《世界物质性》PPT课件
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第一章-世界的物质性及发展规律PPT优质课件
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(二)物质的存在形式
1、运动是物质的根本属性 运动是物质的运动,物质是运动的载体。
社会运动
退
生物运动
化 方 向
化学运动
物理运动
进 化 方 向
. 机械运动
(1)运动是物质的根本属性
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 恩格斯:“运动,就它被理解为物质的存在方式、物质的固 有属性这一最一般的意义来说,涵盖了宇宙中发生的一切变 化和过程,从单纯的位置移动起直到思维。” 物质和运动不可分。割裂两者之间的关系,分别犯形而上学 和唯心主义的错误。
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6
哲学与世界观的关系
世
哲
界
学
观
.
论哲 化学 的是 世系 界统 观化
和 理
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
“全部哲学,特别是近 代哲学的重大的基本问题, 是思维和存在的关系问题。”
——恩格斯
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哲学基本问题的两个方面
●第一方面
存在和思维或物质和意识,何为世界本原,何者为第一性、何 者为第二性的问题 。
“从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义— —的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的 或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活 动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解……”— —马克思
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• 从实践出发理解社会生活的本质
其一,实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史 前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 其二,实践是人类社会的基础,是理解和解释一切社会现 象的钥匙(实践是社会关系形成的基础;形成了社会生活 的基本领域;构成了社会发展的动力)。
※讨论:哲学中的物质范畴和物理学中的物质概念?如何正确理解物质范畴? .
(二)物质的存在形式
1、运动是物质的根本属性 运动是物质的运动,物质是运动的载体。
社会运动
退
生物运动
化 方 向
化学运动
物理运动
进 化 方 向
. 机械运动
(1)运动是物质的根本属性
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 恩格斯:“运动,就它被理解为物质的存在方式、物质的固 有属性这一最一般的意义来说,涵盖了宇宙中发生的一切变 化和过程,从单纯的位置移动起直到思维。” 物质和运动不可分。割裂两者之间的关系,分别犯形而上学 和唯心主义的错误。
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6
哲学与世界观的关系
世
哲
界
学
观
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论哲 化学 的是 世系 界统 观化
和 理
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
“全部哲学,特别是近 代哲学的重大的基本问题, 是思维和存在的关系问题。”
——恩格斯
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哲学基本问题的两个方面
●第一方面
存在和思维或物质和意识,何为世界本原,何者为第一性、何 者为第二性的问题 。
“从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义— —的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的 或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活 动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解……”— —马克思
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• 从实践出发理解社会生活的本质
其一,实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史 前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 其二,实践是人类社会的基础,是理解和解释一切社会现 象的钥匙(实践是社会关系形成的基础;形成了社会生活 的基本领域;构成了社会发展的动力)。
※讨论:哲学中的物质范畴和物理学中的物质概念?如何正确理解物质范畴? .
人教教材《世界的物质性》PPT课件
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2.可以根据上句或下句推导提醒。内 容提示 的默写 ,可先 在头脑 中默背 有关内 容,选 取与提 示相对 应的内 容默写 。如果 默写的 内容印 象不深 ,可先 记得几 个字默 写几个 字,暂 时放过 ,后面 记起来 了再默 写。
•
3.一般而言,课外文言文阅读文段都 会给出 标题。 同学们 要留意 并仔细 分析文 段的标 题。因 为大部 分标题 本身就 概括了 文言文 的主要 内容。 理解题 目可以 帮助自 己理解 材料的 内容, 从而正 确答题 。
A.客观实在性
B.可知性
C.运动
A
D.形式多样
中国的传说:女娲造人 盘古开天辟地
西方的上帝创世说,
世
认为上帝创造万物
界
真
的
是
神
和
上
帝
创
造
的
吗
? 探索世界,追求真理
(1)自然界的物质性
探究思考:天地万物是上帝创造的吗?
宏观领域 微观领域 生命世界
①自然界中的事物是按照自身所固有的规律 形成和发展的,都有自己的起源和发展史; ②它们都是统一的物质世界的组成部分.
人类社会是物质的
2.人类社会在本质上是 一个客观的物质体系
3.人的意识一开始就是 社会的产物。
人类认识社会和改造社会, 不能随心所欲,必须遵循人 类社会的客观规律。
探索世界,追求真理
一、物质的概念
课堂小结
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所 反映的客观实在
二、世界是物质的
自然界是物质的
人类社会是物质的
①客观实在物质的唯一特性
整个世界
物质世界 意识世界
自然界 人类社会
②物质≠物质的具体形态
世界的物质性概述课件
物质文明与生态文明协调发展的必要性
为了实现人类社会的可持续发展,必须实现物质文明与生态文明的协调发展,在满足人类 生产生活需求的同时,保护生态环境,实现人与自然的和谐共生。
THANKS
感谢观看
物质的化学属性
物质的化学反应
物质的化学键
物质之间相互作用,通过电子转移、原子 或分子的重新组合等方式形成新物质的过 程。
原子或分子之间相互作用的方式,包括离 子键、共价键、金属键等。
物质的化学稳定性
物质的氧化还原性
物质在化学反应中的稳定程度,与物质的 化学键能、分子间作用力等因素有关。
物质在化学反应中得失电子的能力,与物 质的化学性质密切相关。
物质的分类
元素
由单一原子组成的物质,如铁 、铜、氧等。
化合物
由两种或多种原子通过化学键 结合形成的物质,如水、二氧 化碳、硫酸等。
混合物
由两种或多种物质混合而成的 物质,没有固定的化学组成和 性质。
纯净物
只由一种物质组成的物质,有 固定的化学组成和性质。
物质的层次结构
分子
物质的基本组成单元,由两个或多个原子通 过化学键结合形成。
物质在生产生活中的应用
物质是生产的基础
01
生产活动中使用的原材料、设备、工具等都是物质的具体表现
,物质是生产活动得以进行的必要条件。
生活用品的物质性
02
生活中的衣食住行等方面都需要物质的支持,如衣物、食品、
住房、交通工具等,这些都离不开物质的应用。
物质对生活质量的影响
03
物质的发展水平直接影响到人们的生活质量,随着物质条件的
物质世界是无限的,它既无始也无终 ,既无边也无际,是一个不断运动和 变化的过程。
为了实现人类社会的可持续发展,必须实现物质文明与生态文明的协调发展,在满足人类 生产生活需求的同时,保护生态环境,实现人与自然的和谐共生。
THANKS
感谢观看
物质的化学属性
物质的化学反应
物质的化学键
物质之间相互作用,通过电子转移、原子 或分子的重新组合等方式形成新物质的过 程。
原子或分子之间相互作用的方式,包括离 子键、共价键、金属键等。
物质的化学稳定性
物质的氧化还原性
物质在化学反应中的稳定程度,与物质的 化学键能、分子间作用力等因素有关。
物质在化学反应中得失电子的能力,与物 质的化学性质密切相关。
物质的分类
元素
由单一原子组成的物质,如铁 、铜、氧等。
化合物
由两种或多种原子通过化学键 结合形成的物质,如水、二氧 化碳、硫酸等。
混合物
由两种或多种物质混合而成的 物质,没有固定的化学组成和 性质。
纯净物
只由一种物质组成的物质,有 固定的化学组成和性质。
物质的层次结构
分子
物质的基本组成单元,由两个或多个原子通 过化学键结合形成。
物质在生产生活中的应用
物质是生产的基础
01
生产活动中使用的原材料、设备、工具等都是物质的具体表现
,物质是生产活动得以进行的必要条件。
生活用品的物质性
02
生活中的衣食住行等方面都需要物质的支持,如衣物、食品、
住房、交通工具等,这些都离不开物质的应用。
物质对生活质量的影响
03
物质的发展水平直接影响到人们的生活质量,随着物质条件的
物质世界是无限的,它既无始也无终 ,既无边也无际,是一个不断运动和 变化的过程。
《世界的物质性》课件(共31张PPT)
劳
使猿脑变成了人脑,
动
形成了语言和意识
使人结成了社会联系, 形成了社会关系
从古猿到人的进化中脑 量的变化
劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人, 就没有人类社会。
1、产生:人类社会是物质世界长期发 展的产物:劳动创造了人和人类社会。
在从猿到人的转化过程中,劳动起 了决定性的作用。
2、构成:人类社会在本质上是一个客观
最近,我们在《物理》上学习了“电荷”的相关知识,电荷 和我们所知道的磁场、超声波、紫外线等这些我们看不见摸不着 的东西,是否属于物质范畴?
结论1:物质不等于看得见摸得着的东西
我们说电荷、磁场、紫外线等属于物质的范畴,但是能不 能说它们就是物质呢?为什么?
结论2:物质不等于具体的物质形态
(抽象 、一般、共性)
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都是统一的 物质世界的组成部分
2、人类社会 具有物质性
①产生:物质世界长期发展的产物;劳动起决定性作用
②本质:客观的物质体系 ③基本构成要素:地理环境、人口因素、生产方式是客观的
3、人是社的会意的识产物,它伴随着人和人类社会产生的
①人脑
②基本路线 ③生产关系
④思想观念 ⑤国家
பைடு நூலகம்
⑥辩证唯物主义
A.①③⑤ B .②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
《宇宙大爆炸和人类出现》
二、世界的物质性
思考:你知道几种关 于世界起源的说法? 这些观点科学、合理 吗?为什么?
上帝创世 盘古开天
《宇宙大爆炸和人类出现》
粗心的上帝
万能的上帝
一位著名的牧师做完祝
意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。物 质的性质有很多,强可知性、无限性,唯一特性只有客
世界的物质性PPT课件4
A、扩大了物质概念的外延 B、缩小了物质概念的外延 C、没有表达出物质概念的可知性 D、没有表达出物质概念的唯一特性
2.世界是物质的 (1)自然界的物质性 (自然界中的一切事物都是统一的物质世 界的组成部分)
思考:为什么说自然界具有物质性呢? ①自然界中的事物是按照自身所固有的 规律形成和发展的,都有自己的起源和 发展史; ②它们都是统一的物质世界的组成部分.
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
人教版高中政治必修四第4课第1课时《世界的物质性》ppt课件
社会的物质性,进而否认了世界的物质统一性,②③④正确。
故选 B。
1.下列现象属于物质范畴的是( ) ①奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争 ②马克思主 义、邓小平理论 ③经济基础 ④一个国家、两种制度的方针 政策 A.①②③④ B.②③ C.③④ D.①③ [答案]D [解析]②④属于意识范畴,排除。
氢和氧结合成的水,原先潜藏于一些矿物中,当原始地球 变热并部分熔融时,水释放出来并随熔岩运移到地表,大部分 以蒸气状态逸散,其余部分在漫长的地质历史进程中逐渐充满 大洋。
在原始地球变热而产生分异作用的过程中,从地球内部释 放出来的气体形成了大气圈。早期地球的大气圈成分与现代不 同,正是由于紫外线辐射的能量促使原始大气成分之间发生反 应,从无机物质生成有机小分子,然后发展成有机高分子物质 组成的多分子体系,再演变成细胞,生命得以开始和进行。经 过早期分异阶段,地幔固结,原始地壳和大陆发育,并形成了 大洋和大气圈。
3.有人断言:“更大的神只要一想就能把人创造出来。”
这种观点( ) ①认为人类社会是物质世界长期发展的产物 ②属于神创
论的观点,是极其荒谬的 ③否认了人类社会的物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性 ④否
认了世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性
A.①②③ B.②③④ C.①③④
D.①②④
[答案]B [解析]材料观点是一种有神论的观点,该观点否认了人类
正确理解物质的含义 (1)所谓“不依赖于人的意识”,就是说,无论人们是否感 受到、是否承认、是否喜欢,它都客观存在着,不以人的意志 为转移,即客观实在性。 (2)所谓“能为人的意识所反映”,就是说,物质具有可知 性,能被人们所反映、所认识。它能通过人的实践活动,作用 于人的感觉器官,如眼耳鼻舌,使人们认识它。 3.物质的唯一特性 物质的唯一特性是客观实在性。
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性(共38张PPT)
4.世界的本质是物质
结论㈠:自然界是物质的 结论㈡:人类社会是物质的 结论㈢:人的意识是物质世界长期发展的产物
世界是物 质的,世 界的真正 统一性就 在于它的 物质性。
要求我们想问题、办事 方
情一切从实际出发,使
法 论
主观符合客观
决定 世界的物质统 一性原理
关于世界的物质性,有以下几种说法:
①世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界
问题) • 1、物质的含义、唯一特性是什么? • 2、物质和具体的物质形态一样吗? • 3、人类演化过程中谁起决定作用? • 4、人类社会在本质上是什么? • 5、人类社会是物质的吗? • 6、为什么说世界是物质的?
从哲学角度思考:
望远镜、火星、彗星有什么共性?它们是物质吗?什么是 物质?
(一)物质的概念
人类社会)
创造了人的生理结构,形成了手脚分工
劳
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
动
使人结成了社会联系,形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人 类社会。从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.
人类社会 的雏形
• (2)从本质看: • 人类社会是一个客观的物质体系(构成要素即地理
结论㈠:自然界是物质的 结论㈡:人类社会是物质的 结论㈢:人的意识是社会的产物
世界是物质 的,世界的 真正统一性 就在于它的 物质性。
要求我们想问题、办事情 一切从实际出发,实事求 是。坚持主观符合客观。
方
法 决定 世界的物质
论
统一性原理
(3)从发展看: • 人类社会发展过程是遵循一定的客观规律的,不以
人教版高中政治必修四课件:4.1 世界的物质性 (共47张PPT)
的
世界的组成部分。
本 质 为什么
人类社会
——是物质世界长期发 展的产物;是一个客观 的物质体系;有其客观 规律。
人的意识 ——是社会的产物。
2019/6/1
39
【易错点提示】 ①客观实在≠客观存在
自然界
客观存在
人类社会 人的思维
客观实在
②物质≠物质的具体形态
物质与物质的具体形态是共性与个性的关系
③物质的唯一特性≠物质固有的根本属性
哺乳类
灵长类
说一说
人类出现后,创造了许多自然界原 来没有的东西,例如转基因食品、高速 公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问,人能有意识地制造自然界中 原来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意 志为转移呢?请谈谈你的观点。
人类产生以后,自然界的存在与 发展也不以人的意识为转移。
人们利用自然物
利
英国天文学家指出,人类所能观测到的那些色彩绚丽 的壮丽星系可能只占宇宙的一小部分,宇宙中还存在大量 看不见的“影子星系”,它们基本上由暗物质构成,恒星 和星际去的含量极少甚至没有。
科学界已经发现,宇宙中约有90﹪的物质以看不见 的“暗物质”形式存在,它们在电磁波谱的各个波段都是 不可见的,普通可见星系中就有大量的暗物质。宇宙中暗 星系与普通可见星系的数量比例可能高达100:1。它们还 根据天文观测指出。一个名叫UGC10214的星系附近可能存 在着一个这样的暗星系。
认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于人的意 识而客观存在着。有些存在我们可能看不见,但我们 能感觉得到,能检测得到。
客观实在性是物质的唯一特性,概括和抽象了世界万 事万物和现象的共同特性。是相对于意识而言的。
马克思主义物质定义的基本内容:
人教版高二政治必修四课件:世界的物质性
这就是历史上赫赫有名的“上帝悖论”。
人教版高 二政治 必修四 课件: 世界的 物质性 (共35 张PPT)
人教版高 二政治 必修四 课件: 世界的 物质性 (共35 张PPT)
太空中看到的地球
课堂探究:联系你所知道的有关地球起源的知识, 说明为什么上帝创世说是背离客观实际的。
人教版高 二政治 必修四 课件: 世界的 物质性 (共35 张PPT)
不依赖于人的意识,并能 为人的意识所反映的客观 实在。
马克思主义的物质观,是以往哲学物质观的结晶,是科学的。
一、什么是物质?
生活现象观察:
看得见摸得着的桌椅与看不见又真实存在的 磁场、超声波、红外线,有什么共性?
无论我们看见看不见、摸着摸不着,喜欢不喜欢, 它们都是一种物质现象,都客观的存在着。都不 以人的意志为转移。
本框知识结构
一、什么是物质?
世
界
客观实在≠客观存在
的 物质的定义
区分:
物
物质和物质的具体形态
质
性 二、为什么说世界是物质性的?
本框知识结构 (续)
二、为什么说世界是物质性的?
自然界 的物质性
人类产生前,自然界存在和发展 是客观的,有自己的起源和发展史
人类产生后,自然界的存在 利用自然 和发展也不以人的意识为转移。 改造自然
一、什么是物质? 1. 正确理解“客观实在”
一、什么是物质?
2. 区分:自然科学中的物质与哲学中的物质
区别:哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 既不能创造,也不能消灭。具体的物质形态除了具有 哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的 个别特性,是可以被改造的,有生有灭。
联系:哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的 物质形态中,并通过具体的物质形态表现出来。
人教版高 二政治 必修四 课件: 世界的 物质性 (共35 张PPT)
人教版高 二政治 必修四 课件: 世界的 物质性 (共35 张PPT)
太空中看到的地球
课堂探究:联系你所知道的有关地球起源的知识, 说明为什么上帝创世说是背离客观实际的。
人教版高 二政治 必修四 课件: 世界的 物质性 (共35 张PPT)
不依赖于人的意识,并能 为人的意识所反映的客观 实在。
马克思主义的物质观,是以往哲学物质观的结晶,是科学的。
一、什么是物质?
生活现象观察:
看得见摸得着的桌椅与看不见又真实存在的 磁场、超声波、红外线,有什么共性?
无论我们看见看不见、摸着摸不着,喜欢不喜欢, 它们都是一种物质现象,都客观的存在着。都不 以人的意志为转移。
本框知识结构
一、什么是物质?
世
界
客观实在≠客观存在
的 物质的定义
区分:
物
物质和物质的具体形态
质
性 二、为什么说世界是物质性的?
本框知识结构 (续)
二、为什么说世界是物质性的?
自然界 的物质性
人类产生前,自然界存在和发展 是客观的,有自己的起源和发展史
人类产生后,自然界的存在 利用自然 和发展也不以人的意识为转移。 改造自然
一、什么是物质? 1. 正确理解“客观实在”
一、什么是物质?
2. 区分:自然科学中的物质与哲学中的物质
区别:哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 既不能创造,也不能消灭。具体的物质形态除了具有 哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的 个别特性,是可以被改造的,有生有灭。
联系:哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的 物质形态中,并通过具体的物质形态表现出来。
统编版高中政治必修四世界的物质性 - 课件(25张PPT)
有了人脑,就一定会产生意识吗?
拓展 延伸
客观 生活 存在 实践
原材料
人脑
加工 改造
意识
加工厂
产品
离开客观存在,就不可能有意识。
世界的物质性(物质决定意识)原理方法论(1Biblioteka 原理内容:物质是本原,意识是物质的派生
物,物质决定意识。
归纳 总结
(2)方法论要求:要求我们自觉坚持辩证唯物主
义的物质统一性原则,做到一切从实际出发,实
关系。
02 人类社会的物质性
人是由古猿进化而来的。由于地球自然条件的变化,一部 分古猿逐步由森林迁徙到草原,其生活方式也由林栖转变 为地栖。地栖的生活方式对古猿的协同行动、群体规模、 组织程度等都提出了较高的要求。生活环境的变化成为推 动人类社会形成的一种自然因素。
➢是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿 的群体结构到人类的社会结构的转变?
议题 家机器人,考过了美国执业医师资格……有人预言,未 情境 来20年,机器人将胜任70%的工作:小说家、医生、律
师、会计、建筑师、新闻编辑、同声翻译、教练……
1.动物的脑在机能上是否有可能达到人脑的
水平?据此说明人脑在意识产生中的作用。
议题 问题
2.有人认为,人工智能、思维机器将会完全
取代人脑思维,甚至统治人类。结合你的认
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映
的客观实在。
客观实在性是物质的唯一特性, 是 万事万物共同的本质,是物质和 意识的唯一区别。
物质有可知性,能被人们 所认识。 (与不可知论划清了界限)
2.物质的哲学概念
【拓展延伸】客观实在于客观存在。
(1) “客观实在性”——是指不管人们喜欢不喜 欢、知道不知道、承认不承认,它都不依赖于人的意 识而实实在在地存在着。是对世界万事万物和现象的 共同特性的抽象概括,是物质的唯一特性。它不包括 精神、意识现象。
《世界的物质性》PPT课件
能为人的意识所反映的客观实在.
物质有可知性,
能被人们所认识
(与不可知论划清界限)
物客共质观同的实的唯在本一性质,,特是而性万不事是万具物体 -
的 物质形态 。 (与旧唯物主义划清界限)
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判断物质的依据不在于它是否有形, 只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴
下列属于物质范畴的(
)
A、日月星晨
坏 客观性为基础和前提。须服从自然规律,遵循物
质的自身属性;否则人类就会受到自然界的惩罚
人类产生以后,自然界的存在与发展雨-
也不以人的意识为转移,是物物质质的。
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2、物质的概念
物质有客观性,无论人
们是否感受到,它都是客 观存在的,不以人意志为 转移.
(与唯心主义划清界限)
物质是不依赖于人的意识,并
生有灭的。
物质
只是存在于千差万别 的物质具体形态中唯 一的共同的特性。是 抽象的,永恒的、不 生不灭的。
联 物质是对物质的具体形态概括和抽象 系:物质的具体形态是物质的具体表现。
注意:两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体
-
的关系,不是多数pp和t课件少数、整体和部分的关系19 。
动物
抽象
具
物质 抽象
鱼 基羊 克 因隆
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有人产生疑问,人能有意识地制造自然界
中原来没有的东西,这是否意味着自然界以人
的意志为转移呢?请谈谈你的观点。
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承认自然界的客观性:
是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
水人土不流能失随心沙所尘欲暴
林 破 人们利用自然物、改造自然物