

A. 个体社会化的结果

B. 主体通过动作对客体的适应

C. 性心理的发展与成熟

D. 强化的结果

单项选择题6、

小学生老是喊别人绰号，不管他怎么喊，被叫绰号的同学都不理他，后来他再不喊绰号了。这个心理过程是（）。

A. 消极强化

B. 泛化

C. 消退

D. 积极强化

单项选择题7、

个体能分辨彩色和非彩色的时间一般是（）。

A. 婴儿1、2个月

B. 婴儿3、4个月

C. 婴儿5、6个月

D. 婴儿7、8个月

单项选择题8、把“个体心理发展看作是一系列或多或少复演种系进化历史”的是（）。

A. 霍尔

B. 华生

C. 桑代克

D. 斯金纳

单项选择题9、

提出“心理的本质是行为”的观点是（）。

A. 构造主义学派

B. 行为主义学派

C. 精神分析学派

D. 人本主义学派

单项选择题10、

皮亚杰认为2一7岁儿童的思维属于（）

A. 感知运动阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运动阶段

单项选择题11、研究毕生心理发展特点和规律的学科是（）。

A. 普通心理学

B. 教育心理学

C. 发展心理学

D. 咨询心理学

单项选择题12、

弗洛伊德认为，儿童的恋父情结常发生在（）。

A. 0－1岁

B. 1－3岁

C. 3－6岁

D. 6－12岁

单项选择题13、

弗洛伊德认为，自我的工作原则遵循（）。

A. 快乐原则

B. 现实原则

C. 完美原则

D. 综合原则

单项选择题14、

小孩子可能把同妈妈年龄相仿的女性叫作妈妈。这是（）

A. 同化

B. 强化

C. 顺应

D. 消退

单项选择题15、

埃里克森认为，发展任务是获得亲密感并避免孤独感，体验着爱情的实现的阶段是（）

A. 青年期

B. 成年早期

C. 成年中期

D. 老年期

单项选择题16、

儿童自我评价的转折年龄是（）。

A. 2岁

B. 3岁

C. 3.5－4岁

D. 6岁

单项选择题17、

维果斯基提出的心理发展理论叫作（）。

A. 社会文化－历史学说

B. 操作反应学说

C. 观察学习

D. 刺激反应学说

单项选择题18、

儿童自我情绪体验发生的转折年龄在（）。

A. 3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 6岁

单项选择题19、

婴儿出现真正意义的社会性微笑是在（）。

A. 3个月开始

B. 4个月开始

C. 5个月开始

D. 6个月开始

单项选择题20、

伴随某行为的出现，立即给予一个刺激或增加刺激的强度，导致该行为发生频率降低直到不发生，称之为（）。

A. 积极强化

B. 消极强化

C. 泛化

D. 惩罚

单项选择题21、

儿童开始以自己身体为中心辨别左右方位一般是在（）。

A. 3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 6岁

单项选择题22、

相对于弗洛伊德的心理发展理论来说，埃里克森的心理发展理论更强调（）。

A. 自然性

B. 性本能

C. 自我意识

D. 社会性

单项选择题23、

16种人格因素测验的创始人是（）。

A. 卡特尔

B. 奥尔波特

C. 荣格

D. 埃里克森

单项选择题24、个体掌握和积极再现社会经验、社会联系和社会关系的过程，称为（）。

A. 个体化

B. 社会化

C. 生活化

D. 泛华

单项选择题25、

儿童自我控制力发展的转折年龄是（）。

A. 3－4岁

B. 4－5岁

C. 5－6岁

D. 6－7岁

单项选择题26、

目前有研究胎儿具有了视觉反应能力是在（）。

A. 胎儿1个月

B. 胎儿2、3个月

C. 胎儿4、5个月

D. 初生后1个月内

单项选择题27、

弗洛伊德认为，超我的工作原则遵循（）。

A. 快乐原则

B. 现实原则

C. 完美原则