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《春天,遂想起》完美解析

《春天，遂想起》余光中春天，遂想起江南，唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中，捉蜻蜒于其中（可以从基隆港回去的）江南小杜的江南苏小小的江南遂想起多莲的湖，多菱的湖多螃蟹的湖，多湖的江南吴王和越王的小战场（那场战争是够美的）逃了西施失踪了范蠡失踪在酒旗招展的（从松山飞三个小时就到的）乾隆皇帝的江南春天，遂想起遍地垂柳的江南，想起太湖滨一渔港，想起那麼多的表妹，走在柳堤（我只能娶其中的一朵！）走过柳堤，那许多的表妹就那麼任伊老了任伊老了，在江南（喷射云三小时的江南）即使见面，她们也不会陪我陪我去采莲，陪我去采菱即使见面，见面在江南在杏花春雨的江南在江南的杏花村（借问酒家何处）何处有我的母亲复活节，不复活的是我的母亲一个江南小女孩变成的母亲清明节，母亲在喊我，在圆通寺喊我，在海峡这边喊我，在海峡那边喊，在江南，在江南多寺的江南，多亭的江南，多风筝的江南啊，钟声里的江南（站在基隆港，想——想想回也回不去的）多燕子的江南一、导语设计有一位诗人，在台北厦门街的小巷里，高吟乡愁。

有一位散文家，在今夕举目望星天，作逍遥之游，在苦苦冥思“我是谁呢”？有一位评论家，拿起锐利的笔，声称要剪掉散文的辫子。

左手写散文，右手写诗。

拥有璀璨的文笔。

他，就是余光中，台湾当代著名的诗人、散文家、评论家兼翻译家。

中国文学史上的一位巨匠。

二、作者生平简介：故乡情结、爱国情怀是本诗的灵魂。

要想深切地理解作者为何对江南梦绕魂牵，就必须多作者的生平有一个大体的了解。

余光中祖籍虽是福建永春，但他本人1928年出生于南京。

他的青少年时代就浸润在江南水乡的秀丽景色、风土人情及悠久历史文化之中。

21岁时，诗人离开大陆移居台湾。

由于两岸的政治隔离，直到本诗创作之日，他始终不能重归故里。

对故乡的思念日积月累，最终凝聚成字字含情的诗句，迸发出来。

三、学生朗诵，鉴赏。

四、鉴赏点评：（一）本诗的中心意象是“江南”，作者在这一中心意象前加了许多修饰语，请在原诗中找出这些修饰语，并思考：这些修饰语大体可概括为哪几类？它们表现了江南的什么特点？提示：这些修饰语可概括为两类：一是有关景物、风物的，如：“酒旗招展的”、“遍地垂柳的”、“杏花春雨的”、“多湖的”、“多寺的”、“多亭的”、“多风筝的”、“多燕子的”、“钟声里的”等等；二是有关人物、人情的，如：“小杜的”、“苏小小的”、“乾隆皇帝的”等等。

部编版七年级上册第1-2单元课内现代文阅读重点考题及答案

部编版七年级上册第1-2单元课内现代文阅读重点考题及答案《春》（一）小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞光，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（二）雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（三）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

4.这三个比喻句分别概括出春天哪三方面的特点？5.这三个比喻句抒发了作者怎样的思想感情？6.谈谈这一部分给你怎样的鼓舞和力量。

7.课文描绘了春草等多幅画面，你最喜欢哪一幅？为什么？（四）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

东师《中国现当代文学史(三)》17春在线作业2

2017秋17春中国现当代文学史（三）17春在线作业2一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）1. "有生必有死，早终非命促"，"亲戚或余悲，他人亦已歌"，"死去何所道，托体同山阿"，这几句诗出之于教材中的哪一篇作品()A. 《记波外翁》B. 《怀念萧珊》C. 《游园惊梦》D. 《陶渊明写挽歌》正确答案：2. 《"锻炼锻炼"》有显在和潜在的双重主题，其潜在主题是()A. 对社主任王聚海"和事不表理"的处理问题和事老态度的讽刺、否定B. 对"小腿疼"、"吃不饱"两人损公利己的偷窃行为的批判C. 对杨小四等青年干部工作作风的肯定D. 间接反映了当时农民缺吃少穿和劳动积极性下降，干部"不把人当人"的工作作风等农村问题正确答案：3. 《茶馆》中的民族资本家形象是()A. 王利发B. 秦仲义C. 吴荪甫D. 赵伯韬正确答案：4. 汪曾祺的小说是( )A. 《春天》B. 《女房东》C. 《受戒》D. 《在山区收购站》正确答案：5. 记叙文章主人公在动荡年代里厌世自杀的作品是()A. 《高女人和她的矮丈夫》B. 《邢老汉和狗的故事》C. 《记波外翁》D. 《怀念萧珊》正确答案：6. "清明节，母亲在喊我，在圆通寺／喊我，在海峡这边／喊我，在海峡那边／喊，在江南，在江南"，上述诗句是哪首诗()A. 《春天，遂想起》B. 《有赠》C. 《双桅船》D. 《草木篇》正确答案：7. "石破／天惊／秋雨吓得骤然凝在半空／这时，我乍见窗外／有客骑驴自长安来／背了一布袋的／骇人的意象／人未至，冰雹般的诗句／已挟冷雨而降"，上述诗句出自哪一首诗()A. 《岁月》B. 《与李贺共饮》C. 《有的人》D. 《有赠》正确答案：8. 艺术上具有时空倒错、递进式结构、苦心经营意象等特点的诗篇是()A. 《重读〈圣经〉》B. 《与李贺共饮》C. 《有的人》D. 《麦地》正确答案：9. 老舍称之为“大手笔写小文章，别开生面，独具一格”的是（）A. 《干校六记》B. 《随想录》C. 《燕山夜话》D. 《苦雨集》正确答案：10. 《山民》一诗的最后一节诗句是："他只是遗憾／他的祖先没有像他一样想过／不然，见到大海的该是他了。

（完整版）从春天出发阅读理解及答案

（完整版）从春天出发阅读理解及答案从春天出发学校: __________ 姓名： _____________ 班级：_____________ 考号：____________一、现代文阅读（本大题共1 小题，共30.0 分）1. 阅读下面文章，完成问题。

从春天出发丁立梅①风，暖起来了。

云，轻起来了。

雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。

草色遥看近却无的奇妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊，可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。

你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。

春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。

而你知道，春天，真的来了。

②那么，我们出发吧，从春天出发。

③先去问侯一下河边的柳。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。

毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。

采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。

桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。

粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。

河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。

它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。

万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。

摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。

⑤去问候一些小生灵。

蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱??一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。

那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。

用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。

⑥去问候飘荡的春风。

春天阅读题及答案--初中

逼来的春天冯骥才那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛乍开好像绒球,紧挤一起,彼此借着体温。

你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味!春天最先是闻到的。

可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竟又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。

春天还被远远隔绝在地平线之外吧。

但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。

正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。

如果你有这样的机会多好?天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去,春天怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。

但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。

这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。

然而,一天,一大片冰面竟像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。

这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。

冬的伤口再也难以愈合。

冬天与春天的界限是冰的瓦解。

冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。

随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。

跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。

一个、两个、三个……某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个“挺儿”,“哗啦”落入水中。

人教版九年级语文上册春天,遂想起附详细答案解析

春天，遂想起
余光中
春天，遂想起江南，
唐诗里的江南，九岁时
采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中
（可以从基隆港回去的）
江南
小杜的江南
苏小小的江南
春天，遂想起江南，
遂想起多莲的湖，多菱的湖
多螃蟹的湖，多湖的江南
吴王和越王的小战场
（那场战争是够美的）
逃了西施
失踪了范蠡
失踪在酒旗招展的
（从松山飞三个小时就到的）
乾隆皇帝的江南
春天，遂想起遍地垂柳的江南，
想起太湖滨一渔港，想起
那么多的表妹，走在柳堤
（我只能娶其中的一朵！）
走过柳堤，那许多的表妹
就那么任伊老了
任伊老了，在江南
（喷射云三小时的江南）
即使见面，她们也不会陪我
陪我去采莲，陪我去采菱
即使见面，见面在江南
在杏花春雨的江南
在江南的杏花村
（借问酒家何处）
何处有我的母亲
复活节，不复活的是我的母亲
一个江南小女孩变成的母亲
清明节，母亲在喊我，在圆通寺喊我，在海峡这边喊我，
在海峡那边，
喊，
在江南，在江南，
多寺的江南，多亭的江南，
多风筝的江南啊，
钟声里的江南
（站在基隆港，想——想回也回不去的）多燕子的江南。

东北师范-中国现当代文学史2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案2

中国现当代文学史22秋在线作业2答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 13 道试题,共 26 分)
1.下列作品中，具有鲜明民族风格的是
【A.项】《游园惊梦》
【B.项】《女房东》
【C.项】《透明的红萝卜》
【D.项】《红旗谱》
【此题正确选项是】:D
2.王利发是下列哪部作品中的人物
【A.项】《红旗谱》
【B.项】《铜船共渡》
【C.项】《关汉卿》
【D.项】《茶馆》
【此题正确选项是】:D
3.“生命也跳动在严酷的冬天”，这一诗句出自
【A.项】《春天，遂想起》
【B.项】《有赠》
【C.项】《我》
【D.项】《冬》
【此题正确选项是】:D
4.《保卫延安》的作者是
【A.项】柳青
【B.项】杜鹏程
【C.项】吴强
【D.项】杨沫
【此题正确选项是】:B
5.以下全属于曹禺戏剧的是
【A.项】《北京人》、《原野》、《家》
【B.项】《日出》、《原野》、《名优之死》
【C.项】《北京人》、《雷雨》、《秋声赋》
【D.项】《雷雨》、《日出》、《芳草天涯》
【此题正确选项是】:A
6.老舍对城市文明病与人性关系进行探讨的作品是
【A.项】《骆驼祥子》
【B.项】《四世同堂》
【C.项】《月牙儿》
【D.项】《离婚》。

春天遂想起

作业《春天遂想起》江南，唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中（可以从基隆港回去的）江南小杜的江南苏小小的江南遂想起多莲的湖，多菱的湖多螃蟹的湖，多湖的江南吴王和越王的小战场（那场战争是够美的）逃了西施失踪了范蠡失踪在酒旗招展的（从松山飞三个小时就到的）乾隆皇帝的江南春天，遂想起遍地垂柳的江南，想起太湖滨一渔港，想起那么多的表妹，走在柳堤（我只能娶其中的一朵！）走过柳堤，那许多的表妹就那么任伊老了任伊老了，在江南（喷射云三小时的江南）即使见面，她们也不会陪我陪我去采莲，陪我去采菱即使见面，见面在江南在杏花春雨的江南在江南的杏花村（借问酒家何处）何处有我的母亲复活节，不复活的是我的母亲一个江南小女孩变成的母亲清明节，母亲在喊我，在圆通寺喊我，在海峡这边喊我，在海峡那边喊，在江南，在江南多寺的江南，多亭的江南，多风筝的江南啊，钟声里的江南（站在基隆港，想——想想回也回不去的）多燕子的江南【赏析】《春天遂想起》是著名诗人余光中的代表作，余祖籍福建永春，但他本人1928年出生于南京。

他的青少年时代就浸润在江南水乡的秀丽景色、风土人情及悠久历史文化之中。

21岁时，诗人离开大陆移居台湾。

由于两岸的政治隔离，直到本诗创作之日，他始终不能重归故里。

对故乡的思念日积月累，最终凝聚成字字含情的诗句，迸发出来。

“一封简体字的来信问我，说暮春三月，江南草长，海峡的暖风已经在改向。

多少白发在风里回头，一头是孤岛，一头是九州，却有蒲公的一头白发，你的要等到几时啊才肯还乡？”春与江南自古便是文人骚客笔下的魂，名篇无数，佳句累牍。

看到《春天，遂想起》这个标题便一下子被带入“草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟, 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢”的诗意中，一开始就是极美。

站在基隆港头，想起了九岁的童年，那时的采桑，捉蜻蜓，那里有莲有菱有蟹有湖，有招展的酒旗，还有小杜（杜牧）、苏小小、西施、范蠡和乾隆，一切都是美的，甚至连战争都是美的，这自然是无理由的偏爱了……诗人的笔下，处处洋溢着中国文学所特有的清远淡雅气息，各种古典意象争诸笔端。

历年当代文学作品选读自考单项选择多项选择试题和答案

全国2011年1月高等教育自学考试中国当代文学作品选试题课程代码：00531一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．属于王蒙创作的小说是（ C ）A．《静静的产院》B．《长恨歌》C．《活动变人形》D．《没有纽扣的红衬衫》2．最具民族化特色的小说是（A ）A．《红旗谱》B．《透明的红萝卜》C．《女房东》D．《将军族》3．《百合花》的故事发生于（ B ）A．1942年的中秋B．1946年的中秋C．1950年的中秋D．1958年的中秋4．以“文革”为背景的小说是（ C ）A．《陈奂生上城》B．《鲁鲁》C．《高女人和她的矮丈夫》D．《哦，香雪》5．小说《我的第一个上级》的作者所属的流派是（A ）A．山药蛋派B．现代派C．新写实派D．七月派6．秦牧的散文《社稷坛抒情》的写作时间是（ B ）A．1948年B．1956年C．1978年D．1985年7．属于台湾作家写作的散文是（ A ）A．《听听那冷雨》B．《法门寺》C．《黄鹂—病期琐事》D．《巩乃斯的马》8．下列散文内容不具有．．．追悼意味的是（ D ）A．《记波外翁》B．《怀念萧珊》C．《太阳下的风景—从文与我》D．《熊十力二三事》9．下列作品与“文革”没有．．相关性的是（ D ）A．杨绛的《下放记别》B．绿原的《重读<圣经>》C．公刘的《哎，大森林》D．曾卓的《有赠》10．下列意象没有．．在诗歌《中国，我的钥匙丢了》中出现的是（ B ）A．三叶草B．海浪C．书橱D．抽屉11．创作于1980年之后的诗歌是（ A ）A．穆旦的《冬》B．舒婷的《双桅船》C．艾青的《慕尼黑》D．海子的《麦地》12．属于杂文的是（ A ）A．邵燕祥的《和尚之喻》B．贾平凹的《秦腔》C．丰子恺的《庐山面目》D．琦君的《髻》13．下列作品在文体上属于散文的是（ A ）A．《茶花赋》B．《与李贺共饮》C．《陶渊明写挽歌》D．《山民》14．《有的人》在表达诗人的爱憎褒贬方面，主要使用了（ A ）A．对比手法B．讽刺手法C．拟人手法D．衬托手法15．《草木篇》是一首托物言志的诗，它在表现手法上主要采用了（ B ）A．比喻手法B．拟人手法C．直抒胸臆D．欲扬先抑16．与小说《陈奂生上城》中的陈奂生最具相似性的人物形象是（ C ）A．孔乙己B．老通宝C．阿Q D．二诸葛17．诗句“岁月是无情的／然而很难说它残暴／生命是无限的／虽然也略有不同”的作者是（ A ）A．骆一禾B．闻捷C．洛夫D．韩东18．郭路生的诗歌《相信未来》的写作年代是（ B ）A．“文革”发生之前B．“文革”处于狂热的巅峰时期C．“文革”结束之后不久D．21世纪初期19．诗歌《春天，遂想起》抒发的主要情感是（ D ）A．对“表妹”们的思念之情B．对江南美景的思念之情C．对逝去的母情的怀念之情D．以古文化为精神背景的文化乡愁20．《鲁鲁》中的鲁鲁是（ C ）A．一个小男孩B．一个小女孩C．一只小狗D．作者的小名21．小说《青春之歌》讲述的一批进步青年成长的历史时期是（ D ）A．从“五四”至“三·一八”B．从“三·一八”至“一二·九”C．从“四·一二”至“九·一八”D．从“九·一八”至“一二·九”22．赵树理塑造“小腿疼”这个人物形象的小说是（ B ）A．《登记》B．《“锻炼锻炼”》C．《李有才板话》D．《三里湾》23．小说《在山区收购站》的作者是（ A ）A．骆宾基B．陈翔鹤C．陈映真D．张贤亮24．小说《春天》的作者张承志所属的民族是（ C ）A．维吾尔族B．满族C．回族D．藏族25．小说《透明的红萝卜》的作者是（ A ）A．莫言B．余华C．汪曾祺D．马原26．田汉的话剧《关汉卿》一共有（ C ）A．5场B．8场C．11场D．13场27．与话剧《同船过渡》有关的谚语是（ B ）A．“船到桥头自然直”B．“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”C．“人在福中不知福，船在水中不知流”D．“走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。

00531中国当代文学作品选模拟题二(试卷+解析)

中国当代文学作品选模拟题（二）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.作家余光中属于（）A.蓝星诗社B.创世纪诗社C.七月派D.九叶诗派2.虚拟的啤酒店主妇这一形象出自（）A.《慕尼黑》B.《与李贺共饮》C.《浮躁》D.《归来的歌》3.副标题为“纪念鲁迅有感”的作品是（）A.《风云初记》B.《父亲，树林和鸟》C.《有的人》D.《太阳下的风景》4.《鲁鲁》中刻画小狗鲁鲁形象的主要手法是（）A.暗示B.比喻C.拟人D.夸张5.“他只是遗憾/他的祖先没有像他一样想过/不然，见到大海的该是他了。

”以此作为结尾的诗歌是（）A.骆一禾的《岁月》B.曾卓的《悬崖边的树》C.绿原的《重读〈圣经〉》D.韩东的《山民》6.《哎，大森林》的情绪基调是（）A.喜悦B.冷漠C.激愤D.平静7.台静农的《记波外翁》中波外翁的性格是（）A.孤傲嫉俗，重情义轻生死B.狂放不拘，目空一切C.唯唯诺诺，毫无主见D.随和质朴，热情开朗好动8.小说《“锻炼锻炼”》在艺术上的特点是（）A.线索较多，但情节完整，结构精当B.叙事写人多用白描手法，注意刻画人物形象C.语言典雅洗练，幽默风趣D.积极探索心理描写的新方法9.《春天，遂想起》中，“江南”的象征含义不包括（）A.故乡记忆B.历代诗文典籍中的描述C.早年的刻骨铭心的爱情D.祖国大陆和传统文化10.巴金的《怀念萧珊》一文，出自他的散文集（）A.《英雄的故事》B.《再思录》C.《随想录》D.《新声集》11.《中国，我的钥匙丢了》主要采用象征手法表达主题意蕴，诗中构成象征系列的意象是（）A.钥匙、家、画片、三叶草、《海涅歌谣》B.钥匙、门、抽屉、三叶草、书籍C.钥匙、桅杆、画片、三叶草、《海涅歌谣》D.钥匙、书橱、抽屉、画片、三叶草12.《夜航船》从一位明代文人所著的同名著作引发联想，这位明代文人是（）A.郑板桥B.孔尚任C.纪晓岚D.张岱13.《拣麦穗》中对“我”特别疼爱的老人是（）A.看瓜园的B.卖灶糖的C.卖针线的D.卖米酒的14.琦君的《髻》是一篇（）A.优美精致的忆旧抒情散文B.质朴平实的悼亡散文C.情节曲折的记事散文D.富于童心的游记散文15.不从正面展示主人公的内心心理，而是用周围邻居的外在视角展开叙述，以白描为主，间以客观性的议论，通篇显示了客观、内敛的叙述风度的小说是（）A.《高女人和她的矮丈夫》B.《我的第一个上级》C.《活动变人形》D.《女房东》16.“我要用手指那天边的排浪，我要用手撑那托住太阳的大海”一句出自（）A.张天冀的《我》B.穆旦的《冬》C.郭路生的《相信未来》D.舒婷的《双桅船》17.下列均属“七月派”诗人的是（）A.流沙河、曾卓、绿原B.穆旦、流沙河、绿原C.绿原、曾卓、冀D.穆旦、冀、流沙河18.《将军族》中“三角脸”与“小瘦丫头”的关系是（）A.兄妹关系B.父女关系C.夫妻关系D.恋人关系19.小说《游园惊梦》反映的是台湾20世纪（）A.五、六十年代的现实B.七十年代的现实C.八十年代的现实D.九十年代的现实20.作品大多以塞外大漠为背景，语言雄浑俊迈、奔放洒脱，情感浓烈饱满，意境阔大深远。

(完整版)从春天出发阅读理解及答案

从春天出发学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.阅读下面文章，完成问题。

从春天出发丁立梅①风，暖起来了。

云，轻起来了。

雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。

草色遥看近却无的奇妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊，可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。

你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。

春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。

而你知道，春天，真的来了。

②那么，我们出发吧，从春天出发。

③先去问侯一下河边的柳。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。

毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。

采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。

桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。

粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。

河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。

它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。

万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。

摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。

⑤去问候一些小生灵。

蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。

用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。

⑥去问候飘荡的春风。

“惟春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中，它是吹在心里面。

2021年中考语文二轮复习阅读系列——春天选文（word版有答案）

2021年中考语文阅读系列10——春天选文阅读下面的文字，完成13—16题。

（18分）春天的胡杨林巴图尔春天就像一匹活蹦乱跳的小马驹，踏着欢快的脚步一路狂奔而来。

呢喃的燕子和钻出地面的小草，唤醒了沉睡的大地，万物开始苏醒，冰雪消融，溪水潺潺……羊在胡杨林里低着头吃着草，牧羊人买买提把那件老羊皮皮袄往地上一铺，就躺在沙丘上晒太阳。

春天的羊群不需要过多的管理，这是羊长膘的季节，再过一段时间就是母羊产羔期了，多吃一点儿就多长一点儿膘，有了好的体魄才会生出健康的小羊羔。

羊也知道天暖草肥时是最佳的生产期，这是它们与生俱来的本能。

所以羊是没时间乱跑的，都专心地吃草长膘。

买买提眼睛看着熟悉的胡杨林，一股无边无际的孤寂油然而生。

他躺在沙丘上长长地叹息了一声，心里也似乎蒙上了一层灰暗的色调。

他不想继续陷入孤独绝望的境地。

人的一辈子就是这样，不管什么事都得有人做，就说放羊这活儿吧，一百个人当中也找不到一个人愿意干的，可他买买提就喜欢这样的牧羊生活，自由自在，想干什么就干什么，没人管没人问，就像被遗忘的人。

这样的生活看起来很枯燥，甚至是渗透着浓浓的苦涩，可是他并不觉得苦并不觉得涩，就喜欢没事的时候傻傻地想傻傻地笑。

至于别人眼里的花花世界，好像跟他没有一点儿关系，就像低头吃草的羊群一样，它们只关心草肥不肥，其他都不是它们关心的事。

村里有人说他脑子是一根筋，是“五毛钱一个鸡蛋，一块钱俩不卖”的主儿。

可是在他心里，胡杨林里的乐趣实在太多了：你永远不知道放个响屁有多快乐，当然你也不知道一群蚂蚁每天忙忙碌碌在干什么……买买提正想着，一只蜥蜴从沙丘上滚了下来。

他一下就坐起来，而且立即决定，不能轻易就放它走了。

他捡了一根小木棍，和那只小蜥蜴斗智斗勇。

小蜥蜴往哪边走都受到小木棍的阻挠，它刚逃出一两米，就被拨拉回来了。

到后来，小蜥蜴的尾巴被买买提捏住了，挣脱了几次都无济于事。

小蜥蜴很无奈，只好使出最后的逃生招数—自断其尾，而且那根断了的小尾巴，在地上不停地扭动着。

写作文春天遂想起什么

写作文春天遂想起什么记忆中的春，犹如《春之怀古》中所道：“春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗哧的一声，将冷面笑成花面，……”每每春至，雪花吟唱着一首“嘶嘶然”的歌，将万物唤醒，充满生机。

于是，在那杨柳吐绿，溪水零丁的时节，遂想起那飘然的雪。

雪，是春的使者，为万物的觉醒而探路，给予人世间一个美不胜收的季节，它是一种来自大自然的灵动的艺术，在一片喧嚣的尘世中熠熠生辉。

春天，遂想起那冬末残雪，阻隔了秋的朗润，夏的温暖，一冬一春，每当那冰冷触碰指间，然后褪下冬衣，又到了小园寻春的时节，残雪皑皑，随风飘洒，你一时无法分辨那是落雪还是飘絮，你会忆起昔日的咏絮才，你又仿佛穿越千载，神游红楼，体味“一团团逐队成逑”背后所蕴含的淡淡伤愁。

这残雪，是冬末，是春初。

别样的旋律，别样的愁绪，幻化在这雪的世界中的一份子。

在这样一个美妙的春季，感受来自千里之外，冬那悠悠的告别，在那一片蓝天下，“鸟又开始丈量天空了，他们叽叽喳喳的算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字”这便是春在呐喊。

尔后，你望着那残留在清新泥土中间的雪，又再想什么呢？多么可爱的季节，多么可爱的残雪。

慢慢的，你会在不知不觉中将冬季遗忘，仿佛从未有过那银装素裹的世界，你会想到或许是春将它孕育，他们从来都是一体的。

春天，遂想起那傲雪翩翩。

微风吹过小园，春恍若覆着一层白霜，静寂中，一切都是刚睡醒的样子，一场雪欣欣然地迎风而至，在空中曼舞，笼着一层轻纱。

有人说，雪是冬的舞者，它是灵动多姿的，但我想，它更是春的艺术家。

傲雪当枝挂，与红梅相衬，一派生机盎然，超脱世俗之感。

“飘若游云，矫若惊龙”，一片静寂之中，你仿佛体会到羲之书法中浑然天成的韵律。

雪花停驻在枝头，在春的世界中，是静的，亦是动的，它饱含着自身的傲然，饱含着对冬的痴情，又在张罗着为春而舞。

它不是冬的附属品，而是冬的馈赠，给予春天一抹别样的活力。

动中有静，静中有动，这就是雪的精神，也就是中国艺术的精髓；雪所给予春的神韵，是“芙蓉出水”的自然美，那是诗歌、书画远不能及的一种艺术。

【春的联想阅读答案】春的联想的散文

【春的联想阅读答案】春的联想的散文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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想春天阅读答案

想春天阅读答案【篇一：春阅读答案(全)】>课文第一段问答题1第一段，运用了什么修辞手法?表达了怎样的心情?答：运用连续反复和拟人的修辞手法，突出对春天的盼望心情以及喜悦心情2为什么一连说了两个“盼望着”？叠用“盼望着”，反复更突出了望春急切的心情运用反复的手法，突出了作者盼望春天到来的急切心情课文第二段问答题1第二段，运用了什么修辞手法?总写春天，作者着眼于哪些景色的变化?这些景色的变化给人以怎样的感受?答：1）运用了拟人、排比的修辞手法。

2）总写春天，作者着眼于山、水、阳光的变化，形象表现了春来大地积雪融化春光明媚,山上变得淡绿润泽明朗,水位上涨,春日融融的暖意.3）作用:从总体上写大地回春，生机勃发为下文具体描写春的美景而张本课文第三段问答题1作者从哪些方面描绘春草?在词语的运用上有什么特点?效果怎样？答：1）作者描绘了小草刚刚长出的情态，用了“偷偷”“钻”，给人以不知不觉的感觉，又用“嫩嫩”“绿绿”使小草惹人喜爱，还写了小草的长势和生长的面积，用了“一大片一大片满是的”给人以清新悦目之感。

更进一步写小草的质地，用“软绵绵”，让人愿意和它亲近，人们在小草上坐着、躺着、打滚、踢球、跑步，有无限惬意的感受。

2）这段描写用了较多的叠用的形容词，对小草喜爱之情油然而生。

2从第3段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语．①描写质地的：软绵绵的嫩嫩的②描写色泽的：绿绿的③描写生长旺盛的：一大片一大片满是的3“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”句中“偷偷地”“钻”用得很好，好在哪里？修饰语“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，有什么好处？“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，拟人的修辞,写出了不经意之间春草已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。

“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，主要是为了强调，突出小草嫩绿的特点。

同时，也使句子变得生动活泼，富有生气。

4为什么要写人的活动？侧面写春草，表现了春草勃发给人们带来的欢乐。

《春天柳笛响》现代文阅读答案

《春天柳笛响》现代文阅读答案《春天柳笛响》现代文阅读答案春天柳笛响试题：1．文章第④自然段说柳树林是“给我们带来无尽乐趣的乐园”。

通过你的阅读，你认为着“乐趣”表现哪些方面?（3分）2．第①自然段在文中的作用是什么?（2分）3．第③自然段在描写上是什么描写?它的作用是什么?（3分）4．按要求完成下列题目。

（6分）①理解下列句中加点词语的含义。

心底的深情随着柳笛声流淌开来。

②赏析下列句子。

耳畔仿佛响起悠远的柳笛声，委婉．清丽，像清润的水漫过心际。

③文章最后说“我吹着，吹着，笛声中装满我深情的梦和生命中纯粹的甘美。

”这“深情的梦”和“纯粹的甘美”各是什么?5．文章的题目是“春天柳笛响”，通过你的阅读你认为这题目的含义是什么?（2分）6．概括文章主旨。

（2分）答案：1．捉迷藏，做游戏，最难忘是制作柳笛。

（每个1分）2.开篇点题，引起下文。

（每个1分）3.是细节描写（1分），作用是突出了文章的内容（1分）和主题（1分）。

4．①原意指水的流动，这里的意思是指对柳树林的童年生活的回忆（1分），同时也表达了作者对童年生活的怀念（1分）。

②运用比喻的修辞手法（1分），把笛声比作清润的水，生动形象地写了童年生活的清淳和甘甜（1分）。

③深情的梦是指我童年生活的乐趣（1分）。

纯粹的甘美是指我童年生活的纯真（1分）。

5．两层含义：一层是在春天吹响柳笛，一层是对童年生活的回忆。

（每个1分。

）6.文章通过对童年柳林生活的回忆，表达了作者对童年生活的深情怀念（1分）和对童真的深情赞美（1分）。

原文：春天柳笛响陈树庆①南风徐徐，柳枝飞舞，婀娜的身姿撩起儿时的记忆，耳畔仿佛响起悠远的柳笛声，委婉、清丽，像清润的水漫过心际。

②小时居住的村庄东邻有一条小河，岸上有一片柳树林。

当沉睡了一冬的柳树被唤醒。

渐渐地吐出了嫩芽，柳树林便成为我们的乐园，我们在这柳树林里捉迷藏．做游戏。

下午放学或星期天，我们挎上篮子，带上镰刀，跟父母打一声招呼：“我去剜野菜了!”便成群结伙地纷纷奔向村外，来到柳树林，然后将篓子一扔，三五成群地爬上柳树，各玩各的去了。