三年级三班治班策略娟

自主管理、加强沟通,架一座成长的桥梁

——三年级三班上学期治班策略

成都三原小学沈娟“健康、乐观、自信、幸福”就是我们的班级目标,我希望我们班的每个孩子都能有健康的身体,乐观自信的人格,幸福地人生。为了所有孩子七彩的童年,为了让班集体生活充满活力与创新,从小学入学开始,从抓孩子的学习生活习惯,从陪伴孩子每分每秒,我们都在为之努力,而今,我的孩子们踏入三年级了,每一年她们都会遇见不一样的风景,每一年她们都会有不同的收获,每一年她们都有不一样的故事。我希望自己能成为一个好的指引者,陪孩子一起成长。

一、三年级上期班级管理目标的设定。

1、加强良好的行为习惯。

学习并强化课堂中学习,下课后游戏,食堂就餐,入寝休息,安全卫生、出操锻炼等一系列纪律,养成良好的习惯。树立基本的纪律观,会用学校纪律与班级规定约束自己,能与同学友好相处,会处理发生在自己与同学间的一些小事情,培养友善文明的班风。

2、培育有礼貌、积极向上的精神品格

在学校生活中,让孩子知礼仪、用礼仪,举止得体高雅。让孩子懂得学习的重要性,养成“认真按时做好每一件事”的习惯,积极参加学校各项活动,鼓励阅读,在日常文化学习的基础上,开展各种活动尽量每个孩子都能有一方面的特长。

3、铸就乐观的心理品质

在教学中,极力做到让每个孩子都有机会,让每个孩子有成功体验。帮助孩子们发现自己的优点,与孩子一起直面自己的问题,承担属于自己的责任,培养孩子们正确乐观的生活态度。

二、班级管理办法的初步设想。

加强班级自主管理能力,培养班级小干部;继续完善小组建设,让孩子学会合作;继续加强“我爱阅读”特色班级的建设;利用班会课为契机,培养孩子各种习惯,深入品格教育;小学三年级,我们面对的也只就是8岁左右的孩子,我们依然要做到把“关爱”放在首位,从细节着手,用“耐心、细心、爱心”去处理学习生活中出现的一切问题。

1、加强班级自主管理能力,培养班级小干部。

拟定班干部职责,民主选举班干部,进行班干部培训,让每个班干部知道自己应该怎么做,可以怎么做。同时也实行班干部责任轮换制,实行分层轮换。主要班干部,期中轮换一次,(班长,副班长,学习委员,纪律委员等);有些班干部每月轮换一次(路队长、卫生管理员、安全小卫士);有些岗位每周轮换(值日生)。

这样的体验,可以帮助孩子们发现自己的优点,树立自信心,培养孩子们正确乐观的生活态度。

2、加强并完善小组建设,让合作意识与责任感住进孩子的心。

一年级开始我们在班级建立了7个学习小组,在学习过程中,学习小组的互相监督与帮助起到了一定作用,但就是由于孩子性格各异,在小组合作过程中,孩子们常常互相指责批评,从而没有很好发挥合作帮助的作用,因此完善小组合作制度十分重要。民主选举组长,对组长从说话方式、管理方法进行培训,制定小组积分制度,每周评选优秀小组,(1-3个小组)优秀小组可以进行选择自己喜欢的班级管理员职务,并参与每周的微电影观瞧,一个月内都被评为优秀小组,班级颁奖。希望孩子们在这样的竞争中慢慢学会合作,学活帮助。

3、开展课内外活动,在活动中进步,让孩子的生活丰富起来。

孩子在学校的生活应该就是丰富多彩的,只有多彩多姿的生活才会让童年快乐起来。让

每个孩子积极参与到学校的各项实践活动中去,让孩子融入学校,融入集体。再则,课间活动的组织,“萝卜蹲、跳绳、拍手、挑花绳、开火车、五子棋等”在课间这些小游戏可以让孩子们轻松一刻,让孩子们的课间生活变得有意义,也可以避免危险。再则,班队会活动应积极开展起来,每周一主题,每个主题一个游戏,这样会让班队课充满活力,更有效果,每个月我们可举行一次较为大型的活动,可以学校大型活动相辅相成。

4、凭借“我爱阅读”特色班级的建设,让孩子在拥有良好的阅读习惯。

(1)坚持每天清晨美文诵背,(2)继续鼓励并完善“睡前阅读”习惯的培养,(3)“每天一故事”本学期开始实施课前3分钟我来讲故事的活动,(4)坚持每周一本“好书推荐会”,每月开展一次读书活动,本学期全班完成共读书籍两本。

5、抓紧家长的手,一起努力为孩子。

在教育的道路上,家长拥有强大的力量,抓紧家长的手,我们可以事半功倍。重视与每位孩子的家长经常保持联系,及时的向家长汇报孩子在学校的情况,同时也了解孩子在家的表现,并收集家长的意见与建议。根据孩子的表现,分时期打电话与家长沟通,每周在家校本上详细记录孩子的成长情况,让家长充分的了解孩子的成长与我们的工作;争取每月在班级微心情开展一次教育理念的分享与讨论,了解家长的心愿与面临的问题,不抱怨、不指责、不推卸责任,然后一起努力,才能形成合力。

于漪老师说过:“对孩子的爱,能让一个老师变得聪明起来。”我要努力变得更加聪明,我要爱自己的孩子一样爱我的学生,让每个孩子拥有七彩的童年。