法国教育

五、法国现行教育制度
• 法国当代教育领导仍属于典型的中央集权制度，组织 结构更为复杂。 • 幼儿教育：2-6岁，入学全部免费，主要教育机构是 幼儿学校，分为大、中、小三种班级。 • 初等教育：实行6-16岁的义务教育制。
• 中等教育：为七年制，前四年为初中阶段，后三年为 高中阶段。 • 高等教育：分有大学、高等专科学校、短期技术大学、
二、 十九世纪法国的教育制度
1806年拿破仑决定创立帝国大学，为掌管全国教育行政最高权力的领 导部门，在教育上实行高度中央集权的领导制度。1808年3月拿破仑 颁布的《帝国大学令》里规定，法国教育要培养忠于帝国、忠于皇帝 的公民，还规定法国的初等教育学校由教会管理。 1850年3月正式颁布执行法卢法案。 初等教育的发展：1833年6月颁布施行了基佐教育法；1881年施行了 费里教育法；在1886年和1887年颁布的教育法令政确定下初等教育的 课程 中等教育的发展：有中央政府创办的国立中学和地方办的市立中学， 以及私立中学。从1852年起，中学的课程设置出现一种文、实分科的 做法，后又废除这种做法。 高等教育的发展：有专门学校和大学两种类型。文科改变了它的预科 性质，成为独立的专业，培养研究和传播资产阶级思想文化的人材。
三、二战前的法国教育制度


形成了“双轨”的现代学制，一轨是为贫民子弟办的，一轨 是为上层阶级子弟而设。 提倡实施新教育，建立“统一学校”。 第二次世界大战期间成立了”教育改革委员会“，以民主、 平等为主要原则来考虑、计划学制改革。
四、二战后法国的教育制度与改革
1947年“郎之万—华伦教育改革方案” 1950年戴高乐政府在郎之万—华伦方案的基础上，重新 制定并在1月公布了《教育改革法令》，12月还通过了 《国家与私立学校关系法案》。 1968年批准了《高等教育方向指导法案》，简称《富尔 法案》。 1975年通过了一项改革普通教育的重要法令《法国学校 体制现代化的建议》，也称为“哈比改革”。
法国教育制度的发展
一、 十七、十八世纪法国教育 二、 十九世纪法国的教育制度 三、二战前的法国教育制度 四、二战后法国的教育制度与改革 五、法国现行教育制度
一、

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十七、十八世纪法国教育





法国十七、十八世纪的教育基本上是天主教育控制的、封建主义的教育。 其初等教育的学习内容主要是识字、教义问答和祈祷，目的在于对儿童 进行宗教教育，以强化天主教会的思想统治。中等教育学校主要在耶稣 会中学和文科中学，教学内容是拉丁语及“七艺”科目。 在思想战线上，因受笛卡尔的影响，形成了法国教育注重发展智力和培 养思维能力的特点。 1792年4月，康多赛提出了一份由国家举班世俗性学校的计划。主张废除 传统教育，要求从初等教育阶段其就要培养学生了解公民的权利与义务， 认为国家应担负教育其男女公民的责任。 1793年雷佩尔提也拟定了一项教育计划，重视解决实施普及初等教育的 物质保障问题。 拉瓦锡起草了一份旨在促进民族工业发展的教育计划，主张进行广泛的 知识教育，特别是自然科学知识的教育。 1793年通过了一项《公共教育法》，确定了普通教育公立、免费的原则； 明确要求教师的工作不得与共和国的法律和道德原则相抵触，否则将受 到相应的惩罚；还宣布《人权宣言》和宪法是绝对必需的基本知识内容 等。