(完整)六年级数学百分数的应用单元测试试卷分析

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六年级数学百分数的应用单元测试试卷分析

六年级数学百分数的应用单元测试试卷分析一、命题立意开学十二周；六年级数学学习了百分数的应用；本次测试是为了检测学生这部分知识的学习情况；也为了掌握教学动态；及时查漏补缺；激励学生学习的积极性。

更是考察教师对基础教育课程改革总体目标的理解；针对六年级数学教师教学观念、教学方式方面的实际情况；注重考察这方面目标的理解；有利于促进教师的教学观念和教学方式的转变。

促进提高毕业班教师业务素质和教学质量。

二、试题分析本次考试的命题范围只考本单元的知识。

试卷分填空、判断、分析解答、应用解答四大类。

选择题：主要考察在成数、折扣、利息、保险费计算等方面的知识。

判断题：内容主要是百分数知识；与生活中的问题相联系。

应用解答：有4小题；全部是生活中的一些常用的百分数的地方；更为解答百分数问题奠定基础。

应用题：占了试卷的大部分；这也是本单元的学习重点；有4道题；内容变化、多样。

三、答卷情况分析试卷抽样情况分析班级总分平均分优秀率及格率6.1班2776 79.31 37.14% 94.29%6.2班2602.5 78.86 36.36% 96.97%6.3班2363 78.77 40% 90%6.4班2796 79.88 42.86 % 97.14%6.5班2800 80.12 43.96 % 97.14%6.6班2689 78.55 40.56 % 95.56%6.7班2866 81.57 42.89 % 99.14%6.8班2855 81.53 40.86 % 98.14%6.9班2900 82.55 44.34 % 98.14%各个班的均分相差不大；优秀率和及格率也非常接近。

年级最高分是98；最底42分。

不及格人数每班都有1至3个。

第一题学生失分比较多的是：4、5、6小题。

第4题：八月份的用电量比七月份多25%；学生对25%的意义不理解；多数学生填成八月份的用电量占七月份的25%。

第5、6题利息、保险费的求法未掌握；公式记不住；导致失分比较多。

六年级数学百分数的应用试题答案及解析

六年级数学百分数的应用试题答案及解析1.九月份用电82度，比八月份节约18％，八月份用电多少度？【答案】100度【解析】节约就减：1－18％＝82％82÷82％＝100（度）答：八月份用电100度。

【考点】百分数的应用。

2.全班有56人，男生比女生少25％，女生有多少人？（列方程解答）。

【答案】32人【解析】解：设女生有X人，男生则有（1－25％）X人X＋（1－25％）X＝56X＝32答：女生有32人。

【考点】百分数应用。

3.工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务．工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？【答案】25%【解析】先求出计划的工作效率，再求出实际的工作效率，再看实际提高的效率占原计划的百分之几。

解：计划每天的效率：800÷20=40（米）实际每天的效率：800÷16=50（米）提高的效率：（50－40）÷40=25%答：工程队的实际工作效率比计划提高了25%。

【考点】百分数的实际应用。

点评：此题关键是找准单位“1”。

然后用已知一个数的百分之几是多少求这个数，用除法计算。

4.某班今天出勤47人，事假1人，病假2人，今天的出勤率是多少？【答案】94%【解析】理解出勤率，出勤率是指实际出勤的人数占应出勤的人数的百分之几。

出勤率=×100%。

解：出勤率=×100%=0.94×100%=94%答：今天的出勤率是94%。

5.一种电脑原价每台5000元，现在每台降价800元．降价百分之几？现在每台价钱是原价的百分之几？【答案】800÷5000=16%（5000-800）÷5000=84%答：降价16%，现在每台价钱是原价的84%。

【解析】求降价百分之几，就是求降低的占原价的百分之几，用降低的除以原价，现在每台价钱除以原价的价钱即可。

6.某工人加工一个机器零件的时间由原来的15分钟降低到10分钟，工作时间降低了百分之几？【答案】（15-10）÷15=5÷15≈33.33%答：工作时间降低了33.33%。

六年级数学试卷分析(优秀3篇)

六年级数学试卷分析（优秀3篇）六年级数学试卷分析篇一一、试卷特点整张试卷的命题难度适中，知识覆盖比较全面，与以往的命题有所不同的是，在教材要求掌握的基础知识上，试卷更注重强调了知识的灵活运用，考察了学生的分析问题和解决问题的能力。

二、答题情况（一）填空。

填空题主要考察了基础知识的掌握，侧重于倒数、化简、分数乘除法、鸡兔同笼问题、圆环面积、圆面积的计算等。

错误率最高是第7小题，其中第2、3、9、10题失分率教高，部分同学对8：（）=0.8=（）：20=（）%=（）成。

类型的题目掌握不够好，更需强调“谁在前，谁在后”的问题解决的策略方法。

第2题，学生不能正确找到其中的数量关系，进行合理分析，第9、10题的计算能力比较强，这些题目平时在应用题或直观图形中，学生会做，但是，在填空题中，学生不理解题目。

圆的周长和面积以及圆环面积的计算方法理解不到位。

今后教学要加强：一是知识形成的展开过程，更加重视直观教学；二是基础知识的回忆和理解，加强概念的理解和知识点的落实；三是讲究策略和方法，培养学生综合分析数学知识的能力。

（二）计算相对于数学学科特点，计算能力的测查是必测项目。

而计算离不开口算、递等式计算、解方程、文字题等。

计算题考察了学生的计算能力。

有小部分学生做题不认真，经常抄错数，或者不会使用简便方法。

从题目内容来看，主要侧重于分数乘除法、分数四则混合运算、解方程等。

一是口算，口算的答题率有81.5%，二是递等式计算，答题率在65.4%，往往是过程基本正确，结果错误较多。

三是解方程的答题率在78.6%还算可以，形如x—15%x=37.4题型，错误率较高，学生就是不能将乘法分配率进行迁移。

今后教学：一是更加突出计算能力的教学，照准机会培养学生的计算能力，安排一定的计算练习，形成较强的计算方法；二是突出乘法分配率的教学，尤其是方程；三是平时教学也要适度增加一些文字形式的习题，供学生练习。

（三）选择。

第1、2、3、4、5题均有错误，第1、2小题在平时做练习时已经出现若干次了，但是总有同学弄不明白，还是出现错误。

六年级数学第六单元测试试卷分析

六年级数学第六单元测试试卷分析一、基本情况.本次数学考试，参加考试的学生共有69人，平均分为90.4分，满分的有8人，占总人数的11%,99至90的有38人, 占总人数的55%,达到优秀的人数共有60人,优秀率为85%，合格率为100%。

二、试卷命题特点：1、选择现实鲜活的素材。

将一些与生活实际息息相关的素材改编成有新意的试题，引发学生发现并解决实际问题。

让学生体会到数学在生活中的应用。

2、创设自主选择的平台。

试题了选择新的背景材料，又适当改变题目结构的程式化，为学生提供更多的自主探究的机会。

例如第八道题3．注重数学思考的含量。

有些题让学生通过观察、分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律，既使用了所学知识，又培养了学生的应用意识。

三、试卷分析1、主要成绩。

从卷面来看，有以下几点成绩值得肯定：（1）学生的基本概念掌握得比较扎实，能够在理解的基础上较好地使用。

比方：第二大题的选择题（1）学校篮球队的队长刚完成一组投球练习，投进38个球，投失12个球。

计算命中率的计算公式是再如：第七大题求阴影局部的面积。

这道题的错误率仅为2%。

这道题是求梯形的面积，学生都能利用已知条件半径，求出梯形的上底、下底和高，从而准确算出梯形的面积。

从这道题能够反映出学生利用基本概念，解决问题的水平较好。

（2）学生的计算技能较为熟练。

在试卷中的求未知数X，用简便方法计算、脱式计算学生的失分率较低，其中求未知数X一个班的失分率仅为5.1%。

（3）学生能够较好地掌握应用题中基本的数量关系。

从这次毕业试卷的情况来看，绝大局部学生能够较好地理解应用题数量之间的关系，基本掌握了应用题的结构特征，具备了一定的解答应用题的水平。

这次数学毕业的卷面情况也说明了这个点，我们知道分数百分数应用题的量与率的对应关系是学生掌握的一个难点，但是从卷面上来看，绝大局部学生能够比较好地掌握。

应用题的第一、二、三题就是稍复杂的分数百分数应用题，学生对于数量关系分析得比较好，失分率较低。

六年级上册数学单元测试-7.百分数的应用北师大版 (含解析)

=30 ÷ 60%-30 =50-30
=20(箱 ) 故答案为： 20 【分析】以总箱数为单位 “1还”剩的占总数的 (1-40%)，根据分数除法的意义先求出总箱数，然后减去没有卖出的就是已经卖出的 .
12.【答案】 39 【解析】【解答】解： 1﹣ 61%=39%．答：该学校的男生占全校的故答案为： 39．
=120 ÷ 150 =80%
=八折；答：这件衣服按八折销售．故选： C．【分析】用原价减优惠的 30 元，得出现价，用现价除以原价，求出现价是原价的百分之几十，再由打折的含义求解．
2.【答案】 B 【解析】【解答】解： 3000+3000×2.25%×2=3135，所以到期可得本金和税后利息共
10.(2015 ·江苏江阴 )东沟村今年种植柳树与梧桐树的棵数比是
5：8，种植柳树的棵数比梧桐树的棵数少
________％，种植梧桐树的棵数比柳树多 ________％。
11.一批水果已经卖出全部的 40％，还剩 30 箱没有卖出．已经卖出了 ________箱．
12.中田小学女生占了全校的 61%，该学校的男生占全校的 ________ %
3135 元。
故答案为： B。【分析】到期后可得本金和税后利息一共的钱数
=本金 +本金 ×年利率 ×定期的年数，据此代入数据作答即可。
3.【答案】 A 【解析】【解答】 400÷(1+60%)
=400 ÷ 160%
=250(头 ) 故答案为： A
【分析】以羊的头数为单位 “1，”牛是羊的 (1+60%)，然后根据分数除法的意义列式计算即可 .
六、应用题
17.【答案】解：设去年的成本是 X，去年每件利润是 Y， X×（1+ ）=1.1x，

北师大版六年级上册数学7.百分数的应用单元试题(含答案)

六年级上册数学单元测试-7.百分数的应用一、单选题1.某果园去年收苹果120吨，比前年增产20％，前年收苹果多少吨？正确列式是（）A. 120×(1＋20％)B. 120－120÷(1＋20％)C. 120÷(1＋20％)D. 120÷(1＋20％)×20％2.一列火车从甲地开到乙地要4小时，一辆汽车从甲地开到乙地要8小时，问火车速度比汽车速度快百分之几？正确的解答是（）A. 50％B. 100％C. 200％D. 300％3.某商品按20%利润定价，然后按8.8折卖出，共获利润84元，这件商品成本（）元．A. 1650B. 1500C. 17004.甲数的等于乙数的，甲数是乙数的百分之几？正确的解答是（）A. 100.2%B. 110.2%C. 111.2%D. 112.5%二、判断题5.判断对错.李师傅做了101个零件，全部合格，合格率是100％．6.今年的产量比去年减少了30%，今年的产量相当于去年的70%。

7.一个商品先降价10%，再涨价10%，现价跟原价相等。

8.判断对错.完成计划的150％就是比原计划增加50％．三、填空题9.一种合金中A，B两种物质的质量比是4∶5，那么A物质的质量占这种合金的________．（百分号前保留一位小数）10.甲、乙两数的比是4：5，则甲数是乙数________％，甲数比乙数少________％。

11.小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图1，则储蓄罐内共有________元钱。

12.一种收音机，连续两次降价10%后，现在售价是48.6元，原价是________元四、解答题13.世界第一大河是南美洲的亚马逊河，全长6480千米，我国的长江是世界上第三大河，全长仅比亚马逊河短2.7%，长江长多少千米？（用小数表示）14.下图是某村今年植树的情况统计图，你知道杨树的棵数比柳树少百分之几吗？(百分号前保留一位小数)五、综合题15.根据线段图填空（1）男生人数是女生人数的________ %，比女生多________ %．（2）女生人数与男生人数的比是________，女生比男生少________．六、应用题16.博爱小学师生为青海“玉树”地震捐款，第一次捐8000元，第二次捐10000元，第二次比第一次多捐了百分之几？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析可得，前年收苹果质量为：120÷(1+20%).故答案为：C.【分析】根据题意可知，把前年收苹果质量看作单位“1”，用前年收的苹果质量×(1+20%)=去年收的苹果质量，要求单位“1”，用除法计算，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：==100%故答案为：B【分析】把总路程看作单位“1”，分别用分数表示出两车的速度，然后用速度差除以汽车的速度即可求出火车速度比汽车速度快百分之几.3.【答案】B【解析】【解答】解：设成本价是x元，由题意得：（1+20%）x×88%﹣x=84， 1.2x×0.88﹣x=84， 1.056x﹣x=84，0.056x=84，x=1500（元）；答：这件商品的成本价是1500元．故选：B．【分析】设成本价是x元，定价是成本价的（1+20%），那么定价就是（1+20%）x元，再把定价看成单位“1”，它的88%就是现在的售价，现在的售价减去成本价就是利润84元，由此列出方程求解．4.【答案】D【解析】【解答】=112.5%故答案为：D【分析】根据分数乘法的意义可知，甲数×=乙数×，用除以即可求出甲数是乙数的百分之几.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：101÷101=100%故答案为：错误。

六年级上册数学单元测试-5.百分数的应用冀教版(含解析)

六年级上册数学单元测试-5.百分数的应用一、单选题1.一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多20%，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是（）A. 12000×20%B. 1200+12000×20%C. 1200÷20%2.一件100元的商品，先提价20%，再降价20%，这件商品（）。

A. 比原价贵B. 价钱不变C. 比原价便宜D. 无法比较3.下列各数能用百分数表示的是（）。

A. 一根绳子长米B. 一本作业本0.8元C. 小芳读了一本书的D. 小明的身高是1.45米4.在20%的盐水中加入10g盐和10g水，盐水的含盐率( )。

A. 没有改变B. 降低了C. 升高了D. 无法判断二、判断题5.判断对错．某市去年人均可支配收入是5500元，前年人均可支配收入是5000元．这个市去年人均可支配收入比前年多10％．6.一种电视机，原来每台售价10000元，现在每台售价6000元，降低了40%. （）7.判断对错.甲数的50％一定比乙数的30％大．8.判断对错.产量提高了20％，就是提高到原来产量的120％．三、填空题9.学校体操队有男生20人，女生25人．（1）男生人数相当于女生的________％．（2）男生人数比女生少________％．（3）女生人数比男生多________％．10.某车间有女工276人，比男工多36人，女工比男工多________ %．11.男工人数是女工人数的2倍，女工人数是男工人数的________%，男工占工人总数的________/________．12.花生仁的出油率是40%，700千克花生仁可以榨油________千克；要榨700千克花生油需要________千克花生仁．13.学校合唱队男生占52％，女生有36人．学校合唱队一共有学生________人？四、解答题14.把20克盐溶解在80克水中，盐占盐水的百分之几？五、综合题15.下面是市场上销售的三种品牌饮料中果汁含量的统计表．（1）在这三种饮料中，果汁含量最少的是________品牌，果汁含量最多的是________品牌．（2）在100毫升的多维饮料中，含果汁________毫升．（3）取三种饮料各50毫升，共含有果汁________毫升．六、应用题16.一条绳子，第一次剪去全长的25%，第二次剪去全长的35%，两次共剪去6米，这条绳子共长多少米？17.某烟酒专卖公司今年完成利税2400万元，比去年增加20%，去年完成利税多少万元？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：1200×20%=240（只）答：养的鸡比鸭多240只．故选：A．【分析】把鸭的只数看作单位“1”，已知鸡比鸭多20%，鸭1200只，运用乘法即为鸡比鸭多多少只．2.【答案】C【解析】【解答】提价后的价格是原价百分数：1＋20%＝120%现价是提价后价格的百分数：1－20%＝80%现价是：100×120%×80%＝96（元）96＜100所以这件商品比原价便宜。

六年级上册数学单元测试-5.百分数的应用冀教版 (含答案)

六年级上册数学单元测试-5.百分数的应用一、单选题1.学校要对500m2的区域进行大扫除，下图是各班扫除区域面积的统计图。

则A班扫除的区域面积是（）。

A. 115B. 125C. 135D. 1452.一个商品现价9元，比原价降低了1元，降低了（）A. 10%B. 9%C.D. 都不对3.一件大衣原来售价250元，降价后现在售价200元，降价百分之几？正确的解答是（）A. 25％B. 80％C. 20％D. 30％4.天津某环保电动自行车厂一月份生产车架42000个，比二月份少30％，二月份生产这种车架（）A. 60000个B. 12600个C. 54000个D. 38640个二、判断题5.一件衣服，先涨价10％，再降价10％，现价高于原价．6.42分是1时的42%。

7.在含盐30%的盐水中，加入6克盐和14克水，这时盐水的含盐百分比是30%。

8.某块土地今年的收成是去年的8成是说今年的收成是去年的80％。

三、填空题9.一套故事书原价打八折后，用24.8元买回．这套书原价________元．10.甲数的50％比乙数少20％，乙数是甲数的百分之________？11.0.75= ________% 2.4=________ % 0.04=________ %12.说一说其中百分数所表示的意义．女工人数是男工的120％．120％表示________13.________吨是30吨的，50米比40米多________％。

四、解答题14.中心图书馆的书分为4类，A表示科学类，B表示技术类，C表示艺术类，D表示人文类，全图书馆书的总数量为500本，根据所给统计图，请问人文类的书有多少本？15.六1班全体同学都参加了社团活动，参加各社团活动的人数如右图所示．六1班一共有多少名同学？五、应用题16.小明的爸爸每月扣除社保和住房公积金后的月薪是6000 元，按国家规定个人收入不足3500 元不需要缴纳个人所得税，超过3500 元的部分不足5000 元的部分要按3%缴纳个人所得税，超过5000 元的部分要缴纳5%个人所得税，他每个月应缴纳多少钱？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】500×25%=125（m2）故答案为：B.【分析】根据题意可知，用总面积×A班打扫区域占总面积的百分比=A班打扫的区域面积，据此列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】解：1÷（1+9）=1÷10=0.1=10%答：降低了10%．故选：A．【分析】运用加法求出原价：1+9=10元，再用降低的钱数除以原价，即为降低的百分比．3.【答案】C【解析】【解答】解：(250-200)÷250=50÷250=20%故答案为：C【分析】降价百分之几就是求降价的钱数占原价的百分之几，用减法求出降价的钱数，再除以原价即可.4.【答案】A【解析】【解答】解：42000÷(1-30%)=42000÷70%=60000(个)故答案为：A【分析】以二月生产的车架数为单位“1”，一月份生产的是二月份的(1-30%)，由此根据分数除法的意义计算二月份生产的个数即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】：一件衣服，先涨价10％，再降价10％，原价高于现价。

六年级数学上册第二单元试卷分析

六年级数学上册第二单元试卷分析第一篇：六年级数学上册第二单元试卷分析百分数（二)试卷分析本次考试试卷为百分数（二）教学检测题，开学至今已经将近二个星期的时间，在这期间我利用中午和课余做了大量的后进生的辅导工作，但考试成绩还是不太理想，在这次单元考试中全班25人参加考试，只有20人及格，及格率为80℅，优秀6人，优秀率为20℅。

优点：通过这次考试可以看出绝大部分同学理解百分数应用题的数量关系，能正确地列式计算，学会应用借助线段图来弄清数量关系。

问题：学生在计算利息时，计算失分率较高，算式的简便运算尤其是乘法分配律的运用困难下面是本次考试的具体分析：一、试题成因及分析:（一）填空题。

这一大题注重于第二单元中的基础知识，对于前面的6个小题，相对于中上的同学，都能努力做到不扣分，但第5小题相当一部分学生还是没有弄清楚“分数与除法、百分数之间的关系，”失分较多。

（二）判断题。

这一大题是全班同学失分最多是3、4题，主要是学过的基本概念和基本方法没有理解和掌握。

（三）应用题。

学生失分较多，10题没有人做对。

主要原因在于：一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系，不能正确列出算式；二是不认真读题、审题，没有弄清题目的意思，三是计算不过关；四是加上部分学生的思维能力有限。

三、对今后教学的启示：从检测卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、立足于教材，扎根于生活。

教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。

在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。

尤其是在解决问题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。

六年级数学试卷分析、反思（5篇）

六年级数学试卷分析、反思（5篇）第一篇：六年级数学试卷分析、反思六年级数学统考试卷分析及反思本次期末考试是由区教育局统一举办的，并且严格按照程序命题、考试、阅卷的，可见这次考试的重要性。

本次考试主要考察的是六年级上册全册的知识内容内容，所涉及的内容有圆、分数的混合运算及应用、观察物体、百分数的认识及应用、比的认识及应用等。

题的难难易适中，涉及考察的面广，所学习到基本的知识点都有考察。

鉴于本次考试的重要性，所以我必须对本次考试进行细致的分析和反思，以便于从中得到教训。

一、试卷成绩六年级一班应考54人，实考54人，均分83.9分，优秀率59.6%，及格率98.3%,其中12人集中在70-84之间，2人不及格成绩分别是56分和59分。

六年级二班应考53人，实考50人，其中3人由于休学和特殊情况未参加考试，均分82.5分其中18人集中在70-84之间，5人不及格成绩分别是58分、57.5分、54分、52分和37分。

综合来看，成绩不理想的最大原因还是两极分化比较严重，不及格的人数达7人之多，包括一个全年级最低的37分。

二、试卷题型分析和失分率情况。

1.直接写出。

本题就是对于计算的最基本的考察，没有难度可言。

失分率约为28%2.基础部分。

第1小题。

考察画圆时圆规两脚之间的距离就是半径，知道半径求直径和圆的面积，失分率为5%。

第2小题。

考察比的化简，失分率为5%。

第3小题。

求一个数是另一个数的百分之几的相关问题。

第二小问在平时练习的基础上稍微变动错误率变大。

失分率为71%。

第4小题。

错误率13%。

第5小题。

求利息的问题。

没有技巧性错误的都是计算错误失分率为40%。

第6小题。

考察分数、小数、比以及百分数的相互转换。

失分率为34% 第7、9小题。

对于比的应用，此题类型讲过多次错误的同学是对于方法还不能掌握。

失分率40%。

第8小题。

是数学好玩一课中的比赛的场次相关题型。

失分率为3%。

第10小题。

考察圆的相关知识，大圆半径和小圆半径的关系求面积之间关系的问题。

冀教版六年级上册数学第五单元-百分数的应用-测试卷附解析答案

冀教版六年级上册数学第五单元百分数的应用测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面三句话中，（）是正确的。

A.一种商品打六折出售，就是按原价的6%出售B.今年的水稻产量是去年的110%，表示今年的水稻比去年增产C.在100克水中加入2克盐，这种盐水的含盐率是2%2.某批发商把一批同样的商品以同样的价格全部批发给A、B两个销售商，两个销售商都按提高进价的20%定价，A销售商按定价销售，B销售商按定价打九折销售，A、B两个销售商把其所进商品全部售出后，B销售商所获得的总利润比A销售商所获得的总利润多20%，A销售商从批发商那里购进了这批商品的（）。

A.10%B.15%C.20%D.25%3.商店里以同样的价格卖出了两件大衣，其中一件赚了，一件亏了，总体来讲这家商店是（）。

A.赚了B.亏了C.不赚也不亏D.无法确定4.商店里有两款羊毛衫,A款打八折出售,B款打六折出售。

买A、B两款羊毛衫,所付的钱相比,（）。

A.A款多B.B款多C.无法判断5.一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折出售，求现价是多少元。

列式是（）。

A.2100÷70%B.2100×70%C.2100×(1-70%)6.王老师把4000元存入银行，定期3年，年利率是4.50％，到期一共可以取回（）元。

A.540B.4540C.4432二.判断题(共6题，共12分)1.因为比小，所以的分数单位比的分数单位小。

（）2.元旦期间，因为货源短缺，商场一种商品的价格上调了20％，现在要恢复原价，应该降价20％。

（）3.一件商品打七五折，现价就是原价的75%。

（）4.二成是十分之二，也就是20％。

（）5.“打六折”就是现价比原价便宜60%。

（）6.一种商品先提价10%，后来又按九折出售，现价与原价相等。

（）三.填空题(共8题，共13分)1.产品合格率表示（）占（）的百分之几。

2.100kg增加20%后是（）kg；（）mL的50%是250mL。

人教版六年级数学下册第二单元《百分数(二)》单元测试卷 (含答案解析)

人教版六年级数学下册第二单元《百分数（二）》测试卷一、填空题（共14题；共32分）1.爸爸去年1月份把20000元存入银行，定期两年，如果年利率是2.79%，两年后爸爸可得利息________元，一共可取回________元。

2.一块地去年收稻谷750 kg，今年收稻谷900 kg，今年比去年增收_______成。

1后再打八折，现在每件________元。

3.一种电器原来每件5000元，加价54.天天超市上个月的营业额是420万元，按营业额的3%缴纳营业税，该超市上个月应缴纳营业税________万元。

5.明明请妈妈把2000元压岁钱存入银行，定期两年，年利率是4.14%，到期后应得利息________元。

6.一件商品打七折表示现价相当于________的________ %。

7.六折表示百分之________，也就是________ %。

8.取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫________。

9.妈妈要买毛巾，她看到一种价格是10元的毛巾，第一家商店是“买十送一”，第二家商店是“九折优惠"。

妈妈买第________家商店的毛巾便宜一些。

10.商品促销，“买三送一”，相当于打________折销售。

11.进价为200元的商品加三成定价，定价________元。

12.下列折扣如果化成百分数是多少呢？请你填一填．（1）九五折：________％（2）六七折：________％（3）三折：________％13.“三成”是十分之________，改写成百分数是________．14.把下面的百分数改写成“成数”．75％________；60％________；42％________；100％________；95％________二、单选题（共6题；共12分）1.阳光书店本月营业额为1800元，若按营业额的5%缴纳营业税，该书店本月应缴纳营业税( )元。

A. 720B. 90C. 1728D. 3602.今年苹果产量比去年增产二成，就是( )。

冀教版六年级上册数学第五单元-百分数的应用-测试卷及解析答案

冀教版六年级上册数学第五单元百分数的应用测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.某商场五一期间举行优惠销售活动, 采取“满一百元送二十元, 并且连环赠送”的酬宾方式, 即顾客每消费满100元（100元可以是现金, 也可以是购物券, 或二者合计）就送20元购物券, 满200元就送40元购物券, 依此类推, 现有一位顾客第一次就用了16000元购物, 并用所得购物券继续购物, 那么他购回的商品大约相当于它们原价的（）。

A.75%B.80%C.85%D.90%2.某商店进了一批笔记本, 按30%的利润定价。

当售出这批笔记本的80%后, 为了尽早销完, 商店把这批笔记本按定价的一半出售。

问销完后商店实际获得的利润百分数是（）。

A.1.2%B.17%C.20%D.18%3.妈妈花120元买了一件打“八折”出售的衣服, 这件衣服原价是（）元。

A.96B.24C.600D.1504.某景点2020年春节初一到初三期间, 游客达到15万人, 比去年同期增加了3万人, 比去年同期增加了（）。

A.二成B.二成五C.七成五D.八成5.把38%改写成成数, 正确的是（）。

A.三成八B.十二成C.九成九D.二成五6.爸爸去家电商城购买电风扇。

A.B两家家电商城都有优惠, 且标价都是250元, A商城打八折, B商城满100元减20元, 在哪个商城购买更省钱？（）A.A商城B.B商城C.一样省钱D.无法确定二.判断题(共6题, 共12分)1.一台电视机的原价是9500元, 现在打9折出售, 现价是9000元。

（）2.一种商品提价10%后, 销量大减, 于是商家又降价10%出售。

现在的价格比最初的价格降低。

（）3.一个长方形的长增加50%, 宽减少/, 长方形的面积不变。

（）4.一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。

（）5.某块土地今年的收成是去年的8成是说今年的收成是去年的80％。

（）6.“三成”就是十分之三, 改写成百分数是30％。

北师大版数学六年级上册《第2单元_百分数的应用》小学数学-有答案-单元测试卷(一)

北师大版数学六年级上册《第2单元百分数的应用》单元测试卷（一）一、填空题．（每小题2分，共24分）1. 一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的________%，上衣的价钱是这套西服的________%．2. 甲数是乙数的58，甲数比乙数少________%，乙数比甲数多________%．3. 20÷________（小数）＝________%＝________折。

4. ________千克比80千克多20%，比________米少20%是24米。

5. 油菜籽的出油率是38%，要榨菜油950千克，需要________千克油菜籽。

6. 十一月份烧煤比十月份节约了10%，十月份的烧煤量是十一月份的________%．7. 男生人数是女生的45，则女生占全班的()()．8. 五(1)班今天到校40人，缺席5人，今天的出勤率是________%．9. 一年定期存款的年利率是4.14%，10000元的存款一年以后得到利息和本金一共________元。

10. 有一个公园原来的门票是80元，国庆期间打8折，每张门票能节省多少元？相当于降价了百分之几？11. 杯里装100克糖水，其中糖占20%，向杯里再加入________克水后，这时糖占糖水的5%．12. 肥城饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税________元和城市维护建设税________元。

二、判断题．（正确的打“√”，错误的打“×”）（共5分）种子的发芽率是 105%．________．百分数的分子可以是比1小的数。

________．小明吃了一块蛋糕的50%，爸爸吃了剩下的50%，他们吃的一样多。

________．在一个数（0除外）的后面添上百分号，这个数就扩大100倍。

________．一个数增加50%后是60，这个数是30．________．三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）4吨面粉卖出30%后，又卖出1吨，还剩（）吨。

百分数单元试卷分析

百分数单元试卷分析本班共有学生30人,平均分76.5分，优秀率40%，及格率76.3%。

从卷面来看，学生考试态度端正，分析到位，书写工整，答题细致，能充分反映本班的数学实际能力和水平。

本卷共有五大题，总分100分，分为基础知识、计算题、应用题三部分，整个试题注重基础性知识,涉及了百分数的计算及应用的相关知识。

该卷题量适中，题型多样，内容丰富，知识点的分布大体均衡，有很强的针对性。

同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。

从试卷得分情况来看，填空题较简单，判断第2、3题，选择第1、2题，灵活性强，出错率较高，计算中简便计算第5题、应用题第4、5题失分率也比较高。

这说明学生对基础知识、概念（如百分数的意义、单位“1”）等掌握的不牢固，运算能力还没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在：1、基础知识掌握不牢固。

填空题第5、8题，反映出学生对单位“1”的理解不够。

2、计算能力还需要加强，尤其是能运用简便方法的，学生对一些运算定律掌握不牢，在教学中应注意，尤其是乘法分配率，学生容易混淆，不会灵活运用。

3、实践与应用中的数量关系分析，理解能力有待提高。

学生不会找单位“ 1”，应用题的数量关系分不清，审题不透彻，导致错误。

4、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马虎，出现漏题现象。

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。

让学生牢固掌握有关概念，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

2、教学中注重培养学生的分析能力，要引导学生分析问题，结果要求什么，已知什么条件，由已知条件怎样推导出问题。

解决应用题还有一个很重要的方法，就是画线段示意图。

学生能很熟练的运用。

3、针对单位“1”的问题进行强化。

学会找单位“1”。

4、重视学生学习习惯的培养。

百分数的试卷分析

百分数的试卷分析百分数的试卷分析篇一：人教版六年级上册《百分数》单元测试题(含答案)人教版六年级上册《百分数》单元测试题满分100分，时间：90分钟一．知识宫里奥妙多。

（每题2分，共20分。

）1．表示一个数是另一个数（），叫做百分数，百分数又叫做（）或（）。

2男生和女生人数的比为51：49，男生人数占全班人数的（）％，女生人数占全班人数的（）％。

3．及格率就是（）人数占（）人数的百分之几？4．35％的分数单位是（），它含有（）个这样的单位。

5．今年棉花产量比去年增长15％，是把（）看作单位“1”，今年的棉花产量占去年的（）。

6．=（）（）÷8=4：（）=（）%。

7.在15/8，1.83，1.82和183%这四个数中，最大的数是（），最小的数是（），（）和（）相等。

8.甲数如果增加20%后与乙数相等，乙数相当于甲数的（）%9.一块5平方米的布，把它平均分成8份，每份占整块布的（）%10.利息=（）×（）×（）二.是非分明我最清（每题2分，共14分）1.3/5吨=60%吨。

（）2.出勤率就是应出勤人数占实际出勤人数的百分之几。

（）3.七折就是比原价减少70% 。

（）4.一种商品先提价10%，又降价10%。

现价与原价相等。

（）5.某校春季植树，共植了102棵树苗，结果全部成活，这批树苗的成活率是102%。

( )6.王红和李明投篮，王红投10个中6个，李明投6个中3个，所以王红的成绩好。

（）7.分母是100的分数，叫做百分数。

（）三．是真是假我知道。

（每题2分，共20分。

）1．今年植树500棵，比去年多植了50棵，今年比去年多植百分之几，正确的算式是（）。

A．50÷500 B.(500-50)÷500 C.50÷(500-50)2.大于20%的百分数有（）个。

A．1，B．无法确定，C.无数个。

3．今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）A．去年油菜产量比今年少20%。

六年级数学试卷分析（通用5篇）

六年级数学试卷分析（通用5篇）六年级数学试卷分析一、数学结构许多诸如数、函数、几何等的数学对象反应出了定义在其中连续运算或关系的内部结构。

数学就研究这些结构的性质，例如：数论研究整数在算数运算下如何表示。

此外，不同结构却有着相似的性质的事情时常发生，这使得通过进一步的抽象，然后通过对一类结构用公理描述他们的状态变得可能，需要研究的就是在所有的结构里找出满足这些公理的结构。

因此，我们可以学习群、环、域和其他的抽象系统。

把这些研究（通过由代数运算定义的结构）可以组成抽象代数的领域。

由于抽象代数具有极大的通用性，它时常可以被应用于一些似乎不相关的问题，例如一些古老的尺规作图的问题终于使用了伽罗瓦理论解决了，它涉及到域论和群论。

代数理论的另外一个例子是线性代数，它对其元素具有数量和方向性的向量空间做出了一般性的研究。

这些现象表明了原来被认为不相关的几何和代数实际上具有强力的相关性。

组合数学研究列举满足给定结构的数对象的方法。

二、六年级数学试卷分析（通用5篇）每次考试过后老师都会做一份试卷分析以总结学生在本次考试中的表现，方便查漏补缺，建立新的教学方法，下面是小编为大家搜索整理的六年级数学试卷分析（通用5篇），希望能给大家带来帮助!六年级数学试卷分析1一、学生成绩分析我校共245名毕业生参加本次毕业考，合格率为83%左右，优秀率为55%左右，平均分为76分左右。

总体情况不容乐观，但是跟以往测试相比还是小有进步，特别是合格率和优秀率上来说。

二、试卷情况分析本试卷按16k6页的题量安排内容，题型涉及填空、判断、选择、计算、看图画画算算、解决问题六大类；其每一种类型的题目又按照由易到难的顺序进行编排。

这样编排既关注了学生对知识的'系统掌握，同时又关注了学生答题的兴趣，增强了自信心。

三、学生答题情况分析现就我校学生答题情况进行分析，学生答题总况良好，现逐题进行分析：1、填空题填空题的答题情况总体良好，正确率较高。

百分数(一)单元检测试卷分析

百分数(一)单元检测试卷分析.. 百分数(一)单元检测试卷分析篇一: 百分数单元检测题及答... 六年级上册数学第五单元检测... 一、填(转载于:.hNNsC.....XX:百分数(一)单元检测试卷分析)空〔每空1分, 共20分... 1.50的40%是. 〕；50的.〕%是15；.〕的40%是24米；.〕比16少40%... 75比. 〕多25.... 2...1... ?0.45:60?36%... 3.六〔1〕班今日实到48人, 有2人没来, 出勤率为. 〕%... 4.某班有男生20人, 女生30人。

男生人数相当于女生人数的.〕%, 男生比女生少.〕%, 女生比男生多.〕%... 5.有一批种子的发芽率为98.5％, 播种下3000粒种子, 可能会有. 〕粒种子没发芽.6.苹果的重量比梨... ... ... , 梨的重量比苹果多.〕%.7、在含盐率为30%的盐水中, 盐占水的.〕%... 8、油菜籽的出油率为38%, 要榨1140千克油需要〔〕千克油菜籽.9、一根钢材, 假如用... ... ... , 就剩下9米, 假如用去40%, 还剩. 〕米.10、一批货物有1000吨, 第一次运走20., 第二次运25., 剩下的货物占这批货物... .〕%... 11.一件商品480元, 商场的优惠活动是满300元减120元, 事实上这件商品打了. 〕折... 二、推断题。

〔每题1分, 共.分.1.1千米的50%就是50%千米。

.... 2.某商品先降价20%, 又涨价25%, 现价与原价相等。

.... 3.分母是100的分数都是百分数。

..4.10克海水中含盐2克, 盐占海水的20%。

.... 5.通过大家的努力, 我班学生的及格率有望到达150%。

..三、选择正确答案的序号填在括号里。

〔每题1分, 共5分... 1.甲数是20, 乙数是15, 〔20—15〕÷20=5÷20=25％表示〔〕... 、乙数是甲数的25％B.乙数比甲数少25. C.甲数比乙数多25... 2.某班男生26人, 比女生多4人, 求女生是男生的百分之几？正确算式是. . .4÷2.B.(26－4)÷2. C.26÷〔26—4.D.〔26+4〕÷2.3.以下各数中, 不能化为百分数的是〔... 、0.75B.八成.C.14D.6910..4.一件商品, 先涨价10%, 后又降价10%, 最终的售价〔.、高于原价B.等于原. C.低于原.5.甲数的80%与乙数... ... ... 相等, 则甲数.〕乙数〔甲、乙两数都不为0〕.、大. B.小.C.等于D.无法确.四、计算〔共34〔共4分... 17%+35%=1?50%. 0.6+40%.... ... 分.1.直接写得数。