(长春版)小学四年级语文上册第三单元测试
四年级上册语文第三单元测试卷
四年级上册语文第三单元测试卷推荐文章小学四年级上册语文期中考试试题热度：小学四年级语文上册期中试题热度：四年级上册语文考试测试题及答案热度：博罗田头小学四年级语文上册期末试卷热度：人教版小学四年级语文上册期末考试质量分析热度：第三单元的知识点小朋友们掌握了吗?以下是店铺为大家提供的小学四年级语文上册第三单元检测试卷，供大家参考学习!四年级上册语文第三单元测试卷一、看拼音写词语。
yáng yì xùn chì róng huà fù gài mãi yóu dēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zēng tiān fá mù wãi qiáng lěng kù gào shì pái( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、1、下面哪组词语的注音全部正确?请打“√”1.覆盖(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(chè chú)2.魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎn xiá) 义务(yì wù) ( ) ( )( ) 3.喧闹(xuān nào) 树杈(shù chà) 砍伐(kǎn fá)4.剩下(chéng xià) 铁锹(tiě qiāo) 仍然(réng rán) ( )2、带点的字选择正确的读音打“√”允许(yóng yǔn) 凝视(líng níng) 愉快(yú yù)拆除(chāi cāi) 剩下(shân shâng) 火辣辣(là lā )三、 1、选择合适的字填空。
吉林省2020年语文四年级上册第三单元综合检测卷C卷
吉林省2020年语文四年级上册第三单元综合检测卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。
几（____）电（____）月（____）里（____）儿（____）鱼（____）用（____）果（____）2 . 默写古诗《石灰吟》。
________，________。
________，________。
3 . 根据课文内容填空。
（1）《只有一个地球》中的句子——地球，这位人类的________，这个生命的________，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
句子写出了地球________的特点，表达出作者对地球的________之情。
（2）_____别枝惊鹊，____半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。
句子以鸟惊、鸣蝉、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得______。
二、语言表达4 . 按要求写句子。
1．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
”(改为转述句)_______________________________2．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
(用加点的词语造句)________________________________3．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
(仿写连动句)_________________________________4．西门豹惩治了巫婆和官绅。
(改为反问句)_______________________________5 . 请你将下列事物当作人来写，把句子补充完整。
（1）月亮____________________________。
（2）花儿____________________________。
6 . 某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。
四年级上册语文单元测试第三单元 B卷_长春版(含答案)
四年级上册语文单元测试第三单元 B卷_长春版（含答案）第三单元达标测试卷长大后我就成了你时间：80分钟满分：100分基础达标我会做(38分)一、汉字城堡(19分)kuàyuè shuāi jiāo liè huǒshén mì yí fù fǎnɡfútǐnɡ lì xīwànɡ jīnɡ tiān dònɡdì2．用“——”标出下列加点字的正确读音。
(3分)投降．(xiánɡjiànɡ) 容纳．(nànài) 朝．霞(cháo zhāo)模．样(mómú) 假．装(jiàjiǎ) 畸．形(qíjī)3．按要求填空。
(6分)(1)“挺胸”中的“挺”，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“挺”的意思有：A.硬而直。
B.伸直或凸出(身体或身体的一部分)。
C.勉强支撑。
D.很。
E.特出；杰出。
“挺胸”中的“挺”意思是：( )。
(2)“敬慕”中的“敬”，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。
“敬”的意思有：A.尊敬。
B.恭敬。
C.有礼貌地送上(饮食或物品)。
“敬慕”中的“敬”意思是：( )。
二、词语广场(13分)4．将下列成语补充完整。
(5分)百( )百( ) 与( )不( ) 兴高( )( )一心( )( ) 九( )二( )之力5．根据句子的语境为“烈”字组词，再填入括号里。
(5分)(1)北风( )地吹着，路上的行人都步履匆匆。
(2)这是一场( )的战役，战士们无所畏惧，英勇杀敌。
(3)四川发生了( )的地震，造成了重大的人员伤亡。
(4)当教授的报告结束时，会场里响起了( )的掌声。
(5)为了人民利益( )牺牲的人，人民永远不会忘记他。
6．在括号里填上合适的词语。
(3分)恼，我____________——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。
四年级上册语文单元测试第三单元 B卷_长春版(含答案)
第三单元达标测试卷要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
长大后我就成了你“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
时间：80分钟满分：100分与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
吉林省2019-2020年度语文四年级上册第三单元综合测试卷(II)卷
吉林省2019-2020年度语文四年级上册第三单元综合测试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 《池上》和《小池》描写的都是哪个季节？（）A．春天B．夏天C．秋天二、填空题2 . 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：跳动——________ 干扰——________ 震动——________反义词：浪费——________ 柔软——________ 长久——________3 . 默写《江畔独步寻花》。
_________________________ ___________ __________ __________4 . 读拼音，写字词。
（1）小战士正坐在那搬弄着qiāng shuān（__________）。
（2）弟弟的gē bo（__________）被玻璃碴儿划破了，他wū（_______）咽了。
（3）dí rén（__________）huāng máng（__________）地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。
（4）21世纪丝chóu（________）之路，又mài chū（________）了一大步。
5 . 看拼音，写词语。
chóng shān jùn lǐng yìng jiēbùxiádōng dǎo xīwāi（______________________）（___________________）（____________________）6 . 修辞方法我会填。
（1）轻风舞细柳。
（）（2）淡月隐梅花。
（）（3）青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
（）7 . 给下列的汉字写一个形近字，再组词。
凝（________）燥（________）崛（________）篇（________）___（________）___（________）__（________）__（________）8 . 填空。
长春市2020版语文四年级上册第三单元检测卷B卷
长春市2020版语文四年级上册第三单元检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面哪两句诗表达出对守关将士的同情？（）A．国破山河在，城春草木深。
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C．捐躯赴国难，视死忽如归。
D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
二、填空题2 . 照样子，写词语。
1.例：跑来跑去（_______）来（_______）去2.例：明白——明明白白开心——（______________）3 . 读拼音，写词语。
1．从shān zhài（________）里传来一阵nà hăn（_______）声。
2．他说得tiān huā luàn zhuì（_______），就是为了让你落入他的圈套。
4 . 按课文内容填空。
（1）《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是______，《清明》这首诗写的是______，《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是______。
（2）我国古代的四大发明是______、______、______和_____。
（3）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的______，叫______，又叫赵州桥。
它是隋朝的石匠______设计和参加建造的，到现在已经有________多年了。
5 . 根据课文内容填空。
1.课文是按（_______）、（_______）、（________）的顺序描写的。
2.雷雨前，满天的（_______），（__________）地压下来。
树上的叶子（__________），蝉（___________）。
天空刮起（________），闪电（____________），雷声（____________）。
3.雷雨中，雨（___________），往窗外望去，（_____）哇，（_________）啊，都（_____________）。
四年级上册语文单元测试第三单元 A卷_长春版(含答案)
四年级上册语文单元测试第三单元 A卷_长春版（含答案）第3单元达标检测卷一、基础训练营。
(45分)1．给加点词语选择正确的读音，在下面画“——”。
(5分)(1)她畸形．．(j ī x íng q í x íng)的裂唇．．(li è q ún li è ch ún)令人厌恶．．(y àn è y àn w ù)。
(2)我刚擦完．．(c ā w án ch ā w án)地，奶奶抚摸．．(f ǔ m ō f ú m ō)着我的头夸我懂事了。
2．读拼音写字词。
(8分)(1)兰兰虽然ni án l íng( )小，但十分c ōng m íng( )。
(2)林林x ìng g āo c ǎi li è( )地想一脚ku à( )过去，没想到shu āi( )了一跤。
(3)下课了，新新看见老师走出ji ào sh ì( )，背上还有f ěn b ǐ( )灰，忙帮老师轻轻c ā q ù( )了。
3．选字填空。
(8分) ( )色 ( )芳 一( ) 缤( )分( ) 排( ) 激( ) 举( )4．选词填空。
(4分) (1)冰心奶奶是我非常( )的一位作家。
(2)我们为( )的张老师献上了一束鲜花。
(3)老红军张爷爷是一位值得我们( )的老人。
(4)他是学生们( )的老师。
5．照样子在括号里填上恰当的词语。
(8分)例：一( 位 )( 温柔 )的老师一( )( )的眼睛一( )( )的头发一( )( )的大手一( )( )的小鸟6．下面的句子运用了什么修辞手法，选择正确答案的序号填进括号里。
(4分)A ．比喻B ．拟人C ．排比D ．夸张份 粉 芬 列 裂 烈 例敬重 敬爱 敬仰 敬慕的是功利……长大后我就成了你，才知道那支粉笔____________，____________。
长春版四年级语文上册第三单元测试题及答案
长春版四年级语文上册第三单元测试题及答案s u)，只有张坤一人出类拔萃他看到每个人都很困惑，就说:“我们应该明白，要发展好的质量，我们必须从每一件小事做起。
”这时，学生们突然意识到这是一次(特殊的)思维测试21.在文本前的水平线上给文章添加一个标题。
(2)22。
使用“\”划掉括号中不合适的发音和单词(5分)23。
找出文章中描述校长态度变化的单词(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 24。
用波浪线画出文章的中心句子(2分)25。
读完这篇文章后，你明白了什么原因？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
我写了我的心(25分)26。
在生活中，除了家庭成员，和你最亲近的人和在一起时间最长的人都是你的你和你的老师之间一定有很多事情让你感动，后悔或内疚。
选择一两个写下来，以表达你对老师的感受。
【】四年级语文上册第三单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册时间：90分钟満分：100分―、雄础训练营（34分）堪写同音7,（G分）U1U yuan xi血日（)()分缝（)来（)根（)()因(〕曲树（) ) C 册)(）居舟權线画岀词语中的错别字并改正口e分）3.4.5.习提（）站领（）刀峰（钧匀（选泽（看拼音写词语口（10分）w&i shgngshu ylng zhfj zhuon xTnbing/ou iiongIjin shen张近字组词* G分）诚［址＜血＜选词填空.（6分）⑴雌燕子在窝里产$『蛋，它们的吒居（）E到窝边送去祝2.(2) 不大一会儿，它乂进丿、( )匸作.我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了.(3) 找( )在花盆边观察J：好儿天，终于看到种子发芽了.均匀平均勻称(4) 这姑娘身段( )・皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚坦动人。
(5) 叶尖•顺儿朝下，在墙上埔得那么( )> 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.(6) 三个人分六个苹果，( )一人两个苹果。
6. 按要求写句子。
(3分)(1) 十四周很安静的时候，蟋蟀就东这平台上弹琴・(仿写句子)(2) 业蟀粘到土底下干活.(扩句，至少两处)(3) 雪花比梅花洁口些。
梅花比雪花要香得多。
(用关联词将丙句话合并为一句话)二、综合展不厅(6分)7. 假如任这次观察H记评比中，你扶得了一等奖，有人向你况贺。
请根据不同角色写出合适的祝贺诺。
(1) ________________________________________________________ 爸爸妈妈会说：_________________________________________________(2) 同学会说:(3) 老师会说:三、课本直通车(8分)8. 将句子补充完整。
(4分)(1) ______________ ，把扇丢。
⑵八月里来雁门开，_____________________________ 8⑶可怜九月初三夜，_____________________________ e(4)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单.这座住宅真可以算是____________________ 7.9. 在正确的说法后面打“宀错误的说決后面打“X”・(4分)⑴从“梅须逊雪三分白，雲却输梅一段香初这两句诗中，我知道了任何事物都有氏处和短处。
长春市【部编人教版】2019语文四年级上册-第三单元 达标测试卷-附答案
第三单元达标测试卷基础百花园(39分)一、在读音完全正确的一组后面打“√”。
(3分)A．吟．(yín)诗缘．(ruán)故倾．(qīng)斜()B．逊．(sùn)色挖掘．(jué) 枯萎．(wěi) ()C．蜗．(wō)牛住宅．(zhái) 投降．(xiánɡ) ()D．牢骚．(sāo) 叶柄．(bǐn) 慎．(shèn)重()二、看拼音写词语。
(10分)1.确实是一件很的事情。
2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿。
3．我们小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳光的温暖。
4.住的地方也要。
三、比一比，再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧暮（ ）幕（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧输（ ）偷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧操（ ）澡（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧茎（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧题（ ）提（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧宅（ ）它（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧择（ ）泽（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧测（ ）侧（ ） 四、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。
(8分)1．一阵风(吹 拂 飘)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2．爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，(巴 抓 拉)住墙。
3．蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱 柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。
4．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常(慎重 郑重 严重)地选择住址，一定要排水(优秀 优良)，并且有(温和 温柔)的阳光。
五、句子练习。
(10分)1．在括号里填上恰当的关联词。
(4分)(1)( )你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你( )会大吃一惊。
(2)燕子窝的右上角( )留了一个洞口，( )燕子要从这里进它们的家。
2．按要求完成句子练习。
(6分)(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
_________________________________________________________(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
四年级语文上册 第三单元测试 长春版
长春版小学四年级语文上册第三单元测试班级_________姓名_________分数_________一、看拼音写词语。
Jiàoshì fěnbǐ cǎihóng fèngxiàn niánlíng zuǐchún（）（）（）（）（）（）Jìngmù cōngmíng lèqù shénmì cāxǐ fùshù（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
跤（）烈（）纳（）副（）粉（）奉（）敬（）郊（）列（）呐（）幅（）纷（）棒（）警（）三、多音字注音并组词。
（）（）（）（）（）（）乐恶（）（）模（）（）（）（）（）（）四、词语接龙。
真理--（）--（）--（）--（）功利--（）--（）--（）--（）五、在括号里填上合适的词语。
（）的老师（）的心灵（）的头发（）的头发（）的鼻子（）的阳光（）的牙齿（）的女儿六、选词填空。
A．盼望 b.眺望 c.注视1.战士们抬头（）远方，向着大部队离去的方向前进。
2.同学们全神贯注地（）着高老师做实验。
3.同学们急切地—（）着“六一”的到来。
A．渴望 b.希望 c.期望4.我多么（）能坐上宇宙飞船到月球去探索奥秘啊！5.我们要刻苦学习，不辜负老师的（）6.只要有一丝（），我们就要全力寻找。
七、照样子写句子。
例：小鸟在天空飞翔。
小鸟在蓝蓝的天空上自由自在地飞翔。
1.山羊在吃草。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.雨点掉下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.同学们在做功课。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、修改病句，在原句上修改。
1.我犹豫了，生怕恐怕弄坏了这张画。
2.初到北大荒，感觉一切都不习惯。
3.啊，一条清澈的小河奇怪般地出现在我眼前。
4.我们要虚心完成老师布置的作业。
5.他不仅是我们班的三好学生，所以被评为市级优秀少先队员。
四年级语文上册第三单元测试题-含答案-
四年级语文第一学期第三单元综合测试姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________一、基础园地（45分）1.看拼音写词语。
（8分）nèn lǜ lín shí shùn biàn zhuān xīnshèn zhònɡɡù dìnɡ liánɡ hǎo dà tīnɡ2. 我会分类。
（4分）宅搜骤址骚缘柄逊瑟均平舌音的字:__________________ 翘舌音的字:____________________整体认读音节的字:_____________后鼻韵母的字:__________________3.我会查字典（4分）“操”字是_______结构的字，可组词_______，按音序查字法应先查大写字母_____再查音节______;按部首查字法应先查______部，再查剩下______画，与“操”字字形相近的字有______，可组词____________。
4.用“√”选择加点字的正确读音。
（4分）(1)蟋蟀爬出弯曲．(qū qǔ )的隧道，来到平台上弹．(dàn tán)琴。
(2)那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．(chónɡ zhònɡ)叠起来的，也不留一点儿空．(kōnɡ kònɡ)隙。
5.连一连，帮动物找到家。
（4分）鸟狗牛鱼鼠虎猪马窝洞巢圈塘穴棚厩6.选择恰当的词语，打“√”。
（4分）(1)为了研究蟋蟀，我又开始(搜索搜查)起它的巢穴来。
(2)浓密的绿叶下，(隐藏隐蔽)着爬山虎那细小的脚。
(3)我们的教室(宽阔宽敞)整洁，光线充足。
(4)小草(牢固坚固)地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
7.按要求改写句子。
（10分）(1)那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服。
(用加点的词写一句话)____________________________________________________________________ (2)爬山虎的茎叶密集，可以逃挡强烈的阳光。
四年级上册语文单元测试第三单元 A卷_长春版(含答案)
第3单元达标检测卷“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、基础训练营。
(45分)要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
1．给加点词语选择正确的读音，在下面画“——”。
(5分)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
长春版语文四年级上第三四单元测试
一看拼音填空nián líng liâchún kuàjìn yífùshuāi jiāo jìng mùfúshù( ) ( )( )( ) ( ) ( )( )shī cōng xìng gāo cǎi liâ tǐng hǎo yàn wù xiōng âě xīn yǔ zhîng bù tïng ( )( )( )( )( )( )( ) fǎng fú tǐng zhù cā xǐ gîng fâng fěn bǐ shãn mì cǎi hïng jiào shì( )( )( )( )( )( )( )( )lâ qù jīng tiān dîng dì fâng xiàn jiào yù zǎi xiàng wãn wǔ dài tì( )( )( )( )( )( )( )gōng tíng shī lǐ dǎo luàn jì rán mìng lìng bù huāng bù máng hú yán luàn yǔ( )( )( )( )( )( )( )yōu mî huī fù wǔ yí shān shàn jiě rãn yì hã yán yuâ sâ lǚ yïu yà jūn ( )( )( )( )( )( )( )xìng yùn huá pî xiâ qì cōng máng chē xiāng mǒ hēi chïu kǔ mǒu dì jì huà( )( )( )( )( )( )( )( )( )mā bù zhuǎn wān mî jiǎo píng tǎn yǎn jìng nîng diào dì gěi gào sù( )( )( )( )( )( )( )二多音字组词jiào( ) mǒ( ) huá( )教抹 mā( ) 划jiāo( ) mî ( ) huà( )sǎ ( ) āi ( ) wù ( ) yān（）撒挨恶ě ( ) 咽 yàn（）sā ( ) i ( ) â ( ) yâ（）一区别字组词岛（）捣（）孝（）教（）数（）铃（）跨（）副（）洒（）列（）武（）镜（）龄（）夸（）幅（）酒（）烈（）式（）境（）室（）粉（）红（）亚（）领（）匆（）敬（）空（）扮（）虹（）业（）岭（）勿（）警（）施（）既（）旅（）迷（）划（）嘲（）够（）拖（）即（）旋（）过（）代（）潮（）姨（）坦（）掉（）族（）功（）伐（）替（）夷（）担（）桌（）跤（）攻（）挺（）赞（）谎（）唇（）第（）狡（）箱（）廷（）抹（）慌（）辰（）递（）饺（）厢（）宰（）沫（）秋（）擦（）诉（）秦（）聪（）辛（）到（）愁（）察（）拆（）奉（）脱（）幸（）倒（）献（）某（）谋（）泄（）世（）官（）宫（）现（）二填合适的拼音1 我长（）大了，要离开长（）春去读书。
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长春版小学语文四年级上册第三单元测试
一、看拼音写词语。
Jiàoshì fěnbǐ cǎihóng fângxiàn niánlíng zuǐchún （）（）（）（）（）（）Jìngmù cōngmíng lâqù shãnmì cāxǐ fùshù（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
跤（）烈（）纳（）副（）粉（）奉（）敬（）郊（）列（）呐（）幅（）纷（）棒（）警（）三、多音字注音并组词。
（）（）（）（）（）（）乐恶（）（）模
（）（）（）（）（）（）四、词语接龙。
真理--（）--（）--（）--（）
功利--（）--（）--（）--（）
五、在括号里填上合适的词语。
（）的老师（）的心灵（）的头发（）的头发
（）的鼻子（）的阳光（）的牙齿（）的女儿
六、选词填空。
A．盼望 b.眺望 c.注视
1.战士们抬头（）远方，向着大部队离去的方向前进。
2.同学们全神贯注地（）着高老师做实验。
3.同学们急切地—（）着“六一”的到来。
A．渴望 b.希望 c.期望
4.我多么（）能坐上宇宙飞船到月球去探索奥秘啊！
5.我们要刻苦学习，不辜负老师的（）
6.只要有一丝（），我们就要全力寻找。
七、照样子写句子。
例：小鸟在天空飞翔。
小鸟在蓝蓝的天空上自由自在地飞翔。
1.山羊在吃草。
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2.雨点掉下来。
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3.同学们在做功课。
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八、修改病句，在原句上修改。
1.我犹豫了，生怕恐怕弄坏了这张画。
2.初到北大荒，感觉一切都不习惯。
3.啊，一条清澈的小河奇怪般地出现在我眼前。
4.我们要虚心完成老师布置的作业。
5.他不仅是我们班的三好学生，所以被评为市级优秀少先队员。
九、排列次序。
（）作文果然有了进步。
（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
（）老师在我的作文后面批到：“不真实，要用自己的话写真实的事。
”
（）自己不动脑子，作文真是七拼八凑。
十、阅读短文，回答问题。
给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的响声，惹得教室的花朵突然晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。
有初冬的阳光从窗外涌出来，流淌在摊开的课本上的字里行间。
在教室的课桌间来
回走动，看长长短短的秀发下亮晶晶的112粒“黑葡萄”，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，方老师感觉到自己好像是一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘把心爱的镜子摔坏了。
教室里低低有了议论：
“臭美，扮什么酷呀！”
“上课怎么能照镜子啊？”
“活该受批评了。
”
“看老师怎么办？”
老师没有言语，他有意无意地打听着同学们的每一句议论。
这些女孩子呀，全是十五六岁的年龄，作为旅游职校的新生，脸蛋身材口齿都是经过挑选的，一笑甜爽爽的，开了口有如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来，潘老师的心里笑着，他知道她们在等他的反应。
其实，开始练习不久，老师就看见那位同学悄悄地拿出了小镜子，他看见她将镜子偷偷压在作业本下，写几下作业就照一照。
借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色发卡舞动在她的前额，花季的年龄真是漂亮。
潘老师想提醒她，但一时没想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。
”
“有反射作用。
”这很简单，全班56个同学几乎一口同声地回答。
“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里有56位同学变成了57朵花，有一位同学借镜子反射出一朵。
但是，镜子里的花是虚的，镜子只能
反射美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯一的办法是从另一面给它再一笔一笔地添上加数。
这加数是指，我们一次次地做进步的努力，一次次地为自己的目标不轻言放弃，或者一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你的书本。
”
再也没有任何声音，一池吹皱了的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
1.给下列括号里的字注音。
小（憩）（）（聆）听（）鸟（巢）（）反（应）（）
2.根据上下文理解下列词语的意思。
小憩：
聆听：
催化：
3.这篇故事的起因是什么？可以根据文中的句子来回答。
4.照镜子的小女孩在日记中写了这样一句话----给美丽做道加法。
你知道加法中的加数是指什么吗？用文中语句来回答。
5.你想对文中的老师说点什么？
十一、习作：我的老师
要求：写一写你和老师之间发生的一件事，内容具体，层次分明，语句通顺。
参考答案：
一----八略
九、51432
十、1.略
2.小憩：稍稍休息一会。
聆听：认真地听。
催化：让这件事的变化加快速度。
3.靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
4.我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……。