中考语文专题复习——对联的运用PPT优秀课件

）
2.下面对联有一处不符合对联的要求，请加
以修改。 上联：两树梅花一潭水 下联：烟雨四时半山云
四时烟雨半山云 修改：
3.根据对联的特点，删改下面一副对联的下
联，其与上联对仗工整。
上联：遥望西北，建几处依山楼榭； 下联：近看东南角，造起三间临绿水的轩斋。


修改为：近看东南，造数间临水轩斋。

（提示：南京是六朝古都，风景名胜众多，如玄武 湖、夫子庙等）
解析：解答这类题，首先要能够列举出家乡的几种 地域文化资源，然后根据上联的特点进行取舍组合。
有一副由美国作家斯诺和剧作家姚克合 写的悼念鲁迅的挽联，但由于记忆模糊， 上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内 容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何 人领 (呐喊) 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从 此感 彷徨
） 月照青山松柏香 斜撑老树护幽亭 九州耀眼艳阳天 十万峰峦走足底
解析：此题要求选出对仗不工整的一项，只要结合 对联中词性和结构的特点，逐一辨析、比较，就可 以看出答案。
1.有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》， 下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖除 魔，孙行者扬威取经路”选择与其对应的最为恰 当的下联（ C ） A.路见不平，鲁提辖拳打镇关西 B.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 C.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 D.棋差一着，青面兽痛失生辰纲

解析：解答此类题时，要注意两点：首先分析下联，前半 部分是人物性格，半部分是人物和故事节；其次，分析名著 材料，得出人物是武松，然后根据某一情节分析人物性格特 征，而后组合成联即可。
例5.对联是中国特有的民俗文化形式，为了继承 和发扬它，南京市少年宫用南京的地名出了一道 上联，有奖征答下联，要求也用到南京的地名， 你想试试吗？ 上联：紫金山下花似锦 下联：玄武湖畔柳如烟
怎样张挂对联?
张挂对联，传统作法必须是竖贴，自右
而左，不能颠倒。
• 上联的最后一字是仄声(第三、四声）右边 • 下联的最后一字是平声(第一、二声）左边
典型例题分析
题型一：选择匹配类
主谓短语
动宾短语
例1（2008江苏扬州）下列各组对联，对仗
不工整的一项是（ D A.风生碧涧鱼龙跃 B.醉倚春风弄明月 C.千古迷人繁盛地 D.二三星斗胸前落
4.某同学抄录《水浒》第17回的回目时，遗
漏了下句，请你从下列句中帮他找出该回 目的下句（ B ） 《水浒》第十七回 花和尚单打二龙山 A. 黑旋风沂岭杀四虎 B. 青面兽双夺宝珠寺 C. 及时雨会神行太保 D. 小李广梁山射雁
4.
5.请你根据南京的名胜古迹，根据上联创作
下联 上联：登明城墙赏金陵胜景 下联：爬石头城观石城风光
题型四：确定上下联 例6邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两
三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四 五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据 对联的有关知识，用得体的语言向她说明。 把要说的话写在下面。

名词
例3（2006浙江温州）删改下面对联的下联，
使其与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍 他人。 删改后的下联： 心田似海，纳百川亦可容人（他）
解析：解答此类题，要求同学们 能牢固掌握对联的相关知识。



2.2009年是牛年，这里有一副关于“牛” 的对联，其中下联有一处存在小毛病，请 你修改 上联：牛耕沃野千山笑 下联: 红梅映雪小院香 下联修改为：雪映红梅小院香
参考：王阿姨这幅对联您贴反了，因为“春”字是 平声，应该是下联；“岁”字是仄字，应该是上联。 我们贴对联时应由右到左，先贴上联，再贴下联。 解析：解答此类题，要求同学们关注上下联的尾字， 传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声， 下联末句尾字用平声
6.你陪朋友去济南大明湖浏览时，听到他把
中考语文专题复习 ——对联的运用
对 联 的 特 点
对联的特点：
1.字数相等 2.词性相同
3.结构相同
4.意义相关（相近或相反） 示例:学业宜从勤奋始
成功必由刻苦出（相近） 韶华不为懈怠留（相反）
一.忌“同位重字” 例：科学能致富 艺术能修身 科学能致富 艺术可修身 但对联中带有衬字性质的虚词允许重复 例：大肚能容，容天下能容之事 开颜便笑，笑世间可笑之人 二.平仄相协 尤其是上下联的尾字，平仄要交错，一般上 联要用仄声音（第三声、第四声），下联要 用平声音（第一声、第二声）

3.根据对联的特点，删改下面一副对联的上 联，使其与下联对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就 忙着起床； 下联：最无益，莫过一日曝十日寒。 修改后的上联是： 苟有恒,何必三更眠五更起
题型三：应对撰写型 例4（2010广西河池）对联是我国特有的文学 样式，请你根据下面提供的内容，拟写上联 他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他 行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回 快活林；他打闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走 蜈蚣岭，痛杀王道人。 上联：恩怨分明，武松斗杀西门庆 下联：嫉恶如仇，鲁达拳打镇关西

题型二：修改删改类

例2.【2006•江苏南京】搜集材料时，大家发现， 南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群 星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐 悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一 处不符合对联的要求，请你修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 周树人深情怀旧 下联修改为：
一副对联读颠倒了，他先读左侧“一城山 水半城湖”，再读右侧“四面荷花三面 柳”。请你根据对联的有关知识，用得体 的语言向他说明该怎样读。
当堂检测一组
1.有这样一副上联“八百里洞庭凭岳阳壮
B 阔”，选配下联，最恰当的一项（ A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流 C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建古国文明