六年级上册语文第十五课这片土地是神圣的小练笔100字150字200字250字300字
《这片土地是神圣的》读后感范本（2篇）
《这片土地是神圣的》读后感范本平时生活中不注意保护环境的我，今天读了这样一篇课文——《这片土地是神圣的》，才使我意识到了自己以前犯得错误。
这篇课文通过描写印第安人对土地的眷恋与珍惜之情，暗示子孙后代保护这片神圣的土地。
日常生活，不起眼的一个人或者一件事而使自己在保护环境。
平时。
当我们经过宽阔的道路时，可能偶尔会望见有人在捡垃圾，我总认为他们脏兮兮的，只是为了一己得失会捡垃圾，可是我误会了他们，他们把可以利用起来的东西积攒起来，有时可以送到回收站，有些衣物书本可以募捐到边疆贫困山区的孤儿院，他们这样做我们浪费的东西再次被利用起来，不仅帮组了别人，也使自己有了收入。
当每个小学生因为写错了一个字而浪费一张纸，这种行为就成为了破坏大树的原因，每张纸都相当于为我们提供氧气的树，所以我们该杜绝浪费每一样东西的行为。
而空气对世界上的万物来说，也是宝贵的，每当我放学回家经过市场时，有些家长的居处明明离市场很近还要骑摩托车，从摩托车的排气管中排放出的污烟会破坏空气，使鸟儿生病，使天空不再是白色。
经过这一系列的说明，足以证明人类的一些行为正在摧残世界上的万物，从中我深深的领略到：大地是无私的，我们该为大地母亲做一些事情，为世界上的万物做出所有能做到的事，保护坏境，人人有责，为了我们共同的家园，从此刻开始保护我们的生活环境。
《这片土地是神圣的》读后感范本（2）《这片土地是神圣的》是目前中国社会主义实践的最高表现，本书揭示了中国特色社会主义的成功之路，让我深刻认识到了这片土地的神圣之处。
这本书总结了中国特色社会主义的成就和经验，同时也回顾了中国共产党在治理国家和人民生活方面所取得的辉煌成就。
首先，本书详细介绍了中国特色社会主义的理论基础和发展历程。
作者以理论与实践相结合的方式，既系统地阐述了马克思主义原理，又深入分析了中国特色社会主义实践的历史背景和发展道路。
通过深入探讨中国特色社会主义的内涵和特点，作者清晰地揭示了中国特色社会主义的优势和特点，这对理解中国特色社会主义的意义和作用非常具有启发性。
这片土地是神圣的仿写作文500字
这片土地是神圣的仿写作文500字这片土地是神圣的（仿写）我的家在九龙大坦村，我是地道的大坦村人。
我的祖祖辈辈生活在这块土地上，对我们来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
每一座山峰，每一块良田，每一道河流，每一个公园，甚至每一棵树，每一朵花，每一只昆虫，还有那笼罩在乡村上空的薄雾，蓝天上的白云，在村民们的记忆和体验中，都是圣洁的。
我们就是家乡的一部分，家乡也就是我们的一部分。
青草、绿叶、红花就是我们的兄弟姐妹。
树汁流经树干，就像血液流经我们的身躯一样。
家乡所有的一切，包括我们人类，共同拥有一个美好的家园。
溪流、小河波光粼粼的不仅仅就是水，也就是我们祖先的血液。
那纯净湖水中的每一个倒影，发亮了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回忆起着我们祖辈的平易近人呼唤。
家乡的水滋润着我们的心田，甜蜜的乳汁哺育着我们的子孙后代。
悠悠的历史长河让我们懂得了百折不回，巍峨的高山使我们学会了顶天立地，日益和谐的社会载着我们驶向更加富裕的生活。
如今我们村已被市评选为文明村。
我们深信家乡的人民可以用智慧的双手把家乡建设沦为名副其实的世外桃源。
我们脚下的土地是祖先的遗灰，土地上存留着我们亲人的生命。
我热爱家乡，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
为了家乡的子孙后代，我必须献上全部的力量和情感去维护家乡。
同学们，如果我们必须永远植根于于这片美丽的土地上，恳请你们一定必须忘记：这片土地就是神圣的。
河水是人类的母亲，难道我们不应该像善待自己的母亲一样善待她吗？伙伴们，让我们一起手拉着手，在这块热土上，谱写更璀璨的诗篇吧。
这片土地就是神圣的（天问）我的家在九龙大坦村，我是地道的大坦村人。
我的祖祖辈辈生活在这块土地上，对我们来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
每一座山峰，每一块良田，每一道河流，每一个公园，甚至每一棵树，每一朵花，每一只昆虫，除了那弥漫在乡村飞过的薄雾，蓝天上的白云，在村民们的记忆和体验中，都就是天主的。
我们是家乡的一部分，家乡也是我们的一部分。
这片土地是神圣的作文
这片土地是神圣的作文这片土地是神圣的作文篇一在那片神圣的土地上，有一个被神圣光环笼照的美丽而又神秘的地方。
它拥有着勤劳的人民，拥有着美丽而历史悠久的古镇。
它，就是在那神圣的土地上建立的神圣王国—大理。
在大理这片宝地上，有太多太多历史悠久悠美的名胜古迹和风味小吃，让我不禁被它吸引。
这里的每一样物品，每一样稀奇玩意儿都让我很好奇，可我要介绍的，是那风景优美，宁静古雅的—大理古城。
大理古城充满着小姿情调，充满着古典的石砖，配上那小桥流水，再加上充满古姿情调的房屋，多么有诗情画意的。
一幅景象。
我一进来，就多么想拿起画笔，把这一幅美丽而宁静的景象画下来，让这悠美的景象永远留在我深刻的记忆里。
我在大理古城上环绕着，踏在那神圣的土地上，看着每一家店里的稀奇玩意儿和那美丽的银器和饰品。
在那饰品上，刻着那美丽的图案。
有浪漫的玫瑰花，带着头饰的大象，还有很多稀奇的图案，我看得眼花缭乱。
就算离开了那家店，可那些美丽精致的银器和饰器却仍在我眼前晃着。
我直直向前走，脑海里还是那些银器和手饰的影子，仿佛像失了魂一样。
我走进了一家咖啡厅。
那咖啡厅也很有欧雅气氛。
壁纸有着古典风味，播着古典乐曲。
花香扑面，让我心静了许多。
我选择了一个靠窗的位置，用勺子慢慢品尝着咖啡，眼朝向窗外，欣赏着悠美的大理古城。
好久没有这么悠闲欣赏风景了，我怎么也不愿离开它。
我觉得这个世界仿佛只有我一人，倾听着音乐再配上欣赏大理古城那悠美风景，是人生最美好的时光。
这将是我的回忆录里最美妙的一页。
在这片神圣的土地上，有着多么悠美的景色，有着多少使人难以忘怀的记忆。
我渐渐爱上着美丽又神秘的土地，我多么想再多停留一段日子，多享受享受大理的悠美和迷人呀！愿大理这片神圣的土地，永久被那美丽的光环所笼照着。
这片土地是神圣的作文篇二瞧：每一栋高楼大厦，每一处令人惊叹的旅游景点，每一条清澈见底的河流，每一亩黄金灿灿的田地，每一滴闪闪发光的小水珠，每一所充满欢声笑语的学校，每一只亢奋高歌的鸟儿，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的悠悠白云……在我们这个深刻记忆和体验中都是圣洁的！我们是大地的一部分，大地是我们的一部分。
《这片土地是神圣的》读后感
《这片土地是神圣的》读后感《这片土地是神圣的》读后感1本学期，我们学习了一篇课文，题目叫《这片土地是神圣的》。
这篇__主要讲了：印第安人拥有一片神圣的土地，突然有一位白人领袖想要购买这片土地，印第安人的酋长西雅图并没有正面去拒绝他，而是写信告诉他：“如果我们把土地转让给了你们，你们一定要好好地去爱惜它，保护它。
爱我们的土地就如爱自己的兄弟一般。
无论如何，人类也要善待大自然的各种动植物，要是我们伤害了大自然，大自然终究也会报复我们人类的。
虽然大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”学完这篇课文，我的心里有很大的触动。
我的家乡原先资源丰富，山清水秀。
可是最近几年，一些人为了谋取暴力，无视国家的法律法规，经常乱砍滥伐，私挖乱采，任意破坏、践踏大自然，使村里的自然环境面目全非、伤痕累累。
暑假的一天，爸爸正准备出发。
我问爸爸干什么去呀，爸爸说：“孩子，我也没啥事干，想到山上去挖点煤，以便冬天烧煤用。
”“挖煤本身就危险，更何况还影响生态环境，我是学校的环保小卫士，我有权制止你破坏大自然的行为。
”爸爸看着我一本正经的样子，摸着我的头对我说：“既然你是环保小卫士，我就听你的，不去了。
”虽然面对人类破坏大自然的诸多行为，作为小学生的我无能为力。
但我会发自肺腑地呼吁人类：我们同在一个地球，应该与大自然和谐共处。
我们要用全部的力量和情感来保护大自然，因为善待地球就是善待我们人类自己。
《这片土地是神圣的》读后感2今天，我们学习了《这片土地是神圣的》这一课。
我学后感触很深，特别是文中印第安人对这片土地的眷恋和珍惜之情深深地打动了我。
他们视土地为母亲，河流为兄弟姐妹。
这是一种多么纯真的感情呀!课文生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，用饱含深情的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的白人提出了“如果把土地转让了，希望你们能善待河水、善待空气、善待动物”的要求。
课文大量地运用了拟人、比喻等手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱，表达出对它们无比眷恋的感情;“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”地反复出现，不仅使主题深化，而且强化了作者对这片土地的感情。
祖国——这片神圣的土地_作文250字_关于祖国的作文_
祖国——这片神圣的土地
对于我们少年儿童来说，祖国——这片神圣的土地，是我们成长的乐土，生命的摇篮。
祖国是神圣的，它是一只拥有960万平方公里的雄鸡，屹立在地球的东亚半球；祖国是神圣的，她在经历了百年的沧桑之后，终于露出了青春的笑脸；祖国是神圣的，她用她的乳汁哺育着13亿人成长，“不抛弃，不放弃”，这是祖国一贯坚持的原则。
祖国是神圣的，她用她的溪流哺育着我们中华儿女。
中国是世界贫水国之一，所使用的淡水不多，但是祖国用他的少量的淡水哺育着我们。
我们应该保护我们的水资源，保护我们的祖国母亲。
我们脚下踏着的是祖国母亲的身躯，这大地便是祖国的躯体。
所以，我们应该热爱我们的大地，热爱我们的祖国。
我们深知：祖国是不属于我们的，而我们是属于祖国的！。
六年级上册语文第十五课这片土地是神圣的小练笔100字150字200字250字300字
六年级上册语文第十五课这片土地是神圣的小练笔100字150字200字250字300字六年级上册语文第十五课这片土地是神圣的小练笔100字150字200字250字300字我的家乡经过几年的发展，她变化得特别快。
变得有点让人认不出了。
在以前，通往村上的那条路是一条泥沙路，车辆和人，行走的时候很不方便。
有时，下雨的时候，泥巴都能溅到小腿肚上；有时在晴天，只要有一部车走过就满天的灰尘，跟在后面的人或车根本就看不到前面是什么。
而现在一看，一条乌黑的柏油路，展现在我的眼前。
而且不会再像以前那样有车走过会满天的尘灰，把路旁的人弄得灰不溜秋。
从这条路可以看出我的家乡变化十分快，仅几年的时间就变化得这么好，真令我有点不敢相信这是我的家乡。
路好了，人们也跟着富起来了。
以前村里，哪里有什么楼房，就连用电的人家都没几户，而现在不仅家家用上了电，有的人家还住上了高大的楼房，用上了高档的家具，很多人家已经看上了彩电，那曾经炫耀一时的黑白电视机已经匿影藏形。
什么VCD、DVD、音响差不多样样都有。
我的家乡变化了很多，但是，有些地方她一点都没变。
山，一年四季还是那样绿，她依然穿着那件她最喜爱的绿衣裳。
每当微风拂来，撩动着她的绿色衣裳，她就翩翩起舞来展示她的妩媚风姿，好像在向风说：“你看我的裙子多美丽啊。
”还有那山脚下的条河，虽然不是很大，可是这水很清很凉。
清得连河底的鱼都可以看到；夏天十分热的时候，这手一到了河水整个人都凉爽了。
我的家乡多好啊，她把该变的地方都变了，不该变的地方她一点都没变。
这里的山，这里的水，还是那样让我喜欢。
我相信在不久的将来我的家乡一定会变得更美，更好……缺水地球是个晶莹透明的球体，它是人类的母亲，我们生命的摇篮。
它有着蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的草地，奔腾的江河，叮咚的泉水，巍峨的群山……这无不展示着地球的纯与美。
自古以来，人类在它博大的胸怀中成长着，享受着地球慷慨提供的一切。
可人们不但没有一句感谢的话，反而贪婪地索取，他们乱砍滥伐，捕杀国家保护动物，破坏了一系列的生态环境，无休止的工业污染使得地球那圆圆结实的身躯百病交加，洁白无暇的容颜也变得面黄肌瘦。
小学三年级作文250字：读这片土地是神圣的有感
小学三年级作文250字：读这片土地是神圣的有感
作文标题：读这片土地是神圣的有感
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本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《读这片土地是神圣的有感》，欢迎大家踊跃投稿。
今天我们学习了《这片土地是神圣的》这篇演说课文。
印地安酋长西雅图将他们的家园转让给白人领袖时，希望他们照管好这片土地上的一草一木、一山一石，因为对他们来说这片土地是神圣的。
是啊，我们也应该学习印第安人那样保护周围的环境，爱护一草一木、每座山峦、每块石头。
使大地不受到破坏。
每当我们走出家门，清新的空气扑面而来，天空中没有横七竖八的电线，而是翱翔的雄鹰，那将是多么美好！
我相信只要大家像爱护生命一样去爱护我们的家园。
我们人类是属于大地的，而大地却不能让我们人类控制。
我们的生活环境太差了，浪费水、木头。
让我们改正吧，让我们用勤劳的双手去保护这个容易破碎的地球吧!
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六年级这片土地是神圣的读后感
六年级这片土地是神圣的读后感《六年级〈这片土地是神圣的〉读后感》读了六年级课文《这片土地是神圣的》，我感触颇深。
这篇文章向我们传达了对土地深深的敬畏与热爱，让我重新审视了自己与脚下这片土地的关系。
文章中提到“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”，这句话让我想起了小时候在外婆家度过的那段美好时光。
外婆家在一个美丽的乡村，那里有大片大片的田野，春天的时候，田野就像一幅五彩斑斓的画卷。
金黄色的油菜花像一片金色的海洋，微风拂过，涌起层层金色的波浪。
田边的桃花、杏花也不甘示弱，争奇斗艳地绽放着，粉的像霞，白的像雪，把整个田野装点得如诗如画。
我总是迫不及待地跟着外婆去田里。
外婆在田间劳作，我就在田埂上玩耍。
我会蹲下身子，仔细观察那些在田埂边忙碌的小蚂蚁。
它们排着队，匆匆忙忙地搬运着食物，仿佛在进行一场紧张而有序的战斗。
有时候，我还会故意用小树枝挡住它们的去路，看着它们惊慌失措地四处逃窜，然后又迅速地重新排好队伍继续前进，我觉得有趣极了。
我也会跟着外婆一起播种。
外婆拿着锄头在前面挖坑，我就跟在后面往坑里放种子。
那些小小的种子在我的手心里，感觉痒痒的，我小心翼翼地把它们放进坑里，就好像在安放一个个珍贵的宝贝。
外婆告诉我，每一颗种子都孕育着一个生命，只要我们用心呵护，它们就会在这片土地上生根发芽，开花结果。
到了夏天，田野里一片生机勃勃。
稻田里的禾苗绿油油的，在阳光的照耀下，闪烁着绿油油的光芒，仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在跳动。
夜晚，田间的蛙声此起彼伏，像是在举行一场盛大的音乐会。
我会跟着舅舅一起去捉泥鳅。
我们提着小桶，拿着手电筒，在田边的小水沟里寻找泥鳅的踪迹。
泥鳅很狡猾，总是在我们快要抓住它的时候，“哧溜”一下就溜走了。
但是我们并不气馁，经过一番努力，总能收获满满一桶的泥鳅。
秋天是收获的季节，田野里一片金黄。
沉甸甸的稻穗压弯了稻杆，仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦。
外婆带着我去收割稻谷，我拿着小镰刀，学着外婆的样子，弯着腰，一刀一刀地割着稻谷。
《这片土地是神圣的》读后感最新6篇
《这片土地是神圣的》读后感最新6篇这篇课文是一篇演讲稿，十九世纪五十年代，北太平洋沿岸印第安部落的西雅图酋长在面对白人购买自己部落土地时，发表了这篇演讲稿。
下面是小编精心推荐的《这片土地是神圣的》读后感，仅供参考，欢迎阅读！《这片土地是神圣的》读后感篇1“这片土地是神圣的！”看完这段文字，我的心里一直回荡着这句话。
西雅图酋长和这个国家人民的崇敬感染了我，这使我开始以一种新的态度看待我脚下的土地。
扔在路上的一堆堆垃圾，排放大量废气的汽车，白肚小鱼，破败的化工厂，散落的黄色小数。
这就是我们脚下土地的现状。
但是几十年前，几百年前，这片土地是这样的吗？不，不是。
那时候一定是青山绿水，繁花似锦。
如果我们能像印第安人一样把这片土地视为神圣，珍惜它，就不会有这样的结局。
“地球是我们的母亲。
任何落在地球上的东西，最终都会落在地球的孩子身上。
”这句话真的实现了。
地球的皮肤被破坏，血液被污染，头发被剪掉，血肉发达，阳伞有漏洞。
难道我们人类没有同感吗？这片土地孕育了我们，给了我们阳光雨露。
可以说我们拥有的一切都是这片土地给我们的，包括生命。
她见证了我们的成长，给了我们更好的生活，而我们却用这种方式“回报”母亲，这真的是错的！我们不应该因为懒惰而到处扔垃圾，忽视垃圾桶的存在；我们不应该为了获得大量资源而砍伐大量树木。
这是累人的钓鱼，不是长久之计。
很快，地球变得伤痕累累，烟雾弥漫。
近视眼的人，快醒醒！地球是全人类的母亲。
我们应该做的是尊重我们的母亲，而不是摧毁它。
这片土地对人们来说是神圣的，所以我们不能转身！印第安人视土地为神圣。
他们热爱自然，与万物和谐相处。
其实“神圣”的不应该只是“这片土地”，而是整个地球！“神圣”的不应该只是“我们的民族”，而是全人类！大家行动起来！未来地球的颜色，灰色还是绿色，由我们决定。
请记住，地球母亲的变化与我们息息相关，我们对母亲也有同感。
《这片土地是神圣的》读后感篇2本学期，我们学习了一篇课文，题目叫《这片土地是神圣的》。
2023最新-这片土地是神圣的(优秀3篇)
这片土地是神圣的（优秀3篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？壶知道为朋友们整理了3篇《这片土地是神圣的》，希望能够给您提供一些帮助。
《这片土地是神圣的》篇一教学目标：1、会写生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。
3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。
4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。
教学重点、难点：体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。
教学时间：两课时课前准备：了解家乡的土地、身边的资源的状况。
教学过程：第一课时教学目标：1、学会本课的生字、新词。
2、有感情地朗读课文。
3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。
教学过程：一、联系生活，导入“神圣”1、说说在周围生活中，神圣一般多用来形容什么？在印第安人的眼里，他们生活的那方看起来似乎不起眼的土地也是神圣的。
他们会自豪地告诉每一个光临那片土地的人──2、齐读课题。
二、初读课文，感受“神圣”1、土地可以用肥沃、贫瘠来形容，还可以用宽广来形容，却很少有人用神圣来赞美。
那么印第安人为什么这样称呼它呢？让我们走进这片神圣的土地。
2、介绍文章背景知识。
（印第安人首领西雅图写给白人领袖的一封信）3、自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。
三、梳理内容，定位“神圣”1、再读课文，说说文章主要介绍了什么内容。
2、文章哪些自然段体现了这片土地是神圣的？四、研读语句，理解“神圣”1、自由读文章第2自然段，边读边想象：这片神圣的土地上呈现怎样的画面？2、如此神圣的一片土地，对于我们来说，对于我们这个民族来说，为什么就显得如此珍贵，如此重要？自由读第3自然段，从字里行间去感受。
五、投入感情，诵读“神圣”1、引读第3自然段最后一句话：我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
《这片土地是神圣的》读书笔记五篇最新范文
Is life a dream or a game, or a story that belongs to each of us!（页眉可删）《这片土地是神圣的》读书笔记五篇最新范文《这片土地是神圣的》读书笔记范文一这天，我抱着好奇的情绪，读完了《这片土地是神圣的》的课文，思潮起伏，久久不能平静，西雅图酋长真是一个热爱家园，热爱大地的人啊!他劝阻人类不要随意毁坏森林，不要猎杀动物，可人类根本没听进去，还是那样的滥用化学品，把地球不当成一回事。
读了这篇课文，我很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。
我家乡的资源已遭到破坏，土地已开始枯黄，以往嫩绿的小草现已被风沙吞噬，美丽的池塘也遭到破坏——池塘里不再有鱼儿活蹦乱跳，池塘里到处都是垃圾。
我们能够看到，家乡的富饶与美丽已不再出现，垃圾纸屑在街上随处可见，以前美丽的漳州已变成了丑陋的“脏州”!我们应爱用心行动起来，将好习惯带入家乡的每一个角落，让礼貌充满每一个地方。
只要我们不乱扔垃圾，不乱丢纸屑，从小事做起，从身边做起，从我们的点点滴滴做起，做一个环保的小学生吧!《这片土地是神圣的》读书笔记范文二我们是否看见过许多这样的事情，一些人走在路上，随手就是一个垃圾袋和纸皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上_这些人，是可耻的。
如果我们人人都去扔些垃圾在地上，那地球不就成了“垃圾球”了吗所以，我们都不能光说不做_假把式，必须要更好的保护好环境。
然而，当我读完《这片土地是神圣的》时候，心中对保护环境的感触就更大了。
文中的每一处地方，都体会到了作者十分热爱那片土地，当要把它卖给白人的时候更加是依依不舍。
他把土地上的每一处地方都当成亲人一般呵护、爱护。
因为，在他们眼里，这一切纯净的美，绚丽的美，美的不可侵犯，美的那样神圣。
文中让我感触最深的是这几句:“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。
降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
”对呀!动物就像我们人类的好朋友，如果好朋友们都死去了，那我们只是剩下一个空壳，那又有什么乐趣可言。
最新《这片土地是神圣的》读后随笔
《这片土地是神圣的》读后随笔1印第安，一个古老而又神秘的民族，一片神圣的土地。
西雅图，印第安部落的一个酋长，一位热爱土地的酋长。
“对我们来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
”信奉“万物灵论”的印第安人，把高山当做母亲，把动物当做兄弟。
“神圣”是什么意思呢?“每一部分”!在我们心中对大地的索取是理所应当，而他们呢?其实，初看这篇文章，我还有些好奇：“神圣的每一部分”到底指的是什么呢?沙滩，耕地，山脉，河流，松针，昆虫，薄雾，白云……“在我们这个民族的记忆和体验中，都是神圣的。
”这是敬畏万物的印第安人啊!在我们看来不可思议的事，就是有人做到了。
虽然印第安人的生活很落后，但是却真正做到了对土地的尊重。
再看看我们这些所谓的“文明人”吧，有谁能及得上他们呢?“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。
”印第安人已经和大地、万物融为一体，因为他们知道，他们与大地是互相依存的。
提起自然，就不得不提起动物。
我曾在班级里听过这样一个故事。
一艘捕鲸船把鱼叉狠狠插入一头座头鲸的背脊，准备猎杀。
可是不幸的事发生了，海啸来临了!海面上顿时狂风大作，令人惊异的是座头鲸竟然借着与插在脊背上的引导，将船奋力托进避风港。
它死了，只留下一大片腥红的海水和尸体。
我想问：动物善待我们，而我们呢?难道只有伤害吗?印第安部落的酋长西雅图在书中明明白白地告诉我们：“如果所有的动物都灭亡了，人类也会灭亡。
降临到动物身上的命运终究会降临到人类身上。
”请珍惜这片土地吧!它是祖先留给我们的礼物。
同样，我们也应该为我们的子孙后代留下这片美好的土地，让我们的子孙后代在这片土地上幸福地生存，繁衍。
《这片土地是神圣的》读后随笔2我们是否看见过许多这样的事情，一些人走在路上，随手就是一个垃圾袋和纸皮，眼睛都不眨一下就扔在了地上——这些人，是可耻的。
如果我们人人都去扔些垃圾在地上，那地球不就成了“垃圾球”了吗?所以，我们都不能光说不做——假把式，一定要更好的保护好环境。
作文六年级100字篇《这片土地是神圣的》_小学六年级作文_
作文六年级100字篇《这片土地是神圣的》
六年级100字篇《这片土地是神圣的》
今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文，这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说，整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱，语言清新优美，内容令人深思。
文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面，指出河水、空气、动物与我们人类一样，都是大地的一部分。
“要爱护每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只昆虫。
”印第安人是如此喜欢大地，他们把大地视为自已的母亲。
但是我们是如何对待自已的“母亲”呢?我听爸妈说，以前在我家门前有一条清澈的小河，它仿佛是一块无瑕的翡翠。
夏天，孩子们经常在河里游泳，经常与鱼虾，螃蟹等嬉戏，而现在，河水变成了墨绿色，有的地方还散发出令人作呕的气味。
导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾，污水排向河里。
众所周知，河水的洁净与我们的生活息息相关，如果不善待河水，最终害的是自已。
同样，如果不善待空气，不善待动物，人类终究会自食其果的。
人教版六年级上册四单元精选作文：读《这片土地是神圣的》有感6
人教版六年级上册四单元精选作文：读《这片土地是神圣的》
有感6
今天，我读了《这片土地是神圣的》这篇文章。
这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信。
当时美国白人想收购印地安这片土地，印地安酋长西雅图对白人们的要求，要爱护每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只昆虫。
表达了印地安人非常喜爱大自然，把大自然视为自己的母亲。
这篇文章总共出现了三次“如果我们放弃了这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。
”充分的体现了印地安人很喜爱这片土地，非常不舍得转让给美国白人领袖。
读完这篇文章，我深受感动，印地安人真爱他们自己的土地，给美国白人领袖们提出了这么多要求。
我们要学习他们，热爱大自然，热爱自己的故乡。
我还珍藏了一句佳句：“河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。
你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
”这句话写出了印地安酋长西雅图很爱自己的河水，把河水视为自己祖先的血液。
我们以后也要像印地安人善待他们自己的土地那样，善待我们的土地。
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人教版六年级上册四单元精选作文：读《这片土地是神圣的》有感9
人教版六年级上册四单元精选作文：读《这片土地是神圣的》
有感9
今天，我读了《这片土地是神圣的》这篇文章。
这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信。
当时美国白人想收购印地安这片土地，印地安酋长西雅图对白人们的要求，要爱护每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只昆虫。
表达了印地安人非常喜爱大自然，把大自然视为自己的母亲。
这篇文章总共出现了三次“如果我们放弃了这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。
”充分的体现了印地安人很喜爱这片土地，非常不舍得转让给美国白人领袖。
我们要学习他们，热爱大自然，热爱自己的故乡。
我还珍藏了一句佳句：“河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。
你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
”这句话写出了印地安酋长西雅图很爱自己的河水，把河水视为自己祖先的血液。
我们以后也要像印地安人善待他们自己的土地那样，善待我们的土地！
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小学六年级作文：这片土地是神圣的
这片土地是神圣的
这片土地是神圣的
当我来到西雅图，这里的一切的一切都是那么美好。
我一下车，印第安人就围了过来，惊奇地看着我。
但却不影响他们对我的热情。
他们跳着古老的舞蹈，唱着动听的歌曲，我也跟着一起跳舞。
跳完舞，他们带我来到海边。
阳光洒满在海面上，泛起点点金光，偶尔还会蹦出水面。
海的另一边是一片森林，松鼠在高兴地吃着松果，鸟儿在叽叽喳喳地聊天。
森林外是一条小河，小河尽头是田地，农民在努力地耕地，呈现出一片和谐美好的景象。
这片土地是神圣的
写话练对你说：
1、把自己感受最深的语段背下来。 2、阅读西雅图酋长的演讲原文。 3、联系身边的土地、家乡的资源是得 到了保护还是遭到了破坏，写一写自 己的发现和感受。
降临到动物身上的命运终究 也会降临到人类身上。
想想，说说。
如果我们放弃这片土地，转让给 你们，你们一定要记住：这片土地是 神圣的。
。
大地不属于人类，而人类是属 于大地的。
这里不是威尼斯，但处处可以见到蓝湖汪洋；这里不是 赌城，却可以做着淘金的美梦；这里不是巴黎香榭大道，那 咖啡飘香浪漫的气氛却丝毫不减；这里正是美国西北最热闹 的城市——西雅图。 西雅图被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔 最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。西 雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港 湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。无论是在美国本土， 还是在世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那 样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。市区 内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映着色彩丰富的 街市。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个 大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青葱，甚至飘来飘去的雨， 轻轻掠过的风，都带着青绿的颜色。
如果我们放弃这片土地，转 让给你们，你们一定要记住：这 片土地是神圣的。
你们要照管好它，使你们也能 够品尝风经过草地后的甜美味道。
空气与它滋养的生命是一体 的，清风给了我们的祖先第一口 呼吸，也送走了祖先的最后一声 叹息。
你们要照管好它，使你们也能 够品尝风经过草地后的甜美味道。
印第安人喜爱雨后清风的气 息，喜爱它拂过水面的声音，喜 爱风中飘来的松脂的幽香。
每一处沙滩， 每一片耕地， 每一座山脉， 每一条河流， 每一根闪闪发光的松针， 每一只嗡嗡鸣叫的昆虫， 还有那浓密丛林中的薄雾， 蓝天上的白云， 在我们这个民族的记忆和体验中， 都是圣洁的。
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六年级上册语文第十五课这片土地是神圣的小练笔100字150字200字250字300字我的家乡经过几年的发展，她变化得特别快。
变得有点让人认不出了。
在以前，通往村上的那条路是一条泥沙路，车辆和人，行走的时候很不方便。
有时，下雨的时候，泥巴都能溅到小腿肚上；有时在晴天，只要有一部车走过就满天的灰尘，跟在后面的人或车根本就看不到前面是什么。
而现在一看，一条乌黑的柏油路，展现在我的眼前。
而且不会再像以前那样有车走过会满天的尘灰，把路旁的人弄得灰不溜秋。
从这条路可以看出我的家乡变化十分快，仅几年的时间就变化得这么好，真令我有点不敢相信这是我的家乡。
路好了，人们也跟着富起来了。
以前村里，哪里有什么楼房，就连用电的人家都没几户，而现在不仅家家用上了电，有的人家还住上了高大的楼房，用上了高档的家具，很多人家已经看上了彩电，那曾经炫耀一时的黑白电视机已经匿影藏形。
什么VCD、DVD、音响差不多样样都有。
我的家乡变化了很多，但是，有些地方她一点都没变。
山，一年四季还是那样绿，她依然穿着那件她最喜爱的绿衣裳。
每当微风拂来，撩动着她的绿色衣裳，她就翩翩起舞来展示她的妩媚风姿，好像在向风说：“你看我的裙子多美丽啊。
”还有那山脚下的条河，虽然不是很大，可是这水很清很凉。
清得连河底的鱼都可以看到；夏天十分热的时候，这手一到了河水整个人都凉爽了。
我的家乡多好啊，她把该变的地方都变了，不该变的地方她一点都没变。
这里的山，这里的水，还是那样让我喜欢。
我相信在不久的将来我的家乡一定会变得更美，更好……缺水地球是个晶莹透明的球体，它是人类的母亲，我们生命的摇篮。
它有着蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的草地，奔腾的江河，叮咚的泉水，巍峨的群山……这无不展示着地球的纯与美。
自古以来，人类在它博大的胸怀中成长着，享受着地球慷慨提供的一切。
可人们不但没有一句感谢的话，反而贪婪地索取，他们乱砍滥伐，捕杀国家保护动物，破坏了一系列的生态环境，无休止的工业污染使得地球那圆圆结实的身躯百病交加，洁白无暇的容颜也变得面黄肌瘦。
然而，你可知道，我们乱扔的废电池、塑料袋等总有一天会把地球变成一个有毒的垃圾场；青蛙、益鸟等被人类吃掉时，失去天敌的害虫大量繁殖，人们只好用剧毒农药对付那些害虫，污染了地下水源和大量的农田；人们无节制地肆意浪费水，使得地下水位直线下降，最终鱼儿们死在干涸的河床上，而最后一批人类也渴得连眼泪都流不出来；当一棵棵能阻挡风沙的“卫士”被砍倒后，代替它们的将是什么？将是一片片沙丘，它迫使大地的“绿色天使”消失得无影无踪，气候变得异常，旱涝灾害不断袭击人类。
1998年我国南方地区遭受的特大洪灾，不正是人类破坏环境的结果，不正是大自然对我们的惩罚吗？警钟已敲响了！地球是我们共同的家园，唯一的家园，我们应该像保护自己的眼睛那样去保护地球。
做为生活在地球上的每一个人，都应该从小事做起，从自己身边做起，爱护地球，保护地球。
再不能乱排污水乱倒垃圾了！再不能滥砍伐树木了！再不能任意捕杀我们人类的朋友——动物了！再不能允许任何人浪费一滴水！再不能容忍种种破坏环境的现象出现了！我们要用自己的双手修补残缺的地球，让它的天更蓝，水更清，草更绿，花更艳……让我们永远在地球的呵护下，繁衍生息；让我们为地球播下一片绿色，洒下一片阳光，使人类世世代代美好地生活下去，拥有这个共同的美丽家园吧！当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时，你不觉得恶心吗？当你行走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅的时候，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗？当你在学习的时候，听到附近建筑工地的噪声时，你不觉得心情烦躁吗？地球是每一个人的，环境保护也得靠大家。
要想自己生活得舒适，生活环境优美，我们就得自己爱护自然界的一草一木，滴水片石。
水果里，蔬菜里，庄稼里，花朵里，小草里，田野里，小河里……水无处不在，不休不息。
一个人如果三天不喝水，便会死亡。
可见水是多么重要。
现在，地球上的淡水只占地球水源的3%，而在这3%中，可以直接饮用的只有0.5%，地球上的大部分淡水被污染了，因此，保护水资源是人类刻不容缓的任务。
同学们，赶紧行动起来吧！看见水龙头的水哗啦啦流的时候，上前用手把它扭紧；漫步于江河边上的时候，不要随手就将手里的垃圾扔进小河里；洗衣服的水也别浪费，用来冲冲厕所，尽量实现“一水多用”……我相信通过我们的努力，会让一片片荒无人烟的沙漠变成可爱的绿洲；会让小草更肥，树儿更绿；会让小河里的水欢跳地流，江河里的水快乐地跳……对了，现在森林的面积也在不断减少，每年全球减少森林面积约1100万公顷，森林面积的减少是沙漠面积扩大的一个重要原因。
森林的减少让气候更加恶劣，雨水减少，干旱也愈来愈严重。
对草原与耕地的破坏，使地球上三分之一的土地面临沙漠化的严重威胁。
各种有害气体已经排入天空，包裹着我们美丽的地球，使极地的臭氧层已损失20%至30%，南极的臭氧层损失在50%以上。
没有臭氧层的保护，太阳紫外线将长驱直入，对人类健康造成危害。
就说说南极的企鹅吧！我们都知道，南极是是一个相对比较寒冷的地方，有许许多多可爱的企鹅都生活在那里。
但是，由于游人的不爱护环境，随地乱丢垃圾，让南极的生态环境受到了让人不可置信的破坏。
在南极无忧无虑生活着的各种企鹅，也受到了生命的威胁。
因为人类的不经意，人类无节制的破坏，让南极只只可爱的企鹅渐渐面临着灭绝。
是呀！人类野蛮地破坏自然环境，砍伐森林，造成野生动物的生存环境日益减小，让许多野生动物无家可归。
据国际自然及自然资源保护联盟统计，全世界已有110种兽类、139种鸟类灭绝，还有1000多种脊椎动物面临灭绝危险，约有25000多种植物处于危急之中。
今天，我们聚集在塞特凯达斯瀑布前哀悼这即将永远消失的瀑布。
我们不会忘记，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，我们也不会忘记，昔日她那雄伟壮观的的景象，给人们带来了多少欢乐，她也曾是巴西人民的骄傲！可是在今天，曾给人们带来欢乐的瀑布，她逐渐枯竭，昔日的风光不再有了，而留给我们的是一片沉默的大山和几声催人泪下的水滴声。
她无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待最后的消亡。
这一切，都是那些乱砍滥伐的人们.用水毫无节制的工厂为了眼前利益，置塞特凯达斯瀑布的安危而不顾。
可怜啊，可悲啊！为了不让这样的悲剧重演，让我们携起手来，从现在做起，保护自然环境，爱护我们赖以生存的地球！在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视. 比如说我们的周边环境 .在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球. 为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。
但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。
比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。
在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。
在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。
今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。
但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。
地上有许多垃圾。
废纸、烟头、塑料袋等。
这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。
面对这块草坪，使我们精神奋发，努力去消除那些垃圾。
经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。
习作网朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西…… 1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。
肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。
咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。
我们学习了一篇课文，名字叫《这片土地是神圣的》，学习这篇课文后，让我想到了我们身边的自然资源。
广州又叫“花城”，在广州里随处都能看得见五颜六色的鲜花，是我们广州人共同的努力，才有这如此美丽的城市----广州。
只有我们学会保护身边的一草一木，身边的自然资源，广州才不会变得只有大楼，而没有“绿色”的环境。
保护身边的自然资源是必不可少的！大地是人类的家园,人类在大地母亲的怀抱里成长。
如果家园受到破坏,而我们不知道醒悟,不知道及时补救挽回,那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类的自身伤害。
因此我们一定要爱护环境,热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们要像印第安人一样热爱它,照管它。
为了子孙后代,让我们献出全部的力量和情感来保护大地吧！。